實(shí)用的等待作文精華4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的等待作文4篇，歡迎大家分享。

等待作文 篇1

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的雨夾雪打亂了人們的正常生活，三月的天空，早上還散發(fā)著(zhù)暖暖陽(yáng)光，恰逢周六，上班的，逛街的，郊游的其中送孩子上輔導班的人流是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　下課了，也是雨和雪下得最大的時(shí)候還夾雜著(zhù)雹，孩子們涌了出來(lái)，學(xué)校的工作人員舉著(zhù)喊話(huà)器：“家長(cháng)不要往前擠，站在黃線(xiàn)以外，給孩子讓條道�！睅讉�(gè)喊話(huà)的人聲音是此起彼伏，可擋不住一些家長(cháng)腳步，因為搜索的視線(xiàn)早就被各式雨具重重疊疊擋住了，于是家長(cháng)們只能撥開(kāi)“云霧往前挪了成了最不守紀侓的“學(xué)生”。校門(mén)口的學(xué)生愈聚俞多，大多數孩子沒(méi)帶傘大多數的孩子由父母接送，他們在五彩繽紛的傘龍下搜尋著(zhù)，有些孩子并不急著(zhù)找父母，在門(mén)口歡呼著(zhù)：“好漂亮，好大的雪”全然不顧家長(cháng)們企盼，焦急的眼神，孩子們的眼里只有潔白、美麗和快樂(lè )，身心釋放的如此純粹------也許他們早在教室里就已經(jīng)注意到了窗外紛紛揚揚的雪花，也許他們的目光早就飄移了黑板，也許他們早就想好了怎么區擁抱這白色的世界。

　　都說(shuō)學(xué)奧數不好，可來(lái)這里的都是奔著(zhù)奧數比賽來(lái)的`，因為名校認這個(gè)“小升初”是家長(cháng)們見(jiàn)面聊天的重要話(huà)題，認識的，不認識的，都往一塊湊，七嘴八舌，進(jìn)而群情激奮，免不了抱怨一下教育體制，家長(cháng)們的心情是多變的，一方面希望孩子勤奮，最好鉆研奧數到廢寢忘食的地步，一方面又心疼孩子，睡少了影響身體，孩子太累了，家長(cháng)更累，哪里有適合孩子的培訓班，能帶上孩子滿(mǎn)南京城跑，孩子們在教室里有暖氣，家長(cháng)們在學(xué)校外凍得直跺腳，學(xué)校收費很高，可從沒(méi)人性化地安排一間教室給家長(cháng)坐坐，來(lái)送的家長(cháng)有一部分是爺爺奶奶輩，碰到這種惡劣的天氣，哪怕有個(gè)簡(jiǎn)易房子遮風(fēng)擋雨也行啊，可學(xué)校是強勢——愛(ài)來(lái)不來(lái)，不怕沒(méi)生源，只怕人太多，你看有多牛。

　　雪似乎又下大了，再加上風(fēng)力，那高高低低的彩色傘龍在黃線(xiàn)兩邊慢慢合攏了，孩子們縮著(zhù)脖，在人群中尋找著(zhù)家長(cháng)，更多的孩子堵在門(mén)口等著(zhù)家長(cháng)突然把傘伸過(guò)來(lái)，有些孩子甚至等著(zhù)家長(cháng)給他把衣服帽子戴上，把書(shū)包拿走，把傘打開(kāi)，有些家長(cháng)就在那抱怨：“傻呀，站在雨中不曉得戴帽子�！备�多的家長(cháng)心疼著(zhù)孩子“餓了吧，快吃飯去�！焙⒆觽冞B周末都要上課，光上課這件事就夠累了，做父母的只有做好后勤保障的份，其他的事就不要孩子去做，去學(xué)了。

　　如今的孩子，真正成了學(xué)習書(shū)本的機器，可這能怪孩子，能怨家長(cháng)，能說(shuō)老師嗎？

等待作文 篇2

　　伴著(zhù)悅耳的放學(xué)鈴聲，頂著(zhù)黑色的夜空，徐徐走出校門(mén)。

　　每次都能首先見(jiàn)到等在車(chē)中的母親——有時(shí)，他會(huì )抬著(zhù)頭閉目陽(yáng)神；有時(shí)則會(huì )翻著(zhù)那些06年的舊雜志；但更多的時(shí)候，他則是靜靜地躺坐著(zhù)，看著(zhù)我一步一步向她走來(lái)。每次見(jiàn)到等在車(chē)中的她，我都會(huì )舒下一口氣，因為我明白，我到家了。

　　“媽?zhuān)�你等多久了？”我總是一邊放下�?shū)包，一邊問(wèn)。

　　而她也總顯得漫不經(jīng)心，總是以“沒(méi)多久”“才剛到”，這類(lèi)回答含糊過(guò)去。

　　我也不再追問(wèn)。其實(shí)，我明白，她已經(jīng)等了很久，很久——她的等待，陪伴著(zhù)一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童成長(cháng)為了一名善于溝通的中學(xué)生；她的等待，陪伴著(zhù)一個(gè)優(yōu)質(zhì)的兒童成為了一個(gè)熱情的少年；然而，這漫長(cháng)的等待，是他的雙眼變得無(wú)神而布滿(mǎn)血絲；在這漫長(cháng)的等待中，她的臉龐變得消瘦，她的面容變得憔悴；在這漫長(cháng)的等待中，他的年華漸漸流逝，他的兒子也漸漸邁入了社會(huì )……

　　但她沒(méi)說(shuō)什么，只是笑，因為她看到了，看到了孩子的成長(cháng)，看到了孩子的成功，看到了孩子向他奔來(lái)時(shí)那放松的'微笑，對她而言，這或許已經(jīng)足夠了，不是嗎？

　　有時(shí)，作業(yè)一直寫(xiě)到深夜，抬頭望見(jiàn)窗外漆黑的夜空，空無(wú)一人的馬路，昏暗的路燈，再低頭見(jiàn)到如山的作業(yè)，密密麻麻的草稿，不免心生煩悶與無(wú)奈�；剡^(guò)頭來(lái)。這種雜亂的心緒立即就消失了。因為，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了母親房中透出的那明亮的白光；我放度見(jiàn)到了坐在床上揉著(zhù)眼等待著(zhù)我的母親；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了伴著(zhù)呵欠聲的電視聲；我仿佛看到了母親那因缺少睡眠而形成的雙層眼袋。那光似一雙巧手，解開(kāi)了我心中的亂麻；那光芒，似一座燈塔，為我指明了方向；那光芒似一盞明燈，照徹了我的內心，使我不再孤獨，不再彷徨，因為我明白，母親永遠等在我的身邊。

　　這，便是我的母親，他對我的愛(ài)，不僅是那言語(yǔ)上的安慰，也不僅僅是經(jīng)濟上的支持，更是這無(wú)言地等待。

　　面對迷茫，面對孤獨，面對黑暗，我不會(huì )再有恐懼，用為我明白，就在這黑暗的另一頭，有一扇門(mén)，它透著(zhù)刺眼的白光，們中有一位蒼老的婦人，正等待著(zhù)他的兒子的勝利凱旋。

　　就這么等待著(zhù)，靜靜地等待著(zhù)…

等待作文 篇3

　　等……等……下課啦！

　　剛升入初三時(shí)，這種旋律就是我生活的主調：等待下課，等待吃飯，等待睡覺(jué)，等待放假，等待中考。

　　我就這么一天一天混日子，結果第一次月考果然考砸了，老師把我叫去訓話(huà)，家長(cháng)也著(zhù)急，關(guān)心我的同學(xué)也著(zhù)急，我自己也有點(diǎn)著(zhù)急，但仍是等那些事一次一次重復，一天一天地混時(shí)間。直到有一天，吃飯的時(shí)候

　　我去的`晚，吃飯也慢，所以走的也晚，那天也不例外。和我一起走的那個(gè)同學(xué)早早就吃完飯等我，而我仍不緊不慢地把飯往嘴里送。過(guò)了一會(huì )兒，他說(shuō)：“快點(diǎn)兒，我等著(zhù)你呢�！蔽也灰詾橐獾乜戳怂�一下，繼續慢慢地吃。又過(guò)了一會(huì )兒，有兩個(gè)同學(xué)等著(zhù)我：“快點(diǎn)兒，我倆都等著(zhù)你呢！”我有點(diǎn)著(zhù)急了，開(kāi)始左右手并用，一口饅頭一口菜地吃著(zhù)。一會(huì )兒，三四個(gè)人在等我，還沒(méi)等他們開(kāi)口，我便狼吞虎咽，把剩的半個(gè)饅頭一下塞進(jìn)嘴里，打上凳子就跟他們走了。到了教室，人還不是很多，比往常要早許多。我覺(jué)得很好玩，為什么有人等我，我就快了許多呢？那次之后，我便做什么事都快一點(diǎn)，不讓別人催我，等我。第二次考試成績(jì)下來(lái)，果然比上次好了許多。

　　我開(kāi)始意識到：中考等著(zhù)我呢。于是我就更快一點(diǎn)，更快一點(diǎn)，比那些原來(lái)等我的同學(xué)還要快。我每次吃完飯，背完書(shū)，都會(huì )得意地說(shuō)一句：“快點(diǎn)兒，我等著(zhù)你呢！”于是我的朋友們也都快一點(diǎn)，更快一點(diǎn)，我們一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，一點(diǎn)一點(diǎn)的更快，因為我們知道：中考等著(zhù)我們呢！

　　我們的生活節奏開(kāi)始快起來(lái)，我們的心開(kāi)始緊張起來(lái)。每當我慢下來(lái)時(shí)，就會(huì )有一個(gè)鮮明，清楚的聲音在心中提醒著(zhù)我們：

　　嘿，快點(diǎn)！我等著(zhù)你呢！

　　在這充滿(mǎn)等待的日子里，我，等著(zhù)你們呢！

等待作文 篇4

　　“等你到了20歲，你在爸眼里就是大人了，到那時(shí)，爸才聽(tīng)你的�！卑职秩缡钦f(shuō)。所以我一直在等待20歲，等待我長(cháng)成大人的那一天。

　　我為什么要開(kāi)始等待20歲呢？為什么要等待自己長(cháng)成大人呢？是因為那年冬天的那件事。那天……

　　正值臘月，寒風(fēng)凜冽，路上的積雪甚厚�？杉依餂](méi)人，不得不去村頭那里去取水。我家與村頭雖不遠，卻有一些上下不平的坡路。爸爸要去取水。他拿了水桶，捆在手推車(chē)上。那是木制的手推車(chē)，車(chē)輪胎已凍得僵硬，不能轉動(dòng)，自然推水就會(huì )十分吃力。我要求和爸爸一起去，可爸爸望了我一眼，卻說(shuō)：“你是小孩子，回家去！”無(wú)奈之下，我回到家里去看電視。

　　從村頭到我家約摸十五分鐘的'路程�？晌乙患�電視劇都看完限，爸爸還沒(méi)回來(lái)。我開(kāi)始在屋里轉來(lái)轉去。過(guò)了一會(huì )兒，爸回來(lái)了，我看到他的衣服凍得硬硬的，車(chē)子上還有許多剛結的冰。我埋怨爸爸：“爸，你摔倒了吧！我說(shuō)讓我去，你還不讓?zhuān)　卑职终f(shuō)：“你是小孩子，20歲我才聽(tīng)你的呢！”

　　從那天起，我就很希望長(cháng)大。我等待著(zhù)我的20歲。

　　紫丁香盛開(kāi)，天氣炎熱時(shí)，我懷著(zhù)等待20歲的夢(mèng)升入初中。初中三年，我拼搏，我努力，要使自己充實(shí)、博學(xué)，使自己離那個(gè)等待著(zhù)的20歲更近些，更近些。

　　現在，我仍然在等待著(zhù)我的20歲。我開(kāi)始憧憬，等我到了20歲，我要讓爸爸多多休息，不再辛勞。我要對爸爸說(shuō)：“爸，你辛苦了！”我不要讓爸爸再起早為我做早飯了，我不要讓爸爸在摸黑時(shí)才拖著(zhù)疲憊的身子推開(kāi)家門(mén)。為了這些，我要快快長(cháng)大。

　　我知道爸爸也在等待我長(cháng)大成人，等待我變得懂事，等待我變得堅強，等待我能真正讀懂他如山的父愛(ài)。

　　20歲，是一個(gè)成熟的年齡，是一顆感恩的心靈，是一份真摯的承諾。哦，我的20歲，我等待著(zhù)長(cháng)大的20歲，我等待著(zhù)去回報父親的20歲！

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