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【必備】等待的作文7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的等待的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
等待的作文 篇1
文章摘要：你們覺(jué)得我這個(gè)同學(xué)可愛(ài)嗎!爸爸看到我如此節約用電，也不甘落后。那里房屋周?chē)际腔ú輼?shù)木，遠眺可見(jiàn)高山，近觀(guān)全是農田。老師先簡(jiǎn)要的介紹了辯手們的姓名，然后就宣布：“五年級六班辯論開(kāi)始;還有，以前用的是煤油燈，亮度不大，但現在已經(jīng)發(fā)明了電燈，對我們的生活有很大的改善，小孩讀書(shū)也更方便了。
讀書(shū)后，開(kāi)始慢慢的懂得體諒別人，珍惜別人的勞動(dòng)成果，不會(huì )再在媽媽的懷中睡了，想試著(zhù)一個(gè)的人睡。
現在，我們長(cháng)大了，是青少年了，不是兒童了，不會(huì )再讓父母為我們打點(diǎn)好一切，不會(huì )再衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，什么事情都想自己一個(gè)人去完成，獨立承擔一切。
雖然青少年是比兒童大一屆，但是我們都還是孩子，至少，在父母眼中我們永遠是個(gè)孩子，我常常在想，長(cháng)大了真的好嗎？呵呵，長(cháng)大了就永遠離開(kāi)了媽媽的懷抱，告別了童年的純真。
過(guò)去，不會(huì )再回來(lái)了，有些人常說(shuō)‘今天過(guò)去了沒(méi)關(guān)系，不是還有明天嗎，不是還有那么長(cháng)的'日子嗎；浪費一兩天沒(méi)關(guān)系的’永遠都是今天沒(méi)如果這樣，那我們該浪費多少個(gè)春天啊。
是青少年就該懂得失去了，就不會(huì )再回來(lái)，永遠不會(huì )，現在正是我們的青春花季，正是我們該學(xué)習的好時(shí)期，等待我們的不是過(guò)去而是未來(lái)。
抓住機遇，把握現在。
等待我們的是未來(lái)。
等待的作文 篇2
幼時(shí)，聽(tīng)到“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑”這首歌時(shí)，內心充滿(mǎn)了無(wú)數的向往。那時(shí)便想，我騎著(zhù)一匹馬，奔跑在大草原上，那是一種什么樣的感覺(jué)。我想我一定要感受一下什么叫無(wú)邊無(wú)際……這個(gè)向往到現在依舊牽動(dòng)著(zhù)我，不知那天能夠實(shí)現，就算不能如愿，那也是個(gè)美麗的等待，不會(huì )有太多的痛。
夢(mèng)的路口
我依舊在期待
高中時(shí)，老師說(shuō)只要進(jìn)大學(xué)那就是到了天堂。于是乎，把大學(xué)又當作一種寄托，學(xué)習太難太緊，便想想大學(xué)，手中拿著(zhù)幾本書(shū)，慢步在校園中，和自己想坐的人坐一起……當感情受傷時(shí)，想到大學(xué)，可以和自己喜歡的人看看日出日落，總之這時(shí)有許多幻想的美好，一次次的失落，又一次次的振奮……現在我很幸運的上了大學(xué)，不知道是否可以說(shuō)是夢(mèng)想成真。
夢(mèng)的路口，
我還是要等待
現在的我，不知道該如何形容。是迷茫，還是清醒，是快樂(lè )，還是悲傷，已猶不得我選，因為我只能選擇微笑。心中莫名的擁出很多幻想，心中的.浮萍到處飄動(dòng)，但我知道，許多美麗的東西，我只能看，是不能擁有的，所以我……看著(zhù)自己不再年少，真正的長(cháng)大，希望抓住永恒，努力奔跑，擔負起肩上的擔子。不知道幾年后，我是否依舊兩手空空，那只有交給時(shí)間等待。夢(mèng)的路口
我會(huì )微笑著(zhù)等待
等待的作文 篇3
這是一個(gè)漫長(cháng)的等待，夜，如水一般寂靜，我的心卻在沸騰著(zhù)……。
那天早晨，當老師宣布我成為銀杏花文學(xué)社社員時(shí)，我欣喜若狂，下決心立刻向文學(xué)社投稿。這可是第一次向文學(xué)社投稿，我心里好激動(dòng)。若是被選上了，那該有多好��！我喜歡寫(xiě)作文，因為寫(xiě)作文時(shí)，我把玩著(zhù)每一個(gè)奇妙的文字，猶如一杯香氣四溢的濃茶滋潤心田。
躺在床上，我雙眼圓睜，沒(méi)有一點(diǎn)睡意。望著(zhù)窗外閃爍的星星，心里多了幾份安定。皎潔的月光透過(guò)窗子，灑在了床頭，我慢慢平息了情緒，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。哇，我捧著(zhù)《銀杏花》報紙，眼中放出了光彩，“成婧瑜”三個(gè)大字印在了頭稿，哈哈！
溫暖的`陽(yáng)光射入了房間，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。對了，這個(gè)星期的《銀杏花》今天要新鮮出爐嘍！我一骨碌爬起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢洗漱完畢，第一個(gè)沖進(jìn)學(xué)校，向圖書(shū)室奔去。哪知，由于我過(guò)于激動(dòng)，來(lái)得太早了，門(mén)還關(guān)著(zhù)，只能等下一節課了�？梢簧衔�，我都未能離開(kāi)教室，像把我的希望之門(mén)關(guān)了一樣。我心里好失落，但一想起前天認真寫(xiě)作文時(shí)的場(chǎng)景、一遍又一遍不厭其煩地修改時(shí)的場(chǎng)景，我渾身便充滿(mǎn)力量：做事只要認真，就會(huì )有回報，我的作文一定能登報的！
下午，我走進(jìn)圖書(shū)室，俯下身子仔細尋找我班的標簽，哇！《銀杏花》報，快看快看，登了我的作文！天哪，我真不敢相信自己的眼睛，昨夜的夢(mèng)境竟跟今天的一模一樣，我心中的喜悅難以言表。
此后，我的作文經(jīng)常登報。人生每一次的等待都不一樣，結果也不一樣，喜怒哀樂(lè )讓生活變得異彩紛呈。這樣的等待是甜蜜的，幸福的，我極其享受這份等待。
等待的作文 篇4
許多沙漠植物生命周期都很短促，它們能在下雨過(guò)后的短短幾天內就完成一次生命全程。聽(tīng)說(shuō)，戈壁灘上有一種植物，只要一場(chǎng)雨，它就立即抽芽，急速地生根，長(cháng)葉，開(kāi)花，結果，僅在8天里就能完成一株顯花植物生命周期的全部過(guò)程。此后，新一代種子又會(huì )重新歸于安靜地等待。在這片一年也未必能下場(chǎng)透雨的戈壁灘上也許等待了兩年時(shí)間就是為了這歷時(shí)8天的生命輝煌。對這些沙漠植物來(lái)說(shuō)，也許等待反倒是生命的主要存在方式。
在植物界還有等待年代更為長(cháng)久的種子，那就是古蓮子。1952年我國科學(xué)家在遼寧省新金縣泡子屯地下泥炭層中發(fā)現了一些古蓮子，并于次年種在位于香山腳下的北京植物園中。它們的發(fā)芽率居然達到90%以上，并于兩年后的1955年夏開(kāi)出了淡紅色的荷花。采用同位素C—14地質(zhì)年齡方法測得這些古蓮子的壽命在835～1095年之間。事實(shí)上千年古蓮子的發(fā)現在我國已屢見(jiàn)不鮮，有消息說(shuō)，1973年在河南鄭州大河村仰韶文化遺址中還發(fā)現兩枚古蓮子，其壽命當為5000年了。它們才是真正做到“千年等一回”的強者，這種堅韌頑強的生命力真讓人肅然起敬。
等待也是一種強韌的.生命狀態(tài)。生命需要等待，等待也是積蓄力量、儲備能力的過(guò)程。
等待者永遠醒著(zhù)。生命的等待既需要一種安于寂寞的靜守，又需要一種審時(shí)度勢的清醒。這是一種伺機而發(fā)的等待，一種充滿(mǎn)著(zhù)生命張力的等待。
等待的作文 篇5
來(lái)生，我愿為牲為畜也不愿為人。 挽情柔在彼岸花海前許下這個(gè)愿，伸手撫摸艷麗的彼岸花，道：“你為什么這么傻呢，在黃泉路上開(kāi)放的這些年一定很難受吧，可是有什么比投入輪回，再一次墜入痛苦更心痛呢，也許，你不肯輪回，也是好的吧！”遠處一抹陰魂飄搖過(guò)來(lái)，似乎還能聽(tīng)見(jiàn)一聲聲痛苦的呼喚：“柔兒，柔兒啊，我的柔兒！”是的，這正是龍玄，情柔死后他也隨之自盡而亡。挽情柔苦笑一聲，玄，再見(jiàn)！轉身赴入六道輪回。 /前記 傾殤
山間小徑上，泉鳴清薔，蓮茹冰淋。在這景色中有一道蒼老卻清亮的嗓音：“狐貍，給我站住�！�"臭老頭，不就吃了你一顆小球嗎，用得著(zhù)要追殺我嗎？”“你你你，你這只狐貍懂什么，那是仙丹，本君耗盡精力造出的仙丹，啊呀呀，真是氣煞老夫��！”“啊，仙丹？“狐貍說(shuō)著(zhù)，搖身一變，成了一位白衣飄飄的'狐女，氣質(zhì)超塵。太上老君手掌一揮，挽情柔仰頭吐出一口鮮血體力不支的倒下，眼前一片模糊，恍惚間只見(jiàn)一襲青衫……
睜眼……
更少點(diǎn)，殤殤先走。
等待的作文 篇6
今天放學(xué)早，媽媽還沒(méi)有來(lái)接我。我心想：今天作業(yè)這么多，媽媽怎么還不來(lái)呀！
等了一會(huì )兒，見(jiàn)媽媽還沒(méi)來(lái)，我就決定自己往家走，我想在路上肯定能碰到媽媽的。走了一會(huì )便到了拐彎處，我想：是往天橋爬樓梯上去呢？還是從橋面上走上去呢？我想了一會(huì )兒，為了不錯過(guò)媽媽?zhuān)�是往橋面上走吧。走到橋上的時(shí)候，我突然想，媽媽會(huì )不會(huì )去菜場(chǎng)買(mǎi)菜呀！如果媽媽去菜場(chǎng)，我不就碰不到她了嗎？可是媽媽一般都是接了我之后才去買(mǎi)菜的呀！就這樣，我一步一回頭地慢慢走，真是心亂如麻。
最后，我終于下定決心，不管那么多了，就往前走吧！如果媽媽先去買(mǎi)菜再去學(xué)校的話(huà)，找不到我，應該會(huì )往回找的吧！我又走了一會(huì )兒，已經(jīng)走到橋中心了，我抬頭看了看，前面仍然沒(méi)有媽媽的身影。這下子我更擔心了。是不是我弄錯了呀？媽媽會(huì )不會(huì )正在校門(mén)口等我呀！我要不要往回走呢？可我又實(shí)在不甘心，都走了那么多路了，叫我怎么輕易放棄呢？豁出去了，我接著(zhù)往前走。這時(shí)，天陰沉沉的。我又擔心起來(lái)，如果下雨的話(huà)我又沒(méi)帶傘，豈不成了落湯雞? 我的腳步越來(lái)越慢，等我下了大橋，前面還是沒(méi)有媽媽的身影。我堅持往前走，心里默默地想：前面好像有一個(gè)小賣(mài)部，如果我走到那邊還沒(méi)有看到媽媽的身影，就給媽媽打電話(huà)。
我走呀走，很多的學(xué)生坐在家長(cháng)的'車(chē)上回家了，我的心越來(lái)越著(zhù)急了�？晌胰匀唤又�(zhù)走，因為現在往回走已經(jīng)太遠了。等快要接近那個(gè)小賣(mài)部的時(shí)候，不遠處，一個(gè)熟悉的身影正向我靠近。啊，是媽媽?zhuān)∥倚睦锏囊粔K大石頭總算落了地。坐在車(chē)上時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉煸趺催@么晚才來(lái)接我？”媽媽說(shuō)：“不是我晚，是你們今天放學(xué)太早了！”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因為我早已熱得滿(mǎn)頭大汗。
那次焦急的等待，我永遠不會(huì )忘記。
等待的作文 篇7
一直以來(lái)，無(wú)論是在學(xué)習方面或是在其他實(shí)踐方面，我總是那么被動(dòng)——所有的機會(huì )都等待別人親自下達給我，而不是自己去爭取。因此，我錯失了許多鍛煉自己的良機。但是現在開(kāi)始，我要向等待說(shuō)“不”！
在平常的時(shí)間里，除了學(xué)習之外就是少先隊的許多事情。在少先隊的工作學(xué)習中，我比較喜歡站在人群旁邊觀(guān)看著(zhù)他們的討論，當老師將下達一個(gè)任務(wù)時(shí)，其他人便會(huì )爭著(zhù)接受一項項的“挑戰”。
我總是站在一旁等待，自認為老師會(huì )把任務(wù)交給我，因此，一個(gè)個(gè)機會(huì )從我身邊溜走。我不甘心，但卻在人群中難以啟齒，一次次的等待，把我與別人做事經(jīng)驗的差距一次次地拉大……
直到有一天，老師把我們大家召去開(kāi)會(huì )，她將下達一項任務(wù)，并向我們大家介紹了這項任務(wù)的重要性與困難，接下來(lái)開(kāi)始詢(xún)問(wèn)誰(shuí)要接受。剎那間，人群寂靜了，好像并沒(méi)有人想要接受這個(gè)任務(wù)，大家都低著(zhù)頭默不作聲�！澳俏覒摻邮苓�是不接受呢？老師應該會(huì )把任務(wù)交給我吧，我雖然經(jīng)驗少了點(diǎn)，但是我還是很靠譜很認真的！但是萬(wàn)一又被別人搶走了怎么辦？算了，還是再等等吧……”我自言自語(yǔ)道，內心一直在不斷地糾結著(zhù)。
“既然都沒(méi)人要，那我就點(diǎn)人了！”聽(tīng)到這句話(huà)，內心真正想說(shuō)的`話(huà)終于“蹦”了出來(lái)——“老師，交給我吧！”瞬時(shí)間，所有人的目光都投向了我，想尖銳的針一般。老師有些意外，猶豫了一下，隨后卻欣慰地笑了一下，說(shuō)：“那我就交給你咯，可要好好干！”散了會(huì )以后，我不知竟如此開(kāi)心，一路上又跑又跳，想大喊一聲：“我終于沒(méi)有再等待！我終于邁出了這一步！”
這件事情給了我很大的啟發(fā)，接下來(lái)的工作我總能大膽地說(shuō)出我的內心想法，終于成為了一個(gè)我今天我不等待的人。