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（優(yōu)）實(shí)用的等待的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的等待的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
等待的作文 篇1
下樓，上車(chē)，看到父親連安全帶都扎好了。
“我以為你七點(diǎn)走呢�！彼÷曊f(shuō)道。
就在這個(gè)瞬間，我似乎一下子被什么擊中了！剛剛，我是不是有點(diǎn)過(guò)分了？
轉身看車(chē)窗外疲憊的路燈，一幕幕又浮上心頭——
“小薇，起床！”母親推醒了我，“去補習班快要晚了……”
她按開(kāi)了客廳的燈，白亮刺眼的光線(xiàn)一路暢通，刺進(jìn)我暗暗的房間。廚房隨即響起“叮叮當當”，那是她的忙碌。我努力揉著(zhù)惺忪的眼，手腳并用地爬起來(lái)，摸索著(zhù)穿好衣服，匆忙走向父母的房間去換鞋子。
父親半依著(zhù)床背，正低頭擺弄著(zhù)手機。
“你怎么還玩手機！我和媽都忙成這樣，你也不幫一幫！”不知哪來(lái)的怒火，把我燒昏了頭，竟責備起父親來(lái)，“第一次去就要遲到……”
“你幾點(diǎn)走��？”他放下手機，小心翼翼地問(wèn)我。
“六點(diǎn)三十五左右�！蔽覜](méi)好聲好氣地答完快步走向了餐桌。
“我開(kāi)車(chē)送你到站牌吧�！彼谏砗笳f(shuō)道。
在母親的忙碌中，我開(kāi)始吃飯，分秒必爭。
“你慢一點(diǎn)吃。我先下去熱熱車(chē)，等你�！�
“你不一起吃點(diǎn)？”母親喊他。
“回來(lái)再說(shuō)吧……”只留下了背影。
路燈更加昏黃無(wú)力，此刻的天亮了很多。想起許多個(gè)日子，當我還在甜蜜夢(mèng)鄉時(shí)，父親已經(jīng)奔波在路上了，早晨能安然躺在家里的時(shí)候，母親總是想讓他多休息一會(huì )兒，不舍得叫他起床。
很快就到了坐車(chē)的丁字路口。穿過(guò)馬路，走到站臺，回望時(shí)，竟看見(jiàn)父親的'車(chē)還停在對面。揮揮手，我示意讓他回去，他也揮揮手，車(chē)卻沒(méi)有動(dòng)。
隔著(zhù)一條馬路，銀白色的轎車(chē)像哨兵一樣巋然不動(dòng)，卻又孤零零的，似乎流露出一絲落寞的憂(yōu)傷。
心，開(kāi)始隱隱地痛——早上，我有什么資格對他大呼小叫？
毫無(wú)怨言，默默等待，父母就這樣陪伴在我們需要的每一個(gè)時(shí)刻。也許，你會(huì )抱怨他們跟不上社會(huì )的節奏，他們卻依舊用無(wú)私的愛(ài)凝望著(zhù)我們追趕時(shí)代的步伐。而當我們踏上人生的快車(chē)時(shí)，當他們漸漸老去時(shí)，我們是否也會(huì )等待他們，毫無(wú)怨言？
就這樣對望，時(shí)間變得漫長(cháng)。就這樣讓我凝視吧，默默地懺悔自己的無(wú)知無(wú)禮。
車(chē)來(lái)了，坐好，望窗外，在緩緩駛動(dòng)的車(chē)上，我看見(jiàn)父親的車(chē)打開(kāi)了轉向燈，拐彎，回行，愈來(lái)愈遠。
即使愈來(lái)愈遠，但我依舊能感覺(jué)到：那最無(wú)悔的等待是世上最深沉的愛(ài)……
等待的作文 篇2
認識一個(gè)民族有時(shí)很容易。一篇文章說(shuō)，在漢城，聽(tīng)得最多的英語(yǔ)是“哈利，哈利”（快，快），對韓國人來(lái)說(shuō)，干什么都快是美德。毫無(wú)疑問(wèn)，他們沒(méi)有等待的耐心。而美國著(zhù)名的心理學(xué)教授羅伯特·列文在他的《時(shí)間地圖》里對中國人的描述則是：“中國人是最善于等待適當時(shí)機 的大師。他們認為，等待本身就為時(shí)機的到來(lái)創(chuàng )造了機會(huì )。等待多久呢？需要多久就多久。如果人為縮短這段醞釀的時(shí)間，那就像隨隨便便處理一座大廈的基礎一樣愚蠢�！绷硪晃唤凶龊柲绿亍P里斯的美國人說(shuō)得更夸張：“按中國人的時(shí)間觀(guān)念，半個(gè)世紀的等待不算太長(cháng)�！庇讼騺�(lái)恪守排隊秩序，顯得很有耐心；而在印度，人們都在人群中奮力向前擠，直到他自己到達最前面，好象時(shí)間就只有那么一點(diǎn)點(diǎn)了。
時(shí)間是什么？列文的書(shū)中說(shuō)：“時(shí)間是大自然用來(lái)避免事情同時(shí)發(fā)生的方式�！边@是一個(gè)非常重要的觀(guān)念，它提醒我們：對一些事情來(lái)說(shuō)，所謂的時(shí)間觀(guān)念即意味著(zhù)要“爭取”；對于另一些事情來(lái)說(shuō)，則意味著(zhù)要“等待”�，F實(shí)生活中，最容易見(jiàn)到的是兩種人，一種人總是在想方設法擠一點(diǎn)時(shí)間做一些他認為應該做的事情，而另一些人則挖空心思找一些完全可以不做的事情來(lái)打發(fā)某一段時(shí)間。因此，我常常想，與其如此，還不如靜靜地等著(zhù)，因為我相信，馬上就會(huì )有什么有趣的`事情要發(fā)生。
如果說(shuō)時(shí)間是有價(jià)值的，那么等待可以做具體說(shuō)明。我們愿意為我們所看重的東西去排隊；而且，看重這種東西的人越多，所排的隊也就越長(cháng)。同時(shí)，對于旁觀(guān)者來(lái)說(shuō)，排隊的人越多，所賣(mài)的東西就越有吸引力；甚至他也會(huì )不由自主地加入到隊伍中去。
在賣(mài)方市場(chǎng)時(shí)代，人們總是為買(mǎi)東西而排隊；在買(mǎi)方市場(chǎng)時(shí)代，許多很好的東西總是呆在貨架上等顧客來(lái)買(mǎi)。人與人之間的關(guān)系也一樣，地位低的人總是在等待地位高的人，有求于人的人總在是在等待大權在握的人，追星族們總是在等待他們的偶像。所以在巴西，人們都把不守時(shí)間的人視為成功者。列文則說(shuō)，不守時(shí)成為事業(yè)有成者的一件外套，就像有錢(qián)的人腳上穿的高檔皮鞋。
身份和地位，決定了應該等誰(shuí)，應該等多長(cháng)時(shí)間。加州州立大學(xué)就有一個(gè)不成文的規定，助理教授若遲到的話(huà)，學(xué)生可以等10分鐘，副教授則可以等20分鐘，教授則要等半小時(shí)�？梢�(jiàn)，“別人等你的時(shí)間越長(cháng)，你的地位就越高�！薄兜却甓唷分械母甓嗍且粋�(gè)不提供任何服務(wù)的服務(wù)者，但他顯貴的地方，正在于一直有人在等他。出席有些會(huì )議的領(lǐng)導，其實(shí)到會(huì )上什么事也不做，但他總是最后一個(gè)來(lái)，而且會(huì )議組織者們總是很愿意等著(zhù)他。 排隊是體現等待規則最普遍的形式。在一些必須排隊的場(chǎng)合，有權的人可以安排他的下級去排隊，有錢(qián)的人可以直接雇人去排隊。在墨西哥，辦理某些官僚事物的時(shí)候，就可以直接花錢(qián)買(mǎi)別人的身體去排隊；在巴西，被稱(chēng)為“代辦”的人，其實(shí)就是一些訓練有素的職業(yè)等候者。
“浪費一個(gè)商人的時(shí)間，就如同搶他的錢(qián)包�！边@是美國人古老的觀(guān)點(diǎn)。在我們古老的中國，把“時(shí)間就是金錢(qián)”當成名言，僅僅是不久前的事。 我們所說(shuō)的耐心，其實(shí)就是一種等待�！耙磺卸伎梢缘鹊健边@是一句，另一句是“不過(guò)要遲一點(diǎn)罷了”。等待如果成為一種慷慨的自愿行為，那么時(shí)間就是一種珍貴的禮物。這在迎接與送別過(guò)程中，就能真切地體會(huì )到。
西班牙諺語(yǔ)說(shuō)：“匆忙的人先到墳墓�！绷形脑谝涣姓壛熊�(chē)上，就看到過(guò)一段用英文寫(xiě)的警句：“‘慢’由4由個(gè)字母組成，‘生命’也一樣；‘速度’由5個(gè)字母組成，‘死’也一樣�！敝袊返倪吰律�，也經(jīng)常能見(jiàn)到“十次事故九次快”這樣的標語(yǔ)。
汽車(chē)的速度越來(lái)越快了，所以不得不處處限速。生活節奏也越來(lái)越快了，一方面，我們?yōu)樽约黑s不上時(shí)代潮流而自慚；另一方面，我們也許還要安慰自己，該慢的時(shí)候還得慢著(zhù)，該等的時(shí)候還得等著(zhù)。
等待的作文 篇3
曾經(jīng)，她是多么快樂(lè )，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，美麗的舞姿，過(guò)著(zhù)人人羨慕的生活。一次偶然，她救起了英俊的王子，從此就食不知味，對王子牽腸掛肚。她拋棄了眼前的幸福，一步步墜入無(wú)底的深淵。她被巫婆奪去了甜美的聲音，雖然擁有了人類(lèi)的雙腿，但她每天都得承受著(zhù)針扎般的痛楚，化成虛無(wú)的泡沫——難道這就是她付出一切后得到的回報嗎？
這個(gè)倔強的美人魚(yú)，她的一生都在咀嚼苦難與幸福。她渴望王子的愛(ài)，等待著(zhù)他回心轉意。世上怎么會(huì )有如此執著(zhù)的人，我不禁為她落淚。她所追求的永恒，所追求的不滅靈魂，只會(huì )隨著(zhù)波濤越滾越遠，深深地沉入海底。
太陽(yáng)依舊從東方升起，缺少了她的歡笑，她的舞姿，世界并不會(huì )改變什么。美人魚(yú)的離開(kāi)，仿佛只是一種凄美的點(diǎn)綴。幸運的是，當美人魚(yú)化為海上泡沫時(shí)，上天并沒(méi)有無(wú)情地把她拋棄。她幻化為人間的精靈，隨著(zhù)輕風(fēng)，把愛(ài)播撒在世界的角落，把歡樂(lè )帶給世上的每個(gè)人。在這個(gè)思緒紛飛的季節，暖風(fēng)催眠了我們，但是從沒(méi)有人想起，在王子背后，她哭泣的雙眼。更沒(méi)有人知道，她為他祝福時(shí)的苦澀。
美人魚(yú)，默默地承受著(zhù)一切，靜靜地等待幸運的降臨。薔薇花的開(kāi)放寄托著(zhù)她對他的思念；曇花一現的光芒，講述著(zhù)她流逝的渴望。無(wú)法奢望什么，美人魚(yú)只能木然地接受命運的評判。太陽(yáng)升起的一刻，生命走到了盡頭。她用她美麗的頭發(fā)、優(yōu)美的嗓音換來(lái)的'人類(lèi)生命，在世間匆匆走了一遭后，一切又回到了原點(diǎn)。
多么癡傻的美人魚(yú)，默默付出的你，靜靜等待，但你是幸福的！你愛(ài)過(guò)，雖然沒(méi)有結果，雖然會(huì )有遺憾，但至少你懂得了珍惜和付出。結局雖然是悲傷的，但比起那些沒(méi)有勇氣追求的人，你是幸福的，而他們的生命更為可悲。
有時(shí)候，等待是一種幸福，因為它還有希望；有時(shí)候，付出是一種享受，因為你懂得了珍惜。記憶是一種樂(lè )趣，你把靈魂的碎片拼成完美的畫(huà)卷。別離是一份回味，你會(huì )在咫尺的天涯中尋覓到真愛(ài)！
等待的作文 篇4
黃雀躲藏著(zhù)，等待的是能捕捉螳螂；愚蠢的農夫同樣躲藏著(zhù)，等待的卻是有一只兔子撞向樹(shù)樁。同樣是等待，而后人的褒貶卻不同。它有好的一方面，也有壞的一面，一切卻取決于你如何使用這把劍。
有一些毫無(wú)思想的等待是愚蠢的。大家一定聽(tīng)過(guò)一個(gè)笑話(huà)，一次一位媽媽出遠門(mén)，留下這個(gè)因懶惰而不能自理的兒子在家，臨走時(shí)媽媽將一塊大餡餅套在他的頭上，放心的就出去一個(gè)月，沒(méi)想到回來(lái)是兒子卻早已活活餓死。一切似乎都已為他準備好，可兒子只吃嘴巴能夠碰到的地方，吃完了脖子旁邊這一圈，就不動(dòng)了，剩下的只是等待有人能將餡餅送入他的`嘴里。有時(shí)我們覺(jué)得這人是如此之笨，當然生活中是幾乎不可能有這種人，但等待歲月流逝的，卻大有人在，坐等歲月流逝是愚蠢的，盲目且毫無(wú)思想的等待終將荒廢了自己，結局雖不足像笑話(huà)中兒子那樣喪命，卻足以讓我們后悔。如果你是這類(lèi)人，請停止你愚蠢的等待把!
但有時(shí)伺伏等待戰機卻是一種智慧。從小就被我們熟知的正面教材——越王勾踐，他的等待卻是有價(jià)值，有智慧的。他忍辱負重十年，準備了十年，伺伏了十年，等待了十年。十年中他受到令人難以想象的奇恥大辱，不變的卻是他等待戰機的決心，十年等待換來(lái)“三千越甲可吞吳”的傳奇。傳奇如何被創(chuàng )造?是因為他是不是白等十年，不是浪費十年生命，而是有目的，有計劃的等待，等待那千鈞一發(fā)之際，而這背后的等待蘊藏的是十年的智慧，十年的心血，并非空手。朋友們，伺伏戰機的確是一種智慧，但前提是有付出，有準備。是時(shí)候該轉變你的態(tài)度了。
然而我們中學(xué)生需要的是做好準備，有智慧等待時(shí)機，一鳴驚人。初三的學(xué)生現在面臨的是人生中的第一仗。我們需要等待，卻不是做思想上的夢(mèng)想家，我要能用好這把雙刃劍，助我們在人生之路上披荊斬棘。元調，四調，中考我所做的只有等待，卻可以做好一切準備工作，有準備的等待，換來(lái)的雖不及勾踐的輝煌，卻足以有成功的喜悅。
等待是一把雙刃劍，一面是愚蠢，一面是明智，一面消極，一面積極，我們的等待又是怎樣的?且讓我們拔起這把“等待雙刃劍”，在接下的路上，披荊斬棘!
等待的作文 篇5
是花就會(huì )努力的向上朝著(zhù)太陽(yáng)，流淚，然后開(kāi)放。
——題記
有人說(shuō)每個(gè)人生來(lái)就是一朵含苞待放的花，在盡情綻放前總要經(jīng)風(fēng)吹雨淋，才能出落得更加美麗。
如果這是真的，處在傳說(shuō)中是煉獄的高三，我是不是也可以對藍天大聲地喧嚷：你看，我很快就可以綻放，很快就可以化蝶快樂(lè )的飛翔。
可也就是說(shuō)現在還不行。沒(méi)有綻放，沒(méi)有飛翔，擠在高考的夾縫里我左右搖擺，我痛苦的哭泣，唯一的方向沒(méi)有路標，前面的路風(fēng)沙彌漫，太多沒(méi)有姓名的蒼白身影埋沒(méi)在這條前仆后繼的路上，我的腳印剛印上，就被湮沒(méi)。然而，我只能這樣選擇，沒(méi)有反方向，義無(wú)返顧。
埋頭苦學(xué)，恨不得把一分鐘掰作兩瓣用。高三的我們開(kāi)始學(xué)會(huì )低頭磨箭，開(kāi)始學(xué)會(huì )分清何所謂主次矛盾，開(kāi)始學(xué)會(huì )喊“高考，一切為了高考”的口號，而不再偷偷的拿這開(kāi)玩笑。我們徘徊在題海，我們嘆息在課外。老師拼命地講，我們拼命地記，還是不夠時(shí)間跑得快。于是，每晚都會(huì )有人挑燈夜戰，每天都有人頂著(zhù)“熊貓眼”恍恍惚惚游走在身旁。高三，比較容易悲傷感慨。教室的倒計時(shí)牌上時(shí)間一天一天被埋葬，我們的手上名次不斷出現，試卷天天在桌面。不知所措，茫然，麻木，一直在重復。
南海的天空依舊很藍，帶有憂(yōu)傷帶著(zhù)清涼，爬滿(mǎn)灰墻，用手指劃著(zhù)天空的軌跡，欄桿溫潤的觸感讓我的心稍稍溫暖。站在5樓望下看，太陽(yáng)反射的瑰麗色彩讓我的眼睛也泛著(zhù)快樂(lè )的光。下面的歡聲笑語(yǔ)毫不顧忌地在校園各個(gè)角落回蕩，椰樹(shù)也被感染得嘩啦啦地低聲唱。
我忍不住嘴角輕揚，下面的世界真單純可愛(ài)。5樓里卻寂寞得沒(méi)有回響。低頭，仰頭，微笑，我是高三里那個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的小沐。即使在高考即將殺到的時(shí)候，我依然可以悠哉游哉地站在陽(yáng)臺對天低語(yǔ)我的夢(mèng)想和感慨，還有無(wú)奈。小沐應該是一個(gè)很乖的小孩，靜靜地看著(zhù)別人像波斯菊般燦爛開(kāi)放，心中明明無(wú)比向往想像他一樣，卻不敢像韓寒那樣帥氣的走開(kāi)。我的軌跡里沒(méi)有這道燦爛的虹彩，我只能乖乖地埋頭書(shū)海，一步一步地往下踩，一步一步地走向純白的深海，看天與海糾纏，看小沐與深藏著(zhù)的'夢(mèng)想分開(kāi)。
父母的企盼從來(lái)不說(shuō)，無(wú)形的壓力卻比說(shuō)出來(lái)更沉。因為懂得他們深沉的愛(ài)，因為懂得他們眼中火熱的希冀，因為懂得他們在背后付出的比自己想像中的更多，所以，內疚。是的，內疚。內疚自己做得不夠好，內疚自己不能像他們期盼中的那樣完美。有時(shí)看著(zhù)父母被時(shí)間偷來(lái)的白發(fā)，苦澀就會(huì )在心中偷偷發(fā)芽，無(wú)限制蔓延。18歲的我已經(jīng)成年，卻無(wú)法替他們分擔肩上的沉重。
我雙眼迷蒙地盯著(zhù)手中凌亂的掌線(xiàn)，心情緩緩發(fā)酵。聽(tīng)說(shuō)過(guò)痛苦的等待，聽(tīng)說(shuō)過(guò)無(wú)言的愛(ài)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)現在就是為了將來(lái)。我在清澈與渾濁中巡回。凌亂打開(kāi)，我想我愿意選擇夢(mèng)幻與現實(shí)同在。
花開(kāi)是痛苦的期待，流淚是必然的存在，高考的到來(lái)應該是為了讓花經(jīng)歷挫折而怒放得更加可愛(ài)。我唯有這樣勸走淡淡的無(wú)奈。
我重新投入書(shū)海，在高三認真地學(xué)習等待。即使流淚，在夜晚，也是墜落得太快。
花就開(kāi)了，花正在開(kāi)，已經(jīng)成型的露珠在風(fēng)里搖擺，你聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲的悄悄到來(lái)……
等待的作文 篇6
偶度與眾人一樣遇到不開(kāi)心的事情會(huì )到海邊去吹吹海風(fēng)，到靜靜的街道去散散步，因為看到廣闊的大海會(huì )讓她寬心些，漫步在安靜的街道上會(huì )平息她心中的波濤。偶度又帶著(zhù)她郁悶的心情來(lái)到海邊------她跟父親吵架了。浪花拍打著(zhù)沙灘帶走美麗的貝殼。但偶度發(fā)現只有一只白色的小船兒還停留在那兒，偶度問(wèn)：“小船，你為什么不跟著(zhù)浪花走，那不是你想要的航程嗎？”小船帶著(zhù)甜蜜的微笑答道：“我正在等待，等待真正屬于我的浪花，到那時(shí)我便會(huì )跟著(zhù)它開(kāi)始我們的幸福航程�！迸级扔蓙�(lái)到兩旁栽著(zhù)楓樹(shù)的林陰道上，深秋的林陰道已失去往日的茂密的葉子，這也讓偶度多添了幾分憂(yōu)傷，突然，偶度發(fā)現有一棵楓樹(shù)還掛著(zhù)一片已經(jīng)枯黃的楓葉，偶度驚奇的問(wèn)：“你的同伴都走了，只剩下了你，你為什么還不走？”葉子開(kāi)心的說(shuō)：“能讓我跟它走的風(fēng)還沒(méi)來(lái)，它來(lái)了我就會(huì )義無(wú)反顧的跟著(zhù)它一起飛翔�！闭f(shuō)完，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子跟著(zhù)它一起在空中飛翔，看得出葉子很快樂(lè )。
偶度回想到她原本有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，雖然家境有點(diǎn)差，但受到父母百般疼愛(ài)的偶度也覺(jué)得很幸福。但天意弄人，病魔帶走了偶度的母親，也帶走了偶度的幸福。
不久后，一個(gè)女人帶著(zhù)她那臃腫的兒子嫁入了偶度家。從以后偶度便過(guò)著(zhù)灰姑娘般的生活。她不僅僅是每次放假后洗衣做飯。而且平日里還要受到所謂哥哥的欺負和那所謂母親的侮罵。而這一切偶度的父親卻也只能表現出一副無(wú)可奈何的樣子（因為那是一個(gè)兇悍的女人）。每每這時(shí)偶度便躲進(jìn)房間里，偷偷的拿出媽媽的照片，默默的掉著(zhù)眼淚。偶度知道在父親的內心深處還是愛(ài)著(zhù)她的，只是這一切不能表現出萊罷了。偶度也知道父親一個(gè)人掙錢(qián)養這個(gè)家也挺不容易的。多次偶度也偷偷的勸父親跟她后母離婚，但是父親也只搖搖頭，撫摸著(zhù)偶度的'小腦袋意味深長(cháng)的說(shuō)：“孩子，有些事你不懂，而且你爸爸再也不想折騰再說(shuō)家里不是也沒(méi)錢(qián)嗎？只是孩子要辛苦你了，你也就忍忍吧！”
就這樣日復一日，年復一年，偶度便上初三了。她經(jīng)常聽(tīng)到后母說(shuō)道的一句話(huà)是：“看你那樣兒也不是個(gè)讀書(shū)的苗子�？疾簧细咧形乙膊豢赡芏嗄且环皱X(qián)給你拿去讀書(shū)。但是你最好也別給我考上。就憑你爸掙的那點(diǎn)錢(qián)，也只夠你哥讀書(shū)用�！迸级纫苍絹�(lái)越厭惡這個(gè)天天游手好閑的女人，但是十五歲的偶度也不能把她怎么樣，她只能忍耐，只能怪父親太窩囊，只能看著(zhù)媽媽的照片默默的掉著(zhù)眼淚，只能……只能……十六歲時(shí)偶度考上了高中，接到通知書(shū)別提有多興奮。轉眼又是開(kāi)學(xué)的時(shí)候了，偶度載著(zhù)希望正要向校園走去，但這一切都讓她的后母給粉碎了。她苦苦哀求，但她的后母卻無(wú)動(dòng)于衷，她又把希望寄托在父親的身上。但她的父親卻堅持了她后母的意見(jiàn)。偶度再也壓抑不住內心的悲憤與痛苦，她把她這幾年里埋藏在心里的話(huà)全倒出來(lái)，包括她認為父親很窩囊，父親甩了她一巴掌，偶度能感受到父親一巴掌中包含著(zhù)無(wú)奈與心酸，終于，偶度含著(zhù)淚跑出了家門(mén)，后面傳來(lái)的是后母的罵聲與父親的悲嘆。
偶度再也不想回到那兒，再也不想過(guò)著(zhù)那樣的日子，她覺(jué)得現在只能靠自己，偶度便開(kāi)始自己的“旅程”。剩下的便是等待。等待……
偶度突然感覺(jué)這個(gè)秋天也在等待，等待春天的到來(lái)。
等待的作文 篇7
放學(xué)的時(shí)候，是遛彎的好時(shí)機，無(wú)奈書(shū)包的重量太重，只能到某家店坐一坐，等一等，等待它的到來(lái)，它可能是許多的東西。
喔，你瞧！一片落葉！切，一片落葉有啥好看的？現在是下午，陽(yáng)光筆直地照射到那片彩色的`落葉上，閃爍著(zhù)五彩繽紛的光芒，使得周?chē)盟朴胁屎绨�，美呆了！那叫帥呆了，真希望能夠擁有那么一片葉子，只可惜咱們碰不著(zhù)。
喲，你剛剛還不是在怨天怨地想回家，現在怎么還起興趣了呢？看，那兒有一只傳說(shuō)中的中華田園犬，傻萌傻萌的！不可能，那只是只母的黃狗，看他肚子下方都凸出來(lái)了，沒(méi)準真能生出幾個(gè)狗仔呢，話(huà)說(shuō)狗躺在陽(yáng)光下干什么呢，難道是在做日光��？
我先走了！哦？等一下，你沒(méi)見(jiàn)著(zhù)嗎？我們同學(xué)來(lái)了，端著(zhù)碗烏冬面，四處張望著(zhù)，還大踏步走。嘿嘿，瞧著(zhù)，我嚇他們一大跳，哈哈。
好吧，我們該走了，我媽還在等我呢，再見(jiàn)，再見(jiàn)。
我們白天上學(xué)，真是夠忙了，可是放學(xué)以后回家路上的時(shí)間是我們自己的，我們坐下來(lái)吧！去找一些自己要看的東西，來(lái)舒緩一下緊張的情緒。