等待的作文【合集3篇】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的等待的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

等待的作文 篇1

　　我很喜歡聽(tīng)《真心英雄》和《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。這兩首歌，真可謂詞好調美，舒耳舒心：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……是的，成功需要風(fēng)雨中的等待，它不可能隨隨便便、輕輕松松獲得的。

　　好事多磨，成功需要風(fēng)雨中的等待。生活經(jīng)驗告訴人們，做任何事情都不能一蹴而就的。小小的燈泡使我們人類(lèi)大大地向前邁了一步，可是當初愛(ài)迪生卻是花了整整三年的時(shí)間，吃盡了苦頭。他每天工作十八、九個(gè)小時(shí)，每天清早三、四點(diǎn)的時(shí)候，他才頭枕兩、三本書(shū)，躺在實(shí)驗用的桌子下面睡覺(jué)。有時(shí)他一天在凳子上睡三、四次，每次只半小時(shí)。大約經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的`試驗，寫(xiě)成試驗筆記一百五十多本，方才達到目的。在這三年中，朋友離他而去了，親人對他絕望了，贊助商更是見(jiàn)利忘義……在這風(fēng)雨中，他不離不棄，等待著(zhù)，艱難地等待著(zhù)，最終成功了。他知道，成功的花兒是要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能綻放，才能變得更加鮮艷奪目。如果他認為成功觸手可及，垂手而得，就不能在風(fēng)雨中等待，也就絕不會(huì )獲得成功的快樂(lè )。

　　冰心說(shuō)過(guò)：成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷！然而當初她芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這句話(huà)也就是說(shuō)要是沒(méi)有風(fēng)雨中的等待，是沒(méi)有現時(shí)明艷的成功花兒�！度松�圣經(jīng)》列舉了一些名人的檔案：曹雪芹寫(xiě)作《紅樓夢(mèng)》用了十年，司馬遷寫(xiě)作《史記》用了十五年，達爾文寫(xiě)作《物種起源》用了二十年，馬克思寫(xiě)作《資本論》用了40年，歌德寫(xiě)作《浮士德》用了六十年……這些告訴我們，成功需要風(fēng)雨中的等待。

　　在風(fēng)雨中等待需要耐心，需要堅持，否則成功也與你擦肩而過(guò)的。儒勒·凡爾納是19世紀法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家，被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。然而當初他的第一部小說(shuō)《氣球上的星期五》接連被15家出版社退回。在他痛苦和氣憤之后，他又走進(jìn)了風(fēng)雨之中，繼續等待。他不是萎靡不振，沒(méi)有怨天尤人，他便嘗試著(zhù)走進(jìn)了第16家出版社。經(jīng)理赫哲爾閱讀后，當即表示同決出版，并與他簽訂了20年的寫(xiě)作出版合同。試想想他要是經(jīng)歷這樣的風(fēng)雨之后而心灰意冷，他能有以后的杰出成就嗎？

　　風(fēng)雨中的等待是酒的發(fā)酵，是蓄勢待發(fā)，而不是坐以待斃。彼得問(wèn)上帝失敗的理由有多少種？上帝說(shuō)失敗的理由有100種，第101次努力就一定會(huì )成功！每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，嘗過(guò)失敗的苦澀滋味，但并不是每一個(gè)人都能等到甘甜的那一天，并不是每一個(gè)人都能等待到成功。99次希望，98次失望，差了一次，便算不上鍥而不舍了。我們心靈的底層總是害怕失敗，有時(shí)連再等待一次的勇氣都沒(méi)有，成功怎么會(huì )青睞你呢？曹雪芹嘆道：“十年辛苦不尋�！�。所以，當你失敗了99次，請你做第100次嘗試；而假如你已經(jīng)失敗100次，那就請開(kāi)始第101次的努力。這就是風(fēng)雨中的等待，風(fēng)雨中的等待貴在堅持。

　　我們不能懼怕風(fēng)雨，需要在風(fēng)雨中洗禮，等待風(fēng)雨中爆發(fā)�！岸�今我又走進(jìn)風(fēng)雨，再苦再難也要堅強，只為那些期待人生……心若在、夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)”！

等待的作文 篇2

　　在這燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛的美好日子里，學(xué)校決定讓我們六年級同學(xué)們在這一周的星期五去永川野生動(dòng)物園春游。但要是下雨的話(huà)便會(huì )改一個(gè)晴天去春游。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息后，同學(xué)們樂(lè )得一跳三尺高，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家馬上離開(kāi)座位，找自己的好朋友，好伙伴組隊了。大家太興奮了，導致于第二節課忽略了陳老師的存在：大家雖然沒(méi)有下位，但依然在交頭接耳，連老師上的什么課都不知道。陳老師便說(shuō)：“你們高什么興，星期五要下雨，百分之八十都去不了�！贝蠹也恍�，因為星期二都陽(yáng)光明媚，雨怎么可能說(shuō)下就下的`嗎！但是，星期四便刮起了大風(fēng)，下起了傾盆大雨。大家晚上便回家在窗子上粘滿(mǎn)了晴天娃娃，一邊做家庭作業(yè)，還不忘偶爾瞅一眼窗外的天氣。作業(yè)做完了，我坐在床上休息，等待著(zhù)劉老師發(fā)來(lái)的信息，心中不住地想：劉老師呀，求您了，雨馬上就停了，我們都不介意，您就放我們出去玩一天吧！那一小段時(shí)間可真是如坐針氈呀！“叮叮�！靶畔�來(lái)了，大家急忙打開(kāi)短信：”親愛(ài)的家長(cháng)和同學(xué)們，本次永川野生動(dòng)物園春游因為星期五下雨，所以不得不改到第七周星期五再去社會(huì )實(shí)踐，請家長(cháng)和同學(xué)們配合，謝謝！“

　　唉，這一次的等待和希望又落空了。

等待的作文 篇3

　　等待一棵樹(shù)苗的成長(cháng)需要時(shí)間，才能變得枝繁葉茂。

　　妹妹今年上五年級，卻嚴寒酷暑都往補習班跑。舞蹈班、奧數班、書(shū)法班數不勝數，看著(zhù)她吃完飯就得離開(kāi)還沒(méi)捂熱乎的椅子，背著(zhù)書(shū)包急忙下樓的時(shí)候，我覺(jué)得真是驗證了一句話(huà)“時(shí)間是海綿里的水，是擠出來(lái)的�！�

　　每次妹妹哭喪著(zhù)臉撲入我的懷里，向我控訴她“悲慘遭遇”的'時(shí)候，我都十分不理解我小姨的行為。她信奉一句話(huà)“孩子的教育得從起跑線(xiàn)開(kāi)始”，然后說(shuō)現在的一切都是為以后初中做準備。上次妹妹語(yǔ)文考得不算好，小姨便是讓妹妹在周六晚上到一位老師家補習。她那心急火燎的心情，跟我媽講電話(huà)都三句不離成績(jì)。結果最后成績(jì)還是不理想，小姨就從兩小時(shí)加到三小時(shí)，讓妹妹每次都哭著(zhù)喊著(zhù)要自由！

　　我就納悶了，你拔苗助長(cháng)它能長(cháng)出好果子嗎？你沒(méi)有等待，沒(méi)有給予樹(shù)苗成長(cháng)的時(shí)間，就一個(gè)勁地想要它長(cháng)個(gè)好形勢，甚至用上了速成劑，它能如你愿嗎？種下一顆樹(shù)苗，你卻是懷著(zhù)焦急浮躁的心，就算真的長(cháng)成了，它能有好品質(zhì)嗎？

　　可是我小姨沒(méi)有這樣的觀(guān)點(diǎn)，她認為一次又一次地往返各個(gè)班之前是最好的，她認為這是一個(gè)母親望子成龍心理的最好詮釋?zhuān)�她認為高強度的學(xué)習對好成績(jì)是個(gè)最好的等待方式。

　　猶記一次小妹和我出來(lái)散步，她對我說(shuō)：“姐，我好喜歡這樣的日子，沒(méi)有成堆的作業(yè)，可以玩耍，可以放松，可是下一次散步不知道要等到什么時(shí)候！”當時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的心中五味雜陳，我在五年級時(shí)，成天與一群小伙伴們追來(lái)趕去，我認為這是童年應有的樣子，而妹妹卻得不到，她在等待，等待本應屬于她的歡樂(lè )自在。

　　欲速則不達。請給種子一點(diǎn)時(shí)間、一點(diǎn)空間，等待它們枝繁葉茂，或許它們也在等待，等待它們自己想要的成長(cháng)。

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