實(shí)用的等待的作文3篇(推薦)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的等待的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

等待的作文 篇1

　　火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒。

　　我是一本書(shū)，一本很老很老的書(shū)，一本被淘汰了的書(shū)，一本被80后的作家們不屑一顧的書(shū)。我，坐落在一個(gè)小小書(shū)店的一個(gè)矮矮的柜臺。那兒很偏僻，一天難得來(lái)幾個(gè)人。我不知道店名，也不知道地名。我只知道，我的名字叫《平凡的世界》，一本平凡的書(shū)。

　　記得前幾個(gè)月，有一本叫做《夢(mèng)里花落知多少》的朋友上了柜臺，就在我的對面，他對我說(shuō)：“像你這樣過(guò)了時(shí)的，沒(méi)人會(huì )要你的！”我并沒(méi)有反駁他，因為我在這兒已經(jīng)呆了半年了。果然，沒(méi)兩天這位朋友就走了，只留下我苦等著(zhù)新朋友的到來(lái)。

　　我很埋怨路遙先生為什么不把我打扮得青春靚麗些。然而現在，我只有獨自品味孤單的悲哀，繼續一天一天苦苦地等待……

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我仍然只能蜷縮在那個(gè)陰暗的角落。每一個(gè)人影的晃動(dòng)都會(huì )令我心潮起伏，每一束目光的審視都會(huì )讓我緊張得快要窒息。而就在這時(shí)，一個(gè)小男孩拿起了我，付款，結帳，他帶著(zhù)我走出了書(shū)店。

　　這是多么隆重的一刻！

　　第一次站在陽(yáng)光底下，這繽紛絢麗的世界使我眼花繚亂�？墒沁�沒(méi)等我細看，小男孩早已跑進(jìn)家門(mén)，把我放在桌上，開(kāi)始認真地讀起來(lái)：只有不喪失普通勞動(dòng)者的感覺(jué)，我們才有可能把握社會(huì )歷史進(jìn)程的主流，才有可能創(chuàng )造出真正有價(jià)值的藝術(shù)品。讀到這兒，他停了下來(lái)，靜靜地揣摩著(zhù)這句話(huà)。我也默想著(zhù)，是的，只有經(jīng)受過(guò)挫折才能勇敢地迎來(lái)燦爛的明天！

　　正讀著(zhù)，他的朋友來(lái)了，他立即激動(dòng)地向朋友講述書(shū)店的奇遇，他的朋友也把小腦袋湊過(guò)來(lái)。我第一次享受到了受人關(guān)注的滋味。從他們的眼睛里，我看到了孫少安為家庭放棄繼續求學(xué)的機會(huì )的痛苦，看到了孫少平雖然出身卑微卻忍辱奮進(jìn)的.堅韌，讀懂了：物質(zhì)的貧窮并不可怕，可怕的是精神上的貧窮！我為他們的感動(dòng)而感到欣喜，為自己能給他們啟示而感到自豪！

　　此刻，我靠在書(shū)柜上，溫柔的陽(yáng)光輕撫在臉上，心里感到無(wú)比的愜意與滿(mǎn)足。感謝命運之神，讓我找到了知己。正如路遙先生在后記中寫(xiě)到的：“希望將自己的心靈與人世間無(wú)數的心靈溝通�！蔽医K于明白：什么才是我一生的等待！

等待的作文 篇2

　　桌子上放著(zhù)一只檸檬，它有著(zhù)金燦燦的外表和怡人的香氣，它是那么誘人。

　　我剝開(kāi)它的外皮，使勁兒咬了一口，可我得到的只是酸澀。我疑惑了。難道這華美的外表和怡人的香氣只是一個(gè)陷阱嗎？難道它真的只有苦澀？我急了，又使勁兒咬了一口，可嘗到的還是苦澀。哎，算了。將它拋到一邊吧。也許，這是只酸澀的擰檬。

　　桌子上有一只檸檬，我想把它做成檸檬水。切成片以后的檸檬被我浸泡在一杯水里，過(guò)了一會(huì )兒，我嘗了一口，可什么味道都沒(méi)有。我是如此的急切以至于我將勺子伸進(jìn)杯里去擠壓那檸檬片，可我得到的還是一杯苦澀。

　　一個(gè)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的老人告訴我，要想品嘗到最美味的檸檬水，就應該把檸檬片浸泡12個(gè)小時(shí)。因為，檸檬，就像是生活。

　　我又找到了那個(gè)被我拋到一邊的檸檬，再次剝開(kāi)它的外皮，我慢慢地吸吮著(zhù)它的汁液，一股酸甜適口的汁液流入我的嘴中。

　　它剛才不還是酸澀的嗎？現在怎么又泛著(zhù)絲絲的甜意呢？也許，是我剛剛太心急的緣故吧。我想起了老人的那句話(huà)——檸檬，就像是生活。

　　檸檬就像是生活。是啊，你對它有急又氣的時(shí)候，品嘗到的只有酸澀，而當你靜下心來(lái)再去品嘗它時(shí)，你會(huì )發(fā)現她泛著(zhù)甜意正合你的胃口。生活中的苦，就像檸檬中的酸與澀，在你對生活著(zhù)急、手忙腳亂的時(shí)候，它就讓你感到困惑、茫然和失落；而生活中的樂(lè )，就像檸檬中那絲絲的甜意，在你平靜下來(lái)的.時(shí)候給你的安慰。

　　也許有時(shí)候你會(huì )覺(jué)得生活里全是挫折、失敗和困苦，也許有時(shí)候你會(huì )認為生活里都是開(kāi)心、快樂(lè )和成功。其實(shí)生活是多元的，它既包含了使人傷心苦惱的挫折、失敗和困苦，也包含了讓人愉快的快樂(lè )、開(kāi)心和成功。生活既有苦，又有甜。生活，就像一只檸檬。

　　檸檬就像是生活，心急品到的只有生活的苦，只有在長(cháng)時(shí)間的浸泡后，你才能得到最美味的檸檬水，最美味的生活。品一口這檸檬汁，12小時(shí)前的苦澀都消失了，取代它們的，是12小時(shí)后的甘甜，就像是大旱后的甘露，苦難后的歡顏！

　　對于檸檬，我們所能做的，只有等待。不要因為等待而心急，想想后面的美好吧，美味的檸檬汁，和美味的生活。

　　桌子上放著(zhù)一只檸檬，我等待著(zhù)，等待著(zhù)12小時(shí)后的美好與甘甜。

　　桌子上放著(zhù)一只檸檬，從這只檸檬中，我看到了生活。生活中的苦與樂(lè )就像這檸檬中的酸與甜。耐心等待生活吧，你會(huì )發(fā)現，生活，就像著(zhù)美好的檸檬。

　　桌子上放著(zhù)一只檸檬，我所能做的，只有等待。

　　桌子上放著(zhù)一只檸檬，我微笑。

　　等待檸檬。

等待的作文 篇3

　　我漫步在校門(mén)口的林蔭小道上，微涼的風(fēng)掠過(guò)發(fā)梢。我想到最多的不是校園里的青春記憶，而是媽媽站在校門(mén)口執著(zhù)的等待。

　　你還記得嗎？

　　那是一個(gè)“霜葉紅于二月花”的季節。一場(chǎng)大雨過(guò)后，秋風(fēng)一天涼比一天。那時(shí)，我初上小學(xué)，總會(huì )被老師留得很晚。每當我蹦蹦跳跳跑出校門(mén)時(shí)，校門(mén)口的擁擠早已不復存在，人影稀疏。在我還沒(méi)看到你時(shí)，你早已一個(gè)大步上前，把手里的面包塞到我的手里。與此同時(shí)，取下了我背上的書(shū)包。我不經(jīng)意間觸碰到你的手掌，冰涼冰涼的.。我知道在我狼吞虎咽吃面包時(shí)，你一定看著(zhù)我微笑。因為我一個(gè)不經(jīng)意的抬頭正巧對上了你滿(mǎn)含笑意的眼眸。只是，那時(shí)的我還太小，還不懂你的愛(ài)。

　　媽媽?zhuān)�你一定記得吧。因為你的等待是那么�?zhuān)注。

　　你還記得嗎？

　　那是一個(gè)“映日荷花別樣紅”的季節�；馃岬奶�陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，溫度維持在一個(gè)有些嚇人的高度。我明明記得，我特意在出門(mén)前告訴過(guò)你不用來(lái)校門(mén)口接我。但是顯然我的話(huà)并沒(méi)有發(fā)揮應有的效果。當我與一幫同學(xué)滿(mǎn)頭大汗地走出校門(mén)口時(shí)，你就站在不遠處注視著(zhù)我。我心里一驚，故作鎮定地與同學(xué)告別。走近你時(shí)，我才發(fā)現你后背的衣服汗濕一片。其實(shí)，我沒(méi)告訴你我想在放學(xué)后和同學(xué)一塊兒打籃球。你一直等待在校門(mén)口，比平時(shí)多等了半個(gè)小時(shí)。我心里發(fā)虛竟不敢看你的眼睛，而你只用一個(gè)微笑化解了我的不安。那時(shí)，我漸漸理解了你的愛(ài)。

　　媽媽?zhuān)�你一定記得吧。因為你的等待是那么執�?zhù)。

　　你還記得嗎？

　　那是一個(gè)“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的季節。寒風(fēng)呼嘯著(zhù)直往衣服里鉆。那時(shí)，我正上初三。每天上晚自習要上到六點(diǎn)半。我裹緊衣服出校門(mén)時(shí)，一眼看到了凍得瑟瑟發(fā)抖的你。我走到你身邊，才發(fā)現你的嘴唇被凍得青紫。我哈出幾口暖氣，揉搓著(zhù)你通紅的手，。你輕輕掙開(kāi)我，幫我戴上圍巾。我拉著(zhù)你的手走在校門(mén)口的林蔭小道上。天氣的寒冷驅不散我心里的溫暖。我發(fā)現，我已經(jīng)讀懂了你的愛(ài)。

　　媽媽?zhuān)�你一定記得吧。因為你已�?jīng)等待了那么多次。

　　無(wú)論是天寒地凍，還是嚴寒酷暑。你一如既往地等待在校門(mén)口。我知道，校門(mén)口的等待是全天下的父母們表達愛(ài)意的一種方式。

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