關(guān)于等待的作文（集錦15篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于等待的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于等待的作文1

　　人生有多少次等待？我，不知道。唯一可以肯定的是每天都與等待相遇，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身邊“轉悠”，她像影子一樣，不離不棄。

　　等待黎明沖破黑暗，等待花朵綻放容顏，等待一輪落日斜掛天邊，等待櫻花樹(shù)下海誓山盟，這是浪漫的。生活中等多的是平淡的：等待公車(chē)，等待排隊打飯，等待放學(xué)鈴聲……等待仿佛一張縱橫交錯的網(wǎng)，把我們纏繞其中，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚。

　　等待也有心情。她變幻莫測，千奇百怪。站在穿梭如流的大道旁，等待好友�？床灰�(jiàn)的焦急、企盼，偶爾還有些小抱怨；出現時(shí)那一刻的喜悅現；為她不顧車(chē)流、橫穿馬路的擔心、緊張；為她不顧安全的責怪。等待，就是這樣，牽動(dòng)人心。

　　等待也“傳染”歷史韻味。李白等待自由的.浪漫飄逸，杜甫等待明君的憂(yōu)心忡忡，蘇軾、辛棄疾等待建功立業(yè)的雄心壯志，李商隱、溫庭筠等待愛(ài)情的朦朧迷離……他們，懂得等待的真諦。

　　我，不再等待王子騎著(zhù)白馬牽著(zhù)我的手，因為這只是兒時(shí)純真的幻想。她美麗而永遠停留，停留在我的心底�，F在，我等待雨后天晴的展翅高飛，讓等待不留遺憾。

關(guān)于等待的作文2

　　種一棵安靜守望的樹(shù)，做一個(gè)從容等待的人。

　　——題記

　　如果有一種心情，能褪去都市繁重的鉛華；如果有一種姿態(tài)，猶如安靜開(kāi)落的蓮花，如此，喚它為等待吧，兩個(gè)字，便揉進(jìn)了一世繁華。

　　樹(shù)，便是一種等待的姿態(tài)，每一枝，每一葉，都是一種等待的心情。

　　為了遇見(jiàn)你，我愿做一棵開(kāi)花的樹(shù)等在你每日必經(jīng)的路旁。開(kāi)不開(kāi)花，我不在乎，我只要樹(shù)的姿態(tài)。生命本來(lái)便如此沒(méi)有耐性，如同一顆匆匆滑落俗事的雨點(diǎn)，或許我的.生命并不像山巒那樣綿長(cháng)，但在有限的時(shí)光里，我愿意在風(fēng)中舒展我的枝葉，一點(diǎn)一點(diǎn)生長(cháng)，接受陽(yáng)光的恩澤，將等待的心情幻化成我的姿態(tài)。

　　然而此生，我并沒(méi)有做一棵樹(shù)的機會(huì )。但我依然有夢(mèng)想，我要辟一方小院，種一棵綠的像故事里的樹(shù)。

　　來(lái)生，我愿做一棵樹(shù)，等待著(zhù)，在夏風(fēng)里吟一首薄荷綠的詩(shī)，我愿把一切不快記在紅色的落葉上，時(shí)間的風(fēng)一吹，便讓它脫離我的樹(shù)梢。

　　此生，種一棵安靜守望的樹(shù)，做一個(gè)從容等待的人。

關(guān)于等待的作文3

　　一下圍棋課，我便迫不及待地跑下樓，來(lái)到爸爸經(jīng)常停車(chē)的馬路邊。誰(shuí)知今天的馬路邊卻空蕩蕩的，我根本沒(méi)有“掃描”到爸爸的車(chē)影。此時(shí)的我只希望爸爸快快來(lái)，因為我的肚子已經(jīng)餓得“咕咕”叫了。我踮起腳朝爸爸來(lái)的方向望去，只盼著(zhù)老爸能早點(diǎn)出現。我不停地在原地來(lái)回走著(zhù)、看著(zhù)，就是看不到老爸的車(chē)影，我急得眼淚都要掉下來(lái)了。我看著(zhù)眼前的紅綠燈在一秒一秒地跳動(dòng)著(zhù)，就像針尖戳在我的.心頭，時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了。

　　突然，一輛汽車(chē)從我耳邊“呼”的一聲飛馳過(guò)去，隨即又聽(tīng)到了“砰”的一聲。咦，怎么啦？我左顧右盼，一輛自行車(chē)被撞倒在地。我的心怦怦直跳，天呀，出車(chē)禍了！我不由得擔心起可能正在開(kāi)車(chē)的爸爸，他怎么還沒(méi)來(lái)呢？會(huì )不會(huì )也出了車(chē)禍呢？我眼睛死死盯著(zhù)發(fā)生事故的地方，那正好是爸爸來(lái)的方向。事故現場(chǎng)后面有一大堆車(chē)，會(huì )不會(huì )其中的一輛就是爸爸的呢？我焦急地等待著(zhù)。大約過(guò)了十幾分鐘，事故現場(chǎng)處理好了，車(chē)子陸陸續續地開(kāi)走了。果然，爸爸的車(chē)就在這長(cháng)長(cháng)的車(chē)隊中。

　　那次，我嘗到了等待的煎熬、等待的恐懼。不過(guò)，我也嘗到了等待的幸福，因為爸爸安全地出現在了我的面前。

關(guān)于等待的作文4

　　天越來(lái)越黑，行人越來(lái)越少，我站在大門(mén)外的路燈下，搥了槌又酸又疼的腿，焦急盼著(zhù)爸媽快回來(lái)。

　　一個(gè)個(gè)行人從我眼前走過(guò)，可沒(méi)有我熟悉的家人；一輛輛車(chē)飛奔而過(guò)，可沒(méi)有一輛停下來(lái)；一聲聲歡笑飄過(guò)來(lái)，可都不屬于我家；一盞盞燈亮起來(lái)，可沒(méi)有一盞是從我家發(fā)出來(lái)的。我失落到了極點(diǎn)。

　　突然，半個(gè)天空都亮了起來(lái)。閃電，是閃電！我更加擔心爸媽?zhuān)�他們怎么還不回來(lái)？“爸爸，媽媽……”

　　風(fēng)兒吹呀吹，可是我仍然沒(méi)感到?jīng)鏊�！不知為什么，風(fēng)兒吹不落我滿(mǎn)頭大汗。閃電，一個(gè)接一個(gè)，越來(lái)越急，把大地照得一片慘白，是我提心吊膽�！鞍�，媽?zhuān)�這么晚了，你們在干什么，怎么還不回來(lái)？難道你們不知道我孤孤單單一個(gè)人進(jìn)不去家門(mén)嗎？”不爭氣的眼淚在我眼眶里打轉。

　　雨滴一滴滴的落下來(lái)，滴濕了我的頭發(fā)，滴濕了我的衣服，可我也不想到房檐下去避雨，我越發(fā)的'孤獨，難過(guò)，越發(fā)的冷。

　　“姐姐，姐姐……”一個(gè)熟悉的聲音從我不遠處傳來(lái)。妹妹，是妹妹在喊我！不知為何雨水流進(jìn)了我的嘴里，好咸好咸……

關(guān)于等待的作文5

　　生活中充滿(mǎn)了一個(gè)接一個(gè)的等待，有的人等待放假，有的人等待爸爸媽媽回家，可我要等待的卻是雪。

　　最近，天空總是霧蒙蒙的，空氣質(zhì)量很不好，我多么希望下一場(chǎng)雪清新一下空氣呀！我坐在窗前，眼巴巴地望著(zhù)灰灰的天空，嘴里念念有詞：“老天夜，下場(chǎng)雪也累不著(zhù)你呀，還能做件大好事，你何樂(lè )而不為呢？你就下場(chǎng)雪吧，讓我們呼吸一下新鮮的空氣吧！”可能是我的`聲音太小了，老天爺壓根兒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，天空中仍然沒(méi)有一絲下雪的跡象。我歪著(zhù)腦袋，開(kāi)始想象藍天到底是什么樣的，我覺(jué)得自己都快把藍天白云的美景給忘了。想著(zhù)想著(zhù)，我還做了個(gè)白日夢(mèng)，夢(mèng)到窗外飄起了雪花，天空變得湛藍湛藍的，空氣清新得像剛剛出生—樣……但一覺(jué)醒來(lái)，眼前仍然是那個(gè)灰白的世界�！袄咸鞝�，你可真是個(gè)倔老頭，光讓別人給你上供，就不肯辦一點(diǎn)好事，哼！”第二天，我一覺(jué)醒來(lái)，到窗邊一看，呀，天空中飄起了“棉絮”！下雪了！看來(lái)，昨天我真的把老天爺給“罵醒”了！我穿上外套，走入雪中，任潔白的雪緩緩地飄落在我身上……

　　我的等待沒(méi)有落空，這感覺(jué)，真是好極了！

關(guān)于等待的作文6

　　“什么是等待”有許多人會(huì )問(wèn)，等待是一種寬容一種理解。

　　為什么說(shuō)等待是一種寬容一種理解呢？下面就讓我來(lái)告訴你為什么：

　　假如一次你和你一個(gè)好朋友鬧了矛盾，可是誰(shuí)都不愿意和對方說(shuō)一聲“對不起”眼見(jiàn)兩個(gè)多年“鐵哥們兒”就要分開(kāi)了那現在最需要什么呢？那就是“等待”不管是誰(shuí)只要是失去了最好朋友不過(guò)幾天都會(huì )覺(jué)得孤單覺(jué)得寂寞。再沒(méi)有幾天兩個(gè)好朋友又會(huì )走到了一起。所以這是一種“寬容”。

　　什么是理解，又比如，一次你和你同因為一點(diǎn)小事生氣了，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)你們就會(huì )換一個(gè)角度，想一想，是不是我錯了。一會(huì )兒就會(huì )不約而同向對方道歉。所以說(shuō)這也是一種“理解”。

　　等待就是這么一回事。我認為等待就是這么一回事,你認為呢?

關(guān)于等待的作文7

　　“誰(shuí)要去苗圃拔草！”潘老師的話(huà)剛落，一雙雙小手“刷刷”地舉了起來(lái)�！巴粝颥�，趙翰揚……”一雙，兩雙，一片，兩片……小手失落地放了下來(lái)，我也在其中的一個(gè)，我的心灰暗了下來(lái)，我仿佛看到了我們的`小苗在奮力地跟雜草斗爭，爭著(zhù)獲得土地里那甜美的營(yíng)養，我是多么渴望去幫助它們呀！

　　打排球時(shí)，我突然看見(jiàn)繁忙的身影在我們的苗圃里閃爍著(zhù)，一個(gè)，兩個(gè)……我看見(jiàn)同學(xué)們在那里忙碌，忙著(zhù)拔草、撒草灰、澆水、松土，我的心加快跳動(dòng)，焦急得等待著(zhù)排球隊結束，生怕我們還沒(méi)結束他們就已經(jīng)弄好了。

　　終于，排球隊結束了，我拿出了百米賽跑的速度拿了書(shū)包，就向苗圃飛奔而去，我一到那里，就幫同學(xué)們仔細找還有沒(méi)有雜草沒(méi)有拔，確定沒(méi)有剩下的雜草后；再幫助他們撒草灰、澆水。我每一項都做得十分仔細，撒土灰時(shí)，盡量不將草灰撒在苗的葉子上面；澆水時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)澆，生怕澆太多了，我們就這樣勞動(dòng)著(zhù)，不知不覺(jué)過(guò)了很久，我們終于弄好了，我看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，開(kāi)心地笑了，看看別的同學(xué)，他們也在笑，我們的笑是雨中的傘，是太陽(yáng)下的傘，是冬日里的陽(yáng)光，這一刻，定格在我們心中。

關(guān)于等待的作文8

　　放學(xué)了，同學(xué)們正在整理書(shū)包。突然天空烏云密布，雷聲滾滾……

　　我們看到窗外面下起了雨。放學(xué)了，我們來(lái)到校門(mén)口，別人的家長(cháng)都來(lái)了�？晌业腵家長(cháng)呢。唉，我只能在小房邊，雨越下越大，風(fēng)雨交加。澆滅了我盼媽媽到來(lái)的希望，突然，遠處出現了一個(gè)背影，是媽媽?zhuān)�媽媽帶�?lái)雨傘，媽媽說(shuō)：“對不起，孩子！快回家吧�！眿寢尠延陚憬o我，我拿著(zhù)雨傘，媽媽淋著(zhù)雨。我說(shuō)：“媽媽您拿著(zhù)�！薄昂⒆�，你拿著(zhù)吧�！薄皨寢�?zhuān)�我不用。我不怕淋，我跑�?zhù)就回家了�？熳甙�，媽媽?zhuān)眿寢屨f(shuō)：“孩子，你今天要吃什么？”“媽媽?zhuān)�我不吃東西。媽媽你要吃什么？”“我不吃１“媽媽?zhuān)�我們回家吧�！被氐郊依�，爸爸說(shuō)：“怎么淋成這樣了？”媽媽說(shuō)：“我去接兒子了１

　　換下淋濕的衣服，吃上美味可口的晚飯，我享受著(zhù)生活賦予我的愛(ài)——家人的愛(ài)，讓我在等待中成長(cháng)！

關(guān)于等待的作文9

　　寒假里，我又賴(lài)在姑媽家跟表弟一起玩。眼看著(zhù)假期就要結束了，我卻沒(méi)有做什么有意義的事。這天，表弟突然對我說(shuō)：“老姐，你整天捧著(zhù)《課堂內外·創(chuàng )新作文》（小學(xué)版）看，干脆去投稿算了�！蔽也唤�眼前一亮：“言之有理！可是我該投什么好呢？作文？爛。畫(huà)畫(huà)？對了，我就投四格漫畫(huà)吧！”

　　于是，我認真地畫(huà)好了四格漫畫(huà)，寫(xiě)上大姑媽家的.地址，把信寄了出去。我對被采用信心十足，接下來(lái)就是如天荒地老般漫長(cháng)的等待了。

　　唉，告訴你們吧，等待真是件苦差事。拿我來(lái)說(shuō)吧，我一天要下去看三次報箱，看雜志社給我來(lái)信沒(méi)。要不就是三天兩頭到圖書(shū)館去看新的一期雜志有沒(méi)有來(lái)，上面有沒(méi)有我的小畫(huà)。我的等待還沒(méi)有結果就開(kāi)學(xué)了，這下完了，我不能再待在姑媽家里等回信了。臨走時(shí)，我告訴表弟，要他隨時(shí)檢查報箱，一有消息就通知我。就這樣，我依依不舍地回了家。

　　在等待的日子里，我還能做什么呢？也只有焦急地等待吧。在這里，我想奉勸大家一句：等待很著(zhù)急，投稿需謹慎呀！

關(guān)于等待的作文10

　　等待是什么呢?

　　有一次，我與朋友們約好一起在晚上七點(diǎn)出去玩。我一天都沉浸在喜悅與興奮之中，巴不得能穿越時(shí)空，一下子飛到晚上去。但是，到了七點(diǎn)，我的肚子有些難受，吃了點(diǎn)藥，還打了針。晚了近乎半小時(shí)�；氐郊�，我“犧牲”了倆小時(shí)的電腦才得以出去玩。終于，我氣喘吁吁，一路小跑才來(lái)到了我們約定的地點(diǎn)�？墒�，皎潔的月光下，除了幾棵小樹(shù)和幾從草地之外，一個(gè)人影也沒(méi)有。我很失望，覺(jué)得他們走了，便垂頭喪氣地向回走去。

　　突然，一陣急促的腳步聲傳來(lái)，緊接著(zhù)是“哈!”的`一聲猛吼，我嚇了一大跳，一轉頭，便瞟見(jiàn)了孫皓和“八筒”站在了我身后——原來(lái)是搞“跟蹤”啊。他們等了半小時(shí)還沒(méi)走，真夠哥們兒，不愧是我朋友，我那“倆小時(shí)”“死”得真值。我問(wèn)：“都這么長(cháng)時(shí)間了，你們怎么還沒(méi)回家呢?”孫皓說(shuō)：“咱們關(guān)系多鐵啊!再說(shuō)，俺就不能在這兒玩玩嗎?”“就是就是，不能嗎?”“八筒”也說(shuō)。雖然我和他們也說(shuō)說(shuō)笑笑，但在這一瞬間，我感到了他們對我的擔憂(yōu)與信任——從此以后我再也沒(méi)遲到過(guò)。

　　這時(shí)，我明白了，等待啊，這就是等待，這不僅是一段時(shí)間，更是他人對我們的信任，就像火，溫暖了我們的心;就像燈，照亮了我們的路。

關(guān)于等待的作文11

　　春天，草兒在等待破土而出的那一瞬間，花兒在等待含苞綻放的那一瞬間，鳥(niǎo)兒在等待展翅飛翔的那一瞬間……而在瑟瑟秋風(fēng)中的我，又在等待著(zhù)些什么呢？

　　可口的飯菜？

　　香甜的風(fēng)景？

　　知心的朋友？

　　不，都不是。我在等待的是這次期中考試的'成績(jì)。

　　昨天和今天上午，我們進(jìn)行了這個(gè)學(xué)期的中期考試�？荚嚱Y束了，大家坐在教室里，有的在看課外書(shū)，有的在休息，有的皺著(zhù)眉頭在沉思。

　　我在座位上，忐忑不安。我很矛盾，一方面我很想知道自己的成績(jì)，另一個(gè)方面我又很害怕知道。過(guò)了一會(huì )兒，老師叫了幾個(gè)同學(xué)去幫忙閱卷。我們大家都知道，今天一定會(huì )發(fā)一些試卷的。

　　果然不出所料，語(yǔ)文和數學(xué)試卷很快發(fā)下來(lái)了。我語(yǔ)文是143分，數學(xué)是140分。這兩科成績(jì)還不錯，于是乎我更渴望著(zhù)知道其他科的成績(jì)來(lái)了，同時(shí)心里也越來(lái)越害怕了。我不斷地安慰著(zhù)自己，無(wú)論成敗得失，這次考試對我都是有價(jià)值的，因為它給了我太多的啟示……想著(zhù)想著(zhù)，我心情平靜下來(lái)了。我相信，我如果是那破土而出的草兒，我會(huì )變得更綠更壯；如果我是那含苞綻放的花兒，我會(huì )開(kāi)得更香更艷；如果我是那展翅飛翔的鳥(niǎo)兒，我會(huì )飛得更高更遠……

關(guān)于等待的作文12

　　每一節上課鈴的打響，意味著(zhù)又要開(kāi)始45分鐘漫長(cháng)的等待，等待的人是我被等待的是下課鈴聲。

　　時(shí)間隨著(zhù)心跳的節奏一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)。等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)的我，一次又一次地拿起電話(huà)看著(zhù)時(shí)間，但是這時(shí)的時(shí)間似乎被打折了腿，走得非常艱辛。臺上的老師竭力在下課之前把該講的講完，臺下的我，努力在下課之前靜靜等待，此刻的我沒(méi)有任何心理活動(dòng)，心已麻木，只等下課的鈴聲來(lái)激活我的心。時(shí)間走得過(guò)慢，我開(kāi)始懷疑我的'心跳亂了節奏，一次，二次，三次拿起電話(huà)看時(shí)間，倒計時(shí)的畫(huà)面總是在我的眼前。

　　手中轉動(dòng)的筆，掉下桌來(lái)，使我驚，不知已經(jīng)轉了多少圈的筆了。難道我上課就是為了下課么，我恨我自己，恨自己不爭氣，恨自己虛度光陰，終于決定聽(tīng)課，但老師的一句下課伴隨著(zhù)鈴聲說(shuō)了出來(lái)，我自嘲，永遠都是一個(gè)落后者，每次從麻木中驚醒時(shí)，時(shí)間都差不多了，歷來(lái)是最后，但又不愿承認這事實(shí)。

　　十分鐘的下課，四十五分鐘的上課，下節課我會(huì )怎樣，麻木？覺(jué)醒？任何都沒(méi)預兆，所以也不指望會(huì )像沉睡中的大象一樣覺(jué)醒，只是期待下一個(gè)永遠。

關(guān)于等待的作文13

　　暑假里，通過(guò)老師的介紹，我認真地閱讀了亞米契斯的作品《愛(ài)的教育》，其中的一個(gè)故事《大家討厭傲慢》，給我留下了深刻的印象。

　　故事里有兩個(gè)截然不同的人物，諾卑斯和代洛西都是有錢(qián)人家的孩子，可是他們倆跟同學(xué)之間的相處卻大相徑庭。諾卑斯對待同學(xué)傲慢無(wú)禮，瞧不起同學(xué)，獨占一條長(cháng)凳，自私自利，同學(xué)們都不愿意理睬他；代洛西親切和藹，跟同學(xué)們相處和諧，大家都愛(ài)跟他交朋友。

　　這樣兩個(gè)性格完全不同的`人，當然最后收獲的也不同。

　　我們的身邊不也充斥著(zhù)這樣的兩種人嗎？生活中有錢(qián)的同學(xué)也很多，你以什么態(tài)度對人，別人就以什么態(tài)度對你。當你以平等的姿態(tài)對待同學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì )把你當朋友，你要是以高人一等的姿態(tài)對待同學(xué)，同學(xué)們就會(huì )對你敬而遠之！

　　我們每個(gè)人都是平等的，所以我們應該跟同學(xué)平等，和諧地相處，再有錢(qián)也換不來(lái)真誠的友誼。我們應該低調做人，高調做事。

關(guān)于等待的作文14

　　那是一個(gè)夏天的下午，天氣陰沉沉的，全是沉甸甸的烏云，仿佛一塊大灰布遮住了整個(gè)城市。教室里又悶又熱，令人難受。四臺電風(fēng)扇以最大的功率運動(dòng)著(zhù)，可我的心情仍是又悶又熱---數學(xué)成績(jì)要出來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，老師端抱著(zhù)一疊批過(guò)分數的試卷，一臉嚴肅地走進(jìn)教室，我看出要大難臨頭了，我擔憂(yōu)地想：完蛋了，老師一臉嚴肅肯定是因為我們考試沒(méi)有考好，唉!怎么辦呀。

　　開(kāi)始報成績(jì)了，老師一張張地翻著(zhù)試卷，嘴里清晰有力地報出一串分數和名字，我心中就好像在打鼓似的。我心中五味雜陳，我急切的想：一邊想：快報到我呀，急死了。我轉念又想：一邊又想：不對，慢點(diǎn)報，我不要聽(tīng)到那可怕的分數，也不想丟人。我感覺(jué)到了天昏地暗，日月無(wú)光。，仿佛今日是世界末日。我不想聽(tīng)到那可怕的分數，我堅定地想：我肯定能考到80多分的，上次的'題目好像特別簡(jiǎn)單，應該能考到80多分。

　　終于報到我了，老師報到我屏住呼吸，豎起耳朵。還咬著(zhù)牙，老師怒氣沖天的地說(shuō)：“小馬…75.5分”。我呆呆地望著(zhù)天花板，悲哀地想：這個(gè)假期的美好計劃就要泡湯了，這該怎么辦呀!

　　在我腦海中，等待著(zhù)考試分數讓我記憶深刻，下次我一定要考高一點(diǎn)。

關(guān)于等待的作文15

　　今天，是我人生中最糾結的一天，因為這一切都是紅燈惹的禍！

　　事情是這樣的'：中午，我吃完飯，背著(zhù)書(shū)包去上補習班。到了前面那條十字入口，O，NO!又是紅燈！可這一次， 確實(shí)把我急壞了！

　　紅燈剛剛開(kāi)始，意味著(zhù)綠燈剛好結束。這個(gè)十字路口十分奇怪：紅燈九十九秒，綠燈才三十秒�？尤税�！我看了看手機，哎呀！十二點(diǎn)二十八分了，還有兩分鐘就要遲到了，不管了，闖過(guò)去！我剛想邁出第一只腳，心里的兩個(gè)小人就開(kāi)始吵起來(lái)了：“喂，你真笨，怎么不闖過(guò)去�。薄拔沂切�學(xué)生啊，怎么可以闖紅燈呢？”“可你要遲到了，好學(xué)生怎么能隨意遲到呢？趕緊闖過(guò)去吧１“不行，我是班干部，要以身作則，不可以這樣做１“可是……”

　　經(jīng)過(guò)了心里的一番猶豫，我實(shí)在不知道該怎么辦！眼看著(zhù)紅燈還有四十秒，可我已經(jīng)遲到了！突然，我的心里沖出一個(gè)念頭：對！我是小學(xué)生，是遵守交通規則的小學(xué)生，闖紅燈太不文明了！這一刻，我發(fā)現自己很偉大！

　　盼星星，盼月亮，終于把綠燈盼到了！我輕松了許多，走過(guò)了馬路。雖然遲到了，但我沒(méi)有做違背自己良心的事！紅燈，謝謝你！你雖然有點(diǎn)壞，但你讓我悟出了人生的道理！

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