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等待的作文15篇【薦】
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的等待的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
等待的作文1
等待,每個(gè)人都需要它,失去了等待的這個(gè)機會(huì ),人的一生會(huì )變得毫無(wú)價(jià)值。我,需要等待的是時(shí)間。時(shí)間是多么重要呀!時(shí)間有時(shí)會(huì )悄悄地從我的手指尖不經(jīng)意溜走,而我卻毫無(wú)察覺(jué)。
“時(shí)間,每天得到的都是24小時(shí),可是一天的.時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨!边@句話(huà)正是出自于魯迅先生之口,我相信時(shí)間是悄悄而來(lái),悄悄而去的……
我在小學(xué)時(shí)是個(gè)勤奮的孩子,可我的成績(jì)總是提高不上去。有一次,我獨自一人待在家中,看見(jiàn)書(shū)柜里的一本書(shū)引人注目,我不禁向書(shū)柜前走近了幾米,抽出了那本書(shū)。書(shū)中的主人公是個(gè)頑皮的孩子,他一直很討厭學(xué)習,可是他的母親經(jīng)常教育他,給他講一些名人故事,使他在中學(xué)的生涯中,成績(jì)上去了不少,人也變得乖巧多了。從此,他與時(shí)間結下了不解之緣。
我便聯(lián)想到了自己,雖然我很勤奮,但成績(jì)卻始終上不去,我需要的是等待時(shí)間,等待中學(xué)生涯中的4年的時(shí)間,這4年時(shí)間中我肯定會(huì )有成功的時(shí)候,也許會(huì )有我再創(chuàng )佳績(jì)的時(shí)候,也有我吃到甜蜜果子的時(shí)候,但無(wú)論怎樣都要靠我自己的努力,不要再讓時(shí)間從指尖溜走,不要再失去這次等待的機會(huì ),讓夢(mèng)想成為現實(shí),讓歲月不再悄然流逝,等待吧……
就如春風(fēng),是冰河的等待;收獲,是秋天的等待;雨露,是大地的等待;陽(yáng)光,是大海的等待……等待,它時(shí)常離我們近,又時(shí)常離我們遠,當你靜靜等待時(shí)間時(shí),時(shí)間也會(huì )隨你而來(lái),陪伴你度過(guò)每一天;當你對時(shí)間毫不在意時(shí),時(shí)間也會(huì )向你揮揮手,悄然離去……
當然,我在中學(xué)時(shí)也一定會(huì )珍惜時(shí)間,等待時(shí)間的到來(lái),我不會(huì )與它擦肩而過(guò),而是與它情定終身,我定會(huì )成功。
哦,等待時(shí)間……
哦,等待……
等待的作文2
陽(yáng)光灑落,在肩頭,纖塵輕舞;一樹(shù)葳蕤,花兒落,又是涼秋。時(shí)鐘一刻一刻地走過(guò),那四周無(wú)聲,放大樂(lè )這重空洞與無(wú)虛。只是,窗頭陽(yáng)光灑落的一隅,我在等待。
人是矛盾的。記憶中,在陽(yáng)光下奔跑,追逐夕陽(yáng)收起的步子,西邊的天空,落日的黃昏,美得就像是在童話(huà)里。然而,在歲月的流河中,有的沉到了河底,它永遠只在記憶里。我想長(cháng)大,等待夕陽(yáng)從地平線(xiàn)上沒(méi)去了身影,在漫漫的夜晚,可以靜得只剩下自己,聆聽(tīng)自己的呼吸。
當夏過(guò)去,叢中的蟲(chóng)鳴也隱去,窗外的風(fēng)捎來(lái)了秋葉,飄入夢(mèng)里。漸步青春,我知道這如花悄然盛開(kāi)的'青春,不會(huì )只在秋風(fēng)中黯然。小時(shí)候,曾有那樣一次,許多大人這樣問(wèn)我:“想不想長(cháng)大呀?”,我堅定地搖著(zhù)頭:“不!”但是真的有這樣一天,被歲月有意無(wú)意地推進(jìn)這片芳草地,才發(fā)現青春,不只是那青澀和慘白。原來(lái)它也可以如此芬芳。
后來(lái),我也向剛滿(mǎn)五歲的小表妹問(wèn)起,與當年人們同樣的問(wèn)題,;回答不出所料。她:“不想,F在有外婆愛(ài)我,我有好多你們沒(méi)有的糖,我很開(kāi)心!比绱思儍。
有些羨慕,但我卻不會(huì )后悔。雖然父母在許多時(shí)候,以一個(gè)長(cháng)輩的判斷來(lái)對我懷疑,我卻知道,我會(huì )很努力,不會(huì )錯過(guò)這年華。因為青春,我們誰(shuí)也揮霍不起。
秋捎來(lái)了它的涼意,天空淡云,碧藍一瀉千里。遠去的回憶,像漸漸駛去的列車(chē),向地平線(xiàn)那一端駛去,而我,背道而馳。
不再等待,踩在一片清香上,我不會(huì )放慢奔走的腳步。
揚起臉,笑對陽(yáng)光;回頭望,才發(fā)現自己也可以做得好。與其靜坐等待成長(cháng),將我們推向另一片高地,不如在陽(yáng)光下奔跑,向世界宣告,我可以做我自己。
等待的作文3
人生長(cháng)路漫漫,不是每一個(gè)機會(huì )和每一個(gè)對的人都會(huì )準時(shí)來(lái)到身邊;蛟S遇見(jiàn)他們會(huì )耗盡我全部的力氣,但我愿意去等待,因為最終他們總會(huì )到來(lái),而相比之下這點(diǎn)失去又算得了什么呢?
我從前是個(gè)特別不喜歡等待的人,因為這樣既耗時(shí)又費力。我喜歡準時(shí)來(lái)臨的人和事,因為他們簡(jiǎn)單而又不失美好?晌覜](méi)有想到,這些習慣居然被一個(gè)人打破了。
這是我第無(wú)數次等待她了,從父母同意我獨自出門(mén)開(kāi)始,一切外出的首選都是她,然而最讓我焦急的也是她。記憶里,她等待我的次數少得可憐,而我等待她的次數卻多的可怕。
站在書(shū)店門(mén)前,不禁回憶起了第一次等待她的場(chǎng)景。憶起那時(shí)確實(shí)無(wú)盡的感慨,在同樣的地點(diǎn),卻再也不是那群?jiǎn)渭兊奈覀,但我很慶幸,我們的關(guān)系愈來(lái)愈好了。
那是我第一次等待她,初次獨自走進(jìn)鬧市的我不免有些不安,甚至可以說(shuō)是緊張。離約定的時(shí)間已近過(guò)去了很久,卻依舊沒(méi)有看到她的身影。我四處尋找著(zhù),而身邊所出現之人大多陌生,我在這一瞬又不安起來(lái)。垂著(zhù)的手不斷冒出冷汗,哪怕是在烈日之下,也依舊冰涼。人邊的人來(lái)了又走,一波接著(zhù)一波,轉眼又過(guò)去許久。我撥打了那個(gè)早就熟記于心的.號碼,卻無(wú)意轉身,看到了她。那一個(gè)瞬間,我那顆漂浮的心忽然安定下來(lái),覺(jué)得這一切都特別值得。
其實(shí)如果你正在等待的人,是你心甘情愿去等待的,或者他對于你來(lái)說(shuō)十分重要,那么一切都是值得的。就如我一般,因為她是我最好的朋友,所以等待她我毫無(wú)異議。而換作是她,我記得她和我說(shuō)過(guò),因為等待的人是你,所以我愿意。
等待的作文4
等待,是日積月累的能力;等待,是對機會(huì )的渴望;等待,是成功后喜悅的心情。
對于詩(shī)人來(lái)說(shuō),等待的是豐富生活閱歷后的一線(xiàn)靈感;對于文人來(lái)說(shuō),等待的是“飽讀十年書(shū)”后施展抱負的機會(huì );對于作家來(lái)說(shuō),等待是完稿后對好評的渴望。而他們所等待的不正是我們所等待的嗎?
釣魚(yú)是等待的體現,可往往等待后并無(wú)結果。哦!等待得來(lái)的并不都是成功!往往釣到的魚(yú)皆是小魚(yú)。哦!等待得來(lái)的機會(huì )并不都能成功!往往釣到大魚(yú)都欣喜萬(wàn)分。哦!等待是成功后喜悅心情的放大鏡。
李白傳奇的一生廣為人們熟識,滿(mǎn)懷志向的他在而立之年離開(kāi)故鄉,開(kāi)始漫游,等待機會(huì )。等他到了長(cháng)安終于等待到了機會(huì ),可擺在他面前的是當時(shí)“奸臣欲竊位,樹(shù)黨自相群”的局面,最后他只好離開(kāi)長(cháng)安,李白等來(lái)的并不是施展抱負的機會(huì ),并不是成功?烧l(shuí)又能說(shuō)他的等待沒(méi)有意義呢?正式這次正確認識到朝政之險惡,才塑造了他后來(lái)狂放,勇于批判的性格,才有了“我歌月徘徊,我舞影零亂”的放蕩不羈,才有了“天生我材必有用”的'自信。哦!等待便是一種成功。
姜子牙到了花甲之年才被賞識,才被委以重任!霸刚呱香^”的七十年等待是漫長(cháng)的,而正是這漫長(cháng)的等待,讓他有機會(huì ),有時(shí)間了解民情,飽讀詩(shī)書(shū),豐富閱歷,才有了后來(lái)的成功。哦!等待也是一種收獲。
李之儀在“日日思君不見(jiàn)君,共飲長(cháng)江水”中的等待是痛苦但又甜蜜的;“此水幾時(shí)休,此恨何時(shí)已”是痛苦是思念,“只愿君心似我心,定不負相思意”是甜蜜的期盼。哦!等待是甜蜜、痛苦的交織!
等待是意志力的磨練,是對能力的驗證。正如孟子所說(shuō):天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
十年磨一劍的等待是漫長(cháng)的,“投筆從戎”的等待是頓悟的,“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月”的等待是雄壯的。
等待吧,它會(huì )讓你獲得更多!
等待的作文5
春風(fēng),是冰河的等待;收獲,是秋天的等待;雨露,是大地的等待;陽(yáng)光,是大海的等待;飛翔,是鳥(niǎo)兒的等待;成長(cháng),是我們的等待。
下雪了,天空一片白茫茫的。一朵朵棉花糖似的小雪花在空中交錯著(zhù),飄飄揚揚投入大地母親的懷抱。遠遠望去,真美!仿佛來(lái)到童話(huà)故事里的雪王國,而那些小雪花就好似雪精靈在空中舉辦舞會(huì )呢!咦,松鼠弟弟,狗叔叔,貓女郎都去哪了?嘻嘻,肯定又躲在家里鼾聲連天了呢!漸漸的,雪越下越大。不一會(huì )兒,大地上就積起了厚厚的一層雪。整個(gè)世界都變得銀裝素裹,就連平日最挺拔的“綠士兵”也被壓得喘不過(guò)氣起來(lái)。真寂靜啊,是不是都睡了呢?還是在等待什么呢?
冬去,春又來(lái)!吧成成,沙沙沙”聽(tīng)見(jiàn)了嗎?春姑娘披著(zhù)綠紗,乘著(zhù)春風(fēng)來(lái)了。殘留的雪在一縷縷陽(yáng)光的折射下金光閃閃,就像沙灘上的蚌殼。松鼠弟弟也試探著(zhù)探出小腦袋東張西望!疤昧,春天來(lái)了!”“恩,I LOVE Sping,等了好久總算來(lái)了!”......幾只小鳥(niǎo)在枝頭議論著(zhù)。瞧!“綠士兵”們又自信滿(mǎn)滿(mǎn)地挺直了腰,花兒紐著(zhù)纖細的小蠻腰。好一派生機勃勃,迷人的景象!
春天真是來(lái)去匆匆呀。夏天來(lái)臨了,不用猜就知道夏哥哥的`見(jiàn)面禮一定是夏天的第一場(chǎng)夏雨,花草樹(shù)木們瘋狂的吮吸著(zhù)甘甜的雨露,把肚子都填得飽飽的。
如果說(shuō),秋天是農民伯伯的等待,那么收獲就是秋天的等待?茨瞧咎,秋風(fēng)蕭瑟,金燦燦的稻谷就像金色的海浪在翻騰?粗(zhù)這些喜人的成果是不是會(huì )不禁想起當時(shí)農民伯伯汗流浹背,辛勤勞作的身影?還是會(huì )想起他們勞作完后對自己勞動(dòng)成果的期盼和那充滿(mǎn)希望,等待的眼神?那么,現在誘人,讓人喜愛(ài)的成果就是伯伯們勞動(dòng)的回報吧。
是呀,等待也是一種幸福!我相信但我們學(xué)會(huì )等待也是在為自己儲蓄幸福!
等待的作文6
等待著(zhù),等待著(zhù),以為能夠等來(lái)黎明,卻等待來(lái)無(wú)盡黑夜。
等待。媽媽說(shuō):“我能幫你的只有這么多的了,剩下的路就靠你自己走了!闭f(shuō)罷,媽媽便消失在了路口,只剩下了他一個(gè)人。
他很清楚的看見(jiàn),在自己的前方有一個(gè)十字路口,但他不敢過(guò)去,他希望在剛才的路口又出現自己的母親,重新帶著(zhù)他出發(fā),所以他依舊站在那兒等待。
等待!澳銒寢尣粫(huì )來(lái)了,快出發(fā)吧!”有個(gè)聲音在提醒他。無(wú)耐,他只好出發(fā),但剛走到十字路口他又猶豫了!霸撟吣臈l路呢?”他大叫了一句。這時(shí),三條路發(fā)生了變化,左邊的路一片雪白,右邊的路一片金黃,而中間的路卻一片黑暗。又出現了兩個(gè)人和一個(gè)小鬼。
左邊那位一頭白發(fā),手中拿著(zhù)一本書(shū)的人說(shuō):“跟我走吧,我能給你知識!庇疫吥俏煌χ(zhù)將軍肚,手中拿著(zhù)一袋錢(qián)的人說(shuō):“跟我走吧,我能給你財富!倍虚g的'小鬼說(shuō)話(huà),只是沖他笑了笑,招了招手。
他記得有人告訴過(guò)他,不能選小鬼,可是智慧和財富,到底選那個(gè)呢?他又猶豫了,只好站在那里等待。
等待。富人和智者不想再等下去了,都各自走了,只剩下小鬼和他了!澳銈兛旎貋(lái)呀!我和你們走,你們快回來(lái)呀!”他急了,用力地呼喊著(zhù)?墒撬麄兯坪鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn),繼續走著(zhù),消失在了街頭。
“只剩下我和你了,跟我走吧!毙」戆l(fā)話(huà)了,他還是笑著(zhù)的,只不過(guò)面目更猙獰了。他想等富人和智者回來(lái)找他,他依舊等待。
等待。智者和富人依舊沒(méi)有出現,可他依舊站在原地。小鬼有點(diǎn)沉不住氣了,收起了笑容,露出了兇惡的面孔,沖他吼道:“等夠了沒(méi)有!他們不會(huì )回來(lái)了,快跟我走吧!不然……”
最終,小鬼拉著(zhù)他把他拖進(jìn)了黑暗街道。他想掙脫,卻掙脫不了。一會(huì )兒,小鬼也不見(jiàn)了,他想離開(kāi),可來(lái)的路也不見(jiàn)了,只剩下他一個(gè)站在這條黑暗的街道上。
等待,不只會(huì )浪費你的智慧和財富,還會(huì )帶走你寶貴的時(shí)間,所以,不要再等待了。
等待的作文7
最近,來(lái)了一股創(chuàng )網(wǎng)風(fēng),這股風(fēng),把無(wú)數的寫(xiě)作天才刮了進(jìn)去,當然,我也被刮了進(jìn)去。來(lái)到這股大風(fēng)的內部,我馬上被這個(gè)大家庭給吸引住了,而且,我竟有一種相實(shí)恨晚的感覺(jué),為了補償以前浪費的`寫(xiě)作時(shí)間,我就天天忙碌在寫(xiě)作和盼望自己得精華的日子里。不過(guò),這有兩種感覺(jué),寫(xiě)作時(shí),佷平淡;可審刻時(shí),卻百感交錯。
審刻第一天
心情:平靜
唉,今天玩的好開(kāi)心呀!上課畫(huà)的畫(huà)得了一顆星,百年不遇呀!嗯,不對,好像有什么事被我忘了?沒(méi)做完作業(yè)嗎?做完了的呀。哦!對了,我的作文還在周周老師那兒審刻,哎呀,不急不急,他一定還在審刻別人的呢,我的八成還沒(méi)審刻出來(lái),不管啦!玩去嘍......
審刻第二天
心情:坎坷不平
哎呀呀,我的作文都審刻了兩天了吧,應該批完了,到底是什么呀?不會(huì )又是普通吧,我的普通都堆積成山了,也應該來(lái)個(gè)精華了。唉喲,別擔心,一定是個(gè)精華,就算不是,也沒(méi)關(guān)系(雖然這句不是真心話(huà),但有安慰作用),在忍忍,明天就要看。(兩小時(shí)后),唉哎唉,受不了了,我一定要去看看,都快憋死了,(剛打開(kāi)網(wǎng)頁(yè))還是算了吧,如果又是普通,我就該得心肌梗死了。
審刻第三天
心情:我都快癱瘓了,哪有什么心情啊
天呀!今天百分之百審刻完了,可我不敢看呀,咋辦哩?有了,請老媽看,讓她告訴我唄,好,就這么辦。我小心翼翼的走到老媽身前,小聲問(wèn):“媽媽?zhuān)瑤臀铱纯,我得了精華沒(méi)有!薄盀槭裁?”“幫我看看嘛!薄盀槭裁?”唉,老媽這種人真不好對付,好,那我就自己看,我打開(kāi)我的地盤(pán),找到我的作文,打開(kāi)一看,什么,又是普通,嗚嗚嗚嗚,我這三天算白等啦,嗚嗚....
等待的作文8
生命的最高境界,就一個(gè)字:等。
等,不是漫無(wú)目的,渾渾噩噩地,守株待兔似的等,而是在等待中充實(shí)自己,再等到一個(gè)好時(shí)機,厚積薄發(fā)。
人說(shuō):“手把青秧插滿(mǎn)田,低頭便見(jiàn)水中天。心地清靜方為道,退步原來(lái)是向前!迸龅讲蝗缫鈺r(shí)低一低頭,默默堅持自己心中的信念,等這一段時(shí)間過(guò)去了,我們就會(huì )發(fā)現:堅持心中信念,退步原是向前。盡管有人一定會(huì )說(shuō)我們退步,但我們要像竹子一樣積累自身。竹子歷時(shí)四年只長(cháng)三公分,它們看似退步,因為身旁其他植物都生長(cháng)迅速,可從第五年開(kāi)始,竹子就以每天三十公分的速度瘋狂生長(cháng),用十倍的速度,在六周內長(cháng)到十五米。其實(shí)在之前四年,竹子將根扎在土壤里延伸了數百平米。不需擔心現在是否有回報,我們在等待中深深扎根,終有一日茂盛參天。
我們要學(xué)會(huì )等。
宋代的白云守端說(shuō):“嶺上白云舒復卷,天邊皓月去還來(lái)。低頭卻入茅檐下,不覺(jué)呵呵笑幾回!贝喝ゴ簳(huì )來(lái),花謝還會(huì )開(kāi)。我們的幸福就包含在“希望”與“等待”二詞中。一個(gè)池塘里的荷花,每一天都會(huì )以前一天的兩倍速度開(kāi)放,到第三十天,荷花便開(kāi)滿(mǎn)池塘。但其實(shí)開(kāi)到一半時(shí),是第二十九天。荷花的開(kāi)放告訴了我們,在靜待一株花開(kāi)的希望之時(shí),我們還要有金蟬在地下沉淀三年,毅力來(lái)豐盈自己。
等待讓我們提升自我,擇一時(shí)機爆發(fā)。
南北朝時(shí)善慧大士用一句“空手把鋤頭,步行騎水牛。人在橋上過(guò),橋流水不流”教導人們從差別中認識同一,從動(dòng)亂中感知寂靜,心中澄明寧靜,喧囂之地也有靜寂平安。如是齊威王,他等待多年,最后“一鳴驚人”,他在等待中吸收他國優(yōu)點(diǎn),反思別國缺點(diǎn),聽(tīng)取大批賢臣建議,廣開(kāi)言路,不恥下問(wèn)。他的心胸寬闊、氣度宏大,讓他在等待中正視自己的.不足,堅定了自己的決心,促使了最終的成功。
在自身具備豐厚積累之后便等待時(shí)機,終有所成。
因此我說(shuō),生命的最高境界,就一個(gè)字:等。
等待的作文9
路燈下,一個(gè)高瘦的少年抱著(zhù)大籃球,正一蹦一跳地向前奔去,時(shí)不時(shí)拍一下,那少年便是我。中學(xué)的學(xué)校球場(chǎng),向外開(kāi)放!我作業(yè)都做完,興致大發(fā)——想去中學(xué)打球,邊旋轉著(zhù)球,邊向媽媽打聽(tīng)中學(xué)的后門(mén)在哪兒,隨著(zhù)記憶動(dòng)身前往。
大約五分鐘到了。我望著(zhù)緊鎖的大門(mén),怔怔愣著(zhù),滿(mǎn)臉黑線(xiàn),愉快的表情蒙上了一層厚厚的陰影!斑@不是正門(mén)嗎?難道是我打開(kāi)的方式不正確?出來(lái)吧,皮卡丘,讓我們愉快地回家!蔽议_(kāi)始自我安慰。
一向準確無(wú)誤的第六感告訴我,我不可能會(huì )再找到后門(mén)了。進(jìn)也不成,退也不成,難道我的一世英名要敗于此地灰飛煙滅,成為一個(gè)笑料嗎?頭撞南墻,誓死也不會(huì )回頭!
保安剛才還在,現在卻如同土行孫鉆入地底不見(jiàn)了。我在正門(mén)不停轉悠,跟磨時(shí)間似的,兩手插在口袋里,望望四周,默默祈禱著(zhù),誰(shuí)能來(lái)解救我?可是,街上空蕩蕩的.,沒(méi)有一個(gè)人。對,繞著(zhù)城關(guān)中學(xué)走一圈,只要走一圈,肯定能夠找到后門(mén)。
城關(guān)中學(xué)實(shí)在是太大啦,走到一半,便打起了退堂鼓,回到原處。身體還是十分誠實(shí),抱著(zhù)籃球小跑上前,打算回去詢(xún)問(wèn)一下媽媽。
突然,遠處一個(gè)熟悉的身影不緊不慢地走來(lái)。原來(lái),媽媽早早發(fā)覺(jué),我沒(méi)有認真聽(tīng)她說(shuō)后門(mén)在哪里,要怎么去,等我走了一會(huì )兒也下了樓,胸有成竹地向著(zhù)我必然會(huì )去的正門(mén)走來(lái):“我諒你也不知道后門(mén)在哪,跟我來(lái)!
我跟著(zhù)媽媽?zhuān)暱蹄@進(jìn)一個(gè)小巷子口,聽(tīng)到一群人在聊天,兩個(gè)左拐便來(lái)到了后門(mén)。深藍的夜空下,燈光閃爍,亮堂堂的操場(chǎng)上,身影跳躍。
路這么短,走這么簡(jiǎn)單,一群人嘰里呱啦,一個(gè)大男孩半天竟然找不到正門(mén),問(wèn)題出在哪里?我捫心自問(wèn),不停地思索。
等待的作文10
雖說(shuō)歲月不待人,但每個(gè)人一定都有過(guò)等待的經(jīng)驗,在餐館吃飯也會(huì )看到一句:“美味需要等待!钡却枰冻鰰r(shí)間,求得的結果有時(shí)反而不盡人意,那為什么我們要等待呢?那是因為我們看不見(jiàn)結果,所以我們總會(huì )抱著(zhù)一絲期待等到結果來(lái)臨。
有人告訴過(guò)我,期待真的不能太多,因為也許我們無(wú)法求得回報,以至于希望落空,但抱有期待而得到自己想要的成果時(shí),那種喜悅是很難用言語(yǔ)形容的。還記得在入學(xué)考試前,不斷催眠著(zhù)自己一定要考上這所學(xué)校,等到成績(jì)出來(lái)時(shí),卻被自己的努力給狠狠甩了出去,加完分數比序后,還是差了零點(diǎn)五分,就差這零點(diǎn)五分,讓我的幻想破滅,但卻也因為這點(diǎn)分數,而讓我激起了斗志,我重新挑戰了一次,終于以最低分底限進(jìn)入我夢(mèng)寐以求的學(xué)校就讀。
然而,一味的等待卻也可能制約了我們的行動(dòng),限制我們的思考與想法。就像我國中寫(xiě)部落格時(shí),總會(huì )在發(fā)布文章后,坐在電腦熒幕前等待,看著(zhù)有沒(méi)有人來(lái)留言,留言刺激了我繼續寫(xiě)文章的動(dòng)力,但卻被讀者制約了,一旦他們不給回應,我就會(huì )喪失熱誠和動(dòng)力,停止更新。但現在我以為真正的'作家,創(chuàng )作是要有一定的質(zhì)和量的,不管有沒(méi)有讀者的回應或支持,都不應該懈怠,而須定期不輟地更新文章,如此一來(lái),就能累積讀者的信任,找回創(chuàng )作真正的意義。
漫漫人生中,我們要學(xué)習等待,懂得等待和適時(shí)地察言觀(guān)色,能讓生活更有品質(zhì),保護自己免于危險;做大事也經(jīng)常需要等待,投資時(shí)間才能成就大事業(yè),在通往未來(lái)的道路上看得更遠;但我們卻不能被等待制約,必須走出我們自己的框框之中,因為不會(huì )有人永遠等著(zhù)你,所以我們得跳脫思維,才能突破現況,達成我們的理想。
等待的作文11
等待,是一種煎熬。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”隨著(zhù)鈴聲的響起,整個(gè)教室都沸騰起來(lái)!鞍察o一點(diǎn)!”監考老師大喊。啊,太好了,期末考試終于結束了!雖然結束了,但是我仍惦記著(zhù)數學(xué)考試卷最后的一道附加題和語(yǔ)文試卷的加分題。
因為這次是ACTS考試,所以,成績(jì)在我們開(kāi)家長(cháng)會(huì )那天沒(méi)發(fā)下來(lái)。我心中還是有一塊巨大的石頭遲遲沒(méi)有落下來(lái)。唉,看來(lái)只能耐心等待了。
不知不覺(jué)過(guò)了幾天,6月27日晚上,我好像聽(tīng)到有一個(gè)同學(xué)的.家長(cháng)在向媽媽詢(xún)問(wèn)我的考試成績(jì)。我再仔細一聽(tīng),嗯,還真不錯,她們確實(shí)在談?wù)。據說(shuō)那個(gè)同學(xué)已經(jīng)知道他的成績(jì)了,他們已經(jīng)公布了。我一聽(tīng),心里頓時(shí)不安起來(lái):啊,天哪,我的成績(jì)何時(shí)才能公布?我會(huì )不會(huì )考得不理想?甚至連90分都上不了?一連串問(wèn)號塞滿(mǎn)了我的腦袋。我忐忑不安起來(lái)。哦,不!其實(shí)這幾天我就沒(méi)有不忐忑的時(shí)候。唉,等待成績(jì)怎么如此艱難!整天搞得我心神不寧的?墒,又有什么辦法呢?
終于,終于!那天我來(lái)上作文班,剛走進(jìn)教室坐下,唐老師就把我叫出去,告訴我,媽媽打電話(huà)找我。我心里吃了一驚,什么事呀?不是剛剛才把我送上來(lái)嗎?媽媽有啥急事?我帶著(zhù)疑問(wèn)接起電話(huà):“喂,媽媽?zhuān)趺戳?”電?huà)那邊傳來(lái)媽媽欣喜若狂的聲音:“寶貝!告訴你個(gè)好消息!你語(yǔ)文考了96+62分,數學(xué)100+20哦!”我只是平靜地回答:“哦!逼鋵(shí),誰(shuí)都體會(huì )不到當時(shí)我心里的那種狂喜是怎樣的一種喜悅!艱難等待終于等出了一個(gè)好結果!我心中的石頭落下來(lái)了。
等待,雖然是一種煎熬,但是,我喜歡這種等待后的喜悅。
等待的作文12
在春天,花兒的開(kāi)放需要等待,在秋天,果實(shí)的收獲需要等待,而我,說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”也需要等待。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我坐在,悶熱的教室里,一邊不耐煩地擦著(zhù)從臉旁滴下的汗水,一邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。突然,作業(yè)本上出現了幾個(gè)黑點(diǎn),我仔細一看,呀,是墨水,我又急忙轉頭一看,身上全是墨水,我火冒三丈,手一拍桌子,站起來(lái),說(shuō):“誰(shuí)那么不長(cháng)眼睛沒(méi)看見(jiàn)教室里有那么多人,還甩筆!
這時(shí)A笑容滿(mǎn)面地走過(guò)來(lái),對我說(shuō),:“對不起!毖,怎么會(huì )是她,記得上個(gè)星期我經(jīng)過(guò)她桌子時(shí)不小心把她的鉛筆盒給弄掉地上,雖然她當時(shí)并不在意,可里面有一支她最心愛(ài)的鋼筆被我給摔壞了,她現在會(huì )不會(huì )是在報復我?
我尋思著(zhù),一邊脫掉衣服,一邊盯著(zhù)她,只見(jiàn)她臉憋得通紅,嘴唇微微顫抖。這明明是和善,真誠的`表情,沒(méi)有一點(diǎn)幸災樂(lè )禍的樣子。哦,我的心跳加速了,不停地等待著(zhù)自己說(shuō)出那句“沒(méi)關(guān)系”?稍(huà)到嘴邊,一次有一次地又被我給吞了下去。
五分鐘過(guò)去了,快要上課了,可我就是說(shuō)不出那極為平常的幾個(gè)字,要吐出這幾個(gè)字何其艱難呀!
又是一分鐘,我緊咬嘴唇,心里不停叨念著(zhù),一定要說(shuō)出口,一定要說(shuō)出口!這時(shí),班級里一片寂靜,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà),大家都望著(zhù)我,仿佛都在等我說(shuō)出那句“沒(méi)關(guān)系”?陕L(cháng)的等待并沒(méi)有換來(lái)我的那句誰(shuí)都能說(shuō)出口的話(huà),我一陣心悸,終于輕輕地說(shuō)了聲:“沒(méi)關(guān)系,這沒(méi)什么!眲傉f(shuō)完,教室里就響起了掌聲,我的心跳再一次加速,臉也發(fā)燙了,這次我感到了無(wú)比溫暖,無(wú)比快樂(lè )……
或許等待的過(guò)程是漫長(cháng)的,是艱苦的,可等待的結果往往是甜蜜的,她更可能帶給我們的是美妙的感覺(jué):幸福,溫暖和快樂(lè )。
等待的作文13
蔚藍的天幕上有幾團潔白的云,那云有時(shí)像棉花糖,有時(shí)像糯米團,有時(shí)又像個(gè)愛(ài)心。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,拂過(guò)人的臉頰,只見(jiàn)樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)一起搖擺,發(fā)出“沙沙”的聲響。幾只小巧的鳥(niǎo)兒站立在微微顫抖的樹(shù)枝上,唱著(zhù)歌謠。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,可我卻坐在教室中一動(dòng)不動(dòng),根本無(wú)心觀(guān)賞窗外的景色——“同學(xué)們,請仿照課本內容進(jìn)行問(wèn)答,有人愿意做第一個(gè)吃螃蟹的人嗎?”老師面帶微笑的問(wèn)到。我看了下課本內容,我會(huì )!霸趺崔k,要不要舉手回答?舉吧……假若回答錯了,那就尷尬了……還是不舉手回答吧……但我就錯過(guò)了一次表現自己的`機會(huì )……舉……不舉,怎么辦?”我環(huán)顧四周,竟然沒(méi)有幾個(gè)人舉手,“要不,還是舉手起來(lái)回答吧,畢竟就算回答錯了,也不會(huì )太尷尬,看樣子也沒(méi)幾個(gè)會(huì )嘛!苯(jīng)過(guò)了一番深思熟慮,我下定決心,舉!我開(kāi)始緩慢抬起緊握成拳的手臂,抬過(guò)桌前,抬到胸前,我漸漸松開(kāi)了手,手心全是冷汗,我緊閉雙眼,嘴唇緊呡,將手抬到了頭頂!罢堖@位同學(xué)回答!敝灰(jiàn)老師請了另一個(gè)同學(xué)進(jìn)行回答,我見(jiàn)狀,頓時(shí)如同泄了氣的皮球般,彎下了背,弓起了腰,頭垂下,頹廢極了……
晚上,鬧鐘滴答滴答地走著(zhù),我躺在床上翻來(lái)覆去,就是睡不著(zhù),“絕不能就這樣放棄!蔽蚁露Q心以后一定要多舉手回答,很快入了眠。
過(guò)了一個(gè)星期后,我再一次迎來(lái)了一個(gè)機會(huì )--“同學(xué)們請翻開(kāi)第六單元,有沒(méi)有肯為大家用英語(yǔ)概括文章主要內容的人呢?”老師問(wèn)。我會(huì )!這次,我不再猶豫,勇敢地舉起了手!罢埢卮!蔽艺酒饋(lái),快速地概括了一遍課文!芭九尽敝宦(tīng)到熱烈的掌聲,我便知道我成功了。
通過(guò)這件事,我明白了人總是要勇敢的踏出第一步,把握好機會(huì )。不要總在等待著(zhù)機會(huì )的降臨。有句話(huà)說(shuō)得好:機會(huì )總是會(huì )留給有準備的人。因此,人要勇敢,只有把握住眼前的機會(huì ),未來(lái)才會(huì )順利。
等待的作文14
補習班后,我走到馬路邊,立在一棵樹(shù)旁等媽媽來(lái)接我。
總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢,像漫畫(huà)中一只烏鴉飛到我的頭頂拉了一點(diǎn)屎,然后默默離開(kāi)。我發(fā)現我是一朵小花,哇!我的天哪,我美麗的花瓣都要凋謝了,你怎么還沒(méi)來(lái)哦!如果是真的話(huà),我一定會(huì )這么說(shuō)。不會(huì )是老爸以為老媽來(lái)接,老媽以為老爸來(lái)接?那我就慘了。我可不會(huì )認路,想到這,我倒吸了口冷氣。
實(shí)在等不及了,頭頂都要冒煙了。我半瞇著(zhù)眼睛,心想:老媽老爸還不來(lái)的話(huà)......還得等。過(guò)于無(wú)趣,我就走到草坪旁,發(fā)現幾只小蝴蝶在翩翩起舞,于是我就想試一試能不能捉住它......哎呀,差一點(diǎn),那只小蝴蝶悠哉悠哉地飛走了,我一轉身發(fā)現草叢好像動(dòng)了一下,突然那東西向我的反方向跳了出去,跳出了草叢。哇!是青蛙!救命啊,我趕緊連跑帶跳地“飛”出了草叢。此時(shí)的我身上已冒汗了,決計不再靠近那片“青蛙草叢”。我又回到了原處,靜靜的候在那一動(dòng)不動(dòng)。
看著(zhù)車(chē)子在馬路上川流不息,先是像貝殼那樣只有一點(diǎn)點(diǎn)大,然后越來(lái)越大,成為車(chē)形后“嗖”的一下飛了過(guò)去,隨后越來(lái)越小,恢復到小貝殼后再消失不見(jiàn)。我一直不停地看呀看,它們從小貝殼變成巨大車(chē)模,一直到不見(jiàn),就這樣無(wú)趣地消磨了一大半時(shí)間;仡^再看看那些蝴蝶們自由自在、悠哉悠哉地停在花瓣上,就有點(diǎn)羨慕的感覺(jué)。
突然,我眼前一亮:說(shuō)不定,采花粉的“工作”或許是挺不錯的解無(wú)趣的法子,又在大樹(shù)下找了幾朵小花,把花瓣拉到了一邊,用兩根手指把黃黃的花粉拿了出來(lái),放在我的另一只手的手心里......花粉占了我的手的四分之一差不多,我真的不耐煩了。于是,我把我的.勞動(dòng)成果廢掉了,把自己的手弄得黃黃的,又無(wú)趣地蹲了下來(lái)。不知過(guò)了多久,老爸終于來(lái)了,這時(shí)我才發(fā)現我的臉上都已經(jīng)滿(mǎn)是花粉了。
等待的作文15
。ㄒ唬
早上。你一個(gè)人,在學(xué)校。戴著(zhù)耳機靜靜地等人。
校門(mén)口紅旗上方是灰,灰色的天?此葡袷窃,再仔細瞧,才發(fā)現那原來(lái)是工廠(chǎng)排除的氣體;业目膳,正籠罩在學(xué)校上空。這些些許許使你激動(dòng)的心瞬間灰暗不少你抬起頭,發(fā)現有點(diǎn)雪花,它們開(kāi)始了,開(kāi)始悄悄地下了。好幾片落在你手機的屏幕上,你費力地用僵硬的手打字,凍得總是打錯字校門(mén)口的學(xué)生愈來(lái)愈多,但你始終一個(gè)人。你在等她們,等她們來(lái)。雪愈下愈大,手機屏幕花了,你輕輕地擦去,沒(méi)錯,這樣就好。
耳機里響起泰勒的歌,那首你最喜歡的但你的心依舊是平靜的,沒(méi)有任何情感的。在寒風(fēng)中站立了許久,一開(kāi)始的.興奮,接著(zhù)的失落寂寞,如今全都化為一盤(pán)與那灰霾徘徊。
你收起鍵盤(pán)。因為,她們到了。雪為這灰蒙蒙的城市增添了些許真實(shí)的朦朧你,等到了。
。ǘ
喂,你到了嗎?她問(wèn)到。
不是你通知我再出發(fā)嗎?我還沒(méi)走。你答道。
那行,你出發(fā)吧,我們等你。她說(shuō)道。
你掛完電話(huà)背上包匆匆出發(fā),生怕讓她們等急了今天比昨日還冷,在校門(mén)口等上個(gè)40多分鐘可是真的要凍僵了
到門(mén)口你發(fā)現沒(méi)有人,詢(xún)問(wèn)后得知她們在咖啡館等你進(jìn)去之后,像個(gè)小家一樣,溫暖清新。她們桌上點(diǎn)了東西,可謂真的是享受之極。你坐下,與她們開(kāi)心地聊起天。打開(kāi)手機看到她們發(fā)的朋友圈別致景意,愜意享受。共同等待第四人,也共同享受著(zhù)美味原來(lái),等人也可以不用寒凍。也能如此享受,每個(gè)人的方式不同,享受也自然不同
。ㄈ
或許,屬于你的等待注定是寒冷孤獨的。
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