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[精華]等待的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的等待的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![[精華]等待的作文15篇](https://p.9136.com/00/l/b5c8b4fd10_5fbf7f3a7a65f.jpg)
等待的作文1
我是一顆蘋(píng)果樹(shù)種子。有一天，主人把我從商店里買(mǎi)了過(guò)來(lái)。我本該在主人的精心照料下、陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(cháng)�？墒怯幸淮�，主人出門(mén)時(shí)車(chē)子被石子一磕，我從車(chē)子里被震了出來(lái)……
當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，眼前模模糊糊的，我一點(diǎn)也不認識。我只記得我從主人的車(chē)子里掉了出來(lái)，后來(lái)就什么都不知道了……
我的視線(xiàn)漸漸清晰了，原來(lái)我落到了一片雜草叢里。我看到周?chē)碾s草一個(gè)個(gè)都用驚奇的目光看著(zhù)我，其中一棵雜草說(shuō)道：“新來(lái)的，你也是雜草嗎？”“不！我是蘋(píng)果樹(shù)種子！”我堅定的說(shuō)道�！皼](méi)用的，在這種地方，就算你能長(cháng)出苗來(lái)也沒(méi)人會(huì )認為你是蘋(píng)果樹(shù)苗的！”說(shuō)完，它和其他的雜草們一起大笑起來(lái)。
“不！我的主人一定會(huì )找到我的！”我大聲叫喊著(zhù)�？呻s草們笑的更厲害了，都說(shuō)我是在做夢(mèng)。
在雜草們的.嘲笑中，我發(fā)誓：我一定要長(cháng)成一棵蘋(píng)果樹(shù)等待著(zhù)主人找到我！
從此，我使勁吸著(zhù)土壤中的水分，每天沐浴在陽(yáng)光下。終于有一天，我發(fā)芽了。我的芽是那么的綠，沒(méi)有一棵雜草敢嘲笑我了。我努力著(zhù)。暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)，我緊緊咬住地面；陽(yáng)光來(lái)時(shí)，我探出身子浴著(zhù)陽(yáng)光；人類(lèi)來(lái)時(shí)，我緊縮身子不讓他們踩到。我心中一直默念著(zhù)：我要活下去！
一天又一天過(guò)去了，在風(fēng)吹雨淋下，我終于長(cháng)成了一棵蘋(píng)果樹(shù)，盡管不是很高大，但終于有了自己的一方天地。樹(shù)葉郁郁蔥蔥，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的光芒，好似一棵“翡翠樹(shù)”。樹(shù)枝上的果實(shí)沉甸甸的，我的樹(shù)枝都有些受不住了。鳥(niǎo)兒們繞著(zhù)我的身子一邊飛翔一邊歌唱……
我每天望著(zhù)主人開(kāi)車(chē)來(lái)時(shí)的路口，我從未忘記我曾發(fā)的誓。我等了好久好久。終于有一天，主人的車(chē)又一次開(kāi)了過(guò)來(lái)。我抖動(dòng)枝葉努力讓主人發(fā)現我�；侍觳回撚行娜�，主人在不經(jīng)意之間看到了我。他把車(chē)停在路邊，下車(chē)走到我的樹(shù)蔭下，我滿(mǎn)心歡喜�？伤麚炱鹗^準備打下我的果實(shí)，原來(lái)他已經(jīng)不認識我了，但我還記著(zhù)他的樣子。我抖下一顆蘋(píng)果，看見(jiàn)他滿(mǎn)臉笑容地拿起果子大口大口地吃著(zhù)，我的心也和吃了一罐蜜一樣甜！
之后，主人再也沒(méi)有來(lái)過(guò)，但我一直等待著(zhù)他，直到我死去……
等待的作文2
夕陽(yáng)散發(fā)出對這個(gè)世界不舍的目光，“那就這么說(shuō)定嘍！”在夕陽(yáng)的注視下，我們立下了美好的約定。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”我在鬧鐘的一陣陣催促聲中驚醒了，媽媽也聞聲而來(lái)，看到今日并不尋常的我，驚訝道：“咦？今天是周六吧！不對！今天是周六嗎？”聽(tīng)媽媽這語(yǔ)氣，很明顯是在“貶低”我，我立馬不服氣的回道：“人總會(huì )勤快一回的！”
媽媽一臉疑惑的走出了房間，這時(shí)太陽(yáng)的光灑在了我的`身上，似乎是對我早起的祝福，這祝福像糖一般撒在我暖洋洋的心上，甜滋滋的，比吃了蜜還要甜。
我從陶醉中清醒，跳下床，從腰包里掏出我的所有“家產(chǎn)”，看著(zhù)這些寶貴的家產(chǎn)，我正盤(pán)算著(zhù)怎樣花光它呢！媽媽看我準備發(fā)射的樣子，急忙問(wèn)道：“你這是要……”沒(méi)等她問(wèn)完，我這個(gè)火箭就發(fā)射出去了。
一路上，從夢(mèng)中醒來(lái)的花兒為我舞蹈，柳樹(shù)的枝條輕輕拂過(guò)我的臉頰，路旁不顯眼的小草，今日異�？蓯�(ài)，我發(fā)現早起也是件好事嘛！
我一并帶著(zhù)兩大袋糖果回了家，一進(jìn)家門(mén)便看到媽媽那張帶笑的臉，我立馬察覺(jué)不對勁，只見(jiàn)媽媽變了臉色：“好啊你！這么早起，原來(lái)是買(mǎi)零食去了呀！”可我絲毫不在意，哼著(zhù)歌兒進(jìn)了客廳。
進(jìn)客廳后，我東瞧瞧，西望望，見(jiàn)這里確實(shí)只有我和媽媽兩人，頓時(shí)有些失落，媽媽見(jiàn)我這舉動(dòng)，恍然大悟，隨后進(jìn)房間刷快手去了。
我看了看時(shí)間，這時(shí)才七時(shí)四十分，我和涵穎約定的是八點(diǎn)，還有二十分鐘，她應該快到了吧！只要我在等等，她一定會(huì )來(lái)的？嗯！一定會(huì )！
我坐在沙發(fā)上，雙腳不停的擺動(dòng)著(zhù)，腦海里浮現出了美好的畫(huà)面。再過(guò)一會(huì )兒，我也一定能這么開(kāi)心！想到這，我不自覺(jué)的嘴角上揚。
“滴答！滴答！”時(shí)間走的可真焦急呀！一旁的我也在焦急地走動(dòng)著(zhù)，終于，焦急成功的將我引出了門(mén)。路上，風(fēng)兒也焦急地從我身邊跑過(guò)，似乎是在催促著(zhù)我。
突然，媽媽的電話(huà)打來(lái)了：“阿慧呀！我剛剛打電話(huà)給涵穎，她說(shuō)她有事出去了，今天來(lái)不了了……”聽(tīng)到這，我的眼淚止不住的向外溢，淚珠滴到花兒上，花兒頓時(shí)垂頭喪氣，一抬頭，太陽(yáng)是那么的刺眼��！
我猛然想到了，之前的我，不也是這樣失約了嗎？那她們當時(shí)該有多傷心吶！
等待的作文3
天空湛藍的沒(méi)有一絲雜質(zhì)，棉絮般的云朵緩緩移動(dòng)，陽(yáng)光透過(guò)老榆樹(shù)粗壯的枝椏，斑斑駁駁的灑在地面上，水波微漾，襯的湖面一片金光熠熠，折射出那一片彩虹般的光暈，一陣微分輕拂，從遠處飄來(lái)一顆希望的種子。
門(mén)前種滿(mǎn)向日葵的院子里，一個(gè)長(cháng)發(fā)微卷的小姑娘在澆花，除草，她的額頭上布滿(mǎn)了細密的汗珠，一邊用手輕拭，一邊擺弄花草，她一定是個(gè)熱愛(ài)大自然且愛(ài)護花草的姑娘。隨著(zhù)風(fēng)的降落，那顆種子落在了她家的院子里。
曙光熹微，小姑娘一早就起來(lái)忙碌了，她剛剛澆過(guò)水的草地，泛著(zhù)晶瑩的水珠，像霧后被人細心修剪過(guò)的一樣干凈，那顆種子被水淋到，然后就破土而出了，露出細長(cháng)的莖葉，向旁邊的`大樹(shù)招了招手，“你好！”大叔爺爺很驚訝。但也恢復了平靜：“你好！你是新來(lái)的吧？”“是啊，我被風(fēng)吹到了這里�！彼秳�(dòng)了一下身子，根莖里大樹(shù)近了些，小姑娘看到這里的莖葉，不免驚喜的一呼：“啊，又有新朋友來(lái)了，太好了！”一個(gè)雨夜降臨，她的花......
“噠。噠�！毕掠炅�，小姑娘沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，她在房里專(zhuān)心的做給小狗“笨笨”的衣服，“噠噠噠�！庇暝较略酱�，風(fēng)呼嘯著(zhù)，把花瓣都吹跑了，小姑娘終于聽(tīng)見(jiàn)了，她急忙跑出去，“笨笨”被驚嚇到，伴隨著(zhù)它的一聲犬吠，天空中劃過(guò)一道鋒利的閃電，不久便傳來(lái)了轟鳴的雷聲。莖葉唄折斷，大樹(shù)的葉子被刮得一地，花瓣也遍地都是，小樹(shù)有的被連根拔起，裸露在外的根莖還那么小。她一陣無(wú)聲的抽泣。
第二天，門(mén)口的向日葵也倒了，陽(yáng)光依舊，它們卻支撐不起自己了，那顆種子在那個(gè)雨夜中被深埋地下，亦或在期許些希翼。后來(lái)，她的父母帶她著(zhù)她和那些喜愛(ài)的花草離開(kāi)了。無(wú)望的等待和獲得50%希望那個(gè)更好？
其實(shí)她去找過(guò)，只是那顆種子被掩埋的太深，那是心，只是一味地想它在，所以不去擔心它會(huì )離開(kāi)，直到?jīng)]有了，才發(fā)現你需要它，那些過(guò)錯都是錯過(guò)引發(fā)的。
再后來(lái)，她終于又回到了那里，有回憶，有不舍，還有她的心，她想才會(huì )回來(lái)。
晨光一片金色，映著(zhù)向日葵那樣安逸，它們依賴(lài)著(zhù)，還是朝向希望的陽(yáng)光。
那顆種子它說(shuō)：“我一直在等待，等待著(zhù)，等待著(zhù)你回來(lái)；你一直在沉默，沉默著(zhù)，沉默的離開(kāi)�！�
等待的作文4
路燈那昏黃暗淡的光，讓我的心顫栗著(zhù)。夜，是如此的靜謐，微風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉，不痛。只是那顆等待的心期盼著(zhù)久別的人。
遙遠地，我看見(jiàn)火車(chē)南站那閃爍的燈光。兩年前，就是在這個(gè)月臺上，我送走了我的媽媽。當我看到那列遠離我的列車(chē)，我只知道，從此以后，我不得不等待，孤獨地等待。媽媽走后，我不敢入睡，第二天的清晨，淚水總會(huì )打濕了枕巾。媽媽的'愛(ài)，我只能存入在內心深處，以此來(lái)安撫那顆因等待而惆悵的心。離開(kāi)媽媽的每一天，我如活了一世紀之久，聽(tīng)不到她開(kāi)懷的笑聲，看不到她慈祥的面龐。
記得13歲的生日，媽媽陪伴我在上海度過(guò)。外灘邊和煦的陽(yáng)光，上世紀上海建筑的莊嚴，東方明珠塔的高昂，我依然記得清清楚楚。媽媽說(shuō)還要帶我去悉尼，這是媽媽對我的承諾，我默默地存放在心里。
我和媽媽彼此等待�！按翰菝髂昃G，王孫歸不歸？”我那等待媽媽的血液時(shí)時(shí)刻刻沸騰著(zhù)。等待是一種煎熬，可是，我只能把它化為我堅持下去的勇氣；等待是一種無(wú)奈，可它卻是我生命中的希望之燈。從離開(kāi)媽媽的那一刻起，我學(xué)會(huì )了做堅強的自己。媽媽走后的兩年，我成熟了許多：不再遇到難題就放棄；不再為了一件小事和同學(xué)斤斤計較“不再因獨處黑夜而害怕孤獨。媽媽的第一次電話(huà)，第一封信，都激勵我在等待中戰勝困難，頑強拼搏，奮發(fā)向上。在教師和同學(xué)們的幫助下，我不僅擁有健康的身體，更取得了驕人的成績(jì)。我堅信，我會(huì )更加優(yōu)秀。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”應是同樣處在等待中的媽媽的心曲。我多想變成飛舞的彩蝶，跨越浩瀚的海洋，對著(zhù)媽媽歌唱：“母親倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只探測小的白船兒，不要驚訝他端入夢(mèng)，這是你至愛(ài)的女兒含著(zhù)淚疊的。萬(wàn)水千山，求他載著(zhù)她的愛(ài)和悲哀歸去�！眿寢屜嘈艝|方的旭日會(huì )為你我而升起，相信悉尼的海鷗會(huì )為你我而翱翔。讓我們共同祈禱：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
美好的愿望需要在等待中堅忍不拔的追求才能實(shí)現。等待雖然很漫長(cháng)，可是我有等待的勇氣，我有堅持下去的信念！想念在不遠的未來(lái)，我會(huì )把等待埋藏在悉尼的那處珊瑚�！�
等待的作文5
若說(shuō)人生是一張五線(xiàn)譜，等待便是那一段段簡(jiǎn)單、美妙的節奏。等待、等待、等待著(zhù)下一個(gè)奇跡的綻放……
誰(shuí)說(shuō)等待就僅僅只是等待，誰(shuí)說(shuō)等待的結果是一無(wú)所有？有多少人，在成功之前沒(méi)有過(guò)一段刻骨銘心的等待？我默然，或許等待至于我的意義就是夢(mèng)想……
每每看到周杰倫捧著(zhù)獎杯，在高高的領(lǐng)獎臺上，我不會(huì )忘記他出道前熬夜寫(xiě)歌的困窘。他絕望過(guò)，他憤怒過(guò)，他無(wú)奈過(guò)，可是，他堅守著(zhù)自己的夢(mèng)想，一夜夜地等著(zhù)、等著(zhù)，于是，不曾放棄的他懷著(zhù)夢(mèng)等到了今天的輝煌……
墻角的那一只小小蝸牛，拖著(zhù)重重的殼追逐著(zhù)那輪他追不到的太陽(yáng)�？墒�，他并不明了，他依舊一步一步向上爬，等待陽(yáng)光靜靜地灑上他小小的臉。雖然，他等不到追到太陽(yáng)的那一天，但是，他等到了生存的意義，生命的曙光……
懸崖上的那株野百合，她默默地念著(zhù)“我要開(kāi)花”，拋下了所有人對自己的不屑，等待著(zhù)每天早晨的陽(yáng)光和雨露。于是，漫長(cháng)的等待后她等到了滿(mǎn)山遍野野百合的芬芳……
華麗的樂(lè )章尚未奏響，我也曾在那間空曠、寂靜的畫(huà)室中等待過(guò)，看時(shí)光飛逝……
幼時(shí)，我端坐在一張比我還大的'凳子上，手中握著(zhù)一支削得尖尖的鉛筆，在那張空白的鉛畫(huà)紙上練習線(xiàn)條，枯燥而又無(wú)趣，專(zhuān)屬于一個(gè)人的靜寂，我厭倦過(guò)。那時(shí)，我等待的是下課鈴聲的那一瞬……
之后，因為對美術(shù)放不下的熱愛(ài)，我在老師的指導下初出茅廬�？墒�，我沒(méi)有想到，面臨我的竟然是漫長(cháng)的考級之路，同樣的頭像，不下十次地出現在我眼前，單調重復，卻只能一次次地忍受。那時(shí)，我等待的是考級通過(guò)后那一封沉甸甸的通知……
現在，當我面對法國巴黎凱旋門(mén)上馬賽如奶油蛋糕般蜷曲的頭發(fā)，當我面對米開(kāi)朗基羅的大衛那難以捉摸的眼神時(shí)，心中卻不再有恐懼和煩躁。一條條錯綜的線(xiàn)段被嫻熟地擺放在紙面上，呈現出人物完美的棱角。如今，當我與那一尊尊純白的石膏像難舍難分，我才了解，原來(lái)，我的等待是值得的，我等到了藝術(shù)給予我的回報……
再一次拿起手中的畫(huà)筆，熟練地勾勒著(zhù)我心中的摯愛(ài)，回首曾經(jīng)那等待的歲月，我不禁為自己的堅守而慶幸。
人生的主旋律已悄然奏響，我恍然……
當等待的意義真正超過(guò)了去做一件事的時(shí)間，我知道，等待，是值得的……
等待的作文6
生命的最高境界，就一個(gè)字：等。
等，不是漫無(wú)目的，渾渾噩噩地，守株待兔似的等，而是在等待中充實(shí)自己，再等到一個(gè)好時(shí)機，厚積薄發(fā)。
人說(shuō)：“手把青秧插滿(mǎn)田，低頭便見(jiàn)水中天。心地清靜方為道，退步原來(lái)是向前�！迸龅讲蝗缫鈺r(shí)低一低頭，默默堅持自己心中的信念，等這一段時(shí)間過(guò)去了，我們就會(huì )發(fā)現：堅持心中信念，退步原是向前。盡管有人一定會(huì )說(shuō)我們退步，但我們要像竹子一樣積累自身。竹子歷時(shí)四年只長(cháng)三公分，它們看似退步，因為身旁其他植物都生長(cháng)迅速，可從第五年開(kāi)始，竹子就以每天三十公分的速度瘋狂生長(cháng)，用十倍的速度，在六周內長(cháng)到十五米。其實(shí)在之前四年，竹子將根扎在土壤里延伸了數百平米。不需擔心現在是否有回報，我們在等待中深深扎根，終有一日茂盛參天。
我們要學(xué)會(huì )等。
宋代的白云守端說(shuō)：“嶺上白云舒復卷，天邊皓月去還來(lái)。低頭卻入茅檐下，不覺(jué)呵呵笑幾回�！贝喝ゴ簳�(huì )來(lái)，花謝還會(huì )開(kāi)。我們的幸福就包含在“希望”與“等待”二詞中。一個(gè)池塘里的`荷花，每一天都會(huì )以前一天的兩倍速度開(kāi)放，到第三十天，荷花便開(kāi)滿(mǎn)池塘。但其實(shí)開(kāi)到一半時(shí)，是第二十九天。荷花的開(kāi)放告訴了我們，在靜待一株花開(kāi)的希望之時(shí)，我們還要有金蟬在地下沉淀三年，毅力來(lái)豐盈自己。
等待讓我們提升自我，擇一時(shí)機爆發(fā)。
南北朝時(shí)善慧大士用一句“空手把鋤頭，步行騎水牛。人在橋上過(guò)，橋流水不流”教導人們從差別中認識同一，從動(dòng)亂中感知寂靜，心中澄明寧靜，喧囂之地也有靜寂平安。如是齊威王，他等待多年，最后“一鳴驚人”，他在等待中吸收他國優(yōu)點(diǎn)，反思別國缺點(diǎn)，聽(tīng)取大批賢臣建議，廣開(kāi)言路，不恥下問(wèn)。他的心胸寬闊、氣度宏大，讓他在等待中正視自己的不足，堅定了自己的決心，促使了最終的成功。
在自身具備豐厚積累之后便等待時(shí)機，終有所成。
因此我說(shuō)，生命的最高境界，就一個(gè)字：等。
等待的作文7
門(mén)與門(mén)的碰撞，心與心的交流。在等待的瞬間，發(fā)現真實(shí)的自我。
——題記
我緊緊地跟著(zhù)學(xué)姐，來(lái)到了我向往已久的舞蹈練習室�？粗�(zhù)紅色門(mén)上五彩繽紛的貼花，想到我將在這里學(xué)習我熱愛(ài)的舞蹈，心中不自覺(jué)燃起了一團熱火�？僧斘铱吹骄毩暿抑姓跓嵘淼膶W(xué)姐，又想到我毫無(wú)基礎，心中的那團火焰漸漸地熄滅，我緩緩地低下頭，一股苦澀在心頭蔓延開(kāi)。那想要推開(kāi)門(mén)的手，也定格在了半空中……
眼前的景物漸漸模糊成一片，記憶的洪水向我涌來(lái)，一扇普普通通的教室的門(mén)，浮現在我眼前。
那是預備年級剛開(kāi)學(xué)的第一天，我躊躇地站在教室門(mén)口，不知該如何推開(kāi)這扇門(mén)。門(mén)的這一側，站著(zhù)的是一個(gè)膽怯的`女孩；門(mén)的另一側，卻有著(zhù)數十位不曾相識的陌生人。我知道，那將是陪伴我走過(guò)四年初中時(shí)光的同學(xué)和老師，但內心的惶恐和對未知的害怕，讓我無(wú)力推開(kāi)門(mén)。身旁經(jīng)過(guò)無(wú)數的人，他們用詫異的眼光看著(zhù)我，眼神中透著(zhù)一絲好奇，低聲對同伴說(shuō)道：“是不是被罰站了？真可憐！”聽(tīng)著(zhù)耳旁的玩笑話(huà)，深知我無(wú)盡的等待和退卻是無(wú)用的。我揪著(zhù)衣角，閉上眼睛，用力一推門(mén)。教室中坐著(zhù)十幾位同學(xué)，他們善意地朝我微笑、向我打招呼。我從他們的眼中看到了自己——一個(gè)更加自信、勇敢的我！在等待的瞬間中，我戰勝了內心的膽怯，找到了我的勇敢。
校園的石椅上，我與晨靜靜地等待著(zhù)�？粗�(zhù)她純凈的眼眸，我深深吸了一口氣，輕輕地將我的秘密告訴了她。她也默默地聽(tīng)著(zhù)我訴說(shuō)。心中的門(mén)，也在著(zhù)等待中緩緩開(kāi)啟。
“怎么了你？沒(méi)事吧？”學(xué)姐的話(huà)打斷了我的思緒。我笑著(zhù)搖搖頭，“沒(méi)什么，只是很期待�！闭f(shuō)著(zhù)，我用力地推開(kāi)了那舞蹈教室的門(mén)。映入眼簾的，是正在熱身的學(xué)姐向我投帶的鼓勵的笑容。我笑著(zhù)，自然地加入其中。
生活中，每個(gè)人都有等待的瞬間。那一刻，也許是因為膽怯，也許是因為恐慌，或是自卑。但是，生活總是要繼續的。與其等待在心靈的門(mén)前，不如勇敢地推開(kāi)它。也許前方是花開(kāi)滿(mǎn)枝的世外桃源，也許是荊棘橫生的荒野，但我們總算是勇敢地面對了。請記住，生活永遠是勇者的舞臺！而等待，只為了更好地前進(jìn)！
等待的作文8
見(jiàn)著(zhù)花開(kāi)花謝，看著(zhù)太陽(yáng)升起又落下，人生的一步又一步都在抒寫(xiě)“等待”，多么引人遐想又情深意長(cháng)的辭藻��！等待的過(guò)程是多么坎坷，但是我們收獲的又是何其美好的人生財富！從我們呱呱落地，到現在成長(cháng)為一個(gè)個(gè)婷婷玉立，風(fēng)華正茂的少年，背后給予了多少人的等待？還是一個(gè)平凡的早晨，人迷迷糊糊地被鬧鐘吵醒了，又是一個(gè)忙忙忙碌碌的早晨，外面陽(yáng)光灑到我的房間。
我跌跌撞撞地走進(jìn)衛生間，開(kāi)始洗漱，媽媽進(jìn)來(lái)了，又拿起那一箱的換洗衣物走進(jìn)陽(yáng)臺。我一邊洗臉一邊對媽媽說(shuō)：“我以后和同學(xué)一起上學(xué)放學(xué)，你們不用來(lái)接我啦！”“算了吧！”媽媽放下手中的.活，鄭重其事地說(shuō)：“你到初二再自己和同學(xué)走，等你有自我保護能力了再談，現在社會(huì )亂……”我甩開(kāi)毛巾，不耐煩地說(shuō)：“有什么不放心的？大白天的哪來(lái)的壞人敢出來(lái)興風(fēng)作浪？”“那說(shuō)不準的！我看還是算了吧！我不放心！”媽媽極力勸我。但我執著(zhù)地抱著(zhù)“獨立”這個(gè)念頭。我更不高興了，狠狠地白了媽媽一眼。
我的余光看見(jiàn)媽媽眼神一黯，輕輕地嘆了一口氣，又無(wú)奈地說(shuō)：“那好吧！那你和同學(xué)結伴同行吧！不過(guò)放學(xué)回家時(shí)到家了打個(gè)電話(huà)報下平安，這樣我才放心……”“不要！不就是放學(xué)嘛！還打電話(huà)報平安？小家子氣！說(shuō)出去笑死人！”我毫不客氣地反駁，“而且我會(huì )忘記的！”媽媽彎不腰，沉重地說(shuō)：“那……隨便你吧！”她拿起衣箱去陽(yáng)臺洗�？粗�(zhù)媽媽的背影，那日益佝僂的背，我心一軟，想：是我說(shuō)話(huà)太過(guò)火刺激到媽媽了？為什么她不罵我？還是順從我？我分明看見(jiàn)什么東西在她眼中閃爍的……下午放學(xué)了，我和同學(xué)走到家后，我拿起電話(huà)，“喂媽媽?zhuān)业郊伊恕蔽医K于明白，媽媽對我的百般順從不是縱容，是寬容更是等待，她寬容我的所有嬌慣任性和不是，等待我哪天長(cháng)大了明白她的心意，她的愛(ài)！等待不是空洞的動(dòng)作，更不是虛無(wú)飄渺的情愫，是一種寬容，一種期盼，一種愛(ài)！
等待的作文9
等待每當一只毛毛蟲(chóng)躲在蠶繭里時(shí)，它需要等待才能變成一只美麗的蝴蝶；每當一只小雛鷹在巢里好奇地向外張望時(shí)，他也需要等待，才能變成一只展翅高飛的雄鷹；每當一粒種子被撒在泥土中時(shí)，它們，更加需要等待，才能收獲成功的果實(shí)。而我，也正在等待，但我等待的卻是一封遲到的信。
事情是這樣的：在一年級時(shí)，我認識了一位好朋友，她叫甜甜。甜甜是我的一位好朋友，我們還住在一個(gè)小區里，我經(jīng)常會(huì )找她玩。一次，我過(guò)生日。在生日的前一天，我滿(mǎn)心歡喜地在日歷上畫(huà)了一個(gè)笑臉，又打電話(huà)給甜甜：“甜甜，明天是我的生日，你有時(shí)間來(lái)我家玩吧！”“嗯……我明天可能沒(méi)時(shí)間去，我……”“不行！”甜甜還沒(méi)說(shuō)完，我便打斷她，“明天必須來(lái)，這很重要！”沒(méi)等甜甜回答，我立馬把電話(huà)掛斷，興奮地睡著(zhù)了�！吧湛鞓�(lè )！”爸爸媽媽的話(huà)讓我從睡夢(mèng)中驚醒了�！案陕镅�！我還沒(méi)睡夠呢！”我有些惱火地一邊躲進(jìn)被窩一邊說(shuō)。媽媽拉開(kāi)被子說(shuō)：“快起來(lái)，今天是你的生日呀！你的同學(xué)都來(lái)了！”什么！一個(gè)巨大的感嘆號迅速從我腦海中閃過(guò)。他們怎么這么快？于是，我馬上以劉翔百米沖刺的速度洗好臉，刷好牙，換好衣服�！皨寢�?zhuān)鼈儊?lái)齊了嗎？”“嗯，齊了�！薄芭�！對了，婷婷，甜甜剛來(lái)過(guò)，她說(shuō)她今天有事，來(lái)不了，會(huì )寫(xiě)封信給你，這是禮物�！蔽乙粍x那間氣憤極了，心里好像有種啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出的滋味，我悻悻的.接過(guò)甜甜送的杯子，看著(zhù)上面我于甜甜的合影，一時(shí)竟開(kāi)心不起來(lái)。下午，我和伙伴們一起去甜甜的家，可已經(jīng)人去樓空。難道甜甜……。我站在原地思索了一會(huì )兒，又趕緊跑到我家樓下，難過(guò)地差點(diǎn)哭出來(lái)。我突然又想起了媽媽說(shuō)甜甜會(huì )寫(xiě)信給我，我心中的火苗似乎又被點(diǎn)燃了，又有了一絲希望。正因為這樣，我每天放學(xué)回家做完作業(yè)都會(huì )呆滯地盯著(zhù)信箱，而且甜甜轉到了一個(gè)很遠的地方，再也不會(huì )回來(lái)。
過(guò)了幾個(gè)月，信箱中依然空空如也，在這一刻，這根希望的線(xiàn)似乎也被殘酷地扯斷了，可我依然在等待著(zhù)…......
等待的作文10
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱著(zhù)童話(huà)的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去？”每當聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )想起那份承諾，那份等待。
那是小學(xué)畢業(yè)的日子。室外，太陽(yáng)似乎因我們的離別而躲進(jìn)了云層，風(fēng)也漸漸地肆虐起來(lái)。室內，大家穿著(zhù)帶有學(xué)校�；盏男７�，靜靜地坐在教室里。同學(xué)們正在準備著(zhù)給班主任的最后一個(gè)禮物——畢業(yè)請假條。上面寫(xiě)著(zhù)：韓老師，五年級三班因畢業(yè)需要請假十年。十年之后，我們再來(lái)看您。大家把這張特別的請假條用另一個(gè)黑板遮擋了起來(lái)。
此時(shí)，教室里變得異常地安靜起來(lái)，連平時(shí)最?lèi)?ài)說(shuō)話(huà)的小路也默不作聲，空氣似乎凝固了一般。這時(shí)，班主任悄悄走進(jìn)了教室，看著(zhù)一群悶悶不樂(lè )的孩子，溫柔的說(shuō)道：“都怎么啦？個(gè)個(gè)都那么不開(kāi)心�！贝蠹野涯且粔K黑板拉開(kāi)了。霎時(shí)，老師抽泣了起來(lái)，大家也忍不住淚水的決堤，哭出了聲。韓老師在請假條后面寫(xiě)了一句話(huà)：“我不同意！你們不能隨意曠課�！贝蠹伊⒖虥_向老師，互相擁抱在一起……
現在想起這件事，我還是忍不住要流淚。在我的抽屜里，一直被我保存著(zhù)那一張畢業(yè)照。周末回家時(shí)，我經(jīng)常拿起來(lái)看了又看；半夜睡不著(zhù)時(shí)，我也會(huì )習慣性地把那張照片拿起來(lái)，有時(shí)一看就是幾十分鐘。
幾天前的`周末，韓老師發(fā)了一條朋友圈。上面寫(xiě)著(zhù)：同學(xué)們，以前看著(zhù)你們那么歡樂(lè )的身影，老師覺(jué)得太平常了。但現在，想起你們又覺(jué)得那么的不平�！�
韓老師的話(huà)讓我再次走進(jìn)母校校園�？吹皆�(jīng)我那么熟悉的校園，卻有了一種陌生的感覺(jué)，同時(shí)也伴隨著(zhù)一種孤獨感，總覺(jué)得少了一些什么。傍晚時(shí)分，自己一人走在校園里，撫摸著(zhù)以前的墻壁，傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴唱，心里默默地叮囑：五三班的同學(xué)們、老師們，別忘了我們的十年之約，十年后，我會(huì )在這里等著(zhù)你們……
等待的作文11
三十年神州大地的變遷讓無(wú)數中國人前赴后繼地奔向時(shí)代的洪流，晝夜不停地追趕，認為馬不停蹄的飛速發(fā)展就能使中華民族再一次躍居世界之巔�？汕胺皆诓粩嗟貨_刺，后面卻不乏因掉隊而喪失意念的人們，他們的原地踏步被社會(huì )曲解為阻礙進(jìn)步的頑石，因而也釀成了許多令人扼腕的悲劇——一些智者發(fā)出了喟嘆的聲音：曾幾何時(shí)，我們忘記了“等待”？
等待不是退縮，不是畏怯。今年夏天外公在病榻前養了一盆雪百合。當家人們焦灼地四處奔波時(shí)，這位老者卻安詳地窩在靜謐的一隅，平和地等待著(zhù)生命的流逝。當我為他對生命的從容感到驚訝得甚至有些悲涼之時(shí)，他卻用皺繭密爬的大掌輕柔地握住我汗津津的小手：“未出生前誰(shuí)是我，出生之后我是誰(shuí)。生命就是一場(chǎng)漫長(cháng)的等待，當是從容地等待喜怒悲歡，從容地等待生老病死�！彪m然我對他的一席話(huà)只略窺一斑，但在之后的成長(cháng)途中，每逢寒冷到無(wú)法忍耐之時(shí)，我都會(huì )牢記住外公對那盆百合的宿命的等待——
源于對每一個(gè)生命的尊重，源于對每一趟旅途的從容。
等待不是落后，不是屈從。昔越王勾踐身處吳國忍辱負重數載，最終用他堅持不懈的.等待換回了自己的江山，成就了被萬(wàn)千后人敬仰稱(chēng)頌的“臥薪嘗膽”。宋范仲淹身遭貶謫，流遷郁苦，卻依舊用他心系天下的等待登入“不以物喜，不以己悲”的境界，譜下了激勵后世群雄的《岳陽(yáng)樓記》。布衣平民曹劌對戰機巧妙的等待造就了大敗齊師的勝景，階下囚歐·亨利對希望恒久的等待造就了出獄后膾炙人口的名篇佳作——這一切歷史上偉大的靈魂都用他們的親身經(jīng)歷向后人昭示了“等待”的真諦——
為了對身處逆境的深刻認知，為了在每一次勝利前的厚積薄發(fā)，也同樣為了黎民蒼生的更多福澤。
等待是大智慧，它能讓人們從一朵百合花開(kāi)的聲音中聆聽(tīng)到生命的從容，也能讓人們從沉思與積淀中領(lǐng)悟到前行的意義。美國的“占領(lǐng)華爾街運動(dòng)”從某種意義上，便是領(lǐng)導者不等待民眾進(jìn)步而肆意加大步伐的典型苦果。而作為仍處于社會(huì )主義初級階段，仍有著(zhù)貧瘠的西部與閉塞的山區的中國，更需要用適時(shí)的等待來(lái)平衡腳步，使人民調養心息，從而更好，更堅定不移地朝著(zhù)前人所指的方向前行。
“人生的智慧便包含在那短短四字之中，希望，接而等待�！被缴饺缡钦f(shuō)。
等待的作文12
大地被黑暗籠罩了一夜，它等待著(zhù)黎明的到來(lái)。陽(yáng)光，如期而至，大地恢復了生機。陽(yáng)光是它最親、最?lèi)?ài)的伙伴�；▋阂驗橛辛撕抛兊酶�，蝴蝶也只能等待春天的到來(lái)。春天是蝴蝶離不開(kāi)的朋友。
日復一日，年復一年。我長(cháng)大了，身邊的一切都發(fā)生了變化。我離開(kāi)了我曾經(jīng)最討厭的小學(xué)。離開(kāi)后，我發(fā)現自己有多愛(ài)它。我的老師，我的朋友……我當時(shí)哭得泣不成聲，我知道自己的記憶中，他不再是我討厭的地方，而是我最親的地方。曾經(jīng)的同學(xué)都分散了，但我們的友誼如初。也許，哪一天，我們就有都在一起，像以前一樣玩耍。我等待著(zhù)我們相聚的日子�，F在，我生活在一個(gè)嶄新的環(huán)境。雖然說(shuō)已經(jīng)上初一了，可是我還是不了解這個(gè)地方。我的成績(jì)也沒(méi)以往好了。在班中再也不是老師的驕傲，大家的榜樣。但我不甘心，我還是原來(lái)的我，為什么我不能再做好學(xué)生？只怕自己不再相信自己了。中學(xué)，對手多了很多，他們實(shí)力強進(jìn)。
我只是一直在保持自己的'分數，這是一種堅持？他們奮發(fā)圖強地進(jìn)步，努力。我心里只會(huì )想：保持成績(jì)就好，爭什么呀，搶什么呀？我落下了自信，丟下了進(jìn)步，扔開(kāi)了努力。我變回了“普通人”。寧可被老師批評，也不肯進(jìn)步？那是不可能的，我心里一樣會(huì )妒忌。我一樣會(huì )不服輸�？墒俏以趺淳褪遣贿M(jìn)步。我對自己我一絲絲心灰意冷。一天，我們班的機靈鬼慧慧被老師批評了。老師對他說(shuō)“你怎么考這點(diǎn)分數？這次是不是馬虎了？老是跟你說(shuō)過(guò)很多次了。不要打馬虎眼，你一馬虎，別人就快馬加鞭，追上你了，你也不要覺(jué)得自己超不過(guò)其他人，就在原地不動(dòng)了，那后面的人，總有一天都會(huì )超過(guò)你。好好反省��！
下次再考這樣的分數，看我怎么罰你�！蔽衣�(tīng)后。低下頭，沉思著(zhù)：老師，你說(shuō)的對，我就是看到別人一直不斷的進(jìn)步而害怕，怕自己沒(méi)有能力超越，沒(méi)有信心超越。老師，謝謝，雖然我那些話(huà)不是對我說(shuō)的，可是我也一定牢記在心。努力、進(jìn)步，并留下一個(gè)積極向上的好印給你。老師，你看著(zhù)，我一定會(huì )成功。請你等待著(zhù)！我現已在慢慢進(jìn)步，希望大家都能見(jiàn)證我的進(jìn)步。
顧靜，加油！你是最棒的，好好努力，等待著(zhù)成功的到來(lái)。
秋風(fēng)瑟瑟，一年又過(guò)了，等待著(zhù)隨著(zhù)時(shí)間一起奔跑著(zhù)，一起見(jiàn)證我的進(jìn)步。
等待的作文13
還是在小學(xué)，放學(xué)路上的車(chē)站旁總是站著(zhù)一個(gè)賣(mài)豆干的女人，她每天都例行在夕陽(yáng)脈脈的時(shí)候，推著(zhù)她那簡(jiǎn)陋的三輪車(chē)，等待我們放學(xué)，這樣一等，就是二、三年。
那個(gè)女人看上去還很年輕，但零亂枯黃的發(fā)絲和黝黑粗糙的雙手已掩不住她生活的艱辛，她每每遠遠的瞧見(jiàn)我們來(lái)了，就欣喜的揮揮手，招呼我們過(guò)去。這樣一來(lái)二往的，也就彼此熟絡(luò )了起來(lái)。有時(shí)待車(chē)不來(lái)，她還會(huì )送上兩串豆干做慰勞，噓寒問(wèn)暖地陪著(zhù)我們在秋風(fēng)中看著(zhù)一部部駛疾而過(guò)的汽車(chē)。她笑起來(lái)真的很好看，彎彎的睫毛垂下來(lái)，撲閃著(zhù)撲閃著(zhù)。嘴角張開(kāi)一個(gè)溫暖的弧度，對我們就像對自己孩子那般親切又憐愛(ài)。她總是穿著(zhù)一件單衣，即使在肅殺的寒風(fēng)中也不例外。風(fēng)總是吹亂她干癟的頭發(fā)，而她總是微笑著(zhù)用凍得通紅的手給我們煎豆干。
那天我見(jiàn)她臉色慘白，第二天便送給他了一個(gè)迷你熱水袋，誰(shuí)知她愣了半秒竟擒出了淚花。那淚嵌進(jìn)了她眼角的褶皺里，流經(jīng)了她斑駁參差的兩頰上，流進(jìn)了始終揚起的嘴角里。她捋去了掛在眉前的青絲，隨手攆起一塊卷邊的抹布，很仔細的拭擦每一個(gè)指尖指縫的油漬。她卸下沾滿(mǎn)油膩的`圍裙，雙臂張開(kāi)企圖想擁住我，我朝后退了一步，她雙手騰在空中，怔腫了許久。驀然，她背過(guò)身系起圍裙打著(zhù)煤氣罐的火，用鑷子夾了兩塊豆干，在油鍋里來(lái)回翻轉。她背對著(zhù)我說(shuō)：“我的孩子也和你一般大，他也喜歡吃我做的豆干啊!可是�？墒俏乙呀�(jīng)有幾個(gè)年頭沒(méi)有回過(guò)老家了，我每天只能捏著(zhù)他的照片留點(diǎn)念想�，F在只有年邁的母親在照顧。因為沒(méi)錢(qián)，我都不能供他基本的學(xué)習，你知道么，看到你就像看到了。我的孩子一樣�！彼龓缀跏钦f(shuō)一句停一句的，等他轉過(guò)身來(lái)，我看到了她泛紅的眼角，和早已滿(mǎn)面的眼淚…。
她說(shuō)，每天如此等待，對她來(lái)說(shuō)是一種慰藉，她在我稚嫩的臉上，在我無(wú)慮的童音里，找到了屬于一個(gè)母親的自豪和奉獻。等待，也是思念的綿長(cháng)，也是生活的執念，也是找到寬慰和契合的一種形式，更是一個(gè)母親最偉大的，最無(wú)私的傾注和疼愛(ài)！
等待的作文14
雪白的柳絮在春風(fēng)中飛揚，我在紛飛中尋找愛(ài)的足跡�！}記
有人說(shuō)，家是燈塔，為在黑暗中迷失方向的船只照明方向；有人說(shuō)，家是海洋，任由魚(yú)兒在海里自由穿梭；而我覺(jué)得，家是避風(fēng)港，靜靜等待游離在外的船只回來(lái)�？�，稍作休息后再次遠行……
雙休日在家閑來(lái)無(wú)事，翻開(kāi)相冊一張照片飄然落地，俯身拾起，手指滑過(guò)照片上的人的臉頰，淚水模糊了眼眶，記憶里曾經(jīng)美好的過(guò)往清晰地浮現在眼前。
秋日的傍晚，涼風(fēng)輕撫過(guò)臉頰。如火的夕陽(yáng)映紅了天空，紅色的楓葉在風(fēng)中搖擺，零星的幾片葉子如同蝴蝶般悄然飄落。
依然是那條熟悉的小弄堂。
無(wú)力地在路上走著(zhù)，對四周美麗的景色視若無(wú)睹�；叵胫�(zhù)曾經(jīng)在大賽前夕的努力，再看看手中的獎狀上赫然印著(zhù)的“三等獎”，淚水不爭氣地滑過(guò)臉頰。
抬起頭，樹(shù)下熟悉的身影讓我一怔。
是外公！抬腕看手表，我比平時(shí)晚了半個(gè)小時(shí)，外公卻依然在樹(shù)下等我回家！
“慧慧！”外公焦急的目光轉化為了關(guān)切，快步走來(lái)接過(guò)了我肩上的書(shū)包。
“外公，我……”我難過(guò)地哭出了聲，想說(shuō)出心中的懊喪，卻一個(gè)字都說(shuō)不出，只是揚了揚手中那張帶著(zhù)諷刺意味的獎狀。
“慧慧，還記得家中窗前的那盆蘆薈么？”外公悠悠問(wèn)道，意味深長(cháng)地看了我一眼。
“記得，那盆蘆薈剛從學(xué)校里拿回來(lái)的時(shí)候奄奄一息，您說(shuō)是學(xué)校里的養護員把它照顧得太好，水加的太多了�！焙鋈�，我打住了話(huà)頭，明白了外公的用意。想起那盆蘆薈拿回家后外公再沒(méi)讓我管過(guò)，現在卻反倒生機勃勃。
“經(jīng)歷幾次失敗未嘗不好�！蓖夤嗣业�'頭，“蘆薈能夠獨自抵抗暴風(fēng)雨或是干旱，能從奄奄一息恢復到生機勃勃，那么你呢？”
我茅塞頓開(kāi)。我也要像蘆薈一樣學(xué)會(huì )等待。接受失敗然后重新開(kāi)始努力，總有一天成功會(huì )降臨。我的季節應是如花的春天，給失敗一個(gè)笑臉，迎接屬于自己的成功。
又是一個(gè)傍晚，外公等到的是興高采烈的我。
手中印著(zhù)”一等獎“的獎狀在飛揚。
學(xué)會(huì )等待。我等到了成功，也發(fā)現了自己從未注意過(guò)的外公對我的愛(ài)。家的溫暖讓我幸福，落葉紛飛中我發(fā)現了愛(ài)的足跡。
等待的作文15
你曾去思念過(guò)一個(gè)人嗎？無(wú)論是游子，愛(ài)人，親人還是父母……
那些游子踏出了家鄉，那個(gè)裝滿(mǎn)了自己兒時(shí)回憶的地方，盡管自己是多么的戀戀不舍，那時(shí)，卻只有一個(gè)期望陪著(zhù)他度過(guò)了多少個(gè)寂寞的夜晚……一個(gè)期望是他所有心靈的寄托……他并沒(méi)有期望那兒時(shí)的伙伴，也沒(méi)有期望家鄉的山山水水，一草一木……他知道即使自己在這個(gè)沒(méi)有親情的大城市里生活，但是卻有一個(gè)人在為他默默的禱告——母親……他可曾知道自己那年已蹉跎的老母在自己家門(mén)口，一遍又一遍地念叨著(zhù)自己的名字，自己的母親正渴望見(jiàn)到那遠在異鄉的兒子，她等待著(zhù)兒子信心滿(mǎn)滿(mǎn)的歸來(lái)；她等待著(zhù)兒子與他在飯桌上分享他幾年來(lái)的經(jīng)歷；她等待著(zhù)……等待著(zhù)……她的等待似乎都化為了一根根的白發(fā)，有人會(huì )問(wèn)，為什么？是什么促使著(zhù)這位老母，等了五年，十年，二十年……？是愛(ài)��！是親情��！默默地等待……默默地去愛(ài)他……
等一個(gè)人并不容易，你等了他無(wú)論多少年……為的是與他見(jiàn)面的這一秒，他的呼吸，他的心跳，似乎都是你所期待的……一切都是因為你愛(ài)他。當你看到他那甜甜的微笑，那似乎三天沒(méi)有吃飯的樣子，恨不得抓起你用心做的飯就吃，你似乎已經(jīng)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人了。夠了，幾年的等待；夠了……愛(ài)他，其實(shí)不需要有太多的回報……
等待吧！如果你與他相隔著(zhù)十萬(wàn)八千里，但是心與心是緊緊連在一起的，那就夠了……
如果有一天，你覺(jué)得自己的胸口在痛，那是因為愛(ài)你的那個(gè)人正在苦苦等你，你是否會(huì )打一個(gè)電話(huà)去關(guān)心一下，不為別的.，只是為了告訴他一聲：“我知道你在等我。我也想你，愛(ài)你�！蹦憧芍@么一個(gè)不起眼的電話(huà)，也許是對她最大最大的回報，因為，你讓她知道了，她的等待，她的歲月……沒(méi)有白費……
也許等待是一個(gè)人的精神支柱，也許等待是一個(gè)人心靈的寄托，也許等待是一個(gè)很美很甜的夢(mèng)……
你來(lái)或者不來(lái)，我就在那里，不舍不棄……你見(jiàn)或者不見(jiàn)，我就在那里，默默等待……你愛(ài)或者不愛(ài)，愛(ài)就在那里，不增不減……你念或者不念，我就在那里，愛(ài)你，等你，一生一世……我愿意為你，我愿意為你，我愿意等待你一生，直到與你見(jiàn)面……我用盡一生一世來(lái)將你等待，只期盼你停住流轉的目光……
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