等待的作文【實(shí)用15篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的等待的作文，希望對大家有所幫助。

等待的作文1

　　等待，等待……

　　我們姐妹幾個(gè)，一起屏住呼吸，等待著(zhù)。這時(shí)，一只稚嫩的小手伸了過(guò)來(lái)，一把抓起了老大�！鞍Α�—”我們大失所望。

　　我是冰冰家的一只橙子。我們希望讓主人吃掉我們，因為為人類(lèi)服務(wù)是橙子家族的最高光榮�？墒�，主人愛(ài)理不理的態(tài)度讓我十分好奇�！盀槭裁�，為什么呀？主人不選我！”我生氣了�！扒�，看看你那樣子，干干的，身上也沒(méi)有什么光澤，這也就罷了，臉上還有雀斑，像什么樣！你還好意思說(shuō)！”老二數落著(zhù)，神情有些驕傲，“看看我們幾個(gè)！有光澤，像打了蠟一般，又飽滿(mǎn)，圓滾滾的，黃澄澄的，真是美！”“是��！是��！”其他漂亮姐妹們也附和著(zhù)�！拔�，我，我，我的果肉還是好的呀�！蔽易岳⒉蝗�，聲音小得連蚊子也聽(tīng)不見(jiàn)。我的'第一次等待以失敗告終。

　　我心里很難受，但是我相信主人一定會(huì )吃掉我的�！翱�，咳——”有人來(lái)了。我激動(dòng)極了，心想：一定是為了我，一定是。一只蒼老的手伸過(guò)來(lái)，慢慢拿起了老三和老四，看了一陣，走了。我泄氣了，幾乎要哭出來(lái)。這時(shí)我覺(jué)得身上異常難過(guò)，粘粘的，體內的果汁好像流了出來(lái)，那塊最大的“雀斑”好似化膿了�！肮�哈”，正在傷心時(shí)，傳來(lái)了老二的譏笑聲�！澳愀陕�？”我責問(wèn)道�！皢�！還這么理直氣壯？你就是進(jìn)垃圾桶的命！”老二排擠我。我選擇了沉默。沉默之際，心里很痛苦，很困惑。第二次等待又以失敗告終。我不知道命運為何如此對我，我做錯了什么？我只是難看點(diǎn)而已，為什么，為什么！

　　又過(guò)了幾日，身上越來(lái)越不舒服。老二對我的諷刺也越發(fā)嚴重。我還沒(méi)有爛，沒(méi)有爛，還可以吃，還可以吃！一只大手伸了過(guò)來(lái)，取走了老二。我絕望了，苦笑道：“我的的呢古代，我的執著(zhù)毫無(wú)意義�！钡谌�次等待又失敗了。

　　過(guò)了半天，一只蒼老的手拿起了我，我不再激動(dòng)，因為我很清楚，我要離開(kāi)了。我不恨命運的不公，只希望來(lái)世做只好橙子。我隱約聽(tīng)到一個(gè)聲音：“可惜了，早點(diǎn)吃了它，就不會(huì )浪費�！边�，我進(jìn)了垃圾桶，不由得發(fā)出一聲嘆息：“不可以貌取人��！”

等待的作文2

　　我想，我無(wú)法放棄爬格子。

　　不知從何時(shí)起，我迷戀上了安靜，喜歡在有空兒沒(méi)空兒寫(xiě)點(diǎn)兒不成文的東西，然后將一個(gè)個(gè)希望裝進(jìn)信封，讓別人去裁決它們的命運。但是在大多時(shí)候我守侯的只是一個(gè)無(wú)信的結局，于是我一度決定放棄，然而，我又無(wú)法放棄。

　　那是我生活的一種方式，是我生命的一部分。

　　在我快樂(lè )時(shí)，我會(huì )微笑著(zhù)寫(xiě)作�？傁�，我現在如此開(kāi)心，何不給這快樂(lè )照個(gè)相呢？留住一份快樂(lè )心境，讓此時(shí)的快樂(lè )沖淡來(lái)回的憂(yōu)傷。于是我就像獲得老師表?yè)P的小學(xué)生一樣，開(kāi)開(kāi)心心地灑脫地流瀉著(zhù)我的興奮。

　　當我憂(yōu)傷時(shí)，正是我最有創(chuàng )作欲望與激情的時(shí)刻，不管是發(fā)泄也好，調節也好。即使在我考慮是否該放棄的那段日子里，我也始終享用著(zhù)它的好處。我只有在文中，走近不曾相聚的自己；只有在文中，我才可以慢慢揮灑我的心境。我因等待而呼吸，因失望而憂(yōu)郁，因夢(mèng)而純情，因詩(shī)而完整。

　　一次次失敗激起我成功的欲望，讓我覺(jué)得更不該放棄。我愿意用我一顆真誠、善良的心去贏(yíng)得成功。怎么，你不相信我會(huì )成功？但我相信我會(huì )的，就像母親相信辛勤的耕耘總會(huì )有所收獲一樣。怎么，你還笑我太天真？我愿意用一生一世去追求，用我一生一世的真誠與善良去追求，還不夠麼？

　　然而現代人卻越來(lái)越?jīng)]有耐心了，等待的時(shí)間也越來(lái)越短，甚至不再等待，一切都像高速公路上的汽車(chē)那樣匆匆又匆匆。沒(méi)有了等待，更沒(méi)有了椎心泣血的'離別；沒(méi)有了等待，更沒(méi)有偶爾成功時(shí)的歡呼。

　　“因為仙人掌不開(kāi)花，所以總希望它開(kāi)花。這樣等待和期盼就構成了一個(gè)懸念。有了懸念，養仙人掌才有了意思，有了神秘感，有了情趣�！�

　　夜里看星，白天看云，日復一日，不見(jiàn)半點(diǎn)音訓。星依舊，云依舊，不曾忘記那些數星星的日子，那些帶著(zhù)小雨的回憶。在春天的等待中長(cháng)大，長(cháng)大的等待便更加美麗，就像那些詩(shī)那些夢(mèng)。而我，又拿起筆，訴說(shuō)著(zhù)不多的話(huà)題。

等待的作文3

　　等待，本是一件平凡得不能再平凡的小事�？墒�，我卻做不到等待。而別人的等待，卻像一縷春風(fēng)，溫暖地吹拂了我的心田。

　　等待，我做不到

　　有一次，隨著(zhù)“拜拜，再見(jiàn)”，我離開(kāi)了學(xué)校，走在回家的路上。我步伐很快，一邊走，一邊想：今天作業(yè)真多呀，我得快點(diǎn)回家了。就在這時(shí)，一個(gè)陌生男子朝我沖過(guò)來(lái)，我嚇得連忙往后退。他急匆匆地對我說(shuō)：“小妹妹，幫我保管一下這個(gè)東西好嗎？”我迷茫地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！爸x謝！”于是，他又急匆匆地跑開(kāi)了。一開(kāi)始，我只是在猜想：這袋子里是什么東西呀？他急著(zhù)去干嗎呢？半小時(shí)過(guò)去了，我有點(diǎn)不耐煩了，來(lái)回踱著(zhù)步，他怎么還不來(lái)呢？又過(guò)了一刻鐘，我實(shí)在忍不住了，看看袋子里是什么吧？哇，是最新款的芭比娃娃！我動(dòng)心了，好漂亮！我想：要不，我把芭比娃娃帶回家？我不管那個(gè)陌生男子了？不行不行！我答應過(guò)他替他保管的。距離陌生男子走已經(jīng)一個(gè)小時(shí)了。我胡亂地抓著(zhù)頭發(fā)，腳拼命跺地，我已經(jīng)不耐煩了。糟了，今天作業(yè)那么多，我還沒(méi)做呢！唉……我突然閃過(guò)一個(gè)壞主意：要不我把東西拿上，一走了之吧！不行不行，那樣我可就“昧了良心”啦！到底怎么辦呢？經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，我終于決定：溜！回到家后，心里總覺(jué)得不是滋味，眼前總是會(huì )閃出那個(gè)陌生男子回來(lái)取東西，對我連聲說(shuō)謝謝的場(chǎng)景。慢慢的`，我也把這件事放下了。

　　等待，別人行

　　又是一天放學(xué)，我騎了自行車(chē)回家�？墒乔闆r不妙，車(chē)胎突然爆胎了。我看到路邊有個(gè)小攤，專(zhuān)門(mén)修自行車(chē)。于是，我上前詢(xún)問(wèn)：“大爺，我的車(chē)胎爆了，您修嗎？”“修，修！”可是，修到一半，天公不作美，下雨了。我只能對他說(shuō)：“要不我明天再來(lái)拿吧�！背塑�(chē)回到家后，我不禁后悔起來(lái)：明天，我的自行車(chē)還會(huì )在嗎？第二天放學(xué)，那位老大爺叫住了我：“小姑娘，你的自行車(chē)！”接過(guò)自行車(chē)的一剎那，我不知是什么感受。是慚愧，是感動(dòng)？

　　等待，使我慚愧，也使我感動(dòng)。等待，是人與人之間的一種美。等待，很美。等待的人，更美！

等待的作文4

　　在世界上，每一個(gè)事物都有自己的等待。冰河在等待春風(fēng)；秋天在等待收獲；大地在等待雨露；大海在等待陽(yáng)光。當然，我也在等待——等待屬于我的成功。

　　從一年級起我就拿起了創(chuàng )作的筆。懵懂的我，在媽媽的指導下寫(xiě)出了第一篇作文，并寄給了一家報社。接下來(lái)，我便開(kāi)始了第一次真正意義上的等待。我訂了那份報紙，每次發(fā)下報紙時(shí)，我都急急忙忙地翻倒美文專(zhuān)欄，尋找著(zhù)我的名字�？墒菚r(shí)間瞬而去，我始終沒(méi)有看到報紙上屬于我的那一塊。我的心就像掉入水中的棉花，又濕又沉。

　　漸漸地，我走出了那片陰影，開(kāi)始了第二次創(chuàng )作。這一次，我十分努力，傾心創(chuàng )作，竭力改正，然后開(kāi)始了第二次的等待。而半個(gè)月后，退回的作文再次宣告了我的`失敗。

　　我開(kāi)始反省自己失敗的原因。我終于意識到：想在報上刊登文章，必須要有很高的水平。于是，我更加認真地聽(tīng)課，增加了閱讀課外書(shū)的時(shí)間，平時(shí)有空就練練筆，并挑出好的寄出。在這過(guò)程中，我經(jīng)過(guò)了一次又一次的等待，卻一次又一次被退回，我不氣餒，不灰心，繼續寫(xiě)著(zhù)、寄著(zhù)……

　　在等待中磨礪，在等待中成長(cháng)。

　　時(shí)間在筆下悄悄流逝著(zhù)。兩年后，報紙上終于登出了我的文章。在看到文章被印成鉛字的那一刻，我心中有說(shuō)不出的甜，猶如一團輕盈的棉花糖。屬于我的成功，終于來(lái)了。

　　我仍然不停地創(chuàng )作，不停地投稿，不停地等待。而這時(shí)的等待與以往不同了，幾乎每次都能成功。失敗在等待中流逝，等待中成功悄然而至。

　　如今，我的作文水平已經(jīng)提高了許多：多次作文競賽獲一等獎；文章多次刊登在書(shū)刊雜志上；在學(xué)校擔任廣播的撰稿和主持工作；還當上過(guò)某作文書(shū)的封面人物……

　　我還是在等待，而等到的終是成功。

　　在等待中磨礪，在等待中成長(cháng)。

　　今天，我又一次挑戰自我。當然，我依舊要等待，但我堅信，努力與等待過(guò)后，一定是——成功。

等待的作文5

　　窗外狂風(fēng)大作，吹打著(zhù)枝條，殘忍的葉與它分離。

　　教室里死寂無(wú)聲，只有我和他，面對面的坐著(zhù)。

　　幾分鐘后，他抓起包，頭也不回的走了。留下我一個(gè)人在這空蕩蕩的教室里。

　　我愣在了那里。

　　一個(gè)月前，他轉到了我們班，成了我的新組員。他的基礎薄弱，第一次考試就擺出了穩坐倒數的架勢。我看到他考后一個(gè)人趴在桌上，便有了幫助他補習的念頭。當我把這一想法告訴他時(shí)，他眼里頓時(shí)閃爍出興奮卻又擔憂(yōu)的眼神：“你說(shuō)，你愿意幫我補習？”他問(wèn)了一個(gè)傻傻的問(wèn)題�！笆堑��！蔽医o了他一個(gè)肯定的回答。

　　他一下子笑了，兩個(gè)淺淺的酒窩露了出來(lái)：“謝謝，太好了！”我一下子被感染了，也“呵呵”笑了起來(lái)。

　　于是每天下午，我都會(huì )幫助他整理今日所學(xué)內容，他也很認真的學(xué)著(zhù)。我自信的認為，下一次考試，他一定能沖破及格大關(guān)！

　　可這次考試，它卻仍沒(méi)有及格。我不知怎么的，心里仿佛有陣陣寒風(fēng)，像從高高的懸崖一下跌落。在這天下午，我終于忍不住了�！盀槭裁茨氵@次考得這么差，你到底有沒(méi)有好好學(xué)��！”我向他吼道。

　　他本在研究那份試卷，聽(tīng)了我的話(huà)，他一下子抬起了頭，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚慌、不解，還有隱隱的難過(guò)。

　　“我……”他似乎想說(shuō)什么，但終究沒(méi)說(shuō)出口。

　　我想到這，我的淚水已流不停了。我拿起他的試卷仔細分析，才發(fā)現，我給他強調過(guò)的重點(diǎn)，一定要記住的.，他都記住了。這時(shí)我才突然想起老師告訴過(guò)我的，他的基礎很差，不是一次兩次就能有突破的。我再看他的成績(jì)，啊，還有4、5分鐘就要及格了啊，這是多大的進(jìn)步��！我頓時(shí)后悔極了。

　　第二次，我又一次找到了他。我向他道了歉，并告訴他我仍會(huì )接著(zhù)幫助他，過(guò)了許久，他才緩緩抬起頭，用已盛滿(mǎn)淚水的眼看著(zhù)我說(shuō)：“組長(cháng)，你真好！”我哭了。

　　我親愛(ài)的組員，我們以后一定不要輕易放棄，一定不要被一點(diǎn)點(diǎn)困難打倒，一定不要因為海上的煙霧而迷失了自己的方向。我們可以等待陽(yáng)光穿透云層，再接著(zhù)向目標前進(jìn)！那便是我們共同的等待。

　　我親愛(ài)的組員，不經(jīng)歷挫折怎能成長(cháng)，輕易得到的成功不會(huì )長(cháng)久。讓我們繼續努力，一起等待成功的到來(lái)！

等待的作文6

　　當天際泛紅的一刻，我等待初日照高林的喜悅；當仰望山峰的一刻，我等待一覽眾山小的豪邁；當清泉流過(guò)的一刻，我等待潺水瀉入海的壯觀(guān)。淵遠長(cháng)路，我們何時(shí)不在等待？

　　然而，等待的過(guò)程卻是充盈著(zhù)不安。熟知，不安過(guò)后的笑靨又是最腳踏實(shí)地的印證。

　　畫(huà)中等待 勝景才出

　　拿起畫(huà)筆，沾染黑墨，揮手間作品便完成了。只是，沒(méi)有一幅稱(chēng)得上滿(mǎn)意，提起筆，再畫(huà)。筆尖輕觸到宣紙，感受到紙張的微沙、筆頭的柔軟，但也僅僅是這些罷了，一幅畫(huà)沒(méi)有了它本身的美感與意義，創(chuàng )作的熱情便在一刻化為烏有。嘆氣間，老師坐到我身邊，看著(zhù)幾幅不完整的畫(huà)，輕聲在我耳畔說(shuō)了一句。我便記住了兩個(gè)字，等待。再拿起畫(huà)筆時(shí)，消除了原來(lái)的匆忙，看著(zhù)白紙，我靜靜構思著(zhù)，腦海里浮現出那勝景的美。筆鋒之間我停下來(lái)等待著(zhù)，將自己融入其中，落筆時(shí)線(xiàn)條似有聲，訴說(shuō)著(zhù)等待之后的美麗。

　　我漸漸開(kāi)始懂得，該怎樣等待。

　　琴中等待 絲竹悅耳

　　拋棄城市的喧鬧，靜靜在家里彈奏著(zhù)琴曲。一味想靜下心的我卻終是沒(méi)有成功，學(xué)業(yè)的不安與急躁的情緒無(wú)時(shí)無(wú)刻吞噬著(zhù)我。我開(kāi)始努力讓自己平靜和等待，閉上眼，拋棄所有的苦惱之事，現在的我便在等待著(zhù)境界的`專(zhuān)一，風(fēng)轉過(guò)琴鍵，環(huán)繞過(guò)我的手之后離去，帶走雜念。我開(kāi)始一心想著(zhù)音樂(lè )，絲絲入耳，這本是有一種與世隔絕的美。

　　我開(kāi)始深解，等待的意義。

　　舞中等待 美姿可人

　　舞臺中央，我練習著(zhù)舞蹈，汗水流過(guò)通紅的臉頰，浸濕了后背，讓衣服粘著(zhù)身體，很是不舒服。燈光還是通亮得照著(zhù)，與窗外的月光相映著(zhù)。我仍在為比賽作準備，腳尖已經(jīng)因為多次立起而裂開(kāi)化膿，但是我卻沒(méi)有停下來(lái)的意愿�？蛇@樣的聯(lián)系，會(huì )有幾分收獲。一步又一步，我放慢了節奏，我開(kāi)始仔細想著(zhù)下一步，少了臆想完整的意愿，多了份等待與耐心。當再次看見(jiàn)鏡中的自己，舞姿進(jìn)步極多，舒展而大氣。

　　我便懂得了，等待……

　　等待似酒，釀得越久遠便越是濃郁。在一次次失敗再站起的過(guò)程中，是等待拭去匆忙，消散不安。這坎坷的路上，等待便是一步步腳踏實(shí)地后的感悟，靜靜等待，前方的階梯總是要腳踏實(shí)地格格而上，才能最完整地達到終點(diǎn)！

等待的作文7

　　他會(huì )變好的吧，那個(gè)叫做“父親”的男人�！�—題記我出生在一個(gè)幸福的家庭，有父母的疼愛(ài)、親人的呵護、爺爺奶奶的陪伴。兒時(shí)也總是依在父母身邊吃著(zhù)那令其她小朋友眼饞的棒冰。那時(shí)候的感覺(jué)真好，可是現在一切都變了味。都是因為它——賭博。他開(kāi)始早出晚歸，對母親也是非打即罵。每當我回家聽(tīng)到的也無(wú)非是摔碗的“乒乒乓乓”的聲響。呵，現在我早已習慣了，這四年間重復出現在我耳畔的聲響，但我還是一直堅信他會(huì )變好，因為有我和母親這么愛(ài)他的家人。

　　他怎么會(huì )舍棄家庭，怎么會(huì )！記憶回到4年前，那時(shí)的父親一直被我尊敬。他是白手起家的，在那里他自己經(jīng)營(yíng)了一家水果店，雖然店不大，但那小小的店也總是擠滿(mǎn)了人。新年時(shí)，他被我叔叔拉去打牌，可他從沒(méi)接觸過(guò)這種東西，在叔叔的“甜言蜜語(yǔ)”下，他還是去了。我不知道那晚究竟發(fā)生了什么，但它卻像有魔法一般，使我的父親如此著(zhù)迷。那家水果店也因無(wú)人打理而布滿(mǎn)了灰塵。在我生日時(shí)，他也沒(méi)有出現。我和母親便去叔叔家尋找。

　　當我們打開(kāi)門(mén)時(shí)，我發(fā)現有一大群人圍著(zhù)他。叔叔的`手里還拿著(zhù)一張白紙，那神情、那口型分明就是在說(shuō)一個(gè)“簽”字。父親面無(wú)表情，但我可以從他眼中看出那深深的落寞……那一年，我10歲。父親輸掉了他的水果店。我和母親在一旁哭，他只是一個(gè)人吸著(zhù)悶煙。在那不久，他就和母親保證說(shuō)再也不會(huì )賭了。我和母親也選擇了相信他。接下來(lái)的3年，我們家平靜且溫馨地過(guò)著(zhù)。我和母親的等待也沒(méi)有白費�？墒鞘率码y料，父親現在又開(kāi)始賭了，而且變本加厲。

　　母親也總是默默地為他還債。直到有一天，他滿(mǎn)身酒氣的回家時(shí)，我再也看不下去了�！澳闶遣皇窍氚堰@個(gè)家弄散，欠的錢(qián)也是媽媽抹著(zhù)眼淚幫你還的。你一次次的欺騙，我和媽媽都選擇原諒你，可是你卻……”我感覺(jué)有一種液體從我眼角流了下來(lái)。父親他呆了，被我這撕心裂肺的叫聲。他也哭了，我看到一個(gè)男人，不可倒下的身影下有著(zhù)如此柔弱的一面。最終我還是原諒了他，那個(gè)男人，因為我還是相信他會(huì )變好，所以我愿意等。我還愛(ài)這個(gè)家，深深的愛(ài)著(zhù)。

等待的作文8

　　七月的太陽(yáng)把大樹(shù)的影子都趕跑了，只看見(jiàn)了一點(diǎn)的余陽(yáng)。我在班車(chē)上站著(zhù)，提著(zhù)一個(gè)裝衣服的大包，班車(chē)時(shí)走時(shí)停，我看著(zhù)窗外，開(kāi)始擔心。

　　到了站，我下了車(chē)。當嗡嗡的汽車(chē)緩慢地駛過(guò)時(shí)，路的對邊我看見(jiàn)了我的父親，我還以為他不會(huì )來(lái)了呢。他立馬走了過(guò)來(lái)，在他接過(guò)我的衣物包時(shí)，我碰到了一雙滿(mǎn)是汗水的手，我立馬意識到他已經(jīng)等了很久了。我就問(wèn)了一句：“你在這里等了多久了�！彼�很淡然的說(shuō)了一句：“一會(huì )兒”。我心里是多么的后悔，早知道，就不叫父親在放假后來(lái)接我了。

　　路上，父親執意要幫我扛包，還說(shuō)：“不然，我來(lái)接你是做什么�！碧�陽(yáng)的溫度一點(diǎn)兒也沒(méi)有減弱。父親的身材在太陽(yáng)的照射下愈發(fā)顯得矮小，頭發(fā)早已發(fā)白�？吹竭@，我的心不免顫動(dòng)了一下。父親都是為了這個(gè)家啊，都是為了對我的等待啊。

　　春天，是冰河的等待；收獲，是春天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待，那我，就應該是父親的等待吧！

　　小時(shí)候，是父親對我懂事的等待，對調皮的我，他有時(shí)候對我，可能會(huì )用粗暴的行為來(lái)教育我，但過(guò)后他又會(huì )反復的譴責自己，我惹出的許多壞事，他又要挨家挨戶(hù)的賠禮、道歉，給他增添了許多的煩惱。

　　上學(xué)了，是父親對我好的成績(jì)、好的.道德修養的等待。為此他要經(jīng)常來(lái)學(xué)校詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況，經(jīng)常一天忙完后又要來(lái)檢查我的作業(yè)，經(jīng)常要反復地教我做人的道德品質(zhì)。

　　上高中了，是父親對我能考上一個(gè)好的大學(xué)的等待，因此，對于他來(lái)說(shuō)，就必須每天加倍的去工作，去賺錢(qián)，他知道上大學(xué)需要很多錢(qián)，但他在我面前從未提及這事。

　　我不知道父親對我將來(lái)還會(huì )做什么事。但我現在知道現在已經(jīng)足夠了。

　　路終于走完了，我也在路上想了這么多，當我從父親的肩上拿下這個(gè)沉重的包時(shí)，我真想對父親說(shuō)，父親放下你的等待吧！

等待的作文9

　　每個(gè)人心中都會(huì )有一種等待，或許有人正在等待親人的歸來(lái)；或許有人真正等待子女的長(cháng)大；或許有人正在等待假期的到來(lái)……而我正在等待什么呢？我自己也不清楚。

　　記得，那是一個(gè)雨天，放學(xué)后我照常在教室等媽媽來(lái)接我�？墒沁^(guò)了平時(shí)約定的時(shí)間好一會(huì )，我還是沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影。于是，背起書(shū)包決定出去看看。出來(lái)校門(mén)，并沒(méi)有看到媽媽?zhuān)瑓s看到了媽媽的同事。她在雨中焦急地東張西望，迎向前打了招呼，正想問(wèn)媽媽的去向，她卻先開(kāi)口了：“天天啊，你怎么這么晚出來(lái)呀？你媽媽今天剛好臨時(shí)開(kāi)會(huì )，不能來(lái)接你了，她讓你自己坐車(chē)去單位等她�！�

　　“哦，好吧�？墒俏覜](méi)帶傘��！”

　　“嗯，雨下還得挺大的，要不你到我家去吧，我家也不遠，叫你媽開(kāi)完會(huì )來(lái)接你�！�

　　“那倒不用了，我打車(chē)去就行了�！�

　　于是，阿姨替我攔了輛出租車(chē)，還關(guān)心地問(wèn)我錢(qián)有沒(méi)有帶夠。

　　那一刻，我的心很溫暖很溫暖，我似乎聞到了一股淡淡的花香……

　　上車(chē)后，司機叔叔問(wèn)我去哪，還問(wèn)我認不認得。我說(shuō)認得，其實(shí)我也記不太清了，只是坐公交車(chē)去過(guò)一兩次。但是“防人之心不可無(wú)”嘛。

　　車(chē)開(kāi)得很快，一會(huì )兒就到了，可門(mén)口卻都是車(chē)，根本開(kāi)不進(jìn)去。于是我讓司機叔叔停在馬路對面自己過(guò)馬路。付了車(chē)費，要下車(chē)的時(shí)候，叔叔扭頭對我說(shuō)：“小姑娘，小心點(diǎn)，開(kāi)門(mén)看著(zhù)點(diǎn)，別讓車(chē)給撞了”。

　　雖然我聽(tīng)了最后一句著(zhù)實(shí)想笑，但是那一刻，我的心很溫暖很溫暖，我似乎聞到了一股清涼的花香……

　　在等待媽媽的時(shí)候，我回味著(zhù)剛才發(fā)生的一切，不禁笑了。因為我終于明白，我的心因這些關(guān)心我的人而溫暖；我的`心因這些素不相識卻依然富有愛(ài)心的人而感動(dòng)。我終于明白，那一股淡淡的、清涼的花香是他們的心花怒放了！我終于明白，我正在等待的，是我的心花綻放的那一刻。

等待的作文10

　　等待著(zhù)，等待著(zhù)，以為能夠等來(lái)黎明，卻等待來(lái)無(wú)盡黑夜。

　　等待。媽媽說(shuō)：“我能幫你的只有這么多的了，剩下的路就靠你自己走了�！闭f(shuō)罷，媽媽便消失在了路口，只剩下了他一個(gè)人。

　　他很清楚的看見(jiàn)，在自己的前方有一個(gè)十字路口，但他不敢過(guò)去，他希望在剛才的路口又出現自己的母親，重新帶著(zhù)他出發(fā)，所以他依舊站在那兒等待。

　　等待�！澳銒寢尣粫�(huì )來(lái)了，快出發(fā)吧！”有個(gè)聲音在提醒他。無(wú)耐，他只好出發(fā)，但剛走到十字路口他又猶豫了�！霸撟吣臈l路呢？”他大叫了一句。這時(shí)，三條路發(fā)生了變化，左邊的路一片雪白，右邊的路一片金黃，而中間的路卻一片黑暗。又出現了兩個(gè)人和一個(gè)小鬼。

　　左邊那位一頭白發(fā)，手中拿著(zhù)一本書(shū)的人說(shuō)：“跟我走吧，我能給你知識�！庇疫吥俏煌χ�(zhù)將軍肚，手中拿著(zhù)一袋錢(qián)的人說(shuō)：“跟我走吧，我能給你財富�！倍�中間的小鬼說(shuō)話(huà)，只是沖他笑了笑，招了招手。

　　他記得有人告訴過(guò)他，不能選小鬼，可是智慧和財富，到底選那個(gè)呢？他又猶豫了，只好站在那里等待。

　　等待。富人和智者不想再等下去了，都各自走了，只剩下小鬼和他了�！澳銈兛旎貋�(lái)呀！我和你們走，你們快回來(lái)呀！”他急了，用力地呼喊著(zhù)�？墒撬麄兯坪鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續走著(zhù)，消失在了街頭。

　　“只剩下我和你了，跟我走吧�！毙」戆l(fā)話(huà)了，他還是笑著(zhù)的，只不過(guò)面目更猙獰了。他想等富人和智者回來(lái)找他，他依舊等待。

　　等待。智者和富人依舊沒(méi)有出現，可他依舊站在原地。小鬼有點(diǎn)沉不住氣了，收起了笑容，露出了兇惡的面孔，沖他吼道：“等夠了沒(méi)有！他們不會(huì )回來(lái)了，快跟我走吧！不然……”

　　最終，小鬼拉著(zhù)他把他拖進(jìn)了黑暗街道。他想掙脫，卻掙脫不了。一會(huì )兒，小鬼也不見(jiàn)了，他想離開(kāi)，可來(lái)的`路也不見(jiàn)了，只剩下他一個(gè)站在這條黑暗的街道上。

　　等待，不只會(huì )浪費你的智慧和財富，還會(huì )帶走你寶貴的時(shí)間，所以，不要再等待了。

等待的作文11

　　等待，是留給執著(zhù)和孤獨的人的。

　　但時(shí)間里微信流傳的《啥是佩奇》視頻中，老人拿著(zhù)老人機面對的荒蕪的黃土高原眺望遠方時(shí)，眼中的迷離眼神使我想起了我的外公。

　　我從小就跟著(zhù)外公長(cháng)大，在沒(méi)有父母的日子里，是他傾注了所有的愛(ài)陪伴著(zhù)我。我被接走的那天透過(guò)車(chē)窗看他，他追的車(chē)子不但朝我招手，我又看見(jiàn)他的嘴巴在打顫，淚水從迷糊的眼中溢出來(lái)，淚水和汗水，順著(zhù)臉上的皺紋流下來(lái)。漸漸地他變成一個(gè)黑點(diǎn)，消失在我的視野中。

　　每年春節，外公都顯得十分的高興。當小小的客廳里擠滿(mǎn)了人，一家老小齊聚在一起，外公便會(huì )親自下廚，我簡(jiǎn)直沒(méi)有吃過(guò)比這更好吃的飯菜了。每次我稱(chēng)贊他，他都會(huì )笑不攏嘴。后來(lái)想想，哪雙為子女操持了大半輩子的手做出的飯菜，怎能不好吃呢？

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)，外公總在我身后晃來(lái)晃去，時(shí)不時(shí)的又瞄了我一眼，顯出一副欲言又止的樣子。我不耐煩地給了他一點(diǎn)眼色，他眼帶歉意默默地拿走了一本書(shū)，他像個(gè)犯了錯的孩子，耷拉著(zhù)頭乖乖地坐著(zhù)。外公沒(méi)有讀過(guò)幾年的書(shū)，卻是識字。他愛(ài)看我的'書(shū)還會(huì )和我討論。我好久沒(méi)有和他說(shuō)話(huà)了。我突然意識到自己做錯了，呼喊道：“姥爺！姥爺！”我背過(guò)身，不想讓他發(fā)現我淚水決堤的樣子。原來(lái)他的耳朵已如此的不靈敏了。

　　回家的時(shí)候，小心翼翼地拿出了一個(gè)手暖爐，對我說(shuō)：“拿著(zhù)，冬天冷�！毙�時(shí)候與他在冬天里一起取暖的回憶涌上心頭，我強忍的淚水說(shuō)：“一定用，一定用�！蔽抑�道外公為了這個(gè)手爐一定花了不少心思，可能會(huì )花上一兩個(gè)月的時(shí)間。他一定很早就開(kāi)始準備了，又像藏寶貝似的把它收藏好。我不會(huì )告訴他我們家有暖氣，就是插上了電會(huì )很暖那種。因為我想讓他知道我愛(ài)那個(gè)手爐。

　　也許他的后半輩子都在等待，一個(gè)人看著(zhù)花看著(zhù)路，觀(guān)云卷云舒，一邊翻著(zhù)書(shū)，一邊翻著(zhù)日歷，他希望時(shí)間過(guò)得再快些，又害怕時(shí)間過(guò)得太快。

　　他等待的是春節的團聚，他在飛速發(fā)展的社會(huì )里，努力追趕我們的腳步，他期待著(zhù)，他等待著(zhù)，他在等待我們回頭看他。一直等待一直等待……

等待的作文12

　　一次又一次在痛苦邊徘徊，一次又一次在磨難中掙扎，只因為心中的那份等待，于是望著(zhù)天空，試圖讓淚水流回眼眶。

　　步入這“自古逢秋悲寥”的季節，心里的惆悵之感油然而生。初二的學(xué)習生活與初一明顯不同，節拍很快，讓我感到力不從心。都快將近一個(gè)月，可我卻還沒(méi)有真正進(jìn)入狀態(tài)。別人都在拼命地奔跑，而我卻跟不上他們的步伐。我漸漸意識到，夏日的激情與爛漫已一去不返，正如同我昔日的輝煌已然成為過(guò)去，而新的挑戰、新的煩惱，隨之降臨了……

　　一連幾次數學(xué)考試，我如同一下子摔入低谷，心中滿(mǎn)是痛苦和不安，就像一艘找不到方向的小船。我趴在欄桿上，向遠處眺望，想起了我的人生目標，奮斗理想，等待著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想成為現實(shí)的那一刻，可當我望著(zhù)那幾個(gè)刺眼的數學(xué)分數時(shí)，我漸漸感到未來(lái)的夢(mèng)是那么遙不可及，等待注定是一個(gè)漫長(cháng)而痛苦的過(guò)程。

　　當我每天帶著(zhù)疲憊回家時(shí)，門(mén)口的母親總是安詳地帶著(zhù)微笑向我問(wèn)候，從屋里傳來(lái)飯菜的飄香。但倘若不上學(xué)，我就會(huì )看見(jiàn)在每一個(gè)日落時(shí)分，母親是怎么拖著(zhù)一個(gè)虛弱的身體帶著(zhù)農具回家，那佝僂的背，那艱難的步履和那無(wú)情的歲月帶給她的`白發(fā)，讓母親變老了，盡管她只有37歲，這一切的付出都是為了我��！我的心一次次地被觸動(dòng)，使我渴望著(zhù)，等待著(zhù)有朝一日能報道母親的一片恩情。但如今，我不能再只是原地等待，讓時(shí)間不知不覺(jué)從手指縫中流走，而我卻一無(wú)所獲。我決定付出，這樣才會(huì )真正等到我人生的秋季，這個(gè)收獲的季節。

　　“不經(jīng)一番寒耐苦，焉得梅花撲鼻香�！彪m然每個(gè)人智力有限，我無(wú)法做到老師一點(diǎn)就懂，但我想只要懷著(zhù)一份“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這樣執著(zhù)的信念，我想終會(huì )有化繭成蝶的那一刻。那無(wú)數個(gè)日日夜夜，當每個(gè)人都已進(jìn)入甜美的夢(mèng)想之時(shí)，我仍然一次又一次地鉆研習題。

　　人生總是那么不盡如人意，練習冊上叉還是不斷出現，我一次又一次都跌倒，又一次又一次地爬起，但我擁有目標，可要想到有一天，夢(mèng)想變成現實(shí)，努力成就輝煌，那么我會(huì )等待便不是這樣的難熬，就仿佛冬季長(cháng)跑，雖然有寒風(fēng)刺骨，但梅花的香味一直伴隨著(zhù)我，風(fēng)吹不散。

　　我依然等待著(zhù)……

等待的作文13

　　等待，也許痛苦，也許漫長(cháng)�？傻却�后的結果，卻是無(wú)與倫比的美麗�！�—題記

　　千里冰河，等待著(zhù)春風(fēng)將它吹化；

　　遼曠大地，等待著(zhù)雨露將它滋潤；

　　浩瀚大海，等待著(zhù)陽(yáng)光將它溫暖……

　　那么多那么多的事物，都會(huì )有屬于它的等待。也許，這個(gè)等待是漫長(cháng)的，如秋日等待著(zhù)收獲；也許，這個(gè)等待是痛苦的，如蚌等待著(zhù)珍珠的磨成。但是，我相信，當等待有了最終的結果時(shí)，那必定是無(wú)與倫比的喜悅激動(dòng)。

　　眾所周知，老鷹到了一定的年齡，它的“捕獵工具”開(kāi)始退化，于是，他便開(kāi)始了等待，等待著(zhù)新生。

　　你可知，老鷹要經(jīng)過(guò)多少等待，才能再一次擁有凌空的'翅膀與鋒利的嘴爪？

　　在“重生”的過(guò)程中，老鷹要先忍著(zhù)痛，除去自己身上那些“老去的部件”，這是何等鉆心的痛啊。然后，便是等待他們重新生長(cháng)，也許是十天，也許是一個(gè)月，也許是……縱然這等待是痛苦，是漫長(cháng)的，可老鷹不后悔，因為它知道，等待之后，是再一次搏擊長(cháng)空的美好。

　　你可知，蚌要經(jīng)過(guò)多少等待，才能換來(lái)一顆珍珠的磨成？

　　當小石子侵入蚌的身體時(shí)，蚌便開(kāi)始了磨成珍珠的等待�？墒�，在這過(guò)程中，它要一次次忍受身體里有異物的折磨，它要一次次忍受小石子的棱角給她帶來(lái)的疼痛�？v然這等待是痛苦，是漫長(cháng)的，可是蚌不后悔，因為它知道，等待之后，是一顆珍珠的璀璨誕生。

　　你可知，毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)多少等待，才能蛻變成那美麗的花蝴蝶？

　　毛毛蟲(chóng)出生后，就開(kāi)始為日后的等待作準備，它努力地汲取營(yíng)養，直到結成繭的那一刻。然后，在繭里，他便開(kāi)始了等待。需要多久的不吃不喝，多久的堅持不懈，才能最終破繭成蝶？縱然這等待是痛苦，是漫長(cháng)的，可是毛毛蟲(chóng)不后悔，因為它知道，等待之后，是破繭成蝶的美麗。

　　也許，現在的我們，也像這鷹，這蚌，這毛毛蟲(chóng)，等待著(zhù)。而我們等待的，則是人生的第一搏——中考。當然，這里所謂的等待，不是無(wú)所事事，而是應該努力拼搏。于是，便有了早出晚歸的我們，有了夜燈下奮筆疾書(shū)的我們，縱使疲憊，但我們相信，會(huì )有好的收獲。

　　等待，是痛苦的，是漫長(cháng)的，可等待之后，便是沉甸甸的收獲與滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。

　　有一種美麗叫等待。

等待的作文14

　　門(mén)與門(mén)的碰撞，心與心的交流。在等待的瞬間，發(fā)現真實(shí)的自我。

　　——題記

　　我緊緊地跟著(zhù)學(xué)姐，來(lái)到了我向往已久的舞蹈練習室�？粗�(zhù)紅色門(mén)上五彩繽紛的貼花，想到我將在這里學(xué)習我熱愛(ài)的舞蹈，心中不自覺(jué)燃起了一團熱火�？僧斘铱吹骄毩暿抑姓�在熱身的學(xué)姐，又想到我毫無(wú)基礎，心中的那團火焰漸漸地熄滅，我緩緩地低下頭，一股苦澀在心頭蔓延開(kāi)。那想要推開(kāi)門(mén)的手，也定格在了半空中……

　　眼前的`景物漸漸模糊成一片，記憶的洪水向我涌來(lái)，一扇普普通通的教室的門(mén)，浮現在我眼前。

　　那是預備年級剛開(kāi)學(xué)的第一天，我躊躇地站在教室門(mén)口，不知該如何推開(kāi)這扇門(mén)。門(mén)的這一側，站著(zhù)的是一個(gè)膽怯的女孩；門(mén)的另一側，卻有著(zhù)數十位不曾相識的陌生人。我知道，那將是陪伴我走過(guò)四年初中時(shí)光的同學(xué)和老師，但內心的惶恐和對未知的害怕，讓我無(wú)力推開(kāi)門(mén)。身旁經(jīng)過(guò)無(wú)數的人，他們用詫異的眼光看著(zhù)我，眼神中透著(zhù)一絲好奇，低聲對同伴說(shuō)道：“是不是被罰站了？真可憐！”聽(tīng)著(zhù)耳旁的玩笑話(huà)，深知我無(wú)盡的等待和退卻是無(wú)用的。我揪著(zhù)衣角，閉上眼睛，用力一推門(mén)。教室中坐著(zhù)十幾位同學(xué)，他們善意地朝我微笑、向我打招呼。我從他們的眼中看到了自己——一個(gè)更加自信、勇敢的我！在等待的瞬間中，我戰勝了內心的膽怯，找到了我的勇敢。

　　校園的石椅上，我與晨靜靜地等待著(zhù)�？粗�(zhù)她純凈的眼眸，我深深吸了一口氣，輕輕地將我的秘密告訴了她。她也默默地聽(tīng)著(zhù)我訴說(shuō)。心中的門(mén)，也在著(zhù)等待中緩緩開(kāi)啟。

　　“怎么了你？沒(méi)事吧？”學(xué)姐的話(huà)打斷了我的思緒。我笑著(zhù)搖搖頭，“沒(méi)什么，只是很期待�！闭f(shuō)著(zhù)，我用力地推開(kāi)了那舞蹈教室的門(mén)。映入眼簾的，是正在熱身的學(xué)姐向我投帶的鼓勵的笑容。我笑著(zhù)，自然地加入其中。

　　生活中，每個(gè)人都有等待的瞬間。那一刻，也許是因為膽怯，也許是因為恐慌，或是自卑。但是，生活總是要繼續的。與其等待在心靈的門(mén)前，不如勇敢地推開(kāi)它。也許前方是花開(kāi)滿(mǎn)枝的世外桃源，也許是荊棘橫生的荒野，但我們總算是勇敢地面對了。請記住，生活永遠是勇者的舞臺！而等待，只為了更好地前進(jìn)！

等待的作文15

　　“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱著(zhù)童話(huà)的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去？”每當聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )想起那份承諾，那份等待。

　　那是小學(xué)畢業(yè)的日子。室外，太陽(yáng)似乎因我們的離別而躲進(jìn)了云層，風(fēng)也漸漸地肆虐起來(lái)。室內，大家穿著(zhù)帶有學(xué)校�；盏�.校服，靜靜地坐在教室里。同學(xué)們正在準備著(zhù)給班主任的最后一個(gè)禮物——畢業(yè)請假條。上面寫(xiě)著(zhù)：韓老師，五年級三班因畢業(yè)需要請假十年。十年之后，我們再來(lái)看您。大家把這張特別的請假條用另一個(gè)黑板遮擋了起來(lái)。

　　此時(shí)，教室里變得異常地安靜起來(lái)，連平時(shí)最?lèi)?ài)說(shuō)話(huà)的小路也默不作聲，空氣似乎凝固了一般。這時(shí)，班主任悄悄走進(jìn)了教室，看著(zhù)一群悶悶不樂(lè )的孩子，溫柔的說(shuō)道：“都怎么啦？個(gè)個(gè)都那么不開(kāi)心�！贝蠹野涯且粔K黑板拉開(kāi)了。霎時(shí)，老師抽泣了起來(lái)，大家也忍不住淚水的決堤，哭出了聲。韓老師在請假條后面寫(xiě)了一句話(huà)：“我不同意！你們不能隨意曠課�！贝蠹伊⒖虥_向老師，互相擁抱在一起……

　　現在想起這件事，我還是忍不住要流淚。在我的抽屜里，一直被我保存著(zhù)那一張畢業(yè)照。周末回家時(shí)，我經(jīng)常拿起來(lái)看了又看；半夜睡不著(zhù)時(shí)，我也會(huì )習慣性地把那張照片拿起來(lái)，有時(shí)一看就是幾十分鐘。

　　幾天前的周末，韓老師發(fā)了一條朋友圈。上面寫(xiě)著(zhù)：同學(xué)們，以前看著(zhù)你們那么歡樂(lè )的身影，老師覺(jué)得太平常了。但現在，想起你們又覺(jué)得那么的不平�！�…

　　韓老師的話(huà)讓我再次走進(jìn)母校校園�？吹皆�經(jīng)我那么熟悉的校園，卻有了一種陌生的感覺(jué)，同時(shí)也伴隨著(zhù)一種孤獨感，總覺(jué)得少了一些什么。傍晚時(shí)分，自己一人走在校園里，撫摸著(zhù)以前的墻壁，傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴唱，心里默默地叮囑：五三班的同學(xué)們、老師們，別忘了我們的十年之約，十年后，我會(huì )在這里等著(zhù)你們……

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