有關(guān)等待的作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的等待的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
等待的作文 篇1
永遠只是站在門(mén)口等著(zhù)——
等，可以是一秒，一分，一小時(shí)，
但也可以是一生，一世，一輩子，
你，就是這樣，
等了他一生一世一輩子。
等，可以是正大光明的等，享受眾人稱(chēng)贊
但也可以是偷偷摸摸的等，低頭獨自垂淚
你，依然這樣
等了他卻讓自己暗淡。
你，在等，卻也是在折磨自己，
你永遠這樣孤獨的等，有何意義?
你，永遠只是站在門(mén)口等著(zhù)，
站在你自己心門(mén)的背后等著(zhù)，
毫無(wú)意義可言!
你的傲氣呢!你的狂妄呢!
為了等他，你是否什么都放下了。
我知道，你在等，
但請你把心門(mén)打開(kāi)，再等。
等待的作文 篇2
我很喜歡聽(tīng)《真心英雄》和《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。這兩首歌，真可謂詞好調美，舒耳舒心：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……是的，成功需要風(fēng)雨中的等待，它不可能隨隨便便、輕輕松松獲得的。
好事多磨，成功需要風(fēng)雨中的等待。生活經(jīng)驗告訴人們，做任何事情都不能一蹴而就的。小小的燈泡使我們人類(lèi)大大地向前邁了一步，可是當初愛(ài)迪生卻是花了整整三年的時(shí)間，吃盡了苦頭。他每天工作十八、九個(gè)小時(shí)，每天清早三、四點(diǎn)的時(shí)候，他才頭枕兩、三本書(shū)，躺在實(shí)驗用的桌子下面睡覺(jué)。有時(shí)他一天在凳子上睡三、四次，每次只半小時(shí)。大約經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的試驗，寫(xiě)成試驗筆記一百五十多本，方才達到目的。在這三年中，朋友離他而去了，親人對他絕望了，贊助商更是見(jiàn)利忘義……在這風(fēng)雨中，他不離不棄，等待著(zhù)，艱難地等待著(zhù)，最終成功了。他知道，成功的花兒是要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能綻放，才能變得更加鮮艷奪目。如果他認為成功觸手可及，垂手而得，就不能在風(fēng)雨中等待，也就絕不會(huì )獲得成功的快樂(lè )。
冰心說(shuō)過(guò)：成功的花，人們只驚慕她現時(shí)的明艷！然而當初她芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這句話(huà)也就是說(shuō)要是沒(méi)有風(fēng)雨中的等待，是沒(méi)有現時(shí)明艷的成功花兒�！度松ソ�(jīng)》列舉了一些名人的檔案：曹雪芹寫(xiě)作《紅樓夢(mèng)》用了十年，司馬遷寫(xiě)作《史記》用了十五年，達爾文寫(xiě)作《物種起源》用了二十年，馬克思寫(xiě)作《資本論》用了40年，歌德寫(xiě)作《浮士德》用了六十年……這些告訴我們，成功需要風(fēng)雨中的等待。
在風(fēng)雨中等待需要耐心，需要堅持，否則成功也與你擦肩而過(guò)的。儒勒·凡爾納是19世紀法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家，被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。然而當初他的第一部小說(shuō)《氣球上的星期五》接連被15家出版社退回。在他痛苦和氣憤之后，他又走進(jìn)了風(fēng)雨之中，繼續等待。他不是萎靡不振，沒(méi)有怨天尤人，他便嘗試著(zhù)走進(jìn)了第16家出版社。經(jīng)理赫哲爾閱讀后，當即表示同決出版，并與他簽訂了20年的寫(xiě)作出版合同。試想想他要是經(jīng)歷這樣的風(fēng)雨之后而心灰意冷，他能有以后的杰出成就嗎？
風(fēng)雨中的等待是酒的發(fā)酵，是蓄勢待發(fā)，而不是坐以待斃。彼得問(wèn)上帝失敗的理由有多少種？上帝說(shuō)失敗的理由有100種，第101次努力就一定會(huì )成功！每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，嘗過(guò)失敗的苦澀滋味，但并不是每一個(gè)人都能等到甘甜的那一天，并不是每一個(gè)人都能等待到成功。99次希望，98次失望，差了一次，便算不上鍥而不舍了。我們心靈的底層總是害怕失敗，有時(shí)連再等待一次的勇氣都沒(méi)有，成功怎么會(huì )青睞你呢？曹雪芹嘆道：“十年辛苦不尋�！�。所以，當你失敗了99次，請你做第100次嘗試；而假如你已經(jīng)失敗100次，那就請開(kāi)始第101次的努力。這就是風(fēng)雨中的等待，風(fēng)雨中的等待貴在堅持。
我們不能懼怕風(fēng)雨，需要在風(fēng)雨中洗禮，等待風(fēng)雨中爆發(fā)�！岸裎矣肿哌M(jìn)風(fēng)雨，再苦再難也要堅強，只為那些期待人生……心若在、夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)”！
等待的作文 篇3
蔚藍的天幕上有幾團潔白的云，那云有時(shí)像棉花糖，有時(shí)像糯米團，有時(shí)又像個(gè)愛(ài)心。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，拂過(guò)人的臉頰，只見(jiàn)樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)一起搖擺，發(fā)出“沙沙”的聲響。幾只小巧的鳥(niǎo)兒站立在微微顫抖的樹(shù)枝上，唱著(zhù)歌謠。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，可我卻坐在教室中一動(dòng)不動(dòng)，根本無(wú)心觀(guān)賞窗外的景色——“同學(xué)們，請仿照課本內容進(jìn)行問(wèn)答，有人愿意做第一個(gè)吃螃蟹的人嗎？”老師面帶微笑的問(wèn)到。我看了下課本內容，我會(huì )�！霸趺崔k，要不要舉手回答？舉吧……假若回答錯了，那就尷尬了……還是不舉手回答吧……但我就錯過(guò)了一次表現自己的機會(huì )……舉……不舉，怎么辦��？”我環(huán)顧四周，竟然沒(méi)有幾個(gè)人舉手，“要不，還是舉手起來(lái)回答吧，畢竟就算回答錯了，也不會(huì )太尷尬，看樣子也沒(méi)幾個(gè)會(huì )嘛�！苯�(jīng)過(guò)了一番深思熟慮，我下定決心，舉！我開(kāi)始緩慢抬起緊握成拳的手臂，抬過(guò)桌前，抬到胸前，我漸漸松開(kāi)了手，手心全是冷汗，我緊閉雙眼，嘴唇緊呡，將手抬到了頭頂�！罢堖@位同學(xué)回答�！敝灰�(jiàn)老師請了另一個(gè)同學(xué)進(jìn)行回答，我見(jiàn)狀，頓時(shí)如同泄了氣的皮球般，彎下了背，弓起了腰，頭垂下，頹廢極了……
晚上，鬧鐘滴答滴答地走著(zhù)，我躺在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著(zhù)，“絕不能就這樣放棄�！蔽蚁露Q心以后一定要多舉手回答，很快入了眠。
過(guò)了一個(gè)星期后，我再一次迎來(lái)了一個(gè)機會(huì )－－“同學(xué)們請翻開(kāi)第六單元，有沒(méi)有肯為大家用英語(yǔ)概括文章主要內容的人呢？”老師問(wèn)。我會(huì )！這次，我不再猶豫，勇敢地舉起了手�！罢埢卮��！蔽艺酒饋�(lái)，快速地概括了一遍課文�！芭九尽敝宦�(tīng)到熱烈的掌聲，我便知道我成功了。
通過(guò)這件事，我明白了人總是要勇敢的踏出第一步，把握好機會(huì )。不要總在等待著(zhù)機會(huì )的降臨。有句話(huà)說(shuō)得好：機會(huì )總是會(huì )留給有準備的人。因此，人要勇敢，只有把握住眼前的機會(huì )，未來(lái)才會(huì )順利。
等待的作文 篇4
有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
等待的智慧是什么?有些人認為，任何事都需要長(cháng)時(shí)間的積蓄和凝聚;另一些人則認為，對于不可錯失的.良機，如果只是一味等待，定會(huì )讓人遺憾終身;而我則認為，學(xué)會(huì )等待，學(xué)會(huì )何時(shí)該等待，何時(shí)不能等待，是一種美，更是一種智慧。
何時(shí)應該等待?種子被撒播在肥沃松軟的泥土中，只有經(jīng)過(guò)一季的等待，才能結成豐美的稻谷;如果急切魯莽揠苗助長(cháng)，它們也只能凋零。巴金先生在的瘋狂浪潮中看著(zhù)身邊的親朋摯友一個(gè)個(gè)受盡折磨，他本人也遭到了無(wú)數錯誤的批判。他想到過(guò)結束自己的生命，但他選擇了等待，堅信黑暗終究不敵光明;而結束后，當人人趨名逐利如過(guò)江之鯽時(shí)，他選擇了等待，一字一句地銘刻沉重如碑石的《隨想錄》，在文壇留下了一代佳話(huà)。由此可見(jiàn)，在巨大的挫折與困難面前我們應該堅定自己的信念，學(xué)會(huì )等待，等待著(zhù)那片光明、幸福的美好未來(lái)，自己的耕耘奮斗必將得到收獲。知道了何時(shí)應該等待，我們還應當了解何時(shí)不能等待。美國著(zhù)名短劇《等待戈多》中，兩位主人公為了等待那飄渺無(wú)稽的希望，無(wú)目標、無(wú)目的的等了七天，失敗告終;宋人守株待兔，同樣是在等待一個(gè)極不可能的希望，傳為笑柄。如果我們的等待是無(wú)目標無(wú)目的的等待，或其目的、結果實(shí)現的可能極小，等待便只能是無(wú)意義的一場(chǎng)以時(shí)間為籌碼的賭注，結果便是消耗浪費自己的時(shí)間;此時(shí)我們就不能等待，而應主動(dòng)放棄，尋求新的目標，腳踏實(shí)地地去實(shí)現心中的理想，這才是“等待”的智慧。
而當我們遇到了難逢罕見(jiàn)的機遇，等待只會(huì )留下滿(mǎn)懷的遺憾。一位青年去拜訪(fǎng)著(zhù)名畫(huà)家畢加索，畢加索向他提出了他的繪畫(huà)中的不足，青年道謝后說(shuō)“我明天一定糾正完了給您看”，畢加索卻著(zhù)急地說(shuō)“現在就糾正吧!如果您今天就死了呢?”有人可能會(huì )認為這不近人情，但倘若我的“今日事”不能“今日畢”的話(huà)，無(wú)數的機會(huì )便會(huì )像沙一樣從指縫中溜走，一次又一次失去完善自己的機會(huì )，畢加索的話(huà)不正是這個(gè)道理嗎?抓住每分機遇，停止等待吧，同樣也是等待的智慧。
學(xué)會(huì )等待，既是學(xué)會(huì )何時(shí)等待，何時(shí)不等待。面對那些只有通過(guò)實(shí)踐的沉淀才能凝成的收獲，我們必須耐心等待;而面對那些荒誕無(wú)稽的“希望”以及倏忽即逝的機遇，只有奮斗拼搏決不空等，把握住點(diǎn)滴時(shí)光才能取得成就。這，就是等待的美;這，就是等待的智慧!
等待的作文 篇5
窗外，大雪紛飛。
厚厚的大雪覆蓋了群山、田野。那條彎彎曲的小路，只剩下影影綽綽的樹(shù)影，顯得有一些凄涼。窗前，一位老人孤獨地站在那兒，癡癡地望著(zhù)那條被雪覆蓋了的小路，等待著(zhù)那個(gè)還未歸來(lái)的兒子。
十年前的七月那天，依然歷歷在目。
她的兒子剛剛畢業(yè)，要出遠門(mén)到城市打工，因為這樣才能養活自己，養活自己貧窮的家庭。那時(shí)，他對老人堅定地說(shuō)：媽?zhuān)诩液煤么?zhù)，我會(huì )回來(lái)的。這句兒子說(shuō)我會(huì )回來(lái)的話(huà)，深深印在了老人的腦海之中，她認為，兒子是不會(huì )騙母親的。兒子告別時(shí)，他望著(zhù)兒子的背影，感覺(jué)兒子真的有能力，有擔當了，但因為兒子出遠門(mén)了，又感到有些可惜。
這十年來(lái)，老人無(wú)時(shí)無(wú)刻地想著(zhù)兒子。她每天除了吃飯和睡覺(jué)，其余時(shí)間都是在窗前走過(guò)。鄰居也看到了老人的舉動(dòng)，都紛紛勸她：哎呀，你不要等了，你兒子是不會(huì )回來(lái)的啦。而她卻說(shuō)：不會(huì )的，他說(shuō)過(guò)他會(huì )回來(lái)的。
窗外的樹(shù)葉，綠了又黃，黃了又綠。
十年后，老人的丈夫已逝世，原本孤獨的她，更是重上加霜。兒子已十年不在身邊，丈夫已經(jīng)逝世。她曾有幾次打電話(huà)給兒子打聽(tīng)消息，但兒子都因為工作忙而一拖再拖。她只能對自己說(shuō)：他會(huì )回來(lái)的，兒子是不會(huì )騙母親的，去等他吧。
雪，又一次下在老人的頭發(fā)上。
在她生日那天，不禁想起了兒子和丈夫在一起為她慶祝生日場(chǎng)景。那時(shí)家里很窮，但她的丈夫依然用剩下的面包給她做了一個(gè)蛋糕。兩個(gè)人站在她的兩旁，唱著(zhù)生日歌。即使是寒冷的冬日，她也覺(jué)得溫暖無(wú)比。想著(zhù)想著(zhù)，不自主地流下了眼淚。她多想兒子和丈大在啊�？蓛鹤哟蚬�，丈夫已再也見(jiàn)不到。所以，她只能把所有的希望放在兒子的身上。
這個(gè)冬日，依然大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽。老人沒(méi)有得到照顧，身體越來(lái)越差。于是，她得了心臟病，癱倒在了病床。在醫院的日子里，她每天不停地問(wèn)：兒子回來(lái)了嗎？?jì)鹤踊貋?lái)了嗎？不久，老人病重了，迷迷糊糊中，她沒(méi)有放棄，她還要等著(zhù)他的兒子。
春日到了，冰雪早已融化。群山和田野呈現出了一片生機勃勃的景象，小路依然是那么平整。
窗前的老人，依然等著(zhù)他的兒子。
等待的作文 篇6
到處是人山人海，白晝變成了黑夜！“大家快看，在我們的上空，出現了一個(gè)大大的‘貝利珠’，不要閃眼，注意！”四川成都的記者提醒大家。你也許要問(wèn)：這里發(fā)生了什么事情？這可真是一件大事，因為正在發(fā)生日全食，這是五百年一遇的天象奇觀(guān)，我們已經(jīng)等待了五百年！這一天是20xx年7月22日。
爸爸提前告訴我，7月22日將出現一種非常罕見(jiàn)的天象，讓我做好觀(guān)察準備。于是，我又向電腦“老師”請教，了解這方面的資料�！叭帐场庇纸小叭瘴g”，分為日偏食、日環(huán)食、日全食，這次是日全食，將會(huì )發(fā)生很美麗的天象奇觀(guān)。不過(guò)，這天我們這里是陰天，甚至還有蒙蒙雨，看來(lái)，要想看到這種奇觀(guān)，只有通過(guò)電視了。
我們盼望著(zhù)老師能讓我們看電視。果然，老師也有這樣的安排，我們喜出望外。在電視里，我看見(jiàn)成都天荒坪的天空開(kāi)始慢慢變暗，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地變小，最后什么都沒(méi)有了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)人們的歡呼聲，那歡呼聲很興奮，不過(guò)大多數人都在拿著(zhù)相機在拍日全食的整個(gè)過(guò)程。大約幾分鐘后，剎那間，太陽(yáng)的邊緣猛地出現一個(gè)亮點(diǎn)！這是“鉆石環(huán)”！電視機內外都是歡呼聲。隨著(zhù)電視臺記者和專(zhuān)家的解說(shuō)，我們如臨其境沉浸在興奮中……終于，天空那顆害羞的太陽(yáng)終于又一點(diǎn)點(diǎn)露出頭來(lái)，一切又恢復了原樣。
有趣的是，動(dòng)物對這種天象很敏感。有的動(dòng)物以為天黑了，準備去睡覺(jué)，有的則驚恐不已。在日食前，成都的大熊貓顯得非常安靜，該吃的吃，該玩的玩，該睡的睡。日食時(shí)，他們好像比較興奮，或者比較害怕，到處亂竄，連飼養員都制止不了。
觀(guān)察天象必定要用到天文望遠鏡，這樣才可以確定這樣那樣罕見(jiàn)的氣象什么時(shí)候在變化。據了解，從新中國成立到現在，我國已經(jīng)設計制造了四十多臺天文望遠鏡，而且每臺都有自己的任務(wù)。
說(shuō)到這里，你可能會(huì )問(wèn)日全食是怎么形成的？問(wèn)的好。我們知道，月球是繞著(zhù)地球轉的，地球是繞著(zhù)太陽(yáng)轉的，當月球轉到太陽(yáng)和地球中間呈一條直線(xiàn)時(shí)，月球會(huì )遮擋住太陽(yáng)的光線(xiàn)，在地球上看不到太陽(yáng)，這就是日全食。為什么日全食的情況下會(huì )出現貝利珠和鉆石環(huán)的奇觀(guān)呢？
這是因為月球表面有許多高山，月球邊緣是不整齊的。在月球邊緣的山谷未能完全遮住太陽(yáng)時(shí)，未遮住部分形成一個(gè)發(fā)光區，像一顆晶瑩的“鉆石”；周?chē)t色的光圈構成鉆戒的“指環(huán)”，整體看來(lái)，很像一枚鑲嵌著(zhù)璀璨寶石的鉆戒，叫“鉆石環(huán)”。有時(shí)形成許多特別明亮的光線(xiàn)或光點(diǎn)，好像在太陽(yáng)周?chē)偳兑淮渲�，稱(chēng)作“貝利珠”。
更神奇的是，哈佛大學(xué)的教授提前幾年就知道7月22日這天會(huì )有五百年一遇的日全食經(jīng)過(guò)中國，于是幾個(gè)月前就來(lái)到中國的天荒坪，準備觀(guān)看日全食的整個(gè)過(guò)程。
看了日全食的整個(gè)過(guò)程，我們不僅領(lǐng)略了五百年一遇的罕見(jiàn)天象奇觀(guān)，而且還對天文學(xué)有了進(jìn)一步的了解�？茖W(xué)家們還可以趁此難得的機會(huì )搞很多科學(xué)研究。今天我們學(xué)科學(xué)，明天我們講會(huì )讓科學(xué)更好地服務(wù)人類(lèi)！
等待的作文 篇7
曾經(jīng)有一粒砂，請求一只蚌讓自己鉆進(jìn)它的貝殼里，夢(mèng)想著(zhù)變成一粒美麗的珍珠。但沒(méi)有多久，它被蚌分泌出的白色粘液包裹住了，讓它透不過(guò)氣來(lái)。砂想，原來(lái)變成珍珠的過(guò)程這么痛苦��！砂終于禁不起痛苦的磨練，被蚌吐回了海底
砂與珍珠之間只是隔著(zhù)一段小小的路程，只要砂堅持走完這段路程，那么它的夢(mèng)想——成為珍珠，將不會(huì )是渺茫的。人又何嘗不是呢？人生天地間，如白駒之過(guò)隙，我們面臨的是挑戰，是機遇，是挫折。但只要我們堅持到底，永不言棄，我們也會(huì )成為一顆璀璨的珍珠，就如他。
他愛(ài)寫(xiě)文章，自小便縈繞著(zhù)一個(gè)色彩紛呈的夢(mèng)——讓自己的文章見(jiàn)諸于報。他順著(zhù)熟悉的路，來(lái)到了熟悉的投稿箱前，他鄭重地將自己精心寫(xiě)好的第N篇文稿投入箱中。他嘴中自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)：唉！失敗了N一1次，這次會(huì )是什么結果呢？
一次次的投稿，一次次的等待，一次次的失敗，他困惑了。在一次又一次的失敗中，他感到了生活的無(wú)奈，失敗的痛苦，夢(mèng)想的渺茫。但他卻束手無(wú)策[束手無(wú)策改成毫不氣餒]，仍等待著(zhù)這第N篇的結果。他曾想著(zhù)要放棄，結束這苦苦的等待，但每次想到他的夢(mèng)想，他又躊躇了，還是等待、等待、等待在春天，到夏天，又至秋天，直到冬天，可是又返回到春天。
也許是功夫不負有心人，也許是他的堅持感動(dòng)了天。在等待的第X個(gè)春天里，他終于露出了春天的微笑。他收到了第N篇文章的錄取通知書(shū)。此時(shí)，他高興得哭了，流出了收獲的淚水。
人若能持之以恒，那么天下無(wú)事不成。如果沒(méi)有玄奘的堅持不懈，歷經(jīng)艱難險阻，就沒(méi)有《大唐西域記》一書(shū)的出版；如果沒(méi)有徐霞客的持之以恒，跋山涉水，就沒(méi)有《本草綱目》的出現。這也正說(shuō)明了在我們的人生中，需要有堅持的信念。瞧，那藍藍的
人生需要夢(mèng)想，人生需要等待，人生更需要有堅持！只要我們堅持走完那段路程，用心去感悟經(jīng)歷，我們都可以成為一個(gè)成功的人，一顆耀眼的珍珠，難道不是嗎？砂——有夢(mèng)想——沒(méi)有堅持，他——有夢(mèng)想——有堅持。最終，他實(shí)現了夢(mèng)想，但砂卻還是一顆普通的砂。這并非老天不公平，并非天意弄人，并非天不隨人愿，只怨砂沒(méi)有堅持越過(guò)那段�。�？）溝。
藍藍的天空中，掠過(guò)一群白鶴，他更加有信心、有恒心去完成他的夢(mèng)想。他的心駕著(zhù)白鶴，一起遨游在那浩瀚的宇宙中，體驗著(zhù)成功的喜悅，享受著(zhù)堅持所得的碩果！其實(shí)，他就是我
點(diǎn)評：你的這篇作文敘議結合，頗具特色。開(kāi)頭兩段從引述材料到推出文章的主旨，又轉入敘事，承轉自如，很見(jiàn)功力。接下來(lái)你緊扣堅持到底，永不言棄寫(xiě)他投稿的經(jīng)歷，敘事性強，但行文簡(jiǎn)潔，簡(jiǎn)直可視為事實(shí)論據。然后你又相當自然地引用玄奘和徐霞客的例子，進(jìn)一步證明人生需要有堅持的信念。在倒數第二段你很巧妙地把砂和他放在一起比較，點(diǎn)明其結果迥異的癥結所在，再一次印證自己的觀(guān)點(diǎn)。最后一段你采用敘事兼抒情的筆調收束全文，給人留下無(wú)限的韻味。敘議之間的自然過(guò)渡，敘議兩條線(xiàn)的交叉融合，從就如他到他就是‘我’的精心策劃，都表現了你的巧妙構思和駕馭語(yǔ)言的本領(lǐng)，同時(shí)可以看出你的寫(xiě)作智慧。
美中不足的是，你對珍珠的理解有所偏差，你似乎只把它看作成功的化身，而沒(méi)有從人生的層面上來(lái)理解它的寓意，盡管文中多次出現人生這個(gè)詞語(yǔ)。
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