關(guān)于等待作文（通用20篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的等待作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
等待作文 篇1
突然覺(jué)得自己有些寂寞，無(wú)以名知的寂寞，寂寞和孤單不同。孤單感不會(huì )侵蝕一個(gè)人，但寂寞會(huì )。它讓人真正體驗到自己的存在，一個(gè)人寂寞的存在。
冷冷的長(cháng)夜蔓延到我微睜的雙眼，伸了個(gè)長(cháng)長(cháng)的懶腰，其實(shí)是在拖延時(shí)間，所以說(shuō)人是世界上最好吃懶做的動(dòng)物一點(diǎn)都沒(méi)錯。但無(wú)論再怎么拖，還是在浪費自己的光陰。無(wú)奈的一天還是屬于我的，我在心里默念到。實(shí)在不想在別人還在被窩里翻滾的時(shí)候，我就要起床出門(mén)，因此每天起來(lái)做的第一件事就是抱怨，自己都覺(jué)得快變成一個(gè)小老太婆了，或者是有過(guò)之而無(wú)不及。
不知道什么時(shí)候就有了這么一個(gè)挨打的想法，總覺(jué)得學(xué)習是一件煩悶枯燥無(wú)味的事情，每門(mén)課就成了最單調的音符，什么樣的音調都有，惟獨缺少了休止符。我們也只能每天這樣不停的在琴譜上跳躍跳躍，跟著(zhù)演奏家們瘋狂的飛舞。
我不是這群音符中最離群的一個(gè)，我只是有些反叛。我想要跳出自己的音符，跳出優(yōu)美的舞姿，跳出這個(gè)窄窄的琴鍵區。但人總不能活得輕松自在，我也有很多顧慮，而這些顧慮就成了我飛翔的絆腳石。我不怨恨誰(shuí)，很多事情選擇自己承受總比所謂的同甘共苦要來(lái)的容易。正如慣性是任何物體都有的。而人總是在不知不覺(jué)中被它們所操縱，一切事情都習慣了就好了。
又過(guò)了一個(gè)年頭，又老了一歲�？偸怯行┍瘋母杏X(jué)跟隨著(zhù)自己，因而覺(jué)得過(guò)年好像是熬過(guò)去的，而不是開(kāi)開(kāi)心心的跳過(guò)去，翻開(kāi)新的一年。那到底是時(shí)代拋下了自己，還是自己拋下了自己？太動(dòng)腦筋的事情現在對于我來(lái)說(shuō)都是慢性自殺，我寧愿等待答案自己出現，要不然就10秒鐘后自動(dòng)刪除這個(gè)問(wèn)題好了。
人腦子太久不用是會(huì )自動(dòng)退化的，我可不想回歸原始森林，這是一種比較慘痛的折磨。所以我選擇了備選項中沒(méi)有的一項來(lái)防止此類(lèi)悲劇的發(fā)生，這就是胡思亂想。也許這更會(huì )折磨自己，但我喜歡享受那種腦海凌亂的記憶又被重新翻起的感覺(jué)，再從中挑選，然后像看電影一樣重溫一遍，順帶加點(diǎn)新鮮的編輯。好讓每次的電影情節都會(huì )有所發(fā)展、有所不同，這樣大腦才會(huì )持續僵硬。
我不是最聰明的導演，也不是才華橫溢的大編輯，我只想沉浸一會(huì )自己的世界，讓自己有個(gè)清醒的記憶，記得自己原來(lái)的模樣。
我最?lèi)?ài)置身在熱鬧的地方，因為在人群中，會(huì )有各種各樣的生物在我身邊來(lái)回，包圍著(zhù)我。人的雙眼存在只是為了讓自己變得更加美麗動(dòng)人，并無(wú)實(shí)質(zhì)意義，所以第一眼又有誰(shuí)知道他一定是壞人或好人呢？我讓眼睛在人群中旅行，只是為了舒緩疲勞，以免近視加深。但熱鬧的氛圍會(huì )在頃刻間吞并所有，而我會(huì )悄悄的在狂潮來(lái)臨之前逃走。因為我要的只是瞬間的享受，在熱鬧中尋找快感。
街上的人來(lái)來(lái)往往，讓我感受自己的存在，一個(gè)人寂寞的存在。
十八歲的我，不孤單，很快樂(lè )，還有更多的關(guān)要自己闖，還有更多的眼淚默默地獻出，還有更多的更多……
十八歲的我，在寂寞中等待……
等待作文 篇2
花開(kāi)無(wú)聲，阿落無(wú)聲。我的人生，亦是無(wú)聲？
——題記
望著(zhù)眼前這朵怒放的山茶花，嘴角微微上揚，陷入了回憶中。
那是一個(gè)霧蒙蒙的陰天。我雙手托著(zhù)腮幫子，呆呆地看著(zhù)桌上的卷子，這次的考試成績(jì)很不理想，一下子從第一降到了十幾名，這對于好勝心強的我無(wú)疑是一種打擊。我望著(zhù)窗外，天空不作美，下起了雷陣雨，黑壓壓的天空好像在哭泣。我不禁在心里咒罵，真是的，連老天都跟我作對！怎么辦��！這次考得這么差，還怎么去實(shí)現我的理想��？我就像個(gè)迷了路的孩子，找不到前進(jìn)的方向。
我撐著(zhù)傘，走在回家的路上。雨還是繼續下著(zhù)，雨滴落在路兩旁的樹(shù)葉上，發(fā)出“噼啪——噼啪”的響聲，我垂著(zhù)頭，加快了回家的腳步。
回到家后，不知道為什么，我并沒(méi)有進(jìn)自己的臥室，而是來(lái)到了陽(yáng)臺。我將雙手扶在欄桿上，眺望著(zhù)遠方，霧氣彌漫的天空，就好像我迷茫的未來(lái)，腳步正想往回移，卻突然停住了。一朵含苞欲放的山茶花吸引住了我的眼球，我蹲下身子，手指輕輕碰了下它的花瓣，很細膩，很柔軟，它的花瓣層層疊疊，花瓣里綴滿(mǎn)了許多金黃色的小顆粒，這就是孕育新生命的種子�？吹竭@鮮活的生命，嘴角向上化了一條弧線(xiàn)，不禁向它問(wèn)道：“你什么時(shí)候才會(huì )開(kāi)呢？”可現在的它正處在逆境——被雨水肆意地沖刷著(zhù)，我想幫它，將它的枝拉進(jìn)來(lái)些，不必被雨淋，可當我正欣喜時(shí)，手輕輕一放，它又彈了回去，將自己完完全全地暴露于雨的肆意中，任由那雨水沖刷著(zhù)它嬌嫩的身軀。我不禁詫異，難道這就是它的命？它始終都要經(jīng)歷這樣的磨難，才能開(kāi)出嬌艷欲滴的花朵？想到這兒，我心里為之一振，我笑了，因為我明白了。雨慢慢停了，天空也見(jiàn)晴了。再次望向它，不禁詫異，經(jīng)歷了風(fēng)雨沖刷的它，仿佛更加富有生命力。在雨后陽(yáng)光的普照下，散發(fā)著(zhù)一樣的光芒。
之后，不知道發(fā)生了什么？也不想知道。我只是慢慢有了一個(gè)習慣——每天，第一個(gè)去的地方就是陽(yáng)臺，做的第一件事就是等待開(kāi)花！
等待作文 篇3
人生好比茶一般，只有等待，將香味完全敞開(kāi)，才能品嘗甘甜的茶水�！}記
一顆種子獨自忍受無(wú)盡的黑暗，學(xué)會(huì )等待，才能看到繽紛的世界，一只毛毛蟲(chóng)只能只有蜷縮在小小的繭中，學(xué)會(huì )等待，才能收獲破繭重生的美麗！人又何嘗不是等待中成長(cháng)？
學(xué)會(huì )等待，不是迷茫墮落，而是冷靜思考。偉大史學(xué)家司馬遷，在面對令人發(fā)指的折磨后，他沒(méi)有自甘墮落，他在“人終有一死，或輕如鴻毛，或重于泰山”中選擇了后者，他學(xué)會(huì )等待，面對無(wú)盡的孤獨，筆耕不停，用筆書(shū)寫(xiě)了史書(shū)上輝煌的一筆——《史記》，更被后人稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
��！司馬遷在面對人生的挫折時(shí)，沒(méi)有抱怨，碌碌無(wú)為，相反，他冷靜思考，學(xué)會(huì )等待，我似乎聞到了從《史記》飄來(lái)的茶香。
學(xué)會(huì )等待，不是自怨自艾，而是厚積薄發(fā)。當代著(zhù)名中國富豪馬云，在商業(yè)界叱咤風(fēng)云�？捎钟姓l(shuí)曾知道他曾三次高考失敗，年級時(shí)創(chuàng )業(yè)失敗，四處奔波躲債，一個(gè)人在寒冷的冬天啃白菜。因長(cháng)相“奇特”，工作屢次被拒絕，創(chuàng )立阿里巴巴投資甚少。但他沒(méi)有放棄，他努力使自己變得更加強大，在孤獨中學(xué)會(huì )等待，完善阿里巴巴，最后贏(yíng)得成功，采擷勝利的果實(shí)，創(chuàng )下了商業(yè)界輝煌戰績(jì)！
��！馬云在面對種種悲慘的困難，他沒(méi)有自怨自艾，相反，他學(xué)會(huì )等待，厚積薄發(fā)，我似乎聞到了從阿里巴巴飄來(lái)的茶香。
歷史長(cháng)河，又有多少人甘愿學(xué)會(huì )等待呢？拜占廷帝國，只生活在過(guò)去羅馬帝國的輝煌，他不想等待，他只想盡快重新恢復過(guò)去的強大，他窮兵黷武，四處征討，導致民不聊生，國庫空虛，慘遭滅國。波斯帝國勢力日漸強大，希臘日益衰落，帝國國王急于收復希臘，發(fā)動(dòng)希臘戰爭，卻戰敗導致帝國衰落，被亞歷山大所滅。
��！他們并沒(méi)有等待，急于求成，最后失敗，國破人亡。讓我們學(xué)會(huì )等待吧，在黑暗孤獨中成長(cháng)，最后你會(huì )面向大海，春暖花開(kāi)！
等待作文 篇4
我們在細碎的流年里低眉凝眸，書(shū)寫(xiě)著(zhù)明媚而刻骨的歡喜和憂(yōu)傷，看時(shí)光倉促的流轉在生命的長(cháng)河里，把那些隱隱的悲喜，散落在記憶的角落里。在不會(huì )有結局的年華里，我們學(xué)會(huì )遺忘，在孤獨寂寞的日子里，我們學(xué)著(zhù)孤芳自賞。記憶的碎片在流年里不知疲倦的流淌，單薄的少年情懷在凜冽的風(fēng)中詮釋著(zhù)青春的渴望。夢(mèng)里花落，暗換流年······
流年總是無(wú)法帶走一切的。當彈出的春芽咬破了冬日的包圍，當和煦的春風(fēng)溫柔的散布在臉上，我們又一次走進(jìn)了秋天，走進(jìn)了這個(gè)屬于回憶的季節。校園小道，三三兩兩的人群遄動(dòng)著(zhù)，引的一群葉子輕舞飛揚。而我們，都在這個(gè)清冷的季節里追憶似水流年的回憶。
都說(shuō)青春是一場(chǎng)沒(méi)有輪回的曼妙舞蹈，有時(shí)我們成群結隊的跳起豪邁的廣場(chǎng)舞，有時(shí)候又寧可一個(gè)人，來(lái)一場(chǎng)只有自己才能欣賞出特色的獨舞。青春，是屬于我們的歲月。它濃縮了我們一生中的精髓，是我們生命綻放過(guò)程中的見(jiàn)證者和領(lǐng)路人。
“開(kāi)始的開(kāi)始，是我們在唱歌;最后的最后，是我們在走�！辈还芪覀內绾巍拔鹜�、無(wú)忘”的去祭奠和緬懷，短暫的青春也終歸是要過(guò)去的，而我們，也一直未曾停止的“在路上”�！澳愕那啻核婚L(cháng)，不要用它去悲傷�！苯K歸有一天，當我們回首曾經(jīng)青澀的歲月，我們一定會(huì )心存感激和感動(dòng)的，感激這些難忘的歲月讓我們“一邊成長(cháng)，一邊學(xué)會(huì )堅強!”有朝一日，當你翻開(kāi)那些塵埃的扉頁(yè)的時(shí)候，你一定會(huì )無(wú)限傷感的流出淚來(lái)。
珍惜青春，它會(huì )在你遲暮的混沌里勾勒出幾星鮮活的亮色;善待青春，它會(huì )化作記憶，站在你人生必經(jīng)的每一條路上，給你明媚的陽(yáng)光。
我們都一樣，站在屬于我們既定的軌道上，目送著(zhù)那些青春的美好記憶，漸行漸遠，不訴離傷······
等待作文 篇5
在學(xué)校大門(mén)的左邊角落，每天都有一個(gè)人穿著(zhù)運動(dòng)服推著(zhù)自行車(chē)。不管刮風(fēng)下雨，那個(gè)人總是準時(shí)出現在那里，從不停止。他是我的祖父。
鈴響時(shí)，噪音打破了寂靜。我和我的一個(gè)同學(xué)像小偷一樣從另一個(gè)樓梯上滑了下來(lái)，下課后，我們從后門(mén)跑了出去。在大球場(chǎng)上除了我們沒(méi)有別人。我們兩個(gè)大聲放肆地笑了起來(lái)。我們四處奔跑，盡情玩耍。烈日無(wú)情地照在我們身上。不一會(huì )兒，我們都被汗水濕透了，就像剛從水里爬出來(lái)一樣。
直到那時(shí)我才想起爺爺還在外面等我。當我跑到學(xué)校門(mén)口時(shí)，接孩子的父母已經(jīng)走了。學(xué)校門(mén)口沒(méi)有人，偶爾有幾個(gè)路人匆匆回家，可能是因為天氣太熱了。我看著(zhù)十字路口，爺爺正推著(zhù)自行車(chē)向我走來(lái)。我看見(jiàn)爺爺的臉被太陽(yáng)曬紅了。爺爺生氣地責罵我。我知道我犯了一個(gè)錯誤，就低著(zhù)頭，一言不發(fā)地騎上了自行車(chē)。坐在車(chē)里，我看到爺爺的衣服都濕透了。
在家里，已經(jīng)是12: 30了。爺爺走進(jìn)房間去換衣服。我小聲對奶奶說(shuō)，“我只是玩了一會(huì )兒，爺爺還在外面教訓我�！蹦棠陶f(shuō):“你看見(jiàn)爺爺手上和身上的小紅點(diǎn)了嗎？”我跑去看，我看到爺爺的手和身上布滿(mǎn)了小紅點(diǎn)。我問(wèn)我奶奶發(fā)生了什么事。我祖母告訴我祖父，他一直對紫外線(xiàn)過(guò)敏。過(guò)去，他白天很少出去。當他在陽(yáng)光下時(shí)，他全身都長(cháng)了紅疹。當他晚上感到發(fā)癢時(shí)，他就睡不好。因為我的祖父負責接我放學(xué)，不管天氣有多熱，為了不讓我等，他每天都提前一個(gè)小時(shí)出去，在學(xué)校門(mén)口我們約定的地方等我。在今天的大太陽(yáng)下，爺爺怕你熱，早早去學(xué)校等你。我沒(méi)想到你會(huì )光顧自己，讓爺爺等了這么長(cháng)時(shí)間。你能說(shuō)爺爺不生氣嗎？當我聽(tīng)到祖母的話(huà)時(shí)，我的眼睛變紅了。經(jīng)過(guò)這么多年和這么多年的夏天，我的祖父從未向我提起過(guò)任何關(guān)于紫外線(xiàn)過(guò)敏的事情。每次他告訴我是蟲(chóng)子在爬。
現在當鈴聲響起時(shí)，我一定是第一個(gè)沖出教室的人。因為有我爺爺在等我。
等待作文 篇6
正值花季的我們等待著(zhù)如花綻放的那一刻，一年后的六月梔子彌香，我們將告別初中的青蔥歲月，經(jīng)歷華美的蛻變，我們將重新起航。
初入初中校園，面對高手如林，我曾不知所措。我明白我需要等待，就像默默成長(cháng)的寒雪草一樣，終有一天會(huì )見(jiàn)到雨霽后的彩虹。于是我便把“盡吾者也而不能至者，可以無(wú)悔矣”這樣雋永的句子鐫刻在心中，一路上奮勇前進(jìn)，披荊斬棘，無(wú)悔青春年華。
等待并不是虛度年華，浪費光陰，也并不是躲在某個(gè)角落逃避自我。二是為了積蓄自己的力量，采擷成功的碩果，讓平庸的生命煥出色彩。喧囂的都市中人們行色匆匆，不愿腳踏實(shí)地地實(shí)現自己的夢(mèng)想，這時(shí)等待、冷靜便是最好的法寶，它不至于讓成功如流星般轉瞬即逝。
寒窗幾載，曾經(jīng)許下的美好憧憬等待著(zhù)我們去實(shí)現。絢爛的六月將成為我們大放異彩，我們在等待，作為莘莘學(xué)子的我們在知識的海洋中馳騁、遨游，為的是在這蛻變的季節中像蝶兒一樣擁有絕美的容顏。為過(guò)往的歲月寫(xiě)下一個(gè)完美的結局。
小樹(shù)苗在陽(yáng)光雨露的滋潤中，等待著(zhù)長(cháng)成參天大樹(shù)的一天。秋風(fēng)蕭瑟，枝頭的落葉等待著(zhù)回到泥土。我拾起它，細數它精致的紋理，明白了它等待的是落葉歸根，回到它魂牽夢(mèng)縈的歸宿。雛鷹不斷磨礪自我，等待的是在深邃蔚藍的蒼穹中自由翱翔。
我也在等待，等待著(zhù)憑自己的努力譜下一段如夏花般絢爛的生命歷程�？v使一路上有失意、傷感，我也會(huì )堅持走下去。有事回眸過(guò)去走過(guò)的路，它一直如月光般清澈。
等待將成為我青春年華中的一個(gè)符號。宣紙上走筆至此，心事了然，我會(huì )和同窗一起等待，與之共勉，創(chuàng )造屬于自己的人生。
等待作文 篇7
在生活中，我們都有過(guò)等待的經(jīng)歷。有時(shí)是充滿(mǎn)企盼和憧憬，盡管漫長(cháng)而遙遠;有時(shí)是充滿(mǎn)尷尬與無(wú)奈，然而卻不可避免。當我滿(mǎn)心歡喜地將手中的文稿投進(jìn)郵箱時(shí)，就意味著(zhù)我漫長(cháng)的等待開(kāi)始了。
以后，每張《小學(xué)生周刊》發(fā)下來(lái)時(shí)，我都會(huì )先把它掃視一遍，但是每次都讓我大失所望——因為我的文章沒(méi)有發(fā)表出來(lái)。我冥思苦想：這篇文章我經(jīng)過(guò)反復修改，最后才抄下來(lái)的，為什么每次都沒(méi)有結果呢?媽媽看透了我的心思，親切地對我說(shuō)：“失敗是在考驗你，只要你不被失敗所打倒，找出原因，吸取教訓，就一定會(huì )成功的。失敗是成功之母，不是嗎?”我豁然開(kāi)朗，拿出那篇原文，仔仔細細地看了一遍后，才知道我只修改了那些不通順的句子，但重點(diǎn)部分還不是很具體。媽媽又說(shuō)：“山外有山，人外有人，你看看人家登在報刊上的文章，寫(xiě)得多好啊。你應該再寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，才能使文章更生動(dòng)、具體!”媽媽的一席話(huà)，使我對這次苦澀的等待改變了看法，覺(jué)得等待是甘甜的，等待是意味著(zhù)成功即將降臨。所以，我下定決心：不要被失敗所打倒，要勇敢地面對它。
我又開(kāi)始動(dòng)筆了，把我的奇思妙想寫(xiě)在周記本里，沒(méi)想到發(fā)下來(lái)時(shí)，老師在里面寫(xiě)上“修改，試著(zhù)投稿”6個(gè)字。我高興得手舞足蹈，把文章拿出來(lái)再仔細修改。重新抄寫(xiě)后，把我的希望投進(jìn)了郵箱。
這一次的等待雖然還沒(méi)有結果，但是我并不灰心。我想：這次失敗，下次再來(lái)。下次還不行，我也不會(huì )放棄，總有一天，我會(huì )成功的。
漫長(cháng)的等待，苦澀中帶有甘甜。
等待作文 篇8
誰(shuí)終將聲震人間，必長(cháng)久如云飄泊。
——尼采
當清晨第一縷陽(yáng)光漫過(guò)天邊，豆大的露珠還掛在草尖，我們便已經(jīng)開(kāi)始了行程。說(shuō)是踏青，其實(shí)只是媽媽帶我出來(lái)緩解一下因考試失利而長(cháng)久壓抑的心情罷了。
到了目的地，其他人有的搭帳篷；有的燒烤；還有的三三兩兩聚在一起聊天，望著(zhù)他們臉上輕松愉快的`笑容，我不禁有煩躁。和媽媽打了聲招呼便獨自一人朝山中走去。順著(zhù)石階蜿蜒而上，一旁的小溪如一塊越扯越寬的銀飄帶自山頂而來(lái)，偶有清風(fēng)拂過(guò)帶走幾片樹(shù)葉。忽而，一陣蟬鳴吸引了我，循聲而去，只見(jiàn)每棵樹(shù)上都掛著(zhù)幾只蟬，它們正在脫殼。我好奇地湊上前去觀(guān)察，卻見(jiàn)那殼半掛在蟬的身上，怎么也掉不了，急性子的我忍不住想用手幫它�！皠e動(dòng)！”一聲驚呼制止了我的動(dòng)作，是位頭發(fā)花白的老爺爺。我疑惑地望著(zhù)他，為什么不讓我動(dòng)？“小姑娘，這蟬可是在地下十年才能換來(lái)這么一個(gè)月的陽(yáng)光，你若幫了他，這十年的等待可就白費嘍！”“十年！”我愣住了，再看那蟬，不覺(jué)多了幾分敬佩。我蹲在樹(shù)旁，看著(zhù)陽(yáng)光揚起的塵土落回地面，我仿佛看到它十年在地下的等待。剎那間，我似乎變成這森林的一部分，我感受到小草在默默積蓄力量等待陽(yáng)光；感受到白花在等待綻放時(shí)的清風(fēng)；感受到蟬脫殼后等待的飛翔。它們尚在等待，我又緣何放棄呢？
霎時(shí)，我似乎明白了什么。三年時(shí)光，所有的等待自有企鵝沉潛破冰的意義。
這世上有千種等待，最好的那種叫來(lái)日可期，我愿從這一刻開(kāi)始倒數，等待最好的自己。
等待作文 篇9
人生在俗世，免不了遇到大大小小的問(wèn)題，生活也不會(huì )總順心如意，一帆風(fēng)順。所以，請不要過(guò)于浮躁，學(xué)會(huì )等待，相信苦盡甘來(lái)，一切努力都不會(huì )白費。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我有一位善解人意的老師，他既是老師，也是朋友，更是一位智者。哪怕時(shí)間飛逝，也磨不去我對他的回憶。
在一次考試中，我的成績(jì)是出乎意料的，這令班上的同學(xué)很驚訝，更有不少的人質(zhì)疑這是否是我的水平。只有我自己知道，為了這個(gè)成績(jì)，我付出了多少時(shí)間，多少汗水，多少努力。當質(zhì)疑的聲音響起，我心中萬(wàn)分無(wú)奈，很想讓他們安靜，卻也無(wú)能為力。
這時(shí)老師找到我，對我說(shuō)了一句話(huà)：
“時(shí)間會(huì )證明一切，學(xué)會(huì )等待�！�
我聽(tīng)從了老師的教導，繼續努力著(zhù)。第二次考試如期而至，我的成績(jì)也有所下降，當質(zhì)疑聲再次響起，我卻異常平靜。因為我知道，沒(méi)有所謂的一飛沖天，沒(méi)有成功不是由汗水一點(diǎn)一滴累積而成的。學(xué)會(huì )等待，只要堅持下去，一定能成功，并收獲更喜人的成就，開(kāi)出更美麗的花朵。最后，我取得了成功，也平息了質(zhì)疑。
其實(shí)不光是學(xué)習，等待，在為人處世中同樣重要，只有一顆平靜的心，才能看見(jiàn)最美麗的風(fēng)景，因為最美的風(fēng)景不在路上，而在于人心，在于心靈的平靜。
有時(shí)候，靜觀(guān)窗外，看花開(kāi)花落，云卷云舒；見(jiàn)繁星點(diǎn)點(diǎn)，美輪美奐；賞山清水秀，皓月當空，這一切之美，來(lái)自于平靜，來(lái)自于等待。黑暗過(guò)去，我們等黎明將至；風(fēng)雨之后，我們等彩虹出現；品一杯咖啡，苦澀在舌間回蕩，學(xué)會(huì )等待，竟發(fā)現，其實(shí)如此香甜，回味無(wú)窮。
學(xué)會(huì )等待，因為時(shí)間會(huì )證明一切。
學(xué)會(huì )等待，因為一切努力不會(huì )白費。
學(xué)會(huì )等待，因為只有懷著(zhù)寧靜的心，才能看見(jiàn)，最美的風(fēng)景。
等待作文 篇10
秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)下，一個(gè)身影，靜靜的站在那兒。
愛(ài)，是一種等待。
每日，放學(xué)之時(shí)，不論風(fēng)吹、雨打，還是大霧、雪飄，總能看見(jiàn)一個(gè)模糊而熟悉的身影，在靜靜的等待。
一放學(xué)，我就迫不及待的地跑向爺爺，而爺爺也總是笑容滿(mǎn)面的，佝著(zhù)身子，伸出雙臂，抱著(zhù)我小心翼翼的轉了一圈，又小心翼翼地放我下來(lái)。
一日，放學(xué)比較晚，我走出校門(mén)，發(fā)現校門(mén)口人幾乎已走光，只留下一個(gè)白須白發(fā)，身子佝僂的老人，在夾雜著(zhù)沙粒的寒風(fēng)中，瑟瑟的發(fā)抖，但依然堅定地站著(zhù)。
我撲了過(guò)去，我心疼地哭了起來(lái)：“爺爺，你怎么不在那兒的商店里那兒避風(fēng)？”爺爺為我擦了擦淚，說(shuō)：“今兒天不好，我擔心你找不到我，受了涼�！边@一句話(huà)，每一個(gè)字，在我心中烙下印記，使我明白：爺爺的等待，是一種愛(ài)的體現。
過(guò)了幾年，因爸爸有事，我們搬到了城市。臨走前，我向爺爺揮舞著(zhù)小手，向他承諾，以后會(huì )經(jīng)常來(lái)看望他。
但，城市的繁華，城市的科技，城市的大廈，無(wú)不吸引著(zhù)我，令我對爺爺的承諾忘到了九霄云外。卻不知，每天，每時(shí)，總有一個(gè)老人在樹(shù)下，望著(zhù)遠方。而他，似乎也知道我們的忙碌，很少打電話(huà)給我們。
直到有一天，噩耗傳來(lái)，爺爺生病了。我們急匆匆的趕回去。爺爺知道我們來(lái)到，臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑，似乎，連緊繃的手，也舒展開(kāi)來(lái)。
爺爺的等待，是一種愛(ài)的渴望。
離開(kāi)老家的時(shí)候，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)，爺爺也離我們越來(lái)越遠。他站在樹(shù)下，凝望遠方，思索著(zhù)，尋覓著(zhù)。
我抬起頭，似乎望見(jiàn)爺爺模糊而又清晰的身影。在他的世界里，愛(ài)，就是等待！
等待作文 篇11
種子在泥土中汲取水分，等待破土發(fā)芽之日；花苞在陽(yáng)光下吸收熱量，等待完美綻放之時(shí)。學(xué)會(huì )等待，便是讓自己學(xué)會(huì )蛻變。
等待，并非原地踏步、滯留不前，而是壘高自己、統觀(guān)全局。
諸葛亮在天下戰亂時(shí)，并未四處經(jīng)營(yíng)，而是選擇默默隱居在南陽(yáng)，飽讀詩(shī)書(shū)，不斷把自己壘高，并對天下形勢作出詳細的分析，使劉備驚嘆不已。學(xué)會(huì )等待，便是學(xué)會(huì )壘高自己。
等待，并非猶豫徘徊、不知方向，而是找清目標并等待時(shí)機。
越王勾踐，曾兵敗于吳王夫差，但他并未放棄自己的目標——打敗吳國。因此他每日每夜臥薪嘗膽，苦讀兵書(shū)，天下兵法了然于心，造就“三千越甲可吞吳”的傳奇。學(xué)會(huì )等待，便是學(xué)會(huì )強大自己。
等待，并非自我放松、有所松懈，而是壓低自己，一飛沖天。
南極周?chē)钪?zhù)一群群企鵝，它們每年都需要到南極大陸產(chǎn)卵。由于不能直接登陸陸地，企鵝在上岸前則會(huì )不斷下潛，壓迫自己向下，再用力向上沖，將強大的水壓化作推力助它上岸。學(xué)會(huì )等待，便是學(xué)會(huì )蓄勢，化壓力為動(dòng)力。
反觀(guān)秦始皇，勞役人民建長(cháng)城、修靈渠，雖是為國家百姓著(zhù)想，但操之過(guò)急，引發(fā)人民的不滿(mǎn)，導致大秦滅亡；隋煬帝要求人民修筑運河，雖有利于促進(jìn)國家南北經(jīng)濟文化交流，
但同樣太過(guò)著(zhù)急，導致人民起義，隋朝落幕。只有學(xué)會(huì )等待，明白“磨刀不誤砍柴工”，才能夠避免這種事情發(fā)生。
等待是枯燥無(wú)味的，它雖不及不斷前進(jìn)那樣給人以進(jìn)步之感，但學(xué)會(huì )等待，觀(guān)察大局、認準目標、不斷蓄勢，卻能給人帶來(lái)更強大的動(dòng)力。長(cháng)路漫漫，不妨學(xué)會(huì )等待，看看自己的進(jìn)步與成就，回給你帶來(lái)巨大的成就感與前進(jìn)動(dòng)力。
“羅馬不是一日建成的”，我們應在世俗紅塵中學(xué)會(huì )等待，你會(huì )發(fā)現完美的蛻變在等待中悄然發(fā)生。
等待作文 篇12
等，不是坐等。學(xué)會(huì )等待，是要求我們在等待中沉淀自己，厚積薄發(fā)，收獲成長(cháng)。
呀，這朵花什么時(shí)候能開(kāi)？春天到了就會(huì )開(kāi)，好吧，等。老師布置的第一份作業(yè)是觀(guān)察一朵花的盛開(kāi)。我小心翼翼地將它梛進(jìn)書(shū)桌前的小花盆里，日復一日地期待、失望。冬天悄悄過(guò)去，我早已被孩童的天性磨掉耐心，卻在一個(gè)和煦的早晨，和那沐浴著(zhù)陽(yáng)光的嫩葉相遇。它那毛茸茸的小耳朵，仿佛在等待雷隆隆的聲音。我在桌旁呵護、等待，花開(kāi)了，我在等待中學(xué)會(huì )了耐心。
日薄西山，太陽(yáng)也喝醉了，紅透了臉，昏昏沉沉地落下了。媽媽的身影遲遲不出現，班里的同學(xué)陸陸續續地離開(kāi)，我感到有一些凄涼，一種孤獨感涌上心頭。我不得不等待，將燈打開(kāi)，拿出一本詩(shī)集，湊到燈下，開(kāi)始閱讀。我害怕了，嘗試著(zhù)給自己找些事情，啊，把書(shū)包收拾一下吧，就不用媽媽早起為我收拾書(shū)包了。我忙碌著(zhù)，時(shí)間很快流逝了。最終我完成了這項“使命”，為媽媽分擔了勞務(wù)。在等待中，我學(xué)會(huì )了獨立。
等待著(zhù)，等待著(zhù)，我等待回家團聚的那一刻，等待一次次操兵演練，等待著(zhù)浴血奮戰的那一天，在這過(guò)程中，我的耐心曾被擊碎，我的獨立曾被淹沒(méi)，我嘗過(guò)學(xué)習路上的孤獨和寂寞，我愛(ài)過(guò)拼搏路上的磨練和打擊。我一次次等待，像等待一朵花開(kāi)，等待一只燕來(lái)，不斷成長(cháng)著(zhù)。終于，在收獲幸福的路上，在咬牙堅持中，我學(xué)會(huì )了等待，在等待中，我收獲了輝煌。
我曾感到巨大的孤獨，但那巨大的孤獨仿佛在告訴我：內心賦予夢(mèng)想多少希望，夢(mèng)想便會(huì )回報多少孤獨。然而，又有哪一個(gè)赤子在逐夢(mèng)路上沒(méi)有孤獨感呢？！
唯有學(xué)會(huì )等待，才能厚積薄發(fā)，收獲成長(cháng)。
等待作文 篇13
我媽說(shuō)我是個(gè)急性子，什么事情總是心急火燎，不愿意靜下心來(lái)耐心等待�！耙粋�(gè)人要學(xué)會(huì )品嘗延遲滿(mǎn)足的快樂(lè )！”這是我媽的原話(huà)，以前我還不懂，隨著(zhù)年齡的增加，我似乎越來(lái)越感受到這句話(huà)有道理，因為靜心等待來(lái)的，往往是最好的。
就拿我們家每段時(shí)間去西餐廳就餐這件事來(lái)說(shuō)吧。我們家附近有家環(huán)境別致的西餐廳，這里的煎鵝肝和牛排，別提有多美味了，每段時(shí)間爸媽都會(huì )帶我到這里大快朵頤。這天晚上是我們一家約好過(guò)去就餐的時(shí)間，臨去之前，因為饞得已經(jīng)不行了，為減饞我就跑去超市買(mǎi)了一堆零食墊底，并風(fēng)卷殘云一掃而光。結果呢，真正的大餐由接待生端上來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)吃不下去了�？粗�(zhù)爸爸媽媽輕輕舉杯、無(wú)比享受感受食物和味蕾的親密接觸的那副陶醉的樣子，我別提有多后悔了！誰(shuí)叫我不會(huì )等待呢！
還有一次，我想擁有一個(gè)立型玩偶很久了，可是網(wǎng)上商店還沒(méi)有開(kāi)始販售，只有實(shí)體店有。我這個(gè)不會(huì )等待的人，一心只想沖進(jìn)實(shí)體店盡快擁有。為保證自己買(mǎi)到，我又開(kāi)始心急火燎地做功課，然后沖進(jìn)實(shí)體店購買(mǎi)�？墒俏丛�，跑了三家都沒(méi)貨，直到跑到第四家才買(mǎi)到。等我精疲力盡地回到家，已經(jīng)累趴下了……可沒(méi)過(guò)幾天，我竟無(wú)意中發(fā)現，網(wǎng)上商店也開(kāi)始售賣(mài)了，而且居然是改良版，加了很多細節，顏色、造型也更加可愛(ài)別致了……此時(shí)此刻，我這個(gè)不會(huì )等待的人又一次追悔莫及！
所以啊，一個(gè)人要學(xué)會(huì )等待，要學(xué)會(huì )品嘗延遲滿(mǎn)足的快樂(lè )。當下如果沒(méi)有擁有，那么一定是因為最好的在后面等著(zhù)我們。只要學(xué)會(huì )等待，時(shí)間會(huì )給到我們最好的選擇！
等待作文 篇14
自從老師11點(diǎn)多在群里說(shuō)了，讓下午三點(diǎn)去學(xué)校領(lǐng)通知的事，接下來(lái)幾個(gè)小時(shí)，自己就處在漫長(cháng)的等待中，說(shuō)實(shí)話(huà)，自己并不喜歡等待，總覺(jué)得在等待的過(guò)程中是一種特別煎熬的過(guò)程！
好在還有經(jīng)過(guò)中有飯，中間需要做飯吃飯，需要消費很多的時(shí)間，在有事可做的時(shí)候，時(shí)間總是過(guò)得要快一點(diǎn)！所以自己選擇的比較費勁，燜大米和炒菜！這樣可以多消費一點(diǎn)時(shí)間！
吃完飯以后，時(shí)間已經(jīng)到了兩點(diǎn)，自己收拾收拾，中間的時(shí)間又聽(tīng)了一會(huì )兒歌，等時(shí)間到了2：40的時(shí)候，自己就著(zhù)急的出門(mén)了，其實(shí)時(shí)間是還有好多空余的，只是因為自己比較心急，就早早的去了學(xué)！
去的學(xué)校的時(shí)候還有一部分家長(cháng)也是比較著(zhù)急，早早就去了，說(shuō)起來(lái)他們在家也是焦急的等待，也算是真正的體會(huì )到了天下父母心都是一樣的！
等時(shí)間到了三點(diǎn)的時(shí)候，家長(cháng)們去的越來(lái)越多，老師們還都在開(kāi)會(huì )，家長(cháng)們就在議論孩子們，不知道分到了哪個(gè)學(xué)校！大家可能都希望分到，理想的學(xué)校吧！
3點(diǎn)10分左右的時(shí)候，老師進(jìn)了教室，拿了一踏通知書(shū)，簡(jiǎn)單的說(shuō)了幾句之后就開(kāi)始，給大家發(fā)通知書(shū)，提前收到的，并且也分到心儀學(xué)校的，家長(cháng)們臉上露出了開(kāi)心的笑容！
小臭的名字排在靠后，所以自己等待的時(shí)間是比較長(cháng)的，這一段時(shí)間自己感覺(jué)自己的心在砰砰之跳，真的是比自己查高考成績(jì)的時(shí)候都有點(diǎn)緊張！
還在老師最后總算是念到了，小臭的名字，自己結過(guò)通知書(shū)，一看，也正好是自己之前想去的那所學(xué)校，一顆心，總算是安定下來(lái)了！
盡管如此，還是有幾家歡喜幾家愁，也有一部分家長(cháng)對自己孩子分的學(xué)校不是特別的滿(mǎn)意！不過(guò)對于我自己來(lái)說(shuō)，已經(jīng)夠滿(mǎn)意了！想一下小抽又是一個(gè)新的開(kāi)始，感覺(jué)所有的等待都是值得的！
等待作文 篇15
等待，是一種人生的智慧�！}記
等待，不是漫無(wú)目的地消磨時(shí)光，而是朝朝暮暮的厚積薄發(fā)。學(xué)會(huì )等待，會(huì )讓我們的事業(yè)更加成功，學(xué)會(huì )等待，會(huì )讓我們的人生更加精彩。
學(xué)會(huì )等待，在于日積月累。
唐代大詩(shī)人李賀，每天晚上，在昏暗的燈光下，他不斷地用瘦削的手展開(kāi)一個(gè)個(gè)紙團。這些是他白天外出時(shí)所記下的一個(gè)個(gè)靈感，到了晚上收集整理，反復推敲，終于創(chuàng )作出大量流傳千古的名句。沒(méi)有他的日積月累，哪兒有“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)”這樣的傳世名句，沒(méi)有他的等待，哪兒有“角聲滿(mǎn)天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”這樣的奇心妙筆。正是有李賀懂得等待，懂得日積月累，才有了他后來(lái)的成功。
學(xué)會(huì )等待，在于戒焦戒躁。
茶，不僅作為一種飲料，更蘊含了人生的智慧。還記得小時(shí)候，第一次喝茶的我，將爸爸剛泡好的茶一股腦喝了下去，只覺(jué)得又燙又苦。爸爸見(jiàn)了，笑而不語(yǔ)，只見(jiàn)他輕輕地端起了一小杯茶，放到嘴邊輕輕地吹，然后慢慢地喝了下去。喝完，爸爸說(shuō)道：“喝茶要細細品味，品茶最難的，不能急，不能快�！笔前�，品茶如此，做人做事更是如此，要學(xué)會(huì )等待，靜下心來(lái)，戒焦戒躁。俗話(huà)說(shuō)心急吃不了熱豆腐，急急躁躁，只能?chē)L到人生的“苦澀”，學(xué)會(huì )等待，方能品味人生的“清香和甘甜”。
學(xué)會(huì )等待，在于行動(dòng)實(shí)踐。這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，但是，倘若我們像李賀一樣學(xué)會(huì )日積月累，像品茶一樣學(xué)會(huì )戒驕戒躁。生活中處理事情，不盲目行動(dòng)，不急于求成，用一顆從容之心，泰然處之。日復一日，年復一年，就會(huì )離成功越走越近。
等待，是一種人生的智慧，是一種修養，更是一種品質(zhì)。讓我們學(xué)會(huì )等待，擁抱更美的明天。
等待作文 篇16
等待，對于我們并不陌生，我們的生活處處是等待。小到等待一輛送我們回家的公交，大到等待一次改變我們人生的際遇。
等待，它其中大部分是耐心，但最重要的是用心。用心等待一輛車(chē)時(shí)，看車(chē)站旁樹(shù)枝上唧唧喳喳的鳥(niǎo)兒，便不會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，反而充滿(mǎn)驚喜;用心等待生活中的際遇出現，日復一日的刻苦付出，就不會(huì )覺(jué)得辛苦，那過(guò)程也會(huì )像到達彼岸殿堂般精彩。
學(xué)會(huì )等待對于我而言，是成長(cháng)的體現。過(guò)年的時(shí)候，我不再是桌邊等待美食的孩童，也要擼起袖子參與制作年夜飯了，這時(shí)除了有耐心，還要用心學(xué)習、用心體驗制作美食的過(guò)程，這是等待帶給我的成長(cháng)。
記憶中，過(guò)年是夜空中轉瞬即逝的花火，是舉著(zhù)筷子放不下的聊天，是琳瑯滿(mǎn)目的美食。奶奶家的小廚房，是我對美味的無(wú)限遐想�？墒沁M(jìn)入柴米油鹽的廚房，我才明白準備一場(chǎng)團圓飯所需要的辛苦。
過(guò)年的廚房是廚藝大舞臺，大人們都聚集在廚房中，如今我也成了其中一員，雖然我被媽媽定義為“打下手”的，但結果我還是充滿(mǎn)期待的。我對自己的工作謹小慎微，用心體會(huì )著(zhù)自己第一次下廚的經(jīng)歷。那個(gè)青花白瓷碗，有個(gè)小小的缺口，它是爺爺節儉的體現;不銹鋼飯盒奶奶用來(lái)給我送飯，它像是親情的橋;搪瓷碗是關(guān)于一碗長(cháng)壽面的承載。
在等待中，不止有耐心更有用心時(shí)，我會(huì )擦干盤(pán)底的水以防滑落;我會(huì )在傳遞青花碗時(shí)將細小的缺口沖向自己，以防割傷他人。眾多這樣細小的用心，才支撐起一場(chǎng)期待的結局，這也讓等待的過(guò)程比獲得的結果更有意義。
這個(gè)假期，我學(xué)會(huì )了等待，讓我明白什么才是有意義的等待。耐心與用心將在更多方面得到體現，相信在等待將來(lái)的過(guò)程中，我將從中受益匪淺。
等待作文 篇17
哪有什么所謂的人生開(kāi)掛，不過(guò)是像竹子一般的厚積薄發(fā)。
——題記
我的心情糟透了，心中一股說(shuō)不盡的滋味涌出，苦澀的，壓抑的，漫上心頭。我悄悄地打開(kāi)窗，渴望呼吸一口舒心的空氣，在清新之前到來(lái)的，卻是凜冽的冷。我不禁打了個(gè)寒噤，無(wú)意間在漫天雪白中瞟見(jiàn)了一抹紅。
那是垂掛枝頭的最后一顆山楂。
五天前的一場(chǎng)風(fēng)雨，卷走了所有伙伴，只留他孑然一身;如今他還守在這里，執著(zhù)的等待著(zhù)。你究竟在等待什么?是什么讓你如此執著(zhù)的在寒冬中等待著(zhù)?我贊嘆它其中蘊含的那種力量，震撼了我心中一大串未解的問(wèn)號。
放學(xué)后，漫步在雪中。我無(wú)心撐傘，任由雪花洗刷著(zhù)我悲傷的心情。路邊的白毯中，若隱若現出一絲新綠。
那是藏在其中的新生的嫩草。
一個(gè)冬季的等待，他早已按捺不住新生的喜悅。在這個(gè)冬天，他拼了命的吸取養分，他要做這個(gè)新年的新綠!他的等待，是強大的生命能量噴薄前的蓄力厚積。正如那最后一抹紅一樣，這頑強與執著(zhù)的等待，使我心中憂(yōu)郁的迷霧撥開(kāi)，我看清了自己真實(shí)的樣子。
人，又何嘗不是這樣呢?
我沉浸在從前的光輝中無(wú)法自拔，又陷入如今尷尬的處境中迷茫絕望。一次成績(jì)退步，又一次成績(jì)退步。我一次又一次的質(zhì)問(wèn)自己：“真的還可以嗎?還要這樣等待下去嗎?”沒(méi)錯，就是要等待，不是無(wú)所事事，而是為自己的突破蓄力厚積。如同那艷紅一般執著(zhù)堅強，如同那新綠一般逆風(fēng)生長(cháng)，煥發(fā)出應有的光彩。
現在，我這顆心仿佛豁然開(kāi)朗。關(guān)于未來(lái)，別再用悲觀(guān)的目光看待，而是執著(zhù)等待，永遠期待……
等待作文 篇18
“等你上了初中，媽媽就不用這么操心了�！鄙闲W(xué)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常這么對我說(shuō)，認為初中的我一定會(huì )比小學(xué)要懂事、乖巧許多。
然而，當我上了初中，媽媽還是總為我操心。她原本烏黑的頭發(fā)里夾雜進(jìn)不少白絲，細細的皺紋不知何時(shí)爬上了眼角。
那天，她用復雜的眼神看了我許久，終于：“你怎么總是不聽(tīng)話(huà)呢？叫你好好學(xué)習，準備考試了，你難道還有閑工夫聽(tīng)歌？”無(wú)奈，我只好將藏在頭發(fā)里面的耳機極不情愿地取下來(lái)放在桌上。
“等你表現好了再還給你�！眿寢寚@了口氣，拿走耳機，掩上門(mén)出去了。
“等我聽(tīng)完這幾首歌再復習也不遲嘛�！蔽倚÷曕洁熘�(zhù)。為了拿回耳機，我下決心要認真學(xué)習，翻開(kāi)了書(shū)本。
可能是沒(méi)有了怦怦然的樂(lè )曲在耳邊回響，沒(méi)有了與某某歌星“歌詞連連看”的念想，我復習得格外專(zhuān)心，就連媽媽再次推門(mén)進(jìn)來(lái)都沒(méi)有察覺(jué)。
“學(xué)習告一段落后，到我這兒來(lái)一下�！眿寢尩ǖ脑�(huà)語(yǔ)，像冰冷的風(fēng)將我的思緒凍住。完了，媽媽一定還在生氣吧，估計耳機是回不來(lái)了。
我怯生生地推開(kāi)媽媽的房門(mén)。她正坐在書(shū)桌前，好像一直在等著(zhù)我的到來(lái)。我小心翼翼地走近她，不敢看她的目光。
“什么時(shí)候才能等到你讓我省心的一天��？”媽媽大大的雙眼皮變得厚重，不再挺立，皮膚也黯然了許多，一種說(shuō)不出的滋味涌上心頭。
媽媽把耳機遞給我：“學(xué)習不能一拖再拖，不能總想著(zhù)‘等一會(huì )兒再學(xué)’，別在該學(xué)習的時(shí)間荒廢了……”“等你考上好高中，媽媽就可以輕松點(diǎn)了……”
是啊，媽媽一次又一次等待我長(cháng)大，等待我懂事；而我遇到學(xué)習的事兒總要等一等，讓媽媽一次又一次失望。
這次，我要改掉自己的壞毛病，讓“等一等”變成“現在就去”，不讓媽媽再為我操心！
等待作文 篇19
炎炎夏日到了，期末考試剛剛結束，學(xué)生、老師、家長(cháng)都松了口氣。學(xué)生們甩掉了沉重書(shū)包，回歸了兒童天真爛漫無(wú)憂(yōu)無(wú)慮本性，準備野羊似滿(mǎn)世界“瘋”去；老師們撣撣滿(mǎn)身粉筆末，喝杯清茶，潤潤沙啞喉嚨，閉上熬紅雙眼——該稍稍休息一下了；家長(cháng)們似乎也卸下包袱，該輕松一下了……
可是，分兒，分兒，學(xué)生命根兒，小學(xué)生辛苦了一學(xué)期，在這最后幾天便進(jìn)入了等待成績(jì)、知曉名次、等待放假，準備享受自由自在日子。學(xué)生們也知道，這分兒也是家長(cháng)們命根兒，每個(gè)學(xué)生都想考出好成績(jì)向家長(cháng)匯報，都想以?xún)?yōu)異成績(jì)向父母請功報喜�？梢粚W(xué)期學(xué)習怎樣，是什么結果，是否使人驚喜或掩面長(cháng)嘆，一切都在耐心等待之中……
在等待成績(jì)日子里，學(xué)生們猜測喜悅和想象交織在一起。你想想，漫長(cháng)一學(xué)期剛開(kāi)始，學(xué)生們學(xué)習壓力就一下增大了，熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，看了不知多少本書(shū)，做了不計其數練習題，想盡了一切辦法把學(xué)習成績(jì)搞上去，真是用心良苦��！可最后結果如何，老師關(guān)懷，家長(cháng)期待，一切都在這等待分數日子里……
焦急等待分數，也是學(xué)生們期盼放飛日子。學(xué)生天生活潑好動(dòng)，大自然是多么多姿多彩，它像磁石般地吸引著(zhù)他們去探討。美麗田野，多彩山巒頻頻向學(xué)生們揮手，他們多么想像鳥(niǎo)兒一樣去森林山川飛翔��！在學(xué)期最后等待日子里，學(xué)生們多想聽(tīng)到“將軍”一聲令下：“你們成績(jì)好棒！放假了，盡情地玩耍吧！”
但這一切都在悄無(wú)聲息等待中，經(jīng)歷了一個(gè)寒暑風(fēng)雨，當同學(xué)們拿到自己成績(jì)單，帶著(zhù)放假喜悅，奔跑著(zhù)向父母報喜同時(shí)，一定會(huì )興高采烈地喊道：“放暑假了，我們好高興��！”
等待作文 篇20
等待也許只會(huì )換來(lái)孤獨與寂寞，去釋?xiě)褟那�，去接納一份愛(ài)，才能獲得更輕松。
很小時(shí)候，父母便離異了，久而久之便淡忘了那父愛(ài)，而心中卻仍舊埋怨自己沒(méi)有挽留父親。于是，我在日日夜夜中等待，等待父愛(ài)歸來(lái)。
但是，我等待換來(lái)卻是一個(gè)陌生面孔。他臉上總掛滿(mǎn)虛假笑容，并伴隨著(zhù)縱橫溝壑，還時(shí)常對我問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，在我眼中，他一舉一動(dòng)不過(guò)是狐貍在掩飾他狡黠罷了。
幾個(gè)月過(guò)去了，我等待又一次越過(guò)冬季，陽(yáng)光抹殺了僅存蕭索。
接連著(zhù)幾次考試失利，即使窗外春光明媚，心中依舊黯淡無(wú)光。一次，他向我走來(lái)，遞給我一支鋼筆，再次笑著(zhù)對我說(shuō)：“學(xué)習還好吧？”我愣了一下，眼前他似乎少了些許可憎之處，心中堅冰在慢慢挪動(dòng)，但我沒(méi)答復他……
等待依舊不曾停歇，而時(shí)間卻變得迫切，眼前生活目不暇接，讓我手無(wú)足措。獨自走在回家小路上，看著(zhù)母子父女其樂(lè )融融，不禁感到有些許凄涼。
環(huán)顧四周，恍惚間，一個(gè)身影矗立在十字路口，雙腳八字站開(kāi)，雙手藏掖在身后，臉上笑容溝壑并存，是他！我竟有些激動(dòng)，還揮手示意他過(guò)來(lái)，才知道，他已經(jīng)等了半個(gè)小時(shí)，而這一等只是為我送吃。
接過(guò)他手中粉，沉甸甸，給人一種踏實(shí)與幸福感覺(jué)。就如同雪中送碳，那粉散發(fā)香與白氣纏繞、交織，穿透我心靈，治愈我心靈深處悲傷。他笑容再次出現在我眼前，縱橫溝壑顯得那新月弧度更為燦爛。那一次，我第一次喊他叔叔，并與他道謝，目送他背影漸行漸遠……
我開(kāi)始去接納這份愛(ài)，開(kāi)始學(xué)會(huì )放下從前傷痛，過(guò)去就讓它過(guò)去吧。我慢慢地，慢慢地了解到，這位叔叔關(guān)懷，便是我等待已久愛(ài)，它深沉而不張揚。
初春風(fēng)撲打我心靈，漫長(cháng)等待早已結束，放得下才能擔得起……
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