【精華】等待作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的等待作文4篇，希望對大家有所幫助。

等待作文 篇1

　　等待是一個(gè)靜默而詩(shī)意的過(guò)程。

　　——題記

　　是夜，滿(mǎn)城的燈火潛伏在喧囂背后，漸漸熄滅。散布的樹(shù)木乘勢在風(fēng)中張牙舞爪，冷風(fēng)掃起枯黃的落葉，等待著(zhù)它的結果是什么？無(wú)力地凋落至地，結束這短暫的一生？

　　伏案急筆，桌上滿(mǎn)是一堆堆的復習資料。明天，就是一決勝負的時(shí)候了，初中三年的學(xué)習，成敗在此一舉。然而，手中的試題做了一遍又一遍，心中卻毫無(wú)把握。一想到明天的考試就萬(wàn)分緊張，煩躁得甚至想要放棄。

　　“嘎吱——”爸爸推開(kāi)了門(mén)，如往常一般捧了一杯茉莉花茶進(jìn)來(lái)，我正欲伸手去接，爸爸卻自顧自地喝了起來(lái)，隨后挑釁地看了我一眼，“想喝嗎，那就自己去泡一杯�！�

　　無(wú)奈地被爸爸拉到了廚房，只見(jiàn)爸爸取出少許茶葉撒入玻璃杯中，碰撞出清脆的響聲，然后端起熱水瓶，熱水氤氳著(zhù)的氣息便在空中劃過(guò)一道透亮的光線(xiàn)，復又輕快地躍入杯中，杯底的茶葉便一涌而上浮向水面，悄悄地活動(dòng)了身子，然后就再無(wú)反應。

　　等待的過(guò)程總是如此的煎熬。

　　水中皺巴巴的茶葉慢慢舒展開(kāi)來(lái)，像個(gè)剛睡醒的孩子欣欣然地張開(kāi)了雙眼，好奇地打量著(zhù)周遭的世界。小小的茉莉花一開(kāi)始將她的花瓣綻放，浮在水面上如盛開(kāi)的白蓮。茶水也被一點(diǎn)點(diǎn)地暈染成了鵝黃色，嫩綠色，淺綠色……若有若無(wú)地散發(fā)著(zhù)香氣。

　　秒針走過(guò)了一圈又一圈，水中的茶葉已完全舒展開(kāi)了身軀，慢悠悠地沉入水底。潔白的茉莉花完全盛開(kāi)，如落入凡世的仙子翩舞著(zhù)，綻放著(zhù)她那婀娜的身姿，茶香便漫溢出來(lái)。

　　等待的過(guò)程也可以如此的新穎有趣。

　　捧起那杯墨綠色的茶水，茶香倏忽鉆入鼻尖，茶水的溫度源源傳到手心，輕抿一口茶，淡淡的澀味褪去后，彌留在唇齒間的便是飽滿(mǎn)的甘甜。那茶水仍溫，卻給浮躁的心送去清涼，緊張的心慢慢地回歸平靜，

　　等待的結果原來(lái)是如此的甘甜溫暖。

　　是夜，捧著(zhù)一杯熱茶，坐在書(shū)桌前，翻看著(zhù)一張張試卷，整裝待發(fā)。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，落葉歸根，從不是凋零結束，而是化作養料滋養大樹(shù)，等待來(lái)年再次奪目的綻放。

　　懷著(zhù)花開(kāi)般的美好期許，等待一場(chǎng)成功的綻放，無(wú)論等待的結果如何，這個(gè)過(guò)程足以讓我們享受了。

等待作文 篇2

　　媽媽在我的學(xué)習上和生活中充當著(zhù)重要的角色。她一直幫助著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，使我在不斷的進(jìn)步，可有時(shí)……

　　有一次了，學(xué)校舉行了一次月考。在考試的過(guò)程中，無(wú)論哪一門(mén)科目，我都是認真的答，生怕做錯了一道題。

　　不久，考試結果出來(lái)了。我考了個(gè)年級第九，還評上了“學(xué)習標兵”。我很高興，心里想，要是我把這一好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢欢〞?huì )高興的，一定會(huì )表?yè)P我的。

　　回到家后，媽媽正在做飯。我連書(shū)包都沒(méi)放下，就跑進(jìn)廚房想媽媽喊道：“媽媽?zhuān)�我得獎了！我得獎了！�?/p>

　　媽媽轉身看了看我的獎狀，笑了笑說(shuō)：“繼續努力！”然后又轉身做飯去了。我只好拿著(zhù)這張來(lái)之不易的獎狀轉身回了房間。

　　雖然得了獎，但我卻一點(diǎn)都不開(kāi)心。因為從可以看出，媽媽的眼神里根本就沒(méi)有那種我希望看到的那種興奮的感覺(jué)。

　　于是，我就暗暗地發(fā)誓：“下一次考試，我一定好好的表現，然后一定拿到媽媽的面前，我一定要讓媽媽為我高興一番！”

　　在以后的日常生活里，我處處做一個(gè)懂事的孩子。每天幫爺爺奶奶端飯，星期六和星期天就主動(dòng)打掃房間，幫媽媽干家務(wù)等等，為的就是讓媽媽每天有個(gè)好心情。同時(shí)，在學(xué)習上我一直在暗暗努力，絲毫不敢松懈。

　　終于，在接下來(lái)的的期中考試中，我取得了年級第一的好成績(jì)！

　　回到家里，我把試卷拿出來(lái)。我感到心里很緊張，害怕拿到媽媽面前會(huì )像上次一樣。最后，我鼓起勇氣，走到媽媽面前。不過(guò)這一次，媽媽很認真的將試卷從頭看到尾。終于，她抬起頭，微笑著(zhù)看著(zhù)我好一會(huì )兒，眼的睛里滿(mǎn)是贊賞的神情。這時(shí)，我感覺(jué)心里像一樣舒暢。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但每一次想起，總會(huì )感到精神振奮。它將不斷地激勵我、鞭策我，在以后的學(xué)習中努力前行。

等待作文 篇3

　　天蒙蒙的亮，我漫步于鄉間的小路，

　　清晨的露珠滑落，空氣蘊含著(zhù)絲絲泥土的氣息，我神情恍惚的'走著(zhù)，漫長(cháng)而寂靜，每一寸土地都隱藏著(zhù)我童年的回憶，細細的回憶著(zhù)，恍惚之際，一股濃郁的花香撲來(lái)，清香而淡雅，使我精神一頓。

　　順著(zhù)花香望去，頓時(shí)，壓抑在心中的痛楚再次襲來(lái)，朦朧的淚花流落，朵朵桃花飄落，勾起了我粉嫩的回憶，那一天，我的手拉著(zhù)奶奶那雙布滿(mǎn)皺紋的手一同走來(lái)，奶奶是一位雙目失明的老，每走一步都要在地上摸索一陣，這也使她常年生活在黑暗中，但她總是慈祥的呵護著(zhù)我，在我成長(cháng)道路上，留下一顆顆晶瑩的汗珠，還記得那一天，奶奶半跪在地上，在地上摸索著(zhù)，不時(shí)把周?chē)�的雜草撥去，每一個(gè)動(dòng)作都無(wú)以清晰，最后在一個(gè)濕潤的地方，挖了一個(gè)小坑，她挖的很小心陽(yáng)光透過(guò)她潤白的發(fā)絲照射在她蒼老的面孔上，晶瑩的汗珠滑落土地中，隨后，奶奶從口袋中拿出昨夜疊好的花布，小心翼翼的打開(kāi)，我興奮的注視著(zhù)，心中升起絲絲甜意，當最后一聲被揭開(kāi)時(shí)，一顆種子靜靜地躺在布中，等在這濕潤的土壤包裹著(zhù)自己的身軀，幼小的萌芽破土堅硬的外殼，

　　奶奶輕輕地將它安放在土壤中，輕輕的把土合上小聲的啰嗦著(zhù)什么，我輕輕地走近有的聲音回蕩在奶奶的耳畔“小小的種子你何時(shí)能開(kāi)出花?”奶奶笑著(zhù)回答“你在成長(cháng)，小桃樹(shù)也在成長(cháng)，當有一天你發(fā)現自己長(cháng)大了，那么桃花便開(kāi)了，那事不要忘了，那時(shí)不要忘了回報大地。

　　我無(wú)聲的哭泣著(zhù)，靜靜地觀(guān)望著(zhù)，此時(shí)，清晨第一束陽(yáng)光落下，不遠處，一棵桃樹(shù)靜靜地佇立著(zhù)，一朵朵盛開(kāi)的桃花沐浴在陽(yáng)光的洗禮中，粉嫩的花朵在輕風(fēng)的搖曳下，飄飄起舞，在金色的禮堂中，舞曲這一支支華麗而高歌的舞蹈，為寂靜的山澗增加絲絲暖意，叮咚的流水聲為他們伴奏著(zhù)，鳥(niǎo)兒與他們一同演唱，動(dòng)人的場(chǎng)面，華麗的舞姿，不加裝飾的舞者，為大自然上演著(zhù)生命的奇跡。

　　回想起我的奶奶，一位雙目失明的老人，在她的余生，依舊堅強的活著(zhù)，不屈命運的枷鎖，盡管幾天前他永遠的離開(kāi)了我，但她那堅強的意志依舊深深的渲染了我，不忘回報大地“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”桃花也有凋零的時(shí)候，那時(shí)，它會(huì )用身軀回報哺育過(guò)它的大地。

　　望著(zhù)開(kāi)滿(mǎn)的桃花，我仿佛望見(jiàn)了她那清瘦的身影，如今的我不再是當時(shí)的幼兒，聞著(zhù)花香，我不由再一次感嘆道“桃花，你何時(shí)又開(kāi)”

等待作文 篇4

　　總也忘不掉兒時(shí)母親的等待。

　　我從小的學(xué)習生活都是由母親一手看管的。父親成日工作太忙，母親就成了我至親的監護人。在我初時(shí)童稚的印象中，母親在學(xué)習上為我可沒(méi)少下功夫，于是，母親從小就帶我練字、畫(huà)畫(huà)，這幾點(diǎn)我也是印象頗深的。

　　也許是我年幼，我從來(lái)也無(wú)對此懷有些許的怨言，些許的煩悶，似乎是在這種周復一周的生活中早已麻木了吧。

　　盡管如此，我卻無(wú)法忘記母親的等待。

　　母親陪我上課，在旁陪聽(tīng)。兒時(shí)的書(shū)法課總給我留下太多回憶---墨香縷縷的教室 ，古樸淡雅的講臺前，母親在一旁靜靜等候，開(kāi)始練字時(shí)，母親讓我自己調好墨盤(pán)，頓好毛筆。母親說(shuō)：“自己的事情要自己做�！蔽乙矎臒o(wú)怨言，主動(dòng)做好準備工作。墨香陣陣，我看見(jiàn)了母親清秀的面龐，從容等待的微笑。

　　開(kāi)始練字了，我挑起筆，轉起了龍飛鳳舞的字體，母親這時(shí)仍是陪伴在我身邊，一臉安然的神態(tài)。老師經(jīng)過(guò)，稱(chēng)了幾分贊許，又做了幾分指點(diǎn)。母親卻仍是如此，只是笑容洋溢在嘴邊，眉頭也舒展了幾分，整個(gè)人顯得更加清秀。我更邁力地練起來(lái)，只練得滿(mǎn)身黑墨。

　　下課后，母親又讓我自己刷墨盤(pán)，當我回來(lái)時(shí)，又看見(jiàn)了教室里等待的母親。母親神采奕奕，嘴角微抿，卻仍舊一臉的安然，一臉的笑意。只有我一臉的不解。我不止一次在想，是什么使母親如此地等待？又是什么使這等待如此延續？這等待，是枝花待人采的等待嗎？是落葉待人拾的等待嗎？我想我再也找不出答案了。

　　時(shí)光飛逝……

　　初夏的傍晚，我從戀戀不舍的教室中慢慢踱出，挪步到校門(mén)口。我本想著(zhù)我已長(cháng)大，不用母親再步步跟著(zhù)了。帶著(zhù)這種想法，我套上耳機，四下里尋找母親的車(chē)。

　　竟然，我在一個(gè)僻靜的角落里望見(jiàn)了母親，母親安然地站立著(zhù)，時(shí)而抬頭張望。我在這一瞬間驚呆了，思維頓時(shí)倒退了好幾年。母親等待的神色與昔日陪伴我練字時(shí)的神色是多么的相像！舒朗的面容，舒朗的神色，仍舊是那滿(mǎn)含笑意的面龐！細風(fēng)吹過(guò)，舞動(dòng)著(zhù)母親的青絲。然而,在這瑟瑟 涼 風(fēng)中,我驚詫地發(fā)現，母親已與我記憶中的母親不大相同了。經(jīng)歷了幾年風(fēng)雨的磨洗，母親竟已有銀絲點(diǎn)點(diǎn)，皺紋也已悄悄爬上了母親的臉頰。我十分痛心，呼喚著(zhù)母親，母親望見(jiàn)了我，仍舊是滿(mǎn)臉的安然，滿(mǎn)臉的笑意。

　　我終于找到了答案。

　　母親啊，您苦苦等待了十三年，我才至今才找到答案。如今的我，已拋下了童時(shí)的幼稚，再也不會(huì )對您殷切的等待倍感茫然，母親啊，您這般漫長(cháng)的等待，不正是在等待您的孩子嗎？等待著(zhù)他的未來(lái)，等待著(zhù)他的成就，等待著(zhù)他今后的幸福.您這等待，怎可比那落葉零花？這完完全全就是一種殷切，一種深切，一種富有哲理的愛(ài)的表達。然而，請原諒我，我理解得太晚了……

　　我終于找到了這神秘的答案，在母親的心里。

　　……

　　時(shí)光悠悠，又是幾番春花秋落。

　　我與母親站在這時(shí)間的兩端。我靜靜凝視著(zhù)母親，母親仍舊在等待，從容地等待，面色安然……

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