什么等待作文匯總七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的什么等待作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
什么等待作文 篇1
我站在望鄉臺瀑布的正下方，抬頭看著(zhù)這雄偉而壯觀(guān)的瀑布，等待著(zhù)……
火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，大概等了一個(gè)小時(shí)左右，我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了∶“彩虹什么時(shí)候才出來(lái)��？”我眉頭鎖緊，雙唇緊抿，自言自語(yǔ)道。
過(guò)了一會(huì )兒，人群開(kāi)始沸騰起來(lái)。突然，一道彩虹展現在我的眼前，它發(fā)出的七色亮光，就像一座五彩繽紛的橋，我仿佛就站在這七色的橋上。我被眼前的景象深深地迷倒了。好久，我才回過(guò)神來(lái)，人們已經(jīng)紛紛拿出相機記錄下這難忘的一刻了，我也迅速掏出手機定格下了這美麗的一幕。
什么等待作文 篇2
在大樹(shù)上，我有溫暖的陽(yáng)光沐浴，有大樹(shù)的懷抱，還有清涼的雨水滋潤。
我是一顆種子，一顆平凡的種子，我每天想象著(zhù)有一天能沖破這束縛，自由成長(cháng)于這陽(yáng)光，懷抱，雨水之中。
我是一顆種子，又是大樹(shù)的孩子，是大地的孩子，我要快快成長(cháng)，去孝敬他們。
我是種子，是孩子，我還是地球的希望，綠的希望，我要播撒這希望之種，讓大地重獲綠光，煥發(fā)生機。
于是，我懷著(zhù)對明天的美好的憧憬，盼望有一天我能破殼而出，茁壯成長(cháng)，希望這一天能快快到來(lái)。
終于機會(huì )來(lái)了，一陣大風(fēng)來(lái)到，我就抓住機會(huì )隨風(fēng)而下，離開(kāi)了樹(shù)兒的懷抱，開(kāi)始了新的歷程。
滿(mǎn)懷希望的我到了泥土時(shí)才發(fā)現，發(fā)芽是那么的難 需要找到足夠的營(yíng)養，水分，才能實(shí)現。面對這黑漆漆的一片，我有點(diǎn)兒害怕，有些凄冷之意，抬頭，低頭都是黑暗，真有令人毛骨悚然之意啊。一天天的過(guò)去了，我還在尋找這塊土地中微量的養分，我想放棄，我又想堅持，我也擔心我的夢(mèng)還沒(méi)實(shí)現就這樣難堪的死去，我不，我不想，我不要這樣，我想看看外面的世界，我要努力，加油，相信努力的彼岸就是成功。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，我本想舒展舒展身體，腦袋一下沖出了泥土，啊，終于我發(fā)芽了。
看看這外面的世界，真大，真美麗；呼吸這空氣，真好，真新鮮；沐浴在這陽(yáng)光之中，真亮，真溫暖。
我的夢(mèng)，希望之種終于發(fā)芽了。
什么等待作文 篇3
“寒風(fēng)吹過(guò)冷颼颼，門(mén)外雨聲震天響。獨自待在門(mén)檐下，不知母親何時(shí)來(lái)”。這首詩(shī)的題目是《等待》，描寫(xiě)的是一個(gè)小男孩在暴雨之夜等待媽媽到來(lái)的情景。你們猜這首詩(shī)的作者是誰(shuí)?當然就是我啦!哈哈，猜不到吧。這首詩(shī)的背后還有一段鮮為人知的故事呢!
那是個(gè)普普通通的星期二，我還只有二年級，正是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀。早上、下午，上課、寫(xiě)作業(yè)、吃飯、和同學(xué)一起做游戲……一切都如此平常。唯獨特別的，是在我上完書(shū)法社團后，媽媽會(huì )晚一點(diǎn)來(lái)接我�！耙驗槲疫�要開(kāi)個(gè)會(huì )�！蔽覇�(wèn)媽媽為什么，當時(shí)她輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。
那一天是盛夏時(shí)節，天氣悶熱，毒辣辣的太陽(yáng)高掛在藍盈盈的天空中。放學(xué)了，我和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，蹦蹦跳跳地走到一間不用的空教室參加書(shū)法社團。課上，彭老師教我們怎么寫(xiě)好毛筆字，我們一筆一畫(huà)認真的學(xué)著(zhù)。當看到紙上一個(gè)個(gè)漂亮的字時(shí)，我們心中無(wú)比的自豪。
天漸漸的暗下去，夕陽(yáng)染紅了周?chē)脑撇��？煜抡n了，天空中突然一聲驚雷，老師立刻叫同學(xué)們收拾東西，帶著(zhù)他們走向校門(mén)口，接著(zhù)大雨傾盆而下。同學(xué)們都被家長(cháng)接走了，只留下我一個(gè)人在空蕩蕩的教室里。
學(xué)校已經(jīng)關(guān)了，只有這一間教室亮著(zhù)。大雨好像一座座巨大的飛瀑，把我和這個(gè)世界、和所有人隔絕開(kāi)來(lái)了，使我感受到了一種前所未有的孤獨和恐懼。天，完全黑了，大雨鋪天蓋地的“噼哩啪啦”聲和打雷的“轟隆”聲，還有在狂風(fēng)中揮舞的樹(shù)枝拍打窗戶(hù)的“咣咣”聲，都使我膽戰心驚。白天那所承載了我們無(wú)數歡聲笑語(yǔ)的校園在夜晚竟是如此可怕。我走出明亮的教室，走進(jìn)漆黑如墨、伸手不見(jiàn)五指的走廊里，遠處的一點(diǎn)熒光嚇得我尖叫著(zhù)飛奔回了書(shū)法教室，像看見(jiàn)了鬼一樣。我再也沒(méi)敢出來(lái)。
我忐忑不安地坐下來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。在一個(gè)字寫(xiě)錯了五六遍后，我終于放棄了。我站起來(lái)，走到門(mén)邊，默默的等待著(zhù)，眺望校門(mén)口有沒(méi)有媽媽的身影。這時(shí)，一個(gè)念頭在我腦海里揮之不去：媽媽會(huì )不會(huì )把我忘了?我微微哆嗦了一下，試圖告訴自己：媽媽一會(huì )兒就來(lái)了�？刹恢^(guò)了多少個(gè)“一會(huì )兒”，媽媽還是沒(méi)有來(lái)。我有點(diǎn)不確定了。我靠在門(mén)框上，越想越害怕，淚水不禁泉涌而出。終于，我透過(guò)淚水和雨幕看見(jiàn)了一個(gè)撐著(zhù)傘的模糊身影，正一步一步向這里走來(lái)�！皨寢�!”我甩著(zhù)書(shū)包，“呼”地沖進(jìn)雨里，哭著(zhù)向那個(gè)身影跑去……
《等待》這首詩(shī)的原稿是我在整理往年二年級的東西時(shí)偶然發(fā)現的，經(jīng)六年級的我略加修改后就成了現在這樣。那個(gè)星期二的那段“等待”時(shí)光，每一分鐘都是那樣漫長(cháng)�，F在想起這件事，我笑了，但我不會(huì )忘記當時(shí)的那種害怕和恐懼。哦，對了，這是我的一個(gè)秘密，你們千萬(wàn)不要告訴別人哦!
什么等待作文 篇4
我途經(jīng)你的綻放，你對我頻頻點(diǎn)頭。
風(fēng)不語(yǔ)，花含笑。面對那一樹(shù)怒盛的月季，心中傾倒了一世的芳香。
那樹(shù)月季還在原來(lái)的家的花壇里。我已經(jīng)習慣稱(chēng)那處舊時(shí)光為家，有那樹(shù)月季的地方就是我的家，無(wú)論我是否居住于那兒。時(shí)光在花下歇腳，我的魂魄也似被勾回到從前。從前，家里客廳的墻壁上貼滿(mǎn)了我的畫(huà)，那些用童稚的筆觸畫(huà)出的畫(huà)，各種動(dòng)物，各種花。在一個(gè)角落有一幅殘菊圖，那是用水墨作成的，渲開(kāi)追溯從前的各種傷感，那幅畫(huà)是父親畫(huà)的，我向來(lái)只以為那是我最?lèi)?ài)的畫(huà)，直到如今才想起畫(huà)的凄涼，人的惆悵，卻也始終不知父親的愁緒從何而起，恐怕是為了我，為了這個(gè)家。
以往還住在那兒，母親喜歡修剪月季的枝杈。偶爾撞見(jiàn)她修剪時(shí)，只嘆息剪完后這花又該不像樣了，哪看得見(jiàn)母親手臂上那為了修建而被月季花的刺劃開(kāi)的傷口。今日我又看見(jiàn)那樹(shù)花，驚嘆它竟長(cháng)成了心形。我贊嘆它像連理之樹(shù)，方知母親的良苦用心，她對我必定也是如此吧，只怨我也常常忽略了。老房子總會(huì )有漏水的毛病，每每?jì)A盆大雨的晚上，我家常常燈火通明，父親會(huì )上小閣樓修補。每每修補完，他總是會(huì )很狼狽。偶爾深夜里，我會(huì )突然驚醒夢(mèng)中急喚母親的名字是恐懼讓我難以入眠，母親也因我夜夜失眠。每當我喚她，母親總會(huì )陪我睡，待我睡熟了再回去，這一來(lái)二去的折騰，母親憔悴了不少。而那時(shí)的我卻是木訥的，無(wú)動(dòng)于衷的。
現在我遠望著(zhù)那樹(shù)花開(kāi)，只羨慕它的'怒放，它被萬(wàn)物滋潤，為自然所開(kāi)。它或許也有不如意，我只是難以體會(huì )，其實(shí)我同它一樣，被愛(ài)滋潤，為愛(ài)所生，本不該有太多喜悲，只管默默等待著(zhù)，等待春天，等待陽(yáng)光，等待一樹(shù)花開(kāi)。不需要傾國傾城，只希望在盛開(kāi)時(shí)也有人會(huì )在樹(shù)下笑靨如花。
什么等待作文 篇5
我在公園里散步，濃濃的花香向我迎面撲來(lái)，這讓我的心情非常愉快。我無(wú)意間發(fā)現花叢中有一朵不起眼的小花還沒(méi)有開(kāi)放，我真為它著(zhù)急呀！我只好等待它靜靜地開(kāi)放。
第二天早上，我早早地就去公園看那朵還未開(kāi)放的花。呀，那朵花竟在一夜之間綻放了笑臉，格外引人注目�？粗�(zhù)她燦爛的笑容，我也的心情也變得舒暢起來(lái)。
什么等待作文 篇6
當什么都做不了，只剩下等待時(shí)，時(shí)間就會(huì )變得漫長(cháng)了，它們慢慢消磨著(zhù)我的耐心。
有時(shí)候，確實(shí)會(huì )呆呆地坐著(zhù)，或站著(zhù)，那往往是我閑極無(wú)聊時(shí)為了消磨時(shí)間的。這姑且也算是一種等待，但我并不知道我在等待什么。是在等待時(shí)間到點(diǎn)的那一刻，抑或是等待虛無(wú)？
沒(méi)有人愿意過(guò)日復一日年復一年的平淡生活。等待成了最漫長(cháng)的一部分�？释淖�，證明自己的機會(huì )卻需要等待。時(shí)節己入了深冬，不管是花，還是草，全部縮進(jìn)了地里，不再冒頭。各種昆蟲(chóng)、動(dòng)物也大部分銷(xiāo)聲匿跡，不見(jiàn)蹤影。在這個(gè)冬天，我竟也覺(jué)得自己像一個(gè)冬眠的動(dòng)物，懶懶的，動(dòng)彈一下都欠煩。
似乎是因為太冷了，我的思維也有一點(diǎn)點(diǎn)凍僵，越接近期末，我的復習意識越衰減。到后來(lái)，復習完之后就發(fā)呆，就是這樣靜靜地坐著(zhù)，絲毫沒(méi)有再多復習一絲的先進(jìn)意識。說(shuō)來(lái)也怪，學(xué)習新課文時(shí)，有一股新鮮勁，因此我學(xué)得很努力。但一到復習，這股新鮮勁過(guò)去，那就變得索然無(wú)味。因此，復習上我總是有些倦怠，以為記住就行了。
坐得太久，腿麻了，便去院子里走走，花盆中處處是枯貶的枝葉。廚房里正在燒水的父親看到我散步，輕喊道：“怎么，復習累了出來(lái)散散步？”我很直接地回道：“不，我不想再復習，我累了�！备赣H笑了笑，也不惱，只是平和地說(shuō)：“這些花草也累了，可是他們從未懈怠過(guò)�！蔽矣执糇胤块g里了，但這回并不是無(wú)意識的漫游了。
等待的不是滅亡，而是煥發(fā)。
慢慢翻開(kāi)書(shū)，我要等待春天一朵花的盛開(kāi)。
什么等待作文 篇7
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)有趣的夢(mèng)，一個(gè)讓我懂得很多的夢(mèng)。
晚上，夜色朦朧。突然，有一陣輕風(fēng)吹過(guò)窗戶(hù)。一朵白云上坐著(zhù)一個(gè)白胡子老爺爺。他捋了捋那雪白的胡須說(shuō)：“孩子，我要賜予你三根雞毛。一根羽毛就代表一個(gè)愿望�！闭f(shuō)完，就踩著(zhù)那朵潔白的云朵消失不見(jiàn)了。
我握著(zhù)三根雪白的羽毛，走出了家門(mén)。原來(lái)熟悉的環(huán)境卻變成了一個(gè)我完全不認識的世界。我醒悟了。��！老爺爺給了我三根羽毛是要我去幫助人類(lèi)過(guò)上更好的生活。
我先來(lái)到了我們的學(xué)校，心想這美麗的校園，正是我們這個(gè)偏遠的農村里的孩子需要的。于是我來(lái)到了一塊空地上，手拿著(zhù)其中的一根羽毛，手一揮，一個(gè)美麗的三層的教學(xué)樓出現在我揮手的一剎那。我把這個(gè)喜訊告訴了人們。人們聽(tīng)到了，臉上又驚訝又高興。我也覺(jué)得自己好象一個(gè)神仙了。成了一個(gè)幫助人民做好事的快樂(lè )的神仙。
我又來(lái)到了一塊田地里。揮汗如雨的農民伯伯們正在吃力的揮動(dòng)著(zhù)鋤頭，使勁地鋤著(zhù)那干裂的土地�？磥�(lái)，我又該使用我手中的羽毛了。我來(lái)到一個(gè)沒(méi)有人看到的空地，手一揮，一臺大型的聯(lián)合鋤地耕種收割機出現了。我高興的告訴了正在田里勞作的人們。他們都用差異的目光看著(zhù)我�！昂⒆�，這是真的嗎？”為了保密，我就撒了一個(gè)善意的謊言說(shuō)：“這是省里給我們的！”農民們一聽(tīng)，都放下了手中的鋤頭，跑過(guò)來(lái)欣賞這個(gè)“新家伙”。高興的說(shuō)，科學(xué)技術(shù)就是好，我們的鋤頭該下崗啦！
我悄悄的離開(kāi)了。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，把我的最后的一根雞毛刮走了。我趕忙去追，怎么也追不上它，伸手去抓的的時(shí)候，我卻從床上掉了下來(lái)。我捂著(zhù)肚子站起來(lái)。想起剛才的夢(mèng)，覺(jué)得真有意思。重新躺在床上，可是怎么也睡不著(zhù)。想起剛才的夢(mèng)，又覺(jué)得這美好的生活離我們還會(huì )遠嗎？真想再回到夢(mèng)里，去把我的第三根羽毛的愿望尋找回來(lái)。那個(gè)現實(shí)是什么呢？是什么在等待著(zhù)我努力去改變呢？
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