等待小學(xué)生作文(13篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的等待小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
等待小學(xué)生作文1
期中考試，兩科我打了198分，媽媽十分高興，決定獎勵我一套書(shū)——《查理九世》。經(jīng)過(guò)一番比較、選擇，媽媽在網(wǎng)上拍下了這套書(shū)，就盼著(zhù)早日收到了。
今天是星期五，拍后發(fā)貨已經(jīng)二天了，書(shū)是不是該到了？放學(xué)后，我欣喜地奔回家，等待我的卻是失望——郵件還沒(méi)到呢。我心想，這郵件走得也太慢了吧！我不由自主地在屋里來(lái)回走著(zhù)，心里想像著(zhù)書(shū)上有趣的故事。突然，有人敲門(mén)，難道是快遞送貨來(lái)了！我幾步跑到門(mén)口，趕緊打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是有人敲鄰居家的門(mén)。我自言自語(yǔ)道：“唉，還不是，什么時(shí)間能到呀！”回到客廳后，我坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視看了起來(lái)，可今天就是不能專(zhuān)心看下去，腦子里總想著(zhù)書(shū)的事。又站了起來(lái)，在屋里來(lái)回走著(zhù)，不時(shí)地看看門(mén)口。媽媽見(jiàn)我急成這個(gè)樣子，就對我說(shuō)：“兒子，今天肯定不能到貨，咱們買(mǎi)完才二天呀，怎么會(huì )這么快就送到家里來(lái)呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我無(wú)奈地嘆了口氣：“哦，我知道了�！�
一天過(guò)去了。
第二天早上，媽媽向我宣布了了一個(gè)好消息：“兒子，如果沒(méi)有意外的話(huà)，書(shū)今天就會(huì )送到咱家了�！蔽衣�(tīng)了，情不自禁地歡呼雀躍起來(lái)。媽媽微笑著(zhù)又強調：“到貨的前提是沒(méi)有意外哦！”我那興奮的心情又被冷卻了一下。真氣人，竟被媽媽說(shuō)中了，真的被“意外”又給耽擱了，我再一次等到了傍晚，仍然沒(méi)有接到書(shū)。
又過(guò)去了一天。
星期天中午，媽媽高興地對我說(shuō)：“兒子，我在網(wǎng)上查了，貨已經(jīng)到綏化了。剛才我給快遞員打電話(huà)了，他說(shuō)下午一點(diǎn)就能送來(lái)�！编�，終于到了，但愿不要再有“意外”了！我在心里默念。
下午，快遞員叔叔把郵件送來(lái)了，我接過(guò)書(shū)，捧在手里高興地在屋里轉了幾圈，好像是自己中了大獎似的。然后急切地打開(kāi)包裝，見(jiàn)到了這份期待“已久”的禮物。
終于結束了這份焦急地等待，我專(zhuān)心地看起了書(shū)。
等待小學(xué)生作文2
和往常的每個(gè)星期五下午一樣，媽媽騎電瓶車(chē)帶我去琴行上了古箏課�；丶业穆飞�，媽媽輕快地哼著(zhù)歌，心情很不錯。
“呀，這里新開(kāi)了家服裝店”媽媽一邊停下車(chē)，一邊興沖沖地對我說(shuō)“你等我一會(huì )兒，我進(jìn)去看看就來(lái)哦１
我嘟著(zhù)嘴沖著(zhù)媽媽的背影喊道：“要快點(diǎn)啊，我還要趕著(zhù)回去和鄰居小成玩呢１
過(guò)了一會(huì )兒，不見(jiàn)媽媽出來(lái)，我等得不耐煩了，氣鼓鼓地沖進(jìn)服裝店，只見(jiàn)媽媽手上拿著(zhù)一件衣服在穿衣鏡前比劃著(zhù)，看見(jiàn)我，笑著(zhù)問(wèn)：“好不好看��？”我跺跺腳，撇撇嘴，大聲叫道：“難看死了，別臭美了，快送我回去１店里的人都詫異地看了過(guò)來(lái)，媽媽臉上的笑容僵住了，把衣服往架上一掛，就往外走。
電瓶車(chē)重新發(fā)動(dòng)了，媽媽一言不發(fā)，過(guò)了好一陣子，媽媽說(shuō)話(huà)了：“黃庭歡，你剛才這種態(tài)度太讓媽媽失望了，媽媽今天等你上古箏課等了一個(gè)小時(shí)，讓你等媽媽這么一小會(huì )兒你就這樣嗎？”聽(tīng)到媽媽連名帶姓地叫我，我知道她生氣了，見(jiàn)我沒(méi)有回答，媽媽嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“黃庭歡，你好好想想，從小到大，媽媽是怎么“等”你的？”
夏天的風(fēng)在耳邊輕輕地刮著(zhù)，我想起了，除了學(xué)古箏，每一個(gè)周末，不管寒冬酷暑，媽媽送我到少年宮練字，我舒服地坐在教室里，媽媽卻要在走廊上站上一個(gè)半小時(shí)；每個(gè)放學(xué)的日子，不論刮風(fēng)下雨，只要一出校門(mén)，媽媽總是在那棵香樟樹(shù)下微笑地望著(zhù)我；每回考試考砸了，媽媽總是溫和地對我說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽等你下次的好成績(jì)哦�！蔽矣窒肫鹆宋腋〉臅r(shí)候，我這個(gè)小病號經(jīng)常讓媽媽在單位和醫院間辛苦地來(lái)回奔波，那時(shí)的媽媽總是抱著(zhù)我輕輕地說(shuō)：“小寶寶，媽媽等你快快長(cháng)大，長(cháng)大了就不生病了……”
媽媽?zhuān)恢痹诘戎?zhù)我長(cháng)大，我今天卻傷了您的心，我伸出雙臂緊緊地抱住媽媽的腰，哽咽地說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)义e了！
等待小學(xué)生作文3
等待，是大多數人都不想做的事，都不想努力去做好的事，因為往往等待是會(huì )浪費光陰的，甚至有時(shí)是需要付出沉重代價(jià)的。但是母愛(ài)是可以一舉突破這種代價(jià)的！等待是不可能讓母愛(ài)消失的，就連讓母愛(ài)消失萬(wàn)分之一的可能性都沒(méi)有……
媽媽生病了，我的心里一直都是酸酸地，很不是舒服，總是感到對不起媽媽……
今天的天氣十分惡劣，大風(fēng)猶如兇猛的惡龍一樣，不停地撕咬著(zhù)大樹(shù)，豆點(diǎn)般大的雨點(diǎn)，正在傾濁著(zhù)泥土。放了學(xué)，我見(jiàn)媽媽竟然沒(méi)有來(lái)接我，心想：媽媽一定是因為工作而忽視了我。便賭氣到同學(xué)家去玩，讓媽媽著(zhù)著(zhù)急，付出一點(diǎn)代價(jià)，所以便一聲不響的跟著(zhù)同學(xué)走了。大概已經(jīng)到了八點(diǎn)了，竟然沒(méi)有看見(jiàn)媽媽來(lái)找我，同學(xué)家的路線(xiàn)，媽媽?xiě)摵苁煜さ难�！可是已�?jīng)很晚了呀，而且環(huán)境也沒(méi)有那么惡劣，我必須回去，不然總不能在同學(xué)家過(guò)夜吧！于是便一直氣呼呼的向家走，到家的路線(xiàn)中，是要經(jīng)過(guò)學(xué)校的，我太過(guò)于生氣，所以看都沒(méi)看就往家走，可是我偶然聽(tīng)見(jiàn)有人叫了我的名字，回頭一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽臉凍得發(fā)紫，全身一直在發(fā)抖，而我心中的氣還沒(méi)有消，便生氣地說(shuō)：“你在這干什么，你不是為了工作可以不要我了嗎？”但媽媽一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，帶我回了家，回到家媽媽立即倒在床上，我還念念有詞：誰(shuí)讓你不來(lái)接我的！這是報應！這時(shí)爸爸立即給了我一個(gè)巴掌，說(shuō)：“你怎么能這么說(shuō)你媽媽呢！因為老板說(shuō)今天的工作必須做完，所以他就一直在門(mén)口等著(zhù)，大風(fēng)大雨都被她感動(dòng)了，停止了，可是你卻這么說(shuō)你媽媽?zhuān)憔鸵稽c(diǎn)孝心都沒(méi)有嗎？”我頓時(shí)被怔住了，媽媽竟然為了我在風(fēng)雨中足足等了四個(gè)小時(shí)，而我卻因為生氣在同學(xué)家不出來(lái)，我這樣應該嗎？這時(shí)，就連我自己都想打自己幾巴掌了，開(kāi)始，時(shí)光已經(jīng)流走，我現在能做的，就是好好照顧媽媽?zhuān)屗祻汀?/p>
媽媽為了我可以付出如此沉重的代價(jià)，正是讓我永生難忘的！那一次母親的等待，在我將來(lái)的人生道路上有著(zhù)十分重要的意義，在我的人生中上了十分重要的一課，我在將來(lái)的生活中，我也會(huì )銘記母愛(ài)給予我的教育，一直，一直，一直……
等待小學(xué)生作文4
眾所周知：2008年在我們北京要召開(kāi)舉世矚目的29屆奧運會(huì )。我們每個(gè)中國人都積極的行動(dòng)起來(lái)，為本次奧運會(huì )貢獻出一份自己的力量。在這不平凡的一年中，在我的身邊發(fā)生了很多感人的故事。
那天像往常一樣，放學(xué)鈴聲一響，我照例去找六年級的好朋友小宇一起回家。來(lái)到他們的教室，只見(jiàn)他在做值日。我就倚在教室的門(mén)口等他。突然，從窗口飛進(jìn)來(lái)了兩只黑色的燕子，落在了教室的燈管上面。大家一看可興奮了，有的拿著(zhù)手中的笤帚趕，有的拿著(zhù)撮子呼扇，還有的蹦起來(lái)想用手去捉�？蓜e誤會(huì )，他們是想讓小燕子飛出去，可是他們的做法卻適得其反，弄得兩只小燕子像沒(méi)頭的蒼蠅一樣被迫到處亂飛。
兩只燕子依偎在一起，誰(shuí)也不肯分開(kāi)�？瓷先シ浅５目蓱z。小宇一看這種做法根本行不通，便上前大聲制止他們：“你們這叫好心辦壞事！好了，別驚動(dòng)它們了，待會(huì )讓它們自己飛走吧�！贝蠹衣�(tīng)了，擔心地說(shuō)：“要是找不到窗口怎么辦？”小宇安慰他們：“你們都走吧，剩下的值日不用你們做了，我保證一定會(huì )把它們完好無(wú)損的放飛大自然!”
值日生走后，只見(jiàn)他悄悄的把教室的窗子全部打開(kāi)，然后讓我和他一起躲在教室外面靜靜地扒著(zhù)玻璃往里看，企盼它快點(diǎn)飛出教室，飛回自己的家。一分鐘、兩分鐘、半小時(shí)過(guò)去了，教室里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我覺(jué)得沒(méi)有指望了，就催促小宇說(shuō)：“別白費心思了，你瞧天眼看著(zhù)就要黑了，我們回家吧，說(shuō)不定明天它自己就飛走了�！薄安恍�，燕子是我們的朋友，我一定要等到它們安全的飛出去。你瞧它們多可憐呀！飛不出去，沒(méi)有食物它們多餓呀……”看到他那樣堅持，我也只好陪著(zhù)他了。又過(guò)了一會(huì )，兩只燕子在確信沒(méi)人傷害的情況下，放松了警惕，重新飛了起來(lái)，經(jīng)過(guò)多次的嘗試，終于找到了回家的出口。終于回到了大自然的懷抱中。
望著(zhù)逐漸遠去的燕子，只見(jiàn)小宇長(cháng)長(cháng)的呼了一口氣，臉上露出了燦爛的笑容，激動(dòng)的抱著(zhù)我一通亂蹦。
那天回家時(shí)，天已經(jīng)黑了，路也看不清了。盡管這樣，我知道在小宇的心中卻有一條光明的路，一條通向大自然的路！
每當看到天空中自由飛翔的小燕子，我都會(huì )想起這件事，想起我的好朋友小宇。他的所作所為也使我徹底明白了一個(gè)道理：勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
等待小學(xué)生作文5
滋潤著(zhù)我健康成長(cháng) 從哇哇墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步到健步如飛，在愛(ài)的滋潤下，我長(cháng)成了一個(gè)英俊少年。 在我成長(cháng)的
歷程中，我的父母為我傾注了無(wú)數心血�？�，他們頭上的斑斑白發(fā)正是因我而染成，那眼角的魚(yú)尾紋正是
為我操勞而留下的痕跡。每當我看到這些，鼻子就酸酸的，眼淚模糊了我的視線(xiàn)小時(shí)候我是聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽講的甜美的童話(huà)故事長(cháng)大的。在夢(mèng)幻般的童話(huà)王國中，我和童話(huà)精靈們交朋友，和他們一起悲傷，一起快樂(lè )，一起了解人世間的美與丑、善與惡。每個(gè)夜晚，我都是在爸爸媽媽的故事聲中甜甜地入睡。工作之余，爸爸媽媽還陪我看圖畫(huà)書(shū)、搭積木、玩游戲他們把愛(ài)無(wú)私地送給我，在愛(ài)的沐浴下我健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。 后來(lái)我正式入學(xué)了。在學(xué)習中父母一直是我嚴厲的導師、真誠的朋友。爸爸媽媽幫我檢查作業(yè)時(shí)連一個(gè)標點(diǎn)都不放過(guò)，一定要親自看著(zhù)我改正過(guò)來(lái)。 為了豐富我的學(xué)習生活，發(fā)展我的特長(cháng)，暑假里媽媽為我報名參加了葫蘆絲興趣小組。她每天頂著(zhù)炎炎烈日來(lái)回奔波，親自接送我拜師學(xué)藝。假期結束，媽媽的臉曬黑了，皮膚變粗糙了，一下子老了許多，但她從不抱怨。在愛(ài)的沐浴下，我盡情地吮吸著(zhù)知識的甘露，健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。 當我生病時(shí)，父母在病床前精心守護著(zhù)我，給了我無(wú)微不至的照顧；當我面對難失去信心時(shí)，他們用溫暖的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)我，幫我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，鼓足前進(jìn)的勇氣；當我取得點(diǎn)滴成績(jì)時(shí)，他們善意地提醒我：“當心，驕兵必��！” 父母之恩重如山！我永遠不會(huì )忘記父母給我的愛(ài)，給我的呵護和關(guān)心。我要用心學(xué)習，不讓他們?yōu)槲也傩�；我要�?chuàng )造快樂(lè )，讓家中充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；我要干一些力所能及的家務(wù)活，讓他們多休息一會(huì )兒我要盡我所能給父母留下最難忘的東西，讓他們開(kāi)心，讓他們?yōu)槲腋械津湴痢?/p>
等待小學(xué)生作文6
湛江，這個(gè)美麗富饒的城市，是祖國的一顆掌上明珠，也是個(gè)有著(zhù)悠久歷史的旅游勝地。在改革開(kāi)放的今天，它正用那美麗而又全新的面貌期待著(zhù)你的到來(lái)……
湛江坐落于廣東省東西部。以前，是非常落后貧窮的地區，景物蕭條，更談不上它的物產(chǎn)了。新中國成立后，在人類(lèi)無(wú)窮智慧加結晶的創(chuàng )造下，湛江發(fā)生了巨大變化，往日的蕭條變成了現在的旅游勝地，面貌全新，展示在你面前的是一個(gè)全新的世界。你不相信嗎？那你就聽(tīng)我來(lái)為你介紹吧！
湛江，一座座如雨后春筍、拔地而起、款式多樣的高樓大廈真是使人想象不到的變化。這些迷人的景色使湛江充滿(mǎn)生了機勃勃，名副其實(shí)的景象。
但我國有名的水果是離不開(kāi)我們這個(gè)物產(chǎn)豐富的水果之鄉。如那甜蜜無(wú)比的紅橙、晶瑩剔透的荔枝、鮮美可口的菠蘿、奇味異常的香蕉、順口爽涼的龍眼、拳頭大似的石榴，黃黃綠綠，密密麻麻，任你品嘗，讓你情不自禁地瞬間愛(ài)上湛江。
湛江，這個(gè)美麗的海濱城市不但物產(chǎn)豐富而且風(fēng)景迷人。
觀(guān)海長(cháng)廊，這個(gè)引人注目的名字，使你猛然耳目一新。它就是我們湛江名勝古跡旅游勝地之一。在那湛藍的天空下，是無(wú)邊無(wú)際的海洋。海洋的水是純清的，有的地方清澈得可以看見(jiàn)海中的魚(yú)、蝦快樂(lè )地游來(lái)游去。海岸是一望無(wú)際的一片綠色的草地。那蒼天翠綠的風(fēng)景樹(shù)在那碧綠的草地旁邊整整齊齊地圍繞著(zhù)，真像無(wú)數的士兵保衛著(zhù)觀(guān)海長(cháng)廊這片綠色天地。它的綠，是綠的可愛(ài)、綠得誘人。在那綠中又加了一個(gè)繁花似錦的花壇，花壇里的話(huà)形態(tài)萬(wàn)千，數也數不清。有紅的、黃的、白的等等。紅的似火，黃的如金、白的像雪。在那百花爭艷的花壇中，還加上淡淡的清香，引來(lái)了無(wú)數的蝴蝶和蜜蜂。蝶兒圍著(zhù)它翩翩起舞、蜂兒繞著(zhù)它奉起歡樂(lè )之歌�！罢媸侵坌斜滩ㄉ�，人在畫(huà)中游�！�
來(lái)吧！別等了。千萬(wàn)不要失去這個(gè)美好的機會(huì )。美麗的湛江一定會(huì )帶給你一個(gè)新奇的感覺(jué)。會(huì )使你耳目一新、流連忘返；會(huì )使你心曠神怡，心馳神往。
等待小學(xué)生作文7
耐心地等到電話(huà)里的“嘟”聲響到第五聲，接通了，奶奶帶著(zhù)鄉音的“誰(shuí)呀？”順著(zhù)電波柔和在我的耳邊。我說(shuō)明了不能回家吃飯的原因，囑咐了幾句便掛斷了電話(huà)。想著(zhù)，她大概走了五六步便可回到沙發(fā)邊，蜷縮成她最喜歡的姿勢沉默地看千篇一律的電視劇。
我曾經(jīng)仔細地想過(guò)，現在才恍悟，奶奶的那個(gè)姿勢該叫做等待。而我的奶奶，她等了一輩子。
六十年前，她倚在昏黃的油燈邊拍著(zhù)身邊已然熟睡的長(cháng)子，繼而在床沿蜷縮成這樣的姿勢等著(zhù)爺爺踩著(zhù)星光歸來(lái)，手上的是一雙新納的鞋底，把她有些著(zhù)急的心情用針密密地扎進(jìn)鞋底，再將她綿延不絕的情意順著(zhù)線(xiàn)頭輕輕抽出，就這樣一針一線(xiàn)為這雙鞋定名為“等待”。門(mén)外熟悉的腳步聲也終于讓這雙鞋開(kāi)出了等待的花。
五十年前，她在田間揮著(zhù)手中鋒利的鐮，割著(zhù)熟透的莊家，卻如何也割不斷她朝著(zhù)鄉間小路望過(guò)去的目光。夕陽(yáng)為她的臉鍍上一層光暈，她靠著(zhù)草垛蜷縮成這樣的姿勢，等著(zhù)孩子們放學(xué)歸來(lái)。那是她的希望，是她心里的太陽(yáng)。于是這太陽(yáng)也被叫做“等待”。遠處孩童的嬉鬧聲讓她不覺(jué)開(kāi)口喚道：“孩子！慢一點(diǎn)！”心中的太陽(yáng)也隨之放出等待的暖光。
十年前，她已經(jīng)被大伯掃地出門(mén)然后被父親接到身邊。父親所做的她并不是不感動(dòng)，人前人后也總笑呵呵地稱(chēng)贊父親�？蓻](méi)有人的時(shí)候，她就收起笑容，端把小凳在門(mén)口的臺階上朝著(zhù)馬路的盡頭望眼欲穿。仍是那樣等待的姿態(tài)，卻被染上了一抹晦澀、她不明白為什么她生養了六個(gè)孩子，為什么沒(méi)有人愿意哪怕只是來(lái)看看她。大伯、二伯、大姑姑、小姑姑……她一直深?lèi)?ài)的孩子們，如今卻恍如陌路。
她固執地等待著(zhù)，等兒孫滿(mǎn)堂，等承歡膝下，可到頭來(lái)終是把自己等成了一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，等來(lái)了一顆傷痕累累的心和一條永遠不可能有人朝她走來(lái)的路。
不是不記得爺爺的'去世，不是不記得他們說(shuō)過(guò)怎樣混帳的話(huà)，但她也說(shuō)，這么多年都等過(guò)來(lái)了，又何妨繼續等下去呢？
這真是一場(chǎng)悲涼的等待，賭上奶奶半生的愛(ài)意和一生的孤獨。
客廳的燈依然亮著(zhù)，我透過(guò)窗口看進(jìn)去，她仍然保持著(zhù)那么不怎么舒服的自己睡著(zhù)了，嘴角在夢(mèng)中微微上揚，溫暖而固執。
還在等，也還要等下去。等那份本該屬于她的親情，等那句她為之付諸一生的“娘，我回來(lái)了”。
等待小學(xué)生作文8
“她什么時(shí)候才來(lái)��？慢烏龜！”在校門(mén)口，我不耐煩的等同學(xué)，我們約好一起去騎車(chē)，她怎么遲到了呢？真令人生氣！可是她一向不遲到的啊，怎么今天遲到了快一個(gè)小時(shí)，令人擔心。在大太陽(yáng)下等人很難受，希望她快點(diǎn)來(lái)，我東看看，西望望，都沒(méi)有她的蹤影，她實(shí)在令人感到失望。突然，她慢慢的走來(lái)了，我高興的跳了 起來(lái)，趕緊跑過(guò)去，發(fā)現她沒(méi)騎自行車(chē)！原來(lái)她的自行車(chē)壞了，她試著(zhù)修好，沒(méi)想到越弄越糟。這樣子，應該沒(méi)法去騎車(chē)，害我等了一下午，真氣人。
一早，又是去等公車(chē)上學(xué)的時(shí)候了。走到了公車(chē)站才發(fā)現我搭的那班公車(chē)才剛走�！笆裁�？走了？下班車(chē)要四十分鐘后才來(lái)！”我很擔心上學(xué)遲到了怎么辦呢？我很緊張，心想：“慘了慘了！我死定了！”突然，我的“救星”出現了！是媽媽?zhuān)寢尠l(fā)現我太晚出門(mén)，騎著(zhù)車(chē)要載我去上課，好險！化解了一場(chǎng)“危機”。
在坐火車(chē)之前，要先買(mǎi)票，我在火車(chē)站，要坐火車(chē)回奶奶家，可是買(mǎi)票的人潮這么多，好擔心買(mǎi)不到票，站在這人山人海之中，真擁擠，好煩躁��！“怎么這么慢 ��！”好多人不耐煩了，抱怨聲從四周傳來(lái)，好吵雜。終于輪到我時(shí)，想不到售票員要上廁所，雖然只是一小段時(shí)間，我卻覺(jué)得過(guò)了一世紀這么久，最后我終于買(mǎi)到 票了。我看到有些火車(chē)的票已經(jīng)賣(mài)光了，有很多失望的人走，幸好我買(mǎi)到票了，真是“皇天不負苦心人”��！
期中考考完，我等待著(zhù)成績(jì)公布，我很努力的準備考試，會(huì )得到幾分呢？好期待��！看看周?chē)娜说谋砬�，有些傷心，有些高興，還有人自信滿(mǎn)滿(mǎn)。在公布成績(jì)的那一刻，有人大聲歡呼，有人哭喪著(zhù)臉，真是“幾家歡樂(lè )幾家愁”��！
等的滋味有時(shí)苦，有時(shí)樂(lè )，只是難免會(huì )有不耐煩的時(shí)候，只要有耐心，或是在等的時(shí)候做一些事來(lái)轉移注意力，等的滋味也就沒(méi)有那么難受了。
等待小學(xué)生作文9
那是一只弱小的毛毛蟲(chóng)，由于一次大風(fēng)，它被吹到了一棟高樓的樓頂上。寒風(fēng)刺骨，它的身上傷痕累累，它四處蠕動(dòng)著(zhù)，渴望找到一處能逃生的地方。天上下起了鵝毛大雪，那冰冷的雪花把它求生的心給撲滅了。毛毛蟲(chóng)蜷縮著(zhù)它的身子，拖著(zhù)它那快要凍僵的身軀倚在了墻角。它頓時(shí)覺(jué)得自己是那么的凄慘，那么的悲涼，那么的無(wú)能為力。疲憊和痛苦也使它在絕望地顫抖著(zhù)。毛毛蟲(chóng)似乎已經(jīng)到了生和死的臨界點(diǎn)，但它始終咽不下這口氣。它是否在等待，等待著(zhù)一片小小的枯葉，為它提供溫暖，度過(guò)嚴冬，等到春暖花開(kāi)之時(shí)，破繭成蝶，離開(kāi)這個(gè)不毛之地？
那是一個(gè)在監獄里的健壯、年輕的人，他的名字叫岳飛。就再它即將率軍收復中原的時(shí)候，宋高宗趙構卻連發(fā)十二道金牌，下令收兵。岳飛也知道是誰(shuí)在從中搞鬼——那個(gè)奸臣秦檜，讓他以本該不屬于他的罪名“莫須有”入獄。岳飛在獄中仍然在想著(zhù)如何抗金，吃飯吃不安穩，睡覺(jué)睡不踏實(shí)；白天心神不寧，晚上輾轉反側�？粗�(zhù)金軍再次猖狂了起來(lái)，他的心里除了憤怒還是憤怒。無(wú)奈之下，他只好寫(xiě)詩(shī)來(lái)泄憤�！熬缚祼u，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅�！彼欠裨诘却�，等待著(zhù)高宗能夠以大局為重，將它赦免，讓他重新馳騁沙場(chǎng)，趕跑金人？
那是一個(gè)小男孩，他正在比賽現場(chǎng)彈奏著(zhù)一首很長(cháng)的鋼琴曲，但他并不重視這次比賽，每天都只是潦草地彈過(guò)一遍就和鋼琴說(shuō)“拜拜”了。所以這首曲子他音該彈的不彈，腳該踩的不踩，一首本該行云流水、有板有眼的曲子卻被他彈得磕磕絆絆、亂七八糟。他也知道自己彈得不好，所以臉都紅到了耳朵根，汗都浸滿(mǎn)了全身，連鋼琴都濕的和水里撈出來(lái)的一樣了。聽(tīng)眾們都在笑小男孩，小男孩只能咬咬牙忍受著(zhù)他們著(zhù)“熱情”的嘲諷。他是否也在等待，等待著(zhù)時(shí)間的流逝，好讓他盡快遠離這個(gè)地方，抹去這段傷感的回憶？
因為等待，人生被詮釋著(zhù)多姿多彩：坎坷路上，我們在等待；幸福時(shí)刻，我們也在等待。因為有了等待，就說(shuō)明有希望。因為等待，人生才會(huì )綻放光芒。
等待小學(xué)生作文10
不知不覺(jué)中，又到了星期五下午最后一節課。一到這節課，我就沒(méi)有心思聽(tīng)課，滿(mǎn)腦子都想著(zhù)回家要干些什么。
時(shí)間一分一秒地走過(guò)，那指針好似一個(gè)老太婆，慢吞吞地挪動(dòng)著(zhù)身子，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么慢呢。終于，在我的強烈期盼下，離下課還剩最后三分鐘。此時(shí)，很多坐不住的同學(xué)早已收拾書(shū)包了。我也一樣，抓起書(shū)包，開(kāi)始往書(shū)包里塞東西。終于把那多得數不清的作業(yè)全部塞進(jìn)了包里，整個(gè)書(shū)包撐得好像隨時(shí)會(huì )爆炸。
“離下課還有兩分鐘！”從教室的某個(gè)角落傳來(lái)報時(shí)者激動(dòng)的聲音。老師還在講臺上興致勃勃、滔滔不絕地講課，而下面的同學(xué)們則坐立不安。也有例外，幾個(gè)好學(xué)生仍不受外界干擾，聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，真佩服��！
“離下課還有一分鐘！”報時(shí)者仍辛勤地報時(shí)。我感覺(jué)時(shí)間仿佛在那一刻停止，一分鐘猶如一小時(shí)那么長(cháng)久。我的椅子上好像有釘子一樣，直扎得我的屁股生疼生疼的，我坐不住了。老師依舊講著(zhù)課，而且越講越興奮，口水四濺。那些“高手們”依舊認真聽(tīng)著(zhù)課，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到放學(xué)的曙光即將來(lái)臨！
“離下課還有三十秒！”報時(shí)者按捺不住激動(dòng)的心情。此時(shí)，離教室門(mén)口近的同學(xué)都把腳向門(mén)口跨近了一步，身體向門(mén)口傾斜了十五度。而那些離教室門(mén)口遠的人，只得認命地待在座位上，急得直跺腳。老師依舊講著(zhù)課，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。那些“世外高手”也依舊專(zhuān)心致志。我真的佩服得五體投地，這種情況下，也能如此認真聽(tīng)課。
“五、四、三、二、一，下課！”報時(shí)者激動(dòng)地喊。
“丁零零……”鈴聲應聲而響。
“下課�！崩蠋煙o(wú)奈地說(shuō)。
“耶，下課了！”同學(xué)們高興得大呼小叫，抓起書(shū)包往門(mén)口沖刺，造成了門(mén)口一個(gè)星期以來(lái)唯一一次“嚴重堵塞”。
正當我抓起書(shū)包想要沖出教室時(shí)，突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“蔡錚雯，你值日！”我一聽(tīng)，心一下子就涼了半截，只好乖乖地放下書(shū)包，拿起掃把掃地。
值日來(lái)得真不是時(shí)候呀！
等待小學(xué)生作文11
獨自一人，坐在公交站，等待著(zhù)末班車(chē)。
天已黑的透徹，溫度也降了下來(lái)，抬頭一看，周?chē)鷺巧厦考颐繎?hù)的燈猶如繁星，那閃爍的光暖入我心。繁華的城市漸漸寂靜起來(lái)，偶爾有幾輛汽車(chē)飛馳在公路上，終究沒(méi)了影子。
打量著(zhù)一切，怔怔地發(fā)著(zhù)呆。兩束燈光朝這兒照了過(guò)來(lái)，傳著(zhù)“滴滴滴”的喇叭聲�；剡^(guò)神，背起書(shū)包走進(jìn)了公交車(chē)。由于時(shí)間比較晚，車(chē)上并沒(méi)有多少人。我找了一個(gè)就近的位子坐下了。
環(huán)顧四周，后邊坐了一位白領(lǐng)。她畫(huà)著(zhù)精致的妝容，一身職業(yè)裝，拎著(zhù)小香包安靜地坐在那兒，不知正在想什么，出神地望著(zhù)窗外的人物。前面坐了一對夫妻，他們已經(jīng)頭發(fā)花白，老奶奶靠著(zhù)老伴，笑著(zhù)在訴說(shuō)著(zhù)什么。一切顯得那么平常、普通。車(chē)子在平坦的道路上開(kāi)著(zhù)，緊張了一天的身體也漸漸得到了舒緩，有些疲勞，默默的靠在椅子上，閉上了眼睛小憩。沒(méi)多久，就被一陣手機鈴聲吵醒了。我睜開(kāi)眼，有些懊惱的看著(zhù)那位手機的主人。噢，原來(lái)是那位老奶奶。她原本幸福滿(mǎn)足的神情在接了這通電話(huà)后變得喜笑顏開(kāi)。隱隱約約只聽(tīng)見(jiàn)幾句“妞妞考上名牌大學(xué)了？”“我就說(shuō)嘛，這孩子，前段時(shí)間只是狀態(tài)不佳，其實(shí)我們都在等她的好消息！”“不說(shuō)了，我馬上就到家了，到家聊��！”放下電話(huà)，老奶奶和老爺爺相視一笑�！霸蹖O女真厲害！”老奶奶的嘴快笑的合不攏了。這種溢于言表的喜悅，即使隔了幾排坐一位的我，也被深深感染到了！
生命中有很多等待。母親在等待，等待她的兒女歸來(lái)，即使一人始終朝著(zhù)門(mén)口張望，只是簡(jiǎn)單的等待那句“媽?zhuān)一貋?lái)了！”分居兩地的妻子在等待，只是渴望看到風(fēng)塵仆仆的丈夫跨進(jìn)家門(mén)時(shí)的一溫一暖身影。
現在的我，何嘗不也是在等待？初中三年，在等待的正是生命中那一場(chǎng)至關(guān)重要的中考，等待一個(gè)高中的全新起點(diǎn)。對的年紀，就應該做對的事，而我們要做的就是努力學(xué)習！
我們猶如一株含苞待放的百合，靜靜地等待，等待那一剎那，欣然怒放！
等待小學(xué)生作文12
那時(shí)我讀小學(xué)二年級，爸爸媽媽給我轉學(xué)了。內向的我不敢和陌生人說(shuō)話(huà)，總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上，望著(zhù)那些新同學(xué)在說(shuō)笑。那時(shí)候，我感覺(jué)世上好像只有我一個(gè)人，悲傷在心底慢慢漾開(kāi)。
一天，天空莫名地下起了蒙蒙細雨，或許是沉浸在心中的悲傷已超出了我身體的負荷，望著(zhù)天空，突然有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。
我坐到秋千邊，閉著(zhù)眼睛，感受著(zhù)雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺(jué)，任水珠在我的發(fā)絲間流過(guò)，頸間是冰涼的濕意。一會(huì )兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開(kāi)了閉著(zhù)的雙眼，我看見(jiàn)了一張秀氣的臉。一頭長(cháng)發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角——一個(gè)可愛(ài)卻又陌生的小姑娘竟頃刻間打開(kāi)了我的心，一股莫名的溫暖涌上心頭。她開(kāi)口問(wèn)我：“能和你一起玩嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她幫我推起了秋千，蕩到我伸手就能抓住云的地方，又跌落下來(lái)，每次看著(zhù)天似乎觸手可及，卻又是那么遙遠：“我叫夏花，很高興認識你！”她的話(huà)樸實(shí)卻又溫暖，就像個(gè)天使。后來(lái)，我們坐在同一個(gè)秋千上，蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方，看著(zhù)她蕩漾的笑容，聽(tīng)著(zhù)她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢(mèng)境。
許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門(mén)口的時(shí)候，我叫住了她，紅著(zhù)臉說(shuō)出了我猶豫了很久的話(huà)：“我可以和你做永遠的好朋友嗎？”她望著(zhù)我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她一直是我最好的朋友，不管是生活還是學(xué)習我們總是形影不離，有著(zhù)驚人的默契。但這樣的日子卻在不知不覺(jué)中，離我們越來(lái)越遠——我們慢慢長(cháng)大了，時(shí)間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來(lái)，漸漸地失去了聯(lián)系。我終于明白，原來(lái)時(shí)間真的會(huì )沖淡一切。雨水落在身上，卻涼在心里……我下意識地摸了一下面頰，分不清是淚水還是雨水。
天色漸晚，我坐在那角落里空蕩蕩的的秋千上，在心里默念：夏花，你在哪里？你還會(huì )回來(lái)嗎？你還記得那個(gè)每天和你形影不離的小女孩，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子嗎？
不知過(guò)了多久，我靜靜地轉身離開(kāi)，看著(zhù)遠方的漸晴的天空，我笑了，大聲喊著(zhù)：“夏花，不管你在何處，我們都心連著(zhù)心，我會(huì )等著(zhù)你！”
等待小學(xué)生作文13
每當看到窗臺上那一盆盛開(kāi)的茉莉花，我的心都會(huì )為了那泛在碧海中的朵朵白花而蕩漾，為我那三天漫長(cháng)的等待而值得。
那盆茉莉花是不久前媽媽從花店買(mǎi)來(lái)的，茉莉花是我最喜歡的花，所以盡管它并沒(méi)有開(kāi)花，只是一棵像小樹(shù)一樣的綠色植物，我依舊對它“愛(ài)不釋手”，費了極大的力氣把它移植到另一個(gè)大花盆，慢慢地等它開(kāi)花。
第一天的等待，是驚喜。早上用杯子裝水為茉莉花澆水、用樹(shù)枝為它松土后，我驚喜地發(fā)現茉莉花結了幾個(gè)花苞，珍珠般白的橢圓形的小花苞被綠色的花柄支撐著(zhù)，俏皮地立在枝頭;花柄周?chē)由斐鰜?lái)的青色的“觸手”包裹著(zhù)珍珠底部，好似一個(gè)美人的臉蛋上抹了一抹獨特的綠妝。一綠一青一白，好不可愛(ài)!
第二天的等待，是沮喪。今天一大早，我興沖沖地跑到窗臺上，可映入眼簾的卻是讓我無(wú)比吃驚的一幕：原本在枝末結出的小花苞竟然掉了兩朵!不知是昨夜風(fēng)大還是什么緣故，我不得而知。最后，我只能懷著(zhù)郁悶的心情把花盆底上掉落的兩朵花苞撿起，看著(zhù)躺在手心里的“尸體”，再看看昨日還結了珍珠今日卻空空如也的花柄，原本激動(dòng)雀躍的心此刻卻跌落谷底、沮喪萬(wàn)分。
第三天的等待，是感動(dòng)。一方面今天的小茉莉似乎通人性似的，感覺(jué)到我昨天的沮喪失落，竟然結出了三個(gè)新花苞。我想沒(méi)有人能夠知道我在發(fā)現那三顆結在同一枝頭、小的可憐的珍珠時(shí)，那激動(dòng)無(wú)比的心，為它的新生而重新雀躍的心;另一方面，我看見(jiàn)前兩天沒(méi)有掉落的花苞長(cháng)大了，而且已經(jīng)綻放了一半，外面白色的兩層花瓣已經(jīng)展開(kāi)，我的目光似乎看透了那未綻放的另一半中蘊含的美麗，我的嗅覺(jué)似乎也感覺(jué)到空氣中那絲絲似有若無(wú)的清香。無(wú)論是新生還是成長(cháng)，小茉莉的堅強都讓我感動(dòng)。
第三天的夜晚，當當懸掛在夜空中的皎月所灑下的皎潔的月光落在小茉莉上時(shí)，我倚著(zhù)窗臺邊，看著(zhù)那一朵朵傲然挺立、完全綻放的花朵，聞著(zhù)那一陣陣清新的沁香，露出會(huì )心一笑。我等到了——收獲。
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