有關(guān)什么等待作文9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的什么等待作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么等待作文 篇1
沒(méi)有花香的早晨，每天用杯子將陽(yáng)光輕輕地收藏。等待，等待……直到春天蘇醒。
——題記
冬日的陽(yáng)光在春暖雪融前吐著(zhù)幽香，帶著(zhù)柔和與溫馨，載著(zhù)溫暖與希望，穿梭在白雪與落葉間。
早晨，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)木的縫隙，繞過(guò)枯枝的邊線(xiàn)，透過(guò)窗棱，滿(mǎn)滿(mǎn)地塞進(jìn)屋子�？萑~伴著(zhù)陽(yáng)光的照射脫落于枝頭，飛舞于半空。
沒(méi)有綠意的樹(shù)木于是從早晨的陽(yáng)光中開(kāi)始等待，等待明天的春天。也許明日是天涯之遙，但希望和幸福仍在冬天的脈搏上奔突。滿(mǎn)是黃葉的林蔭道，踏上去發(fā)出“咯吱”的響聲，仿佛唱著(zhù)關(guān)于明天關(guān)于春天關(guān)于等待的贊歌。
小草也在等待�？菸膮矃惨安菖P伏在原野上田埂邊，哪怕一點(diǎn)火星便會(huì )形成燎原之勢，讓生命化為灰燼而肥沃大地。而地下的草根依舊在等，在靜靜地汲取水分和養料，等著(zhù)春風(fēng)。它會(huì )說(shuō)：看吧，到那時(shí)，芳草萋萋，是我的綠色點(diǎn)亮了人間。
沒(méi)有聲響的河流于是從早晨的陽(yáng)光中舒展著(zhù)筋骨，等著(zhù)有一天爆發(fā)將冬日趕去，將春天迎來(lái)。河底的淤泥沉寂著(zhù)，可蟄伏著(zhù)的生命在等待。它們知道，當下能量的積蓄是必要的，過(guò)不了幾十天會(huì )在明日春天一吐為快，讓春天為之歡躍，讓春天為之舞蹈。因而它們始終保持著(zhù)等待爆發(fā)的姿勢。
缺少了暖日，天空也數變臉色。先是由蔚藍變?yōu)樯n白。于是我合上眼簾，仰臥于雪地，剛躺會(huì )便感覺(jué)我被陽(yáng)光吸上了天空，和天空來(lái)一個(gè)親密的接吻。天空于是又害羞了，便用傍晚的云霞試圖將變紅的面頰掩擋�？蛇�是被我看出。于是天空悄悄地對我說(shuō)：“其實(shí)我并不蒼白，你看我的臉不是還很紅潤?我其實(shí)并非無(wú)力，而是在作最后的休憩。等到明天春天我將綻放最迷人的笑�！�
生命會(huì )老，老了就會(huì )成為飄于天空的記憶;世界會(huì )老，老了就會(huì )成為永恒的宇宙;冬天也會(huì )老，老了就會(huì )成為鮮活的春天。
冬日是寂寞的，因為萬(wàn)物都已枯黃，花草都已凋零，一切都顯得毫無(wú)生機。但冬天老了，隨之就會(huì )起來(lái)一個(gè)鮮活的春天。冬天并不寂寞，只是萬(wàn)物在孕育著(zhù)新生，等待春天的到來(lái)。
什么等待作文 篇2
走出了童年的天真，匆匆忙忙地步入了這個(gè)多夢(mèng)傷感的花季。
驀然回首，昨天已走過(guò)的14個(gè)春夏秋冬。那旅途中不規則的腳印，牽引出幾縷憂(yōu)傷。不禁使我對眼前那陌生的道路有些害怕。有時(shí)使我想起止步不前。然而人不可能永遠停留于昨天。我要勇敢地邁出第一步，開(kāi)始新的旅程。憑借心中的那份執著(zhù)，開(kāi)始堅定的第一步。
當無(wú)情的暴風(fēng)雨向我襲來(lái)，我后悔了，當茂密從中的荊棘劃破衣服時(shí)，我埋怨過(guò)。望著(zhù)這漫長(cháng)而又崎嶇的道路，我想過(guò)退卻。常為沮喪的成績(jì)，到家了卻遲遲不敢進(jìn)去。只是來(lái)回徘徊于屋前。面對那扇熟悉的門(mén)，卻遲遲不敢舉起那沉重的雙手。害怕推開(kāi)門(mén)，迎面來(lái)的是老爸老媽的斥責。一次次的挫折�？部朗刮蚁胍艞�。是心中那永不放棄的念頭支撐著(zhù)我。
經(jīng)過(guò)這些坎坷、挫折，感到疲憊時(shí)，我靜坐著(zhù)。是否沒(méi)有重新站起來(lái)的勇氣，是否沒(méi)有了堅強的意志。突然間，我醒悟了。黎明即將到來(lái)，在這漫長(cháng)的人生道路上的坎坷就如同這黎明前得黑暗。15歲了，生活不能讓別人來(lái)主宰。要用自己的雙臂豎起生命的擎天柱。讓困難成為走向成功的墊腳石。
滴答、滴答……時(shí)間一分一秒的流逝，一天又過(guò)去了。明天，等到我的又是什么呢？
什么等待作文 篇3
你悲傷，所以我悲傷，你要走，我只得等待……
——題記
今夜，星光燦爛！
浩瀚的天際中劃過(guò)一顆流星，她默默地許下了一個(gè)小小的心愿，愿她快快回來(lái)！
她太不像話(huà)了！
她（第一個(gè)主人公）氣得咬牙切齒，把世界上所有詛咒的話(huà)都想了，一句都對她來(lái)說(shuō)不適合——哪一句都不夠解她的氣，所以她想來(lái)想去，想到最后，還沒(méi)揀出一句最中意的話(huà)來(lái)……
她太氣人了！
世界上還有這樣的人嗎？星期天她不辭而別，都十幾年的朋友啦！說(shuō)走就走，還不留句話(huà)，從小到大的知己呀，十幾年的感情呀，在一瞬間，化作一塘水，被太陽(yáng)曬得了無(wú)蹤跡……
她走上鐘樓，回味和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她與她曾在鐘樓上寫(xiě)下她們的誓言；她漫步湖邊，她與她曾攜手一同歡樂(lè )在此。但歲月留不住那些蒼老痕跡，更留不住人，她們的一切，早已灰飛煙滅……
她不服，試問(wèn)蒼天，為什么受傷害的總是她。她想放開(kāi)喉嚨，大唱那首“……你傷害了我，卻一閃而過(guò)……”但唱過(guò)之后，只是更多的絕望。因為她知道她不是那樣的人。
她在她的日記本里寫(xiě)了很多，才想起這感冒竟也是因為她讓她的低抗力下降才引發(fā)的。她苦笑，卻一滴眼淚也沒(méi)有流。這已經(jīng)是她的承受力的極限了。也許，心在她之前知曉，早已痛的麻痹了。
但她是個(gè)倔強的孩子，她不會(huì )相信這一切，她了解她，她知道她會(huì )回來(lái)，一定會(huì )回來(lái)……
她苦澀的閉上以眼。她已不在是以前的她了，她（第二主人公）也變了，都變了。但她用手摸摸自己的心，還在。她們的心都還在，也沒(méi)有變，即使……
她們的誓言還在，這群頑固的孩子，是他天在為她們落淚嗎？
等待究竟是為了什么？
為何她悲傷，她也悲傷。而她要走，永不回來(lái)，她卻依然等待……？
是她傻嗎？明知道這樣一點(diǎn)都不值得，而她還要如此堅定。連蒼天都讀不懂她，忽然之間，晴天里一聲大響，下起了暴雨，算是為她們的友誼默哀吧！
她哭了，哭得很慘，瑟瑟地在日記本上寫(xiě)下這么一段話(huà)：
曾經(jīng)有一段真誠感情擺在我面前，
我沒(méi)有好好的去珍惜，
直到失去的時(shí)候我才后悔莫及……
人世間最痛苦的事情莫過(guò)于此，
如果上天肯給我一個(gè)再一次的機會(huì )，
我會(huì )對那個(gè)女孩說(shuō)：“還是有你在身邊好！”
如果給這份友誼加上一個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年……
雨還在下，她依然在那個(gè)路口等待……
什么等待作文 篇4
在大樹(shù)上，我有溫暖的陽(yáng)光沐浴，有大樹(shù)的懷抱，還有清涼的雨水滋潤。
我是一顆種子，一顆平凡的種子，我每天想象著(zhù)有一天能沖破這束縛，自由成長(cháng)于這陽(yáng)光，懷抱，雨水之中。
我是一顆種子，又是大樹(shù)的孩子，是大地的孩子，我要快快成長(cháng)，去孝敬他們。
我是種子，是孩子，我還是地球的希望，綠的希望，我要播撒這希望之種，讓大地重獲綠光，煥發(fā)生機。
于是，我懷著(zhù)對明天的美好的憧憬，盼望有一天我能破殼而出，茁壯成長(cháng)，希望這一天能快快到來(lái)。
終于機會(huì )來(lái)了，一陣大風(fēng)來(lái)到，我就抓住機會(huì )隨風(fēng)而下，離開(kāi)了樹(shù)兒的懷抱，開(kāi)始了新的歷程。
滿(mǎn)懷希望的我到了泥土時(shí)才發(fā)現，發(fā)芽是那么的難 需要找到足夠的營(yíng)養，水分，才能實(shí)現。面對這黑漆漆的一片，我有點(diǎn)兒害怕，有些凄冷之意，抬頭，低頭都是黑暗，真有令人毛骨悚然之意啊。一天天的過(guò)去了，我還在尋找這塊土地中微量的養分，我想放棄，我又想堅持，我也擔心我的夢(mèng)還沒(méi)實(shí)現就這樣難堪的死去，我不，我不想，我不要這樣，我想看看外面的世界，我要努力，加油，相信努力的彼岸就是成功。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，我本想舒展舒展身體，腦袋一下沖出了泥土，啊，終于我發(fā)芽了。
看看這外面的世界，真大，真美麗；呼吸這空氣，真好，真新鮮；沐浴在這陽(yáng)光之中，真亮，真溫暖。
我的夢(mèng)，希望之種終于發(fā)芽了。
什么等待作文 篇5
那天是我考試的日子，我早早地來(lái)到實(shí)驗小學(xué)，看著(zhù)陌生的環(huán)境，我的心開(kāi)始忐忑不安起來(lái)�？吹酵瑢W(xué)們熟悉的身影后，我的心才慢慢地平靜下來(lái)。
到了考場(chǎng)，老師開(kāi)始分發(fā)試卷，一拿到試卷，我的心就怦怦直跳。奇怪的是，看完題后倒是一點(diǎn)也不緊張了，反而有些沾沾自喜，因為這些題目我都見(jiàn)過(guò)。
考完聽(tīng)力和筆試，就要去考口語(yǔ)了�？谡Z(yǔ)是單獨考試的。我一直站在外面，臉色蒼白，感覺(jué)很不安�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)去，又一個(gè)接一個(gè)地走出來(lái)，我的心越來(lái)越緊張，呼吸越來(lái)越急促。
排在我前面的同學(xué)進(jìn)去了。我的心仿佛要跳出來(lái)一樣，手心直冒汗，感覺(jué)陽(yáng)光在狠狠地抽我似的，坐立不安，緊張到肚子痛。后面的玻璃窗有一點(diǎn)兒沒(méi)有被窗簾遮住，我站在那兒注視著(zhù)考官和那位同學(xué)，心里一直在想，天哪，快要到我了！考官大人行行好吧，給我抽一份簡(jiǎn)單的考題吧！讓我拿滿(mǎn)分啦，日后會(huì )非常感謝您的……不知道什么時(shí)候那位同學(xué)已經(jīng)出來(lái)了，對我說(shuō)，“進(jìn)去吧，挺簡(jiǎn)單的，加油！”嚇我一跳，緊張得差點(diǎn)兒就暈過(guò)去了。不過(guò)聽(tīng)了她那句話(huà)，我像吃了定心丸似的，勇敢地走了進(jìn)去。
至于考試有沒(méi)有成功，那我就不知道了，但我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不需要緊張，只要用一顆平靜的心，一種認真謹慎的態(tài)度去對待就行了。
什么等待作文 篇6
“寒風(fēng)吹過(guò)冷颼颼，門(mén)外雨聲震天響。獨自待在門(mén)檐下，不知母親何時(shí)來(lái)”。這首詩(shī)的題目是《等待》，描寫(xiě)的是一個(gè)小男孩在暴雨之夜等待媽媽到來(lái)的情景。你們猜這首詩(shī)的作者是誰(shuí)?當然就是我啦!哈哈，猜不到吧。這首詩(shī)的背后還有一段鮮為人知的故事呢!
那是個(gè)普普通通的星期二，我還只有二年級，正是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀。早上、下午，上課、寫(xiě)作業(yè)、吃飯、和同學(xué)一起做游戲……一切都如此平常。唯獨特別的，是在我上完書(shū)法社團后，媽媽會(huì )晚一點(diǎn)來(lái)接我�！耙驗槲疫�要開(kāi)個(gè)會(huì )�！蔽覇�(wèn)媽媽為什么，當時(shí)她輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。
那一天是盛夏時(shí)節，天氣悶熱，毒辣辣的太陽(yáng)高掛在藍盈盈的天空中。放學(xué)了，我和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，蹦蹦跳跳地走到一間不用的空教室參加書(shū)法社團。課上，彭老師教我們怎么寫(xiě)好毛筆字，我們一筆一畫(huà)認真的學(xué)著(zhù)。當看到紙上一個(gè)個(gè)漂亮的字時(shí)，我們心中無(wú)比的自豪。
天漸漸的暗下去，夕陽(yáng)染紅了周?chē)脑撇��？煜抡n了，天空中突然一聲驚雷，老師立刻叫同學(xué)們收拾東西，帶著(zhù)他們走向校門(mén)口，接著(zhù)大雨傾盆而下。同學(xué)們都被家長(cháng)接走了，只留下我一個(gè)人在空蕩蕩的教室里。
學(xué)校已經(jīng)關(guān)了，只有這一間教室亮著(zhù)。大雨好像一座座巨大的飛瀑，把我和這個(gè)世界、和所有人隔絕開(kāi)來(lái)了，使我感受到了一種前所未有的孤獨和恐懼。天，完全黑了，大雨鋪天蓋地的“噼哩啪啦”聲和打雷的“轟隆”聲，還有在狂風(fēng)中揮舞的樹(shù)枝拍打窗戶(hù)的“咣咣”聲，都使我膽戰心驚。白天那所承載了我們無(wú)數歡聲笑語(yǔ)的校園在夜晚竟是如此可怕。我走出明亮的教室，走進(jìn)漆黑如墨、伸手不見(jiàn)五指的走廊里，遠處的一點(diǎn)熒光嚇得我尖叫著(zhù)飛奔回了書(shū)法教室，像看見(jiàn)了鬼一樣。我再也沒(méi)敢出來(lái)。
我忐忑不安地坐下來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。在一個(gè)字寫(xiě)錯了五六遍后，我終于放棄了。我站起來(lái)，走到門(mén)邊，默默的等待著(zhù)，眺望校門(mén)口有沒(méi)有媽媽的身影。這時(shí)，一個(gè)念頭在我腦海里揮之不去：媽媽會(huì )不會(huì )把我忘了?我微微哆嗦了一下，試圖告訴自己：媽媽一會(huì )兒就來(lái)了�？刹恢^(guò)了多少個(gè)“一會(huì )兒”，媽媽還是沒(méi)有來(lái)。我有點(diǎn)不確定了。我靠在門(mén)框上，越想越害怕，淚水不禁泉涌而出。終于，我透過(guò)淚水和雨幕看見(jiàn)了一個(gè)撐著(zhù)傘的模糊身影，正一步一步向這里走來(lái)�！皨寢�!”我甩著(zhù)書(shū)包，“呼”地沖進(jìn)雨里，哭著(zhù)向那個(gè)身影跑去……
《等待》這首詩(shī)的原稿是我在整理往年二年級的東西時(shí)偶然發(fā)現的，經(jīng)六年級的我略加修改后就成了現在這樣。那個(gè)星期二的那段“等待”時(shí)光，每一分鐘都是那樣漫長(cháng)�，F在想起這件事，我笑了，但我不會(huì )忘記當時(shí)的那種害怕和恐懼。哦，對了，這是我的一個(gè)秘密，你們千萬(wàn)不要告訴別人哦!
什么等待作文 篇7
我途經(jīng)你的綻放，你對我頻頻點(diǎn)頭。
風(fēng)不語(yǔ)，花含笑。面對那一樹(shù)怒盛的月季，心中傾倒了一世的芳香。
那樹(shù)月季還在原來(lái)的家的花壇里。我已經(jīng)習慣稱(chēng)那處舊時(shí)光為家，有那樹(shù)月季的地方就是我的`家，無(wú)論我是否居住于那兒。時(shí)光在花下歇腳，我的魂魄也似被勾回到從前。從前，家里客廳的墻壁上貼滿(mǎn)了我的畫(huà)，那些用童稚的筆觸畫(huà)出的畫(huà)，各種動(dòng)物，各種花。在一個(gè)角落有一幅殘菊圖，那是用水墨作成的，渲開(kāi)追溯從前的各種傷感，那幅畫(huà)是父親畫(huà)的，我向來(lái)只以為那是我最?lèi)?ài)的畫(huà)，直到如今才想起畫(huà)的凄涼，人的惆悵，卻也始終不知父親的愁緒從何而起，恐怕是為了我，為了這個(gè)家。
以往還住在那兒，母親喜歡修剪月季的枝杈。偶爾撞見(jiàn)她修剪時(shí)，只嘆息剪完后這花又該不像樣了，哪看得見(jiàn)母親手臂上那為了修建而被月季花的刺劃開(kāi)的傷口。今日我又看見(jiàn)那樹(shù)花，驚嘆它竟長(cháng)成了心形。我贊嘆它像連理之樹(shù)，方知母親的良苦用心，她對我必定也是如此吧，只怨我也常常忽略了。老房子總會(huì )有漏水的毛病，每每?jì)A盆大雨的晚上，我家常常燈火通明，父親會(huì )上小閣樓修補。每每修補完，他總是會(huì )很狼狽。偶爾深夜里，我會(huì )突然驚醒夢(mèng)中急喚母親的名字是恐懼讓我難以入眠，母親也因我夜夜失眠。每當我喚她，母親總會(huì )陪我睡，待我睡熟了再回去，這一來(lái)二去的折騰，母親憔悴了不少。而那時(shí)的我卻是木訥的，無(wú)動(dòng)于衷的。
現在我遠望著(zhù)那樹(shù)花開(kāi)，只羨慕它的怒放，它被萬(wàn)物滋潤，為自然所開(kāi)。它或許也有不如意，我只是難以體會(huì )，其實(shí)我同它一樣，被愛(ài)滋潤，為愛(ài)所生，本不該有太多喜悲，只管默默等待著(zhù)，等待春天，等待陽(yáng)光，等待一樹(shù)花開(kāi)。不需要傾國傾城，只希望在盛開(kāi)時(shí)也有人會(huì )在樹(shù)下笑靨如花。
什么等待作文 篇8
我已經(jīng)快沒(méi)有了耐心，但是我仍然在等待著(zhù)，想看看有沒(méi)有奇跡發(fā)生。
這塊餅干在我看來(lái)實(shí)在太大塊了，螞蟻卻那么小。
不久，從一個(gè)小洞里鉆出了更多螞蟻，它們齊心協(xié)力，分工合作，你搬頭，我搬身子，它搬腿……不一會(huì )兒，餅干下面密密麻麻的擠滿(mǎn)了小螞蟻。我在這里蹲了很久了，終于看到餅干動(dòng)了一下，雖然只是在蠕動(dòng)，但它們努力地朝著(zhù)巢穴搬，我想我不用再等太久，就可以看到它們成功了吧……
什么等待作文 篇9
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)有趣的夢(mèng)，一個(gè)讓我懂得很多的夢(mèng)。
晚上，夜色朦朧。突然，有一陣輕風(fēng)吹過(guò)窗戶(hù)。一朵白云上坐著(zhù)一個(gè)白胡子老爺爺。他捋了捋那雪白的胡須說(shuō)：“孩子，我要賜予你三根雞毛。一根羽毛就代表一個(gè)愿望�！闭f(shuō)完，就踩著(zhù)那朵潔白的云朵消失不見(jiàn)了。
我握著(zhù)三根雪白的羽毛，走出了家門(mén)。原來(lái)熟悉的環(huán)境卻變成了一個(gè)我完全不認識的世界。我醒悟了。��！老爺爺給了我三根羽毛是要我去幫助人類(lèi)過(guò)上更好的生活。
我先來(lái)到了我們的學(xué)校，心想這美麗的校園，正是我們這個(gè)偏遠的農村里的孩子需要的。于是我來(lái)到了一塊空地上，手拿著(zhù)其中的一根羽毛，手一揮，一個(gè)美麗的三層的教學(xué)樓出現在我揮手的一剎那。我把這個(gè)喜訊告訴了人們。人們聽(tīng)到了，臉上又驚訝又高興。我也覺(jué)得自己好象一個(gè)神仙了。成了一個(gè)幫助人民做好事的快樂(lè )的神仙。
我又來(lái)到了一塊田地里。揮汗如雨的農民伯伯們正在吃力的揮動(dòng)著(zhù)鋤頭，使勁地鋤著(zhù)那干裂的土地�？磥�(lái)，我又該使用我手中的羽毛了。我來(lái)到一個(gè)沒(méi)有人看到的空地，手一揮，一臺大型的聯(lián)合鋤地耕種收割機出現了。我高興的告訴了正在田里勞作的人們。他們都用差異的目光看著(zhù)我�！昂⒆�，這是真的嗎？”為了保密，我就撒了一個(gè)善意的謊言說(shuō)：“這是省里給我們的！”農民們一聽(tīng)，都放下了手中的鋤頭，跑過(guò)來(lái)欣賞這個(gè)“新家伙”。高興的說(shuō)，科學(xué)技術(shù)就是好，我們的鋤頭該下崗啦！
我悄悄的離開(kāi)了。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，把我的最后的一根雞毛刮走了。我趕忙去追，怎么也追不上它，伸手去抓的的時(shí)候，我卻從床上掉了下來(lái)。我捂著(zhù)肚子站起來(lái)。想起剛才的夢(mèng)，覺(jué)得真有意思。重新躺在床上，可是怎么也睡不著(zhù)。想起剛才的夢(mèng)，又覺(jué)得這美好的生活離我們還會(huì )遠嗎？真想再回到夢(mèng)里，去把我的第三根羽毛的愿望尋找回來(lái)。那個(gè)現實(shí)是什么呢？是什么在等待著(zhù)我努力去改變呢？
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