等待花開(kāi)作文【精】
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的等待花開(kāi)作文，希望能夠幫助到大家。
等待花開(kāi)作文1
我是一個(gè)癡情的人，我是一個(gè)花心的人。我等一個(gè)男孩三年卻等來(lái)了另外的男孩。
我是一見(jiàn)鐘情癥高發(fā)人群，我是一個(gè)不懂長(cháng)久的人。我可以在3.8秒內喜歡上一個(gè)人，也可以在幾天里倦了那個(gè)人，當然會(huì )在日后想念那個(gè)人。
人就是這樣一種奇怪的動(dòng)物，擁有的時(shí)候厭倦，失去回首的時(shí)候才酸痛，在日復一日的生活中，得到了不少，也失去了很多。
生命中太多的東西太容易散去與破碎，轉眼就快結束的青春留在心里太多東西。
我在想，我能夠等三年，是不是只是因為沒(méi)有遇見(jiàn)比他更好更能讓我感動(dòng)的人？在三年之約結束之時(shí)，我感覺(jué)自己輕松了不少也感覺(jué)自己好像失去了什么。
之后，我遇見(jiàn)了另一個(gè)男孩，他有與我等的人相反的氣質(zhì)，我等的人桀驁不馴，他溫潤如玉；我等的人狂妄如少年，他單純多情敏感……
可就算他們再怎么不同，都是我愛(ài)的少年。一個(gè)在北極，一個(gè)在赤道，一個(gè)是我在乎他，一個(gè)是他在乎我，一個(gè)當我是愛(ài)人，一個(gè)當我是妹妹。
對，我在用沉默傷了那個(gè)我等了三年的酷酷男孩后，又用我的熾熱灼傷了那個(gè)只當我是妹妹的溫潤少年。
此后，我再也不敢胡思亂想，我不敢去嘗試愛(ài)人，我不敢嘗試主動(dòng)，我就像一只蝸牛，不敢面對想接近的男孩。我怕，他的接近會(huì )讓我自作多情，會(huì )讓我陷入一場(chǎng)糾結的漩渦，所以我對每個(gè)人撒謊，說(shuō)我有喜歡的人，我和他現在很好。
我到現在仍想念那個(gè)三年前的狂妄少年，在那個(gè)夏天悶熱的下午里，他對我說(shuō)的話(huà)，我仍記得我當時(shí)的沉默，我仍記得我轉身匆匆逃離的狼狽，我仍記得再遇他時(shí)我依舊選擇逃避，我仍記得那之后的幾天他的消失讓我坐立難安的搞笑模樣，我仍記得他消失了又回來(lái)時(shí)我的興奮，我仍記得我想要認真說(shuō)聲對不起認真說(shuō)聲我也喜歡你時(shí)的忐忑，我也仍記得，我們那場(chǎng)未曾說(shuō)過(guò)的道別……
可是記得又怎樣，三年之約已過(guò)，我們誰(shuí)也不曾再見(jiàn)到誰(shuí)，我也是在今天又想起了你。我的等待，沒(méi)有遇見(jiàn)花開(kāi)的時(shí)節。
書(shū)上說(shuō)，每一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的女人都愛(ài)一個(gè)男人到撕心裂肺。書(shū)上說(shuō)，過(guò)去的，過(guò)去了。書(shū)上說(shuō)，此情可待成追憶 ，只是當時(shí)已惘然。
等待花開(kāi)作文2
我是一粒種子，一粒平淡無(wú)奇的種子。只因偶然被覓食的鳥(niǎo)兒帶離母親身邊，又被它無(wú)意間拋棄在荒山野嶺，在這貧瘠的土壤里，暗無(wú)天日，我迫切地渴望重見(jiàn)天日。
細細打量了我身處的環(huán)境，我不由嘆道：“是天要亡我嗎？”瞧瞧這土地，與母親所處的那肥沃平原簡(jiǎn)直天壤之別！不如就此無(wú)聲無(wú)息地死亡，與泥土化為一體吧！不，不不，怎么能這樣，我的使命就是開(kāi)花，這是母親千叮嚀萬(wàn)囑咐的，怎可輕言放棄？“既來(lái)之，則安之”，我一定得生存下來(lái)！
為了吸收水分，我的根系一天天壯大起來(lái)。哪怕只是一小滴水珠，我也絕不浪費，因為我要開(kāi)花，就得吸收更多的養分。
一天天過(guò)去了，日復一日，我不知疲倦地吸收養分，根扎得越來(lái)越深了。忽然，只聽(tīng)聞“咔嚓”一聲，原本頭頂上那種壓迫感消失了。怎么，難道我已經(jīng)發(fā)芽了？這想法讓我狂喜不已，不過(guò)，這喜悅并沒(méi)有持續多久，因為，我發(fā)現了更大的危機——在我頭頂不遠處，正壓著(zhù)塊石頭。這石頭究竟是怎么回事兒？被暴雨沖刷至此，還是……？我無(wú)心探究。方才振奮的心情，也因此而灰暗無(wú)比。上天待我怎如此不公！貧瘠的土壤，壓頂的石塊，接二連三的打擊著(zhù)我，我迷惑，我茫然，我不知所措，到底是該堅持亦或放棄？耳邊似又回響起了母親的話(huà)：“我們的使命就是開(kāi)花，無(wú)論在怎樣的環(huán)境下”。這話(huà)成了支撐我堅持下去的動(dòng)力。
從此，我更加努力地吸收養分，努力生長(cháng)。粗糙的石塊表面磨損了我的莖，我不怕，仍舊堅持；在一次次的努力中，我似是看到了一絲微弱的光，我知道苦痛即將煙消云散，成功的歡欣在向我招手！
有一天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)——
探出了石縫的我，開(kāi)出了異常燦爛的花朵，人們對我贊不絕口。
一位睿智的詩(shī)人來(lái)到我的跟前，嘆道：“成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
等待花開(kāi)作文3
人生，總有著(zhù)花期，而花期的成長(cháng)，卻煎熬痛苦。
自從升入初中，我變成了一名普通的學(xué)生。我每每希望能夠大顯身手，卻總又弄巧成拙。每當我看見(jiàn)班上的同學(xué)拿出成就時(shí)，我便不由自主低下頭，默默待在一旁。
陽(yáng)光明媚的一天，。
這一天，老師宣布要求制作ppt，為了年終大會(huì )。我想了想，紅著(zhù)臉，戰戰兢兢地將手舉了起來(lái)。老師看了我一眼，不放心的說(shuō)：“張天豪，你和他一起做吧�！�
老師手指的，正是一位it男。
我臉更紅了。
第二天，老師親自來(lái)強調了這次活動(dòng)的重要性，并囑咐了一句不要出錯，那應該是對我說(shuō)的。
窗外，滿(mǎn)草坪的花，還含苞待放。
幾個(gè)忙碌的夜晚過(guò)去了，我們的工程也大多完成。在此之間，他對我說(shuō)過(guò)最多的便是：“唉，別亂動(dòng)我的動(dòng)畫(huà)�！蔽颐柯�(tīng)見(jiàn)他這么說(shuō)，內心總是空空的。
期限的最后一天終于來(lái)了，他找到了我，溫和地笑了笑，說(shuō)要給我最后一個(gè)工作。
他交給我的最后一個(gè)工作竟是做一個(gè)視頻，我以為我耳朵聽(tīng)錯了，但他堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)錯，交給你。一定得做好�！蔽颐偷攸c(diǎn)點(diǎn)頭，握住他的手說(shuō)：“我一定做好�！�
真奇怪。一向晚上早睡的我，那天竟半夜才睡。為了一個(gè)視頻，我原來(lái)會(huì )這樣拼命，是因為，這是我唯一的機會(huì )嗎？
如同大多數小說(shuō)那般，我最終做完了那個(gè)視頻，并在質(zhì)量上贏(yíng)得了全班的稱(chēng)贊。我開(kāi)始向他人展示出我的天賦，當然也是在事后我才知道，那位IT男視頻制作精度，其實(shí)與我相差無(wú)幾。我因此而感謝他，就像小說(shuō)中的引路人一般，將我的才能展示出來(lái)。呵，人生還真像一部小說(shuō)呢。
是金子總會(huì )發(fā)光的，是花朵總會(huì )綻放的。等待吧，等待你人生中最美麗的花期，它將使你煥發(fā)出無(wú)比絢爛的光芒。
學(xué)校草坪上的花，不知什么時(shí)候已悄然開(kāi)放了。
等待花開(kāi)作文4
雨還是下個(gè)不停。葉子揉著(zhù)酸痛的腳，盯著(zhù)墻角的那一雙紅舞鞋。葉子學(xué)舞蹈已有3年了，但不知道為什么，她總是練不好，老師說(shuō)她根本不是學(xué)舞蹈的料�？粗�(zhù)同伴們在舞臺上風(fēng)光地演出時(shí)，葉子心里真不是滋味。她決定放棄了。
“也許我就像一片樹(shù)葉，平凡而普通，永遠不會(huì )有花朵的美麗�！比~子對母親說(shuō)。母親沒(méi)有說(shuō)什么，但葉子知道，母親對她抱有很大的希望，她這么做，真是太讓母親失望了。
已經(jīng)有幾天沒(méi)去練舞了，葉子的心里頭空落落的。她推開(kāi)房門(mén)，忽然發(fā)現窗臺上放著(zhù)一盆水仙花，翠綠修長(cháng)的葉子，嫩黃的花苞，雖然還沒(méi)有開(kāi)放，但卻顯得清新秀麗�；ㄅ柘聣褐�(zhù)一張紙條。葉子抽出一看，上面寫(xiě)著(zhù)：期待綻放，期待生命中最美麗的季節。這是母親做的嗎？葉子的心好像被什么觸動(dòng)了，她拾起那雙丟在墻角滿(mǎn)是灰塵的紅舞鞋，緊緊地摟在懷里。
葉子又開(kāi)始練舞了，雖然她做得還不夠好，但她總是很努力地練習著(zhù)。壓腿、跳旋子、豎蜻蜓，每一項都做得那樣認真。那盆水仙花已扎根于葉子的心里面了。葉子期待那盆水仙花的綻放同時(shí)，也期待著(zhù)自己生命中那最美的時(shí)節。
水仙花的花苞越來(lái)越大，而葉子的舞也跳得越來(lái)越好。葉子用辛勤的汗水，換來(lái)了老師贊許的目光、同伴們欽佩的稱(chēng)贊、母親自豪的神色。
“功夫不負有心人”，葉子終于有了一次登臺演出的機會(huì )。她踮著(zhù)腳尖，輕盈地在舞臺上歡快地跳著(zhù)、舞著(zhù)……臺下掌聲不斷。葉子覺(jué)得自己的青春在舞蹈中像花朵一樣慢慢地綻放，那生命中最美的季節正一點(diǎn)一滴地走向她。
當葉子懷著(zhù)喜悅興沖沖地跑回家時(shí)，她驚奇地發(fā)現那盆水仙花已完全開(kāi)放了。美麗的花瓣簇擁著(zhù)花蕊，是那么的清秀典雅�；ㄅ璧紫掠謮褐�(zhù)一張紙條，葉子把它抽出來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)：花開(kāi)的時(shí)節，好美、好美！
葉子看了看，甜甜地笑了，水仙花的香氣彌漫了整個(gè)房間。
不經(jīng)歷磨煉，哪能體會(huì )成功的喜悅呢！
等待花開(kāi)作文5
奶奶的院子門(mén)口有兩棵高大的桂花樹(shù)，我早就聽(tīng)說(shuō)桂花很香，但以前從未留意過(guò)，這次回老家過(guò)暑假，正好可以親眼目睹并親鼻來(lái)聞一聞，桂花到底是什么味道了。
我的屋子正對著(zhù)院子，但通過(guò)我的窗子只能看到一棵桂花樹(shù)。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，只要一棵樹(shù)上的桂花開(kāi)了，那另外一棵也準開(kāi)了，所以我把希望全寄托在窗前的那棵桂花樹(shù)上了。
每當我在房間里玩累了，便走到院中抓著(zhù)樹(shù)干探頭往上面看，雖然我清楚地知道，我必須在要等上一兩個(gè)月才能看到桂花，但卻又總希望在這一叢一叢的綠葉中找到一些蛛絲馬跡，會(huì )不會(huì )有些心急的花會(huì )提前報到呢？
從那開(kāi)始，只要沒(méi)有事，我就會(huì )到那兩棵樹(shù)下轉悠。不是在那兒坐一會(huì )兒，就是在那旁邊散會(huì )兒步，要不就隨手拉下一枝來(lái)尋找花的痕跡。雖然這等待是漫長(cháng)的，但是我心里還是甜滋滋的。
八月中旬，爸媽帶著(zhù)我到西安去看兵馬俑，讓我順便了解一些歷史知識�？墒俏倚睦锟偸窍胫�(zhù)那兩棵桂花樹(shù)，惦記著(zhù)萬(wàn)一我不在家它們偷偷開(kāi)了怎么辦？我便用微信告訴奶奶，讓她把桂花樹(shù)前后左右都拍些照片發(fā)過(guò)來(lái)，這樣我就稍微覺(jué)得安慰些，即便我不在身邊也還可以完全了解到它的情況。
八月下旬的一天，陽(yáng)光雖然耀眼地照著(zhù)大地，可是卻又有一絲絲涼爽的風(fēng)吹得人很舒服。我還是像以前那樣如約來(lái)到桂花樹(shù)下。我等了這么長(cháng)時(shí)間，將近兩個(gè)月哦，我心里默默祈禱：你難道不知道嗎？就為了我提前開(kāi)一次吧！
隨手彎下一枝桂花放在鼻子下面嗅了起來(lái)，忽然感覺(jué)一股甜絲絲的清香飄進(jìn)鼻孔，我心一揪，拉住花枝仔細端瞧，是喲！有一些綠色的小花苞正在茁壯成長(cháng)，因為他們顏色并不顯眼，以至于我之前并沒(méi)有發(fā)現，再一細看，每個(gè)枝條上都有這樣的花苞。
我欣喜若狂，雖然桂花還沒(méi)有真正的開(kāi)放，但我已經(jīng)聞到了它最初的那一縷清香，它已經(jīng)在我的心頭綻放了呢……
五六天后，桂花完全開(kāi)放了，它的花瓣一片一片往下落。落在地上，落出了我一地的欣喜……
現在，我很少去奶奶家了，可是每當想起那門(mén)前的桂花，我便知道，那些花兒，永遠開(kāi)在了我的心中。
等待花開(kāi)作文6
哲人說(shuō)過(guò)，花開(kāi)的瞬間是伴有眼淚的，只不過(guò)是因為芬芳掩蓋了淚水。等待花開(kāi)的時(shí)間是漫長(cháng)的，也是充滿(mǎn)激動(dòng)的，而我，就如那一朵朵含苞欲放的生命，等待著(zhù)花開(kāi)的瞬間。
許多人都告訴過(guò)我，學(xué)習就是自我成長(cháng)與蛻變的過(guò)程，我一直堅信地認為這是事實(shí)，并為之不懈地努力。然而命運的摩天輪總是在不斷地打擊著(zhù)我的神經(jīng)，使我面對各種困難時(shí)總是不知所措。
猶記得三年前的那一個(gè)仲夏，我懷揣著(zhù)好奇探索的心情踏入初中的大門(mén)，在新的舞臺里我就是一條茫目的小魚(yú)，在舞池里不停地游轉，尋找著(zhù)屬于自己的角色。面對各種各樣的考試、堆積的作業(yè)，茫然無(wú)措。第一次覺(jué)得人生是如此黑暗。在磕磕碰碰中，我開(kāi)始尋找自己的出路，去尋找自己那遺失的花香。
老舊的風(fēng)扇旋轉著(zhù)破舊的扇葉，發(fā)出絲絲而又低沉的聲音。燥熱的空氣凝在這個(gè)四方的空間里揮之不去。即便是有微風(fēng)吹過(guò)也難以抵御那炎熱。我埋頭于自己的題海之中，認真地瀏覽著(zhù)一道道題型的解題過(guò)程。手轉動(dòng)著(zhù)紅筆，時(shí)不時(shí)圈圈點(diǎn)點(diǎn)。時(shí)而想想，又時(shí)而寫(xiě)寫(xiě)，一遍又一遍不厭其煩地重復著(zhù)這個(gè)過(guò)程，就好比一個(gè)機器人，機械似的干著(zhù)重復的工作。
很多人都告訴我，這樣做沒(méi)有效率又浪費時(shí)間，何必這樣對待自己呢？我笑了笑，不語(yǔ)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人是難以理解的，即使我告訴了你們，你們又能理解幾分？你們不是我，我也不是你們。我相信，我會(huì )迎來(lái)自己花開(kāi)的時(shí)候。
就這樣，我依然每天沉湎于自己的花園中。在等待花開(kāi)的日子里，漫天的試卷鋪天蓋地地席卷而來(lái)，同時(shí)也伴隨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的大紅叉。望著(zhù)那醒目的紅色，我不禁問(wèn)自己，我真的做錯了嗎？明明覺(jué)得自己上課很認真了，明明覺(jué)得自己很努力了，明明花的時(shí)間要比別人的多，可是為什么還是做不好？難道，我就這樣放棄嗎？不，絕不。
重新調整心態(tài)和學(xué)習方法，我又投入緊張的學(xué)習中。手中的紅筆芯不知道換了多少條，桌上的改錯本布滿(mǎn)了密密麻麻的文字。我相信，只要我堅持，我就會(huì )迎來(lái)自己花開(kāi)的一天。
終于，在全市統考中，我取得了一個(gè)驕人的成績(jì)。我等到了自己花開(kāi)的瞬間，喜悅之情難以言表……
花開(kāi)的瞬間是美麗與成功的建筑，其背后是奮斗的過(guò)程。我們就如那一朵朵花兒，在等待中等待成功的希望，收獲自己的夢(mèng)想。
等待花開(kāi)作文7
在豐臺五小這個(gè)大家庭中，優(yōu)秀的教師數不勝數。其中有一位叫李小菊的老師，有著(zhù)極其傳奇的色彩。她是一位音樂(lè )老師，卻比某些班主任付出的'更多，她帶領(lǐng)著(zhù)豐臺五小的民樂(lè )團，參加20xx維也納國際青少年音樂(lè )比賽，榮獲金獎第一名，她是校里校外學(xué)生和家長(cháng)的偶像，也被她們所敬畏。
李老師個(gè)子不高，是豐臺五小金帆民樂(lè )團的指導老師，帶領(lǐng)這個(gè)樂(lè )團一百多名學(xué)生十二個(gè)聲部。又是音樂(lè )組組長(cháng)，事務(wù)十分繁忙，在樂(lè )團指導方面卻十分有耐心。
我來(lái)到樂(lè )團第一天（那天是新學(xué)期樂(lè )團第一次集會(huì )），李老師在會(huì )上說(shuō)了一句話(huà)我印象很深：“有的同學(xué)說(shuō)最怕我了，可是你們哪知道，我也怕你們��？”當時(shí)我還沒(méi)太懂，是什么意思。后來(lái)，我慢慢發(fā)現，有幾個(gè)比較淘氣的同學(xué)總是惹是生非，李老師總是調解事端，其語(yǔ)氣之嚴厲，搞得這些同學(xué)十分怕她。而李老師主要是怕這些同學(xué)以后上不了好的中學(xué)，因為她愛(ài)同學(xué)們，即使她不是班主任。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調教，有幾個(gè)原來(lái)淘氣的同學(xué)變得“乖”了，可李老師還是著(zhù)急。為什么呢，一周后，我才反應過(guò)來(lái)，她是想讓我們全都在排練時(shí)迅速的安靜下來(lái)（以前排練時(shí)總有同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)，擾亂排練效果）李老師是一個(gè)精益求精的人，雖然我們覺(jué)得做得很不錯了，但是她還是想努力把我們鍛煉成全面的人才，不僅要專(zhuān)業(yè)過(guò)關(guān)，紀律還要很好，所以下大功夫糾正這個(gè)毛病。
有一天，我在學(xué)校附近的快餐店吃早飯，恰巧遇到了也在吃早飯的李老師，于是我坐在她的桌對面。李老師看著(zhù)我，突然冒出一句：“王楠，你很有天賦�！�，我一怔，接著(zhù)她又說(shuō)：“努把力，你有當聲部長(cháng)或首席的能力”，哦！原來(lái)李老師是想急切的成就我們，改正我們的壞習慣，讓每一位同學(xué)都有機會(huì )充分展示自己的風(fēng)采！我特別感動(dòng)，一位多么有胸懷有智慧的老師��！
李老師辛勤的培育著(zhù)我們，耗費著(zhù)精力，透支著(zhù)身體，送走了一批又一批的畢業(yè)生，又迎來(lái)了一批又一批的新同學(xué)，為了我們的未來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔的燃燒自己的青春，微笑的看著(zhù)每一朵花苞靜靜綻放！
等待花開(kāi)作文8
深夜，燭光映亮了花園的小徑，輾轉難眠中，他起身點(diǎn)亮蠟燭去與海棠花相會(huì )。巨大的海棠花樹(shù)，開(kāi)得漫天匝地的海棠，香氣緩緩飄進(jìn)他的鼻中，月光下的海棠花顯得朦朧而美麗，他端起燭臺，仔細端詳著(zhù)一朵朵的海棠花，就在那一片盛開(kāi)的花兒之后，仍有著(zhù)未開(kāi)放的蓓蕾。他想起自己一生被貶謫的經(jīng)歷，但他從未放棄過(guò)希望，只是默默地期待著(zhù)，有一天能實(shí)現自己的抱負。他是孤獨的，深夜里只有海棠花與他相伴，但他又是幸福的，被燭光映亮的蓓蕾與他一同積蓄著(zhù)力量，等待綻放……
等待花開(kāi)——感受生命的美麗與奮進(jìn)。
盛夏，瓶中的向日葵渴望著(zhù)光明。他的孤獨繼續著(zhù)，他被生活拋棄了，但他依然渴望著(zhù)理解與愛(ài)。向日葵向著(zhù)太陽(yáng)的方向旋轉，仿佛在告訴他不要放棄希望。他拿起畫(huà)筆，豐沛的情感流瀉在原本干燥的畫(huà)布上……美術(shù)課上，經(jīng)投影出的兩朵美麗的向日葵依舊閃耀著(zhù)奪目的光輝，盛開(kāi)的花朵仿佛昭示著(zhù)一個(gè)孤獨的畫(huà)家對生活永不磨滅的熱情。
等待花開(kāi)——感受生命的堅韌與執著(zhù)。
深秋，黃葉紛紛揚揚地落下，痛，襲上心頭。自從他的雙腿癱瘓后，母親養的花就都死了。命運突如其來(lái)的災難曾讓他無(wú)數次地想到過(guò)死亡，每當他用自己或周?chē)囊磺邪l(fā)泄著(zhù)心中的痛苦時(shí)，母親總是默默地承受著(zhù)，而盡自己最大的努力安慰著(zhù)兒子，平息他心中的苦悶。日復一日，她目送兒子搖著(zhù)輪椅去地壇，卻踟躇著(zhù)不敢一同前往。當兒子很久都沒(méi)有回來(lái)，心神不定坐臥難寧的母親終于忍不住沿著(zhù)車(chē)轍的痕跡尋找到了地壇，而在確定兒子的安全后又默默地轉身回去……她想陪兒子去看北海的花，這是她最終也沒(méi)能實(shí)現的心愿，她獨自忍受著(zhù)病痛的折磨，幫助兒子尋找生命的方向，卻等不及分享到兒子哪怕一點(diǎn)成功的喜悅。然而在母親離去后的又一個(gè)秋天，他終于看到了北海盛開(kāi)的菊花，淡雅的黃，高潔的白，深沉而熱烈的紫，這于肅殺的秋風(fēng)中開(kāi)得正爛漫的花兒仿佛在告訴他媽媽沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)：孩子，即使生命很苦，仍然要堅持下去……
等待花開(kāi)——感受生命的勇敢與豁達。
花是美麗的，而人們喜愛(ài)花并不僅僅因為它們外表的美麗，也因為在等待花開(kāi)時(shí)帶給人們的力量。
等待花開(kāi)，也是幸福的。
等待花開(kāi)——等待生命的感動(dòng)。
等待花開(kāi)作文9
“童年”是什么？童年是一朵絢麗多彩的花。我們正在耐心地等待花開(kāi)的季節，而六一就傾訴著(zhù)童年這朵花的盛開(kāi)，也預示著(zhù)它的即將凋零。哦，任時(shí)光流逝，童年也將成回憶。讓我們在最后一個(gè)六一中盡情高歌吧。這便是童年，洋溢著(zhù)快樂(lè )卻又無(wú)比短暫的童年。
六一兒童節這個(gè)節日，對于多數小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)快樂(lè )的、享受的、愉快的日子，可是，對于一個(gè)六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)最懷念、記憶最深、最難忘的節日。對于我們來(lái)說(shuō)，六一兒童節就在訴說(shuō)我們即將告別的童年，擁抱青春，走上青春的旅途；這是一個(gè)多么的不舍��！我相信每一個(gè)人，當你面對最后一個(gè)節日的時(shí)候，心中永遠是不舍的……
六月，一個(gè)滿(mǎn)載歡歌笑語(yǔ)的六月；一個(gè)載歌載舞的六月。在六月的第一天，我們迎來(lái)了我們的最后一個(gè)六一。而每一個(gè)節日，都會(huì )帶來(lái)一次次的歡笑和快樂(lè )；每一個(gè)節日，都會(huì )成為一份美好的回憶；每一個(gè)節日，都會(huì )體現出彼此之間的蒙蒙回憶。哦，我一定要高歌六一。
“初升的太陽(yáng)，為什么會(huì )格外火紅明亮。帶露的鮮花，為什么會(huì )格外絢麗芬芳。因為今天，是一個(gè)值得紀念的日子，那就是六一兒童節�！笔前�！六一是兒童的盛宴。在六一兒童節里，我們享受著(zhù)獨屬于我們的歡樂(lè )的時(shí)光。每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)歡喜、快樂(lè )的笑容。六一的前一天晚上，我們高高興興地來(lái)到仁川鎮黃余田村的舞臺上。為了六一的演出，我們這兩個(gè)多月來(lái)付出了多少的努力，所以我們要在這舞臺上展現出我們的別具一格的獨特風(fēng)采，展示出我們大家努力的結果，展示出我們對舞臺的尊重。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們在舞臺上起舞，將每一個(gè)動(dòng)作都發(fā)揮得淋漓盡致。盡管被汗水浸濕，我也要繼續跳下去。一舞結束，我卻依然意欲未盡。
第一個(gè)活動(dòng)結束了，接下來(lái)就是下午既有趣又傷腦筋的成語(yǔ)接龍了。先由老師開(kāi)頭，再由我們來(lái)接。老師開(kāi)的頭是“具”的成語(yǔ)，大概的我也已經(jīng)不記得了。
在等待花開(kāi)的季節，童年已經(jīng)開(kāi)放，但也即將凋零�；ㄩ_(kāi)不過(guò)是一種含苞綻放的美麗遠不及我們童年中的回憶。這種回憶更是一抹在我心中微微蕩漾的閃耀著(zhù)燦爛的七色光的斜陽(yáng)。微微牽動(dòng)著(zhù)我心弦。
等待花開(kāi)作文10
親愛(ài)的朋友，你曾笑我說(shuō)：“望庭前花開(kāi)花落，觀(guān)天上云卷云舒�！蹦銌�(wèn)我：“那些人多傻，花開(kāi)花又落，多費時(shí)間��！要是我，我只會(huì )靜靜地等到花開(kāi)�！蔽倚δ闵担骸盎ㄩ_(kāi)后花就落，怎么會(huì )費時(shí)間呢？”但我笑著(zhù)答應你：“我跟你一起等，陪你一起傻，一起等待那些花開(kāi)�！�
親愛(ài)的朋友，你還記得嗎？你我約定要一起等待那些花開(kāi)�？墒�，時(shí)間過(guò)得也真快��！我們都該上初三了，我們還有時(shí)間等待嗎？友情還那么牢不可分嗎？花兒還容得我們等待嗎？也許吧！傻傻的你對我說(shuō)：“咱們上完初三后再去上初一吧！那樣我們就永遠在一起了�！笨墒侨兆舆^(guò)啊過(guò)啊的不會(huì )過(guò)膩嗎？我們最?lèi)?ài)的巧克力吃多了也會(huì )膩。那，友情太多了呢？不會(huì )膩嗎？我們還能等到那些花開(kāi)嗎？
親愛(ài)的朋友，你知道嗎？我對你就撒過(guò)兩個(gè)謊。第一個(gè)是我們門(mén)前的那些薔薇已經(jīng)開(kāi)過(guò)了，開(kāi)得都敗了。你不知道吧？我們已經(jīng)等待到了那些花開(kāi)，但我們卻錯過(guò)了那些花盛開(kāi)的芬芳，只能再一次等待。第二個(gè)是我們高中的時(shí)候不能再在一起了，所以我不要理你了。我不想我們在初三畢業(yè)那天哭。我們畢竟都大了，不能再幼稚了，所以我要你討厭我。這樣初三的時(shí)候你我只是過(guò)客。不會(huì )像現在這樣天天在一起了。不會(huì )在再一起吃一塊DOVE，不會(huì )再一起畫(huà)咱們喜愛(ài)的裙子。那時(shí)的你我，不會(huì )有太多太多的無(wú)奈，定會(huì )只有淡淡的點(diǎn)頭匆匆的擦肩而過(guò)。
親愛(ài)的朋友，我問(wèn)你，你在初三畢業(yè)的時(shí)候會(huì )哭嗎？會(huì )惋惜我們從前的友情嗎？我不知道你，但是我絕不會(huì )哭。因為那時(shí)的我的眼淚肯定早已哭干，在永遠永遠的未來(lái)，不會(huì )再流眼淚了。眼淚不一定只在臉上流，還會(huì )在心上淌。那時(shí)的我的眼淚，一定流在心上，苦自己的無(wú)奈。你放心，我會(huì )乖乖的聽(tīng)你的話(huà)，再也不再秋天吃雪糕了，我知道那對自己的胃不好。我也不會(huì )有了氣憋在心里，我知道，那對自己的身體不好。我一定乖乖的，好嗎？所以，現在你也應該乖乖的不來(lái)理我，好嗎？否則你我會(huì )留下太多無(wú)奈，太多失敗的眼淚。
親愛(ài)的朋友，你曾這樣對我說(shuō)：“靜靜地等待那些花開(kāi)�！笨墒�，等到那些花開(kāi)的時(shí)候，會(huì )不會(huì )希望自己的記憶被塵封。最終剩下的只有無(wú)奈與再一次深深的懊悔。所以，現在，暫且忘了我吧！總有一天，你會(huì )明白。
等待花開(kāi)作文11
世界上所有事物都需要等待，若是急著(zhù)想完成，就會(huì )欲速則不達，就像煉丹想長(cháng)壽，卻還沒(méi)煉好就把仙丹吃下肚，反而一命嗚呼。小樹(shù)需要等待雨水的滋潤才能日漸茁壯，需要陽(yáng)光的溫暖和夜晚的涼爽兩者交互替換才得以生存。
地球上的生靈們需要耐心的等待每一件事物，就連無(wú)生命的物品也需要等待時(shí)機，發(fā)揮它們的功能。書(shū)本要在不同時(shí)段提供大人與孩子們各種源源不絕的知識，橡皮擦必須孩子們寫(xiě)錯字時(shí)幫糾正，時(shí)鐘幫助大家做事時(shí)間無(wú)誤。而我，每天都在等待一件事：對我來(lái)說(shuō)，它可以在夏天把整個(gè)身體泡在沁涼冰冷的水里，有如在雨水滋潤過(guò)的濕草地上躺著(zhù)的舒服感，但又可以運動(dòng)健身，那就是──游泳課!游泳課是我最?lèi)?ài)的運動(dòng)，在水里像海豚般靈活游動(dòng)，像精靈般輕盈舞動(dòng)，舒暢極了!三個(gè)禮拜一次的游泳課，我每天都在快樂(lè )地等待，才剛踏出泳池，又再等待下次。啊!游泳真是魅力不可擋，只能讓人慢慢等啊等。
等待，有時(shí)令人興奮，有時(shí)令人不耐煩，有時(shí)令人焦慮不安。我，對等待又愛(ài)又恨，當你開(kāi)始等待好一段時(shí)間，會(huì )讓你不開(kāi)心，提不起勁;當時(shí)間將近，又讓你很興奮。等待就像操控木偶的人，控制著(zhù)你的心情;等待就像練武功，訓練你的恒心和耐心，等待時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)為了幫助你，有時(shí)只是無(wú)聊捉弄你罷了。不過(guò)人的一生大部分都在等待，等待好的機會(huì )、對的時(shí)機，作戰、打仗需要擬定戰略才能獲勝，攝影師必須調好鏡頭，等待時(shí)機拍出最美的景物;偷襲要有時(shí)間設下埋伏，并經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，才會(huì )襲擊成功，時(shí)間是催不得的，好好耐心地等待吧!
等待有各種形式，以各種姿態(tài)呈現，長(cháng)的等待有如天與地之間的距離如此漫長(cháng);短的等待卻只有為小的奈米那么短，但是不管要等多久，等待的結果通常是美好的，就像經(jīng)過(guò)長(cháng)久培養出來(lái)的果子一樣甜又美好，任何事物再怎么快，終究要經(jīng)過(guò)等待的!
等待花開(kāi)作文12
永遠忘不了那位等待花開(kāi)的小女孩。
不知什么時(shí)間開(kāi)始，在上學(xué)途中的花園里，總能看見(jiàn)一個(gè)坐在輪椅上的小女孩。經(jīng)�？匆�(jiàn)她靜靜地看著(zhù)花園里那唯一的一種植物。這植物，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它開(kāi)花，所以，我一直認為它是草。
有一次，好奇心把我扯到了小女孩的身旁。小女孩抬頭好奇地望著(zhù)我。如此近的距離，才讓我注意到小女孩那蒼白的臉，看起來(lái)似乎很脆弱的樣子。我先開(kāi)口問(wèn)她說(shuō)：“小妹妹，你為什么總是來(lái)這花園看這些草呢？”小女孩捂著(zhù)嘴，偷偷地笑。然后又指著(zhù)那植物，說(shuō)：“這可不是草，是花�！薄斑�有，我來(lái)這里是為了等待它開(kāi)花的�！闭f(shuō)完，她的臉上呈現出幾份喜悅。我接著(zhù)又問(wèn)：“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)它開(kāi)花，恐怕是草吧！而且你見(jiàn)過(guò)它開(kāi)花嗎？”“不是草，是花，我媽媽說(shuō)它是花�！毙∨⒂悬c(diǎn)激動(dòng)，隨后，她又扁起嘴，說(shuō)：“雖然我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它開(kāi)花，但它開(kāi)花時(shí)肯定很美�！�
后來(lái)，我打聽(tīng)到，那小女孩年幼多疾病，好像是得了什么絕癥。
冬天來(lái)了，小女孩還在等待。小女孩見(jiàn)我路過(guò)，便問(wèn)：“大哥哥，它會(huì )在春天來(lái)臨之前開(kāi)花嗎？”猶豫了會(huì )兒后，我告訴她：“會(huì )的，它會(huì )開(kāi)花的�！闭f(shuō)完，耳邊似乎有一種張聲音在響：“它真的會(huì )開(kāi)花嗎？”
過(guò)了一個(gè)多月，上帝似乎收到了小女孩的心愿，并派花神給花園里的“草”裝飾了花苞。當我再次見(jiàn)到小女孩時(shí)，她興奮地告訴我：“大哥哥，你看它開(kāi)出花苞啦！”她的臉色變得紅潤，比以往更加活潑可愛(ài)了。隨后，他緊緊拉著(zhù)我的手，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“謝謝你，大哥哥�！蔽乙膊唤匦�，似乎被她那份執著(zhù)打動(dòng)了。
又過(guò)了一段時(shí)間，花終于開(kāi)了。當我路過(guò)時(shí)，眼前的景色令我留連忘返。粉紅色的花朵猶豫一個(gè)個(gè)花仙子，在微風(fēng)中輕輕起舞。淡淡的花香令人心曠神怡。但小女孩卻不在花園里等待了。我到處尋找，想與她分享花開(kāi)的喜悅。
后來(lái)，才打聽(tīng)到小女孩已經(jīng)離開(kāi)了人世，去了天國。但她看到了花開(kāi)的魅力景象了嗎？后來(lái)，經(jīng)過(guò)花園時(shí)，我聽(tīng)到了一道甜美的笑聲，我想，小女孩應該是看到花開(kāi)了吧。
是啊，小女孩讓我明白，對待未來(lái)要充滿(mǎn)希望，只要對生活充滿(mǎn)信心，冬天的花也要為我綻放。
我，無(wú)法忘記那個(gè)小女孩！
等待花開(kāi)作文13
花開(kāi)無(wú)聲，花落無(wú)聲；我的人生，亦是無(wú)聲？
——題記
如果人生是一束花兒，那么就會(huì )有枯萎的時(shí)候；所以，我只愿等待花開(kāi)的日子，永遠也不要花開(kāi)。
自開(kāi)始自學(xué)后，那些優(yōu)美的文章就深深地吸引了我。只喜歡靜靜地陶醉在里面，那種無(wú)與倫比的愜意，是我永生的歡樂(lè )。美麗的自然風(fēng)光，單純的思想感情，驚心動(dòng)魄的故事，無(wú)不打動(dòng)我幼小的心靈。
但快樂(lè )的背后，總有或多或少的艱辛。從我開(kāi)始寫(xiě)作后，就經(jīng)常投稿，但總在漫長(cháng)的等待后，鑄就失望。雖說(shuō)失敗是成功之母，可誰(shuí)失敗的時(shí)候，不會(huì )有灰心喪氣？
一次次的失敗，甚至讓我懷疑過(guò)自己到底還會(huì )不會(huì )寫(xiě)作。有時(shí)候，真的很失望，以至于半個(gè)月都不去寫(xiě)作了�？擅看卧谑罂倳�(huì )成長(cháng)，就再去鼓勵自己：你沒(méi)有錯，繼續努力吧。
在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失敗后，我覺(jué)得我真的長(cháng)大了。在去年，我的第一篇作文在一個(gè)連我都不知道的報刊上發(fā)表了，也不知是否算發(fā)表。當時(shí)，我幸福地過(guò)了一整夜，做夢(mèng)都是甜的。
但這只是幸福的開(kāi)始，后面的路還有很長(cháng)。在今年的6月份，我的作文又在《作文周刊》上發(fā)表了，我還拿到了樣報�？吹阶约旱淖魑钠届o地刊在上面，我的心又沸騰了。我知道，我離夢(mèng)想的路又近了一步。
今年的7月8日，是我永遠都不會(huì )忘記的日子。這天，《作文周刊》的兩位阿姨來(lái)采訪(fǎng)我了，并把我的事情刊登了報。那時(shí)候我才知道，我是有價(jià)值的。
喜悅的事情總是接踵而至。8月1日，定州市的李市長(cháng)伯伯來(lái)看我了，他的到來(lái)，給了我很大的鼓舞。是他溫暖的話(huà)語(yǔ)，讓我明白了生命的價(jià)值。
現在，我應該把我的小說(shuō)《朝花悄然開(kāi)放》寫(xiě)好，改好，再出版，是我唯一的愿望。即使我這次失敗了，我答應過(guò)自己，我可以坦然的面對，而后更加努力。但我相信，我能成功。
雖然我是一名殘疾人，但我不會(huì )再迷惘，不會(huì )再氣餒，因為未來(lái)的路還有很長(cháng)，我必須要堅強的走下去。不管未來(lái)如何，我都能坦然地說(shuō)：我能行！
窗外的花還是花苞，等待花開(kāi)的日子還有很久。但不管怎樣，請你們放心，我會(huì )一直走下去，走下去。
等待花開(kāi)作文14
千錘百煉，烈火中蓄意待發(fā)，只為那一刻，利劍出鞘，王者天下；春意迷離，寒風(fēng)中含苞待放，只為那一瞬，花開(kāi)滿(mǎn)城，香飄萬(wàn)里，用無(wú)數次的積淀，換取最美的瞬間，足矣。
溫瑞安有言：“真正的高手會(huì )將精、氣、神聚于一擊�！蔽覀円龅谋闶窃谝粨糁�，不斷地充實(shí)自己提升自己。正如南極的企鵝在沖天之前努力的沉潛，沉潛不是毫無(wú)目的的自甘墮落，而是掌控大局的以退為進(jìn)，不是一味等待的停滯不前，而是堅守信念的淡定從容，不要慌張，只要你擁有敢于沉潛的定力，成功終會(huì )綻放。
琉璃月下，我用沉潛書(shū)寫(xiě)年華，只為心中最初的盛夏。
十年寒窗，一本紅樓不負流年；幾載構思，一部《阿凡達》終圓心愿；一生堅守，一座獎杯不敵平凡小鎮。他們用沉潛為后世換來(lái)恩澤萬(wàn)千，縱然寂寞纏繞，不解紛擾，我用我的執著(zhù)，成就只屬于我的人生。世間多紛擾，不是每個(gè)人都能有“冷粥，破硯，晴窗”般的淡然心境，但這不是我們流連于燈紅酒綠的理由。靜下心，體會(huì )人生百態(tài)，你會(huì )發(fā)現沉潛的人生更有意義。
輕柔風(fēng)中，我用沉潛扎根土壤，只為夢(mèng)里最藍的天空。
在非洲草原上有一種草，在雨季來(lái)臨之前，它幾乎是最低的植物，只有3厘米高，但只要雨季來(lái)臨，它仿佛被施了魔法，一夜之間遍長(cháng)到2米高。原來(lái)在旱期它不斷地扎根土壤，只待雨水的招呼，它遍一飛沖天。人也該如此，在低谷時(shí)厚實(shí)自己的修養，豐富自己的內涵，時(shí)機一到必然技驚四座。有如此反轉的人生才稱(chēng)為精彩。沉下氣，品味世態(tài)炎涼，你會(huì )明白沉潛的生命更有魅力。
每個(gè)人的成長(cháng)都是一本書(shū)，被光陰細細雕琢的文字表現的喜怒哀樂(lè )才精彩，每個(gè)人的成長(cháng)都是一條路，且行且珍惜才能飽覽沿途的風(fēng)景；每個(gè)人的成長(cháng)都是一杯茶，經(jīng)由歲月慢慢醞釀，浸潤的茶水才能清香四溢。
用舍由時(shí)，行藏在我。沉潛過(guò)后，最美的瞬間何需企盼。
等待花開(kāi)作文15
你養過(guò)一盆花嗎？
無(wú)需價(jià)值名貴，無(wú)需美艷風(fēng)華，可以是荒地上隨處可見(jiàn)的野花，可以花朵只有米粒大小。但，你等過(guò)她開(kāi)花嗎？
家里有幾顆發(fā)了芽的豌豆，白生生的小芽，怯怯地伏在圓溜溜的豌豆上。用水浸了幾天，細細的根須宛若幾絲白云散落在清澈的水中。滿(mǎn)不情愿地把它們埋進(jìn)土里，生氣于那可愛(ài)的根，粘上黑乎乎的泥土。心里一動(dòng)，什么時(shí)候會(huì )開(kāi)花呢？
記憶里的豌豆，總是田間瘋長(cháng)的樣子，茂盛的地方能淹沒(méi)一條壯實(shí)的狼狗。從不知道它還有這樣細弱的樣子：新長(cháng)出的藤蔓好不容易抓住木棍，一陣風(fēng)就毫不留情地把它吹下，蜷成一團，瑟瑟發(fā)抖，好半天才又掙扎著(zhù)夠著(zhù)木架。半個(gè)月過(guò)去了，豌豆苗們，終于躥上了十幾厘米高，可葉片總顯得有些蔫，打不起精神來(lái)。心底的擔憂(yōu)一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，它還能開(kāi)花嗎？
時(shí)令不對。奶奶掃了它們一眼，“清明前后，種瓜點(diǎn)豆。豆苗兒長(cháng)的時(shí)候正是春夏，可現在算是十月了，今年又寒得早……”奶奶絮絮叨叨地說(shuō)。一線(xiàn)希望的火種猛然熄滅，是啊，這寒冬，它又怎么可能開(kāi)花呢？
我開(kāi)始不去看它，不給它澆水，決心在記憶里抹掉這盆不會(huì )開(kāi)花的豌豆�？墒�，可是，這真的像難題一樣可以輕而易舉地放棄嗎？一個(gè)月來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，又浮上心頭。對自己做出了一個(gè)承諾，去等待花開(kāi)。
每天我會(huì )努力早早地寫(xiě)完作業(yè)，飛奔到陽(yáng)臺上去照顧我的豌豆。幾片葉子已遭霜凍，軟軟地垂下。心疼地望著(zhù)它們，對自己說(shuō)：等待花開(kāi)。
我豈只是在等待花開(kāi)？
有了不會(huì )做的題目，我會(huì )一遍遍思考、畫(huà)圖，等待題目被解出的剎那；遇到不認識的字詞，我會(huì )去翻厚厚的字典，等待自己流利誦讀的時(shí)刻；物理課上的小原理，有點(diǎn)將信將疑，索性在家里湊齊材料，鼓搗一通……把一切的一切當作小小的“嫩芽”，去精心照料，澆水、培土，施肥、除草，經(jīng)受風(fēng)雨，耐得寂寞，等待花開(kāi)。
已是來(lái)年的早春，寒風(fēng)料峭，我的豌豆在木架上綠意盎然。一朵純白的花傲然綻放，如同斂翅的蝶。層層疊疊的綠葉下，更多的花苞探出頭來(lái)。
又是一年，我對自己說(shuō)，又是一年。
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