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等待作文

時(shí)間:2021-06-05 14:41:25 等待 我要投稿

有關(guān)等待作文四篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的等待作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)等待作文四篇

等待作文 篇1

  明天,快要來(lái)了卻永遠也來(lái)不了。明天,等待它它卻送來(lái)了今天。明天,讓有些人荒廢了今天。明天……

  高一了,我幸運地過(guò)了中考,進(jìn)入了高中,開(kāi)始了我的有一段求學(xué)生涯。

  我充滿(mǎn)自信,來(lái)到了高一,剛開(kāi)始的時(shí)候,我很認真,不荒廢時(shí)間,起初學(xué)習很優(yōu)秀,隨著(zhù)時(shí)間的推移,在很多新事物的沖擊下,認真學(xué)習的意識開(kāi)始放松了,朋友漸漸的多了,交際越來(lái)越多了,然而學(xué)習的時(shí)間卻越來(lái)越少了,成績(jì)越來(lái)越退后了,每天都有很多朋友陪著(zhù),日子也過(guò)的很開(kāi)心,不知覺(jué)間,高一的時(shí)間就結束了。

  進(jìn)入高二,我開(kāi)始醒悟了,知道不能再玩了,心里告誡自己,一定要好好學(xué)習。

  于是,我為自己制定了一個(gè)很完善的學(xué)習計劃,希望哪一個(gè)學(xué)習計劃能夠好好地約束一下我自己,可是,交際還是那樣的多,每次聚會(huì )過(guò)后都提醒自己要學(xué)習,可當下一次的聚會(huì )開(kāi)始前,我總會(huì )看一下學(xué)習計劃上的任務(wù),然后心里對自己說(shuō):“這算是最后一次吧!明天再把今天的任務(wù)不上來(lái)!币粋(gè)個(gè)的最后一此過(guò)去了,我把希望一次次的寄托在了明天,時(shí)間就這樣不留痕跡地過(guò)去了,我開(kāi)始迷茫了,在我迷茫的時(shí)候,高二輕輕地對我揮揮手就過(guò)去了。

  再次的開(kāi)學(xué)了,我們進(jìn)入了新的教室,在進(jìn)入新教室的那天,有同學(xué)感嘆說(shuō):“時(shí)間過(guò)得真快啊,現在才發(fā)現,我們都已經(jīng)高三了!

  看著(zhù)進(jìn)入了高考倒計時(shí)的高三,再看看著(zhù)這時(shí)同學(xué)們的臉,那一張張熟悉的臉,已經(jīng)不再向高一時(shí)那樣的自信,有的在迷茫,有的在恐慌,有的……

  這時(shí)的同學(xué)們,聚會(huì )少了,孤獨多了。時(shí)間少了,試卷多了。迷茫和恐慌多了,高考漸漸的近了,不再是“東偶已逝,桑榆非晚了,”而迷茫的我呢!我努力揉揉雙眼,想要看清前方的路,可總是看不清,前方的路,充滿(mǎn)了迷霧,我不斷地問(wèn)自己,我的明天到那里去了,為何一直都沒(méi)有到來(lái),這時(shí)我才猛然清醒,明天是不會(huì )來(lái)的,永遠都不會(huì ),永遠……

  我看著(zhù)那天際的那一幕殘紅,才明白明天是不需要人們等待的,也是等待不了的,一生能有少個(gè)明天呢,只有使今天充實(shí),實(shí)務(wù),有意義,才會(huì )有明天的基礎。

等待作文 篇2

  等待著(zhù)明天,因為明天才有新的希望:等待成長(cháng),因為有成長(cháng)才會(huì )懂得更多的人情世故:等待成功,因為有成功才能體會(huì )到經(jīng)歷失敗后的成功的喜悅。

  等待是一種很好的處世態(tài)度,等待青春,等待時(shí)間,等待機遇,等……無(wú)論等待什么,都有一個(gè)等待的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,有人開(kāi)心,有人悲傷,有人寂寞。

  愛(ài)斯特拉岡與弗拉季米爾是寂寞的。寂寞于那個(gè)黃昏的'大樹(shù)下,寂寞于那種苦苦的等待,而這種等待的結果卻是個(gè)未知。所以愛(ài)斯特拉岡與弗拉季米爾應該悲傷。因為戈多的不來(lái)而悲傷,因為饑餓而悲傷,以為寂寞而悲傷。愛(ài)斯特拉岡和弗拉季米爾也應該開(kāi)心的,因為有彼此的陪伴,因為有彼此的相知,因為友誼呵善良的光輝。

  幸運兒是悲傷的;蛟S他不懂得悲傷,不敢悲傷,更或許他已經(jīng)煤油爐悲傷這一情感。但讓人悲傷于他的麻木,悲傷于他自己的無(wú)奈。他麻木得不知疼痛、不知饑餓、不知自尊,讓人覺(jué)得可憐中帶點(diǎn)悲憤。

  波卓,一個(gè)偽善者,一個(gè)更應該悲傷的人。豬——是他對幸運兒的稱(chēng)呼;鞭打——是他對幸運兒最友好的方式。他雙眼失明后,卻未把老爺的身份放下,摔倒了,不是自己起來(lái),而是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)一個(gè)“扶我起來(lái)”!一個(gè)資本家勢力的丑陋面孔。他是最孤獨的。

  等待是無(wú)言的,把那等待者心跳聲無(wú)情的放大。

  等待是靜止,唯獨那時(shí)間在一分一秒的流逝。

  堅持對于等待,正如輪子對于杠桿,那是支點(diǎn)的更新。夕陽(yáng)西下,把等待者的人影拉得冗長(cháng),延伸到遠方,而戈多真沿著(zhù)影子走來(lái)!

等待作文 篇3

  我一直以為高考是一場(chǎng)遙遙無(wú)期的等待,沒(méi)有盡頭,卻依舊徘徊于此岸,望著(zhù)彼岸,尋找希望與未來(lái)。

  而現在,它即將到來(lái),我措手不及而張皇失措,認真對待心存夢(mèng)想,笑對未來(lái)。

  既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程,戈多是一間密不透風(fēng)的屋子,門(mén)未鎖,而我們卻出不來(lái)了。高考就是我的戈多,我在這里張望用盡全力張望只為等待等待我的戈多

  高考,其實(shí)只是一種自由,一個(gè)獲得自由的途徑,必經(jīng)之路,他已在那里等著(zhù)我,我只得上前。

  不,進(jìn)攻是最好的防守,竭盡全力才是我的誓言。

  或許我會(huì )在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中喪命,抑或是失去了前進(jìn)的勇氣與成功的信念,但我還是要全力以赴

  飛翔夢(mèng)想希望

  全力以赴

  如果要飛得高,就該把地平線(xiàn)忘掉。

  等待著(zhù),高考——我的戈多我會(huì )靜靜的等待,任枯燥的風(fēng)與悲傷的景,單調的重復在窗外,這使我像極了絕望地希隆囚徒,滿(mǎn)懷觸手可及的自由卻無(wú)法左右的悲哀。

  瘋狂的等待釋放等待著(zhù)煙火盛開(kāi)在迷人的星夜

  焦灼的等待釋放夏花絢麗的盛開(kāi)在六月從此·長(cháng)開(kāi)不敗。

  消失的是記憶,留下的才是刻骨銘心的軌跡,繼續等待,等待著(zhù)高考——我的戈多

  純功利的價(jià)值追求壓低了我的靈魂,我不愿等來(lái)一個(gè)利欲熏心的結果,而這結果,卻要用我的青春做賭資,我不得已而為之,職位實(shí)現我的夢(mèng)想——迎接我的戈多。

  痛并快樂(lè )著(zhù),為自由而戰,期待吧當我翱翔于九天任憑風(fēng)吹雨打狂風(fēng)暴雨在高考面前無(wú)需躲閃

  命運已悄然在手心跳舞,華麗的舞曲,恣肆的綻放,不放棄任何一個(gè)展示自己才華的機會(huì ),向世人證明Imaginary無(wú)悔的等待!

等待作文 篇4

  恍恍惚惚就跟著(zhù)時(shí)針轉了好多圈,日歷也一張一張快撕了個(gè)遍,偶然間走到哪一點(diǎn),就又想起當年哪一天。

  “誒,你是豬嗎!”又不知是誰(shuí)大叫了一聲,隨之就是一陣哄堂大笑,以及莫名的“喔~”,無(wú)休無(wú)止,一直到——和藹可親的老師走進(jìn)來(lái),就像迅速切換了模式,變成一班的乖寶寶。偶爾有幾個(gè)不幸的,被老師的遠視眼發(fā)現,也大不了被拉去溫柔地訓話(huà),再者,就是撫摸臉蛋了。這樣的鬧劇,不知上演了多少次,卻屢試不爽。

  “嘿嘿嘿”笑得這么怪,考慮過(guò)別人的感受嗎——那位長(cháng)得有點(diǎn)黑的同學(xué),你可還好。曾幾何時(shí),我們都有了各自的怪號,管你肥不肥,矮不矮,當初是怎樣的,現在就怎樣。早已熟悉,也早已習慣,偶爾叫一句正式的名字,反而別扭的很。想就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地,叫囂過(guò)三年。似乎有點(diǎn)太短。

  “信不信我打你!”是某女漢子又要發(fā)飆了吧!按!”沒(méi)什么,就是幸災樂(lè )禍一下而已,在“看戲”的時(shí)候肆無(wú)忌憚地大笑幾聲,再煽風(fēng)點(diǎn)火一下。再然后,若無(wú)其事地埋頭寫(xiě)作業(yè)。

  “對不起!蔽乙恢倍加X(jué)得,這是世界上最動(dòng)聽(tīng)的三個(gè)字。走過(guò)光陰里有太多太多美麗的錯誤和遺憾,你的,我的,和他的。但那不能重返的,就叫時(shí)光,錯都錯了,懊悔只能是無(wú)謂的掙扎。有時(shí)候,對不起不是承認錯誤,而是表示著(zhù)更珍惜這份情誼。

  “加油!”清晨,眼睛還氤氳著(zhù)遠方霧靄迷蒙的山巒,紅色的塑膠跑道上已經(jīng)有了邁開(kāi)的步伐,笨拙的腳步被灌入鼓勵的聲音后,又有了清晰的節奏。日落,晚霞染紅半邊天的時(shí)候,還有吁吁的氣喘,老師面無(wú)表情,似有意似無(wú)意的加油,也會(huì )給予滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。

  “離中考還有……”時(shí)間是逆生長(cháng)的,愈發(fā)健步如飛。常常有很多東西,想抓抓不住,卻無(wú)時(shí)在身邊徘徊。那個(gè)被稱(chēng)為時(shí)間的概念,就是帶不走的華麗。等來(lái)年吧,大不了再被罵幾次豬,大不了不要變白、不要變瘦,大不了再做幾年漢子。又或者,別原諒了,就這樣一直虧欠著(zhù),也一直記著(zhù);再偷懶一下,多聽(tīng)幾次責罵,多聽(tīng)幾次加油。來(lái)了的,走了的,一直都在的,你看時(shí)間過(guò)得多快,來(lái)不及好好感謝,也來(lái)不及好好說(shuō)再見(jiàn)。

  我看著(zhù),沒(méi)剩多少時(shí)間能許愿;我問(wèn)著(zhù) 還有多少時(shí)間在眼前。以為多一天,能實(shí)現我們的預言,累積成永恒的紀念。等待來(lái)年,我們還是我們。

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