精選等待的作文7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的等待的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
等待的作文 篇1
你的孤獨雖敗猶榮
一個(gè)人坐在電腦前面發(fā)呆的時(shí)候，會(huì )不經(jīng)意間想起某個(gè)人，然后習慣性的打開(kāi)他、她的空間，翻翻你不知道看過(guò)多少次的照片，看看他的留言，然后無(wú)聲無(wú)息的走開(kāi)。后來(lái)又被無(wú)辜的蓋上跑堂的名號。
當你無(wú)聊的拿著(zhù)手機的時(shí)候，是否也曾想過(guò)給朋友發(fā)個(gè)信息，然后在你信息寫(xiě)到一半的時(shí)候，又默默的刪除，嘆息著(zhù)看看那么熟悉的電話(huà)簿。則又默默的放回兜里邊。你是否懷念以前那部只能存儲200條短信的手機，里面裝的都是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
每當存滿(mǎn)了，都要精挑細選的刪掉我認為相對不是太重要的，留住相對重要的的，當時(shí)真的好想要一個(gè)能存500甚至更多條短信的手機。到現在好多舊手機里面至今還留存著(zhù)吸收了以前記憶的珍貴短信！每每看到這些短信，那些美好或者記憶深刻的事情就會(huì )閃現在眼前。這些手機，我還一直保留著(zhù)。
而如今，我有了一個(gè)可以無(wú)限量存儲短信的手機，但卻再也找不到那個(gè)能和我聊200條短信的人……
不經(jīng)意間想起誰(shuí)的那個(gè)曾經(jīng)傻瓜，笨蛋，白癡，豬頭，叫了一大堆號外的人，是不是已經(jīng)在以記憶之中勾勒不出那么完美的曲線(xiàn)。就像在上課時(shí)吃零食被老師捉住的感覺(jué)，不用刻意的去熟悉，卻從來(lái)無(wú)法忘記。
然后沉默著(zhù)，宣泄著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)一些熟悉的歌，看看一部陌生的戲，打破你寧靜的心，讓你原本略帶微笑的臉上莫名的失神顯得更加的病態(tài)。好一陣無(wú)奈的嘆息，又還有點(diǎn)懷疑自己是不是得了相思病晚期。呵呵，也許失去的總是最美好的！你的孤獨雖敗猶榮。
等待的作文 篇2
今天的事讓我印象很深，其中，在這片“寬擴的海域”里，令我最有深刻印象的，是“等待媽媽來(lái)接我”的那件事情，下面就讓我來(lái)對大家說(shuō)說(shuō)這件事吧。
放學(xué)了，我因為訂正作業(yè)而留了下來(lái)。等我訂正完的時(shí)候，先去大門(mén)看了一下，結果沒(méi)人。于是，我又回到了教室，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。但是我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，還是沒(méi)看到爸爸媽媽。我心想：爸爸媽媽怎么還沒(méi)來(lái)啊，該不會(huì )是出事了吧，或是不要我了，去加油了......我立馬急得像熱鍋上的螞蟻，連忙穿上衣服，帶上水杯，背上書(shū)包，一下子就跑了出去，我邊跑還邊看，“連一絲細節都不放過(guò)，可是，還是沒(méi)有找到他們。我不怕辛苦，又從頭找了一遍，可還是沒(méi)有線(xiàn)索。我怎么都找了這么久了，都沒(méi)有找到爸媽?zhuān)y道是天意？我心想。這時(shí)，張宇也來(lái)了，他的出現，讓我有了希望。我們先打了一會(huì )乒乓球，不一會(huì )，他媽媽來(lái)了，我利用張宇媽媽的電話(huà)問(wèn)出了我小姨的下落，在大門(mén)口，與他會(huì )合了。
等待既難熬，又漫長(cháng)，是我最不想碰到的事。
等待的作文 篇3
等待也許是一種焦慮；等待也許是一種無(wú)奈；等待也許是一種成功；等待也許是一種幸�！袝r(shí)你在等待別人，別人也在為你默默等待。
等待如箭，穿越時(shí)光的縫隙，串起了我們平常的故事。閑時(shí)的夜晚，我無(wú)數次想起父親等待的背影，那月光下微微駝了背的身影，是等待歸家的孩子，又是等待孩子的歸家。
猶記得小時(shí)侯，父親在校門(mén)口等待的情景。他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀(guān)望，焦急卻又耐心，當我終于與其目光對視時(shí)，他臉上便浮現出舒心的微笑，仿佛等待是一種幸福，等待是一種滿(mǎn)足。然后我便跑上前去抓住他的手，將書(shū)包惡狠狠的摔進(jìn)他懷里，蹦蹦跳跳地走在他前頭，也不時(shí)地注意他匆匆的腳步。童年，我是一個(gè)要歸家的孩子總要父親的等待，父親的等待也在我心里越積越厚重。而后，我才知道，這是一種愛(ài)，叫父愛(ài)。
漸漸地我長(cháng)大了，我漸漸明白，父親還有一個(gè)漫長(cháng)的等待，是等待我”歸家”。從小學(xué)到初中再到高中，我的學(xué)習順理成章談不上，但也沒(méi)有經(jīng)歷太大的風(fēng)風(fēng)雨雨。父親在此期間也一直在等待，他看著(zhù)我一天天比他高比他壯，看著(zhù)我捧著(zhù)獎狀回家，看著(zhù)我逐漸獨立，看著(zhù)我一絲不茍的學(xué)習生活。這些并不是他等待的結果，而這些小小的變化讓他更堅定而幸福的等下去，等待我擁有自己的前途、家庭、事業(yè)……這種等待復雜得在我腦海里已不能形成某種形象的事物或是情景�？傊�，他滿(mǎn)足我一切物質(zhì)上的需求，只要是我想要的，他絕對是不打折扣。腦海中，我總記得每次打電話(huà)回家，他都讓我要吃好，要注意身體；我總記得每次告訴他我被表?yè)P了，他就“嘿嘿”地笑，還不忘告訴我加油；我總記得每次我考試考得很糟時(shí)，他會(huì )告訴我要冷靜下來(lái)分析原因，并對我信心十足。啊，這記憶的碎片連成了漫長(cháng)的畫(huà)卷，而這幅畫(huà)的主題叫等待，這幅畫(huà)的靈魂是厚重的父愛(ài)。
等待，是一種智慧，一樣胸懷，一縷情思；
等待，是一份無(wú)奈，一絲焦慮，一種渴求；
等待，是一種潛伏，一種積累，一個(gè)過(guò)程；
等待是一種幸福嗎？也許是。我要讓等待的人幸福地等待，到最后幸福地收場(chǎng)。
等待的作文 篇4
曾經(jīng)有那樣一段經(jīng)歷：他和她因為工作的關(guān)系經(jīng)常呆在一起，起初，也沒(méi)有什么特別的，就像普通同事一樣一起談天說(shuō)地，漸漸的，接觸更多了……
有一次，他們一起去一個(gè)地方工作，他騎摩托載著(zhù)她，她總是有許多的問(wèn)題問(wèn)他，他也是不厭其煩的說(shuō)給她聽(tīng)，溫柔的風(fēng)吹拂著(zhù)臉龐，是那樣的舒服，那一刻，她是那樣的開(kāi)心；還有一次，工作加班，于是同事們就去鄰鎮吃夜宵，吃著(zhù)都特別的開(kāi)心，一晃就到了回家的時(shí)間，還是他載著(zhù)她，給她講他曾經(jīng)的感情生活，聽(tīng)得她特別入迷，她想，如果她是他身邊的人，恐怕喝水也是特別甜的，就算再平淡的生活，于她而言，只要在一起就是幸福的！后來(lái)，她害怕的發(fā)現，原來(lái)她喜歡上他了，因為經(jīng)常會(huì )想到他，看到他的QQ上線(xiàn)，就會(huì )想和他聊天，是忍不住的。
這對她而言是非�？膳碌囊患氖�，因為他是有婦之夫，所以，她決定控制住自己的感情�？墒�，因為工作的關(guān)系，總會(huì )有接觸，一次去一個(gè)地方旅游，在路上，他總能講許多笑話(huà)，在車(chē)上，她發(fā)現，她有點(diǎn)抑制不住自己的感情了，后來(lái)就跟一同學(xué)講了，無(wú)果，于是，她便只能默默的呆在自己的角落里。
他從來(lái)不知道，她一直在默默的關(guān)注他，她一直被他的才華所吸引，可是，她所能做的只能是疏遠，只能是淡漠，只有這樣，才能把那份愛(ài)慕驅逐，才能把那種怦然心動(dòng)丟掉，只是，需要時(shí)間。
她有一個(gè)夢(mèng)，永遠都不可能實(shí)現的夢(mèng)……
等待的作文 篇5
人們在人生的道路上付出等待。小學(xué)生等待上中學(xué)，中學(xué)生等待上大學(xué)，等待集合，等待排隊，等待工資，等待廢話(huà)連篇的報告結束，等待典禮的開(kāi)始，等待誤點(diǎn)班車(chē)，等待好友的來(lái)信……等待中寄寓的希望，希望里依偎著(zhù)等待。
每個(gè)人都會(huì )等待，開(kāi)場(chǎng)白一樣，世界上有許多東西值得我們去等待，等待它的來(lái)臨。
我們作為學(xué)生，等待下課，等待放學(xué)，等待放假，等待新的一年的到來(lái)，等待花開(kāi)的時(shí)節，等待的日子很艱辛，但等到要等待的，心里無(wú)喜悅。
然而我最想要等待的是明天。因為，明天是一種期待他是一種愿望，明天是一輪太陽(yáng)升起的瞬間正如許多人愿上山等待日出一樣，因為這是他們對明天的憧憬。
等待明天，唯有過(guò)完今天，每個(gè)明天都是以今天的姿態(tài)站立在我們面前的。無(wú)數個(gè)今天譜寫(xiě)出了明天。
明天是今天的期待。對于明天，沒(méi)有人會(huì )知道它是怎樣的。也許就是明天，你的成績(jì)是全班最高。明天的影子揮不去，抹不掉，也許奇跡就出現在明天。
等待日出是等待明天的標志。為什么會(huì )有許許多多的人喜歡日出？因為它象征著(zhù)新的一天。太陽(yáng)每天都是新的，然而生活的每一天更是多姿多彩。隨著(zhù)太陽(yáng)從一道弧形金邊，慢慢地爬上“樹(shù)梢“，宛如一團鮮紅的火球，我們的希望也慢慢升起，飄蕩在蔚藍的天空。
然而現在，對于明天，猶如等待未來(lái)。想起了一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。未來(lái)的日子，是一個(gè)又一個(gè)的明天。它是美好的，是永恒的，是我們憧憬的。等待未來(lái)的日子里，我們需要更努力地學(xué)習、創(chuàng )造，才能迎接未來(lái)的挑戰。
寫(xiě)到這里，天已經(jīng)快黑了。遠方，只有淡淡的余輝。此時(shí)的太陽(yáng)只是一個(gè)火紅的圓球，周?chē)呀?jīng)沒(méi)有了耀眼的光芒，但她仍用自己最后的余力給周邊上淡淡的紅色，把最后的光輝獻給了大地，它落山了�？墒撬粫�(huì )永遠消失。明天，它還會(huì )擺脫黑暗，沖破重重阻礙，再次升起，一切又是新的一天，又是新生的太陽(yáng)，然而且更頑強，更燦爛。
想著(zhù)想著(zhù)，天已經(jīng)黑了，可我并不覺(jué)的失去什么，因為明天它還會(huì )升起！
等待的作文 篇6
人們在人生的道路上付出等待。小學(xué)生等待上中學(xué)，中學(xué)生等待上大學(xué)，等待集合，等待排隊，等待工資，等待廢話(huà)連篇的報告結束，等待典禮的開(kāi)始，等待誤點(diǎn)班車(chē)，等待好友的來(lái)信……等待中寄寓的希望，希望里依偎著(zhù)等待。
每個(gè)人都會(huì )等待，開(kāi)場(chǎng)白一樣，世界上有許多東西值得我們去等待，等待它的來(lái)臨。
我們作為學(xué)生，等待下課，等待放學(xué)，等待放假，等待新的一年的`到來(lái)，等待花開(kāi)的時(shí)節，等待的日子很艱辛，但等到要等待的，心里無(wú)喜悅。
而我最想要等待的是明天。因為，明天是一種期待他是一種愿望，明天是一輪太陽(yáng)升起的瞬間正如許多人愿上山等待日出一樣，因為這是他們對明天的憧憬。
等待明天，唯有過(guò)完今天，每個(gè)明天都是以今天的姿態(tài)站立在我們面前的。無(wú)數個(gè)今天譜寫(xiě)出明天。
明天是今天的期待。對于明天，沒(méi)有人會(huì )知道它是怎樣的。也許就是明天，你的成績(jì)是全班最高。明天的影子揮不去，抹不掉，也許奇跡就出現在明天。
等待日出是等待明天的標志。為什么會(huì )有許許多多的人喜歡日出？因為它象征著(zhù)新的一天。太陽(yáng)每天都是新的，而生活的每一天更是多姿多彩。隨著(zhù)太陽(yáng)從一道弧形金邊，慢慢地爬上“樹(shù)梢“，宛如一團鮮紅的火球，我們的希望也慢慢升起，飄蕩在蔚藍的天空。
而現在，對于明天，猶如等待未來(lái)。想起一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。未來(lái)的日子，是一個(gè)又一個(gè)的明天。它是美好的，是永恒的，是我們憧憬的。等待未來(lái)的日子里，我們需要更努力地學(xué)習、創(chuàng )造，才能迎接未來(lái)的挑戰。
寫(xiě)到這里，天已經(jīng)快黑。遠方，只有淡淡的余輝。此時(shí)的太陽(yáng)只是一個(gè)火紅的圓球，周?chē)呀?jīng)沒(méi)有耀眼的光芒，但她仍用自己最后的余力給周邊上淡淡的紅色，把最后的光輝獻給大地，它落山�？墒撬粫�(huì )永遠消失。明天，它還會(huì )擺脫黑暗，沖破重重阻礙，再次升起，一切又是新的一天，又是新生的太陽(yáng)，而且更頑強，更燦爛。
想著(zhù)想著(zhù)，天已經(jīng)黑，可我并不覺(jué)的失去什么，因為明天它還會(huì )升起！
等待的作文 篇7
聆聽(tīng)歲月里的美好，一路向暖，靜候花開(kāi)。
——題記。
等待是什么?詩(shī)人紀伯倫說(shuō)，“我們活著(zhù)只為的是去發(fā)現美，其他一切都是等待的種種形式�！弊屛译S手采擷一束美好的等待之花吧。
等待堅信
每天上學(xué)匆匆經(jīng)過(guò)樓下的小花園，經(jīng)常會(huì )看到一位大伯領(lǐng)著(zhù)二十多歲的兒子在散步。那兒子一蹭一頓地走著(zhù)，大伯輕輕扶住兒子的手肘，踏著(zhù)小碎步跟在旁邊;有時(shí)兒子突然掙脫父親的手向前沖，他只好也邁步努力跟上去;那兒子時(shí)常還會(huì )突然停下來(lái)，兩眼癡癡地望著(zhù)前方，大腦袋上下?lián)u晃著(zhù)，含著(zhù)手指傻笑。第一次遇見(jiàn)我就發(fā)現了，大伯的兒子智力有嚴重問(wèn)題。
今天路過(guò)他們身邊時(shí)，他們剛好停下來(lái)。大伯擰開(kāi)隨身杯，一只手拉開(kāi)兒子正在啃的手，然后擱在他嘴巴下接著(zhù)，另一只手舉著(zhù)水杯，小心地喂兒子喝。等他喝夠了，大伯又熟練地從口袋扯出手絹，輕輕地抹去他嘴角的水漬，嘴里柔聲說(shuō)“真棒!”
那兒子聽(tīng)到夸獎，咧開(kāi)嘴朝父親天真地笑著(zhù)，就像一朵迎著(zhù)朝陽(yáng)盛放的向日葵。大伯心滿(mǎn)意足地看著(zhù)自己的孩子，他斑白的雙鬢寫(xiě)滿(mǎn)了風(fēng)霜，但眼神卻滿(mǎn)布愛(ài)憐和堅定，就好像園丁正在呵護被風(fēng)雨打歪的樹(shù)苗，堅信它總有一天會(huì )茁壯成長(cháng)。
等待相守
傍晚放學(xué)的時(shí)候，天空突然下起雨來(lái)。校門(mén)口，熙熙攘攘都是家長(cháng)和學(xué)生，門(mén)前那條馬路上，來(lái)來(lái)往往都是嗶嗶作響的電動(dòng)車(chē)，我只想趕緊過(guò)馬路回家去。
正在此時(shí)，前面一對老人擋住我的去路，我有點(diǎn)著(zhù)急地看著(zhù)他們––那老奶奶拄著(zhù)拐杖，似乎腿腳很不靈便;老爺爺一手撐著(zhù)傘，另一手緊緊挽著(zhù)老伴。爺爺一邊左看右看留意著(zhù)路況，一邊不時(shí)低頭盯著(zhù)老伴的雙腳，走一步跟一步。雨水順著(zhù)傘邊滑落，爺爺外側的衣服被打濕了，他扭頭瞥了一眼肩膀，卻把手中的雨傘往老伴那邊更加偏過(guò)去。這一幕緊緊吸引了我的視線(xiàn)，心情柔和起來(lái)，就慢慢地跟在他們后面。
穿過(guò)馬路后，奶奶好像突然醒悟了什么，停下腳步，笑著(zhù)嗔怪爺爺，把雨傘往老伴那邊推了又推。那滴落的雨花在傘邊形成一層朦朧的薄紗，薄紗下是老人兩張相視的笑臉，就像兩朵并立盛開(kāi)的百合，襯著(zhù)晶瑩的露珠，平凡而雋永。
等待感恩
家里最近買(mǎi)了一部聯(lián)網(wǎng)電視，方便外婆回看劇目，但那眼花繚亂的“菜單”卻成了意外的絆腳石。她左手高舉遙控器，右手又點(diǎn)又按，可電視就是不聽(tīng)使喚。我教了外婆幾次，她戴著(zhù)老花鏡，一臉緊張地看著(zhù)我在遙控器上面飛舞的手指，像小學(xué)生一樣不斷點(diǎn)頭表示懂了，可下次還是摸不著(zhù)門(mén)路。昨晚我有點(diǎn)不耐煩了，叫她不必學(xué)了，反正都學(xué)不會(huì )，以后我來(lái)開(kāi)電視吧!
我坐在書(shū)桌前，眼前卻總是浮現著(zhù)外婆剛才的樣子，她眼神那么黯然，平日開(kāi)朗的眉間若隱若現地擰結著(zhù)。我很不安，不由得回憶起兒時(shí)，想起外婆每天站在校門(mén)外等我放學(xué)，想起她手把手不厭其煩教我學(xué)寫(xiě)字……我后悔自己說(shuō)了那樣的話(huà)，外婆這么耐心帶大我，現在自己對她應該一樣要有耐心。后來(lái)我想到了辦法，便拿出一張白紙，畫(huà)上遙控器平面圖，綴上常用按鈕的簡(jiǎn)要說(shuō)明，旁邊還加上一個(gè)開(kāi)機流程圖。早上出門(mén)前，我悄悄地把這張“開(kāi)機秘笈”放在客廳茶幾上。
放學(xué)回到家，外婆正在看電視，她一聽(tīng)到我進(jìn)門(mén)，立刻扭頭對我笑著(zhù)說(shuō)，“妹妹，我自己會(huì )開(kāi)電視啦!前幾天有場(chǎng)戲的大結局沒(méi)看成，剛才我已經(jīng)看完了哦!”眼里滿(mǎn)是自豪和欣慰的光彩，就像陽(yáng)光穿過(guò)了灰蒙的云層，照進(jìn)我的心田，在那里開(kāi)出一朵璀璨的心花。
我微笑著(zhù)走進(jìn)自己的房間，回味著(zhù)一天中看到的一幕幕，腦海中浮現著(zhù)一張張動(dòng)人的笑臉。人生總是充滿(mǎn)等待——有人等待子女成長(cháng)，有人等待愛(ài)人和自己一起變老，有人等待長(cháng)輩跟上時(shí)代的步伐……我們在等待中播下了愛(ài)的種子，而后靜候花開(kāi)，那將是生命中最美好的饋贈。
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