關(guān)于認識大自然作文范文

　　大自然（nature）是指狹義的自然界。它是與人類(lèi)社會(huì )相區別的物質(zhì)世界。即自然科學(xué)所研究的無(wú)機界和有機界。小編精心為你整理了，希望對你有所借鑒作用喲。

　　篇一：認識大自然作文

　　在第三單元，我學(xué)習了關(guān)于大自然的幾篇課文，老師也給咱們放了許多有趣的影像資料、還讓咱們嘗試著(zhù)去做小報、自己課外查資料，使我更深一步了解大自然。

　　在這次綜合性學(xué)習過(guò)程中，留給我印象最深的就是關(guān)于鹿的資料。通過(guò)查找資料，我知道了鹿的種類(lèi)很多，而且在世界各地都有分布。由于居住地區不同，鹿的體型大小、毛色以及鹿角的形狀都有很大差異。鹿一般生活在森林中，也有的生活在苔原、荒漠、灌叢和沼澤地帶。鹿是典型的'食草性動(dòng)物，食物有草、樹(shù)皮、嫩枝和幼苗等。我還知道了麋鹿俗稱(chēng)“四不像”。其實(shí)它是“四像”，即頭像馬、角像、蹄像牛、尾像驢。麋鹿是咱們國的特產(chǎn)動(dòng)物，早在3000年前，就生活在黃河流域，后來(lái)滅絕了�，F存的麋鹿是從國外引進(jìn)的人工飼養和種類(lèi)，數量很少，被列為國家I級重點(diǎn)保護動(dòng)物。

　　我覺(jué)得這個(gè)單元的學(xué)習對我來(lái)說(shuō)非常重要，這不僅讓我學(xué)習了更多知識，還親近了大自然、開(kāi)闊了眼界，真是太好了！如果沒(méi)有了這個(gè)單元的學(xué)習，我將會(huì )失去多少知識��！而且也要感謝魏老師，是她使咱們學(xué)到比課內更豐富的知識，是她使咱們學(xué)習到的知識深深地印在我的腦海里。咱們生活在這個(gè)美麗的大自然中，就應該去認識它、保護它！

　　篇二：認識大自然作文

　　大自然，就像一位神奇的魔法師，當他輕輕一點(diǎn)魔法棒，就會(huì )帶給咱們太多的驚喜。他不厭其煩地為咱們表演著(zhù)魔術(shù)，為咱們營(yíng)造著(zhù)可愛(ài)的生存空間。 山川之壯美，鳥(niǎo)魚(yú)之悠悠，世上蕓蕓眾生，各有他們可愛(ài)的個(gè)性。親近自然，你時(shí)時(shí)可以感受到她的恩澤。春天的溫暖和紅紫，夏天的炎熱和濃綠，秋天的涼爽與蒼褐，冬天的嚴寒與潔白，都會(huì )使人的心境起伏波動(dòng)，泛起陣陣漣漪。 早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，晨風(fēng)拂過(guò)竹梢，露珠晶瑩剔透，真美呀！伸出手，似乎抓到了霧，涼涼的，感覺(jué)好舒服。

　　閉上眼，深呼吸，似乎聞到了大自然的氣息，沁人心脾。 假日走進(jìn)山中，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香環(huán)抱左右，登上黃花山的頂峰，望眼看去，那一座座山印入眼簾，是那樣的小，山高我為峰，眼前的景象是賞心悅目。這時(shí)想到詩(shī)人所說(shuō)的“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。心中番有所悟，這也是自然的啟示吧！ 漫步海邊，看看一望無(wú)際的海，吹著(zhù)和煦的海風(fēng)，似乎心中的煩惱便一瞬間煙消云散了。天空和大海相映，在天空下，人們盡情地沖浪，這時(shí)大海泛起了層層大浪，發(fā)出“巨大”的響聲。

　　海鷗從海上飛過(guò)，似乎留下了痕跡，這一切是這么的美好，令人心曠神怡，流連忘返。 自然是咱們的無(wú)形的守護神，她傾其所有，為咱們所用，是如此的慷慨大方，然而咱們能認為這是理所當然的'嗎？不，咱們應該懂得，這是大自然給予咱們的恩賜，所以咱們要珍惜、要愛(ài)護、要感恩。 感恩自然，你或許可以為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一分荒蕪；或許可以回收垃圾，不要讓污移的垃圾侵蝕咱們美好的家園；或許可以撰寫(xiě)一篇自然賦，吸引更多的人熱愛(ài)自然，感受自然，暢游在自然那天無(wú)私的給予之中。

　　學(xué)會(huì )感恩自然，珍惜大自然的產(chǎn)物，其實(shí)就是感悟生命的真諦。 徘徊于自然的腳步聲中，常懷一顆感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也會(huì )全身折射陽(yáng)光。讓咱們滿(mǎn)懷著(zhù)一顆感恩的心重新看待自然吧！