大自然的作文（實(shí)用10篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的大自然的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　我是一棵松樹(shù)，我和我的朋友們生活在一片綠色的樂(lè )園里。

　　一天，一只布谷鳥(niǎo)飛到了我的肩膀上，說(shuō)：“松樹(shù)，松樹(shù)，你能教我唱歌嗎？布谷”“布谷鳥(niǎo)，我不會(huì )唱歌�！薄澳�，松樹(shù)，你知道有誰(shuí)會(huì )唱歌嗎？”布谷鳥(niǎo)歪著(zhù)腦袋，一臉茫然地看著(zhù)我�！扒嗤軙�(huì )唱歌，他唱得可好聽(tīng)了!”說(shuō)曹操曹操就到，“呱呱呱呱”青蛙哼著(zhù)小調，高高興興地蹦過(guò)來(lái)了。

　　“青蛙青蛙，你能教我唱歌嗎？”布谷鳥(niǎo)撲著(zhù)翅膀，落到了青蛙的跟前�！俺�歌？好哇！來(lái)，你跟著(zhù)我唱‘呱——’”“布谷——”“不對不對！呱——”“布谷布谷——”“錯了啦！呱呱！是呱！呱呱！”“布谷．可是我只會(huì )唱布谷布谷”青蛙不解地撓了撓胸口，“呱呱，布谷鳥(niǎo)，我不知道該怎么教你了，呱”“��？松樹(shù)，我不會(huì )唱歌，怎么辦？”小布谷抬頭看著(zhù)我，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷。

　　“布谷鳥(niǎo)，你別傷心啊，其實(shí)你會(huì )唱歌，而且很好聽(tīng)��！就像青蛙一樣，‘呱呱’叫，‘布谷布谷’也是一首歌��！你聽(tīng)，這是大自然里最動(dòng)聽(tīng)的歌聲�！辈脊萨B(niǎo)呆呆地看著(zhù)我，說(shuō)：“大自然的`聲音布谷布谷！”

　　“呱，呱，呱呱！”“啾，啾，啾啾！”“唧唧喳喳”布谷鳥(niǎo)高興起來(lái)，興奮地叫著(zhù)：“布谷布谷”

　　這時(shí)候，大自然里所有的聲音已經(jīng)化成一支動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。

大自然的作文 篇2

　　今天我來(lái)到了大自然里，放下了書(shū)本，丟掉了耳機，拋下了電腦，也不要了電視，只是為了仔細聆聽(tīng)大自然的聲音。

　　“唦!唦!唦!…”我捕捉到了一絲絲聲音。這是風(fēng)的聲音——先為大自然的交響樂(lè )拉開(kāi)了序曲：“呼啦啦”，這是召集的聲音;“嘶啦啦”，這是準備的聲音。大樹(shù)叔叔這個(gè)指揮家搖晃著(zhù)自己粗壯的手臂， “嘩啦啦、嘩啦啦”，響個(gè)不停。熱鬧的場(chǎng)景連雷爺爺電奶奶也連忙跑過(guò)來(lái)，一個(gè)電閃一個(gè)雷鳴忙得不可開(kāi)交。

　　不過(guò)，這樣的聲音也并不是誰(shuí)都受得了的，幾個(gè)電閃雷鳴下來(lái)，我就嚇得立即溜到幾米外的山洞去了�！稗Z隆隆”的.聲音一開(kāi)場(chǎng)，交響樂(lè )就開(kāi)始了。你看，小溪妹妹正撫著(zhù)水琴，睜著(zhù)大大的眼睛正彈著(zhù)呢!石頭弟弟與沙子妹妹正打著(zhù)拍子，連地上的小草也耐不住“沙啦啦、沙啦啦”地加入他們的隊伍。烏云姐姐也拿出她的魔法棒，呼喚來(lái)了大雨哥哥一起來(lái)加油打勁!大樹(shù)叔叔看到這么多人，越來(lái)越有勁了。你瞧!他高興得前俯后仰啦!

　　漸漸地，我被大自然交響樂(lè )感染了，站在泥濘的土地上唱起歌：“啦啦啦……”

　　啊!大自然是多么美妙!大自然演奏的交響樂(lè )多么好聽(tīng)，一直回響在耳邊!

　　我迫不及待地收拾好行裝，準備再次聆聽(tīng)那美妙的交響樂(lè )，不知道大樹(shù)叔叔又新編了什么神曲呢!

大自然的作文 篇3

　　我的暑假是快樂(lè )多彩的，其中美麗的大自然留給我的快樂(lè )最多，至今，那銀鈴般的歡笑還一直在我的耳畔回蕩。就如同一曲永遠也彈奏不完的鋼琴曲。

　　一大早，爸爸就開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我們來(lái)到了家鄉附近的山谷，這里有一個(gè)僻靜的林子，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，蜜蜂在芳香的花上開(kāi)心地舞蹈，不時(shí)的發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。真是人間天堂呀！

　　正當我邊走邊看時(shí)，眼前出現了一條小溪，清澈的溪流正在“沖擊”一塊塊光澤鮮艷的石頭，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。一條小魚(yú)竟被這“勇猛”的小溪“趕”了出來(lái)，正在一個(gè)石頭上亂蹦，我趕緊伸出手，把它輕輕地放回水里，望著(zhù)它在水里開(kāi)心的跳躍，我的心就像吃了蜜一樣甜。

　　順著(zhù)小溪，我和爸爸來(lái)到了一塊平地，只見(jiàn)幾十棵枝繁葉茂的'海棠樹(shù)正站在我們面前，一陣陣濃香撲鼻而來(lái)，“哇，好美！”爸爸也不住的點(diǎn)頭，望著(zhù)眼前的一切，我仿佛置身在童話(huà)世界。我不禁躺了下來(lái)，身下是厚厚的海棠花瓣，就像軟軟的地毯，我感覺(jué)從未有過(guò)的放松和快樂(lè )，天空中不時(shí)的還有一片片的花瓣飄落，我的心也仿佛飄了起來(lái)，這一切仿佛就在夢(mèng)中。

　　謝謝你，如此美麗的大自然，謝謝你給我的快樂(lè )。

大自然的作文 篇4

　　大自然，一個(gè)充滿(mǎn)奧秘的地方，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我們傳達新的信息、新的文字，它就像一本無(wú)字天書(shū)，只有細心觀(guān)察、愛(ài)好學(xué)習的人才會(huì )知道如何接受這些新信息。

　　仰望天空，在會(huì )讀它的人看來(lái)它就是一本多姿多彩的書(shū)。

　　大雁族長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)它的人民整齊劃一的排成“人”字形或“一”字形，開(kāi)始了它們漫漫人生中又一次向南遷移的長(cháng)途跋涉。此時(shí)的我輕輕推開(kāi)門(mén)窗，仰望藍天，看見(jiàn)這一番情景，忽然發(fā)現了大自然在默默的暗示著(zhù)人們：秋天仿佛還在我們眼前，冬天卻將要取代它。

　　太陽(yáng)公公帶著(zhù)它的孩子們——光束，一步又一步地費力地往上爬著(zhù)。大人們在自己的工作崗位上埋頭苦干，兒童們?yōu)榱俗约好篮玫膶��?lái)都在認真的“啃食”書(shū)本，“消化”知識，大家都早已忘記了時(shí)間的存在。在上體育課的我，不小心被什么東西刺到了眼睛，抬頭一望原來(lái)是太陽(yáng)啊，他早已爬到了最高處，正在向人們傳達新的信息，埋頭鍛煉的我這才發(fā)現：已經(jīng)日上三竿——中午時(shí)分了。

　　我們腳下的這片熱土，再回讀它的人看來(lái)也是一本有趣的書(shū)。

　　螞蟻雖小，但它也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向人類(lèi)傳達信息。放學(xué)回家的路上，突然有一群螞蟻從我的腳邊走過(guò)，我差點(diǎn)兒就把這可愛(ài)的`小生命給踩死了，心中一震，又想：螞蟻們怎么會(huì )如此結群成隊的行走呢？我俯下身子，仔細的觀(guān)察著(zhù)它們，只見(jiàn)它們身上都背著(zhù)一些細小的食物殘渣，和許多我不知道的東西。突然，我想起來(lái)了它們是在搬家。此時(shí)，它們向我傳達了一個(gè)重要的信息：快要下雨了。

　　樹(shù)葉凋落，小草枯萎，花兒不再嬌艷，一些新的植物代替了昔日生機勃勃的生命。漸漸地被風(fēng)刮起來(lái)了，太陽(yáng)公公泛起困意，它的光束寶寶們也只能偶爾給人們一絲暖意，但也很快就被北風(fēng)“呼呼”的吹走了，猖獗的北風(fēng)開(kāi)始攻擊人們，它肆虐的刮著(zhù)、瘋狂地刮著(zhù)，直到它累了，停下來(lái)喘氣的時(shí)候，萬(wàn)物生靈才有安寧的時(shí)刻。北風(fēng)帶來(lái)了這一切巨大的變化，又讓我發(fā)現了：秋天已經(jīng)逝去，冰冷無(wú)情的冬降臨了，它讓人們在一次開(kāi)始偽裝。

　　大自然啊大自然，它創(chuàng )造了萬(wàn)物，同時(shí)也創(chuàng )造了人類(lèi)，人類(lèi)也應它而求，逐漸的探索它、發(fā)現它，只要是善于觀(guān)察的人，都在不懈努力，與它成為親密的好友，那些平時(shí)呆在家里，對大自然不聞不問(wèn)的人啊，大自然有無(wú)窮的樂(lè )趣，快去傾聽(tīng)吧！

大自然的作文 篇5

　　大自然中的音樂(lè )可真多呀！鳥(niǎo)兒的清脆叫聲；樹(shù)葉被風(fēng)吹的的“沙沙”聲；小溪“嘩嘩”流淌的聲音，這些聲音交織在一起，比貝多芬的《月光曲》還要好聽(tīng)。

　　鳥(niǎo)兒是森林中不可缺少的天使。他們的叫聲種類(lèi)非常的多�！班编薄�咕咕…唧唧…吱吱…喳喳……當然，森林中樹(shù)木也是不可缺少。它們的葉子常常發(fā)出“沙沙……嘩嘩啦啦……”的聲音。小溪在森林間“嘩嘩……嘩啦啦……”地流淌著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)這樣的`聲音仿佛進(jìn)入了人間的天堂。比我聽(tīng)過(guò)的任何明星唱的歌都要好聽(tīng)。

　　森林里也會(huì )時(shí)不時(shí)的招來(lái)一些新的演奏者。青蛙、蟋蟀還有各種各樣的小昆蟲(chóng)。風(fēng)大媽和雨爺爺也來(lái)了，他們的伴奏真是妙不可言。

　　這些聲音印在我的腦子響著(zhù)響著(zhù)里竟然出現了一幅幅美麗的畫(huà)面。這些聲音印在我的心里真是余音繞梁，三日不絕。

大自然的作文 篇6

　　我從小就喜歡到大自然尋找好玩的東西。比如，蔚藍的天空，清澈的河水，遼闊的大地，大地上的走獸昆蟲(chóng)，水里的小魚(yú)小蝦，空中的大雁小鳥(niǎo)，小花小草……世界萬(wàn)物，不僅好玩，還讓人好奇向往。

　　春天，綠油油的草地上盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的野花，有黃的、白的`、紫的、藍的、紅的，就像一張彩色的地毯。

　　夏天，一朵朵荷花在驕陽(yáng)的照射下是那么的鮮艷、迷人，再仔細一看，它們就好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在玩捉迷藏。

　　大雁春去冬來(lái)，一下子排成“一”字，一下排成“人”字，這可真像被訓練過(guò)的士兵一樣，有條有理。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，就好像快樂(lè )的小姑娘在唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞。

　　我家路邊種了許多樹(shù)，有銀杏樹(shù)、松樹(shù)……不一樣的樹(shù)，有不一樣的葉子，不一樣的形狀和顏色。微風(fēng)一吹它們像沙石歡樂(lè )地“沙沙”歌唱著(zhù)。我最喜歡的就是松樹(shù)了，一根根鋒利的松針，就好像小刺猬的刺，讓人想碰也不敢碰。

　　大自然是一位神奇的大畫(huà)家，畫(huà)出了一副美麗的畫(huà)卷，里面有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，有無(wú)盡的快樂(lè )。

大自然的作文 篇7

　　我四歲的時(shí)候，就對大自然萬(wàn)物產(chǎn)生好奇感。湛藍的天空，一望無(wú)際的田野，彎彎曲曲的小河……世界萬(wàn)物不僅有趣，還讓人沉思和驚愕。

　　青蛙在荷葉上“呱呱呱呱……呱呱呱呱”地歌唱著(zhù)，如同一位歌唱家，惹人喜愛(ài)。屎殼螂搬家井然有序，他們各自滾著(zhù)一個(gè)如泥土做的小圓球，當兩軍對壘時(shí)，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩不已。

　　植物生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果，這期間都會(huì )發(fā)生形體的變化，每個(gè)過(guò)程，它都會(huì )有不同的形狀和色彩�；▋河邪咨�、黃色、藍色和紫色，形狀有單瓣的，重瓣的……千姿百態(tài)。草的葉子也各有不同，有長(cháng)，有短，有寬，有窄，有的還帶著(zhù)尖尖的刺兒。

　　我家房子邊上種著(zhù)許許多多的.果樹(shù)，有橘子樹(shù)，梨樹(shù)，櫻桃樹(shù)，無(wú)花果樹(shù)等。在不同的季節里，它們開(kāi)出的花，結的果子各不相同。

　　我最喜歡我家后面的田野，一眼望去，金黃金黃的，陽(yáng)光一照，刺眼極了，像灑滿(mǎn)了金子，風(fēng)一吹，像海上的波浪。谷穗密而飽滿(mǎn)像一串鈴鐺。它們各個(gè)低下了頭，好像犯了大錯似的。

　　大自然就是如此奇妙，走近它，猶如一場(chǎng)漫無(wú)止盡的探索，而唯有走近它，你才能看到它神秘的千面。

大自然的作文 篇8

　　大自然是廣大無(wú)涯的天空，任云恣意遨游；大自然是五花八門(mén)的大地，蘊含豐富的地形；大自然是蔚藍的大海，容納每一條河流。

　　“一沙一世界，一花一天堂�！彼�川流不息、源遠流長(cháng)，讓我們體悟做事應該持久不懈，才能成功；高山上迎寒佇立的松樹(shù)，讓我們體悟凡事遇到逆境時(shí)，不應該放棄；巍峨的山，讓我們體悟人是多么地渺小，想主宰一切，必定面對大自然的反撲，我們是無(wú)法與之抗衡的。

　　大自然是那么地殘酷，弱肉強食、適者生存，不適者淘汰。但是，唯有依循這樣的法則，才能讓大自然生生不息。因此，大自然是一部偉大的書(shū)，處處充滿(mǎn)啟示。從微不足道的生物，到千變萬(wàn)化的地形，只要肯放慢腳步，傾聽(tīng)大自然的聲音，除了處處感到驚奇，也能從中獲得做人處事的`道理，以及生物如何面對這無(wú)邊的世界，開(kāi)創(chuàng )一條生命之路。瞧！那螢火蟲(chóng)在它生命的最后一刻，利用全身的力量，點(diǎn)亮了黑暗孤寂的夜；瞧！那蜘蛛吐出柔細的絲，成為許多昆蟲(chóng)生命的終點(diǎn)，但它日夜不停地工作，交織成一幅令人震懾不已的圖案；瞧！那黃澄澄、令人贊嘆不已的沙漠，是由許多沙粒聚合而成，因為沙漠能納百沙，故能成其大，因此，人要有包容的雅量，才能成大事。

　　大自然多變萬(wàn)化，盡管是萬(wàn)物之靈的人，也無(wú)法掌控這一切。大自然美不在風(fēng)景，而在萬(wàn)物生存的運行法則，因為它奧妙，少了它，大自然就會(huì )徹底崩解，“一沙一世界，一花一天堂�！泵糠N生物、每種地形，都帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的啟示。

大自然的作文 篇9

　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”。

　　大家猜猜這是什么聲音？沒(méi)錯，就是下雨的聲音。我覺(jué)得這種聲音是最美的，我相信在大自然中，還有很多這種奇妙的聲音。

　　走出家門(mén)，我跟著(zhù)爸爸媽媽徒步在山上游玩。

　　走到山腳，我聽(tīng)到了蟬的聲音，接著(zhù)，是一群蟬的`“大合唱”。普通人感覺(jué)很響并且很吵，可是我看來(lái)，這是一種大自然奇妙、夢(mèng)幻的聲音，仿佛是一首首優(yōu)雅的小曲。

　　走到山上，我更是聽(tīng)到了更多的聲音。我仔細的聽(tīng)著(zhù)：晶瑩的水滴，發(fā)出清脆的響聲，仿佛是秋天的余韻；潺潺的溪流，唱著(zhù)一句句動(dòng)聽(tīng)的歌曲，似乎在和蟬們“集體大合唱”；可愛(ài)的魚(yú)兒，它們歡快的跳躍，入水時(shí)的一個(gè)個(gè)漣漪，成了魚(yú)兒們的作曲音符；翠綠的樹(shù)味，被風(fēng)吹得“沙沙”作響，好像一個(gè)個(gè)作曲家正在伴奏；調皮的小鳥(niǎo)，用它們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，歌唱著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　大自然的音韻美還有許多，如果你去看了，聽(tīng)了，你也會(huì )和我一樣喜歡大自然的。

大自然的作文 篇10

　　無(wú)論春夏，還是秋冬；無(wú)論是在房前，還是在樹(shù)桿上，你都可以看到它的身影在跳動(dòng)、勞作。它是誰(shuí)呢？它就是蜘蛛。

　　一天，我在屋后的樹(shù)桿上又看到蜘蛛。只見(jiàn)它正在享受美食呢！隨后，一個(gè)疑問(wèn)呈現在我的腦海中：蜘蛛是怎樣站在網(wǎng)上捕食而又不被網(wǎng)黏住呢？于是，我瞪大眼睛，認真觀(guān)察。我先觀(guān)察蜘蛛網(wǎng)。發(fā)現蜘蛛織的網(wǎng)含有兩種絲：一種是縱絲，一種是橫絲�？v絲是蜘蛛構筑放射狀的'骨架絲線(xiàn)，主要是專(zhuān)撐蜘蛛網(wǎng)結構的，強度大，但無(wú)黏性。而橫絲則是逆時(shí)針?lè )较蚩椩炻菪隣畹慕z線(xiàn)。我再仔細觀(guān)察，便發(fā)現橫絲上有水珠似的凸起，查閱資料，它們被稱(chēng)為黏珠，其黏性可以讓誤入的昆蟲(chóng)難以脫身。

　　我屏住呼吸，再靠近蜘蛛，發(fā)現蜘蛛在網(wǎng)上活動(dòng)時(shí)，會(huì )選擇在沒(méi)有黏性的縱絲上，避免被碰上有黏性的橫絲。后來(lái)，我又發(fā)現蜘蛛網(wǎng)與地面都不是垂直的，蜘蛛帶有毛刺的腳，活動(dòng)時(shí)腳按觸蜘蛛網(wǎng)，整個(gè)身體就會(huì )掛在蜘蛛網(wǎng)上而不會(huì )接觸到蜘蛛網(wǎng)，這也減少了被粘住的可能性。萬(wàn)一蜘蛛碰上有黏性的橫絲時(shí)，蜘蛛便會(huì )分泌出一種油性物質(zhì)，并將它涂抹到身上，尤其是腳，正是這種油性物質(zhì)，使它即使碰到橫絲也不會(huì )被粘住。別看這蜘蛛笨笨的樣子，瞧，它沿著(zhù)那根細長(cháng)柔軟的絲爬行時(shí)，可比雜技演員走鋼絲還靈巧呢！

　　大千世界，無(wú)奇不有，只要善于發(fā)現，留心觀(guān)察，就能揭開(kāi)大自然的奧妙，獲取知識。

【大自然的作文】相關(guān)文章：

大自然作文(經(jīng)典)08-05

大自然作文[經(jīng)典]01-18

大自然作文【經(jīng)典】09-08

[精選]大自然作文08-13

[經(jīng)典]大自然的作文09-22

【精選】大自然的作文10-05

【經(jīng)典】大自然的作文12-09

（精選）大自然的作文04-06

大自然作文07-06

（精選）大自然作文08-31