【精華】大自然的作文10篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的大自然的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　大自然中花朵一定少不了的就是泥土。而泥土也少不了的就是花朵。來(lái)看看他們兩個(gè)之間發(fā)生了怎樣有趣的故事吧。

　　有一天中午在森林里有一個(gè)（對）很親密的`朋友發(fā)生了爭吵。他們就是花朵和泥土。泥土對花朵說(shuō)：“你看你這個(gè)懶蟲(chóng)，一天到晚只知道吃喝玩樂(lè )。再看看我一天多辛苦啊，沒(méi)有你我能活下去，而你沒(méi)有，我就活不下去�！被ǘ洳环�氣了：“你看我沒(méi)有你到底能不能活下去。你這么丑，我還不愿意在這里住呢！”“你有本事你就走吧�！蹦嗤琳f(shuō)：“你走了，我還安靜些�！�

　　他們兩人你一句我一句地吵了起來(lái)，這個(gè)時(shí)候走來(lái)了一只小貓。小貓看那花朵說(shuō)：“好美呀，我要把它摘下來(lái)送給我的朋友�！闭f(shuō)完他就把花朵摘了下來(lái)，離開(kāi)泥土的花兒瞬間垂頭喪氣�；ǘ溆袣鉄o(wú)力地說(shuō)：“小貓，我求你啦，把我插回去吧�！毙∝埩ⅠR就把花朵重新插在泥土里，泥土一看，好心疼花朵，可是他沒(méi)有表現出來(lái)，帶著(zhù)諷刺地說(shuō)：“看吧，我就說(shuō)你離不開(kāi)我�！被ǘ鋵π∝堈f(shuō)：“小貓你把我帶走吧，大不了一死了之�！被ǘ鋵π∝堈f(shuō)。

　　泥土說(shuō)：“不了不了，我剛才是開(kāi)玩笑的�！�

　　貓說(shuō)：“你們是很好的朋友，朋友之間是會(huì )有吵吵鬧鬧的。那不過(guò)是玩玩罷了，你們這么親密（友好），呆會(huì )兒就會(huì )和好的�！�

　　泥土和花朵聽(tīng)了小貓的話(huà)又重新成為了親密的好朋友。

　　這就是大自然中的好朋友，悄悄告訴你們吧，我就是那只小貓。

大自然的作文 篇2

　　自從放暑假以來(lái)，我就住在家鄉韶關(guān)。那天早上，太陽(yáng)才露出半邊臉，我們就已經(jīng)開(kāi)始爬芙蓉山了，呼吸著(zhù)山林里的新鮮空氣，我仿佛已經(jīng)和大自然融為一體了。

　　不過(guò)第一次爬上山頂，遙望著(zhù)整個(gè)韶關(guān)的時(shí)候，我居然發(fā)現在山腰的地方露出一片猙獰的沙地，上面還有一部挖土機在工作。原來(lái)政府讓人在這里放火，然后再在這里種樹(shù)。

　　這件事讓我回想到一條新聞：

　　有兩個(gè)人在郊外里燒火煮飯吃，因此引起了一場(chǎng)大火災。后來(lái)記者就把當時(shí)的片段播了出來(lái)，一棵棵高大的樹(shù)木實(shí)在受不了烈火的燃燒，只好無(wú)可奈何地倒下了。大樹(shù)在向人們悲慘地呼救著(zhù)：大樹(shù)的樹(shù)桿裂開(kāi)了，發(fā)出吱吱的聲音；枝葉隨著(zhù)大樹(shù)倒下了，它們撞擊著(zhù)其它樹(shù)，發(fā)出一陣沙沙的聲音。它們多希望人類(lèi)可以馬上來(lái)營(yíng)救它們，把熊熊烈火撲滅；它們多希望人類(lèi)可以阻止這種事情發(fā)生，別讓生靈涂炭。但是等消防員來(lái)到的時(shí)候，已經(jīng)晚了，它們早已化成了灰燼。

　　有一些樹(shù)林原來(lái)綠樹(shù)成蔭，大自然過(guò)著(zhù)一些舒服、平靜的生活。但人類(lèi)為了經(jīng)濟發(fā)展等各種原因，就到樹(shù)林里把樹(shù)木砍伐掉了。日復一日，年復一年，這樣一個(gè)美麗的`森林就變成得光禿禿，所有住在那里的動(dòng)物都無(wú)家可歸，動(dòng)物們?yōu)榱颂优�，連一些剛出生的小動(dòng)物置之度外，最后弄得家破人亡。斧頭狠狠地在樹(shù)桿上發(fā)出的聲音是大樹(shù)在說(shuō)話(huà)：求求你們別砍了，我很痛��！鳥(niǎo)兒在悲慘地叫著(zhù)，成年鳥(niǎo)飛走了，可無(wú)辜的小鳥(niǎo)就活活地被壓死了。

　　不要再這樣胡作非為了！人類(lèi)砍樹(shù)已經(jīng)不對了，還要幾乎不種樹(shù)。動(dòng)物的家被掠奪了，它們有需要住一個(gè)新家，但再這樣下去，難不成要所有動(dòng)物都住進(jìn)同一個(gè)森林嗎？

　　醒悟吧！不要再這樣即破壞生態(tài)環(huán)境，又弄得生靈涂炭，讓我們一起動(dòng)起手來(lái)吧，多種樹(shù)，多愛(ài)護小動(dòng)物，讓大自然和我們一起幸福的生存吧！

大自然的作文 篇3

　　我是一只鵝卵石，我也是大自然的一員。

　　我住在高山上。山上全是綠色，我和我的同伴們都被包圍在嫩綠之中，茵茵綠草軟綿綿的，蓋在我身上可舒服了。山上還有花，五顏六色，各式各樣，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的身上就沾滿(mǎn)了花香。

　　突然有一天，狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，天黑得看不清周?chē)�的任何事物。旁邊的小草弟弟，花兒妹妹都緊貼在我身上。我聽(tīng)到一陣“噼里啪啦”的亂響后，便失去知覺(jué)，暈了過(guò)去。

　　不久后，我醒了過(guò)來(lái)。睜開(kāi)眼，我看見(jiàn)了一個(gè)陌生的世界：周?chē)鷽](méi)有了草弟弟和花兒妹妹，抬頭一看，連天空都已不再清晰。我還以為我在做夢(mèng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是哪兒啊，我怎么會(huì )在這？”“這是山腳下的一條小河，”一只小魚(yú)對我說(shuō)，“昨夜那場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)得真猛，山上的許多東西都被卷了下來(lái)。你就是其中一個(gè)，歡迎你來(lái)到這兒，以后我們就是朋友了，祝你快樂(lè )！”聽(tīng)了小魚(yú)的這番話(huà)，我才知道我被風(fēng)爺爺帶到了山下的.小河里，我現在要在這兒繼續我的快樂(lè )生活。

　　在小河里，每天都有小魚(yú)小蝦陪我玩，它們天天與我玩捉迷藏，直到黃昏時(shí)，才離開(kāi)我去休息；每當夜幕降臨時(shí)，柔軟的水草給我當被子，讓我美美地一覺(jué)睡到天亮。

　　我是大自然的一員，我深?lèi)?ài)著(zhù)美麗的大自然，即使我是一塊不起眼的鵝卵石。

大自然的作文 篇4

　　身處綠色的湖岸上，我抬頭仰望碧藍的天，風(fēng)吹過(guò)耳畔，想，若我是天空的兒，該有多好��！多么空洞的想法��！

　　若我是天空的兒！那我是柔軟的白云，是天邊的彩霞，是夏日里的雷電，是季節里的雨水。天空的兒��！你可以飄浮在山頂，領(lǐng)略大山的巍峨和挺拔。你可以突然出現在海與天交際的那頭，有金色變?yōu)殚偕�再轉變?yōu)樽仙�，被人�?lèi)感嘆，被人類(lèi)定格在相框里，那么美。你同樣可以出現在春天和夏天，在春寒料峭的傍晚，在暴雨來(lái)臨之前，給一些丟失本性的人類(lèi)一些震懾，給那些季節增添一些驚慌。當然了，天空的兒��！你有著(zhù)你溫柔多情的一面，你在四季里幻化成雨水，以不同的身影出現在不一樣的時(shí)間里。春天，你澆灌農田，你喚醒萬(wàn)物生靈，給予生命之水。夏天，你喜歡若即若離，而且你脾氣古怪，一陣一陣的，總喜歡突然來(lái)襲，又突然消失，風(fēng)起雨落，風(fēng)停，你也便不見(jiàn)。你讓人捉摸不透。當樹(shù)葉由青變黃，開(kāi)始一片片飄落的時(shí)候，那個(gè)秋天隨之而來(lái)。天空的兒��！盡管你遵循著(zhù)大自然的規律，可是為什么在那個(gè)季節里，你總是那么憂(yōu)傷，秋天里濕漉漉的雨水是不是你的淚水，你清風(fēng)一般的氣息落在了每一朵花草上，大自然里所有的生物經(jīng)過(guò)你的溫柔撫摸，都退掉了自己華麗的衣裳，悄悄的藏進(jìn)了土壤。悲傷的同時(shí)，你給了莊稼地里最后一次營(yíng)養的補給，豐收的喜悅撫慰了你落寞的心。冬日里，你同這個(gè)季節的氣候一般冷酷，但你并非無(wú)情，你雖然不即春夏的溫熱，不會(huì )如秋般清涼，但是你保存了你本性的濕潤，你給冬天干燥的空氣些許濕度，讓冬日的人類(lèi)呼吸著(zhù)舒服的空氣。你是天空之子，不管你身處何地，不管你變幻為誰(shuí)，你為你的子民們奉獻著(zhù)，努力著(zhù)，你愿意造福人類(lèi)。你內心充滿(mǎn)著(zhù)對人類(lèi)的愛(ài)。同樣你愛(ài)著(zhù)你的母親，大自然。

　　大自然的孩子，你們無(wú)處不在，你們擁有純凈的心靈。你們飛翔在天空中，你們奔馳在草原上，你們遨游在大海里，你們活在人類(lèi)的心里。

　　一望不到邊的綠色原野上，馬兒在奔跑，人類(lèi)在歌唱，花草在隨風(fēng)舞蹈，美麗的事物，美麗的畫(huà)。倘若我是草原的孩子，我想我是代表希望的。因為我的身軀是綠色的。我充滿(mǎn)了生機，我帶來(lái)了馬牛羊的快樂(lè )。我犧牲自己生命，只為寄養另一些可愛(ài)的的生靈。我并沒(méi)有真正的離去，我是可以無(wú)限生長(cháng)的，我不需要過(guò)多的回報，只想在春夏里盡情釋放我的靈魂，給大地一片翠綠，給季節增添一絲色彩，給人類(lèi)一份希望。我的兄弟姐妹很多，因為我生活在草原，我是草原的孩子，草原上的生命都是我的兄弟姐妹，我們一起生長(cháng)，一起創(chuàng )造出廣袤的天地。若我是草原的孩子，我要感謝這片土地，感謝這里的人類(lèi)，感謝這里的所有動(dòng)植物，讓我的生命一直在重生。

　　一直喜歡碧藍的天，也更喜歡深藍的海。海的寬闊胸懷讓人折服。他吸納百川，廣收名流。讓世界各個(gè)角落里的水都收容在自己的懷抱。他也像一位仁慈的父親，盡管天氣惡劣時(shí)會(huì )發(fā)點(diǎn)小脾氣，但他還是一直堅守著(zhù)自己的原則，傳送著(zhù)每一個(gè)路過(guò)的船只到達彼岸。它一直在盡量做好自己的事情。他寬宏大度，卻又是傲氣十足。他是可以同高高在上藍天相媲美的，他們都是無(wú)邊無(wú)際的大，他們都擁有看不見(jiàn)彼岸的凄美。他們永遠只能相對視，似乎又像一對戀人，只能相望卻不能相擁。每時(shí)每刻，海都是仰望著(zhù)天，天對視著(zhù)海，天讓自己的淚水流進(jìn)海的心底，海把自己的熱氣傳送給天。他們彼此重復著(zhù)這樣，續寫(xiě)彼此的愛(ài)戀�；蛟S在海天的盡頭，有一種遙遠的相接，也許那會(huì )是他們片刻的擁有彼此。

　　那么的迷戀海，讓我深深地愛(ài)著(zhù)他，想一睹他的風(fēng)采�？墒�，遙遠的海，我心目中的海，那個(gè)海是不是我們身邊的那些海呢？

　　倘若我是海的女兒，希望我有著(zhù)如海般碧藍的一頭秀發(fā)，有著(zhù)像父親般寬容的胸懷，有著(zhù)作為海的女兒的職責，把每一艘船只送達對岸上。倘若我是海的女兒，我一定會(huì )大聲呼喚我父親的名字。叫道：大海，我親愛(ài)的.父親！我尊敬您，我愛(ài)您！倘若我是海的女兒，我想我會(huì )是一位英勇的女英雄，用我洶涌的波濤不停地拍打著(zhù)海岸的礁石，讓它們不再那么傲氣凌然，我要削去他們尖銳的棱角，讓船只能安全渡海。我要讓浪花為善良的漁民送去豐腴的魚(yú)兒，讓潮水把魚(yú)兒送到近水岸，讓他們捕捉到我的心意。我還要把海底美麗的貝殼，多姿的珊瑚送一些給可愛(ài)的游人，讓他們知道大海的美和純。讓他們感受天空下海水的清涼和海風(fēng)的溫柔。倘若我是海的女兒，我一定要讓人類(lèi)知道，海是偉大的，還是無(wú)私的，海會(huì )幫助人類(lèi)一起完成自然的夢(mèng)想。作為海的女兒，那是我的使命，我的責任！倘若我是海的女兒，我感到驕傲和幸福。

　　天空之子，草原的孩子，海的女兒！我向往的生命，我追求的靈魂。倘若我是大自然的孩子，那該有多好��！那是多么的幸福和快樂(lè )！倘若我是大自然的孩子，我將承擔著(zhù)許多神圣的使命：就是造福人類(lèi)，保護大自然。大自然要與人類(lèi)和諧共處，共同創(chuàng )造完美無(wú)缺的世界。我們攜手共同打造水晶般透明的宮殿，鋪滿(mǎn)綠色充滿(mǎn)生機的道路，到處鮮花遍地的花園，還有一條永不停息永不干涸的夢(mèng)愿之河。人類(lèi)住在宮殿里，在花園里游賞，他們飲用著(zhù)夢(mèng)愿河里的水，人類(lèi)過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活。沒(méi)有紛爭，沒(méi)有利益爭奪，沒(méi)有富貴貧賤，沒(méi)有等級之分，每個(gè)人都擁有一顆純凈的心靈，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福甜美的笑容。人類(lèi)感恩于大自然，保護著(zhù)大自然。大自然疼愛(ài)著(zhù)人類(lèi)，給于四季的豐收。人類(lèi)感嘆生活的美好。和平，共處！

　　倘若我是大自然的孩子，我想我是超脫塵世的。倘若我是大自然的孩子，也許我是不復存在的。倘若我是大自然的孩子，就讓無(wú)形的我跟隨著(zhù)風(fēng)一起飛，飛遠，飛走，飛向我的母親，讓我在母親的懷里痛哭吧！讓母親告訴我哭泣的理由…………

大自然的作文 篇5

　　來(lái)自大自然？還是來(lái)自我的“母親”鵝？我也不知道。我是一顆鵝卵石，在小溪的邊緣。似乎我沉睡了很久很久，只是有一天我醒來(lái)發(fā)現，我，在那里！后來(lái)，在與溪流的交談中我明白了，世間萬(wàn)物皆有“母親”，是“母親”給予我生命，可是我的“母親”在哪兒呢？她又是什么樣子呢？她是誰(shuí)呀？

　　在我身后長(cháng)大的花兒是我看著(zhù)長(cháng)大的，是風(fēng)把它帶來(lái)的�？墒撬�說(shuō)風(fēng)不是它的“母親”，在它沉睡的時(shí)候做了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)，它的“母親”是一朵幾乎要枯敗的花朵。我的“母親”也是一塊鵝卵石嗎？可我卻從來(lái)未夢(mèng)見(jiàn)過(guò)她。

　　同一條路，總能看到外面的世界，而我不行，甚至我連自己的“母親”都不知道。溪流告訴我，它的“母親”是云，它來(lái)自天上的那個(gè)世界，它說(shuō)我的“母親”是大自然。大自然是什么？在我的印象里是那樣飄渺，沒(méi)有概念。

　　有一天，花兒在輕輕的霧中告訴我，我的“母親”或許是“某某鵝”，因為我的名字叫鵝卵石，或許是因為當我還是一個(gè)卵的時(shí)候，我的“母親”不小心把我落在了這里，可大自然和鵝哪個(gè)是我的“母親”呢？我也不知道。

　　不知過(guò)了幾百年，一切已悄然變化：花兒早已調謝，溪流也已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，四季四處轉，風(fēng)雨早刻在了我的心里。這里變成了一條石子路，一條再普通不過(guò)的石子路，但我依舊思索著(zhù)那個(gè)問(wèn)題，到底誰(shuí)才是我的母親？有時(shí)候我想如果我的“母親”鵝，那它還在，如同它在我身邊，我想我也可以像從那石子路中蹦蹦跳跳走過(guò)去的孩子們一樣快樂(lè )地撲進(jìn)“母親”的懷抱。

　　日子平平的，平平的，因為我只是那條石子路上萬(wàn)千石塊中的一個(gè)。

　　一天，那是個(gè)一如既往的黃昏，一個(gè)如我一樣平凡的一個(gè)男孩

　　改變了我的命運，或者說(shuō)這就是我的命運，他用滿(mǎn)足和興奮的眼光看著(zhù)我的那一刻，我將走向命運的'轉折點(diǎn)，將踏上我的尋找答案的旅行。

　　“媽媽?zhuān)�你看我找到了什么！�?/p>

　　“哦，孩子，是什么？“

　　“是鵝卵石！媽媽你看這顆鵝卵石多漂亮！它的表面真光滑，它想它一定歷經(jīng)的許多年，歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗禮，我要在它身上畫(huà)畫(huà)！”

　　我還是頭一次聽(tīng)說(shuō)別人這樣形容我，當然也是頭一次這樣被人形容。我想這個(gè)孩子是那樣天真，如果他知道我已經(jīng)十分年邁了，還會(huì )選擇我嗎？他興奮地捧著(zhù)我，他洗去歲月留在我身上的痕跡。給我上色。每一筆每一畫(huà)都流進(jìn)了我的心胸。

　　在那個(gè)書(shū)房的最高點(diǎn)，我看著(zhù)這個(gè)男孩牽著(zhù)畫(huà)筆快樂(lè )成長(cháng)。雖然，他很喜歡我，喜歡我帶來(lái)的那一份童年的快樂(lè )，喜歡我留下的那份珍貴回憶，但歲月讓我褪色，那份感情也已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵。最終我被換成了一張閃閃發(fā)光的獎狀，被放在一個(gè)望都望不到那里的一個(gè)地方。不！應該是角落，沒(méi)有人理會(huì )，再后來(lái)，便是在黑暗里度過(guò)了。

　　看不到陽(yáng)光，也不知道過(guò)了多少日子，只知道我已經(jīng)被遺忘，那個(gè)問(wèn)題卻一直埋在心里，在心里生根了芽。

　　再次見(jiàn)到光明是在同樣的那個(gè)黃昏，一切如同，刺眼的陽(yáng)光讓我睜不開(kāi)眼，是一位老人，是那個(gè)男孩，雖然不再是那個(gè)熟悉的房間，不再是那個(gè)熟悉的面孔，但從那炯炯有神的目光，如幾十年前眼神一樣充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和興奮。

　　他洗去了我身上的灰塵，洗掉了那些色彩。

　　回到一切開(kāi)始的地方－－石子路，最后一抹陽(yáng)光閉上雙眼。一句話(huà)結束我的旅程，因為我得到了答案，這是大自然賜你的色彩，歷經(jīng)千年永不改變。

　　我依然是那樣普通，一回頭便消失在了黃昏中，原來(lái)，我一直在大自然我的“母親”懷中。

大自然的作文 篇6

　　在大自然中，有四個(gè)神奇的魔術(shù)師，它們分別是；春姑娘，夏先生，秋婆婆，和冬哥哥。它們只要一揮手中的魔杖，大自然就會(huì )變得美麗無(wú)窮，就會(huì )充滿(mǎn)生機。

　　春姑娘來(lái)了，它穿著(zhù)一套綠上衣，手中拿著(zhù)綠魔杖，她看見(jiàn)柳樹(shù)光禿禿的，就在他身邊轉了一圈，奇跡出現了，柳樹(shù)發(fā)芽了，它穿了一件綠上衣，隨風(fēng)飄展。春姑娘來(lái)到草地上，她一揮魔杖，小草兄弟們紛紛冒出了小腦袋，春姑娘來(lái)到花園，她再一次揮起魔杖，花園里的花都綻開(kāi)了笑容。百花爭艷，爭著(zhù)搶著(zhù)開(kāi)花。這下，孩子們可高興了，在花園中玩耍。春姑娘該給我們說(shuō)再見(jiàn)了，夏先生來(lái)了，他來(lái)到草地上，他對小草兄弟們說(shuō)；我要讓你們變得更加綠更加高�！�’剛說(shuō)完，小草兄弟們變得又高又有綠。他來(lái)到花園里，對花鮮仙子說(shuō)；我要讓你們變得更加美麗更加鮮艷。他又來(lái)到了大街上，街上的人們熙熙攘攘的往來(lái)，他又一揮，街上的人們熱的脫掉了身上的厚厚的大棉襖，都拿上了一根雪糕舔著(zhù)。

　　秋婆婆高興的來(lái)到人間，他看見(jiàn)了秋天的果園，果實(shí)累累，瓜果飄香，蘋(píng)果藏在葉子后面，石榴笑開(kāi)了大牙齒，鴨梨把枝干壓彎了腰。她又來(lái)到田野里，麥子垂頭喪氣的低下了頭，高粱紅著(zhù)臉笑了，農民伯伯笑著(zhù)在豐收田野的'莊稼。秋婆婆來(lái)到一片樹(shù)林里，他一揮魔杖，樹(shù)葉紛紛跳著(zhù)舞落下來(lái)，美麗極了，接著(zhù)秋婆婆就消失了。

　　冬哥哥來(lái)到人間，雪花飄落下來(lái)，他讓所有的生物都回家了，他無(wú)聊地走著(zhù)，忽然就看見(jiàn)一棵松樹(shù)和一朵梅花還在寒風(fēng)中。冬哥哥問(wèn)松樹(shù)；你怎么不回家啊。松樹(shù)回答；呆在家里無(wú)聊，冬天光禿禿得什么也沒(méi)有，我要為這冬天送去一點(diǎn)綠色。梅花說(shuō)；對，我征求他的意見(jiàn)。冬哥哥搖搖了頭，消失在了雪中。

　　就是這四個(gè)神奇的魔術(shù)師，它們一年復一年的執行任務(wù)，啊，大自然多么的美妙啊。

大自然的作文 篇7

　　步入云霧繚繞的山，心中一切煩惱與憂(yōu)愁全揮之不見(jiàn)。只見(jiàn)一座座山矗立在瀑布，河流當中，在陽(yáng)光的照射下，香爐峰升起的團團煙霧化作紫色的云霞。遠遠望去，一條瀑布從高高的山上飛流直下，好想一條大河垂掛山前李白的；“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！睅�我更深的走入了這美景。

　　白日晴天，西湖的水面波光粼粼，無(wú)比美麗，然后六月站立岸邊默默觀(guān)賞“矗立”在湖中的無(wú)暇的荷花，一望無(wú)際。心似乎也靜·清了下來(lái)，好完美美~此時(shí)想起“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蓖砩峡春�，別有一番風(fēng)味，湖面浸著(zhù)月光，看著(zhù)格外朦朧，隱約看見(jiàn)幾朵含苞待放的荷花一臉青澀，夜晚的荷花就是嬌羞的柔美的，則白天的荷花就是開(kāi)放活潑的，雖不一樣的時(shí)光看西湖有不一樣的景色，但不管何時(shí)看，西湖總就是那樣美，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！碧K軾這句詩(shī)回蕩耳邊……

　　春——在一個(gè)春光明媚的日子里，到河邊觀(guān)花欣賞景，無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)光令人耳目一新。很隨意的`認識了東風(fēng)的容顏，哪里都能夠感受到春。小鳥(niǎo)似乎在鳴叫“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總就是春�！�

　　夏——細細的泉水，從泉眼中無(wú)聲無(wú)息的流出，池中剛剛盛開(kāi)的荷花剛悄然張開(kāi)，就有一只蜻蜓飛來(lái)，時(shí)不時(shí)點(diǎn)下水面，漾起一圈圈漣漪，真就是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，連蜻蜓都吸引過(guò)來(lái)了呢！

　　秋——秋天，顧名思義，一個(gè)豐收的季節，你瞧，然后金黃色的梅子，果實(shí)飽滿(mǎn)的杏，麥花開(kāi)的雪白，菜花也開(kāi)始結果，范成大的：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀�！�

　　冬——冬天的世界一片白雪，樹(shù)上掛滿(mǎn)了冰柱子，從天而降的雪散滿(mǎn)了這個(gè)世界，冬天的世界與往常季節不一樣的就是，它，有一個(gè)純潔無(wú)暇的世界；它，一個(gè)寧靜寒冷的世界……這樣一個(gè)“冷酷無(wú)情”的季節詩(shī)人們多用來(lái)形容清高孤傲、超凡脫俗。例如：“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！薄�…

　　從生活中大可發(fā)現語(yǔ)文，語(yǔ)文即我們人類(lèi)不可分離的東西，所以我們要有一雙善于發(fā)現的眼睛。

大自然的作文 篇8

　　誰(shuí)是生命的主宰？人，還是大自然？

　　有人說(shuō)：“世界上如果存在神，那么神便是天上的主宰，而人類(lèi)則是地球的上帝�！弊匀�。世上不存在神，那些神明論也都是人們虛構出來(lái)的，那么人類(lèi)就是世上的主宰嗎？

　　人類(lèi)是最高等的動(dòng)物，人有思想，感情，有著(zhù)低等動(dòng)物所沒(méi)有的智慧，人類(lèi)能發(fā)明制造出幾乎他們想要的一切。人有感知和判斷能力，能夠分析世間的美，萬(wàn)物的理，事物發(fā)展的規律。人在其它低等動(dòng)物眼中真的是至高無(wú)上的，對人類(lèi)，它們既羨慕，又畏懼。

　　人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)也是不斷進(jìn)步的，也試圖憑著(zhù)自己的智慧改變本不能也不可能改變的`大自然。人類(lèi)的野心太大，想要凌駕于大自然之上。在他們眼中，他們本該是無(wú)所不能的，以致能決定一切。他們也在為主宰自然，主宰地球作準備，肆無(wú)忌憚地破壞阻礙他們的事物。大自然也曾一次次地警告，人類(lèi)還是執迷不悟。

　　大自然的怒火是無(wú)情的，足以焚毀一切。讓你在痛苦中煎熬，讓你第一次感到恐懼，也開(kāi)始后悔人類(lèi)的無(wú)知和可笑。

　　人類(lèi)抵抗不了大自然給予他們的懲罰，這是一種屈服。最高等動(dòng)物也只能跪伏在大自然面前，生命的主宰，地球的主宰，便是大自然。

　　人類(lèi)總認為自己和自然是并列關(guān)系，其實(shí)不然，人類(lèi)還不夠資格。人和大自然只是包含關(guān)系，而且是自然包括人類(lèi)。人只是大自然的一部分，或者是微不足道的一小部分，又或者更少。所以，假設哪一天出現了比人類(lèi)更高等的生物，我也不會(huì )感到奇怪。

　　另一方面來(lái)說(shuō)，人類(lèi)是產(chǎn)生于大自然的，是由森林中的古猿進(jìn)化而來(lái)的，只是人類(lèi)總將自己和自然對立起來(lái)。人類(lèi)在大自然的各個(gè)區域里生存下來(lái)，依靠著(zhù)大自然存活并發(fā)展。等到一個(gè)人漸漸年邁，直到死去。人們總希望他的靈魂還在世間飄蕩，自古祭祖就是這樣的一個(gè)例子。但從本質(zhì)上講，人死后無(wú)非是成為泥土或其它植物的養料�？偟膩�(lái)說(shuō)，人生于大自然，最后也會(huì )歸于大自然，這只是生物循環(huán)的一個(gè)過(guò)程。除了生前遺留的精神財富，或是造福于人類(lèi)的各種技術(shù)，總之，除了生前的貢獻還留在世上，便沒(méi)有其它超出實(shí)際的意義了。

　　別把自己當做上帝，人最多是上帝的臣民罷了。我們沒(méi)有資格掌控自己的生死，一切都是按照事物的正常發(fā)展規律進(jìn)行的，每種生物或非生物都是充當循環(huán)鏈的一部分，人類(lèi)也的確有很多智慧結晶，但我們自己又何嘗不是大自然的產(chǎn)物呢？

大自然的作文 篇9

　　大自然是一本天然的書(shū)，只要你細心地去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現操場(chǎng)上、天空中，甚至石縫里都寫(xiě)著(zhù)大自然的文字。

　　走進(jìn)大自然，看，蜻蜓振著(zhù)它那透明的翅膀，在地面上飛行，這是要下雨的預兆。小動(dòng)物們看到了，一個(gè)個(gè)都踏上歸途；人們看到了，知道出門(mén)要帶上雨傘。

　　走進(jìn)大自然，聽(tīng)，一陣陣冰層破裂的聲音，冰雪將要化成一股清澈的泉水，春天要來(lái)到啦!不久后，嫩黃的苗芽從地底鉆出來(lái)，給大地帶來(lái)一片生機。鳥(niǎo)兒從南方歸來(lái)，在天空中鳴叫著(zhù)，在贊美春天的美麗。

　　走進(jìn)大自然，聞，清香從遠處飄來(lái)，嗅著(zhù)清香走入叢林深處，原來(lái)是一大片開(kāi)得極為熱烈的菊花，在黑黝黝的土地上顯得耀眼奪目。這是在告訴我們：秋天到了，秋天到了!

　　走進(jìn)大自然，嘗，花瓣上的花蜜甜極了!大自然要我們知道，這是小蜜蜂勤勞授粉的回報，只有辛勤勞動(dòng)，才能有所收獲。

　　走進(jìn)大自然，觸，土地上濕漉漉的，說(shuō)明這里剛剛下過(guò)一場(chǎng)“潤物細無(wú)聲”的雨，一切都是那么的清新了。

　　樹(shù)木的年輪告訴我們，這棵大樹(shù)是幼苗還是老樹(shù)；樹(shù)葉的葉脈告訴我們，這棵樹(shù)是重陽(yáng)木還是梧桐，還是其它的樹(shù)……

　　大自然的`文字，真是鬼斧神工，讓人嘖嘖稱(chēng)奇地驚嘆于它的妙不可言�！安粣�(ài)學(xué)習的人看不懂，粗心大意的人永遠看不見(jiàn)�！贝靼烷φf(shuō)得對啊，大自然的文字真奇妙!

大自然的作文 篇10

　　春、夏、秋、冬是大自然的姐妹，我們走過(guò)四季，走進(jìn)大自然，用心感受生命的活力和希望的力量，陶冶我們的情操，同時(shí)，啟迪我們每一個(gè)人的心靈。冬？雪20xx年的那一場(chǎng)雪，下得是那么那么飄揚，那么的持久，給人類(lèi)帶來(lái)了冰凍的同時(shí)，也帶來(lái)了災害……

　　全國上下電網(wǎng)損失嚴重，居民停電停水，沒(méi)有了往日的光明，許多許久沒(méi)有回家團圓的人被滯留在了火車(chē)站，不能回家。然而，我們不懼怕這場(chǎng)災難，雖說(shuō)是百年難遇，但是我們堅強迎難而上，與冰雪抗爭，搏擊。在此時(shí)，我們面對大自然是可怕的，有感生命是渺小而脆弱的，但為什么一向和藹的大自然會(huì )發(fā)怒了呢？這一次那么厲害？我們人類(lèi)對自己的朋友做了些什么……夏？震大地在顫抖？大地在顫抖。大地在顫抖……在那一刻，在那一地方，大自然沒(méi)有任何警示的便向中國人民發(fā)動(dòng)了最勇猛的進(jìn)攻，里氏八級的大地震。

　　頃刻間，面對房屋的倒塌，面對群眾的尖叫，面對大地的震撼，面對山體的'滑坡，面對大自然的一切一切，我們人類(lèi)不禁悄然落淚，聲嘶力竭，失聲痛哭。人類(lèi)在強悍的大自然面前顯得是多么的無(wú)助，渺小……大自然在這一天發(fā)怒了。秋？思原來(lái)人們強調經(jīng)濟要又快又好的發(fā)展，而現如今強調經(jīng)濟又好又快的發(fā)展，人們經(jīng)常聽(tīng)到的溫室效應，南極冰川融化，水資源緊張，石油枯竭……

　　我們人類(lèi)到底對自然做了什么？人類(lèi)，醒醒，朋友已被我們傷害非常深了。我們“何時(shí)處處聞啼鳥(niǎo)”；“何處小橋流水人家”；“何處看七八個(gè)星天外”，這一切離人類(lèi)起來(lái)起遠。而我們呢——大自然是我們的朋友，朋友需要保護。

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