(推薦)大自然的作文8篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的大自然的作文8篇，歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘，并不起眼的青蛙，引起了我的'好奇心。 青蛙大家都見(jiàn)過(guò)，他成為了科學(xué)家多年來(lái)研究的對象，使科學(xué)家發(fā)現他有‘視而不見(jiàn)’的本領(lǐng)。所以他不僅是‘殺蟲(chóng)王者’，還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！ 原來(lái)在一百多年前，科學(xué)家開(kāi)始第一個(gè)試驗：在一間房里放了一個(gè)電器，害蟲(chóng)飛來(lái)飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲(chóng)。通過(guò)多次證明了：青蛙的眼睛是十分明銳的。 科學(xué)家有座了第二個(gè)實(shí)驗，把死了的害蟲(chóng)放進(jìn)去，青蛙一動(dòng)不動(dòng)，這次實(shí)驗證明了：青蛙對靜止的東西‘視而不見(jiàn)’�？茖W(xué)家根據研究發(fā)現，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開(kāi)創(chuàng )了新的世界。 二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準確地指揮飛機降落。大自然真是人類(lèi)的老師��！ 大自然的奧秘無(wú)窮無(wú)盡，更有待我們用心去探索！

大自然的作文 篇2

　　旅鼠，相信大家都聽(tīng)到。它的名氣不是來(lái)自它的樣貌，而是它的繁殖能力和異常的行動(dòng)。

　　文中的丹尼斯給我們算了一下：一對旅鼠從三月份開(kāi)始生育，到八月底九月初起碼有82萬(wàn)只。但是，大自然是重進(jìn)行干預的。當數量太多時(shí)，旅鼠就會(huì )由灰黑色變成橘紅色，還去招惹天敵。還會(huì )集體跳海自殺。

　　這一切都四神奇的.大自然的杰作。

　　大自然不會(huì )允許任何人擾亂它千百萬(wàn)來(lái)的規律。旅鼠的繁殖能力是它進(jìn)化的一個(gè)錯誤。雖然，數量多，力量大�？墒�，過(guò)度繁殖的話(huà)，大自然便會(huì )頒布“格殺令”，旅鼠就得自殺了。這也給我們人類(lèi)一個(gè)警告了，丹尼斯在最后也說(shuō)了，如果人類(lèi)也毫無(wú)節制地繁殖衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的路。人口也成了當今世上一個(gè)嚴重的問(wèn)題了，人類(lèi)的數量已超出了地球的承受能力。這個(gè)問(wèn)題在我國尤為明顯，十幾億人口逼在一塊小小的土地上，那是多么難以想象的景象！

　　大自然就如神明，是不可侵犯的�？墒怯薮赖娜祟�(lèi)總以為自己是萬(wàn)物之主，認為自己有能力改變世界。但是，卻不知道大自然正在偷偷地嘲笑他�；仡欉^(guò)去，當卡爾·本茨等人制造了第一太內燃機，內燃機就被用來(lái)作為汽車(chē)飛機的引擎。這無(wú)疑給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的好益。但同時(shí)，內燃機產(chǎn)生的二氧化碳，還不止內燃機，還有空調，工業(yè)廢氣等。使地球的臭氧層出現了空調，造成溫室效？。大自然發(fā)怒了！它用臺風(fēng)，海嘯為自己降溫，也用來(lái)懲罰人類(lèi)。

　　再想一下，人類(lèi)以為自己是霸主，便毫無(wú)顧忌地享受其它生物，天下飛的，地上跑的，水里游的，除了飛機，汽車(chē)，船，幾乎都被人類(lèi)吃過(guò)了。但是人類(lèi)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，大自然給人類(lèi)埋下了一個(gè)個(gè)生物炸彈——病毒。血吸蟲(chóng)病，禽流感，非典，給人類(lèi)一個(gè)沉重的教訓。我們，應該好好地反思了。

　　神奇的大自然，讓我們好好的尊重它。人不一定勝天，我們只是大自然渺小的一部分。大自然的力量深不可測。讓大自然息怒吧！

大自然的作文 篇3

　　不經(jīng)意間抬頭一看，一顆顆小星星頑皮地從天空上冒出臉來(lái)了，偶爾閃過(guò)的流星還給自己畫(huà)上了一條條可愛(ài)的小尾巴。這只是夢(mèng)幻的大自然中一個(gè)美麗的圖畫(huà)。

　　你們眼中夢(mèng)幻的景色是怎么樣的呢？在我眼中，大自然充滿(mǎn)夢(mèng)幻的色彩，一切令人如癡如醉：在寧靜的夜晚，天空是半紫半灰色，遙遠地掛著(zhù)一輪明月，偶爾有一顆顆流星落下來(lái)，地下是一片一望無(wú)際的綠油油的草地，空氣中散發(fā)著(zhù)草木花兒的芳香，而你躺在草地上一個(gè)一個(gè)地數著(zhù)星星。��！多夢(mèng)幻呀！相信你們也和我一樣很喜歡流星吧。是呀，流星多好看多夢(mèng)幻呀！

　　太陽(yáng)下山了，繁星開(kāi)始登場(chǎng)。晚霞巧月的天空下，一片片朦朧的月光籠罩著(zhù)大地，一切如此夢(mèng)幻，如此美麗！這都是大自然的杰作。是大自然，讓天空變化多端；是大自然，讓流星閃現；是大自然，讓草地換裝；也是大自然，讓花兒散發(fā)芳香……大自然就像一位神奇的畫(huà)家，只要他輕輕轉動(dòng)手上的.畫(huà)筆，大自然就會(huì )換一幅畫(huà)卷。

　　我們一定要愛(ài)惜大自然、珍惜大自然的美景，不然這夢(mèng)幻的大自然就會(huì )離我們而去，消失無(wú)影了。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護大自然吧。讓我們一起來(lái)守護夢(mèng)幻的天空、守護綠油油的草地、守護廣袤的大森林。加油！

大自然的作文 篇4

　　魯班看見(jiàn)孩子玩荷葉，發(fā)明了雨傘;牛頓被蘋(píng)果砸到，知道了地球的引力;科學(xué)家看到青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼;我們從蝴蝶身上得到啟示，發(fā)明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了，四年級大自然的作文。

　　我知道這個(gè)故事：一天，魯班看到幾個(gè)孩子拿著(zhù)荷葉在玩。魯班想：如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風(fēng)擋雨，該多好啊!魯班回去把這個(gè)想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡(jiǎn)單的'傘了。但是，妻子問(wèn)他，怎樣才能讓傘收起來(lái)。魯班經(jīng)過(guò)反反復復的試驗，終于發(fā)明了能收縮的桑你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點(diǎn)，足夠說(shuō)明大自然真是人類(lèi)的好老師。

　　大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，我們要認識自然之道，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉;鳥(niǎo)兒靠吃害蟲(chóng)生活;人類(lèi)靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應自然，遵守自然，才能辦好事情，小學(xué)四年級作文《四年級大自然的作文》。

　　現在地球的生態(tài)一天不如一天了：我們大量砍伐樹(shù)木，使森林面積減少;工廠(chǎng)大量排放污水，使長(cháng)江等河流受到嚴重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發(fā)生大洪災、20xx年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此，我們要保護大自然，愛(ài)護我們的家園，維持生態(tài)平衡。

　　大自然給了我們許多的啟示，我們要多觀(guān)察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng )造。

大自然的作文 篇5

　　“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙�！痹谶@萬(wàn)物蔥蘢、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好季節里約上三五好友來(lái)一次農場(chǎng)大采摘吧！

　　一進(jìn)農場(chǎng)，鋪天蓋地的綠意滾滾而來(lái)。一畦畦整齊的農田青綠、深綠、墨綠……層層疊疊，無(wú)邊無(wú)垠；小路兩旁的鉆天楊枝繁葉茂，綠得發(fā)亮，綠得遮天蔽日；果園里繁目眾多的果樹(shù)競相爭綠，舞動(dòng)著(zhù)綠姿，分外妖嬈……那醉人的綠呀，仿佛把整個(gè)天空都染綠了。

　　不遠處傳來(lái)的陣陣果香撲鼻而來(lái)，不住地吸引著(zhù)我們歡快的腳步。走進(jìn)果園大棚一看，哇，這才發(fā)現那濃密的綠葉下面躲藏著(zhù)無(wú)數個(gè)調皮淘氣而又嬌嫩艷麗的果實(shí)娃娃呢！有鮮紅的草莓、黑中帶紫的桑葚、或紅或橙的.番茄……我手中的籃子不禁晃動(dòng)起來(lái)，那誘人的果實(shí)仿佛在綠葉中跳動(dòng)著(zhù)、閃爍著(zhù)，個(gè)個(gè)在向我招呼：“來(lái)來(lái)來(lái)，小朋友，我又大又甜，摘我吧！”看著(zhù)那誘人的果實(shí)，我腳底早已抹了油——哧溜一下竄到了草莓地。

　　一開(kāi)始，我還真舍不得吃，后來(lái)實(shí)在擋不住那香濃的味道，干脆豪爽地摘一個(gè)吃。我輕輕一咬，哇，那酸酸甜甜的紅色汁水瞬間溢滿(mǎn)整個(gè)口腔，順著(zhù)舌尖一直流到心田。于是，我再摘一個(gè)吃一個(gè)，不知不覺(jué)吃得肚子都圓鼓鼓了，臉也成了小花貓，手上全是草莓的汁水和香甜味兒。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“呦！這是誰(shuí)家的小花貓呀，把衣服都染紅了呀！”

　　美好的采摘活動(dòng)很快就結束了，我們收獲的不僅僅是滿(mǎn)籃滿(mǎn)籃的果實(shí)，更多的是一種快樂(lè )和美好！感恩勤勞農夫們辛勤的勞作，是你們的付出才有了這累累碩果！感恩大自然的恩賜，不管什么時(shí)節都會(huì )帶給人類(lèi)無(wú)限驚喜！

大自然的作文 篇6

　　看！多么美麗的大自然��！

　　天空一碧如洗，天上飄著(zhù)潔白的云，像幾只綿羊正在找草吃呢！藍晶晶的天空多么壯觀(guān)��！一群小鳥(niǎo)飛過(guò)，一下子像給天空加了一塊會(huì )飛的圖片。

　　茂密的樹(shù)林，像一片王國，一棵棵高大而挺拔的樹(shù)，就像那一位位高大的巨人，守衛著(zhù)自己的王國，不讓它變成沙漠。

　　那小河更是迷人。平靜的水面猶如一面碩大的銀鏡。再往水里一看，清澈見(jiàn)底，透過(guò)水面，可以看到張牙舞爪的`大龍蝦、橫七豎八的大螃蟹。

　　河邊的小野花像一位羞紅了臉的小姑娘，在和我們招手。小草從地里鉆了出來(lái)，好像在參觀(guān)它的新家呢！

　　��！大自然實(shí)在是太美啦！

大自然的作文 篇7

　　大自然的聲音真是千奇百怪。

　　小鳥(niǎo)的鳴叫聲”嘰嘰喳喳“的，仿佛在唱歌，在向我們問(wèn)好;大雨的聲音，像”滴滴答答“的.鐘聲;小青蛙”呱呱“地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：”夏天來(lái)了!大家快點(diǎn)出來(lái)游泳吧!“冬天，樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙地響，你只要輕輕碰一下，樹(shù)皮就碎了;樹(shù)枝斷裂的時(shí)候，會(huì )發(fā)出”咔咔“的聲音。溪水”潺潺“地流淌著(zhù);荷葉打著(zhù)卷兒鉆出水面，發(fā)出”啪“的聲音。知了也耐不住性子，在樹(shù)梢”知了，知了“地唱起歌來(lái)。大自然的聲音很多很多，各種各樣。

　　生活中也有很多聲音，飛機的嗡鳴聲;汽車(chē)的滴滴聲;自行車(chē)發(fā)出的”嘀鈴鈴“的聲音。

　　要下雨了，風(fēng)”呼呼“地喊叫著(zhù);雷公公”咚咚咚“敲著(zhù)沉重的大鼓。

　　湖邊，小魚(yú)拍打水花發(fā)出”嘩啦嘩啦“的聲音。草地里，蛇發(fā)出”嘶嘶“的聲音。小院里，小鴨子”嘎嘎“地叫著(zhù)，小雞”嘰嘰“地找蟲(chóng)子吃。

　　大自然的聲音太奇妙了!只要我們豎起耳朵仔細聽(tīng)，就能發(fā)現許多奇妙、特別的聲音。

大自然的作文 篇8

　　大自然 是個(gè)無(wú)比奇妙的世界，它用堅毅要我們懂得怎樣生活 ，要我們明白生命 的真諦。

　　暑假的時(shí)候，我去了鄉下的姥姥家。夏天 的黃昏，是螞蟻“出勤”的最佳時(shí)間 ，我和弟弟 每天都會(huì )到山上去捉螞蟻。

　　山上的`螞蟻很多，我和弟弟躡手躡腳的走向一只比較大的螞蟻，當弟弟準備捉住它時(shí)，它好像一躍而起，從我的手掌心中逃脫，似乎跳出幾厘米遠。它為什么會(huì )跳出這么遠，難道它的后腿很健壯有力嗎？一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，我懷著(zhù)好奇 的心情捉到一只螞蟻，帶回去看。

　　通過(guò)仔細觀(guān)察 ，噢，我發(fā)現了，原來(lái)這只螞蟻有一對約2厘米的翅膀，觸角似乎也比別的螞蟻大一些，螞蟻怎么能長(cháng)翅膀呢？弟弟又給我捉了一只普通的螞蟻，那螞蟻顯然比長(cháng)翅膀的螞蟻小很多，弟弟說(shuō)這只長(cháng)翅膀的螞蟻是“蟻王”。我把兩只螞蟻放到

　　小瓶里，讓它們“決斗”，起先，蟻王被小螞蟻狠狠地“啄”后來(lái)，螞蟻被蟻王弄的“狼狽而逃”為什么蟻王開(kāi)始不反攻？我上網(wǎng)查，原來(lái)蟻王一直在忍耐 。蟻王雖然是王，但卻對“子民”忍讓三分，不愧稱(chēng)王��！我從蟻王的表現中學(xué) 到要忍耐。

　　螞蟻是很小的動(dòng)物，但它們的力量很大。一次，我看見(jiàn)一只小螞蟻在挪一條弟弟扔下的雞柳，對它來(lái)說(shuō)雞柳是一個(gè)“巨物”它左搬搬、右挪挪，就是沒(méi)有點(diǎn)兒變化，螞蟻看了看雞柳，轉身 走了。我想，這塊雞柳扔了就扔了，也沒(méi)什么可惜，要是螞蟻能好好的食用，也不錯呀！我正準備把雞柳扔到螞蟻的洞口，可是奇怪的事情發(fā)生了，只見(jiàn)從剛才那只螞蟻離開(kāi) 的地方出現了很多螞蟻。原來(lái)，螞蟻是去召集了大量同伴來(lái)挪食物呀！很快，它們就將雞柳挪回洞中。螞蟻搬食物讓我明白了團結 就是力量。

　　讓我們共同去尋找大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng )造輝煌，光明的道路。

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