大自然作文【共8篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的大自然作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然作文 篇1

　　走進(jìn)大自然

　　“唧唧唧！急急急！”響亮的蟬鳴聲不絕于耳，熱情的蟬兒在樹(shù)梢上引吭高歌，贊頌重見(jiàn)光明的喜悅，贊頌著(zhù)盛夏的蒞臨，也贊頌著(zhù)暑假的到來(lái)！

　　讓人每天朝思暮想的的歡樂(lè )暑假終于來(lái)臨了！暑假可是沉淀心靈、自我充實(shí)及吃喝玩樂(lè )的大好時(shí)光呀！我也不例外的要好好享受的美好時(shí)光。這天一大清早，天剛微微亮，我們全家就浩浩蕩蕩的出發(fā)，要展開(kāi)一趟“上山下�！钡摹芭颗孔摺敝�旅。

　　“上山”之旅要開(kāi)始啰！我們到了遠近馳名的翠峰湖，接受大自然的洗禮，這里處處充滿(mǎn)了生機，徐徐的輕風(fēng)拂面，山巒樹(shù)景倒映在湖面，真是令人感到身心舒暢。我們沿著(zhù)翠峰湖環(huán)山步道，一步一腳印的巡禮，汗流浹背的完成這3。9公里的芬多精森林浴之行，也從另一角度再次欣賞翠峰湖之美。

　　下山的途中，我們還巧遇兩只可愛(ài)的三亞獼猴，我和姐姐二話(huà)不說(shuō)拿起吐司丟向窗外，小猴子身手矯捷地接住吐司，它吃得津津有味，不亦樂(lè )乎；我們也看得目不轉睛，不亦樂(lè )乎！

　　依依不舍的告別這兩位山里的.“山大王”后，我們要下山，準備明日的“下�！敝�旅啰！在挑戰下海之旅前，當然得要先補充戰力，“羅東夜市”就是最好的補給站，看著(zhù)夜市里琳瑯滿(mǎn)目的商家，吃著(zhù)有名的包心粉圓、龍鳳腿、炸卜肉……，喝著(zhù)冰涼解膩的檸檬愛(ài)玉，邊吃邊逛，真是讓我心花怒放，瞬間充電百分百！

　　“下�！敝�旅要開(kāi)始啰！石港集合報到，我們要搭乘游艇準備來(lái)個(gè)三合一賞鯨豚、繞島及登山島的行程了。船一啟動(dòng)乘風(fēng)破浪地往前行，海風(fēng)迎面吹來(lái)真是好舒服呀！我和媽媽到船頭甲板處欣賞風(fēng)景，海浪一波接著(zhù)一波襲來(lái)，就像是在坐海盜船一般，真是刺激！

　　但是會(huì )暈船的兩個(gè)姐姐，早已經(jīng)被海浪震得七葷八素，變成不折無(wú)扣的軟腳蝦了�！翱囱�！好可愛(ài)喔！瓶鼻海豚出現了！”解說(shuō)員提醒大家趕快欣賞，海豚們一群群的游向船的兩旁表演著(zhù)特技，一下子飛出海面在空中轉圈，一下子鉆進(jìn)海里玩捉迷藏，讓人目不暇給，真是太有趣了！

　　山島近在眼前了，船先繞行山島由解說(shuō)員解說(shuō)山島的特點(diǎn)及風(fēng)景后就要登島了。登島后我們參觀(guān)了當地的信仰中心——媽祖廟、山島小學(xué)、早期的房舍、軍事地道、冷泉……等，我還發(fā)現早期當地的門(mén)牌都是用檜木做的，好特別喔！島上的樹(shù)木棵棵綠意盎然，和龜尾湖的湖光山色相映成趣，風(fēng)景真是美不勝收，令人難以忘懷。

　　放暑假是快樂(lè )的時(shí)光，我要拿起彩筆將這兩天一夜上山下海之旅畫(huà)下，我要彩繪這燦爛的夏天，每一筆劃、每一顏色都是充滿(mǎn)快樂(lè )與回憶的象征，畫(huà)得我哈哈大笑，我要將這一點(diǎn)一滴永存于我的美好記憶里，留待日后細細品味！

大自然作文 篇2

　　動(dòng)物在億萬(wàn)年的漫長(cháng)進(jìn)化過(guò)程中，逐步形成了各種起義的構造，特殊的功能和有趣的習性。人們通過(guò)長(cháng)期的觀(guān)察和研究，從動(dòng)物身上得到許許多多及其寶貴的啟示。

　　比如，人類(lèi)模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達，安裝在飛機上，這使飛機夜航變得十分安全。

　　人們還對青蛙的眼睛做了研究，發(fā)明了電子蛙眼。

　　通過(guò)研究狗的鼻子，人類(lèi)模仿制成了小型、快速、靈敏的'自動(dòng)分析儀——“電子鼻”，可以用于化學(xué)、食品工業(yè)，也可以用于分析礦井、倉庫、潛艇和宇宙飛船坐艙里的氣體成分，還可以用于探礦和作輸氣管道的檢漏�，F在還研究成功了“電子警犬”，可以用來(lái)測定毒氣等。

　　大自然可真不愧是人類(lèi)的好老師!

大自然作文 篇3

　　冷空氣南下，來(lái)到了被“秋老虎”掌控的杭州，一場(chǎng)細雨拂去了燥熱，送來(lái)了陣陣涼風(fēng)。蟬兒們停止了“演唱會(huì )”，蛐蛐兒也停奏了“小夜曲”，秋在一場(chǎng)久違的細雨之后，踏著(zhù)濕潤的土地緩緩降臨了。田野仿佛染上了蕭殺的氣息，少了蟲(chóng)鳴和蛙唱，少了勃勃的生機，多了一份沉寂。

　　自古以來(lái)人們就喜歡把“秋”與“愁”聯(lián)系在一起，給秋天蒙上一層寂寥、蕭瑟的面紗，把秋與人生的落寞相提并論，更認為秋是終結的象征。我卻不敢認同，有句古詩(shī)寫(xiě)得好：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。大自然是公平的，她在帶走勃勃生機的同時(shí)，給予了秋累累的碩果，用一片金黃代替了綠意盎然的夏。

　　不久我們便可以欣賞到田野中翻滾著(zhù)的層層稻浪；果園里高掛枝頭的紅柿子、黃中帶紅的橘子；菜園里顆粒飽滿(mǎn)的玉米棒子；池塘里跳躍著(zhù)的肥美的魚(yú)兒，圈欄中健壯的豬羊……豐收的喜悅將洋溢在每個(gè)人的.臉上，喜慶的鼓點(diǎn)將伴隨著(zhù)陣陣桂花的芬芳飄蕩在藍天下。春天播種了希望，在夏天辛勤的耕耘下，秋天有了累累碩果，人們終將在秋天得到了大自然的回報！

　　大自然是公平的，她不會(huì )偏袒于任何的事物，在你有所失去的同時(shí)也會(huì )給你相應的回報，就像跌宕起伏的人生，有得必有失，但只要你真正的付出過(guò)，必能在人生的秋天收獲到滿(mǎn)意的結果。

　　這就是秋，滿(mǎn)含豐收喜悅的秋，是人們接受大自然無(wú)私饋贈的秋！五谷豐登、瓜果飄香，層林盡染、疊翠流金，大自然讓我們收獲了許多，更告訴了我們許多的道理，我覺(jué)得最主要的就是——有付出才會(huì )有回報！

大自然作文 篇4

　　"自然，真是奇妙！我來(lái)晚了，無(wú)緣與五月雪相逢，你竟在我眼前展現你的奇奧。我想，最的笑，終究屬于最自然的大自然！

　　一陣輕盈的狂風(fēng)疾速拂過(guò)，吹來(lái)清涼，它使風(fēng)沙塵土四起飄揚，亂了發(fā)，我并不在乎，我昂首觀(guān)賞沙沙作響的演奏者，與疾風(fēng)產(chǎn)生共鳴的枝葉，我驚呼的贊嘆了一聲，以為大自然的演奏將要落幕，沒(méi)想到隨共鳴而想起的是藏身于茂密枝頭上的樂(lè )曲，鳥(niǎo)兒清脆而嘹喨的鳴聲奏起第二段。我倚著(zhù)雄偉壯碩的喬木，傾聽(tīng)，大自然的，大自然獨一無(wú)二的劇。

　　我倚著(zhù)雄壯蓊郁的大樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光在綠蔭間徘徊，我目不轉睛的觀(guān)察著(zhù)瞬息萬(wàn)變的美，不舍的眨眼就怕自己又錯過(guò)了下一個(gè)不凡的相遇，直到雙眼疲憊，我悄悄將幻想闔上，沉沉的在享受的自然中無(wú)聲無(wú)息的睡了，安閑的'睡了，甜甜的睡了。

　　安寧的早晨，我富麗的度過(guò)，而這種感覺(jué)像是與天地約會(huì )般，那樣的幸福，更有種出奇的，讓我每每光臨皆滿(mǎn)載而歸。謝謝大自然給我力量及沖勁，謝謝大自然給我擁抱和依靠，謝謝大自然讓我擁有向前的動(dòng)力。大自然，我的最?lèi)?ài)，心靈的寄托！每個(gè)下一步皆是奇幻，每個(gè)下一步皆是奇遇，每個(gè)下一步皆是讀不盡的奧妙。停筆的此刻，一陣微風(fēng)落過(guò)肩頭，昂首，又踏上了另一個(gè)奇幻旅程。

大自然作文 篇5

　　大自然有許多聲音，每種聲音都各具特色，每一種聲音配上其它聲音都顯得更加悅耳。

　　雨不知何時(shí)來(lái)了，調皮的雨寶寶們掙脫了云媽媽的懷抱，一個(gè)個(gè)從天空降落到地面上，落在草地里發(fā)出輕微的沙沙聲，打在地上發(fā)出啪啪聲，而我最喜歡趴在窗口聽(tīng)，雨輕輕打在樹(shù)干上發(fā)出的咚咚聲，這聲音好像媽媽回家的敲門(mén)聲那么悅耳。

　　雨漸漸變大，雨點(diǎn)也大了，敲在窗戶(hù)上發(fā)出當當聲，那氣勢仿佛要把窗戶(hù)敲碎才好。

　　這時(shí)風(fēng)也來(lái)湊熱鬧了，它把地上的落葉卷起來(lái)扔向空中，落葉如蝴蝶般緩緩飛落并發(fā)出沙沙聲，突然風(fēng)又朝沙堆沖去，卷起許多沙粒邊跑邊撒，空中像布了一張黃色的網(wǎng)，落到地上又發(fā)出了不易察覺(jué)的聲音——嘩嘩。

　　雨停了，風(fēng)也停了，空氣清新了，小鳥(niǎo)重新飛上了枝頭，嘰嘰喳喳地歡唱著(zhù)幸福美好的'生活。

　　大自然處處有聲音，它們像一首無(wú)字的歌謠縈繞耳邊，時(shí)而吼聲大作，吵得你不得安寧；時(shí)而柔情似水，讓人感到神清氣爽；時(shí)而清脆有力，讓人積極向上……

　　風(fēng)聲、雨聲、鳥(niǎo)鳴聲組成了優(yōu)美的交響曲！我喜歡傾聽(tīng)大自然的聲音，我喜歡這美妙的樂(lè )曲！

大自然作文 篇6

　　大自然是神奇的，它所奏出來(lái)的樂(lè )曲讓人們陶醉其中。請大家一起徜徉在大自然中，去聆聽(tīng)這美妙的旋律吧。

　　大自然是神奇的！同時(shí)大自然的音樂(lè )也是美妙的！你可別不信，我這就帶你去，尋找大自然的音樂(lè )吧！

　　春姑娘，邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄地向我們走來(lái)，她仿佛有著(zhù)神奇的魔力，用手一揮，整個(gè)世界便充滿(mǎn)了生機。你聽(tīng)“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”只見(jiàn)一群小鳥(niǎo)擠滿(mǎn)了樹(shù)枝，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了”他們熱情地迎接春姑娘的到來(lái)。風(fēng)聽(tīng)見(jiàn)了也跟著(zhù)高興地唱起來(lái)：“呼―呼―”分好像還不夠盡興，便邀請柳樹(shù)做他的舞伴，一起歡快地跳起舞來(lái)。

　　夏天，你只要來(lái)到小河邊，就會(huì )立刻覺(jué)得神清氣爽， 豎起耳朵聽(tīng)“呱呱呱”，原來(lái)是青蛙們在唱歌。他們的.聲音是多么悅耳，多么嘹亮！天空中突然掠過(guò)一群翼聊鳥(niǎo)，留下了一串清脆的音符。來(lái)到花叢邊，你就會(huì )看到蜜蜂在辛勤地工作著(zhù)。這時(shí)的你怎能不心曠神怡呢？

　　秋姑娘帶著(zhù)秋雨輕輕地來(lái)了�！吧成成成场�，秋雨開(kāi)始在呼喚田地里的莊稼，讓他們把整個(gè)身體都豎立起來(lái)，就連小動(dòng)物也跟著(zhù)秋姑娘一起喊著(zhù)。秋雨停了，你就會(huì )聽(tīng)到農夫的聲音：“這又是一個(gè)豐收年！”

　　“呼―呼―呼―”北風(fēng)漫天卷來(lái)，這是冬日的旋律，這不連雪花也耐不住寂寞，正隨著(zhù)這樣的旋律翩翩起舞呢！連大樹(shù)都被她的舞姿迷住了，盡情地搖晃著(zhù)枝條，想要和她共舞一次。

　　大自然的音樂(lè )，你說(shuō)美不美？，你也和我一起徜徉在大自然中，去聆聽(tīng)這美妙的旋律吧！

大自然作文 篇7

　　大自然有四個(gè)孩子，分別是春姐姐、夏哥哥、秋妹妹與冬弟弟，她（他）們分別管著(zhù)春夏秋冬四季。

　　春季，春姐姐來(lái)了，她用手一碰被凍成冰的小河，小河立即叮叮咚咚的唱起歌來(lái)，她點(diǎn)了下柳樹(shù)，柳樹(shù)發(fā)芽了，她叫出了小草，讓大地穿上了綠衣服，做完這些事，春姑娘又取出了化妝盒，把梨花的臉抹得雪白雪白的，把迎春花化成了金黃色，還把桃花化成了粉紅色，將綠衣服變成了花衣服，大地顯得更加美麗了！

　　夏天 ，夏哥哥邁著(zhù)歡快的步子向我們走來(lái)，他是一個(gè)魔術(shù)師，他用魔法把柳樹(shù)葉變得更綠更茂盛，又變出了許多花，可他卻把深紅色的玫瑰花變成了粉色，把紅色的牡丹花變成了紫色，這粗心的夏哥哥！不過(guò)這些變錯的顏色卻讓大地更加五顏六色了，真是太漂亮了！

　　秋天，秋妹妹到了，她讓樹(shù)木的葉子落了，把大地鋪上了一條金黃色與紅色的毯子，她同時(shí)也帶來(lái)了水果與稻谷，她時(shí)常帶給人們豐收的喜悅！

　　冬天，調皮的冬弟弟來(lái)了，他總是吹出一陣陣寒冷的'北風(fēng)，有時(shí)還會(huì )制造出幾場(chǎng)大雪，雖然他帶來(lái)的冬天非常冷，但我們還是非常喜歡在冬天非�？鞓�(lè )的堆雪人、打雪仗或滑冰，但哪天他一不高興就會(huì )突然造出一場(chǎng)大雪，把在外面的人變成了“圣誕老人”接著(zhù)就會(huì )非常高興的一連來(lái)幾個(gè)大晴天！

　　這就是性格各異的大自然的孩子！

大自然作文 篇8

　　我喜歡春雨綿綿的聲音，那是播種的辛勤；我喜歡夏風(fēng)的聲音，那是善良的涼爽；我喜歡風(fēng)吹麥浪的聲音，那是收獲的樂(lè )章；我喜歡冬雪的聲音，那是來(lái)年的希望。我喜歡大自然這些美妙的樂(lè )章，那是四季的精靈帶給我們的享受。

　　小時(shí)候，走在相間的小路上，我喜歡輕撫路邊五顏六色的小花，仿佛花兒開(kāi)放也是有聲音的。我和小伙伴們一起聊天逗樂(lè )，路邊的小草隨風(fēng)起舞，搖搖擺擺向我們這邊靠攏，難道他們也在打聽(tīng)小伙伴們的悄悄話(huà)嗎？

　　長(cháng)大后，大自然的音響依舊吸引著(zhù)我。難過(guò)時(shí)，聽(tīng)一場(chǎng)雨，靜靜地看著(zhù)天邊漂浮的云，也許他們也是會(huì )說(shuō)話(huà)的`吧；開(kāi)心的時(shí)候，仿佛河里的水都笑開(kāi)了花，他們在講一只魚(yú)兒的好夢(mèng)，還是一只水鳥(niǎo)的夢(mèng)想？哈哈，大自然激發(fā)了我的想象。

　　大自然的音響，伴著(zhù)我的成長(cháng)，越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)!

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