大自然作文7篇（優(yōu)選）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的大自然作文7篇，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和兩個(gè)小伙伴來(lái)到汕頭大濠風(fēng)景區游玩。

　　我們連蹦帶跳地跑到山上，馬上就看到漫山遍野的紫色杜鵑花和雪白的玉蘭花。我們驚叫：“好美呀！”我們沖過(guò)去，才發(fā)現愛(ài)花的蜜蜂早就到了花的海洋。我們仿佛變成了三只蜜蜂在花叢里嬉戲。

　　接著(zhù)我們來(lái)到了放生池。放生池湖水碧綠，可愛(ài)的小魚(yú)正在爭奪魚(yú)糧。清澈的湖水像一面鏡子。鏡子里面有我們燦爛的笑容。

　　不知不覺(jué)我們到了一片桃樹(shù)地。我們看看桃子：小小的，青青的；我們摸摸桃子：毛茸茸的.；我們聞聞桃子：一股青澀的味兒撲鼻而來(lái)。我們圍著(zhù)桃樹(shù)給它們鼓氣：快快長(cháng)大吧！

　　我們跑呀，笑呀，發(fā)現一塊很像青蛙的石頭，名叫“幽谷蛙鳴”。像這樣的石頭還有，是一塊叫“拳蓋天下”的石頭，很像一個(gè)拳頭。我們的笑聲、我們的身影撒滿(mǎn)了每一個(gè)角落。

　　最后，我們踏進(jìn)了一片松松的土地，上面種了幾棵小樹(shù)苗。樹(shù)苗上掛著(zhù)一張張卡片，每張卡片上都寫(xiě)著(zhù)溫馨的祝福話(huà)。讓人很感動(dòng)。

　　大自然太美了！我的心情因大自然而心花怒放！我愛(ài)你，大自然！

大自然作文 篇2

　　當你靜下心來(lái)觀(guān)察這個(gè)世界，你會(huì )發(fā)現大自然也是它的文字。他是一本很厚的書(shū)，每一顆星星是一個(gè)字，每一粒石子是一個(gè)字。

　　每天早上醒來(lái)，當你拉開(kāi)窗簾，燦爛的早朝告訴我們——今天準是個(gè)睛天；出來(lái)遛達時(shí)，你看那地上的`螞蟻，他們告訴我們——螞蟻忙著(zhù)搬家，出門(mén)要帶雨傘；午飯后，你來(lái)到小河邊，看到蝌蚪在水中歡暢地游玩，它們甩動(dòng)著(zhù)尾巴在告訴我們——春天來(lái)到人間；你抬頭望望藍天，大雁編隊南飛，多像一串省略號，它們在告訴我們——秋天就在眼前；如果有大樹(shù)被坎倒，年輪會(huì )告訴我們——一年只長(cháng)一圈，這就是大樹(shù)的年齡；我們釣魚(yú)時(shí)，魚(yú)鱗上細小的圓圈告訴我們——一圈就是一歲，這就是魚(yú)的年齡；當你在某個(gè)地方撿到了珍奇稀少的貝殼海螺，它們告訴我們——這里曾經(jīng)是汪洋一片；如果你發(fā)現了許多動(dòng)物的化石，它們告訴我們——在上萬(wàn)年前，這里是一片叢林或是一座高山；傍晚，窗外胖胖的黃云會(huì )鄭重地告訴我們——明天一定會(huì )下大雨。

　　大自然的文字真是妙不可言，無(wú)奇不有。不愛(ài)觀(guān)察和學(xué)習的人，永遠都不會(huì )看懂它；整天坐在家里的人，永遠也不會(huì )讀明它；粗枝大葉的人永遠也不會(huì )發(fā)現它。

大自然作文 篇3

　　“今天白天天氣：雨加雪轉晴�！�

　　一大早起來(lái)，灰蒙蒙的天氣使人透不過(guò)氣來(lái)。我無(wú)精打采地從床上爬了起來(lái)，穿著(zhù)睡衣就坐在電視機前看起了電視，沒(méi)頭沒(méi)腦地冒出一句天氣預報。

　　“吃飯啦！”姐姐的叫聲把我從電視劇的劇情中“拉”了回來(lái)。天哪！我居然毫無(wú)力氣？！這種天可真害人！我的上眼皮和下眼皮怎么這么友好？老是想粘在一塊兒！沒(méi)想到的是，下了會(huì )兒雨，居然下起了不大不小的雪花！這下我可來(lái)勁了，快速穿上外套，飛奔門(mén)外。咦？怎么沒(méi)雪了？我掃興地回到電視機旁，又看起了電視劇。

　　“小璇，想出去嗎？”原來(lái)是后院的顧婷，她笑嘻嘻地走到我跟前，“我們去那邊店里買(mǎi)些東西吧！”在鄉下就是好！總是有人來(lái)找我玩，和在城里相比較而言，真是熱鬧多了！“好��！你等一下，讓我戴上絲巾，再走！”我連忙去準備。

　　我們要去的那家商店在稻田對面，所以我們要穿過(guò)稻田，再走一段路才能到。走在一望無(wú)際的稻田中，迎面吹來(lái)陣陣清風(fēng)，讓人心情放松了不少，還可以聞到那淡淡的草香味兒呢！再向四周望去，一片綠色！��！面對眼前的這一切，拿“心曠神怡”這個(gè)詞來(lái)形容我現在的感覺(jué)是再恰當不過(guò)了！可好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)一分鐘，狂風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出“呼——呼——”的聲響，這風(fēng)刮在臉上，如刀割般得疼痛。前方好象有股阻力，行走都有些困難�！鞍�！這種鬼天氣！”顧婷不高興道。我笑笑說(shuō)：“算了！發(fā)脾氣也別跟老天爺發(fā)呀！好了，讓我們向著(zhù)我們的目標繼續前進(jìn)！”我這話(huà)似乎給了顧婷動(dòng)力，于是我和她拉著(zhù)手，一邊哼著(zhù)小曲兒，一邊跑著(zhù)、笑著(zhù)……這時(shí)我不感覺(jué)風(fēng)吹到臉上有刺痛般的感覺(jué)了，反而覺(jué)得挺舒服。呵呵，這感覺(jué)挺不錯，真是和大自然親密接觸！我蹦著(zhù)跳著(zhù)張開(kāi)雙臂，像是投入大自然媽媽的懷抱！我此時(shí)一點(diǎn)兒也不冷，一頭已到腰間的'秀發(fā)迎風(fēng)飄舞，我毫無(wú)拘束地唱著(zhù)、笑著(zhù)……銀鈴般的笑聲久久回蕩在稻中……

　　小風(fēng)兒似乎在跟我們捉迷藏，一會(huì )兒躲在水稻后面，一會(huì )兒躲在汽車(chē)后面，一會(huì )兒又躲在我們身后……��！雪花妹妹也來(lái)參加我們的游戲了，她旋轉著(zhù)飄落下來(lái)，似在表演她那優(yōu)美的舞姿……我仰著(zhù)頭，張開(kāi)雙臂，在原地不停地打轉兒，貪婪地享受著(zhù)大自然給予我們的一切……

　　“啊欠！”不好，我感冒了？！“小璇，快吃藥！”姐姐把我拉到跟前，“你看看你，都快過(guò)年了，還這樣瘋，才一個(gè)下午就給感冒了！快把這‘康泰克’給吃了！”說(shuō)罷，姐姐就去幫我倒水拿藥了。

　　天哪！誰(shuí)都知道我最怕打針吃藥了，我不要哇！作文

大自然作文 篇4

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩養育世間萬(wàn)物的大自然，是它讓我們能夠安穩地生活，并在這片土地上生息繁衍。

　　大自然給了人們美味的食物，讓人類(lèi)得以在這片土地生存下去，4000多年前，人們懂得了種植，從此掀開(kāi)了農業(yè)生產(chǎn)的新篇章。不知從什么時(shí)候起，也許是現代化的生活的開(kāi)始，人們不再珍惜這大自然的饋贈，而是隨意地浪費、踐踏，大自然給予人類(lèi)它最美好的饋贈，人們卻不知道珍惜。

　　人類(lèi)為何能夠呼吸？當然是因為氧氣。那你可知是誰(shuí)在給我們制造氧氣？這一點(diǎn)毋庸置疑，當然是大自然中的綠水植物。學(xué)習了《生物圈是最大的生態(tài)系統》后，我知道了海洋中的藻類(lèi)植物制造的氧氣占地球上氧氣總量的70%。森林每年吞噬著(zhù)大量的二氧化碳，也制造出大量的氧氣，因此森林生態(tài)系統被譽(yù)為地球之肺。而正是這些偉大的功臣，卻被人類(lèi)無(wú)情的傷害著(zhù)。20世紀90年代以來(lái)，全球森林面積逐漸縮減，動(dòng)植物的數量和種類(lèi)日趨減少。

　　說(shuō)到大自然的饋贈，礦產(chǎn)資源自然必不可少。由于近些年來(lái)，人們大肆開(kāi)采礦產(chǎn)資源，已經(jīng)加速了礦產(chǎn)資源的`枯竭。地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)慷慨地提供礦產(chǎn)資源，但是人類(lèi)不加節制地開(kāi)采，礦產(chǎn)資源終會(huì )枯竭。

　　水是生命之源。成年男性平均體內所含的水分約占體重的60%，成年女人為50%。其中血漿含水91%～92%，肌肉含水76%，骨骼含水23%。人體缺水比饑餓帶來(lái)的后果更為嚴重。當人體內水分減少10%時(shí)，生命活動(dòng)會(huì )嚴重失調，若減少20%，就會(huì )導致死亡。因此人們稱(chēng)水為生命之源。而近年來(lái)因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，使它們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難。不得不說(shuō)人類(lèi)是無(wú)情的。

　　我在此呼吁人們：我們要精心地保護大自然，我們應該深知，大自然不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大自然的。心懷感恩，陽(yáng)光將灑遍心靈；心懷感恩，社會(huì )將和諧美好；心懷感恩，生命將將燦爛輝煌。讓我們都懷著(zhù)一顆感恩的心，去回憶過(guò)去，去描繪現在，去收獲未來(lái)。

大自然作文 篇5

　　大自然是多么美麗,奇妙啊!大自然的淚也是美麗與奇妙。那天下午，我有幸欣賞那美麗的大自然的奇妙的淚珠。

　　天上的白云漸漸消失，隨之而來(lái)的是烏云。閃電仿佛是給雨發(fā)號施令，一聲震耳欲聾的雷聲響起，無(wú)數的雨珠陸續來(lái)到人間。

　　雨，仿佛是大自然手中的.珠子，被大自然那靈巧的雙手編織成一連串珠簾，垂吊在天空。微風(fēng)習習吹來(lái)，珠簾被頑皮的風(fēng)兒吹斜了。我好似聽(tīng)到見(jiàn)珠子相碰的聲音。

　　雨，仿佛是一位調皮搗蛋的小孩，一會(huì )兒把年邁的樹(shù)爺爺，那綠油油、茂盛的頭發(fā)打落了，一會(huì )兒，把小草打得彎了腰，一會(huì )兒又把地上的塑膠袋拿來(lái)玩，讓它們飛翔在天空。雨，是一位愛(ài)大海的畫(huà)家，它在屋頂為人們畫(huà)了一幅大海。雨水在風(fēng)的狂吹中，仿佛是大海的海浪，滾滾而來(lái)，在屋頂上翻來(lái)翻覆去，把屋頂打得乒乒乓乓。

　　雨，還是一位音樂(lè )家，它拿起那指揮棒子，把窗戶(hù)、地上、鐵欄等弄得乒乒乓乓直響。它與風(fēng)兒一起合奏，奏出一首屬于大自然的美妙的音樂(lè )。真是一首“天下無(wú)雙”的音樂(lè )。

　　雨，又是一位勤勞的孩子�？�，它幫樹(shù)爺爺把頭發(fā)洗得多么碧綠;它幫花阿姨把裙子洗得多么鮮艷，它幫人們洗，把那心情洗得多愉快。 大自然的淚不僅美麗、奇妙、還善變。把大自然變來(lái)變去，變得不但美麗、奇妙，還生機勃勃，引人注目。

大自然作文 篇6

　　我喜歡在黑夜里望仙女星座在頭頂閃爍，我喜歡在五月的原野看狗尾巴在風(fēng)中搖曳，我喜歡在“稻花香里”聽(tīng)田野的青蛙熱情地歌唱……

　　一幕幕大自然的奇觀(guān)在我眼簾浮現。

　　運筆不靈看燕舞

　　呼吸著(zhù)清新的空氣，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，哼著(zhù)悠揚的小曲，我來(lái)到青青的草坪上，感受著(zhù)春的氣息。草地四周栽種著(zhù)蒼翠欲滴的青松，高大的云杉；草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小野花，長(cháng)滿(mǎn)了綠得發(fā)亮的小草……

　　幾只小燕子在空中盤(pán)旋，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)悅耳的歌。我坐在草地上，正冥思苦想著(zhù)老師布置的一篇作文，正為行文不流暢而煩惱著(zhù)。忽然，一只小燕子從我眼前掠過(guò)，劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，是那么的流暢。小燕子一會(huì )兒伶俐地穿花剪柳，一會(huì )兒貼著(zhù)湖面飛翔。我茅塞頓開(kāi)：作文不就像燕子飛舞的姿態(tài)難嗎？難怪老師在我作文評語(yǔ)上常給我留下“運筆不靈，行文不暢”的點(diǎn)評。我飛奔回家，提起鋼筆，一篇文章便出爐�？粗�(zhù)窗外的燕子，我心中不禁感慨萬(wàn)千……

　　筍芽破土

　　大千世界，無(wú)奇不有，驚奇更是到處都是。我喜歡旅游，喜歡在山巔之上，看日落日出；喜歡在田野上，看遠處山峰連綿起伏。

　　一次，我和媽媽去貴州旅游。傍晚，累了一天的我們在一農家投宿。這可是一個(gè)特別的院子，青磚瓦、木窗框、石板地板，庭院的各個(gè)角落里都種滿(mǎn)了高高低低的'各種樹(shù)，最引人注目的是在一個(gè)房間的窗前還種了一叢翠竹。如此環(huán)境，給人以純樸、放松、回到老家的感覺(jué)。我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉，睡夢(mèng)中我仿佛聽(tīng)到了一陣奇怪的聲音……

　　第二天拂曉之時(shí)，我被窗外的雨滴聲喚醒。起床來(lái)到窗前，借著(zhù)微弱的晨光，我看到房間的墻角里竟然長(cháng)出了一小截尖尖的、細細的竹筍！哇，厚厚的土面竟然直接被它頂破，這真是一個(gè)奇跡！我不禁想：如此小小的竹筍竟然有如此強大的生命力！筍芽破土讓我悟到：一個(gè)人，只要堅持，無(wú)論遇到什么困難，都能解決！

　　走出家門(mén)，走出學(xué)校，走向大自然吧！它會(huì )給你無(wú)窮無(wú)盡的智慧與力量！

大自然作文 篇7

　　清晨，我從床上爬起來(lái)，無(wú)意間看到外面天氣晴朗，這使我的心情格外順暢。我洗刷完畢后，又跑到陽(yáng)臺上去看藍天。啊，一望無(wú)際的藍天托著(zhù)白云，讓她去隨風(fēng)飄蕩；藍天護著(zhù)小鳥(niǎo)，讓他們自由飛翔，放飛夢(mèng)想。云朵飄來(lái)飄去，一會(huì )兒變成小兔歡快地追逐；一會(huì )兒變成老虎張開(kāi)血盆大口；一會(huì )兒變成小花隨風(fēng)搖曳；一會(huì )兒又變成了蝴蝶結裝點(diǎn)那美麗的天空……

　　每當天氣晴朗時(shí)，藍天、白云、小鳥(niǎo)，構成了一幅極美的圖畫(huà)。

　　忽然，我看見(jiàn)幾個(gè)漂亮的`風(fēng)箏在天空中飄來(lái)飄去，順著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)望下去，幾個(gè)小孩子正有說(shuō)有笑地放著(zhù)風(fēng)箏，可高興了！

　　突然，幾只漂亮的金絲雀昴首挺胸地站在樹(shù)枝上，原來(lái)，它們是在比美呢！

　　��！是誰(shuí)，為我們的生活增添了色彩？是誰(shuí)，讓祖國更加生機勃勃？是誰(shuí)，讓我每天都擁有好心情？這就是你——大自然！

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