大自然的作文(匯總9篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然的作文9篇，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　大自然多么美好，在我的眼睛里，大自然是人類(lèi)的家園，動(dòng)物們的搖籃。我用我的眼睛看大自然。大自然送給了我許多美景。

　　春是掀開(kāi)了草木的被子；春是一幅耐人尋味的畫(huà)卷；春是詮釋大自然的最佳拍檔。在春天這個(gè)復蘇的季節里，小草偷偷的鉆了出來(lái)，樹(shù)枝悄悄地抽出了新芽，桃花也為我們跳起了舞蹈。走在春天的小路上，新鮮的空氣就會(huì )撲鼻而來(lái)，心情也變得心曠神怡。春姑娘多美麗��！

　　夏，這個(gè)生機勃勃的'季節到了，遍地都被鋪上了綠色的地毯，漫山遍野的花兒，黃的，紅的，粉的……絢麗多彩。小草雖然單調但也不甘示弱，展現出了它勃勃的生命力。走在田野間，默默地享受大自然的美，輕輕撫摸綠葉，滑滑的，摘一片放在嘴唇中，發(fā)出了動(dòng)人的聲響。走在鄉間小道上，一群知了在演奏夏之歌。夏天的夜晚，天上閃爍著(zhù)亮晶晶的光芒。夏姑娘多善良��！

　　秋姑娘悄悄地來(lái)到了大自然，她不向春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內向，把萬(wàn)物點(diǎn)成了金黃色，放眼望去，一片片金燦燦的。樹(shù)葉掉落在地上，人們走上去，像一首豐收的歌曲。()天空像一塊覆蓋在大地的藍寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)吹得非常潔凈而美麗。秋天，是個(gè)豐收的季節，農民伯伯都喜歡秋天。秋姑娘多賢惠��！

　　一到冬天，冬姑娘就來(lái)接秋姑娘的班。她送來(lái)一片潔白的世界，漫天的雪花飛舞著(zhù)，給大地鋪上一層厚厚的棉被，麥苗躲在被子里沉睡，做著(zhù)那豐收的美夢(mèng)。枝頭間掛滿(mǎn)了透明的冰棱，仿佛玻璃一般晶瑩。小河也沉睡了。冬姑娘多勤勞��！

　　春之聲，夏之夢(mèng)，秋之韻，冬之魂。這是春，夏，秋，冬的禮物。我用我的眼睛看大自然，大自然的萬(wàn)物都擁有生命，充滿(mǎn)靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開(kāi)懷抱，將我們擁抱。寫(xiě)大自然的作文感受大自然的作文:重新學(xué)會(huì )行走有關(guān)大自然的作文：大自然，我心中的偶像有關(guān)大自然的作文：敬畏自然的尺度

大自然的作文 篇2

　　大自然，是一位知識淵博的老師，可它和學(xué)校里的老師不同。它是愛(ài)與美的創(chuàng )造者，它用的不是字，而是用花草樹(shù)木，給我們上了一課又一課。今天，它又用晚霞的云告訴我，自然才是最美的。

　　那天，我正在無(wú)聊地看電視。突然，奶奶叫起來(lái)：“晚霞出來(lái)了！”我聽(tīng)了，急忙跑到窗邊一看。呀！一抹彩虹從山坳上探出頭來(lái)，接著(zhù)像架起一座橋似的架到后山去了。

　　當然，彩虹上來(lái)了，隨著(zhù)彩虹上來(lái)的，還有一朵朵美麗的火燒云！由于火燒云來(lái)了，一切事物都變美了：霞光照得小孩子的臉紅紅的；大白狗變成紅的了；紅公雞變成金的了；黑母雞變成紫檀色的了……可美了！

　　天上的火燒云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的.，好像天空著(zhù)了火。

　　火燒云顏色可多了，就像一個(gè)愛(ài)美的女子買(mǎi)了很多五顏六色的衣服在輪流試穿似的！不信？你瞧！有的紅彤彤的，有的金燦燦，有的半紫半黃，還有的半灰半百合色……美極了！

　　火燒云似乎是一個(gè)調皮的小孩，還沒(méi)玩夠。它又變成了一只兇猛的大狗，它威風(fēng)凜凜，很威武地站著(zhù)，就像古代寧死不屈于敵人的將士。但過(guò)了兩三秒鐘，那只狗大起來(lái)了，兇狠多了，也跑起來(lái)了，火燒云似乎還不滿(mǎn)意，竟變出幾只小狗來(lái)跟在大狗后面，跑著(zhù)跑著(zhù)，小狗不知哪里去了，大狗也不見(jiàn)了。

　　火燒云告訴我，世上并不是沒(méi)有美，而是缺少了發(fā)現美的眼睛。要是人人都有這雙善于發(fā)現美的眼睛，那世界就更美了，加油吧！

大自然的作文 篇3

　　大自然是人類(lèi)最好的老師，談?wù)勎覍μ��?yáng)的思考：億萬(wàn)年來(lái)，太陽(yáng)每天東升西落，沒(méi)有一天從西邊升起，他在告訴我們大自然永遠遵守規律原本就是這么誠實(shí)；億萬(wàn)年來(lái)，太陽(yáng)普照大地，沒(méi)有對地球的一處有偏心，他在告訴我們大自然原本就是這么無(wú)私；億萬(wàn)年來(lái)，太陽(yáng)每時(shí)每刻都在燃燒著(zhù)自己釋放出能量，他在告訴我們大自然就是這么努力地度過(guò)每一分每一秒；億萬(wàn)年來(lái)，太陽(yáng)用自己的光和熱溫暖著(zhù)我們地球上的一切生物，他在告訴我們大自然促進(jìn)萬(wàn)物的`生長(cháng)和發(fā)展原本就是這么的善良。

　　我們人類(lèi)用欲望支配行動(dòng)，試圖用科技征服大自然，卻忘記了先有大自然然后才有人類(lèi)，人類(lèi)本身就是大自然的一部分，在欲望中迷失了本性為了私利私欲勾心斗角爾虞我詐的部分人類(lèi)，為什么不學(xué)習大自然的誠實(shí)、無(wú)私、努力和善良呢？

大自然的作文 篇4

　　大自然真美��！

　　你瞧，那湛藍的天空中飄著(zhù)幾朵形態(tài)各異的云。有的像棉花，有的`像山羊……；白云下的小山，連綿起伏，層層疊疊；蔥翠的大樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)好像在開(kāi)演唱會(huì )；綠茵茵的草地上還有一只小白兔，蹦蹦跳跳，跳著(zhù)跳著(zhù)，小白兔像發(fā)現獵人似的，迅速的藏了起來(lái)；清澈見(jiàn)底的小河里，幾條小魚(yú)正和一只小鴨做游戲，小魚(yú)一會(huì )兒鉆入水底，一會(huì )兒跳出水面，一會(huì )兒躲到菏葉旁，總之，就是不讓小鴨找到它們……。

　　我愛(ài)大自然！

大自然的作文 篇5

　　路面上的水洼嘀嗒——嘀嗒——

　　城市上空披上了一層淡淡的霧紗……

　　站在街頭，無(wú)聊地望著(zhù)水洼發(fā)呆，抬起頭，看著(zhù)雨珠在空中劃過(guò)條條軌跡。雨珠揮灑在窗戶(hù)上，給無(wú)光無(wú)色的玻璃增添了一絲情趣，不那么黯然神傷。不知不覺(jué)中，雨停了。

　　天邊的云散了，太陽(yáng)探出了頭。

　　我興奮地跳起來(lái)，收拾好行裝，背上包，出門(mén)游玩。池里的魚(yú)兒結隊成群地嬉戲；天上的鳥(niǎo)兒不受束縛地追逐，地上的青蛙肆無(wú)忌憚地呼吸新鮮空氣……我欣賞著(zhù)公園的一切美好事物，雨后的`景色比雨前的更美。

　　“哐當——轟——”晴天里響起一個(gè)霹靂，似乎天空也被震出了一個(gè)窟窿。

　　“嘩——嘩……”大雨傾盆而下，像潑，像倒。天空咆哮著(zhù)，大雨如山谷里的野馬狂奔而來(lái)，勢不可當。大雨下我一個(gè)措手不及，我東跑西跑，找不到可以避雨的地方，我被淋成了一個(gè)落湯雞。

　　在一片綠色中，一個(gè)小角若隱若現。

　　我呼吸著(zhù)這清新的空氣，我浸在天然氧吧里，走在青石板上，林間忽飛忽落的小鳥(niǎo)甚是可愛(ài)；石板邊的一股清泉，歡快的奔流著(zhù)，澄澈中，魚(yú)兒在跳躍，水草在舞蹈，連水底的沙石也靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )章。我甚至忘記了天空中的狂風(fēng)暴雨。我找了一處地方，輕輕地坐下�？恐�(zhù)身旁的柱子，望著(zhù)天空發(fā)呆。我仿佛依偎在大自然的懷抱中，吮吸著(zhù)大自然的甘露，聆聽(tīng)著(zhù)大自然的心跳……

　　路面上的水洼嘀嗒——嘀嗒——

　　城市上空披上了一層淡淡的霧紗……

大自然的作文 篇6

　　平常在學(xué)校學(xué)習，每天重復的聽(tīng)課、作業(yè)，有時(shí)會(huì )令人郁悶、百無(wú)聊賴(lài)。對付這種感覺(jué)，有的同學(xué)采取的是靠瘋狂的學(xué)習來(lái)充實(shí)自己，有的是靠下課去操場(chǎng)曬太陽(yáng)來(lái)消遣。而我，則是靠走入自然美的世界，來(lái)感受寧靜與悠然的意境，獲得心靈的平衡，有時(shí)真有點(diǎn)“沉醉不知歸路”的感覺(jué)呢！

　　為什么會(huì )如此眷戀大自然呢？

　　記得剛上初一時(shí)，晚上，晚自習課間，我們總要上一趟廁所。飛快地上完廁所后，就會(huì )與好友們到操場(chǎng)的深黑處奔跑。操場(chǎng)的黑處，寧靜而涼爽。這種寂寂的黑暗與教室明亮的燈光相映襯，有一種與世隔絕的感覺(jué)，周?chē)�的`樹(shù)、遠處的山，都化作了黑洞洞的影子，讓人感到有些膽怯，但在，同學(xué)們的奔跑中，勇氣不期而至，張揚隨之而生。我常常會(huì )在此刻感受到生命的熱烈。做人就要無(wú)所畏懼地活著(zhù)！

　　平常、苦悶時(shí)，更常會(huì )到校園那一排高達提拔的樹(shù)下去散步，緩緩的行走中，心中的郁悶就會(huì )化作悠然的神情隨風(fēng)而去。這時(shí)，遠處翠綠的楊柳細細的枝條隨風(fēng)飄蕩，一種灑然的意味也會(huì )涌上心間，如汾酒長(cháng)久醞釀的清純，淡然的感覺(jué)漫布全身。啊，人如此寧靜地存在于天地之間是那樣的舒暢，那樣的幸�！�…

　　與大自然交往，就像用心靈在與一位朋友談心，傳遞著(zhù)彼此的依賴(lài)。大自然就像一位老師，它不加修飾的氣質(zhì)將你折服，它讓你時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習著(zhù)什么，思考著(zhù)什么，體味著(zhù)什么，追求著(zhù)什么。在與它的交流中，潛移默化里心靈的土壤便慢慢肥沃，溢滿(mǎn)生命原始的芳香。思考至今，我才深刻地明白，我為何如此眷戀自然？正如我眷戀生活一般，大自然已成為我的一個(gè)知己，我們的心靈一直在做一種曼妙的溝通。

　　我真心感謝起自然來(lái)，沒(méi)有它我便無(wú)法體味凝聚人間情感的另一世界，沒(méi)有它，我便不可能真心感受到生活的美好；自始至終，大自然一直加深著(zhù)我對世間萬(wàn)物的理解，使我對世界、人生與生命的感情變得更加理性與深厚。

　　真的感謝大自然，它讓我知道了很多很多！

大自然的作文 篇7

　　早晨醒來(lái)，我看見(jiàn)天空烏云密布，看起來(lái)要下雨了。淘氣的小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地在談些什么呢？它們好像在說(shuō)：要下雨了，要下雨了！

　　我打開(kāi)窗戶(hù)一滴雨點(diǎn)打在了我的臉頰上。啊，好涼快��！接著(zhù)，雨滴答滴答地從天上往下落，它們告別了云哥哥來(lái)到這美麗的世界，滋潤這萬(wàn)物。

　　漸漸地，雨變大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它們臉上還帶著(zhù)笑容。雨珠落到地上，馬上又變出好多的小水珠。

　　慢慢地，雨已經(jīng)下得很大了。不但是雨聲，還有風(fēng)聲，雷聲，“嘩啦啦”“呼呼呼”“轟隆隆”三種聲音交錯在一起，編成了一曲更加美妙的音樂(lè )，雨在唱歌，風(fēng)在伴奏，雷在敲鼓，它們好像是一個(gè)樂(lè )團組合，征服了整個(gè)大地江山。讓萬(wàn)物享受著(zhù)這美妙的聲音。我沉浸在歌聲里，沉浸在這美麗的大自然。

　　過(guò)了一會(huì )兒，雨停了。風(fēng)也屏住了呼吸，只有屋檐上的雨水還在不停往下落著(zhù)，“叮咚叮咚”。好像是在唱著(zhù)這音樂(lè )的`結束語(yǔ)。遠處出現了一條美麗的彩虹，好像是一座“七彩橋”讓人們渡過(guò)這座橋，去探索神奇的大自然，聆聽(tīng)大自然的聲音。鳥(niǎo)兒又嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在歡慶著(zhù)浴后的喜悅，又好像在說(shuō)：大自然真美！它們展開(kāi)翅膀飛向無(wú)邊無(wú)際的天空，飛向大自然溫暖的懷抱。

　　我愛(ài)看這美麗的大自然！更愛(ài)聽(tīng)大自然這美妙的聲音！

大自然的作文 篇8

　　春姑娘象一個(gè)頑皮的孩子，跋山涉水來(lái)到了人間；她又象一個(gè)好奇的孩子，用新奇的目光打量著(zhù)世界；她更象一個(gè)害羞的孩子，不愿讓人知道她的足跡。為了“捉”住她，我來(lái)到野外，傾聽(tīng)大自然美妙的旋律。

　　瞧，去年枯萎的草坪中不知何時(shí)冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠，似乎有一種頑強的生命力正想要厚積薄發(fā)，在密林之中，卻也時(shí)時(shí)有紅花點(diǎn)綴，又不乏一種鮮明。雖說(shuō)都是花朵，可也各不相同：有的美得嫩，有的美得純，有的美得艷，也有的美得嬌。蝴蝶在花兒的陣陣幽香中好半天不動(dòng)，似乎是陶醉了，卻又撲撲翅膀，好象又是在為大自然鼓掌喝彩。

　　不過(guò)，湖邊的景色更令人癡迷。一路迎著(zhù)嘰嘰喳喳，時(shí)隱時(shí)沒(méi)的鳥(niǎo)聲，撥開(kāi)楊柳飄逸的“舞帶”，一條如精雕細琢般無(wú)暇的小湖顯露在眼前。湖真靜啊，靜得看不到它在流動(dòng)；湖真清啊，清得仿佛是一面鏡子；湖真綠啊，綠得象一塊翡翠。這時(shí)，正當你沉浸在對大自然美好的`幻想中時(shí)，一條小魚(yú)躍出水面，當我恍然大悟，正要去捉它時(shí)，小魚(yú)又開(kāi)玩笑似的躲進(jìn)了湖中。突然，一群“小逗號”穿著(zhù)烏黑發(fā)亮的裙子，急匆匆地在我面前游過(guò)，似乎正急著(zhù)要去找它們的青娃媽媽呢！這時(shí)，一屢和煦的春風(fēng)拂過(guò)，楊柳用冒出點(diǎn)點(diǎn)音符般的柳枝歡快地、慈愛(ài)地親吻著(zhù)水面。水面蕩起層層漣漪，一圈……又一圈……緩緩地漾開(kāi)去,卻更增一種寂寞，使人不得不贊嘆大自然的魅力。

　　啊，我明白了！春天的大自然是無(wú)彩的音樂(lè )盒，是無(wú)紙的山水畫(huà)。我愛(ài)大自然中的春天。

大自然的作文 篇9

　　在自然界中，雨嘩啦啦的下著(zhù)；風(fēng)狂吼著(zhù)；雷陣雨閃電雷鳴；給人們一種清涼的氣息。一年四季中夏天又熱又悶，這樣的熱人們能堅持住嗎？人們最煩沒(méi)有風(fēng)了，可是我卻非常自豪，因為我就是給人們解熱的--風(fēng)兒姑娘。

　　天氣驕陽(yáng)似火，像一個(gè)大火球蒸發(fā)著(zhù)人們。不一會(huì )，天上一片烏云飄過(guò)來(lái)，就證明我要出現了，小草們像曬得得病似了，小花曬得直喘氣，小樹(shù)曬得聳拉著(zhù)樹(shù)枝。這時(shí)我就飄來(lái)了，沒(méi)想到雨哥哥跟我一起助陣，增加了涼氣，他們都高興極了，花兒不再喘氣，小樹(shù)也慢慢抬起頭來(lái)，見(jiàn)到這番情景，我們開(kāi)心極了。

　　正因為這樣。只要是我經(jīng)過(guò)的地方，人們身體就放松多了，都打的汗珠也不在有，從臉頰上消失了。早晨我吹過(guò)田野，小草伸著(zhù)懶腰，小花悄悄的從夢(mèng)中醒來(lái)，散發(fā)出濃濃的花香，小樹(shù)擺著(zhù)樹(shù)枝，好像給我招手。

　　我自由的玩耍，到了一個(gè)森林，把小動(dòng)物們的酷暑假日添加了一絲光彩--風(fēng)，好讓它們過(guò)個(gè)涼爽的暑假，它們與我招手，好像給我打招呼。我有飄到了鄉村，那清涼的.泉水不斷的流，根本不理我，可是人們卻關(guān)注著(zhù)我，盼望我吹進(jìn)他們的村莊，人們說(shuō)：“��！真涼快”

　　我的心中十分的甜，一種自豪的感覺(jué)。但是我有時(shí)也會(huì )大發(fā)脾氣，吹亂房屋，把地上的灰塵刮的滿(mǎn)天飛舞。

　　人們都喜歡我因為我能給人們解熱，讓大地變得清新涼爽；讓白云變得更加輕盈；讓柳枝變得更加嫩綠；讓河水變得更加明亮；讓地球變得更加美麗；讓人們變得充滿(mǎn)活力！

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