大自然的作文經(jīng)典【6篇】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的大自然的作文6篇，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　這個(gè)星期六陽(yáng)光明媚。趁著(zhù)冬日里難得的好天氣，我們慧星小隊進(jìn)行了一次特別的小隊戶(hù)外活動(dòng)——爬保俶山。

　　我們從黃龍洞集合，沿著(zhù)臺階往上攀登。山上風(fēng)景優(yōu)美，仿佛一幅美麗的圖畫(huà)：有一片片火紅的楓葉，有金黃色的銀杏樹(shù)，還有兩邊挺拔的竹子。大家你追我趕，很快就到了初陽(yáng)臺，上面已經(jīng)聚集了很多來(lái)鍛煉和游玩的人，從那里可里遠眺美麗的西湖、連綿的山峰。我們在初陽(yáng)臺上玩起了游戲，直到大人們提醒我們該下山了，我們才依依不舍地離開(kāi)了初陽(yáng)臺。

　　在下山的'路上，我們參觀(guān)了抱樸道院，并最終到達了這次活動(dòng)的終點(diǎn)——連橫紀念館。在這里，我們還參觀(guān)了臺灣原住民的文化！

　　這次小隊活動(dòng)，既讓我們鍛煉了身體，欣賞了杭州的美景，還增長(cháng)了知識，真是太有意義了！而且，我希望以后能有更多戶(hù)外的小隊活動(dòng)。

大自然的作文 篇2

　　蒲花暗河是一個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)，暗河景觀(guān)全部是天然形成的，奇特的景觀(guān)，是大自然獻給人們最好的禮物。

　　隨著(zhù)導游的講解聲，我們的小船緩緩地向前行，駛向蒲花暗河。首先，映入我們眼簾的是由天然巖石形成的洞口，從洞內往外看，洞口就像一把關(guān)羽的大刀，再仔細看，大刀的刀刃上倒掛著(zhù)一株植物，它又像一把收割的鐮刀，讓人驚嘆的是，這株倒掛的植物生長(cháng)在沒(méi)有土壤的巖縫里，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的風(fēng)吹日曬，仍然保持著(zhù)翠綠的模樣，看上去是那么得精神！

　　在水流聲的陪伴下，小船繼續前行。哇！真好看，我大聲贊嘆起來(lái)。抬頭看，洞頂是三橋夾著(zhù)兩洞的景觀(guān)。三座橋，橋挨橋，從下往上看像天窗，天窗四周的綠樹(shù)，猶如士兵一樣守護著(zhù)天窗，微風(fēng)來(lái)了，這些士兵便時(shí)不時(shí)往下打量呢！站在二橋下往上看，一副好端正的模樣！給人感覺(jué)又英俊又秀美。如果把二橋比作鼻梁，那么旁邊的兩個(gè)洞就是它的眼睛。在導游的`提示下，我們把手機抬平，這時(shí)，之前的天窗不見(jiàn)了，周?chē)�一片漆黑，只有兩個(gè)由巖石合成的洞口清晰可見(jiàn)，一幅蒼天有眼的畫(huà)面立馬出現在我們眼前，怎么會(huì )那么神奇呢？

　　我正為美麗的畫(huà)面陶醉時(shí)，突然眼前一片漆黑，原來(lái)這才真正進(jìn)入了暗河區域。暗河內長(cháng)700米左右，前碼頭到后碼頭全長(cháng)1。6公里，為了保持暗河的原始風(fēng)貌，里面沒(méi)有安裝任何燈具，我們只能靠船上的探照燈來(lái)欣賞暗河內的溶洞，瞧！洞內的石鐘乳造型各異，有的像孫悟空的定海神針，有的像慈悲的觀(guān)音菩薩，還有的像一只只趴著(zhù)的老鼠……活靈活現，真是神奇的景觀(guān)無(wú)處不在，我的雙眼應接不暇，當我回過(guò)神來(lái)想到暗河最深處20米的時(shí)候，不禁打了個(gè)寒戰，此時(shí)，我們的游船已經(jīng)駛向了返回碼頭的路。

　　��！蒲花暗河，你真是讓人嘆為止觀(guān)，你的奇特是重慶黔江人們的驕傲，對于你的天然和純樸，我們不得不對大自然的鬼斧神工豎起大拇指，下次有機會(huì )，我一定再來(lái)目睹你的風(fēng)采，探索你的內涵。

大自然的作文 篇3

　　從圖書(shū)館出來(lái)，我走在以往經(jīng)常路過(guò)的那條柏油馬路上，天灰蒙蒙下起了小雨�？諝庵袕浡�著(zhù)晴日里從未有過(guò)的層層潮氣，在校園那昏暗而又略顯清晰的路燈照耀下，愈發(fā)顯得神秘，仿佛從書(shū)中所知的空中樓閣一般讓人心馳神往。路上只是潮濕，并未見(jiàn)大雨天那般成洼的水坑密密地排起長(cháng)龍，腳踩上去，綿綿的，咯咯的，那其中有踩壓的樹(shù)葉聲、泥土聲、花兒聲，還有慢悠悠的腳步聲……秋天早就來(lái)了，只是夏天的余熱總也像那黏黏糊糊的毛毛蟲(chóng)一般，不曾離去。這場(chǎng)雨倒是起了不小的作用，溫度驟然降下來(lái)，似乎這神秘的大自然，終于在今天以飽滿(mǎn)的熱情向世人宣布著(zhù)：秋天來(lái)了！

　　果不其然，第二天早上起來(lái)，走出家門(mén)，呵！滿(mǎn)大街人群，可都換了裝束。那白發(fā)蒼蒼的老奶奶，穿著(zhù)早已過(guò)時(shí)的長(cháng)袖上衣、長(cháng)褲，拄著(zhù)锃亮的木制拐杖出門(mén)了：梧桐樹(shù)下好談?wù)搰�事的大叔大爺們也都穿上了前些年的軍大衣，卻也還是端著(zhù)杯茶，捂在手里，暖暖地聞著(zhù)、喝著(zhù)，時(shí)不時(shí)一個(gè)高亢的聲音從人群中發(fā)出，仿佛這地球都要抖上三抖：瞧，一對母女并齊地走在路上，母親舉著(zhù)傘，女兒滿(mǎn)懷笑容的將身體緊緊挨著(zhù)媽媽?zhuān)�嘴里還甜甜說(shuō)著(zhù)一些逗得媽媽都開(kāi)懷大笑的小故事，女兒笑得那般燦爛，仿佛這地球上最美的花兒開(kāi)得正艷之時(shí)也不過(guò)如此……天空烏云密布，冷風(fēng)時(shí)不時(shí)朝我臉上吹著(zhù)，但我并沒(méi)有感到一絲冷，也沒(méi)有因為這意外的天氣而產(chǎn)生哪怕一絲的壓抑，相反，我滿(mǎn)是興奮。就是在這陰沉冷冷的'早上，我滿(mǎn)是興奮，因為我看到落滿(mǎn)雨水的樹(shù)葉，綠得愈發(fā)熱烈、愈發(fā)成熟。風(fēng)兒再冷，也吹不滅我心中的熱情。這熱情從何而來(lái)？它來(lái)自神圣的大自然，是它用巧奪天工的創(chuàng )造力和執行力，大手筆地把它最本真的一面展現給了我，給了這個(gè)世界！

　　這是大自然帶給我的，我發(fā)誓，我要把大自然帶給我的這份熱情傳遞出去，傳遞給身邊每一個(gè)人，傳遞給遠方的親人朋友，傳遞給在這個(gè)世界各個(gè)角落一直忙碌工作的人們，你們也本應該享受這份自然饋贈的珍貴禮物！

　　我一如既往地愛(ài)著(zhù)你，這美麗的大自然！

大自然的作文 篇4

　　一天，我去森林里和幾個(gè)朋友玩。我看見(jiàn)了一條彎彎曲曲的小河圍繞著(zhù)草地，小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍綢子。一群小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，好象它們在玩捉迷藏。河岸邊的`草地上有許多五彩繽紛的小花，有雪白的、火紅的……它們在金燦燦的陽(yáng)光下競相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。幾只蝴蝶在花朵上飛來(lái)飛去。

　　向遠處望去，只見(jiàn)連綿起伏的山巒，一山青，一山綠，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。湛藍的天空像一望無(wú)際的海洋，天上的白云仿佛像一個(gè)個(gè)玩具熊。天空中有幾只小鳥(niǎo)在飛，它們一會(huì )兒停在大山旁的雪松上，一會(huì )兒飛向藍天。草地上，小兔子正在準備過(guò)冬的食物，小烏龜可不像小兔子那樣，它在練習跑步。

　　太陽(yáng)快要下山了，我們也該回家了，��！大自然真美��！

大自然的作文 篇5

　　美妙的大自然令人難忘，它會(huì )勾起你無(wú)限的遐想。淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝&&這是什么聲音？哦，原來(lái)是音樂(lè )老師春雨正在給我們演奏音樂(lè )。春天的旋律給大自然帶來(lái)了歡樂(lè )。夏天的池塘邊，青蛙在唱歌，呱呱，呱呱&&。知了聽(tīng)了，也唱起歌來(lái)知了，知了&&秋天樹(shù)葉唱著(zhù)歌，嘩啦嘩啦。果子成熟了，砰砰砰！是什么在掉？哦，原來(lái)是成熟的果子掉落的聲音。冬天寒風(fēng)在唱歌，呼呼呼呼。小朋友們在堆雪球，砰，這是什么聲音？原來(lái)有一個(gè)小朋友堆的.雪球太大了，在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈&&我們笑得可真開(kāi)心啊。大自然真美妙。其實(shí)還有很多的聲音在等著(zhù)你呢！只要你用心聽(tīng)就可以聽(tīng)到很多聲音。陽(yáng)明香港勵協(xié)小學(xué)三年級:梁??佳

大自然的作文 篇6

　　閉上眼睛，聆聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴，樹(shù)葉沙沙的響，大樹(shù)在呼吸。

　　閉上眼睛，用鼻子去聞，花的芬芳，小草的'清香，太陽(yáng)的味道。

　　閉上眼睛，用手觸摸，絨布般的花瓣令人心曠神怡。

　　閉上眼睛，用心去感受，春風(fēng)溫柔地撫摸著(zhù)我，露水悄悄滴在我的手上，輕輕地拍打著(zhù)我。

　　閉上眼睛……

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