大自然作文[優(yōu)秀8篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然作文 篇1

　　我們都知道，大自然是個(gè)美麗而奇妙的地方，它和我們有著(zhù)密不可分的關(guān)系，猶如魚(yú)兒離不開(kāi)水。

　　大自然有著(zhù)許多多姿多彩的景色和奇特的自然事物。

　　它不單單給了我們許多美麗的事物，還給予了我們許多啟示。就好比科學(xué)家在小鳥(niǎo)身上得到了靈感發(fā)明了發(fā)明了可以在天上自由飛翔的飛機。在五彩繽紛的蝴蝶身上發(fā)明了色彩斑斕的迷彩服，讓?xiě)鹗總冏兊脦洑庥袆拧?/p>

　　大自然還讓我們懂得了許多道理，得到了前所未有的收獲。在我們的身邊就有著(zhù)許許多多的.列子，就如同看起來(lái)十分弱小的螞蟻，但卻給了我們無(wú)意的驚喜與道理。大家都知道，螞蟻的住處一旦發(fā)起火災，他們自己就會(huì )奮不顧身地的團成一個(gè)火球，以瞬雷不及掩耳盜鈴之勢向外滾去。而最外面的一層螞蟻則犧牲了自己的生命。難道它們這種不屈不撓奮斗勇敢的團隊精神不值得我們學(xué)習嗎？

　　大自然給予我們的道理是無(wú)邊無(wú)盡的，不光可以教育我們怎樣做人，還能讓我們從中吸取教訓，正是如此我們要保護生態(tài)環(huán)境。愛(ài)護我們共同的家園！

大自然作文 篇2

　　愛(ài)，就像冰心姐姐寫(xiě)的荷葉遮住新嫩的荷花的那一瞬展示出來(lái)的母愛(ài);愛(ài)，就像如山般默默地、無(wú)私奉獻的父愛(ài);愛(ài)，就像在無(wú)助和困境中點(diǎn)亮我希望光火的友愛(ài);愛(ài)，也像男女間無(wú)私醇厚的感情，不含瑕疵。

　　我們在大自然中，大自然就是你的朋友，就是你的雙親。他給予你環(huán)境，給予你生活;給予你生命，也給予你快樂(lè )。我們在自然中成長(cháng)，在痛苦中歡笑，在無(wú)助時(shí)點(diǎn)亮我們激情、點(diǎn)亮我們希望。我喜歡吃魚(yú)，但我更喜歡捕魚(yú)，所以我想當一名捕魚(yú)手，喜歡看各樣魚(yú)兒在水中歡快的嬉戲;我喜歡吃水果，但我更喜歡摘水果，所以我想要當一名經(jīng)營(yíng)水果的人。我就像大自然中的一棵無(wú)名小草，生存在大自然，與大自然和平相處。

　　愛(ài)，不需要理由，只要你真誠的付出，就會(huì )得到應有的`收獲�，F在我們都知道室效應造成全球氣候變暖，而傷害酸雨的出現造成自然界已生靈涂炭。。。我們是否應盡自己的一份職責，尋思一下發(fā)生這種現象的根本緣由是什么。是我們，是我們的生活習慣造成他已負債累累，人類(lèi)啊，你們可不可以請你們先放下手中的巨斧，在傷害自然前，默默深思一番，看著(zhù)眼前的大樹(shù)，你可會(huì )想到，他也是一條生命啊，他也想人類(lèi)一般有血有肉啊，他會(huì )疼的啊，只是奈于沒(méi)有一張會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴。在你們領(lǐng)著(zhù)一群群的小羊羔出現在一片大草原上時(shí)，你是佛會(huì )想到草也會(huì )有一天被吃光的時(shí)候?你可能會(huì )說(shuō)草這么多，怎么可能會(huì )被吃光，可是放羊的是不止你一個(gè)人啊。如果你想反駁說(shuō)，這么多人都放羊，我也可以放羊啊，我的羊又沒(méi)吃多少，可是你是否能夠想到你有保護環(huán)境的一份責任，你是否知道你是大自然的一份子?

　　心中有愛(ài)的人是永遠不會(huì )止步，因為他心中有夢(mèng)。我們要詮釋出我們心中的夢(mèng)，就應該心中有愛(ài)。

大自然作文 篇3

　　在這學(xué)期里，我走進(jìn)了生機勃勃的大自然。它讓我歡悅起來(lái)，快樂(lè )起來(lái)！

　　一天早晨，我來(lái)到了山上，山上那一陣陣淡淡清香隨我飄來(lái)，讓我聞得神清氣爽！很快我就被這香味勾引住了。我跟那股香味走，走著(zhù)走著(zhù)，香味越來(lái)越濃，直到撞到樹(shù)，我抬頭一看，大吃一驚，這就是大自然啊，宛如仙境！

　　瞧，細嫩的小草在地面隨鳳擺動(dòng)，它東瞧瞧，西望望；五顏六色的花兒爭先恐后地競相開(kāi)放，紅的.像火、白的似雪、粉的如霞……美不勝收，還散發(fā)出淡淡清香；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也“嗡嗡”地叫個(gè)不停，開(kāi)始在花兒上采蜜，忙里忙外?A，互相追逐……

　　我來(lái)到了不遠處竟發(fā)現還有條小河，河水叮叮咚咚的，唱這一首快樂(lè )的歌謠。河邊的大樹(shù)每一棵都長(cháng)著(zhù)金黃的秋葉，一陣陣風(fēng)刮過(guò)，一片片秋葉慢慢掉落在河中，像一只只金蝴蝶慢慢的飛落河中。流向遠方。秋樹(shù)姑娘先是照著(zhù)河水這面鏡子，看著(zhù)它那蒼老的黃頭發(fā)，在想著(zhù)：“歲月悠悠啊，我又老了幾歲，怎樣才能不老��！”

　　這時(shí)，不知什么東西在我的腿上爬來(lái)爬去，我低頭一看，原來(lái)是一只小螞蟻，以為我是一根樹(shù)干就爬了上來(lái)。我伸出手把這只螞蟻拿了起來(lái)，問(wèn)它：“螞蟻兄弟，你在干什么？”小螞蟻說(shuō)：“因為快要下雨了，我們要趕緊搬家，不然的話(huà)會(huì )被水給淹沒(méi)的�！闭f(shuō)完小螞蟻跟著(zhù)大隊又開(kāi)始忙剝的搬起東西來(lái)。我不相信小螞蟻說(shuō)的話(huà)，繼續看著(zhù)螞蟻們搬東西。沒(méi)過(guò)多久，一滴雨滴打在了我的頭上。我抬起頭一看，天空烏云密布，仿佛要下雨一般。我想：“那只小螞蟻不會(huì )說(shuō)的是真的吧？”于是，我趕緊跑回家，生怕下起大雨。等我回到家后，就已經(jīng)下起了傾盆大雨。我想：“再晚些就要淋成落湯雞了�！�

　　通過(guò)這次走進(jìn)自然界，我感悟道：“大自然生機勃勃，千變萬(wàn)化，景色也是十分美麗，所以我們要好好珍惜！”

大自然作文 篇4

　　我經(jīng)歷了一次奇幻的夢(mèng)之旅。

　　一大早醒來(lái)，我發(fā)現自己變成了鳥(niǎo)媽媽。我興奮不已！我可以擺脫那乏味的課堂和寫(xiě)不完的家庭作業(yè)了！

　　我對孩子們說(shuō)：“你們等著(zhù)，媽媽去給你們找早餐，好不好？”孩子們不約而同地說(shuō)：“好呀！媽媽快一點(diǎn)，人家都餓得前胸貼后背了！”

　　于是我開(kāi)始找蟲(chóng)子。鳥(niǎo)兒敏銳的'視覺(jué)使我立刻找到了兩條蟲(chóng)子。我興沖沖地飛向我的巢，遠遠地就看到孩子們從巢中伸出小腦袋，張著(zhù)嘴巴，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，看來(lái)它們真的餓壞了。我現在有四個(gè)孩子，可我只帶回了兩條蟲(chóng)子，喂完兩個(gè)孩子后，我又飛出去找蟲(chóng)子。這時(shí)，我又看見(jiàn)了兩條蟲(chóng)子，正要飛過(guò)去捉，沒(méi)想到另外一個(gè)鳥(niǎo)媽媽眼疾手快，比我快了一步，蟲(chóng)子就被她搶走了。我只得繼續找蟲(chóng)子，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一番辛苦的尋找后，我終于把兩條蟲(chóng)子收入囊中�；氐匠怖�，把孩子們喂飽后，我已筋疲力盡。

　　休息了一會(huì )兒，我便開(kāi)始教孩子們飛行。我告訴它們，飛行時(shí)要張開(kāi)翅膀，上下扇動(dòng)。孩子們學(xué)得很認真，有三個(gè)孩子很快就學(xué)會(huì )了，但是最后一個(gè)孩子害怕摔跤，總是學(xué)不會(huì )。于是，我便帶著(zhù)它一起飛行，等它熟悉飛行的感覺(jué)后，我便慢慢地讓它自己飛。很快，它也學(xué)會(huì )了。

　　原來(lái)，當媽媽是一件這么辛苦的事，比做作業(yè)還累！我以后一定要像鳥(niǎo)寶寶一樣努力學(xué)習，不讓媽媽的辛苦白費。

大自然作文 篇5

　　現在，大自然中的許多物質(zhì)都給了人們許多啟示。

　　螞蟻雖小，但千萬(wàn)只螞蟻都團結在一起，就算是再高的、再大的東西，他們也會(huì )制服。人們就利用螞蟻團結一致的信念，做出了許多偉大的成功。

　　我想發(fā)明一種電扇，你可別小看了它，它的功能可多了：它可以使許多同學(xué)不團結的'心，團結起來(lái)，并還會(huì )主動(dòng)去幫助同學(xué)、老師，這樣同學(xué)之間的不和、怨恨，就會(huì )全部不見(jiàn)，同學(xué)們也會(huì )和好如初。這種電扇最適合放在學(xué)校門(mén)口、教室門(mén)口和家門(mén)口，這樣被電扇的風(fēng)吹到的同學(xué)就會(huì )與旁邊素不相識的同學(xué)熱切的交談或是主動(dòng)向同學(xué)說(shuō)和好，這樣的話(huà)，同學(xué)、家長(cháng)還有老師就不用擔心因為同學(xué)之間的不和使學(xué)習成績(jì)不好。電扇的顏色只有一種：透明的，那你肯定忍不住想問(wèn)：透明的，怎么開(kāi)電扇��？沒(méi)關(guān)系，只要有光他就會(huì )轉，光越強，它越強，光越弱，它越弱。團結就是力量，因為它的功能是讓人團結，所以我給它取名就叫“團結電扇”。我還想發(fā)明“哭笑電扇”，放在電影院里最合適。如果放喜劇就按紅色按鈕，如果放的是悲劇，就按綠色的按鈕，這樣就可以調整觀(guān)看者的哭或笑。

　　我們生活中有許多使人學(xué)習的地方，所以我們要保護環(huán)境。

大自然作文 篇6

　　過(guò)去，我總以為大自然是一位神奇的舞者�？�，那藍天中自由自在飄動(dòng)的云朵，那碧水里歡樂(lè )活潑的魚(yú)兒，還有，那迎風(fēng)搖擺的樹(shù)枝……這都是大自然舞蹈中優(yōu)美的舞姿。

　　現在我又明白了大自然是一位杰出歌手，一位深情朋友。她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，雋永的`心語(yǔ)遠比她的舞姿更令人贊譽(yù)。

　　蝴蝶撲打著(zhù)翅膀聲，夏夜里蟈蟈的低聲輕吟，這是大自然歌唱時(shí)的前奏。這時(shí)的大自然會(huì )悄悄告訴我們，她的小音樂(lè )家們的天賦。

　　春風(fēng)總愛(ài)調皮地從樹(shù)葉邊拂過(guò)，惹得樹(shù)葉“沙沙”地叫，春天里密密斜織著(zhù)的細雨更是吟唱著(zhù)扣人心弦的歌。這時(shí)大自然正自豪地告訴我們：春天已到，一切又重新開(kāi)始了，你們要抓住我賜予你的大好時(shí)光。

　　在秋日里秋風(fēng)的“呼呼”聲總讓你記住吧，這時(shí)歡快的鳥(niǎo)兒也開(kāi)始站在枝頭歌唱了。這時(shí)，大自然已開(kāi)始述說(shuō)秋風(fēng)，鳥(niǎo)兒的開(kāi)朗，告訴我們要時(shí)時(shí)保持好心情。

　　小水滴“叮�！钡厍么蛑�(zhù)大巖石，一邊歌唱一邊敲打；海浪拍打著(zhù)礁石，它要拍碎礁石，雖然還沒(méi)有成功，但它也從未放棄。這時(shí)大自然笑著(zhù)告訴我們：只有堅持不懈的努力，才會(huì )換回最終的成功！

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　　大自然仍然在唱著(zhù)她那動(dòng)聽(tīng)的歌，傾述著(zhù)自己心聲，只要我們用心去聽(tīng)，她的歌聲、她的心語(yǔ)總能讓我們學(xué)到許多，懂得許多……

大自然作文 篇7

　　走出教室，讓我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲；走出校園，讓我聞見(jiàn)了花朵的芬芳，走出家門(mén)，讓我看見(jiàn)了更廣闊的天地，讓我懂得大自然的`美好。

　　“叮咚”“叮咚”，咦，這是什么聲音？忽高忽低那么清脆，那么悅耳。仔細一聽(tīng)原來(lái)是泉水嬉戲的聲音。魚(yú)兒在泉水里游動(dòng)，咚一聲，魚(yú)兒跳出了水面，濺起了優(yōu)美的水花，魚(yú)兒又迅速的躲回水里繼續游完，“呱”、“呱”、“呱”的聲音，越來(lái)越近，越來(lái)越近，有著(zhù)一身黃毛的鴨子從我眼中出現，瞧，它們多么可愛(ài)啊，不停地叫著(zhù)，不停地叫著(zhù)，好像在談?wù)撝?zhù)許多有趣的事情。一只鴨子突然脫離了隊伍，自己在后面走著(zhù)好似與其它鴨子發(fā)生了爭吵，不過(guò)，過(guò)了一會(huì )它們又開(kāi)始玩耍起來(lái)，親親熱熱的。

　　“嗖“，嗖”，“嗖”……風(fēng)悄悄地來(lái)了，樹(shù)葉發(fā)出了“沙、沙”的聲音，樹(shù)葉被風(fēng)兒拉在空中一起舞動(dòng)，要是它們累了，就會(huì )落在地上休息，一片地上全是金黃的樹(shù)葉，它們好似為大地鋪上了一卷金黃的地毯，這美景還不夠我一對眼睛看似的，恨不得再長(cháng)出幾雙來(lái)一睹這美景。

　　小鳥(niǎo)嘰喳的談?wù)撌�，花朵綻放的聲音，魚(yú)兒嬉戲的聲音……讓我們一起豎起耳朵，傾聽(tīng)大自然吧！

大自然作文 篇8

　　一覺(jué)醒來(lái)，又到了新的一年。大地帶走了寒冷，帶來(lái)了一片春機，春天的聲音響起來(lái)了。

　　我伸了個(gè)懶腰，鳥(niǎo)兒有節奏的聲音響起來(lái)了。我人在房間里，心卻飛去了大自然了：鳥(niǎo)兒在窗外呼喚著(zhù)它的同伴，只聽(tīng)見(jiàn)不遠處的樹(shù)上也響徹云霄起了回應的聲音，一只鳥(niǎo)從那棵樹(shù)飛了過(guò)來(lái)，(“撲撲……”,老師批文)，樹(shù)上頓時(shí)響徹云霄起了熱鬧的“唧唧”聲。在這棵樹(shù)上，一群排成人字形的大雁從天空上掠過(guò)，傳來(lái)了一陣翅膀的拍打聲，時(shí)不時(shí)還會(huì )傳來(lái)幾聲刺耳的尖叫。在這棵樹(shù)下長(cháng)滿(mǎn)了青草，隨風(fēng)發(fā)出“沙沙”聲，像代替微風(fēng)向大雁——它的老朋友問(wèn)好。我的心又飛了回來(lái)。

　　一眨眼，到暑假了，窗外又是另一幅場(chǎng)景�？耧L(fēng)把黑壓壓的烏云吹過(guò)來(lái)了，天上成了雷公的晚會(huì )。雷公亮起了燈，一邊唱歌一邊飲酒。天上閃過(guò)一道閃電并響起“吼”的'一聲。雨停了，蟬兒“知了知了”地區性鳥(niǎo)兒歌頌著(zhù)雷公。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，我和爸爸媽媽上山去摘果子了。一路上，落葉飄舞，農民們在用刀（收）割著(zhù)糧食，發(fā)出“嚓嚓”的聲音。涼風(fēng)吹拂著(zhù)麥子左右搖動(dòng)，發(fā)出“唰唰”的聲音，像在引導著(zhù)人們收割的方向。突然，身后傳達室來(lái)了一陣“啪”的聲，這是桔子歌頌的《勞動(dòng)歌》。

　　冬天終于來(lái)了。北風(fēng)從頭上拂過(guò)發(fā)出“嗚嗚”的聲音。我穿著(zhù)外套也要哆嗦幾下，牙齒的上下碰撞發(fā)出“咯咯”的抱怨聲。樹(shù)上只傳來(lái)了悲痛的“咔咔”聲。

　　一年過(guò)去了，春天又來(lái)了，大自然的聲音真美妙��！

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