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(通用)大自然的作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的大自然的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō):"朝起紅霞晚落雨,晚起紅霞曬死魚(yú)。"這句諺語(yǔ)可真靈啊!
記得是星期五的早上,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我吃完早餐正準備去上學(xué),剛走到門(mén)口媽媽突然對我說(shuō):“等一下,今天有雨,帶把傘去學(xué)校吧!蔽乙苫蟮貑(wèn)道:“天氣這么好,怎么可能下雨呢?”說(shuō)罷,我準備朝外走,媽媽拉著(zhù)我來(lái)到陽(yáng)臺上指著(zhù)天上的太陽(yáng)說(shuō):“你看吧,”我疑惑地看著(zhù)天上,原本紅彤彤的太陽(yáng)附近出現了一道紅霞。媽媽不緊不慢地接著(zhù)說(shuō):“早上天邊出紅霞是因為空中的水蒸氣聚集在一起,在云里成為了一面水鏡,對空氣中的陽(yáng)光進(jìn)行了散射,將天邊染成了紅色。當然,這也只是暫時(shí)現象,當水蒸氣在云里積多了就會(huì )下雨!
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就拿起雨傘半信半疑地上學(xué)去了。沒(méi)想到我到學(xué)校后不久,果真下起大雨來(lái)。我相信媽媽說(shuō)的話(huà)了。
雨一直大一陣小一陣地下,直到我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè),雨停了,西邊快落下的太陽(yáng)又出現了紅霞。媽媽站在陽(yáng)臺上微笑著(zhù)說(shuō):“明天是個(gè)好天氣!蔽胰滩蛔『闷娴貑(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁催@么肯定?媽媽哈哈笑了笑說(shuō):“這落日出現紅霞是因為在地上,水又對天空中的陽(yáng)光進(jìn)行了折射,天邊的`紅光越亮就說(shuō)明明天的溫度越高!彼和我說(shuō)以前沒(méi)有氣象衛星的時(shí)候,人們就是通過(guò)看天相或者觀(guān)察一些動(dòng)物的行為來(lái)判斷第二天的天氣。
媽媽給我上了一次奇妙的自然課,我明白了大自然的神奇,更加為祖先們的智慧拍手。
大自然的作文 篇2
人人都渴望生活在有鳥(niǎo)兒的鳴叫、有花兒的芬芳、有小溪的流淌、有禽獸的奔跑的大自然懷抱中,大自然中蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣,當你聆聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼 ……你的心也一定會(huì )被融入這美好的大自然吧。春天,我們走在花園里聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音;夏天,在樹(shù)林漫步,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒此起彼伏歡叫的聲音;秋天,步入田野,聆聽(tīng)植物搖曳的聲音;冬天,置身于一片白色世界,聆聽(tīng)北風(fēng)呼嘯的聲音。
這一切都是大自然的聲音,一道道山泉、一棵棵樹(shù)木、一枚枚花朵、一株株小草,甚至是空氣中的一顆微塵,只要你用心聆聽(tīng)、去發(fā)覺(jué)、去感受,就會(huì )發(fā)現這一切都是大自然的一部分,大自然與我們是那樣的親近。
在這個(gè)世界,大自然賦予我們靈感,讓我們去聆聽(tīng)。
在山水中行走,看見(jiàn)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的飛。仔細聆聽(tīng),便會(huì )發(fā)現大自然的`雄壯;在海灘上遙望可以看到“驚濤拍岸”的海浪,仔細聆聽(tīng),便會(huì )發(fā)現大海的波瀾壯闊;坐在流水潺潺的小河邊,走在綠樹(shù)成蔭的山林中會(huì )看到“鷹擊長(cháng)空,魚(yú)翔淺底”的景觀(guān),仔細聆聽(tīng),便發(fā)現了大自然活躍的一面……
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹搏擊長(cháng)空的聲音。
聆聽(tīng)大自然的聲音,你將更加了解大自然的深邃與神秘;聆聽(tīng)大自然的聲音,你還會(huì )發(fā)現,是大自然不斷地賦予我們勇氣和力量以及美好的心情。
大自然的作文 篇3
在自然界中,雨是一抹絢麗的色彩,有急躁的暴雨,有那電閃雷鳴的雷陣雨,有綿綿的毛毛雨。秋天即將來(lái)臨,而我,是淅淅瀝瀝的秋雨。
我是那樣無(wú)聲地飄落在人間,雨是那樣的細密,仿佛為天地間鋪上了一層薄薄的`床單。我放眼望去,整個(gè)大地讓我沖洗似乎煥然一新。小叔子貪婪的喝著(zhù)我,而可愛(ài)的松鼠就悄悄的躲在樹(shù)洞里,正于我捉迷藏。樹(shù)林里是那么的幽靜,只有雨水落在葉子上的“滴答”聲和水滴在水里的蕩漾聲。
我不知不覺(jué)地來(lái)到了山間田野里,我環(huán)顧四面,一片金黃。金黃的水稻彎腰低頭是表示對我的歡迎,害羞的蘋(píng)果妹妹正在邀我一起為農民妹抒情呢?咧開(kāi)大嘴的石榴姐姐如“熱戀情人”一般與我跳舞,讓我陶醉在其中。秋天的田野一望無(wú)際,金黃的顏色襯托著(zhù)湛藍的天空,農民們正享受著(zhù)豐收的喜悅。我高興的舞動(dòng)著(zhù)身子,將雨水潑灑下來(lái),去灌溉著(zhù)每一個(gè)水稻,一個(gè)都沒(méi)有漏掉。
我有一種難以表示的心情,望著(zhù)田野,樹(shù)林,世界,任勞任怨為人們做出一切,來(lái)犧牲自己這樣做是值得的.。
有人認為雨前的沉寂,是一種壓抑,一種忍耐,一種企望,如霧一樣來(lái)籠罩人們的心田,而這是不對的。想想雨后,風(fēng)為之長(cháng)吹;云為之漫卷,那時(shí)的你們是在歡呼,是愿意接受我們的洗禮!
這真是我們一次貢獻的奠基!
大自然的作文 篇4
清涼的春雨,是大自然輕柔,細膩的杰作;狂躁的暴雨,是大自然豪放,揮灑的杰作;夢(mèng)幻的星空,是大自然唯美,浪漫的杰作。
滴答,滴答!那是春雨的腳步聲,蒙蒙春雨,它是春天的使者;是生命的創(chuàng )造者;更是大自然里最獨特的音樂(lè )家。
春天來(lái)了,在朝陽(yáng)東升之際,綿綿春雨悄然而至。初升的太陽(yáng),哪朝氣蓬勃的臉龐映襯著(zhù)柔柔春雨,這是怎樣一副畫(huà)面呀!柔美而亮麗;清新而快活;淡雅而生動(dòng)。春雨,它帶著(zhù)孩童的`頑皮,輕輕撫摸柳樹(shù)那翠綠,細嫩的枝條,癢得柳樹(shù)一不小心鉆出了可愛(ài)的小芽?jì)。春雨愉快的跳走了,?lái)到嬌嫩的花兒面前,蹦蹦跳跳進(jìn)了花蕊,逗得花兒笑開(kāi)了懷。春雨滿(mǎn)意的離開(kāi)了,調皮的春雨把小草圍住,滋潤著(zhù)這幼小的生命,草兒開(kāi)心的挺直了腰。
噼里啪啦!轟隆轟!呼呼呼!真是天有不測風(fēng)云啊,剛剛還晴空萬(wàn)里,轉眼就烏云密布,整個(gè)世界都被黑暗籠罩。咔黑漆漆的天空上劃過(guò)一道藍色閃電,仿佛要把天劈為兩半,接著(zhù)一陣肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)刮過(guò),把行人吹得東倒西歪。緊接著(zhù),嘩的一聲,傾盆大雨,直瀉而下,把蒼翠,美麗的柳樹(shù)打得枝條亂飛;把芳香迷人的花兒打得攔腰折斷;把怡然自得的行人打得抱頭鼠竄。所有的景物都在暴雨的籠罩下一片模糊。
星空是最美的海洋,數不盡的繁星與湛藍的夜空渾然一體,猶如無(wú)數明亮又透徹的寶石鑲嵌在巨大而靜謐的藍屏上,形成一幅素雅而瑰麗的畫(huà)卷。滿(mǎn)天的星斗,好似一雙雙充滿(mǎn)智慧的眼睛;好似一個(gè)個(gè)燦爛的笑容;好似一顆顆希望的種子。向人們訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)古老的傳說(shuō)。
無(wú)論纏綿的春雨,猛烈的暴雨,還是神秘的星空,都是大自然筆下最亮麗的色彩。
大自然的作文 篇5
今天,下雪了,剛開(kāi)始,雪下得比較小,一會(huì )兒逐漸變大,開(kāi)始下大雪了。雪讓房子戴上了帽子;讓樹(shù)披上了衣裳;讓麥田吮吸到甘露,讓小孩子從被窩里吸引出來(lái),打雪仗啦!
風(fēng)一刮,輕輕地雪飛到小孩子身上,飛到小臉蛋上,小孩子一看,原來(lái)是下雪了,沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間,下的雪蓋住了所有的地面,小孩子們都跑到外面去玩。有的打雪仗,打得渾身上下都是雪;有的堆雪人,玩得可高興了。但只要有人破壞他們的“勞動(dòng)成果”,他們就不高興了。
不像春百花齊放;也不像夏熱情似火;又不像秋季果實(shí)累累;但冬季的雪的確很美。
由于冬季,雪來(lái)了,小動(dòng)物們有的提前去了南方,有的趕緊挖洞,睡大覺(jué)。地上有雪有冰,踩上去發(fā)出脆脆的`咯吱咯吱的聲音。有的小孩子在雪上滑冰,滑的有一米、有三米、有五米,玩得心里樂(lè )滋滋的。好美呀,潔白的雪軟軟的,我嘗了嘗,滋潤到心田里。
有了雪,有的小孩子沒(méi)有了枯燥的生活,有的則在堆滿(mǎn)雪的滑梯上滑,真是“燕山雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺”。
這是冬姑娘來(lái)了,漫天飛著(zhù)白雪,到處白茫茫一片,這是她給我們的禮物。冬季又像愛(ài)干凈的小男孩兒,舞動(dòng)著(zhù)六角形白雪,讓大地到處白茫茫。
我喜歡冬季,你喜歡嗎?
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