【合集】大自然的作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的大自然的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　大自然的力量是無(wú)窮的，讓人類(lèi)崇敬不已。它像一位擁有淵博智慧的老師給予人類(lèi)知識，給了人類(lèi)無(wú)數的啟迪。

　　風(fēng)雨后的晴空呈現著(zhù)絢麗多姿的彩虹，告訴我們終會(huì )苦盡甘來(lái)；不懼風(fēng)雪反而盛開(kāi)得愈加燦爛的梅花告訴我們要堅強；滴水穿石告訴我們要堅持不懈；小小的螞蟻告訴我們要團結互助……

　　有一次，我寫(xiě)完作業(yè)便來(lái)到院子里想要舒緩下疲憊的心靈。我發(fā)現草堆邊有一大群螞蟻排成一隊隊，聲勢浩大，正在井然有序地搬運著(zhù)糧食，好像有著(zhù)指揮官一樣在指揮者它們一樣。螞蟻能這般有序地搬運引起了我極大的興趣，我認認真真地觀(guān)察起來(lái)。哦，原來(lái)它們是給自己貯備食物呢！我想：螞蟻是這么的`渺小，要做到什么時(shí)候呀？可是讓我感到意外的是，它們協(xié)調有序，就像一支訓練有素的軍隊。它們搬的搬，抬的抬，運的運，團結一致。就這樣反反復復，將近一個(gè)小時(shí)，這浩大的工程就算完工了。整個(gè)過(guò)程我看得目瞪口呆，我被它們這種聚沙成塔的精神所折服，也被它們這種同心協(xié)力的集體主義精神所感動(dòng)。

　　回頭過(guò)來(lái)，再想想我自己童年的故事，每一次遇到困難，我不是選擇逃避就是對自己沒(méi)有自信，像極了戰場(chǎng)上的逃兵，總會(huì )被困難夾帶而來(lái)的兇猛氣勢所嚇倒。經(jīng)過(guò)這次，我明白了遇到事情就要堅持不懈，團結一致地勇敢去面對。而這，就是大自然中螞蟻給我最大的啟示。

　　大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，里面充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的驚喜。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)大自然，去傾聽(tīng)大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧！

大自然的作文 篇2

　　我喜歡大自然各種各樣的聲音，但是在喧囂的城市中我只能聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)呼嘯而過(guò)的聲音，工地機械嘈雜的聲音，那是如此的剎耳，讓人無(wú)法聯(lián)想到優(yōu)美，高雅等詞語(yǔ)。

　　我喜歡的鳥(niǎo)鳴聲幾乎無(wú)處可聞，還好還有那僅有的幾只麻雀能給我帶來(lái)一點(diǎn)心靈上的.安慰，那歡快中帶點(diǎn)憂(yōu)郁的叫聲，那可愛(ài)的在樹(shù)枝上舞蹈的身影，展翅掠過(guò)空中的優(yōu)雅姿態(tài)

　　就象一場(chǎng)電影，吸引著(zhù)我正細細地品味。

　　可是這一切卻嘎然而止，著(zhù)那因傷害掠奪而快樂(lè )的嘯呼聲，幾片灰色的羽毛輕盈地落下，它掙扎著(zhù)，它在那個(gè)男孩的手里掙扎著(zhù)，凄慘的叫聲刺痛了我，我無(wú)法承受如此的打擊

　　為什么連最后的大自然賦予的生命也被無(wú)情地奪走。

　　我向往樹(shù)葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著(zhù)，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時(shí)候才能零星地聽(tīng)到一點(diǎn)。

　　偶然聽(tīng)說(shuō)一個(gè)老人看管著(zhù)一大片樟樹(shù)林，想去看看。

　　可是沒(méi)過(guò)幾天新聞頻道就播出了樹(shù)林被摧殘的不幸消息，看著(zhù)電視里被鋸倒的樹(shù)，就感覺(jué)到了一種錐心的痛，又摧毀了一群生命。

　　每一次都是這樣，在欣賞聲音的時(shí)候，美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止，我所盼望的大自然的聲音應該到哪里去尋找？

　　上帝真不公平，我愛(ài)的鳥(niǎo)鳴聲偏變的如此凄慘，我愛(ài)樹(shù)葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。

　　我喜歡大自然的聲音，希望愚昧的人早些覺(jué)醒，聽(tīng)聽(tīng)大自然的心聲吧！

大自然的作文 篇3

　　以前，我在面對大自然的時(shí)候，認為大自然是脆弱的，一碰就會(huì )碎掉，但是上個(gè)寒假，卻讓我看到了大自然的頑強。

　　那天，我們家附近的一個(gè)鄰居來(lái)砍竹子，他帶著(zhù)一把大砍刀就上了山，找好邊上的一根翠竹，一刀一刀地砍，我心想：這根竹子只能自認倒霉了。隨著(zhù)“喀，喀，喀�！钡目持衤�，竹子連接的部分已經(jīng)很短了。我心想：不過(guò)三刀，這根竹子必死無(wú)疑。我默默的數著(zhù)：一刀，兩刀，三刀。令我驚訝的是，竹子并沒(méi)有倒下，而是依舊將連接的短短的一部分。我不屑的'想到：再來(lái)三刀，他就完了！一刀，竹子沒(méi)有倒下，兩刀，竹子依舊沒(méi)有倒下，三刀，竹子仍然沒(méi)有倒下。我被這根竹子深深地震撼到了：一根竹子，求生的欲望竟如此強烈，他還不想死，他想繼續活下去，他還沒(méi)有實(shí)現他的抱負。所以，他掙扎著(zhù)，在砍刀下掙扎著(zhù)，在死神手中掙扎著(zhù)。我看呆了，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，感覺(jué)腳有千斤重。但最終，這根竹子還是沒(méi)能逃過(guò)死神的魔爪，他倒下了。我對這根竹子肅然起敬，因為他那份垂死掙扎的頑強與不屈

　　在生活中，有很多這樣的“竹子”，他們即使命運掌握在死神手中，也堅強不屈，就算是死亡，他們也沒(méi)有退縮過(guò)一步。比如說(shuō)貝多芬，他即使耳朵失聰，嘴巴說(shuō)不出話(huà)。但他依然不退縮，頑強對抗死神。他扼住了命運的喉嚨，演奏出了生命的樂(lè )章。

　　我非常慚愧，那層次上數學(xué)課，我上臺回答問(wèn)題，這時(shí)候有的同學(xué)說(shuō)我不對，我就把筆記本一摔，不干了，在課下還哭了起來(lái)。我在大自然的面前，是那么的脆弱，以后，我一定要像竹子一樣成為一個(gè)頑強不屈的人。

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