大自然作文優(yōu)秀[10篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的大自然作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然作文 篇1

　　清晨，我從床上爬起來(lái)，無(wú)意間看到外面天氣晴朗，這使我的心情格外順暢。我洗刷完畢后，又跑到陽(yáng)臺上去看藍天。啊，一望無(wú)際的藍天托著(zhù)白云，讓她去隨風(fēng)飄蕩；藍天護著(zhù)小鳥(niǎo)，讓他們自由飛翔，放飛夢(mèng)想。云朵飄來(lái)飄去，一會(huì )兒變成小兔歡快地追逐；一會(huì )兒變成老虎張開(kāi)血盆大口；一會(huì )兒變成小花隨風(fēng)搖曳；一會(huì )兒又變成了蝴蝶結裝點(diǎn)那美麗的天空……

　　每當天氣晴朗時(shí)，藍天、白云、小鳥(niǎo)，構成了一幅極美的`圖畫(huà)。

　　忽然，我看見(jiàn)幾個(gè)漂亮的風(fēng)箏在天空中飄來(lái)飄去，順著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)望下去，幾個(gè)小孩子正有說(shuō)有笑地放著(zhù)風(fēng)箏，可高興了！

　　突然，幾只漂亮的金絲雀昴首挺胸地站在樹(shù)枝上，原來(lái)，它們是在比美呢！

　　��！是誰(shuí)，為我們的生活增添了色彩？是誰(shuí)，讓祖國更加生機勃勃？是誰(shuí)，讓我每天都擁有好心情？這就是你——大自然！

大自然作文 篇2

　　我獨自踏上一條幽靜的小路，滿(mǎn)懷著(zhù)好心情，靜靜地去感受自然。

　　走著(zhù)走著(zhù)，看鳥(niǎo)兒向我打招呼，看花兒沖我微笑，看小草微微撫動(dòng)，看大樹(shù)伯伯向我點(diǎn)頭……這時(shí)，我仿佛感受到自己是這山中的一分子。聽(tīng)，似有似無(wú)的歌聲，難到這一點(diǎn)也不美妙嗎？看，一只只小鳥(niǎo)在河邊梳理著(zhù)羽毛，多像姑娘們?yōu)樽约菏崂黹L(cháng)發(fā)呀！這時(shí)，風(fēng)悄悄地，草軟綿綿地，小草被風(fēng)吹地笑彎了腰，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上唱歌，我坐在草叢里。我是一名觀(guān)眾，在草的“包圍”下閉上眼，躺下，仿佛置身于仙境當中……

　　來(lái)到山中央，向山中的好友拜訪(fǎng)：小鳥(niǎo)妹妹，你好嗎？你那美麗的羽毛護著(zhù)你，你那歌聲真好聽(tīng)，再唱一遍行嗎？云朵姐姐，你那純潔無(wú)瑕的身影在天上飄著(zhù)、浮著(zhù)，好美呀。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在說(shuō)什么呀？唧唧喳喳的，真熱鬧，是在議論我吧？呵呵！我交了不少山中好友��！

　　今天雖不算是什么風(fēng)和日麗的好天氣，有霧，我再去看山下那大大的'湖，這時(shí)已是水汽彌漫，水被風(fēng)吹得微微波動(dòng)，幾個(gè)淘氣的孩子往湖中扔石子。

　　晨練結束了，我靜靜地走著(zhù)，回去的路不同，但心依然滿(mǎn)懷著(zhù)好心情。

大自然作文 篇3

　　白云悠悠的在蔚藍的天空散步，樹(shù)林里鳥(niǎo)兒悅耳的聲韻使花朵兒綻放出陶醉的笑臉，在風(fēng)姑娘的韻律中搖擺。

　　是誰(shuí)讓森林生機勃勃：是樹(shù)木。它那時(shí)茂盛的枝葉，蒼翠欲滴，使人流連忘返。它不怕辛苦，不怕勞累，不怕嘲笑，默默讓空氣更清新，讓鳥(niǎo)兒們有一個(gè)家。我們難道不應該對它敬禮嗎？

　　是誰(shuí)讓森林多姿多彩？是花朵兒。它總是笑著(zhù)迎接陽(yáng)光，它對每個(gè)人都綻放笑臉，它從不向黑暗低頭，向挫折彎腰。它似乎說(shuō)：“要笑著(zhù)面對人生！”它美麗的外衣，給森林增添了許多色彩，綠色的森林不再單調，有了花兒的點(diǎn)綴，森林將會(huì )更加的華麗。我們難道不應該對它敬禮嗎？

　　是誰(shuí)讓森林美妙動(dòng)聽(tīng)？是小鳥(niǎo)。它每天總在第一縷陽(yáng)光照射到森林時(shí)起來(lái)，開(kāi)始準備它那美妙的清晨交響曲了，它喚醒了生機勃勃的`森林，在如此之大的舞臺上演唱，森林頓時(shí)“活”了起來(lái)，寂靜的森林熱鬧了起來(lái)。白云在天空中欣賞鳥(niǎo)兒演唱，蝴蝶蜜蜂跳舞，這簡(jiǎn)直是一幅美麗的畫(huà)卷��！我們難道不應該對它敬禮嗎？

　　大自然使我們的地球生態(tài)更好！使我們的地球更美麗！向它們敬禮難道不是理所應當嗎？

大自然作文 篇4

　　聽(tīng)慣了城市的吵雜，喧鬧，偶爾清靜一下，得到的，是別具一格的禮物。原本是汽車(chē)鳴笛的吵雜聲，換成了叮咚的清泉，別有一番風(fēng)味在心頭，我的問(wèn)題，恍然間也迎刃而解了。

　　前幾天，我輾轉反側的想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，人生會(huì )不會(huì )過(guò)的太匆忙，忘記喧囂，會(huì )不會(huì )脫離世俗塵埃？人生是不是非要有所作為，慢生活，會(huì )帶來(lái)什么“后遺癥”嗎？思考著(zhù)一點(diǎn)一滴，手中捧起一杯溫茶，我回憶起了一次我與自然的邂逅。那是一個(gè)盛夏，穿過(guò)樹(shù)蔭，一束強光照進(jìn)了森林，在葉片的遮擋下，美麗的森林若隱若現，眼前的小溪，也就成了森林的'圍巾。我撥開(kāi)樹(shù)枝，聽(tīng)風(fēng)說(shuō)風(fēng)，聽(tīng)雨說(shuō)雨，緩緩的向前走去，森林的美，是脫離世俗的美，因此，不僅是我，也有一群“孩子們”在享受著(zhù)這份清靜。葉子上掉下來(lái)的七星，是很小的時(shí)候的玩具，我好奇的跟著(zhù)他緩緩地走，忽然，他不見(jiàn)了，出現在眼前的，是一眼清泉。

　　果真是開(kāi)心的，親昵的，我撫摸了水，一眼泉水。緩緩的，將兩只小腳丫泡到了水里，望著(zhù)穿過(guò)樹(shù)蔭的光線(xiàn)，我仿佛被迷戀了，沉醉在大自然中，離開(kāi)了城市里的動(dòng)物園，來(lái)到了天然的動(dòng)物園；離開(kāi)了城市里的冷泉，來(lái)到了天然的冷泉；離開(kāi)了城市里的遮陽(yáng)傘，來(lái)到了天然的遮陽(yáng)傘，擁有了一切一切，也擁有了快樂(lè )。

　　“咚咚”門(mén)外響起了敲門(mén)聲，我放下了手中的茶杯，緩緩起身，打開(kāi)門(mén)，一份快遞送了過(guò)來(lái)，我在備注上輕輕地寫(xiě)下了一個(gè)提議：為什么不啟用慢遞呢？寫(xiě)完后，我沒(méi)有后悔，因為，我想，生活，是細嚼慢咽的美食，狼吞虎咽，除非等著(zhù)進(jìn)醫院吧！我們的忙碌，有時(shí)毫無(wú)意義，那么，我們?yōu)楹芜�要忙碌呢？

　　經(jīng)營(yíng)好自己的生活，告訴自己，為何，不能慢下來(lái)，和大自然來(lái)一次邂逅呢？

大自然作文 篇5

　　美妙的大自然令人難忘，它會(huì )勾起你無(wú)限的遐想。

　　淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什么聲音？哦，原來(lái)就是音樂(lè )老師春雨正在給我們演奏音樂(lè )。春天的旋律給大自然帶來(lái)了歡樂(lè )。

　　夏天的池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了聽(tīng)了，也唱起歌來(lái)“知了，知了……”

　　秋天樹(shù)葉唱著(zhù)歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原來(lái)就是成熟的果子掉落的聲音。

　　冬天寒風(fēng)在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友們在堆雪球，“砰——”，這是什么聲音？原來(lái)有一個(gè)小朋友堆的'雪球太大了，在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開(kāi)心啊。

　　大自然真美妙。其實(shí)還有很多的聲音在等著(zhù)你呢！只要你用心聽(tīng)就可以聽(tīng)到很多聲音。

大自然作文 篇6

　　一個(gè)春光明媚的下午，小明捉了一只小鳥(niǎo)，這只小鳥(niǎo)美麗極了，一身寶藍的羽毛，頭上有一條碧綠的花紋，翅膀上有一條條金黃色的花紋，暗紅色的小嘴，加上一對紅色的小腳，看起來(lái)非常美麗。

　　小明于是找了一根繩子，將繩子一頭拴在小鳥(niǎo)的腳上，一頭自己拿著(zhù)，在公園里遛鳥(niǎo)，他看見(jiàn)許多小鳥(niǎo)在天上飛，再看看自己手上的小鳥(niǎo)，心里想：“你們飛的再高，也逃不過(guò)我的手掌心。

　　小明牽著(zhù)小鳥(niǎo)在公園的草叢邊上玩，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，他于是順著(zhù)哭聲走過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)五六歲的`小女孩站在那里傷心的哭，正好保安叔叔也走了過(guò)來(lái)，小女孩馬上哭著(zhù)對保安叔叔說(shuō)：“我和媽媽走散了，我要找媽媽?zhuān)�我要回家……”！保安叔叔對他說(shuō)：“別急，小朋友，你把你家的地址告訴我，我幫你找媽媽?zhuān)�好不好？”小女孩�?tīng)了不哭了，和保安叔叔去找媽媽了。

　　小明心里很高興，因為小女孩可以找到媽媽了。他猛然看到自己手中的小鳥(niǎo)，心中一愣想：“它也有媽媽呀！鳥(niǎo)媽媽一定很著(zhù)急，傷心，”想到這里，小明趕快將小鳥(niǎo)腳上的繩線(xiàn)解開(kāi)，把小鳥(niǎo)小心翼翼捧在手中，小鳥(niǎo)拍了拍翅膀，從小明手中沖了出去，飛向那廣闊的藍天中，自由自在地飛翔，小鳥(niǎo)在天空中朝小明叫了幾聲，像是在說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”小明露出笑臉，慚愧地低下了頭。

大自然作文 篇7

　　清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……

　　這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想象力，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。 大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？……

　　不，大自然是五顏六色的。 然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色，綠色代表著(zhù)永恒，象征著(zhù)和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著(zhù)人類(lèi)這一偉大的智慧生命。大自然這位畫(huà)家自如地調弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。 大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？

　　“魚(yú)翔淺底，鷹擊長(cháng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？ 當你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語(yǔ)言，它教給你“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的道理，透過(guò)那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無(wú)畏呢？ 你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的'流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(cháng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。 當你將腳丫伸入清澈的溪流中，當你在森林中盡情沐浴著(zhù)清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？ 聆聽(tīng)自然，感悟自然。

大自然作文 篇8

　　原來(lái)晴朗的天空至盡已變成黑蒙蒙的天了，河水里的污水也越來(lái)越多了，可人們還是沒(méi)有醒悟，還在繼續破壞大自然。連太陽(yáng)公公都不見(jiàn)了……

　　一天，小燕子在河邊遇到了小魚(yú)，嘆了口氣說(shuō)：“唉，人們如果還要繼續破壞大自然的話(huà)，那我們可就完了！”

　　“是啊，真是害人害己！”小魚(yú)沒(méi)精打采地說(shuō)道�！澳强蓯�(ài)的.藍天也不見(jiàn)了！就像一張黑色的被子蓋在了地上！”小燕子生氣地說(shuō)。

　　“我們一定得 “我們一定得想一個(gè)辦法阻止人們再破壞大自然！”小魚(yú)氣憤地說(shuō)�！霸瓉�(lái)清澈的湖水，海水也變黑了！人們總說(shuō)要保護大自然，可就是動(dòng)嘴不動(dòng)手！”小燕子火了�！鞍�，看來(lái)我們過(guò)幾天也快絕種了！”小魚(yú)傷心地說(shuō)�！皩�，人們只想如何利用我們，哪有想過(guò)怎么保護我們！”小燕子大聲說(shuō)道。

　　可是很不幸，它們的交談把獵人引來(lái)了，一槍打落飛在天空的小燕子，一把網(wǎng)起水中的小魚(yú)，拿到市場(chǎng)上去賣(mài)了……人類(lèi)呀，醒悟吧！大自然同樣是植物，動(dòng)物的家園，我們沒(méi)有權利破壞它！一定要把“不能再破壞大自然了！”幾個(gè)字刻在心底！快行動(dòng)起來(lái)！用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護我們的共同家園——地球。

大自然作文 篇9

　　這個(gè)周末天清氣朗，爸爸決定帶我們去接近美麗的大自然。

　　我們起了一個(gè)大早，山上還沒(méi)有什么人，我們沿著(zhù)一個(gè)石頭路往上走，風(fēng)很大，天氣很晴朗，涼涼的，眼前一片大草原和遠遠一座一座的山，有深綠、青綠、淺綠和淡綠像是開(kāi)綠色派對，看起來(lái)真舒服，我們大口吸著(zhù)新鮮的空氣感覺(jué)身體也變新鮮了，我們在一塊草地上鋪上野餐布，邊吃水果，邊享受美麗的大自然的美景。

　　草地上另有一群朋友─就是牛，他們躺在草上睡覺(jué)，其中有一只小牛，好像剛出生正努力的學(xué)走路，站起來(lái)的腳還發(fā)抖著(zhù)，還有很多不知名的蟲(chóng)在野餐布上停留又飛走，原本我們想打他們，但媽媽說(shuō)：“這片草原是他們的家，我們是來(lái)拜訪(fǎng)他們的客人，所以不要喧賓奪主打擾他們，也不可以傷害他們，還要謝謝他們讓我們參觀(guān)他們的家�！�

　　躺在美麗的大自然的懷抱，你會(huì )放飛你的想像。你變成了一條魚(yú)，在河水里快樂(lè )地擺動(dòng)著(zhù)身軀；你變成了一只雄鷹，在廣闊的.天地間拍打著(zhù)你堅硬有力的翅膀；你又變成了一只惡狼，動(dòng)物世界殘酷的競爭嚇了你一跳，于是，你又回到了現實(shí)。身邊的山、水、天空和青草味的土地，��！身處在美麗的大自然中似乎一且煩惱皆已煙消云散。

　　這次我們接近美麗的大自然的旅行，讓我體會(huì )到與都市不一樣的景色，下次有機會(huì )，希望能再去發(fā)現更多美麗的大自然的奧秘。

大自然作文 篇10

　　我們要好好報答自己的父母、老師、同學(xué)。感謝父母的養育之恩，老師的諄諄教誨與同學(xué)的幫助和關(guān)懷。但是，不知大家是否想到過(guò)要報答大自然，報答地球媽媽?zhuān)康厍驄寢屜褚晃荒�術(shù)師，手拿魔術(shù)棒，輕輕一揮，就能讓花兒向我們微笑，讓草兒頑皮地將小腦袋鉆出土壤，讓柳樹(shù)姐姐梳理長(cháng)發(fā)，讓大地充滿(mǎn)勃勃生機……

　　清晨，打開(kāi)窗，馬路兩旁的梧桐樹(shù)隨風(fēng)搖擺著(zhù)，向我招手，新鮮的空氣使我深吸一口氣，快樂(lè )地開(kāi)始了一天的生活；走出家門(mén)，溫暖的陽(yáng)光親吻著(zhù)我，嬌艷的花朵吐出芬芳歡迎著(zhù)我，天上潔白的云朵為我講述著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的神話(huà)，它們頑皮的樣子常常使我浮想聯(lián)翩。我會(huì )踏著(zhù)清晨的'陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)為我們唱的歌兒，背著(zhù)書(shū)包，邁著(zhù)輕快的步子來(lái)上學(xué)。而這一切，都是大自然賜予我們的。

　　千百年前，地球媽媽慷慨地獻出寶貴的土地、森林和食物，人類(lèi)在地球上過(guò)著(zhù)安逸、舒適的生活；又過(guò)了千百年，一場(chǎng)森林大火，讓人類(lèi)得到了火種，從此，人們學(xué)著(zhù)用火，一直流傳至今……大自然給予我們這么多，給予了我們生命，我們難道不應該報答嗎？俗話(huà)說(shuō)得好：滴水之恩，當涌泉相報。

　　可是，事情似乎不簡(jiǎn)單。我們的地球媽媽正在哭泣，因為它雖然給予我們這么多恩澤，可是看看我們自己呢，非但不回報，還在不停地砍伐樹(shù)木，污染水資源，原來(lái)的綠樹(shù)紅花，清澈的河流……現在全部都變成了高樓大廈，工廠(chǎng)基地……地球媽媽原來(lái)那件漂亮的花衣裳被弄臟了，快給她洗一洗吧！地球媽媽現在是腰酸腿痛哇，白色污染、大氣漏洞、工業(yè)污染……這些等等都是我們?yōu)榇笞匀蝗窍碌牟“Y，已將地球媽媽折磨得苦不堪言。

　　善良的人們呵，請報答大自然賜予的一切，回報大自然。讓生活更美好，讓世界更美麗，讓人們共同擁有的一方水土更溫暖，讓大自然重新煥發(fā)出風(fēng)采與活力，讓我們的心更無(wú)愧于我們的媽媽——這個(gè)美麗的藍色星球，地球！

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