大自然作文優(yōu)選[7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的大自然作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然作文 篇1

　　喧囂。這是一個(gè)不知道何時(shí)已成為城市專(zhuān)用的詞。車(chē)水馬龍、霓虹閃爍的城市街道，得不到片刻靜謐，高樓與大廈，和天空爭高，驕傲的不屑向下看。城市鮮少見(jiàn)到綠意盎然，我看見(jiàn)的，不過(guò)就是路旁行道樹(shù)的葉片低垂，茍涎殘喘的.渴望新鮮空氣，我們住在鋼筋水泥的叢林裡，竟忘了那美麗的真正森林。

　　我喜歡我夢(mèng)到森林的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得可貴，會(huì )想要夢(mèng)久一點(diǎn)，因為我想要看看大自然。鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴少不了，光著(zhù)腳ㄚ，我踩在濕軟的泥土上忽然覺(jué)得自己很渺小，突然傳來(lái)一聲狗吠，轉頭看見(jiàn)一隻土狗，我想可能是自己一人太無(wú)趣，于是夢(mèng)幫我創(chuàng )造了一條狗吧？

　　我覺(jué)得精靈在唱歌，因為花都開(kāi)了，頓時(shí)香氣撲鼻，好多好多沒(méi)看過(guò)的花草一株株出現在我眼前，然后，松鼠、兔子、鳥(niǎo)……還有許多生物，排列整齊，開(kāi)始在我面前跳舞，歡迎我的到來(lái)。

　　松鼠帶著(zhù)我參觀(guān)森林，牠說(shuō)仙子們都到人類(lèi)世界去了，這樣人界才有春、夏、秋、冬，他說(shuō)風(fēng)婆婆人很好，因為他總是在炎熱時(shí)為各地送風(fēng)，雨姐姐有時(shí)候會(huì )偷懶，所以才有地方乾旱，太陽(yáng)神和月神很久以前就離婚了，而他們的星星小孩都由月神撫養，松鼠也說(shuō)，現在人界的人們都忘了大自然，讓很多精靈十分失望，人類(lèi)改變了環(huán)境，讓他們的分工出現大問(wèn)題，之后，他帶我到他的神奇樹(shù)洞休息，正當他要泡茶給我喝的時(shí)候，兔子先生闖了進(jìn)來(lái)，“時(shí)間到了！”牠說(shuō)。

　　我回味著(zhù)我的夢(mèng)，那是我的大自然之歌，我在心裡默默許下愿，希望有天我醒來(lái)的時(shí)候，能夠遠離城市的喧囂。

大自然作文 篇2

　　波蘭人認為，大自然中的氣息、光影和聲響，都可使孩子長(cháng)得更為結實(shí)、更為健康，所以他們總是樂(lè )意讓嬰幼兒盡早投入大自然的懷抱。

　　實(shí)際上，波蘭家長(cháng)引導孩子接觸大自然甚至早在孩子誕生尚未滿(mǎn)月的“新生兒時(shí)期”就業(yè)已開(kāi)始了。當我們的新生兒還被緊緊地裹在襁褓中并被“密閉” 在室內時(shí)，波蘭的小不點(diǎn)們已有幸躺在小睡車(chē)里，盡情享受戶(hù)外明媚的陽(yáng)光和滿(mǎn)眼的綠意了。當然，家長(cháng)們帶新生兒外出時(shí)一般會(huì )選擇風(fēng)和日麗的天氣。同時(shí)，為了 防止過(guò)分強烈的陽(yáng)光可能灼傷孩子柔嫩的皮膚，細心的家長(cháng)會(huì )給孩子的小臉蓋上薄薄的面紗。

　　孩子長(cháng)到2至3個(gè)月大時(shí)，常常被大人帶到花園或森林中，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的鳴叫。波蘭家長(cháng)認為，讓孩子聽(tīng)鳥(niǎo)叫有利于聽(tīng)覺(jué)器官的生長(cháng)和發(fā)育。此外，孩子還可能被帶往田野，躺在青草地上，盡情呼吸田野美妙的`氣息，好奇又快樂(lè )地觀(guān)察著(zhù)周?chē)�陌生的世界�?/p>

　　波蘭家長(cháng)認為，半歲大的孩子完全可以接觸水了。他們或讓孩子的小手觸碰清涼的溪水，或鼓勵孩子仰臉接受細雨的沐浴。孩子和水的“親密交流”不僅可以增加孩子觸覺(jué)器官的敏感性，而且對孩子來(lái)說(shuō)還是一種鍛煉肢體肌肉的健身運動(dòng)（或至少是一種愉快的活動(dòng)）。

　　十來(lái)個(gè)月大的孩子已開(kāi)始對色彩和香味十分敏感。這時(shí)，波蘭家長(cháng)往往會(huì )抓住機會(huì )，讓孩子欣賞彩虹、晚霞和鮮花，豐富他們的視覺(jué)經(jīng)驗。同時(shí)，五花八 門(mén)的不同的花香對孩子來(lái)說(shuō)，也可能是一種嶄新的經(jīng)歷。當孩子投身于大自然之時(shí)，他們的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、視覺(jué)等器官，也會(huì )接受到大量的全新的信息，并由此得到了 鍛煉和發(fā)展。

　　1歲左右的孩子大多已開(kāi)始學(xué)步，也學(xué)會(huì )了最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流。波蘭家長(cháng)此時(shí)往往將小動(dòng)物引入孩子的世界。當孩子稍大些，家長(cháng)常常在盛夏時(shí)節帶他們外出露營(yíng)，或練習游泳、跳水。孩子們還學(xué)會(huì )采摘好看的樹(shù)葉、野花，或捕捉蜻蜓、蝴蝶等小動(dòng)物做生物標本。

大自然作文 篇3

　　有一天，爸爸 、媽媽 和我去聊城玩，經(jīng)過(guò)魯西化工廠(chǎng)時(shí)，我突然聞到一種又酸又臭的味道 ，還看到有許多煙囪，“呼呼呼”的冒著(zhù)青煙，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�那些煙囪是干什么的？為什么還有又酸又臭的味道呢？”媽媽回答說(shuō)：“是魯西化工廠(chǎng)在作怪，它排放的濃煙里面都有有害物質(zhì)，還有膠化廠(chǎng)、磷肥廠(chǎng)…”緊接著(zhù)我又問(wèn)：“那么我們的生活環(huán)境不就越來(lái)越差了嗎？汽車(chē)尾氣也會(huì )破壞環(huán)境嗎？”媽媽說(shuō)：“會(huì )，所以我們要保護環(huán)境，免得破壞大氣層�！蔽艺J真的說(shuō)：“看來(lái)，我們人類(lèi)總是破壞環(huán)境是不行的，保護環(huán)境是我們人類(lèi)的職責�！�

　　我看著(zhù)車(chē)窗外灰蒙蒙的.天空 、滾滾的濃煙、還有你來(lái)我往的車(chē)輛，我不禁覺(jué)得人類(lèi)太過(guò)分了，他們在毀滅美好的家園。

　　對不起，大自然 ！我們不應該破壞環(huán)境，我要保護你，不讓人類(lèi)欺負你！

大自然作文 篇4

　　星期六早晨，外面突然傳來(lái)“轟隆隆”的雷聲，接著(zhù)又是“噼里啪啦”的雨聲，我被驚醒了。

　　我一看天色，就知道要下雷陣雨了，“唉”今天不能出去玩了，對于我這種懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō)當然是睡覺(jué)了，在這風(fēng)雨交加的早晨中,我做了一個(gè)噩夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了鬼，鬼要把我吃掉，“啊”，我在一次被驚醒了，我發(fā)現現在已經(jīng)雨過(guò)天晴了，我馬上穿好衣服，“搜”的一聲沖出了家，“碰”的`一聲把門(mén)關(guān)，到了下面，風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收，一碧如洗的藍天上面掛著(zhù)五顏六色的彩虹，在碧綠的小草上，有一個(gè)個(gè)圓滾滾亮晶晶的雨露，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，就像是鑲嵌在翡翠里的一顆閃閃發(fā)光的鉆石，在雨過(guò)天晴的大自然里，還可以聽(tīng)到美妙的聲音，那是大自然在唱進(jìn)行曲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“呼呼”聲，吹到樹(shù)林里，樹(shù)上的樹(shù)葉“沙沙”做響，吹過(guò)草叢里，把雨露推了下來(lái)，發(fā)出“滴答”聲，小河流水發(fā)出“嘩嘩”聲，小動(dòng)物們也跟著(zhù)唱，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的唱著(zhù)，小狗“汪汪”的叫著(zhù)，小貓“喵喵”，小鴨“嘎嘎”，小雞“咯咯”

　　著(zhù)真是一首美妙的歌曲。

大自然作文 篇5

　　啊，自然，你是那麼的美麗與瀟灑，活潑而莊重。

　　看，冉冉升起的朝陽(yáng)是你佩帶的頭花，既美麗，又鮮亮，泛著(zhù)火烈的熱情，迎接美好的今日。山間的小溪與樹(shù)木，像一條條美麗的絲帶，把你裝扮的美麗，典雅。樹(shù)林里，各種各樣的樹(shù)木，裝飾著(zhù)你的長(cháng)裙，散發(fā)出陣陣的.幽香。大樹(shù)下，生長(cháng)著(zhù)數不盡的野花，堆積著(zhù)數不盡的漂亮石頭，就像是在你的裙子上鑲著(zhù)的花邊，點(diǎn)綴著(zhù)的寶石，灑脫，大方。

　　大自然真的像是一位神奇的女神賜予了萬(wàn)物生命，創(chuàng )造了美麗世界�？�，各種美麗的景觀(guān)，旅游勝地。最高的喜馬拉雅山，高聳入云，插在天空上，如一棵頂梁柱，撐著(zhù)天，頂著(zhù)地。母親黃河，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，滾滾河水如千軍萬(wàn)馬一般，氣勢磅礴，奔騰咆哮。仰望廬山瀑布，一瀉千里，讓人們嘆為觀(guān)止。美麗的長(cháng)江，濁浪排空，無(wú)邊無(wú)際驚濤排岸；壯美的西沙群島，同樣資產(chǎn)豐富，神奇美麗。

　　著(zhù)就是大自然的壯麗杰作，引人注目，活潑鮮明。我們一定要保護大自然，讓她再現美麗光彩！

大自然作文 篇6

　　以前，一位科學(xué)家做過(guò)這樣兩個(gè)實(shí)驗。第一次，他把一只青蛙關(guān)在一個(gè)籠子里，放了幾只活蒼蠅。過(guò)了幾天，發(fā)現青蛙還活著(zhù)，蒼蠅被青蛙吃得一干二凈。第二次，他還是把一只青蛙關(guān)在一個(gè)籠子里，掛了幾只死蒼蠅在里面。過(guò)了幾天，發(fā)現青蛙居然被活活餓死了，蒼蠅卻一只也沒(méi)少。

　　從這兩個(gè)實(shí)驗中，科學(xué)家發(fā)現：青蛙對活動(dòng)的東西十分敏銳，但卻對靜止的東西“視而不見(jiàn)”。

　　那位科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究，從青蛙的眼睛上得到了啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”�！半娮油苎邸钡挠锰幙纱罅�！機場(chǎng)的工作人員在“電子蛙眼”的幫助下，能夠更加準確地指揮飛機的降落。后來(lái)經(jīng)科學(xué)家的'進(jìn)一步研究，改進(jìn)成監視器。在商店里裝上監視器，如果小偷來(lái)偷東西，就會(huì )被拍下來(lái)。

　　一次雨天，我把窗戶(hù)打開(kāi)，突然看見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒從大雨中飛來(lái)，停在我家的窗臺上。本來(lái)我只想看看它是什么種類(lèi)的鳥(niǎo)兒，卻發(fā)現它的羽毛一根也沒(méi)有沾到水！只是在啄屁股。我極為震驚！于是我二話(huà)不說(shuō)，奔到書(shū)房，打開(kāi)電腦，查找來(lái)了許多資料。

　　原來(lái)，鳥(niǎo)兒的屁股上會(huì )分泌一種防水的液體，鳥(niǎo)兒會(huì )把它涂在身上。所以，我們總是看到鳥(niǎo)兒們啄它們的屁股。

　　我突發(fā)奇想：如果我們把鳥(niǎo)兒屁股上的液體涂在衣服、褲子、帽子、鞋子、書(shū)包等不防水的物品上，那不就方便多了嗎？

大自然作文 篇7

　　大自然中有許多生物是我們的老師，給人類(lèi)的發(fā)展帶來(lái)啟示。

　　比如各種生物的蛋，一個(gè)人在手中使勁握雞蛋，他以為雞蛋會(huì )碎，誰(shuí)知雞蛋不僅不碎，竟然連一條裂縫都沒(méi)有。這是為什么呢?這是因為拱形能緩解壓力，人類(lèi)根據這個(gè)啟示，把這種原理應用在橋梁上，我國隋代李春設計建造的世界著(zhù)名拱橋——趙州橋，千百年來(lái)，無(wú)數的車(chē)馬人流在上面通過(guò)，還歷經(jīng)地震、戰爭、洪水的破壞，都沒(méi)有把這座橋毀掉，依然屹立在洨河之上。

　　從前，人類(lèi)建造的輪船雖然船頭尖尖的，可總是開(kāi)不快，有著(zhù)圓圓大頭的鯨卻能輕而易舉地超過(guò)海輪，這是為什么?原來(lái)，鯨的體型是“流線(xiàn)形”，這種形狀在水里受到的.阻力最小，造船廠(chǎng)依據這種原理，造出了現代的輪船。

　　鴿子腦中有一種磁石，它可以用腦子里的磁石與大自然的磁場(chǎng)對比來(lái)定位，如果離巢非常遠并且繞路很多通過(guò)視覺(jué)觀(guān)察不能判斷路線(xiàn)時(shí)，就會(huì )使用磁感應回到家中，假如把一塊磁鐵放到鴿子身上，它就會(huì )因為受到磁場(chǎng)干擾而迷路，再也回不到老家�，F在，我們迷路時(shí)都會(huì )使用指南針和定位儀，指南針是利用磁場(chǎng)指明方向，定位儀運用磁場(chǎng)和衛星導航，就可以讓自己回到家的懷抱。

　　在海灘上，一只海龜在慢慢爬著(zhù)，一條狗在附近突然竄過(guò)去，海龜不慌不忙的把身體各部位都縮在殼里，狗沒(méi)有辦法，只能悻悻地走了。人們就根據龜殼躲避天敵的原理，做出了裝甲車(chē)和坦克，在戰場(chǎng)上，這些堅硬的裝甲，保護了車(chē)內士兵不受傷害，敵人只能眼睜睜地看著(zhù)這些龐然大物把他們精心布置的防御計劃毀掉，這就是裝甲的功勞。

　　這些都是大自然給我們的啟示，大自然真是我們的好老師，我愛(ài)我們共同的大自然!

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