大自然的作文(通用10篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　老子有云：“道法自然�！别ㄔ轮�明，山水之靜，草木之盈，無(wú)不讓我感受著(zhù)神奇曼妙的恩賜。

　　明月是自然賜予的一幅珍貴的畫(huà)，裝裱于心，感受于心�！敖�天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”的朦朧，濕潤之氣撲面而來(lái);在“皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)”的浩瀚中，我倘徉于自然之月的藝術(shù);“月下飛天鏡，云生結海樓”，安穩而不失素凈與飄渺;“辛苦最憐天上月，一夕如環(huán)，夕夕都成玦”，蘊藏著(zhù)綿綿的情思，澄澈而又凄涼。我愿心懷月光，在廣袤的華夏大地上守得心靈的一方凈土。

　　山水是自然抒寫(xiě)的一首綿遠的詩(shī)，默記于心，感受于心�！叭收邩�(lè )山，智者樂(lè )水�！比收咛ど蕉�覓，攀上的是云霧繚繞的山崗，感受的是山的沉穩與厚重;智者涉水而行，洗濯的是智慧聰穎的心，感受的是水的靈動(dòng)與機敏。在“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭”中，我終于知曉古往今來(lái)的文人道者為何偏愛(ài)于山水，正是自然賜予了山水的靈性，潤物于寂靜，不爭不奪，成為一首繾綣動(dòng)人的詩(shī)。

　　草木是自然吟唱的一首動(dòng)人的詩(shī)，輕唱于心，感受于心。寄柳為箋，挽落花盈袖;折荷為舟，溯流春水岸。正所謂“一花一世界，一葉一菩提”，在草木盎然中，在輕吟淺唱間，我了悟了自然的禪意;“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，雪與梅各有所長(cháng)，謙遜映襯而和諧相處;“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，就算沒(méi)有了蜂圍蝶陣，落紅依然護花，自然還教會(huì )了我奉獻�！疤一ㄓ芮v無(wú)才思，百般紅紫斗芳菲”我沉醉于那枝頭滿(mǎn)溢的芳華，作為自然的`靈長(cháng)，也要生如夏花之燦爛，活出綻放的美麗。

　　月映萬(wàn)川，煙雨黃昏，山與水的清音，草與木的點(diǎn)綴，在這靜謐中，感受自然，收獲平靜，找到自己內心深處的美好，昄依于自然。在自然充滿(mǎn)哲思的話(huà)語(yǔ)中，過(guò)濾俗世中的塵埃。

　　自然，是一種最美的語(yǔ)言!

大自然的作文 篇2

　　據記載，1851年白人與印第安人簽約，用十五萬(wàn)美換來(lái)取200萬(wàn)英畝的領(lǐng)域。來(lái)?yè)Q取這片神圣的土地。

　　為此，酋長(cháng)西雅圖發(fā)表了一次關(guān)于愛(ài)護土地的演講�！罢埳拼�每一條河流，就像善待自己的親生兄弟那樣，善待河水�！彼�那富有情感的語(yǔ)言打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。

　　搬遷那天，天空下起紛飛大雪，仿佛在與他們告別，雖然紅人們戀戀不舍，但還是噙著(zhù)熱淚離開(kāi)了。

　　紅人走后，森林不再平靜，河水變得污濁。動(dòng)物眼中不再是平靜，而是驚恐，它們接二連三的逃走了。說(shuō)好的善待河水呢？說(shuō)好的善待動(dòng)物呢？說(shuō)好的保護這片土地呢？原來(lái)白人早已忘記了他們的許諾�，F在，野馬們還愿意被馴服嗎？老鷹們還能溫順嗎？它們還能再信服人類(lèi)嗎？

　　“所有的生命互相關(guān)聯(lián)，就像我們流淌著(zhù)共同的血液。不是我們織出生命的.網(wǎng)，我們只是其中的一條線(xiàn)。我們對生命之網(wǎng)做的一切，都會(huì )回到我們自己身上�！蔽餮艌D酋長(cháng)慎重而又莊嚴地說(shuō)出這句預言，而不幸的是預言成真。

　　我們?yōu)E伐樹(shù)木，我們再也擋不住兇猛的山洪，于是我們不再有寧靜溫和的森林；我們向河流傾倒污水，于是我們不再有清澈甘甜的河水，我們炸平山巒采礦，于是我們不再有高峻陡峻的山脈。

　　正如那位酋長(cháng)所說(shuō)：“我們對生命之網(wǎng)所做的一切，終究會(huì )回到我們自己身上�！�

　　環(huán)顧全球，在中國，北京的霧霾一天比一天重，人們只能帶著(zhù)口罩出門(mén)。來(lái)到日本，日本的過(guò)度開(kāi)發(fā)，導致多少核電站發(fā)生泄漏，又奪走了多少人的生命。

　　趁著(zhù)大地的綠色未消失殆盡，趁著(zhù)污濁的空氣還未鋪滿(mǎn)天空，趁著(zhù)河流的魚(yú)蝦未滅絕，趁一切都還來(lái)得及，一起來(lái)保護大地，給子孫留條后路吧！

大自然的作文 篇3

　　這天還真是張娃娃臉，說(shuō)變就變，剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云，現在驟然暗了下來(lái)，烏云黑壓壓的一片，教室里黑得伸手不見(jiàn)五指，同學(xué)們趕緊開(kāi)了燈。雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，幾個(gè)調皮的同學(xué)伸出手去，接住這些可愛(ài)的雨滴。我倚著(zhù)欄桿，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)這首雨的交響曲。

　　雨在地上匯成了小溪。聽(tīng)，“當當當”，那是雨在鐵皮屋頂上敲鑼打鼓；“嗒嗒嗒”，那是雨在窗戶(hù)上歌唱；“啪啪啪”，那是雨在葉脈上打著(zhù)旋，又像是在演奏小提琴；“咚咚咚”，那是雨在小溪里跳舞……

　　雨越下越大。風(fēng)呼呼作響，像一頭猛獸，咆哮著(zhù)，穿梭在大樓之間，將這首大雨交響曲推向了高潮。屋檐下掛起了晶瑩剔透的珠簾，地上綻放出一朵又一朵的“水晶花”，雷聲隆隆，像在為演奏者加油。周?chē)�白茫茫的一片，只能隱隱約約地看見(jiàn)幾個(gè)人影在雨中晃動(dòng)。大雨形成了一片片白霧，在空中飄移，宛如輕紗，籠罩在校園的上空，又增添了幾分神秘的美�！皣W啦啦”，大雨一刻也不肯停歇。

　　“瞧這大雨，我們不用做早操啦！”在我們的歡呼雀躍中，交響曲漸漸接近尾聲。太陽(yáng)公公撥開(kāi)了烏云，整個(gè)世界頓時(shí)亮堂起來(lái)，雨后的空氣十分清新�！芭距�啪嗒”，雨滴打在鐵欄桿上，摔成幾瓣，發(fā)出幾聲脆響。翠綠的葉子托著(zhù)透亮的鉆石般的雨滴，雨滴淘氣地在葉子上滑滑梯，一不小心，滾落到葉尖上，葉子承受不住，雨滴便跌落下來(lái)。陽(yáng)光照射在雨滴上，反射出耀眼的'光芒……

　　多么美妙的雨中交響曲��！這就是大自然的聲音，只要用心去傾聽(tīng)，你就會(huì )發(fā)現處處都有悅耳的音樂(lè )。

大自然的作文 篇4

　　聽(tīng)，大自然的聲音多奇妙，又是那么多種多樣。

　　春天來(lái)了，早晨，小鳥(niǎo)就像一個(gè)個(gè)小鬧鐘，“啾啾”地把我叫起，又好像在大合唱：“小呀小懶，快起床，太陽(yáng)曬屁股啦！”溪水“嘩嘩”地唱著(zhù)歌，多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)，一路歡歌。

　　夏天來(lái)了，風(fēng)姑娘輕輕地吹著(zhù)口哨，像在給柳樹(shù)梳頭，可引來(lái)了烏云哥哥，烏云哥哥又像在召喚閃電魔，“轟隆隆”，接著(zhù)下起傾盆大雨，不一會(huì )兒，屋檐下“滴嗒、滴嗒”的.雨水就流成了一條條小河……秋天來(lái)了，果實(shí)成熟了，板栗樹(shù)上滿(mǎn)身是刺的果子“嚓嚓”地叫著(zhù)咧開(kāi)了嘴，風(fēng)一吹，便“啪啪”地落下來(lái)。

　　冬天來(lái)了，風(fēng)神“嗚咽”著(zhù)卷走了一地的落葉，接著(zhù)“沙沙沙”下起雪粒子在地上打起一層原子原子的“粉底”然后，鵝毛大雪輕輕地飄舞，白茫茫的一片。

　　瞧，大自然的聲音多奇妙，多有趣呀！

大自然的作文 篇5

　　看到這個(gè)題目，你一定很奇怪：“不是只有人類(lèi)才有語(yǔ)言嗎？大自然怎么會(huì )有語(yǔ)言呢？”可我說(shuō)大自然是有語(yǔ)言的！不信，我們就一起去看看吧！

　　你看！夏日午后的天上沒(méi)有一絲風(fēng)，空氣仿佛都被凝固住了。郁悶的云弟弟不知被誰(shuí)得罪了，陰沉著(zhù)臉，皺著(zhù)眉頭趴在哪里，厚厚地壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)；就連調皮的蟬寶寶也躲在樹(shù)葉卷縮的身體中間，“知了—知了—”有一句沒(méi)一句無(wú)精打采地叫著(zhù)。雷公公從午睡中熱醒，懶懶地打了個(gè)哈欠，“轟隆隆—轟隆隆—”，低沉的聲音撞擊這每個(gè)耳朵，這下可把脾氣暴躁的風(fēng)哥哥惹惱了，他鼓起腮幫子拼命地吹了起來(lái)“嗚—嗚—”瞬間，天空中的烏云像排山倒海的波濤一般洶涌地翻滾起來(lái)。來(lái)串門(mén)的閃電姐姐也不甘示弱，抽出了腰間的寶劍，“嚓啦啦—嚓啦啦—”，一道銀光把天空劈成了兩半，地面上的萬(wàn)事萬(wàn)物都暴露在它的銀光之下。雷公公索性敲起了大鼓，催著(zhù)雨婆婆來(lái)助陣；雨婆婆火急火燎地趕來(lái)了，“劈里啪啦”地一陣數落，云弟弟像個(gè)受夠了委屈的孩子般嚎啕大哭起來(lái)，擠出了豆大的眼淚一會(huì )兒東一會(huì )兒西地先下掃射，小樹(shù)在雨中發(fā)了狂地舞動(dòng)著(zhù)，“沙沙沙”地大聲歡迎雨點(diǎn)的到來(lái)。雨點(diǎn)拍打著(zhù)樹(shù)葉，有節奏地“啪嗒啪嗒”散開(kāi)來(lái)，像一個(gè)跳舞的`精靈；雨點(diǎn)敲打著(zhù)屋檐，“叮咚叮咚”好像正在彈奏的大鋼琴。白鍵按下去，黑鍵跳起來(lái)，韻律格外動(dòng)人；雨點(diǎn)擁抱著(zhù)大地，干涸的大地可高興了�！肮具斯具恕贝罂诘睾戎�(zhù)這難得的甘露；就連多嘴的蟬寶寶也不做聲了，仿佛正在洗耳傾聽(tīng)著(zhù)這最美的自然音樂(lè )······雷公公累了，嘟嘟囔囔地回去繼續睡他的午覺(jué)。又過(guò)了一會(huì )兒，雨婆婆的嘮叨聲小了下來(lái)，似有似無(wú)地飄著(zhù)，若即若離的好像一層薄霧，閃電姐姐和風(fēng)哥哥早就班師回朝了，只剩下在外面貪玩回來(lái)晚了的彩虹妹妹穿著(zhù)她那赤橙黃綠黑青紫的七彩衣裳，羞答答地在天邊走秀。

　　這下相信了吧！如果用心傾聽(tīng)，你也會(huì )喜歡大自然的語(yǔ)言的！

大自然的作文 篇6

　　"泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇"。大自然的美妙音律絕對是一首百聽(tīng)不厭的優(yōu)美樂(lè )曲。你聽(tīng)過(guò)風(fēng)演唱的歌曲嗎？找一片幽深的林子，靜靜地躺下，躺著(zhù)不動(dòng)。過(guò)不了多久，仙樂(lè )飄飄，回蕩在藍天上，流淌在林子間。風(fēng)開(kāi)始演唱了�！皣u——噓——”如此婉約，像潺潺的流水；“呼——呼呼——”如此清新，像婉轉悠揚的笛聲；“唰、唰唰唰”如此干脆有勁，像熊熊燃燒的烈火。此時(shí)，城市的喧嘩、高樓、飛塵全被這美妙的清音瓦解了。心如一潭清水……你聽(tīng)過(guò)雨的旋律嗎？"嗡嗡嗡"沐著(zhù)淡煙疏雨，任它摩挲我的顏面，這旋律帶著(zhù)一抹淡淡的郁悒，好深沉;"嘀嗒嘀嗒"一陣輕快的旋律，是它天真的喜樂(lè )，在原本陰翳的心版上加上色彩，引進(jìn)陽(yáng)光，好歡悅;"淅瀝瀝"短促的`旋律，讓人來(lái)不及凝神，只感到散亂，似乎在訴說(shuō)著(zhù)它們的自由;"嘩啦啦"這急驟的、漫天撒來(lái)的旋律，如同響雷，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。你聽(tīng)過(guò)落葉的訴說(shuō)嗎？"沙沙沙"纏纏綿綿，重重復復，有點(diǎn)兒寂寥，透著(zhù)溫柔。我分明聽(tīng)到自然的消息和人世的滄桑。"嘩——嘩——"這沉重的音韻不正是在訴說(shuō)著(zhù)生命的輪回嗎？大自然的聲音是悅耳的;大自然的聲音是粗獷的;大自然的聲音還夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)孩子氣……

大自然的作文 篇7

　　大自然里的景色，千變萬(wàn)化，好像美麗的萬(wàn)花筒一樣，千姿百態(tài)，五彩繽紛。

　　春天是萬(wàn)物復蘇的季節，小溪最先打破了寂靜：沉默了一個(gè)冬天的溪流，開(kāi)始“咔嚓咔嚓”地響起來(lái)，聲音脆脆的，宛若銀鈴的聲音。小溪上的冰化掉后，開(kāi)始一展歌喉，“叮叮咚咚”地唱了起來(lái)。鳥(niǎo)兒也爭先恐后地“嘰嘰啾啾”地唱起來(lái)，一棵棵小樹(shù)也長(cháng)出了嫩綠的新芽，給春天增添了幾分生機。溪流歡快的水聲，鳥(niǎo)兒婉轉的鳴叫聲，草木生長(cháng)的聲音，構成了一曲動(dòng)聽(tīng)的大合唱，贊美春天的生機勃勃。

　　夏天是一個(gè)有活力的季節，樹(shù)木已經(jīng)長(cháng)得青翠，樹(shù)葉密密的，連一絲光亮也透不進(jìn)，風(fēng)一吹，林子里“嘩啦啦”的聲音響成一片，仿佛在齊聲贊美夏天的活力。

　　秋天是一個(gè)熱鬧的季節�！拔已郧锶談俅撼�”，村子里的銀杏樹(shù)葉都換上了金色的禮服，秋風(fēng)一吹，一片片金黃色的.樹(shù)葉在空中隨風(fēng)飄舞，仿佛一只只金色的蝴蝶。桂花、菊花也在秋風(fēng)中爭奇斗艷，花的香味飄散在空中，令人心曠神怡。

　　冬天是一個(gè)安靜的季節。雪悄悄地來(lái)了，給大地蓋上了一層厚厚的“棉被”，只有青松依然挺立在那里，一片無(wú)邊無(wú)際的銀白無(wú)限地伸展開(kāi)去……

　　生活中并不缺少美，而是我們缺少一雙創(chuàng )造發(fā)現的眼睛。我們要努力在大自然中發(fā)現美、探索美、創(chuàng )造美!

大自然的作文 篇8

　　今天上午，天氣晴朗。學(xué)校組織我們到月亮湖和秋浦河觀(guān)察自然界中的小生靈——鳥(niǎo)和植物。

　　我們坐車(chē)來(lái)到了月亮湖。剛下車(chē)，便聽(tīng)到了一聲響亮的鳥(niǎo)鳴聲，清脆而又激蕩。這是什么鳥(niǎo)呢？聞聲而去，隱隱約約像是幾只八哥在樹(shù)枝上高聲歌唱。它是個(gè)有名的饒舌歌手。和烏鴉一樣，八哥也披著(zhù)一身玄衣，不過(guò)八哥比烏鴉小。體羽黑色，冠羽突出，翅膀末端是白色，從下俯視它，兩塊白斑呈八字形，所以叫它八哥。

　　我們剛來(lái)到樹(shù)木蔥蘢、藤蘿搖曳的草叢旁時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)身影迅速跨入草叢中，那是我們的領(lǐng)隊王校長(cháng)，來(lái)自合肥市佳和苑小學(xué)。王校長(cháng)緊皺雙眉，仔細打量一棵并不起眼的“野草”。突然，他眼睛一亮，回過(guò)頭來(lái)對我們說(shuō)：“這是兔兒傘�！蔽覀兏┦准毧�，只見(jiàn)它莖直立，莖生葉互生，邊緣是波浪狀，有銳齒，葉面綠色，整個(gè)葉狀花序多數，聚集成傘形，可愛(ài)至極！熟知各種植物的王校長(cháng)，還讓我們認識了法國梧桐、桑蒼葉等花草樹(shù)木，解決了我經(jīng)常不知道植物的名字而發(fā)愁的難題。

　　在準備離開(kāi)月亮湖時(shí)，我驚奇地發(fā)現了熟悉的安徽省省鳥(niǎo)——灰喜鵲。它照例戴著(zhù)一頂黑帽子，披著(zhù)灰外衣，展開(kāi)天藍色的翅膀，在天空中飛翔，還是那樣的`“紳士”，用它舒緩、恬靜的鳴叫聲向我們告別：“歡迎下次再來(lái)！”

　　一會(huì )兒工夫，我們的車(chē)到達了秋浦河，它全長(cháng)180千米，沿岸風(fēng)光旖旎，景色迷人，也是動(dòng)植物棲息之所。似乎是受到我們腳步聲驚擾，從河岸草叢中竄出多只水葫蘆。它們貼著(zhù)水面展開(kāi)小翅膀奔向水中央，激起碧清的河面一圈一圈的漣漪。不遠處雜草淺灘上有一只身體修長(cháng)，全身羽毛潔白如雪的大鳥(niǎo)，正用長(cháng)嘴覓食，那是美麗的白鷺……

　　王校長(cháng)告訴我們，秋浦河沿岸有許多動(dòng)物，今天看到的只是極小部分。我們要做動(dòng)物的朋友，熱愛(ài)自然、保護自然，讓人類(lèi)與動(dòng)物在自然的環(huán)境中和諧相處，和諧發(fā)展！

大自然的作文 篇9

　　小鳥(niǎo)跟天空交流，學(xué)會(huì )了飛翔；魚(yú)兒跟大海交流，學(xué)會(huì )了游泳；樹(shù)苗跟參天大樹(shù)交流，學(xué)會(huì )了長(cháng)大……

　　曾經(jīng)面對這個(gè)工業(yè)發(fā)達的世界，我不知道跟誰(shuí)怎樣去交流，因為這兒到處都是高聳入林的大廈，到處都是人，甚至連天空都是黑的。漸漸地，我發(fā)現隨著(zhù)與窗臺上的小鳥(niǎo)的溝通，我可以找到大廈旁那幾棵小樹(shù)，人群中的小寵物，甚至連黑色的天空中的點(diǎn)點(diǎn)淡藍都看得到。

　　我開(kāi)始與它們進(jìn)行交流，我喜歡和它們交流。當我考試失敗時(shí)，我靠在那棵和我同年同月同日栽下的小樹(shù)旁，我盡情地向它吐訴著(zhù)我的不快與難過(guò)。每次說(shuō)完，它都會(huì )落下幾片綠葉，碰巧那些葉子順著(zhù)我的'臉頰落下，飄落在我的鞋面上。我撿起那些葉子，翠綠的葉片上還綴有一兩棵熠熠生光的露珠。它是在安慰我嗎？我每次都這樣問(wèn)自己。我相信樹(shù)也是有感情的，只有認真與它們交流的人才體會(huì )的到。

　　我也曾多次把自己家的米大把大把拋給那些“流浪鳥(niǎo)”。坐在太陽(yáng)底下，邊曬太陽(yáng)，邊看它們爭食真是一種享受，偶爾也有幾只小鳥(niǎo)吃一會(huì )兒還要抬起頭看看我。有一次，我正瞇著(zhù)眼望它們，一只小鳥(niǎo)可能以為我睡著(zhù)了，便肆無(wú)忌憚地飛上我的大腿，至于做什么我就不知道，只覺(jué)得過(guò)了一會(huì )兒便安靜下來(lái)了，睜眼一看，呀，原來(lái)它睡著(zhù)了，真是個(gè)懂得享受的小家伙！

　　路過(guò)小溪，你也許會(huì )聽(tīng)到我在自言自語(yǔ)，不要說(shuō)我有病，那只是我對這世界每一件事物的感嘆。

　　跟我一起來(lái)吧！與大自然交流，你會(huì )學(xué)到很多你從人類(lèi)那兒學(xué)不到的東西。

大自然的作文 篇10

　　大自然是神秘的，也是美麗的。

　　春天的時(shí)候，鮮花盛開(kāi)，美麗無(wú)比，讓人感覺(jué)到了春的柔美；夏天綠樹(shù)成蔭，給我們擋住了炎熱的陽(yáng)光；秋天樹(shù)葉飄落，涼風(fēng)習習，讓人感覺(jué)非常的舒適；冬天冰雪覆蓋，就像給地球鋪上了一層雪白的地毯。

　　大自然是一位細心的老實(shí)，一些秘密，就靜靜地等待著(zhù)我們去發(fā)現。鳥(niǎo)兒們在空中自由的翱翔，這啟發(fā)了人們，發(fā)明飛機；魚(yú)兒在水中歡快的上下游擺，這讓人們發(fā)明了輪船、潛水艇等船只；丑惡的蒼蠅嗡嗡叫，這讓人制造出了氣體，氣析儀；發(fā)光的螢火蟲(chóng)滿(mǎn)天飛，這使人們創(chuàng )造了人工冷光等等，

　　小動(dòng)物們同樣也給我們很多的智慧。請老的蜜蜂告訴我們要團結一致，麥子低著(zhù)頭，他們讓我們明白謙虛，綠油油的竹子，筆直筆直的，它要告訴我們知道對人處事要整治；效小狗常在我們生變提醒我們要忠誠，鴿子飛翔藍天，它代表著(zhù)和平友善。我們的身邊還有許多許多的智慧，等著(zhù)我們去發(fā)現呢；讓我們的'生活越來(lái)越美好吧

　　我們是大自然中的一份子，任何事物也都是平等的，我們應該愛(ài)護大自然中的一切，花草樹(shù)木，不是任由我們踩踏砍伐的，動(dòng)物不是任由我們獵殺的。

　　大自然就像一個(gè)美麗的天使，守護者我們，也像一個(gè)聰明又細心的老實(shí)，它是那么認真的教導著(zhù)我們。