大自然的作文【共8篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的大自然的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　春天是萬(wàn)物復的季節，我來(lái)到公園里，剛進(jìn)門(mén)就聞到了一陣清香，這清香純凈疏淡，耐人尋味我尋著(zhù)花香往里面走，看見(jiàn)了一片粉紅色的“海洋”走近一看原來(lái)是桃花，剛才的香味就是它發(fā)出來(lái)的呀！四周也開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花兒，如可愛(ài)的迎春花，雪白的梨花。

　　咦？這是什么聲音“嘰嘰喳喳”哦！原來(lái)是鳥(niǎo)兒��！它在這里還有一個(gè)溫暖的家呢，公園里到處都是一派生機勃勃的景象。柳樹(shù)淥了，花兒開(kāi)了，小鳥(niǎo)回來(lái)了。蝴蝶好像聽(tīng)到了大自然的照換，也來(lái)了。

　　春天的'公園可真是熱鬧非凡��！我愛(ài)春天。春天白花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，煥然一新，生機勃勃。它象征著(zhù)希望，誰(shuí)都阻攔不了它茁壯成長(cháng)。我們要像春天一樣去蓬勃發(fā)展，讓旺盛的生命去舒展，使出渾身解數，來(lái)到這個(gè)大自然。我愛(ài)春天，更愛(ài)它的精神。

大自然的作文 篇2

　　早在幾個(gè)世紀前，我們的地球是多么的美麗。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。遠遠望去皆是一片綠色，漫山遍野都開(kāi)滿(mǎn)了野花，真可謂是落英繽紛，芳草鮮美��！青山綠水，湖水清澈見(jiàn)底，湖底的沙石都看得一清二楚。江南江水真好綠，湖中還有魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去。真是美不勝收��！

　　現如今，那些原本弱小的人類(lèi)強大起來(lái)了，可地球卻被他們破壞的慘不忍睹——那些曾經(jīng)茂密的繁枝如今只剩下枯枝敗葉散落在一個(gè)個(gè)樹(shù)樁旁，那么突兀。那些曾經(jīng)在森林里穿梭覓食的身影如今已經(jīng)蕩然無(wú)存。

　　河水也沒(méi)有以前那般清澈了，原本活潑的魚(yú)兒都不知道跑哪兒去了，只剩下一片渾濁的污水。道路旁的工廠(chǎng)排管一個(gè)個(gè)都通入了小溪�？粗�(zhù)眼前的一片“血水”，我不禁感受到了人類(lèi)的貪婪。有些工廠(chǎng)貪圖方便，不買(mǎi)污水過(guò)濾器，直接將污水排入大地的血管——江河湖海之中，造成魚(yú)類(lèi)大量死亡。

　　由于水資源及其他資源被人類(lèi)無(wú)止境的'破壞，造成了我國沙漠化和水工流失。森林植被破壞也引發(fā)了沙塵暴的到來(lái)，導致樹(shù)木品種銳減。人類(lèi)還大量地捕捉野生動(dòng)物和稀有生物，從而使野生動(dòng)物瀕臨滅絕甚至滅絕。

　　其實(shí)我們只需要做一些很簡(jiǎn)單的事情：不亂扔垃圾，不隨便排放污水，不浪費水資源，不濫砍伐樹(shù)木，不濫殺野生動(dòng)物……這樣便可以使我們的環(huán)境更加美麗！

大自然的作文 篇3

　　大自然是美好的，這里是我們共同成長(cháng)的幸福樂(lè )園；大自然有時(shí)又是殘酷的，一幕幕慘不忍睹的悲劇正在不可避免地上演……一天，小兔子夢(mèng)雅帶著(zhù)它的好朋友：一只尾巴上系著(zhù)粉色蝴蝶結的小老鼠安琪到河邊釣魚(yú)，準備去看望受傷的狐貍姐姐霖妮。

　　“唉，霖妮姐姐又受傷了�！卑茬鲊@息道�！笆茄�，又是可惡的偷獵者干的�！眽�(mèng)雅不禁漫罵起那些殘忍的偷獵者來(lái)�！奥�(tīng)說(shuō)森林里有許多動(dòng)物都受害了，太殘忍了！它們不是被剝皮了，就是被吃了，我們可要當心點(diǎn)兒！”安琪恐懼地說(shuō)。

　　她們剛到小河邊，還沒(méi)來(lái)得及坐下，只聽(tīng)“撲通”一聲，一條大鯉魚(yú)突然躍出水面，在草地上奮力地掙扎了幾下，張著(zhù)大口艱難地呼吸著(zhù)。夢(mèng)雅和安琪被這突如其來(lái)的一切驚呆了，“呀！沒(méi)想到我們今天的運氣這么好，一條大鯉魚(yú)白白送上門(mén)兒來(lái)！”安琪實(shí)在是太高興了。夢(mèng)雅急忙走上前去細細打量，喃喃地說(shuō)：“你不覺(jué)得這件事情有點(diǎn)兒怪嗎？不信，你看那大鯉魚(yú)渾身抽搐，口吐白沫，像是中毒了一樣�！卑茬髯屑毜乜戳丝催@條大鯉魚(yú)，又看了看那渾濁不清的河水，心想：一定又是人類(lèi)干的壞事，把河水污染了。

　　經(jīng)過(guò)她倆的細致調查，原來(lái)：水污染的來(lái)源主要是未加處理的.工業(yè)廢水、生活廢水和醫院污水。大量的污染物首先排入河流，造成內陸水域污染。湖泊和海灣污染也相當嚴重。就是地下水也難逃厄運。水質(zhì)污染對人類(lèi)，包括所有的動(dòng)植物健康危害極大。污水中的致病微生物、病毒等還會(huì )引起傳染病的蔓延。印度新德里曾有幾萬(wàn)人飲了被污染的河水而患黃疸病……“��！太可怕了！人類(lèi)怎么能夠這樣？為了自己的眼前利益和貪念，隨意排放各種生活垃圾，造成嚴重污染，破壞了大自然的循環(huán)規律。如果他們再不幡然醒悟，保護我們共同賴(lài)以生存的家園，大自然會(huì )給他們嚴厲的懲罰的！”夢(mèng)雅憤怒地說(shuō)�！霸溉祟�(lèi)可以早日覺(jué)悟�！卑茬骱蛪�(mèng)雅默默地祈禱著(zhù)，陷入了沉思……

大自然的作文 篇4

　　早上剛剛出門(mén)就碰到了微風(fēng)姐姐，她告訴我今天有一場(chǎng)別開(kāi)生面的大自然的演出。聽(tīng)完她的介紹，我好奇極了，我決定跟著(zhù)微風(fēng)姐姐去看看這場(chǎng)演出。

　　在一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)荷花的池塘里，有一只穿著(zhù)綠色花旗袍的青蛙正站在一片荷葉上投入地指揮著(zhù)一群小蝌蚪們訓練，小蝌蚪們可配合了。一些小蝌蚪使勁地搖著(zhù)尾巴——使水面發(fā)出“叮咚——叮咚——”的聲音;一些小蝌蚪不停地吐著(zhù)泡泡——使水面發(fā)出“噗——噗——”的聲音;還有一些小青蛙，則在學(xué)習“呱呱”叫，準備成為新一代的演唱家。

　　我看呆了，陶醉其中，自己也情不自禁地唱了起來(lái)�？墒俏�風(fēng)姐姐打斷了我的演唱：“更有趣的還在前面呢!”

　　走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了樹(shù)林里，看見(jiàn)在一棵松樹(shù)上有兩只松鼠，其中的一只松鼠在教另外一只松鼠怎樣才能很好的利用自己的'尾巴，學(xué)習跳傘。那只松鼠教練很隨意地從松樹(shù)上跳了下去，看起來(lái)就像一個(gè)小傘兵;而另外一只看起來(lái)就相對來(lái)說(shuō)比較膽怯，它慢吞吞地往前走，有時(shí)欲出又止，就像一個(gè)人慢吞吞地走向懸崖，我不禁緊張了起來(lái)，為它捏了一把汗。誰(shuí)知它“嗉”的一聲——把樹(shù)干當成了滑滑梯，從上面滑了下來(lái)。我對它的行為大吃一驚——好機靈的一只小松鼠啊!原來(lái)它并不膽怯。

　　這時(shí)，樹(shù)林里開(kāi)始演奏起了“黃昏曲”，樹(shù)葉沙沙地飄落下來(lái);風(fēng)兒呼呼地喘著(zhù)氣;鳥(niǎo)兒喳喳地叫著(zhù)。漸漸地，天空開(kāi)始下起了小雨，雨滴來(lái)到了地上，“滴滴答答”亮出了清脆的歌喉;雨滴來(lái)到了湖面，“叮叮咚咚”跳起了芭蕾。我完全沉浸在其中，不由自主地手舞足蹈著(zhù)。

　　微風(fēng)姐姐把我吹回家的時(shí)候我還沉醉在這場(chǎng)大自然的演出里，久久都無(wú)法回過(guò)神來(lái)……

大自然的作文 篇5

　　走進(jìn)大森林，我們可以體驗到樹(shù)木蒼翠、飛禽走獸[注: 禽：鳥(niǎo)；獸：野獸。飛翔的禽鳥(niǎo)，奔跑的野獸。泛指鳥(niǎo)類(lèi)和獸類(lèi)。]的生機勃勃[注: 形容自然界充滿(mǎn)生命力，或社會(huì )生活活躍。]。走進(jìn)溪流河川，我們可以分享到魚(yú)翔淺底、水流湍急的樂(lè )趣。走入大山，我們可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。溶入大自然，我們感悟到的是清新，是流暢，是平靜，還有“自然”。我熱愛(ài)大自然，因為它帶給我自然的感覺(jué)。它沒(méi)有城市的矯揉造作[注: 比喻故意做作，不自然。]，“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺(jué)。

　　自然的感覺(jué)往往可以消除人們的勾心斗角[注: 原指宮室建筑結構的交錯和精巧。后比喻用盡心機，明爭暗斗。]、互相猜疑、互相算計等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開(kāi)胸懷，還一個(gè)真我，因為“水往低處流”的永恒不變給予我們安全感。物欲橫流的當今社會(huì )需要一股自然之風(fēng)，拂去社會(huì )“機器”的油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進(jìn)大自然，你就可以?huà)侀_(kāi)一切煩惱、卸去所有的“壓力”，自然的感受會(huì )使你完全放松，享受一頓心靈的美餐。

　　曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)多少世俗污濁的雙眼，里面又隱藏了多少深不可測[注: 深得無(wú)法測量。比喻對事物的情況捉摸不透。]的內容。我喜歡動(dòng)物的眼睛，一雙清澈可愛(ài)的眼珠讓人無(wú)比輕松暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺(jué)。其實(shí)我們不必刻意去掩飾些什么，因為我們也只不過(guò)是一種高等動(dòng)物而已�；蛟S是城市的喧囂使我們迷失了自己在自然中的'位置。有一條真理——人類(lèi)、大自然，大自然、人類(lèi)�；蛟S只有在投身于大自然之后，我們才能領(lǐng)悟到——我們并非大自然的主宰。

　　我們都應該將大自然的“自然”之氣貯存在心中，這樣才不會(huì )迷失，不會(huì )僅為了自身的利益去破壞與我們共處的動(dòng)植物的生存環(huán)境和我們賴(lài)以生存發(fā)展的大自然。

　　“久在樊籠里，復得返自然”。感悟大自然，我得到了許多。我們是不是應該更多地改造自身以適應自然呢?

　　面臨將要到來(lái)的第六次生物大滅絕，我們人類(lèi)應當反思一下，15%的哺乳動(dòng)物和12%的鳥(niǎo)類(lèi)的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢?感悟大自然的“自然”，我們應當知道答案。

大自然的作文 篇6

　　我愛(ài)大自然！

　　看那睡飽的小狗好像剛生出不久的小孩。也喜歡四季就像魔術(shù)師，一下忽冷一下忽熱，還會(huì )飄來(lái)飄去的。也喜歡那咸咸的雨水好像媽媽煮菜用的鹽巴��！

　　我愛(ài)大自然！我不喜歡那可怕的臺風(fēng)，我只喜歡溫暖的陽(yáng)光。我不喜歡那兇巴巴的老虎，我喜歡溫柔的小貓;我也不喜歡黑漆漆的夜空，喜歡天上有星星的夜空。

　　我愛(ài)大自然！我喜歡看那強壯的樹(shù)木，好像春天強烈的陽(yáng)光。也喜歡那吃飽的`貓咪好像肥嘟嘟的氣球。更喜歡溫和的月光好像媽媽照亮大地一樣。

　　大自然對我來(lái)說(shuō)，是我心中的一塊凈土，如果沒(méi)有了它，我就不可能活的快樂(lè )，如果空氣都很不新鮮，那我一定也不會(huì )快樂(lè )，只有大自然才是我心中最寶貝的部分，所以我們要好好的保護大自然，不要讓別人來(lái)破壞大自然。

　　大自然與我

　　大自然是所有人類(lèi)所共同擁有的，但是在小時(shí)候，接觸大自然的的機會(huì )卻比一般人多很多，我從小就生長(cháng)在竹山，因此大自然是與我息息相關(guān)的。

　　在山裏成長(cháng)，就要對大自然的一切熟悉，包括山中的地形，可能出現的野獸即有毒的植物都要十分的注意，尤其是蛇，它一直是小孩們的惡夢(mèng)，看到了蛇，一定會(huì )小心翼翼的通過(guò)，要不然就是以老方法「打草驚蛇」的方式來(lái)驅逐我們可怕的惡夢(mèng);植物當然是不可不防的，如果被有毒的藤蔓或花莖刺傷，后果可是不得善終，幸好長(cháng)輩的教育得當，這事近年來(lái)也很少發(fā)生了。

　　在這大自然中，恐怖的東西多，當然也有美麗的地方，有時(shí)在家中呆不下去了，就會(huì )要求哥哥們帶我們去山中走走，去溪邊，去瀑布，去山中，或許會(huì )到山頂去大叫，總是使我們幾個(gè)小鬼頭高興了半天，如果到了溪邊，就會(huì )玩的全身濕;到了瀑布，就會(huì )完打水飄;到了山中哥哥就會(huì )教導我們如何在山中生活，這種旅途總是使我們有玩樂(lè )的心，也有學(xué)習知識的心，也使我和其他的朋友都有在山中生活方面的知識，有時(shí)在放假的時(shí)候，還會(huì )策劃露營(yíng)，到不同的地方去，讓我們有獨立生存的能力，也使我們更加的懂事。

　　大自然，是我童年時(shí)期的好友，但是，我的好友現在在對人類(lèi)展開(kāi)報復的行動(dòng)，海水倒灌，臺風(fēng)，地震等天然災害，是我的好友對人類(lèi)無(wú)言的要求，它希望人類(lèi)不要在它的身上炸出一坑一坑的洞，也不希望在它的臉上施工，當它變得無(wú)法再為人類(lèi)服務(wù)時(shí)，戰爭就會(huì )一觸即發(fā)，讓人類(lèi)遭受更嚴厲的挑戰，身為大自然的好友，我也不希望有這種事情發(fā)生，總之一句話(huà)：放過(guò)它吧！

　　為我們的大自然而努力吧！

大自然的作文 篇7

　　我喜歡下雨。雨有時(shí)脾氣暴躁，雨有時(shí)像一雙手撫摸著(zhù)我的臉蛋。

　　下雨的時(shí)候，我喜歡聆聽(tīng)大自然的奏樂(lè )。雨打在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙——沙——沙”的聲音，像一首柔和的催眠曲。雨打在房頂上，發(fā)出“乒乒乓乓……”的聲音，像一首狂野的搖滾樂(lè )。雨打在河面上，泛起陣陣漣漪，發(fā)出“叮�！�、“咚咚”的聲音，仿佛那首完美的二重唱。雨有許多動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，需要您用心聆聽(tīng)。

　　雨有許多形態(tài)。小雨的時(shí)候，天上的云像是一只大綿羊，雨仿佛是徐徐飄下的羊毛；下大雨時(shí)候，雨就像斷了線(xiàn)的珍珠項鏈一樣往下落。多美呀！

　　雨是清新的.。下雨的時(shí)候，使勁聞一聞、嗅一嗅，一股甘甜的氣息沁人心脾。

　　雨拍打著(zhù)小樹(shù)苗，叫它們快快長(cháng)高：雨滋潤著(zhù)泥土，叫種子快快發(fā)芽；雨拍打著(zhù)花苞，叫它們快點(diǎn)開(kāi)花。

　　雨過(guò)天晴，天空更藍了，好像被洗過(guò)一樣；草兒更綠了，仿佛被雨涂上了一層綠色。

　　雨是大自然給予我們珍貴的禮物，我能不喜歡他嗎？

大自然的作文 篇8

　　嬌艷的花朵在陽(yáng)光下盛開(kāi)，潔白的而又蔚藍的天空向我們問(wèn)候，綠茵茵的草地在風(fēng)中舞蹈，溫暖的風(fēng)告訴調皮的孩子們——春天來(lái)了，一年一次的春游將從這里出發(fā)。

　　我們乘著(zhù)長(cháng)途巴士，前往西安野生動(dòng)物園。高年級和低年級分為兩撥，我們高年級對春游沒(méi)有太大興趣，同學(xué)們坐在車(chē)上一聲不吭，而透過(guò)車(chē)窗看到低年級的同學(xué)們都很興奮，一路上歡歌笑語(yǔ)。

　　初入動(dòng)物園，映入眼簾的必定是那抖鬣長(cháng)吼的獅子，接著(zhù)是那憨厚可愛(ài)的松鼠，溫和柔順的'猴子，色彩斑斕的孔雀，步履蹣跚的大象……我們仿佛又找回了童真。

　　這里雖然有那些兇猛的獅子、豹子，老虎，大象，但是這些兇猛的動(dòng)物仿佛失去了野性，不再威風(fēng)。這時(shí)我有個(gè)怪念頭，“假如把動(dòng)物放回大自然會(huì )怎樣？”

　　假如把動(dòng)物放回大自然，它們不再有養尊處優(yōu)、恬靜安逸的生活。同時(shí)也失去了當年的威風(fēng)和野性。就如杰克。倫敦寫(xiě)得《野性的呼喚》中提到的“動(dòng)物不能失去野性，失去野性就失去了生命的價(jià)值�！痹趧�(dòng)物園中，人們向它們喂食，它們不勞而獲。逐漸失去了捕食的技能，到了大自然，會(huì )餓死在山谷中。

　　假如動(dòng)物回到了大自然中，它們恢復了野性，有了當年的威風(fēng)。環(huán)境再惡劣，它們都不會(huì )怕。在山谷中追太陽(yáng)，在田野中捕食，在小河中嬉戲，在森要中找伙伴，在山洞中尋寶，在夜空下賞星星……

　　我認為動(dòng)物本來(lái)就不該離開(kāi)大自然，大自然也不應該依賴(lài)人類(lèi)庇護動(dòng)物。

　　“哈哈哈”旁邊的同學(xué)笑了起來(lái)，“大家注意了，巖崧扣子系錯了”。這時(shí)同學(xué)們都哈哈大笑，“是你系的？”“早上著(zhù)急，我媽幫我系的”又一陣笑聲傳來(lái)。我想到了我長(cháng)大了，走入社會(huì )，遠離父母的庇護，怎樣才能在社會(huì )立足呢？

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