(優(yōu)秀)大自然作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的大自然作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然作文 篇1

　　大自然有很多聲音，有小鳥(niǎo)“啾啾”的聲音，有河水“嘩嘩”的聲音，還有青蛙“呱呱”的聲音……

　　田野里，春雨“沙沙”地下著(zhù)，好像在和大地打招呼。小燕子從南方飛來(lái)了，它“啾啾”地叫著(zhù)，正在開(kāi)“春之聲”個(gè)人演唱會(huì )，它用美妙的歌聲告訴大家：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”小青蛙也不甘示弱，它“呱呱”地唱起來(lái)，好像在說(shuō)：“春天到了，我要去找吃的啦！”溪水“嘩嘩”地流著(zhù)，好像在說(shuō)：“小魚(yú)兒們起來(lái)吧，春天來(lái)啦！”小魚(yú)兒們聽(tīng)到了小溪地呼喚，馬上歡快地游了起來(lái)，“謝謝你，小溪�！笔切◆~(yú)兒留下的悄悄話(huà)。

　　山林里，調皮的風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，樹(shù)葉被風(fēng)吹得“沙沙”作響，大樹(shù)隨風(fēng)搖晃，它的根緊緊地抓住大地，一秒鐘也不敢松懈，恐怕自己倒下摔傷樹(shù)上稚嫩的小鳥(niǎo)寶寶。風(fēng)停了，一切又恢復了平靜，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，聲音越發(fā)清亮悅耳了，連不愛(ài)說(shuō)話(huà)的'小鳥(niǎo)寶寶也發(fā)出了“啾啾”的聲音，好像在感謝大樹(shù)爺爺的呵護。一顆顆晶瑩剔透的水滴落在樹(shù)葉上，有的被太陽(yáng)蒸發(fā)了，有的調皮地落到了幾片葉子上再跑下去，還有的很乖，直接跑回到大地媽媽的懷里睡著(zhù)了。

　　大海邊，海風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，就像一匹匹戰馬匆匆奔騰而過(guò)，海浪翻滾著(zhù)，好似一個(gè)個(gè)調皮的小孩在玩鬧。我們赤腳踩在沙灘上，發(fā)出“咯吱”的聲音，頑皮的沙子在腳下“撓癢癢”，惹得我們“咯咯咯咯”地笑。當海浪翻過(guò)，沙灘上就會(huì )煥然一新，只會(huì )剩下幾個(gè)貝殼、珍珠、海星……當海面風(fēng)平浪靜時(shí)，海底卻并不平靜，海參正通過(guò)游泳來(lái)鍛煉它的肌肉，海草正忙著(zhù)隨海浪跳舞，珊瑚正欣賞自己美麗的外衣……海底的聲音也有很多，有的像小狗一樣“汪汪”，有的像小鳥(niǎo)一樣“啾啾”，有的像蜜蜂一樣“嗡嗡”，還有的好像在“打鼾”。

　　大自然的音樂(lè )播放機一刻不停地播放著(zhù)，只要你靜下心來(lái)，慢慢地聽(tīng)，你定會(huì )發(fā)現，那聲音里蘊藏著(zhù)無(wú)限的樂(lè )趣。

大自然作文 篇2

　　可以說(shuō)，世界上的一切美好的東西都值得我去愛(ài)，而藏在我內心深處的永恒的愛(ài)，確實(shí)對大自然的愛(ài)，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛(ài)的對象，那美麗的森林，遼闊的草原，更令我迷戀，總之一句話(huà)，我愛(ài)大自然的一切！

　　大自然像一位神奇的魔術(shù)師，他把四季風(fēng)景送給了人類(lèi)，不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無(wú)窮，浮想聯(lián)翩。

　　大自然像一位神奇的裁縫，他揮動(dòng)自己神奇的剪刀，為森林，山峰裁減了一套有一套的衣服。首先她給他們做了一套又一套淺綠色的衣裝，讓春姑娘給他們穿上，接著(zhù)他又做了一條色澤鮮艷的裙子，讓夏小姐給他們換上，之后她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來(lái)。就這樣一套又一套神奇而美麗的衣裝給大地、森林、山峰增添了許多光彩。

　　大自然像一位只是淵博的.老師。他派松樹(shù)告訴人們遇到困難不要退縮的道理，他讓綠葉告訴人們，默默工作不記報酬的道理。人類(lèi)在這位神奇老師的指導下，不斷鍛煉自己豐富自己。

　　大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體健壯的大樹(shù)，它讓人們在樹(shù)下遮陽(yáng)，他讓孩子們在草地上玩耍，它讓人摘食樹(shù)上的果子，它讓人們暢飲河里的清水，只要是合理的要求他都滿(mǎn)足，只要能原諒的錯誤，他都用自己的胸懷原諒。人類(lèi)在他溫暖的懷抱里成長(cháng)，

　　他也心甘情愿奉獻自己。

　　大自然又像一位嚴父，處罰那些做壞事的人，從不寬容。。

　　因為這一切的一切，我愛(ài)大自然，愛(ài)他的神奇，善良和美麗。

大自然作文 篇3

　　四季的聲音很美妙。

　　春天，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”仿佛在唱歌。下雨的'時(shí)候，雨淅淅瀝瀝的，發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音，它落到小草上，小草就長(cháng)大了。

　　夏天，小朋友們去花園玩，花園里，知了一直在“知了知了”地唱歌，蝴蝶在空中歡迎我們來(lái)花園里玩。

　　秋天來(lái)了，大雁從南方飛回北方，麥子熟了，農民伯伯開(kāi)始收割了。

　　冬天，有些動(dòng)物開(kāi)始冬眠了，比如烏龜縮在殼里，只有寒風(fēng)吹來(lái)，“呼呼”地響著(zhù)。

　　四季有很多聲音。

大自然作文 篇4

　　是誰(shuí)將沉睡一冬的小草從地底下喚醒？是誰(shuí)給柳樹(shù)姑娘一頭秀麗的長(cháng)發(fā)？是誰(shuí)使冰封的河面唱起歡快的歌曲？是的，就是她——春姑娘。

　　淅淅瀝瀝的春雨將干裂的土地滋潤，松軟的土地里長(cháng)出了綠油油的小草，您挨著(zhù)我，我挨著(zhù)您，遠遠看去就像一片綠色的地毯。旁邊的小河啊，被敲擊的雨點(diǎn)融化了河面薄薄的冰，清澈透明，游魚(yú)和蝌蚪成群結隊的.在水底穿梭。

　　每逢春天的時(shí)候，我總是喜歡騎著(zhù)腳踏車(chē)，聞著(zhù)一路花香，踏著(zhù)輕快的腳步，吟誦著(zhù)悠揚婉轉的詩(shī)歌，駛向春天最美的地方。而春天的夜晚，若是陰天，那么天空一片黑乎乎的；若是晴天，那么少不了一彎明月和閃閃發(fā)亮的星星，在浩渺的星空下翩翩起舞，美麗空靈，引人無(wú)限遐想。

　　這樣的春天多美好，看著(zhù)院子里母親新種的鮮花的幼苗茁壯成長(cháng)，和煦的陽(yáng)光照射著(zhù)，一切都生機勃勃。嬸嬸從門(mén)外進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“腳還疼不疼？”我搖搖頭說(shuō)：“不是很疼了，等過(guò)一段日子應該就痊愈了�！毕胂攵�天的時(shí)候被車(chē)子撞到了，腳腫的高高的，以為以后不能正常走路，我變得暴怒無(wú)常，亂發(fā)脾氣。母親為了照顧我，她曾經(jīng)精心侍弄的花草被寒風(fēng)折磨而死，而我卻慢慢的走出低谷，逐漸恢復。

　　是啊，冬天總會(huì )過(guò)去，春天一定會(huì )來(lái)。想想那時(shí)候的我真的很不應該，從今以后要學(xué)會(huì )做一個(gè)能享受春的美好，也能承受冬的凌厲的人。

大自然作文 篇5

　　大自然的色彩清淡，豐富而多彩

　　————題記

　　綠

　　春天飛行的身影，在生計里灑下了一片晶瑩的綠。

　　黑禿禿的土地上，鉆出了一簇冒冒失失的小苗，苗兒們著(zhù)色的時(shí)候，綠的晶瑩就一點(diǎn)一點(diǎn)滴在它的身上。這惹得星星也劃下天際，為的就是它們晶瑩的外衣。

　　所以，星星閃著(zhù)光輝，小苗們總是想：星星們的衣裳，是我們給的。

　　清晨，星星還 了外衣，隱退在薄霧里。

　　然后，土地上映襯著(zhù)墨綠、淺綠、淡綠、瀅綠……就像把綠色的瓶子打翻了一般。

　　紅

　　秋天悄無(wú)聲息地來(lái)了，她渲染著(zhù)每一寸土地。

　　秋是一個(gè)很有分寸的季節。她絕不急著(zhù)灑下紅色，而是先細心地量好，選擇，然后上色，著(zhù)火�！盎稹笔抢w細的，它不如其他的一切婀娜，但確實(shí)在每一寸土地上燃燒。它們是不會(huì )被水澆滅的.。

　　樹(shù)歡迎它們，樹(shù)很享受這渲染的結果。當紅色喜洋洋地在枝頭擺動(dòng)是，一串一串，一掛一掛，一只一只挺括琳瑯的果實(shí)便在樹(shù)上玩起了跳繩，那壯大而棱角分明的構造，人類(lèi)可無(wú)法復制下來(lái)；照片也只是單純地表現，但無(wú)法得到最精細，這場(chǎng)勢！就是把《說(shuō)文解字》里的玉字偏旁一統搬來(lái)，也不夠吶！

　　以前的人很愛(ài)在幽靜的秋林里彈琴復長(cháng)嘯。有一弦一柱報相思的獨弦琴，也有七根表示“金、木、水、火、土、文、武”的古琴；有“大珠小珠落玉盤(pán)”的琵琶。還 有“一腔悲苦復一琴”的二胡。古人最?lèi)?ài)一片葉斜斜地落下，一滑兒落在弦上。

　　白

　　雪的燈光涂上了一抹光華。

　　我提著(zhù)燈，皚皚地尋找最純潔、最嬌貴的一片雪花。

　　我問(wèn)星空，它不知道，

　　我問(wèn)紙船，它不清楚，

　　我問(wèn)路徑，它不曉得。

　　雪兒微笑道：“尋找是無(wú)用的！無(wú)缺的完美正籠罩著(zhù)一切�！�

　　睡仙坐在籃里，負著(zhù)夢(mèng)的行囊。

大自然作文 篇6

　　大自然是美的，大自然是豐富的，大自然蘊藏著(zhù)一種奇妙的音樂(lè )，那種音樂(lè )是色彩斑斕，留戀忘返的。這些音樂(lè )就等著(zhù)我們去發(fā)現，去聆聽(tīng)。

　　炎熱的酷暑不知在什么時(shí)候闖進(jìn)了我們的生活。夏天——一個(gè)多風(fēng)多雨的季節，偶爾還能聽(tīng)到蟬的鳴叫。

　　聽(tīng)，這是什么聲音。哦！原來(lái)是風(fēng)緩緩地從我身邊吹過(guò)，剎那間，空氣都凝固了，一股涼爽襲身而來(lái)。有一種說(shuō)不出的舒服感�；氐郊依�，心情十分美好，風(fēng)不斷地和我打著(zhù)招呼。靜靜地，我坐在椅子上，接受著(zhù)風(fēng)給我的力量，感受著(zhù)風(fēng)給我的涼爽，時(shí)間在飛逝，已經(jīng)到了晚上，蟬不耐煩地唱著(zhù)優(yōu)于人間一切的音樂(lè )。

　　風(fēng)還是一個(gè)調皮的孩子。我在陽(yáng)臺曬衣服，頑皮的風(fēng)朝我笑，看上去不懷好意，我總有種不祥的預感。果然不出我所料，可惡的`風(fēng)小子，把我曬的衣服帶走了，我氣憤地望著(zhù)它，它竟然還在笑，擺出一副無(wú)所謂的樣子。最終，這個(gè)風(fēng)小子甘敗下風(fēng)，和我握手言和。

　　看！大自然有許多音樂(lè )，看你能不能和它們成為好朋友。自然界無(wú)時(shí)無(wú)刻都有聲音。需要我們聆聽(tīng)，聆聽(tīng)自然，你會(huì )覺(jué)得生命多么真實(shí)……讓我們一起聆聽(tīng)大自然，去感受大自然，和大自然成為最親密的好朋友吧！

　　我喜歡大自然的一切，但是我更喜歡風(fēng)。

大自然作文 篇7

　　夜已深，人未眠。循著(zhù)如銀的月色，我推開(kāi)窗戶(hù)，獨自一人呆呆地仰望無(wú)垠的星空……,我不知道為何我在這里，更不知道在這里有何意，那也許是大自然給我們的啟示。

　　在滿(mǎn)天繁星中，偶爾在天空中有一只兩只麻雀，或是海鷗，那時(shí)候，整個(gè)星空便成了嵌在玻璃框里的畫(huà)匣，星空的大小仿佛是有心人為它們設計的鏡匣，一粒石子飛去，化為一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，投向兩個(gè)不幸的生靈，在千鈞一發(fā)之際，麻雀敏捷地遁走，而海鷗，忍著(zhù)疼痛，負傷而行……

　　看到這里，我若有所思，海鷗和麻雀雖然都屬于鳥(niǎo)類(lèi)，但在飛行速度和靈活性卻各有所長(cháng)，很難說(shuō)出它們誰(shuí)更棒或更好，在實(shí)際學(xué)習與生活中，學(xué)習排名僅僅是一種形式，只能代表在一段時(shí)間內的成就。它可以成為你前進(jìn)的動(dòng)力，所以，不必為了一時(shí)的落后而苦惱，只要肯努力，終將會(huì )取得成功。

　　再看看月亮，時(shí)而如精巧玲瓏的小船，時(shí)而如大大的玉盤(pán)，時(shí)而如天狗食月……

　　我看后，若有所思：人們往往把變色龍隱喻為投機取巧變幻無(wú)常的小人，變色龍這種動(dòng)物在人們的心目中成了貶義的.象征。在人類(lèi)社會(huì )里，出于自私的目的，不講信用，拋信棄義，隨意轉變立場(chǎng)，理應遭到譴責。人們借代變色龍這種動(dòng)物的生物特性，來(lái)形象地刻畫(huà)某一類(lèi)人丑惡的嘴臉，也無(wú)可厚非。然而，變色龍這種動(dòng)物本身，具備變色功能，實(shí)在是一種成功的進(jìn)化策略，一種行之有效的生存手段。世界萬(wàn)物每時(shí)每刻都在變化之中，變是永恒的，適者生存是普遍真理。當環(huán)境發(fā)生了變化，墨守成規，孤芳自賞，拒絕變化，只能是毀了自己。

　　而在自己的困境中，要找自己的滿(mǎn)天繁星。任何看似不利的條件或因素，其實(shí)都擁有它的兩面性。只要你善于把那些不利的條件分析透徹，加以利用，就能變不利為利。

　　在陽(yáng)光拂曉的瞬間，我明白最后大自然給予我的饋贈：眼睛里要藏著(zhù)星星，心里要裝著(zhù)大陽(yáng)！

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