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[優(yōu)]大自然作文
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的大自然作文7篇,希望對大家有所幫助。
大自然作文 篇1
暮春的一個(gè)清晨,我極不情愿地起了床,準確地說(shuō)應該是被媽媽硬拽起來(lái)的。我一看手表——才5點(diǎn)多,于是很不情愿地說(shuō):“太困了,再睡一會(huì )!眿寢寘s說(shuō):“晚的話(huà)就聽(tīng)不到大自然的聲音了……”
剛走到屋外,陣陣微風(fēng)拂面,讓人感到清爽愜意,方才的困意頓時(shí)一掃而光。
我們漫步到市民廣場(chǎng)?諝饪烧嫘迈r!我貪婪地深呼吸,吸氣,吐氣,吸氣,吐氣……小草使勁地長(cháng)出新綠,發(fā)出‘咝咝’的聲響,草上的露珠晶瑩剔透。
還未到樹(shù)叢,就聽(tīng)到了百鳥(niǎo)的大合奏,那清脆悅耳的聲音被風(fēng)吹得暖暖的。
尋著(zhù)那美妙的聲音走去,叫的聲音可真多呀,音調也十分委婉動(dòng)聽(tīng)。我不禁大喊:“媽媽?zhuān)靵?lái)聽(tīng)!”媽媽卻用手指放在嘴唇上“噓”了一聲,輕輕地說(shuō):“聲音輕一點(diǎn),不要嚇跑了這群小寶貝!蔽亿s緊捂住嘴巴,輕手輕腳地掩到樹(shù)叢中,分辨起各種鳥(niǎo)叫聲!安脊,布谷”,這是布谷鳥(niǎo)的`聲音。麻雀一邊“唧唧喳喳”地唱著(zhù)歌,一邊在枝頭上跳來(lái)跳去,弄得樹(shù)葉颯颯作響。
無(wú)意中抬頭,我發(fā)現了一個(gè)驚喜,oh!My God!好大一個(gè)鳥(niǎo)窩,幾只小鳥(niǎo)把頭伸出鳥(niǎo)窩,左看看,右看看,好像對整個(gè)世界充滿(mǎn)好奇心,然后唱起了稚嫩的“鳥(niǎo)歌”。哦!可愛(ài)的小家伙,I Love You,給你們寫(xiě)一首歌吧:“我是小小鳥(niǎo),早早來(lái)練歌,看我棒不棒,快來(lái)夸夸我!
每一種聲音都是一個(gè)音符,許多個(gè)音符合起來(lái)就組成了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這是真正的交響樂(lè ),大自然的交響樂(lè )。我和媽媽都沉醉其中,久久不愿離去。
回來(lái)的路上,我想:只要用心去聆聽(tīng),用心去體會(huì ),美妙的聲音其實(shí)就在我們的身旁。
大自然作文 篇2
你心里煩惱嗎?你身體疲倦嗎?走向大自然吧!讓大自然美麗的風(fēng)景,洗去你的煩惱。
讓我們走向原野吧,原野有一大片草地,草地上開(kāi)著(zhù)不知名的野花。你仔細看看小草,它們好像是一個(gè)個(gè)的小兵,人們踩它、壓它,它都不低頭。
我們再投入山的懷抱吧!遠遠望去,山并不高,可是,當走到山腳下,抬頭一看,山竟然是一個(gè)巨人。山不怕風(fēng)吹雨打,不怕日曬雨淋,永遠站立著(zhù)是多么令人欽佩呀!
讓我們走向海吧!在海邊聽(tīng)到“嘩啦”、“嘩啦”的水聲,赤腳走過(guò)沙灘,感覺(jué)好舒服呀!海,像一塊藍色的'布,無(wú)邊無(wú)際,它那廣大的心胸值得我們學(xué)習。
朋友,你有空嗎?請你走向大自然吧!
大自然作文 篇3
大自然是美好的,大自然是奇妙的,大自然又是神秘的,大自然中的動(dòng)植物等著(zhù)我們去探索、發(fā)現;它們給我們啟示讓我們擁有了許許多多的.生活用品,以及許許多多的工具。
在水面上飛來(lái)飛去的蜻蜓,不僅僅是捉蟲(chóng)能手。而且給了人們啟示,使人們發(fā)明了飛機,并解決了關(guān)于直升飛機的一大難題。
令人討厭的蒼蠅,成天在飯桌上飛來(lái)飛去的?墒撬步o人們帶來(lái)了啟示,人們根據蒼蠅的特點(diǎn),發(fā)明了氣味探測器。
警犬因為能幫助人類(lèi)抓小偷,所以人類(lèi)就對它進(jìn)行了觀(guān)察,發(fā)明了電子警犬。
人類(lèi)還從可怕的蛇身上得到啟示,發(fā)明了紅外線(xiàn)探測儀器。
人類(lèi)常常希望能夜里看清東西,其實(shí)貓早就解決了這個(gè)問(wèn)題,人類(lèi)對貓進(jìn)行了觀(guān)察研究,發(fā)明了夜視儀。
動(dòng)物真是人類(lèi)的好老師,植物也不例外。一天,皇帝讓魯班在一個(gè)月之內造一座房子,魯班就想:要是能有一種工具可以加快速度,那就好了!有一次,魯班上山時(shí),手指被草弄破了,他很好奇,就觀(guān)察那種草,發(fā)現草的邊緣有許多小齒;氐郊,他不斷思考,就發(fā)明了鋸。大自然真是人類(lèi)的老師!
大自然作文 篇4
不知道是不是大自然的精心設計,世上任何一個(gè)奇觀(guān)都成為大自然的杰作。她用她那巧妙的雙手和奇特的想象力為萬(wàn)物創(chuàng )造了生命,更賦予了她們無(wú)窮的魅力和動(dòng)人的傳說(shuō)。無(wú)論是山山水水還是自然景觀(guān),都讓人捉摸不透,更為之驚嘆。
那個(gè)神秘的海市蜃樓的景觀(guān)我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò),可是我卻一直生活在這樣一座城堡中,一個(gè)我自己構建的空中樓閣。我不是城堡中那個(gè)漂亮的公主,她所擁有的一切都不屬于我。一次偶然,我走進(jìn)了這座城堡,我不相信眼前的一切,直到我狠狠地捏了自己一把,我才相信這是真的。我到處地炫耀自己,也炫耀我所擁有的一切。不管是不是偶然砸到頭上的餡餅,我都把它據為己有,我的貪婪也讓我深信它屬于我,直到永遠。當我認為她屬于我以后,我更加的愛(ài)惜她,我精心的裝扮她,賦予了她更多美麗的傳說(shuō)和華麗的外表,我一直堅信,我是她最美麗的女主人,而她也只有在我的精心照料下才能顯出它奪目的光彩。從此,她成了我唯一的牽掛,我擔心有一天她的`顏色失去了往日的光輝,不再金碧輝煌;我擔心有一天她的結構不再堅固如初;我更擔心有一天它會(huì )像那個(gè)奇觀(guān)一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤。因為我只熟悉她,因為她是我的避風(fēng)港,因為她是我的希望也是我生活的全部。為了使她保持原樣,我不做任何的改動(dòng),盡管我也充滿(mǎn)幻想。為了讓她更加的光鮮照人,我給她配上神話(huà)般美麗、動(dòng)人的傳說(shuō)。因為她是我的全部,我像愛(ài)我的生命一樣的愛(ài)惜她。
大自然作文 篇5
在我生活的四周,有許多悅耳的聲音,小鳥(niǎo)的歌聲,使我心神愉快;老師的教書(shū)聲,充實(shí)我的知識;汽車(chē)的喇叭聲,提醒我注意安全;還有小草的沙沙聲,告訴我時(shí)光在流轉。然而,這些聲音再美妙,再動(dòng)聽(tīng),卻永遠比不上大自然中萬(wàn)物的奇妙。
每天早晨,我從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),總是聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上枝枝喳喳的唱著(zhù)優(yōu)美的歌聲,那一句句的悅耳的旋律,一直常在我的腦海里回蕩。有一次,媽媽帶我到一位朋友家去聊天,正好,那位朋友飼養了非常多種類(lèi)的鳥(niǎo),有八哥,鸚鵡,白文鳥(niǎo)....各種不同的鳥(niǎo)類(lèi),這些鳥(niǎo)類(lèi)各有不同的聲音,如八哥會(huì )一直重復你說(shuō)的話(huà);而鸚鵡則是有禮貌的和別人打招呼,彷佛是彬彬有禮的小紳士;白文鳥(niǎo)會(huì )唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音等,但是,偶爾還有些令人笑的不支倒地的小插曲,如:弟弟模仿貞昌的模樣,一直喊「沖沖沖」(閩南語(yǔ)),於是,八哥便學(xué)了起來(lái),也開(kāi)始模仿起貞昌,喊起了沖沖沖,而且這只八哥不只聲音有點(diǎn)好笑,甚至連模樣都很滑稽,使得大家都笑倒在地。至今,我都還記憶猶新呢!
雨,也是有著(zhù)優(yōu)美的旋律。有時(shí)忽大,有時(shí)忽小,在夏季悶熱的午后,總是雷電不斷,伴隨著(zhù)雷電的午后雷陣雨,就像是個(gè)交響樂(lè )團似的`,由雷電來(lái)當指揮,雨滴來(lái)當演奏者,而云朵就是觀(guān)賞者了,你看,多麼一個(gè)完美的交響樂(lè )團演奏,竟然就在天空中順利,完美的演出;春季的梅雨,總是滴滴答答的哭個(gè)不停,就像是向天空訴苦,多麼令人同情!
春天,像是大自然投入母親的懷抱中,讓母親親我,抱我,稱(chēng)贊我,春天一到,許多冬眠的動(dòng)物都紛紛的醒來(lái)了,經(jīng)過(guò)了雨季,植物紛紛的從地底下的學(xué)校冒了出來(lái),大地煥然一新,蜜蜂也嗡嗡嗡的出來(lái)采花蜜,準備下一個(gè)冬天的到來(lái);夏天,蟬兒枝枝的叫著(zhù),喚起了許多孩子戲水之夢(mèng),總是在酷熱的夏天,一躍而下的跳入游泳池中,這樣才能消消暑氣呢!秋天,迎風(fēng)而來(lái)的秋風(fēng),總是舒服的吹在我的臉上,此時(shí),最適合放風(fēng)箏了,在微風(fēng)蕭蕭的響著(zhù)中,和風(fēng)箏一同翱翔在天空中,那是多美好的事。;冬天,大地的演奏就此告一段落,大家都等待著(zhù)春天的到來(lái)。
生活中,有許多美妙的聲音,只要仔細的聆聽(tīng),體會(huì ),就會(huì )發(fā)現聲音的美妙了。
大自然作文 篇6
“轟!轟!咔嚓!”今天下午三點(diǎn)多,先是幾聲雷響,然后從天空中劃過(guò)一條閃電,天漸漸黑了,風(fēng)也大了,幾多大的烏云飄過(guò)來(lái),一分鐘后,連我視線(xiàn)之內的`天空,最后一線(xiàn)白色光也沒(méi)有了,滿(mǎn)滿(mǎn)的。
天空中全是烏云,“轟!”隨著(zhù)一聲雷響,雨從云朵里鉆出來(lái),然后飛奔而下“沙沙沙——”雨一落地,就濺起了一朵朵如水晶般晶瑩剔透的小花,形態(tài)逼真,姿態(tài)萬(wàn)千,美極了!雨漸漸的下,半分鐘后,變成了大雨了,這時(shí)候,天已經(jīng)灰蒙蒙的,之前的烏云已經(jīng)不翼而飛了,兩三分鐘后,隨著(zhù)雨的漸漸收小,天空也變光亮了……
大自然作文 篇7
說(shuō)句實(shí)在話(huà),我的音樂(lè )細胞實(shí)在不多,屈指可數,聽(tīng)到音樂(lè ),就如同聽(tīng)到了大街上公交車(chē)的車(chē)輪聲,沒(méi)什么反應。
很小的時(shí)候,有一次我在音響店挑選古箏伴奏帶,可怎么也找不到,很是急躁,頭上也開(kāi)始出細細的汗珠,突然,我聽(tīng)到了沉悶的四聲鋼琴聲,讓我一驚,隨即又安靜下來(lái),這只是店里放的音樂(lè ),不用那么緊張。
可是,這音樂(lè )似乎有魔力,讓急躁的我變得很平淡,很快,我找到了自己要買(mǎi)的磁帶,走到了收銀臺邊,服務(wù)員卻慌慌張張出去了,丟下一句“稍等”,我的耳朵便無(wú)奈而又主動(dòng)地聽(tīng)著(zhù)店里傳來(lái)的音樂(lè )。
這音樂(lè )不是時(shí)而輕快,時(shí)而沉悶,而是一直在沉悶中夾雜著(zhù)一種無(wú)可限量的`力童,那是生命力,這應該是一曲生命的交響曲!他的生命力與悲哀的命運、反抗命運與可憐自己、悲嘆命運全部表達了出來(lái),而這,只是一首曲子,交響曲。
漸漸地,我竟迷失在這曲子中,心隨曲動(dòng),耳隨音動(dòng),這三四分鐘的音樂(lè ),讓我看到了作曲者的命運,更感到了自己以后生命之寶貴。
我買(mǎi)下了這盤(pán)磁帶,記住了一個(gè)很響亮的名字——命運交響曲!
回家之后,我沒(méi)有再聽(tīng),不是不愿意,而是我的音樂(lè )細胞實(shí)在太少,幾乎快把這音樂(lè )給忘了。
后來(lái),有一次,我上網(wǎng),看到了鋼琴王子來(lái)鄭州的消息,還看到了他將演奏的一首曲子——命運交響曲,我才想起那沉睡好久的磁帶。我閑來(lái)無(wú)事,便上網(wǎng)查查貝多芬與命運交響曲。我才知道,貝多芬的命運就與命運交響曲的曲調一樣。他的人生有很多災難,這些災難,足可以讓他死亡很多次?墒撬钤谑澜缟,還創(chuàng )造著(zhù)他生命的結晶,他創(chuàng )作了一曲又一曲的音樂(lè ),激勵著(zhù)自己,雖然他聽(tīng)不到了,但是,他一定有屬于心靈的音樂(lè )。
呵呵,我又猛地發(fā)現,音樂(lè )細胞單一的我竟然思考了這么多關(guān)于這首曲子的,我才發(fā)現,其實(shí),我感動(dòng)的是這曲子所表達的頑強!
頑強是什么呢?我長(cháng)這么大,真正讓我頑強的機會(huì )根本不多,平時(shí)也就是學(xué)習、生活。一切都很平淡、很整齊、很規律。但是,誰(shuí)會(huì )知道明天的明天會(huì )怎樣呢?會(huì )不會(huì )我突然死了?突然殘廢了?突然變成要飯的了?
如果是,我要怎么做?
真是不敢想下去,太恐怖了,這些事只好到真正來(lái)臨再說(shuō)吧!可是貝多芬呢?他創(chuàng )造了人間的奇跡,他竟然要“扼住命運的咽喉”!一個(gè)人,沒(méi)有三頭六臂的人,他竟真的扼住了命運的咽喉!他的音樂(lè )是世界上最有力的音樂(lè ),他的人生是世界上最美的人生,他教會(huì )我以后面對困難要堅強,要反抗!也許你堅強不起來(lái),無(wú)力反抗,但是,只要真正這么想了,就真的什么也不怕了!
人間天籟者,貝多芬的命運交響曲當之無(wú)愧!我永遠都會(huì )記住那四聲生命強音!
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