大自然作文【經(jīng)典6篇】

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的大自然作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然作文 篇1

　　我愛(ài)大自然。我愛(ài)春天雨、冬天梅花、默默無(wú)聞泥土、清澈明亮湖水，它們是美麗，可愛(ài)。

　　我愛(ài)春雨，那綿綿細雨滴落在我身上，使我內心為之顫動(dòng)，它好像把我帶入一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)世界，那個(gè)世界里，云霧飄渺，雨水時(shí)不時(shí)地滴落在我身上，它洗凈塵埃，培養花草，滋潤人類(lèi)心靈。

　　我愛(ài)大自然泥土，它是那么偉大，它默默地把自己養分輸送給花草樹(shù)木，使它們茁壯成長(cháng)，而自己卻在默默地工作。我愛(ài)大自然泥土，它有花芬香，草清新。在泥土中，有忙碌碌蚯蚓、勤勞善良螞蟻……。

　　我愛(ài)那冬天臘梅花，它以各種奇形怪狀樣子佇立在冬天，也只有它，才可以忍受那刺骨嚴寒，它以堅強、高貴而不失優(yōu)雅地站在我面前，給人以強烈力量感召，令人以相信是它那平凡小花，居然也能抵擋住嚴寒力量，它以自己在冬天特有粉紅，吸引無(wú)數游客去觀(guān)賞，它像一名堅定大兵，勇往直前。

　　我愛(ài)大自然湖水，水面上，浮萍靜靜地躺在那兒，享受著(zhù)陽(yáng)光沐浴，而小魚(yú)、小蝦們卻躲在這些浮萍底下避暑哪，過(guò)一會(huì )，它們忍不住寂寞，開(kāi)始玩起捉迷藏。陽(yáng)光照射在上面上波光粼粼，給人以特殊美感。

　　大自然真美呀！

大自然作文 篇2

　　一天，我去森林里和幾個(gè)朋友游玩。我看見(jiàn)了一條彎彎曲曲的小河圍繞著(zhù)草地，小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍綢子。一群小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，好象它們在玩捉迷藏。在河岸變，遍布著(zhù)五顏六色的花兒，有雪白的、火紅的……它們在金燦燦的陽(yáng)光下競相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。幾只蝴蝶在花朵上飛來(lái)飛去。向遠處望去，只見(jiàn)連綿起伏的山巒，一山青，一山綠，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。湛藍的.天空像一望無(wú)際的海洋，天上的白云仿佛像一個(gè)個(gè)玩具熊。天空中有幾只小鳥(niǎo)在飛，它們一會(huì )兒停在大山旁的雪松上，一會(huì )兒飛向藍天。草地上，小兔子正在準備過(guò)冬的食物，小烏龜可不像小兔子那樣，它在練習跑步。太陽(yáng)快要下山了，我們也該回家了，��！大自然真美��！

大自然作文 篇3

　　大自然就像一位音樂(lè )師，鳴奏著(zhù)各種各樣的美妙聲音。春天，大地一片淡淡的綠色。世界充滿(mǎn)了生機與蓬勃的朝氣。聽(tīng)！

　　“咚咚”“咚咚”“嘩啦啦“嘩啦啦”小溪的流水聲真好聽(tīng)。一道閃電，幾聲悶雷。小雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下了起來(lái)。

　　雨水在小河里發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。是那么的悅耳、動(dòng)聽(tīng)。

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)大地，知了在樹(shù)上“知了”“知了”地叫著(zhù)，小狗”呼呼“地喘著(zhù)粗氣，烏云聚集，一道閃電撕破天空，緊之后一陣雷聲，下起了大雨。雨后的夜晚，動(dòng)物們也興致不減，開(kāi)起了音樂(lè )會(huì )，首先主持人知了登場(chǎng)，然后兩只螳螂保安出此刻動(dòng)物們的.眼前。蛐蛐”嘟嘟“地拉起了小提琴，蚊子”嗡嗡“地給它伴奏，幾只狗也不時(shí)地叫起來(lái)，好聽(tīng)極了。

　　秋天，大地一片金黃，稻子、麥子成熟了，伴隨著(zhù)拖拉機”踏踏踏“的工作聲，農民收獲著(zhù)無(wú)數的喜悅。

　　冬天，北風(fēng)呼叫，大雪紛飛。雪停了，孩子們出來(lái)打雪仗，”啪啪“”啪啪”雪球滿(mǎn)天飛，孩子們“嘻嘻”“哈哈”地笑著(zhù)。大自然的聲音真好聽(tīng)��！

大自然作文 篇4

　　蝴蝶，可以說(shuō)是大家公認的大自然中最美麗的昆蟲(chóng)了。它，五彩斑斕，阿娜多姿。當你在花園里玩賞時(shí)，飛來(lái)一只或幾只五彩的蝴蝶，在空中翩翩起舞，你肯定忍不住會(huì )伸手去抓一把。但蝴蝶總會(huì )借助自己五彩斑斕的外衣，隱藏在花叢里，讓你很難分辨出它。比如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是熒光翼鳳蝶，在陽(yáng)光的照耀下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，時(shí)而由紫變藍。正是蝴蝶的這一特點(diǎn)，幫它擺脫了成為吃昆蟲(chóng)大王蜥蜴的口中之食的危險。也正是蝴蝶的這一特點(diǎn)給科學(xué)家帶來(lái)了啟示，為軍事防御帶來(lái)了極大的幫助。

　　在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其它防御設施。蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據當時(shí)人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，德軍盡管費盡心機，列寧格勒的軍事基地仍安然無(wú)恙，為贏(yíng)得最后的勝利打下了堅實(shí)的基礎。后來(lái)，人們根據同樣的原理，生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰斗中的傷亡。其實(shí)，迷彩服就是模仿大自然中花草樹(shù)木的顏色設計而成。在當今的一些軍事野外演練中，軍人的`臉上也會(huì )涂一種叫做迷彩色的顏料，身上穿的就是迷彩裝，主要為了在野外時(shí)不暴露自己，以此混淆對方的視線(xiàn)。

　　其實(shí)，像這樣的事例還有很多，最大的功勞還是科學(xué)家的，是他們發(fā)現了大自然中的生物各有各的生活規律;是他們發(fā)現大自然中的一切生物都是緊密相連的……就像食肉鳥(niǎo)必須吃肉才能維持自己的生命;就像森林里的枯枝爛葉腐爛后才能增強土壤的肥力，大樹(shù)才能長(cháng)得更強壯;就像車(chē)前草的葉子得按螺旋形來(lái)排列，才能得到充足的陽(yáng)光，有利于自身的生長(cháng)……

大自然作文 篇5

　　年輕的人，年輕的山，年輕的水。

　　夕陽(yáng)西下，斜陽(yáng)灑在平靜的水面上，湖面蕩漾著(zhù)，泛著(zhù)紅光。一個(gè)年輕人站在水邊，右手拿著(zhù)魚(yú)竿正在釣魚(yú)�！皣W……”平靜的水面動(dòng)蕩起來(lái)了�！搬灥搅�！釣到了！”年輕人赤著(zhù)腳，捉著(zhù)魚(yú)往回跑，小鳥(niǎo)也跟著(zhù)他會(huì )家。家？其實(shí)就是一間茅屋。家人？其實(shí)就是這些動(dòng)物。周邊是山林，年輕人喜歡這里的.山、這里的水、這里的山和山里水里邊的居民們，他很快樂(lè )，他，愛(ài)大自然。

　　中年的人，中年的山，中年的水。

　　不知過(guò)了多少年，他依然住在山林中。傍晚他依然站在湖邊，手里提這魚(yú)竿，魚(yú)簍中沒(méi)有一條魚(yú)，也許這原來(lái)就不是他的目的。水面依然那樣平靜�！皢琛�…”汽笛聲又響了，那些天總是有一艘小艇開(kāi)往這片山林。有兩個(gè)人走在岸邊，手中拿著(zhù)圖紙，指指點(diǎn)點(diǎn)，他不明白，那些人要干什么�？墒撬�明白他愛(ài)這里，不會(huì )讓別人破壞這里。他要把這些山和水留給自己的孩子們，留給魚(yú)啊，鳥(niǎo)啊和它們的孩子……

　　年老的人，年老的山，年老的水。

　　他老了，胡須、頭發(fā)都染上了白色；山老了，山上建起了廠(chǎng)房；水老了，垃圾漂在水面上。傍晚他還是站在湖邊，手里不再提著(zhù)魚(yú)竿，看著(zhù)那淡黑色的水，心想也許魚(yú)早搬家了吧！這里不再平靜。他開(kāi)始懷念過(guò)去，開(kāi)始懷疑自己，因為這里不再美麗……

　　從前的人，從前的山，從前的水。

　　從前的一切不存在了。老人死了，帶著(zhù)懷念和困惑走了；山野走了，早已被工廠(chǎng)取而代之；水，同樣也走了，那里早已建起了高樓。如今，只剩下一片“繁榮”“喧鬧”……

　　那人，那山，那水，那時(shí)，那地的環(huán)境……只屬于那時(shí)。

　　這是我看過(guò)的一個(gè)故事。老人的疑問(wèn)，同樣困惑著(zhù)我，不知道“繁榮”與“平靜”之間我們該選擇什么，拒絕什么……但肯定的是，與自然對立，違背自然規律，破壞自然，會(huì )遭到自然的懲罰，只有認識自然、愛(ài)護自然，人與自然才能和諧發(fā)展。所以大自然是我們的朋友，我們應該保護她，而不是去破壞她。

大自然作文 篇6

　　我用心去感受大自然的一切。

　　感受自然界中的一花一草，一石一木，一山一水，去感受它帶給我的神奇。

　　走在一條蜿蜒的小路上四周是高大的松樹(shù)，煙霧裊裊，小草上的露水還在。你可以清晰的聽(tīng)到蟋蟀在歌唱還有一些不知名的鳥(niǎo)兒在伴奏，你可以清楚的聽(tīng)到從樹(shù)上墜落到石上的雨露的聲音。一眼望過(guò)去望不到盡頭，只能隱隱約約看到寬敞的小路越來(lái)越窄，仿佛置身于仙境之中。

　　穿過(guò)這片森林，眼前是一望無(wú)際草原。在陽(yáng)光的.照射下，露水晶瑩剔透發(fā)出耀眼的光芒，比黃金還要耀眼。而小草們在露水的襯托下顯得更加的綠，更加的生機勃勃了。彎下腰在草叢中尋覓著(zhù)，嬉戲著(zhù)。把自己靠近小草，你可以隱約的聞到草的氣味：淡淡的，香香的。還有薄荷的氣味，頓時(shí)讓人神清氣爽。躺在小草上軟軟的，舒服極了！不像別的小草堅硬的，睡上去可痛啦而且還很難受。陽(yáng)光照在身上暖暖的。睜開(kāi)眼睛，藍天白云，白云慢慢地走著(zhù)，小鳥(niǎo)們在藍天中快樂(lè )得翱翔著(zhù)。

　　走到了草原的盡頭——印入眼前的是一條寬大的小溪，小溪的前面有一座算高也不高，算矮也不矮的山。

　　小溪的水清澈見(jiàn)底�？�！有許多的小魚(yú)在水中游玩著(zhù)，打鬧著(zhù)，不亦樂(lè )乎。踏在石頭上，水輕輕地擊打著(zhù)石頭的邊緣，拍打出優(yōu)美的旋律。水滴石穿，石頭的邊緣已經(jīng)出現了一些裂縫，不過(guò)踩上去的時(shí)候給你的是那種很實(shí)在的感覺(jué)，不容易倒塌。

　　跳過(guò)一個(gè)個(gè)的石頭，跳過(guò)小溪，跳到了草坪上，看著(zhù)眼前的這座山，開(kāi)始了爬山之旅。

　　這座山并不是很難爬。邊爬邊欣賞著(zhù)這些巖石，這些巖石經(jīng)過(guò)了長(cháng)年累月的風(fēng)吹雨打，每一個(gè)巖石上都承載著(zhù)它們的歷史，它們的一生。剛剛還是陽(yáng)光明媚一轉眼卻是烏云密布，看來(lái)是要下雨了�！颁冷�-瀝瀝-”雨毫無(wú)預兆的下了起來(lái)。躲進(jìn)山洞，看著(zhù)外面密布的雨點(diǎn)使景物變得模糊卻也使景物變得更有詩(shī)意感，如一幅水墨山水畫(huà)。伸出手，讓雨落到手中。柔柔的，這是雨給我帶來(lái)的感覺(jué)。

　　雨后彩虹，更給這幅畫(huà)面添加了另一種美麗。彩虹的末端從這邊的森林到另一邊的草原，這就是傳說(shuō)中的“彩虹橋”吧。

　　終于爬上了山頂，山頂上有少許的大樹(shù)，樹(shù)上有一些葉子是淺橙色的。走到大樹(shù)下看——原來(lái)那些不是葉子是一朵朵小花。遠處只能看到很少的這些花，但到樹(shù)下面可以看到很多的花，一朵朵灑在樹(shù)上，像天上的一顆顆璀璨的星星一般，美麗極了！

　　坐在樹(shù)枝上，用手撫摸著(zhù)這枝上的條紋。像皺紋一樣。從樹(shù)上俯視巖石，小溪，草原，森林�？粗�(zhù)這些自然的景觀(guān)，心里有說(shuō)不出的感覺(jué)。一陣微風(fēng)飄來(lái)，帶來(lái)了樹(shù)上花兒的香味，很清香。一下子讓人輕松了，在這里煩惱不再有，有的是更多的快樂(lè )。

　　你感受到了嗎？一起用心來(lái)感受這大自然吧。雖然身體離自然很遠，但心卻離自然很近。你呢？

【大自然作文】相關(guān)文章：

走進(jìn)大自然,保護大自然作文01-28

大自然的作文01-28

大自然作文06-23

大自然作文精選02-03

大自然的作文11-13

大自然作文12-19

【經(jīng)典】大自然作文07-26

大自然的作文（經(jīng)典）07-26

大自然作文07-01

大自然的作文【經(jīng)典】10-10