【優(yōu)】大自然作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的大自然作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然作文 篇1

　　留心大自然，你會(huì )發(fā)現，燦爛的陽(yáng)光昭示著(zhù)無(wú)私，廣闊的海洋顯示著(zhù)寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們期望。

　　生活中的每一天，都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。陽(yáng)光就是無(wú)私的，無(wú)論你美或丑，富或賤，善或惡，陽(yáng)光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動(dòng)。陽(yáng)光的無(wú)私，教會(huì )我們要學(xué)會(huì )奉獻，要忠于自我的職業(yè)，不懈努力；要在他人遭遇困境時(shí)，伸出援助之手；要平等地對待每一個(gè)生命，用透明的心看世界……陽(yáng)光的無(wú)私，為我們鍍上真善美的光環(huán)，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會(huì )慢慢縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽(yáng)光，撒滿(mǎn)心房。

　　面朝大海，春暖花開(kāi)。聽(tīng)著(zhù)浪花拍擊著(zhù)礁石的聲音，就像就是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的'大石塊狠狠擊碎一樣。心，此時(shí)頓時(shí)多了一份寧靜，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計較……這蔚藍而廣闊的大海，顯示出的正就是“海納百川，有容乃大”的大氣，也就是“壁立千仞，無(wú)欲則剛”的豁達。我們應當學(xué)習大海的不拘小節、豁達開(kāi)闊。失意了，聆聽(tīng)海的呼喚；悲傷了，聆聽(tīng)海的歌唱；成功了，此時(shí)聆聽(tīng)海的指引……讓大海，涌入心房。

　　“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我就是一棵無(wú)人明白的小草�！甭�(tīng)，你能聽(tīng)見(jiàn)墻角那株小草的“深情獨唱”嗎？你聽(tīng)不到。小草才剛探出頭，它那么小，小到幾乎被世界忽略……但它并不自卑。就是的，它小，但它想出人頭地；它不被在乎，但它只想努力唱完自我的歌。小草，帶著(zhù)強烈的生的期望，最后，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。��！這份執著(zhù)，這份頑強，無(wú)不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。此時(shí)在困境面前，此時(shí)我們也要像小草一樣，懷揣期望，奮力拼搏，實(shí)現自我的夢(mèng)想！讓期望，扎根心房。

　　大自然，總會(huì )給我們帶來(lái)許多意想不到的啟示和生生不息的感動(dòng)。讓我們多留一份心，去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧！

大自然作文 篇2

　　鳥(niǎo)兒飛翔，螞蟻搬家，魚(yú)兒戲水，蜻蜓點(diǎn)水，一切都是那么的和諧，一切都是那么美好、美麗。

　　來(lái)到湖邊坐下，景色十分美。這景色好比一堆水，而我的心就像一塊海綿，完全被它所浸透了。老師讓我們認真去傾聽(tīng)大自然的聲音，因為只有認真傾聽(tīng)，才會(huì )感受大自然的美麗。

　　我們靜下心來(lái)觀(guān)察著(zhù)這風(fēng)景，湖面十分綠，充滿(mǎn)了生命力，時(shí)而平靜，時(shí)而波光粼粼。魚(yú)兒在水中戲水，時(shí)而追逐，時(shí)而在荷葉下捉迷藏，時(shí)而在跳出水面，翩翩起舞。對岸池子中，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　風(fēng)一吹，杏樹(shù)的葉子便走動(dòng)起來(lái)，在陽(yáng)光的映襯下，好像在下金幣雨一樣。風(fēng)好像十分關(guān)心柳樹(shù)似的，梳著(zhù)它的頭。船在彼岸的水面上，像一位姑娘，在水上小步小步的.行走著(zhù)。白云在空中自由的飛翔。

　　來(lái)到室內又是一種景色，我們的學(xué)堂隱藏在密林之后，像一位隱在山中的老人。而在遠處，卻有一個(gè)不諧之音，兩個(gè)煙筒像一個(gè)殺手一樣，給空氣不停帶來(lái)傷害。我心中燃起一把憤怒之火。

　　有時(shí)你會(huì )覺(jué)得，不是大自然忽視我們，而是我們忽視了大自然。山是美麗的，湖是美麗的，蝴蝶是美麗的。而這都是大自然所做，所以大自然是最美麗的。只有我們對自然有敬畏之心，大自然才會(huì )尊重我們這些渺小的生命。

大自然作文 篇3

　　在大自然這美妙的世界里，我最喜歡的就是小溪姐姐了！清清的溪水潺潺的流著(zhù)，像仙女身上美麗的飄帶。她七彎八拐地在大沙灘上像蛇一樣哧哧溜溜地尋找什么。小溪的水花和沙紋搓揉出一些細碎的呢喃。

　　她從兩山之間的小谷之中流出來(lái)，落在一塊天然巖石的峭壁上，發(fā)出清脆悅耳的聲音當她濺落在石塊上的時(shí)候，遠遠望去，仿佛是一大灘水銀，受了一種奇妙的壓力，變成細細的水花。溪的兩邊，種著(zhù)幾棵垂柳，那長(cháng)長(cháng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三只特別長(cháng)的，她們垂在水面上，“啪——啪，啪”，像幾個(gè)在溪邊打鬧得孩子，互相潑水。遇著(zhù)水鳥(niǎo)站在枝椏上歌唱時(shí)，流水也唱和著(zhù)，柳枝拍打著(zhù)水面，因為她是伴奏。這是一曲優(yōu)雅的小調，也是一首新的森林三重奏。

　　蜿蜒曲折、清澈見(jiàn)底的`溪水從我腳下淌過(guò)，我這才回過(guò)神來(lái)，從美妙的音樂(lè )中探出頭來(lái)，溪水在向我打招呼，我發(fā)現，在明麗的陽(yáng)光下，她像一條銀龍在翻滾，跳躍。

　　我喜愛(ài)溪，是因為她的純潔，她的活潑，她的鮮明，你是不是覺(jué)得溪水具有這樣的品質(zhì)呢？那你一定也喜歡她。讓我們去探索大自然中的一切吧！

大自然作文 篇4

　　靜謐的自然，神秘的自然，多彩的自然，讓我踏講您的課堂，去領(lǐng)略課本外的另一處“風(fēng)光無(wú)限好”。

　　攜著(zhù)一天的干糧，帶上求知的`目光，踏上快樂(lè )的課堂，聆聽(tīng)自然的心聲。

　　輕輕揮別可愛(ài)的課堂，來(lái)到另一處天地，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有市聲，有的只是叢林深處一個(gè)忙碌的身影。

　　天籟般灑下第一寸陽(yáng)光，上課鈴聲響了，樹(shù)林的寂靜在剎那間打破，我找到了第一位老師―――螞蟻。

　　又黑又小的身影在某個(gè)角落爬行，突然發(fā)現前路被堵，抬頭一看，一頓巨大的早餐(死蟲(chóng)子)擺在面前。這只小家伙可樂(lè )壞了，一心想著(zhù)搬回家里與家人分享這些美味佳肴。瞧，只見(jiàn)它左挪右移，連推帶拖，可那只蟲(chóng)子卻紋絲不動(dòng)，正當它氣餒時(shí)，旁邊的兄弟聞?dòng)嵹s來(lái)，它們三五個(gè)一組，抬著(zhù)那些大蟲(chóng)子向前挪動(dòng)。放眼望去，一支浩浩蕩蕩的隊伍忙碌的穿梭著(zhù)，多么整齊，多么富有節奏，不一會(huì )兒，那些蟲(chóng)子就被搬得精光。

　　原來(lái)，在螞蟻家族的字典里，沒(méi)有“失敗”兩字，正所謂:“單則易折，眾則難摧”只要齊心協(xié)力，眾志成城，沒(méi)有辦不到的事。

　　噢，這就是課堂，這堂課讓我真切地感受到團結就是力量。

　　我拍下一張照片，謝過(guò)這群可愛(ài)的老師，尋找下一個(gè)目標。

　　我左看、右看、上看、下看，哈!躲在百花中的蝴蝶老師被我發(fā)現，經(jīng)過(guò)苦苦哀求，她才同意給我上一節課，名字叫做“美麗的背后”。

　　在幾個(gè)月前，有一只笨重的毛毛蟲(chóng)，她的夢(mèng)想是游覽世界＇，雖然十分努力，但終究因為自身條件，以失敗而告終。她氣憤，用自己的絲包裹住自己，以求安靜，在憤憤不平中沉睡了。

　　有一天，她蘇醒了，發(fā)現自己被困住了，便拼命地咬開(kāi)，身上滲出了鮮血也不顧。一次，兩次頑強的毅力沖破了束縛，她再次看見(jiàn)了世界，并發(fā)現身上多了一雙美麗的翅膀，她快樂(lè )地撲騰起，帶著(zhù)夢(mèng)想飛向遠方。

　　……一陣沉默后，我終于明白了:“美麗的花兒是用汗水灌溉的，成功的背后是要付出艱辛的”。

　　噢，這就是課堂!一顆感動(dòng)的珠子掉落在土壤里……

　　后記:短暫的一天結束了，我歡喜地跳著(zhù)，蹦著(zhù)，恍燃大悟:原來(lái)，自然也是課堂。

大自然作文 篇5

　　城市里，空間很狹窄，空氣又不新鮮；所以每當假日，我和媽媽經(jīng)常一起騎著(zhù)腳踏車(chē)，去郊外兜風(fēng)，欣賞大自然的美景。

　　我喜歡大自然中的小溪，因為可以去抓蝦抓魚(yú)，或者是在水邊嬉戲，有時(shí)候還可以撿到蚌殼呢！

　　我喜歡大自然中的田野，因為可以看到綠油油的稻田，白鷺悠閑的在水中散步；或者成群結隊的鳥(niǎo)兒在稻田中覓食。

　　我喜歡大自然中的山林，因為可以看到松鼠穿梭在樹(shù)林中，猴子在樹(shù)上吱吱叫；還有當云霧縹緲的時(shí)候，像身在人間仙境。

　　我喜歡大自然中的天空，晴空時(shí)天晴氣朗，有時(shí)白云變化萬(wàn)千，有時(shí)烏云密布；有時(shí)飄著(zhù)綿綿細雨，有時(shí)下起謗沱大雨；還有時(shí)候，滿(mǎn)天的星星將黑夜點(diǎn)綴的燦爛無(wú)比。

　　我喜歡大自然中的海洋，因為可以看到海豚在水中跳躍，或著(zhù)是成千上萬(wàn)的`珊瑚寶寶在找尋他們溫暖的新家；綿延的沙灘上玩水、抓螃蟹，那沿岸拍起的浪花，讓人激起無(wú)窮的活力。

　　大自然中的美景千變萬(wàn)化，妙趣無(wú)窮；我喜歡沐浴在大自然中，洗滌心中的塵埃。

大自然作文 篇6

　　我是一只狼，長(cháng)著(zhù)鋒利的牙齒和一對到了晚上會(huì )發(fā)出幽森森的綠光的眼睛。每當夜幕降臨之時(shí)，跟我一起住在深山老林的一些小動(dòng)物的末日就要來(lái)臨了。夜晚，靠近了，我和我的'同伴聚集在一起，向深山中走去。只要一發(fā)現獵物，我們便圍著(zhù)它轉發(fā)出嚎叫。獵物早已被我們嚇得瑟瑟發(fā)抖，一聽(tīng)到我們的嚎叫，立刻被嚇得癱瘓在地上。到了這時(shí)，我們猛撲過(guò)去，咬斷它的脖子，接著(zhù)一起分享這頓美餐。我們也并不光吃山中的小動(dòng)物，也吃附近村子了的雞、鴨、鵝，因此，人類(lèi)非常討厭我們。

　　一天，我們因在山中找不到食物，又到村中找食物。忽然“砰”的一聲，一只小狼倒在地上，死了！這時(shí)，一個(gè)獵人從草叢中跳了出來(lái)，對這另一只狼開(kāi)了一槍?zhuān)�另一只狼也死了。此時(shí)，我憤怒的跑到獵人的身后，用我那長(cháng)長(cháng)的，大大的尾巴朝土墻上一掃，土墻上的一些小石頭掉 了下來(lái)，砸中了獵人的眼睛，獵人大叫了一聲就暈倒了。我們只好餓著(zhù)肚子回山中去。

　　后來(lái)，獵人們泛濫地在山中殺死了許多狼，只剩下十多只狼，其中就有我。

　　由于狼一般吃生病的動(dòng)物，動(dòng)物身上的病菌不會(huì )傳的人類(lèi)身上，因此人類(lèi)并不長(cháng)生病。但狼被殺，生病的動(dòng)物越來(lái)越多，生病的人也越來(lái)越多。最后竟發(fā)生了“禽流感”……人類(lèi)，后悔了，立刻開(kāi)始保護狼，狼又越來(lái)越多了。

　　我是一只狼，一只又開(kāi)始住在深山老林的狼……

大自然作文 篇7

　　大自然不僅是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎，而且是人類(lèi)最好的老師。人類(lèi)不僅從大自然那里學(xué)會(huì )各種造福人類(lèi)的技術(shù)，如根據蜻蜓飛行的原理發(fā)明了飛機。人類(lèi)在蝙蝠那里學(xué)會(huì )了雷達，使人類(lèi)的生活變得更多姿多彩。而更重要的是我們還可以從大自然那里學(xué)會(huì )道德品質(zhì)。如從螞蟻那兒學(xué)會(huì )團結，從蜜蜂那里學(xué)會(huì )無(wú)私奉獻，從豹子那里學(xué)會(huì )競爭，這些都豐富生活了我們的精神生活。

　　一天，我如常上床睡覺(jué)，醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己突然置身于非洲的大草原，并且看到一個(gè)大家都十分熟悉的情景，一個(gè)羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始奔跑，而在同一時(shí)間，獵豹也從夢(mèng)中醒來(lái)奔跑，于是我去采訪(fǎng)它們。我問(wèn)羚羊：“羚羊先生，你是大自然中的一流跑步好手，為什么要那么早就起來(lái)跑呢？”羚羊回答說(shuō)：“你知道我這個(gè)自然界的一流高手是怎樣培養出來(lái)的嗎？是獵豹逼出來(lái)的，如果我不早些跑，我就會(huì )給他吃掉，你說(shuō)我能不跑嗎？”然后，我又去采訪(fǎng)獵豹：“豹兄弟，你是世界上跑得最快的動(dòng)物。為什么那么早就跑呢？”豹回答說(shuō)：“你可知道如果我不跑，就不能抓住羚羊，就沒(méi)有飯吃，我會(huì )餓死的，我的跑步冠軍也是被羚羊逼出來(lái)的.！”

　　然后，我又向前走，走到一片森林，我看見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現了一條死了的昆蟲(chóng)。那昆蟲(chóng)對它來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是龐然大物。憑它自己的力量是無(wú)法搬走的，于是他就引出他的同伴一起來(lái)，終于把蟲(chóng)帶回“家”。突然他們的家附近發(fā)生了一場(chǎng)大火，并且很快就把家的四周團團圍住，在萬(wàn)分危急的情況下，奇跡發(fā)生了，他們圍成一個(gè)球，沖出火海的包圍，雖然外面的螞蟻被燒死了，但是卻能換取一個(gè)種族的延續。

　　我又繼續向前走，看見(jiàn)一群蜜蜂在采蜜，忽然，我想起了羅隱的一首詩(shī)“無(wú)論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)忙�！蔽伊私獾焦し洳傻冒倩ǔ擅酆蟛皇菫榱私o自己吃，他們一點(diǎn)也不吃，把蜂蜜留給它們的幼蟲(chóng)。突然，有一群大馬蜂來(lái)襲擊他們的“家園”妄圖把它們的幼蟲(chóng)帶回去做食物，在兵蜂戰敗后，工蜂們毫不猶豫地沖上去，把敵人圍得緊緊的，用提高溫度的方法把敵人殺死，以保護自己的幼蟲(chóng)。

　　突然間，我聽(tīng)到一把聲音在呼喚我，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是媽媽在叫我。那無(wú)私貢獻的工蜂正如媽媽無(wú)私的愛(ài)那樣。

　　感謝大自然，它教會(huì )了我競爭、無(wú)私奉獻、團結等品質(zhì)。

大自然作文 篇8

　　看看現在！我們美麗的家園。地球都成了什么樣了，我們要開(kāi)始拯救地球了，再不快點(diǎn)兒的話(huà)，美麗的家園將會(huì )變成一個(gè)又丑陋又臭的家園。

　　我們要開(kāi)始植樹(shù)，再不植樹(shù)的話(huà)，很容易造成洪水，沙塵暴。到時(shí)候，洪水，沙塵暴會(huì )沖走一切的'。我們還要造一個(gè)美麗的大森林，讓新鮮空氣永遠的停留在這里。

　　我們要阻止戰爭，不能讓?xiě)馉巵?lái)到我們這個(gè)美麗的地球，我們要趕走它。據我統計，第一次世界大戰造成1000萬(wàn)人死亡，3000萬(wàn)人受傷，你看，戰爭是多么恐怖��！我們要讓和諧之花來(lái)到美麗的地球。

　　看了我這篇作文，敢快行動(dòng)起來(lái)，拯救我們美麗的地球吧！

大自然作文 篇9

　　9月的清晨，我們陸陸續續地走進(jìn)這里。學(xué)校門(mén)口還擺放著(zhù)盛開(kāi)的三角梅。遠遠看去，就像一把把撐開(kāi)的小花傘。一進(jìn)校的大門(mén)，足以使我們感到空氣的新鮮及環(huán)境的秀美。兩排整齊的`“雨傘樹(shù)”，青翠的小片葉子，密密麻麻，猶如雨傘的遮布。左右兩邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓中間，有個(gè)小花壇，圓壇里有綠色的草。只有綠色的草嗎？不是的，仔細地看，里面還散著(zhù)一丁點(diǎn)粉色，不知道是什么花，隱隱約約地出現在眼中，若隱若現地感覺(jué)，好像是它們在和您玩捉迷藏呢！學(xué)校中透有霸氣，還不乏美麗優(yōu)雅的角落。

　　草地上種著(zhù)許多雞蛋花樹(shù)，開(kāi)的五彩繽紛，黃白色，粉黃色，橙橘色……雞蛋花戴著(zhù)一條"圍巾“，穿著(zhù)一件不同顏色的"外衣"，和赤褐色的“褲子”，日子久了，雞蛋花結滿(mǎn)了枝頭，發(fā)出誘人的傾向。操場(chǎng)上的綠草好像一片精心編制的綠色的地毯。后邊兒還有棵小榕樹(shù)，橢圓形的樹(shù)葉，粗大的樹(shù)干，它都四季如春，仰首挺胸。轉眼間，我來(lái)到這個(gè)學(xué)�？彀雽W(xué)期了，我發(fā)現老師都非常有責任心，耐心，認真，用心地在傳授給我們知識，緊緊抓住每分每秒，時(shí)時(shí)刻刻都在為我們付出。我們努力學(xué)習，不辜負老師們的一片期望，自己不努力，不恩真，最終害的是自己。

　　這個(gè)校園處處充滿(mǎn)智慧，處處顯示著(zhù)文化的魅力，越來(lái)越讓我覺(jué)得這里就是一本知識豐富的書(shū)展，而我在藏書(shū)里需找。需要用心學(xué)習，才能得到智慧。教學(xué)樓靜靜地觀(guān)察我們的一點(diǎn)一滴。上課鈴一響，每個(gè)教室都傳來(lái)了朗朗地讀書(shū)聲。每當下課，笑聲，談話(huà)聲，喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，變得火熱朝天。走出校門(mén)，回頭望著(zhù)夕陽(yáng)中金色的校園。學(xué)習，是不是人生最好的歸宿？它那么的漂亮，不僅景色美，還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習環(huán)境，更有辛勤的園丁培育我們。

大自然作文 篇10

　　大自然，默默地存在于人類(lèi)的身邊。是等待盛開(kāi)的花苞，也是廣大草原中的一株嫩芽；是翩翩起舞的蝴蝶，也是肥沃土壤里的一只蚯蚓。大自然中的每種生物都蘊含著(zhù)不同的道理，值得人類(lèi)去效法。

　　湛藍的海洋，孕育了多種的動(dòng)物，也提供了許多生物的棲息地。它容納了形形色色的魚(yú)類(lèi)，也包容了許許多多的河流。它讓我了解，對人要有像大海般的度量，才會(huì )容易成功。

　　潺潺流動(dòng)的.清水，在眼前快速地流動(dòng)著(zhù)，一去不復返。這似乎在告訴我們，光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間稍縱即逝，要好好把握生命中難能可貴的每一分、每一秒。從葉緣滴落的水珠，規律地撞擊著(zhù)下方的巖石，日復一日，年復一年，原本只是個(gè)淺坑，在不斷地撞擊之下，已穿過(guò)了一塊堅硬的巖石。這告訴我們，水滴石穿，“有恒”才是成功的根本，如果對任何事抱持著(zhù)三分鐘的熱度，那必定一事無(wú)成。

　　一只蝸牛緩慢地爬行在高墻上，雖然它的身體很小，移動(dòng)的速度也很緩慢，但是它仍不斷地爬行著(zhù)，想要征服浩瀚無(wú)窮的草原。這種精神是人類(lèi)需要效法的，不要因為自身條件比別人差，而灰心喪志，反而要更加努力，以努力來(lái)彌補自己的不足之處。

　　“一沙一世界，一花一天堂�！痹僭趺次⑿〉氖挛�，也會(huì )帶給我們啟示。大自然的萬(wàn)物教導了我們的祖先，使現在的我們擁有了身邊的一切。所以，我們要好好感謝孕育我們的大自然，并且效法它帶給人類(lèi)的啟示。