【經(jīng)典】大自然作文10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的大自然作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　放晚學(xué)時(shí)，爸爸來(lái)接我，只見(jiàn)他手里抓著(zhù)一只小鳥(niǎo)，那小鳥(niǎo)嘴巴尖尖的，灰色的羽毛上還鑲嵌著(zhù)兩團金黃色的絨毛，像兩朵盛開(kāi)的野菊花，真漂亮！只見(jiàn)它兩只細細的小爪子在緊張地顫抖著(zhù)，長(cháng)長(cháng)的'尾巴一翹一翹的，多可愛(ài)的小鳥(niǎo)呀！我情不自禁的想去摸摸它，可剛一碰到它的羽毛，它就拼命掙扎起來(lái)，發(fā)出一聲聲尖叫。我趕忙縮回手，心里油然而生一絲憐憫。

　　爸爸叫我把小鳥(niǎo)帶回家去養著(zhù)。那小鳥(niǎo)兩只眼睛可憐兮兮地望著(zhù)我，好象在向我乞求：“放了我吧，放了我吧，我要回家！”我對爸爸說(shuō)："爸爸，小鳥(niǎo)真可憐，放了它吧！我不要帶它回家�！卑职治⑿χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。我從爸爸手里小心翼翼地接過(guò)小鳥(niǎo)，把它放在校園的花壇里，對它說(shuō)：“小鳥(niǎo)，快回家找你的媽媽吧！”小鳥(niǎo)好象聽(tīng)懂了我的話(huà)，“呼”的一聲振翅高飛，在前方盤(pán)旋一周，然后向著(zhù)蔚藍的天空飛去了。

大自然作文 篇2

　　輕點(diǎn)播放按扭，大自然美妙的歌聲在我耳邊回響。漸漸地，我也融入大自然中了。

　　看！那是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)是五顏六色的花兒們，正隨著(zhù)風(fēng)兒的節奏，翩翩起舞呢！你們美麗的舞姿，既讓我沉醉，又引來(lái)了許多森林居民，對們們贊不絕口。哎呀！快活的小溪，看你們一蹦一跳的，是急于撲到大海母親的懷抱中嗎？瞧！是誰(shuí)在玩追逐游戲？哦，是調皮的小松鼠，在樹(shù)間跳躍自如。請允許我打斷一下，我可以加入你們的游戲中嗎？咦？是誰(shuí)穿著(zhù)五彩斑瀾的'衣裳在花叢間玩耍？原來(lái)，是美麗的小蝴蝶，正在與花兒捉迷藏呢！還好我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，不然準把蝴蝶藏身地給泄密了！

　　“轟轟轟！”是傳說(shuō)中森林死神降臨了嗎？吁，原來(lái)是雷公公扯著(zhù)嗓子吼了一聲，不然后果不堪設想。這時(shí)，無(wú)數個(gè)烏云迅速聚在一起，探討著(zhù)下雨的計劃。無(wú)數的森林居民慌慌張張地跑回洞中。這時(shí)，一只小昆蟲(chóng)不慎跌倒，眼看就要下雨，這不是送命嗎？好在村中的醫護隊及時(shí)趕到，把它放在樹(shù)葉做成的擔架上抬走。我也為這只小昆蟲(chóng)捏了把汗。人間處處有真情，難道大自然中就沒(méi)有真情嗎？

　　“嘩嘩嘩！”就一秒鐘的時(shí)間，雨就傾盆潑下，如同一枚枚導彈，又如同大自然畫(huà)卷中一抹淡淡的色彩。雨，讓森林中多了一種清脆的“滴嗒”聲；雨，讓森林中多了一種淡淡的香味；雨，讓森林中多了一位小伙伴。雨，是我們的朋友，是大自然的朋友！

　　雨，悄無(wú)聲息地停止了。美麗的彩虹，送走了成群的烏云。松鼠露出了它半個(gè)小腦袋，回味著(zhù)雨的氣息。昆蟲(chóng)們相互交談著(zhù)，雨后森林可真美麗！成群的鳥(niǎo)兒掠過(guò)長(cháng)空，他們正趕去參加盛大的雨后音樂(lè )后呢！

　　雨后音樂(lè )會(huì )在昆蟲(chóng)演奏家們的齊奏中結束了。望著(zhù)緩緩落下的夕陽(yáng)，我向森林，向大自然揮手告別，我會(huì )早點(diǎn)回到大自然中的！

大自然作文 篇3

　　在祖國北方，有許多美麗的山水，但叫人難以忘懷的，卻是素有“綠寶石”美譽(yù)的興凱湖。

　　它不是海，卻海一樣遼闊，海一樣氣魄，海一樣磅礴。

　　從遙遠地平線(xiàn)上聚集的白色波濤，連接成一道道橫沖直撞的雪墻，鼓動(dòng)著(zhù)、喧囂著(zhù)，一齊奔騰向前。一段波濤從高處跌落了，另一段波濤又卷起來(lái)，彼此呼喚著(zhù)，牽扯著(zhù)，追趕著(zhù)，或迎著(zhù)旭日，或馱著(zhù)曉月，向岸邊推進(jìn)。日夜不息的興凱湖波濤，就這樣毫不疲倦地奔瀉著(zhù)，轟鳴著(zhù)。極目所至，煙波浩渺，碧水流霞，水天相接，橫無(wú)際涯。 許多時(shí)候，興凱湖非常溫柔、非常平靜，平靜得沒(méi)有一絲波紋、一點(diǎn)兒浪花。澄凈的湖水盡頭與天空的青黛色連為一體，水天一色，讓你分不清哪是湖水哪是青天。眼前的鳥(niǎo)兒在飛翔，你卻辨不清是貼水低掠還是在高天振翅。藍天上飄浮的白云倒映在水面，清晰異常，使你覺(jué)得自己也變成了一只鳥(niǎo)兒，正在云上翱翔。

　　興凱湖湖水寧靜、水波不驚的情形非常少。更多的時(shí)候還是激浪澎湃、驚濤沖天。有時(shí)，即使岸邊的樹(shù)葉靜止不動(dòng)，沒(méi)有一絲風(fēng)，但湖中的狂濤照樣噴著(zhù)白色泡沫，激動(dòng)著(zhù)，跳躍著(zhù)，一排排向岸邊撲來(lái)。陽(yáng)光在波濤上晃動(dòng)，起伏，升降，高高的浪花有種透明的感覺(jué)，似把一顆透明的心奉獻給大地、天空和太陽(yáng)。

　　在興凱湖看波濤，時(shí)間久了你還會(huì )發(fā)現，無(wú)論是春天、夏天、秋天，滾滾的波濤永遠是潔白的。只要有一點(diǎn)兒塵埃、腐葉，都會(huì )被急流、巨浪拋上岸。湖水，永遠清潔如新，如云、如夢(mèng)、如詩(shī)。

　　興凱湖是魚(yú)的世界，更是鳥(niǎo)的天堂。在湖邊一個(gè)月牙形的沙灘上，就歇息著(zhù)成千上萬(wàn)只鷗鳥(niǎo)，像一片灰白色的云，又像一團團銀色的霧，罩住整個(gè)大沙灘，連一點(diǎn)兒空隙都沒(méi)有。它們擁擠著(zhù)、喧嚷著(zhù)、騷動(dòng)著(zhù)，仿佛在舉行盛大的集會(huì )，那么熱烈。白天，它們飛到遼闊的湖面尋覓魚(yú)蝦，洗滌羽毛，盡情嬉戲。晚上，就共同歇息在這安寧的王國，互相依偎，做起美妙的夢(mèng)……

　　興凱湖的日出別有一番風(fēng)景。夏日凌晨三點(diǎn)多鐘，如果向東方望去，一條與地平線(xiàn)平行的'金色的云線(xiàn)，像一條薄薄的紗巾披在興凱湖的肩頭。當平靜的、淡青色的湖水盡頭呈現出一片銀白色時(shí)，湖水先現出一點(diǎn)兒橘紅，漸漸變成一抹血紅，將湖水與天空接壤處染成一體。旭日，金黃色的旭日，一寸寸、一點(diǎn)點(diǎn)從湖頭升起、升起……須臾，金光驟然四射，太陽(yáng)一下從云海里跳出來(lái)，那么熾熱、強烈、驕傲。天空，又變得那么蔚藍，湖水又變得粼光跳蕩，一片金黃。與太陽(yáng)一起升起的，還有湖盡處那片片篷帆……

　　興凱湖——祖國最北方的一灣湖水，碧波萬(wàn)頃，自由奔放，風(fēng)韻獨具，如詩(shī)如畫(huà)！

　　在如今自然環(huán)境惡化的情況之下，美麗的興凱湖的存在，恰如一個(gè)清純，絕色的少女，出現在人們面前，讓人們驚嘆她的美麗。文章首先給咱們展示了有著(zhù)海一樣遼闊，海一樣氣魄，海一樣磅礴的興凱湖的氣勢。那極目所至，煙波浩渺，碧水流霞，水天相接，橫無(wú)際涯的浩大氣魄給人以無(wú)盡的享受。然后作者又給咱們展示了興凱湖的另一面：平靜得沒(méi)有一絲波紋、一點(diǎn)兒浪花的水天一色的動(dòng)人景象。興凱湖湖水的大起大落已經(jīng)讓人們回味無(wú)窮，但更讓人留戀的還在后面，那就是興凱湖不僅是魚(yú)的世界，更是鳥(niǎo)的天堂。興凱湖的日出更是與眾不同，作者對它進(jìn)行了工筆細描，讓咱們讀了如在眼前。

大自然作文 篇4

　　大自然變化無(wú)窮，人們幸福美滿(mǎn)生活都是由大自然創(chuàng )造。而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽(tīng)、觸、摸才能感受到它魅力。

　　樹(shù)梢上小鳥(niǎo)在層層枝葉間嬉戲，嫩綠小草在微風(fēng)中徐徐搖晃，絢麗多彩蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀(guān)察才能看到大自然，深入大自然，才能領(lǐng)略到大自然無(wú)限風(fēng)光。潺潺流水是她活躍象征，絢麗花兒是她亮麗容顏，水中青蛙是她跳動(dòng)脈搏。所以說(shuō)，大自然是望見(jiàn)。

　　泥土芬芳散落在空氣中，飄到四面八方；鳥(niǎo)毛氣味非常濃，雖然帶著(zhù)點(diǎn)臭味，但這是自然，它具有濃厚與獨特自然風(fēng)氣。久而久之，就會(huì )令人心曠神怡。植物都有綠色味道，不同植物散發(fā)出來(lái)味道是不同，這也展現出它們不同風(fēng)格。所以說(shuō)，大自然是聞到。

　　你聽(tīng)，小鳥(niǎo)正在枝頭歡唱呢！聽(tīng)那清脆聲音，足以使人心情愉悅，活潑開(kāi)朗。在那清澈湖水上，有著(zhù)一聲聲水流碰撞聲，那是水匯集聲音；水里發(fā)出生聲，那是它對大自然呼喚。所以說(shuō)，大自然是聆聽(tīng)。

　　走在林間小路上，路旁有許多茂盛矮草叢，長(cháng)得綠茵茵。觸摸一下，冷冷，但又非常舒服，難道是大自然賜予嗎？摸摸一棵樹(shù)，其樹(shù)干非常粗糙，很強壯，顯然是大自然神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識地彎下腰，這就是大自然創(chuàng )造��！所以說(shuō)，大自然是觸摸到。

　　解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽(tīng)、觸摸可成為你向導。

大自然作文 篇5

　　在古宅村玩了三天，我感到非常高興，不信你就聽(tīng)聽(tīng)。

　　第一天早上，我們懷著(zhù)高興的心情來(lái)到古宅村。一到古宅村，那里朋友已經(jīng)在迎接我們的到來(lái)。下車(chē)后，他們還幫我們提東西。我們把行李放好，就下樓開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)式。下午雖然下了大雨而取消了參觀(guān)水庫的活動(dòng)，可是我卻看見(jiàn)了我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的雨簾。

　　第二天就是一個(gè)天氣晴朗的日子。同學(xué)們一起去參觀(guān)水庫。我才知道，我們喝的.銀鷺礦泉水就是這個(gè)水庫的水。下午我們來(lái)到了牧羊場(chǎng)，我看見(jiàn)了許多小羊糕，它們有好幾種顏色：有黑色的、有白色的、有棕色的、有黑白相間的，還有白色和棕色相間的。這些小羊糕有的內向、有的外向。內向的小羊糕，誰(shuí)也不理，靠在墻上面壁思過(guò)呢！外向的小羊糕活潑開(kāi)朗，十分可愛(ài)。

　　第三天下午是我們要走的時(shí)候。上午我們6點(diǎn)起床，刷完牙，洗完臉，梳完頭，我們就去爬十八彎。沒(méi)想到，十八彎這么難爬。在加上雨天石頭滑，一不小心就會(huì )掉下去。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼12點(diǎn)已經(jīng)到了，我戀戀不舍的離開(kāi)了古宅村。

大自然作文 篇6

　　秋天的一天，我打電話(huà)給我的朋友——麗麗、剛剛去公園玩捉迷藏。到了公園，我們來(lái)到了一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)菊花的草地上。天上飛著(zhù)成群的大雁，好像在和我們打招呼似的，地上的菊花妹妹朝著(zhù)我們微笑，大樹(shù)爺爺也綻開(kāi)了他和藹可親的笑容。

　　我們開(kāi)始玩起了捉迷藏，麗麗把眼睛蒙上捉我們，我們在綠色的.草地上跑來(lái)跑去，玩得可開(kāi)心了，我們的家園真是一個(gè)美麗的大自然呀！

大自然作文 篇7

　　大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現它們正在滋潤你的心靈。

　　在茂盛的森林里，你會(huì )聽(tīng)到鳥(niǎo)在歌唱，時(shí)而婉轉，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……像正孕育著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過(guò)，鳥(niǎo)鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽(tīng)到樹(shù)木生長(cháng)地“咯咯”聲，地下樹(shù)根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。

　　金色的沙灘映著(zhù)陽(yáng)光，亮晶晶的。退潮時(shí)，湛藍的海水一次又一次親吻著(zhù)金色的沙灘，此時(shí)“啪啪”聲里極有節奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無(wú)際的大海上飛著(zhù)幾只海鷗，它們叫著(zhù)，喊著(zhù)，歡呼著(zhù)，像在為伴奏者喝彩，這一切都就是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，海面上卷起層層浪花。魚(yú)兒在水中笑著(zhù)，跳著(zhù)，好不快活！

　　雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線(xiàn)，顆顆璀璨的珍珠�！暗未�，滴答”美妙的音樂(lè )從此處誕生。它擁抱著(zhù)青枝綠葉，滋潤著(zhù)一方青草，清洗著(zhù)泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著(zhù)，空氣中彌漫著(zhù)泥土的芳香，花兒睜開(kāi)了明眸，綻開(kāi)了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著(zhù)雨中的音符。

　　一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進(jìn)了我的.面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來(lái)了陣陣花香；低鳴的蟲(chóng)兒開(kāi)始了它們的音樂(lè )創(chuàng )作，蟬在樹(shù)上“悉悉”地叫著(zhù)，像就是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著(zhù)，像就是協(xié)奏曲，鳥(niǎo)兒低吟大展身手，哼唱著(zhù)旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽(tīng)。

　　聽(tīng)琴聲悠悠，枕著(zhù)溫婉的詩(shī)緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，此時(shí)幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽(tīng)！

大自然作文 篇8

　　大自然是一個(gè)神奇而美麗的世界，它一直吸引著(zhù)我。

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天吸引了我

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，小草從地里探出頭來(lái)，成群的大雁排成“一”字飛向南方。春風(fēng)喚醒了冬眠的動(dòng)物，機靈的小鳥(niǎo)站在枝頭歡喜地叫著(zhù)，好像在告訴人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”冰雪融化，清澈的溪水潺潺流淌，像仙女身上的飄帶，從高崖上伸展到遙遠的地方。山間的桃花和杏花，你不讓我，我不讓你，都爭奇斗艷地開(kāi)放著(zhù)。田野的花兒，五彩繽紛，紅的像火、粉的像霞、白的像雪……孩子們脫下棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野，尋找春天。天空中的白云，像一只可愛(ài)的小白兔，又像一條機智的小狗，還像一匹矯健的駿馬，真是變化多端��！春天的美景讓人流連忘返，它吸引了我。

　　烈日炎炎的夏天吸引了我

　　春天隨著(zhù)落花走了，夏天披著(zhù)一身綠葉兒在溫暖的風(fēng)兒中跳動(dòng)起來(lái)。湛藍的天空像一顆剛洗過(guò)的藍寶石，火辣辣的陽(yáng)光直射到了大地，知了躲在樹(shù)葉底下，尖聲怪氣地叫著(zhù)：“夏天來(lái)臨了，夏天來(lái)臨了！”池塘里到處都是粉嫩粉嫩的荷葉，像亭亭玉立的舞女的裙子。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)銀白色的花，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。夏天的盛景吸引了我。

　　秋天來(lái)了，田野、山間帶有一種成熟的色調，顯得異常蒼郁、豐富。一望無(wú)際的金黃稻谷，像黃色的'海洋，一陣微風(fēng)拂過(guò)，金黃的稻谷被吹彎了腰，好像在向人們鞠躬，表示感激。果園里的果樹(shù)掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果、黃澄澄的梨。你看，農民伯伯的臉上滿(mǎn)是笑容，那是面對豐收的季節一種情不自禁的情感流露。大片大片的楓林像火的海洋，樹(shù)葉從空中緩緩飄落，像一只優(yōu)雅的小蝴蝶跳著(zhù)華爾茲，翩翩起舞來(lái)到人間。秋天好似一幅濃濃的畫(huà)卷，它吸引了我。

　　冬天到了，雪花紛紛揚揚地飄落到人間。頓時(shí)，汽車(chē)、樹(shù)木、房屋全都是白皚皚的一大片，大地好像披上了銀白色的新裝。汽車(chē)好似一個(gè)“奶油面包”。小朋友們沖出家門(mén)，打雪仗的、堆雪人的、欣賞雪景的……也許因為冬天的雪給孩子們帶來(lái)了快樂(lè )，所以冬天也吸引了我。

　　大自然的美景說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡，它深深地吸引了我。

大自然作文 篇9

　　打開(kāi)門(mén)，陽(yáng)光就與我揮了揮手，陽(yáng)光中含著(zhù)早晨的沒(méi)好氣息。go！去訪(fǎng)友！

　　不騎車(chē)，不請同伴，也不帶隨身小包，就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏一條江邊小路，獨自去與朋友互述心聲。

　　那座公園，是我要拜訪(fǎng)的第一位老友。啊，公園，你是眾孩子的知心者，在這綠樹(shù)環(huán)繞下呆了幾十年了吧？你看著(zhù)多少孩子成長(cháng)，與他們一起嬉戲玩耍，你含著(zhù)笑，向每一位朋友點(diǎn)頭致敬。歲月悠悠，楊柳依依，花開(kāi)花落，唯有你依然如舊。

　　我撫摸著(zhù)江水，靜靜地，仿佛自己也是一絲江水。魚(yú)兒從我手心鉆過(guò)，石頭摩擦著(zhù)我的背，水草舒卷地拍打著(zhù)我，蝦米們在我腳底下嬉戲，撓我的腳，弄得我癢癢的，傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲——正是江水纏綿的嘩嘩聲......

　　大自然中的這一切，哪一個(gè)不是我的朋友。我熱切地跟她們打招呼：你好，燦爛的向日葵，你朝我不住地點(diǎn)頭，是要我一起享受陽(yáng)光的沐浴嗎？你好，高貴的羚羊王子，你在我面前似風(fēng)般奔跑，是請我與你賽跑嗎？你好，翠綠的竹竿！你挺直腰板，是在向我炫耀你那筆直沖天的身子嗎？你好，晶瑩的.露珠！你在葉子上翻滾嬉鬧，是要我一起玩蹦蹦床嗎？你好，調皮的杜鵑，你環(huán)繞著(zhù)我，事情我一起滑翔嗎？喂，歡唱的甲蟲(chóng)們你們激情地開(kāi)著(zhù)演唱會(huì )，從草坪這邊走到草坪那邊，是在尋找我欣賞演唱會(huì )嗎？喏，現在我來(lái)了，繼續那音樂(lè )party，來(lái)慶祝大自然送給我們的禮物吧！

　　望著(zhù)顆顆露珠，沾在指尖，我享受到了大自然的風(fēng)霜雨露；摸著(zhù)粼粼水面，捧在手中，任她漸漸下流，我感受到了雨水的豐滿(mǎn)；看著(zhù)節節枯枝，他在腳下，我聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間隆隆的回聲。

　　我該回家了。我輕輕地揮手，告別大自然的朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶，還帶回一路夕陽(yáng)。

大自然作文 篇10

　　“家園只有一個(gè)地球不能克隆地球”。這個(gè)人類(lèi)的家園原來(lái)是一個(gè)潔凈的地方�？墒�，近百年來(lái)人們總是把垃圾亂扔，大馬路上到處都是廢氣，大量地亂砍亂伐，這樣就導致了空氣污染和城市污染，地球因此被毀滅了。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人類(lèi)生活水平的提高，空氣污染和環(huán)境污染也變得越來(lái)越多，所以我們應該盡量減少這些對人類(lèi)和我們的家園有害的污染。

　　古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜乳汁浦育了我們子子孫孫，讓我們健康成長(cháng)！原來(lái)她十分美麗，可是現在人們?yōu)榱俗陨淼睦�益將她折磨得天昏地暗�，F在我們的地球媽媽面臨著(zhù)巨大的.環(huán)境危機，所以我們要一起來(lái)幫她解決難題，一起來(lái)保護環(huán)境。

　　人們經(jīng)常把吃完?yáng)|西的垃圾隨手扔進(jìn)河里，原來(lái)湛藍而又清澈見(jiàn)底的水，就這樣變成了渾濁的水。假如“環(huán)�！边@兩個(gè)字不引起注意，設想我們在生活中喝不到水，沒(méi)有飯吃你愿意嗎？所以我們應讓地球媽媽恢復美貌，我們要從身邊的小事做起。一滴水、一點(diǎn)電、一張紙都不要浪費，哪怕一點(diǎn)一滴都有著(zhù)不同凡響的作用。

　　亞運的到來(lái)已經(jīng)很接近了。作為一名中學(xué)生的我們，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現我們保護環(huán)境，作大家的好榜樣。讓綠色布滿(mǎn)我們廣州城。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了綠色生命；有了綠色便有了美麗的校園；有了綠色，我們的家園便重新“綠”起來(lái)！

　　地球是我家，環(huán)�？看蠹�。希望大家少開(kāi)一天車(chē)，節約一度電，用環(huán)保購物袋，不用一次性和不亂扔垃圾。讓我們貢獻出自己的一份力量，讓我們環(huán)境變得更加美麗。減少污染，珍愛(ài)家園是我們的責任。

　　為地球奉獻一片愛(ài)，讓我們的家園變得更加美好！

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