[精選]大自然的作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的大自然的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然的作文 篇1

　　在我的眼中，有許許多多的景像，在大自然這個(gè)奇妙的世界里，有著(zhù)無(wú)窮無(wú)碧的奧妙，等著(zhù)我們去探險。在我眼中，我認為大自然里充滿(mǎn)了生機勃勃；動(dòng)物門(mén)歡樂(lè )的歌唱；跳舞。

　　夏天的晚上是熱鬧的，看：小動(dòng)物們都杠著(zhù)椅子去找好位子聽(tīng)演唱會(huì )，這個(gè)小型的演唱會(huì )是在荷葉盛開(kāi)的池塘上舉行的，演唱會(huì )開(kāi)始拉，先是請去①號參賽者小青蛙，小青蛙走上著(zhù)個(gè)小型的舞臺上，手中正拿著(zhù)一個(gè)吉他彈著(zhù)優(yōu)美的曲子呢！…………在我的眼中認為，大自然的夏天是這樣過(guò)的。

　　春天的早晨是明媚的，人門(mén)的心是著(zhù)急的，鳥(niǎo)兒的`早晨是最快樂(lè )的，嘰嘰喳喳…………看鳥(niǎo)兒洪亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘，每天都定時(shí)的唱著(zhù)歌謠。到了下午，鳥(niǎo)兒就落在電先桿上，在藍天的映照下，鳥(niǎo)兒是多么象音符啊，為人門(mén)帶來(lái)優(yōu)美的歌聲，讓我們覺(jué)得不在寂寞，不在覺(jué)得勞累，我們都伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的叫聲進(jìn)到了夢(mèng)境，鳥(niǎo)兒多么像一個(gè)催眠師��！

　　秋天的豐收總是這么令人感到興奮的，龍民伯伯的笑聲透過(guò)了田野，秋天，螞蟻成群結對的去尋找食物準備過(guò)東！

　　冬天的天起總是那么的寒冷，動(dòng)物不像夏天一樣開(kāi)演唱會(huì )拉，而是在隱必的地方好好的睡回一次大覺(jué)，這樣，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，它們在著(zhù)冷冷的天汽中盛開(kāi)了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門(mén)學(xué)習��！

　　大自然的知識是多么有趣的，我眼中的大自然是這樣的，你呢？

大自然的作文 篇2

　　有人喜歡那“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，有人喜歡那高大而又壯觀(guān)的蘋(píng)果樹(shù)瀑布，可我卻喜歡一個(gè)不起眼的無(wú)名瀑布……

　　那是一次旅行，爸爸媽媽帶我去了一處山林，我在登山的過(guò)程中，看到了一座瀑布。那瀑布人一靠近，就給人一種清涼的感覺(jué)，那清涼比酷暑天吃一萬(wàn)根雪糕還讓人感覺(jué)舒服，讓在陽(yáng)光下站了十幾小時(shí)的人立刻涼氣滿(mǎn)身，舒暢至極。

　　瀑布兩旁有許多石頭，那石頭形狀各異，大不相同：像熊的石頭威風(fēng)凜凜地“貼”在瀑布兩旁，日夜守護著(zhù)瀑布，像瀑布里面有什么珍寶似的；像士兵的石頭上伸出一節樹(shù)枝，像拿著(zhù)一把狙擊槍的戰士，石頭上有深綠淺綠的苔蘚，像士兵身上穿著(zhù)的軍用迷彩服，仔細看看，這個(gè)士兵頭上戴著(zhù)偽裝帽，腰間似乎還挎著(zhù)一包手榴彈，好不帥氣！多么有趣的景象，大自然的雙手是多么奇妙呀！真可謂是鬼斧神工！

　　抬頭向上看，只見(jiàn)一道道水流奔騰而下，像有人在上面潑水。我想這個(gè)人一定是個(gè)巨人，身高百丈，手里捧著(zhù)一個(gè)巨大水盆，舀一下能舀半條長(cháng)江水呢！高山的高大為人們擋住了太陽(yáng)的光芒，讓人們可以乘涼。那水流從高大的山上落下，在我眼中，就像是從九霄云外瀉下來(lái)的，這是天神給予人們的神水。我不禁想起了兩句描寫(xiě)瀑布的詩(shī)句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！我面前的這座瀑布，似乎已不能用這兩句詩(shī)來(lái)形容，只能說(shuō)是：飛流直下三千丈，疑是銀河覆傾盆！

　　瀑布下的水池也很美麗。水池由石頭圍組而成，水池中魚(yú)的種類(lèi)十分多，有小丑魚(yú)，小金魚(yú)，小黑魚(yú)……水池的水清澈見(jiàn)底，水池深度應該不過(guò)一個(gè)成人的腦袋，所以經(jīng)常有水向四周漫出。水池正中間有一個(gè)排水道，排水道是用石頭堆砌而成，它像一支長(cháng)長(cháng)的`吸管，大山吸取著(zhù)瀑布的營(yíng)養，于是山更美，花更艷。大自然真是一位辛勤的創(chuàng )造者，任何美好東西都可以在它手下誕生。

　　瀑布只是大自然的一部分，大自然里還有更多美麗的事物等著(zhù)我們去發(fā)現和認識。大自然可真是比魯班還優(yōu)秀的創(chuàng )造者，它的鬼斧神工，創(chuàng )造了神奇的世界！

大自然的作文 篇3

　　陽(yáng)春四月，春意盎然，微風(fēng)凌凌，花香四溢。20××年3月27日重慶工程學(xué)院工造12班開(kāi)展了“親近自然，感受春天”的踏春活動(dòng)。同學(xué)們與大自然親密接觸，共同感受春天的氣息。

　　校園坐落在盆地之中，依山傍水，依稀可見(jiàn)山間的蔥蔥郁郁。在這百花齊放、群芳斗艷的季節里，12班同學(xué)們在活動(dòng)中體驗快樂(lè )，在實(shí)踐中得到成長(cháng)，零距離感受大自然的美，感悟生態(tài)與美。

　　在感受到大自然的`美好的同時(shí)，也鍛煉了學(xué)生的身體，磨煉了學(xué)生的意志，為學(xué)生今后的學(xué)習生活和健康成長(cháng)增添了一筆絢麗的色彩！

大自然的作文 篇4

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)她小時(shí)候生活在農村的一個(gè)小山崗上。每天早上媽媽都被可愛(ài)的小鳥(niǎo)清脆的歌聲叫醒，田野里農民伯伯的山歌聲、耕牛的哞哞聲、微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的嘩嘩聲，還有小朋友在樹(shù)林里嬉戲的喊叫聲。多么美妙的大自然的聲音��！

　　可是，現在我生活的城市，卻有很多噪音：汽車(chē)狂躁的喇叭聲、火車(chē)長(cháng)長(cháng)的鳴笛聲，夜晚工地施工的轟轟聲、電視上伊拉克戰爭的槍炮聲和失去親人的兒童悲慘的痛哭聲……只是偶爾在舜耕山上，能聽(tīng)見(jiàn)一些媽媽說(shuō)的大自然的聲音。

　　讓我們保護環(huán)境、減少噪音、停止戰爭，讓大自然回到我們身邊！聽(tīng)：春天微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的輕柔聲，種子偷偷鉆出地面的沙沙聲；夏天太陽(yáng)火辣辣的'燒烤聲，知了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳴叫聲；秋天秋風(fēng)掃落葉的嘩嘩聲，蒲公英的種子歡快的飛舞聲；冬天雪花漫天飄落聲，人們踩在雪地上的咔嚓聲。原來(lái)大自然的聲音是如此美麗呀！

　　讓我們共同傾聽(tīng)大自然的歌聲吧！

大自然的作文 篇5

　　大自然是五彩繽紛的，是多姿多彩的。我們在大自然的懷抱中，可以盡情地享受無(wú)限的樂(lè )趣和舒適，體會(huì )不一樣的感覺(jué)，自然界中的四季也是變幻莫測的。

　　春天，自然界中的花草樹(shù)木都悄悄地探出了頭來(lái)，好像在跟我們打招呼似的。路旁的野花兒綻開(kāi)了溫柔的笑臉，好像在對我們說(shuō)：“你們好啊，嘻嘻！”公園里的小草從地底下努力地鉆了出來(lái)，山上的樹(shù)木也長(cháng)出了它們嫩綠的枝葉和強壯的身體，好像在跟我們炫耀似的'。春天，自然萬(wàn)物都被喚醒了過(guò)來(lái)了。

　　夏天，強烈的光線(xiàn)照射著(zhù)農民伯伯，熱得他們只好躲到樹(shù)下面乘涼，可別小看樹(shù)了，它能為我們扇走炎熱吹來(lái)涼爽的風(fēng)。夏天的夜晚更是涼風(fēng)嗖嗖，在沒(méi)有燈的情況下，螢火蟲(chóng)就成了為我們照明的“燈”。螢火蟲(chóng)晚上的時(shí)候很亮很亮，圍在一起就像是一個(gè)黃色的大燈籠一樣。夏天荷花也出來(lái)了，它們漂在池塘的表面，粉粉嫩嫩的，除了荷花，還有蓮蓬，里面一粒一粒的果實(shí)，好吃極了。

　　秋天，樹(shù)葉都變得金黃金黃的，就好像是大樹(shù)都換了一件外套，但是也有一些樹(shù)是四季常春的。樹(shù)葉一些都落了下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。秋天，農民伯伯種的麥子、莊稼和果實(shí)都成熟了，可以收割了。人們一個(gè)一個(gè)比一個(gè)忙，收完了田里的，又要去收果園里的，這是他們用一年又一年的辛苦勞動(dòng)的汗水換來(lái)的成就。

　　冬天，雪一大片一大片地下，房屋上、馬路上、樹(shù)上都鋪滿(mǎn)了雪，好像給自然中的萬(wàn)物都披上了一件白色的外套，雪花也在空中飛舞著(zhù)。鳥(niǎo)兒們也都飛往了南方，那邊的天氣更暖和；青蛙、蛇也都回到了自己的洞中冬眠；小孩子們不怕冷，在外面打雪仗、溜冰、堆雪人開(kāi)心急了。冬天的太陽(yáng)格外不討人厭，曬起來(lái)暖暖和和的。

　　這就是大自然的四季。春天是生機勃勃的季節，夏天是炎熱的，秋天是豐收的，而冬天是玩耍、曬太陽(yáng)的。大自然就像一幅畫(huà)，很美很美！

大自然的作文 篇6

　　“親近大自然，你可以獲取知識，汲取知識，你可以更加了解自然�！边@是海倫凱勒的一句話(huà)。是啊，自從沙利文老師來(lái)到海倫身邊以后，她開(kāi)始讀書(shū)，開(kāi)始學(xué)知識，開(kāi)始從大自然中尋找快樂(lè )，汲取知識……總之，她開(kāi)始快樂(lè )起來(lái)，變得勇敢起來(lái)。

　　假如把海倫的內心比作一座干旱的城市，知識便是一陣甘霖，滋潤著(zhù)這座“城市”。假如把海倫的內心比作一個(gè)貧瘠的'山區，那么知識便是金錢(qián)，使這貧瘠的山區變的富饒起來(lái)。假如把海倫的世界看作是一座封閉的嚴嚴實(shí)實(shí)的房子，那么知識便是一把鑰匙，打開(kāi)海倫的心房。

　　其實(shí)，我覺(jué)的親近大自然是學(xué)習知識最令人喜愛(ài)的一種學(xué)習方式。

　　從大自然中，我們能探究許多奧秘�；▋簽槭裁词羌t的？草兒為什么是綠的？蟈蟈為什么會(huì )叫？蝴蝶為什么有美麗的翅膀？小鳥(niǎo)為什么會(huì )唱出美妙的歌曲？大自然是一座用之不竭、取之不盡的金礦，假如我們把知識當作是挖掘這座金礦的工具，便會(huì )挖出許多許多金光閃閃的金子！

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