實(shí)用的大自然作文[通用7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的大自然作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然作文 篇1

　　冬日，暖陽(yáng)在蔚藍如海的無(wú)際天空中照耀著(zhù)大地，而我，沒(méi)有在家里的陽(yáng)臺上享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，反而在寒風(fēng)凜冽的山上，接受著(zhù)大自然贈送的.風(fēng)欺雪壓。

　　想要“一覽眾山小”地賞雪，也只能在遙不可及的近乎山頂的地方，可還要走個(gè)幾十分鐘的。我暗自揣度。

　　風(fēng)還在呼呼地刮著(zhù)，似乎比剛才更加猛烈；雪還在咻咻地下著(zhù)，夾雜著(zhù)滴滴的雨珠；山路蜿蜒盤(pán)旋，曲曲折折。在風(fēng)雪中的我，腳步沉重不堪，早已是不堪一擊了，猶如一匹不堪重負的駱駝，只要再壓上一根稻草，就會(huì )轟然倒下。

　　突然，一抹粉紅出現在了我的眼前，怎么回事？在這般惡劣的環(huán)境中，連人都要堅持不下去了，居然還會(huì )有植物屹立不倒，散發(fā)出勃勃的生機，綻放屬于自己的色彩。

　　梅花！是梅花！我不禁停駐在這風(fēng)雪中，久久不肯離去。在書(shū)中讀到過(guò)梅花，在詩(shī)中看到過(guò)梅花，在老師父母嘴里也聽(tīng)到過(guò)梅花，唯獨沒(méi)有真真正正地看過(guò)梅花、賞過(guò)梅花。

　　梅花，我終于見(jiàn)到了。粉紅艷麗，嬌嫩欲滴，又透著(zhù)錚錚傲骨，充滿(mǎn)生機。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，雪咻咻地下著(zhù)，環(huán)境如此惡劣，它卻傲然枝頭，頑強不屈，帶給我勇氣，讓我不再膽怯懦弱，讓我相信一切皆有可能。

　　風(fēng)似乎小了，雪也似乎停了，山路也變得好走了，我的腳步也變得輕快了……

大自然作文 篇2

　　閱讀會(huì )給我們帶來(lái)生命的快樂(lè )，它會(huì )轉化為我們吸納新事物和知識的能力！

　　這個(gè)暑假，我讀了《大自然的文字》一書(shū)。剛開(kāi)始，我并不明白什么叫做大自然文字，讀完書(shū)，才了解了其中的奧秘。比如：滿(mǎn)天的星星在平常人看起來(lái)，極為普通，可是它卻像指南針一樣，給水手指引方向；天上的云朵，是天氣預報的使者，可以預測出將會(huì )下雷雨還是小雨；若是在炎熱的夏季，天邊出現鐵砧似的云，飛行員就會(huì )知道那是雷雨的預兆，應該遠離它；城市的建筑工地上出現的灰色石灰石和森林里的巨大花崗石，也讓我們了解這個(gè)地方的地質(zhì)變化……

　　合上書(shū)，各種情景生動(dòng)地浮現在我的腦海，這些從來(lái)不被我注意過(guò)的自然界景物，竟然會(huì )有這么大的'作用��！后來(lái)媽媽又在網(wǎng)上搜了一下，讓我又了解了更多的大自然的文字：雨中聞蟬叫，預告晴天到；如果你砍倒大樹(shù)，就會(huì )把“年輪”發(fā)現，一年只長(cháng)一圈；如果你捕到大魚(yú)，魚(yú)鱗上也有圈圈，一圈就是一歲；大自然把三葉蟲(chóng)石化，嵌在喜馬拉雅山巔，這是在告訴我們，那兒曾是汪洋一片；大自然把巨大的“漂礫”，擱在溫暖的廬山，那又是在告訴人們，這兒曾有過(guò)寒冷的冰川……

　　由此看來(lái)，大自然的文字多么重要，多么有趣呀！當然，有時(shí)它們過(guò)于平凡，人們才會(huì )視而不見(jiàn)……只有勤學(xué)好問(wèn)，善于觀(guān)察的人才會(huì )懂得。所以，從現在開(kāi)始，我們要多去野外看看，又不懂的地方及時(shí)請教別人或查資料，這樣日積月累，我們將真正成為知識的主人！

大自然作文 篇3

　　又是一個(gè)晴朗的上午，爸爸媽媽都去上班了，外婆出去買(mǎi)菜了，家里只剩下我一個(gè)人。干什么好呢？我手托著(zhù)下巴，仰望藍天。有了，就去看，去聽(tīng)大自然吧！

　　“嘰嘰，嘰嘰”是誰(shuí)在唱歌呢？呀！是群伶俐可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們。只見(jiàn)它們站在電線(xiàn)桿上，有的在梳理著(zhù)自己的羽毛，讓自己變得更加美麗、優(yōu)雅；有的在歌唱，那聲音令人陶醉；還有的在欣賞風(fēng)景……

　　忽然，我看見(jiàn)遠處出現一個(gè)“一”字，再近些，再近些，我終于看清楚了，原來(lái)是一群大雁！它們的.隊列是那樣整齊，就像軍人一樣；它們的身體是這樣柔和，但無(wú)論風(fēng)吹雨打，它們都豪不退縮。

　　你看，那棵大樹(shù)已經(jīng)倒下來(lái)了，是被昨天的狂風(fēng)吹倒的，可那些在樹(shù)底下的小花小草卻沒(méi)有一點(diǎn)受傷。我仿佛看到：大樹(shù)就像母親般慈祥，為了保護她的兒女——小花小草，寧愿自己受苦，也不想看到它的兒女“死去”。��！大樹(shù)媽媽真有愛(ài)，真慈祥，真偉大！

　　再看看鄰居家的小貓呢？我悄悄地躲在一角，眼睛睜的大大的看著(zhù)那只可愛(ài)的小貓，小貓像是發(fā)現我似的，一個(gè)勁地往洗衣機底下鉆。我頓時(shí)傻眼了，剛想走，它就把那可愛(ài)的小臉露出來(lái)，我不走，它又縮回去了，你瞧，它是多么害羞呀！

　　沒(méi)過(guò)多久，外婆就回來(lái)了。啊，這真是一個(gè)有趣的早晨��！

大自然作文 篇4

　　今天，碧空如洗，我很想知道大自然的奧秘，于是我就去江濱公園尋找大自然的神奇奧秘。

　　我來(lái)到江濱公園，經(jīng)過(guò)了弓魚(yú)廣場(chǎng)，看到一座雕像，是一位騎著(zhù)自行車(chē)的青年男子，肩上挑著(zhù)一串魚(yú)。面帶自信的笑容看著(zhù)前方，好像在說(shuō)：“我厲害吧！”繼續往前走，走到了一座橋上，我看見(jiàn)遠處有一片金黃的油菜花，就像黃色的花海。我走下橋，看見(jiàn)它的花瓣像蝴蝶的翅膀；花苞像米粒；一個(gè)個(gè)又尖又細的綠豆莢，就像一把把鋒利的寶劍；碧綠的'葉子，就像是給美麗的油菜花姑娘穿上一件綠色的花邊裙子。一陣春風(fēng)吹過(guò)，油菜花就輕輕的飄著(zhù)，像優(yōu)雅的舞者翩翩起舞。油菜花的花叢中有黃色的、紫色的、白色的野花，看上去就像一幅色彩艷麗的水粉畫(huà)。

　　油菜花旁還有柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條又細又長(cháng)，搖來(lái)?yè)u去，像個(gè)小姑娘梳著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。柳樹(shù)的枝干很粗，像巨人的手臂。在春風(fēng)的吹拂下，柳葉隨風(fēng)飄揚，好像一艘艘小船，在風(fēng)中行駛一樣。

　　我覺(jué)得這次去江濱公園尋找大自然的奧密，真的很值得。美麗的大自然因為春天而變得更加的生機勃勃，欣欣向榮。

大自然作文 篇5

　　我喜愛(ài)大自然各種各樣的聲音，可是在喧囂的城市中我只能聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)呼嘯而過(guò)的聲音，工地機械嘈雜的聲音，那是如此的剎耳，讓人無(wú)法聯(lián)想到“優(yōu)美，高雅”等詞語(yǔ)。

　　我喜愛(ài)的鳥(niǎo)鳴聲幾乎無(wú)處可聞，還好還有那僅有的幾只麻雀能給我帶來(lái)一點(diǎn)心靈上的安慰，那歡快中帶點(diǎn)憂(yōu)郁的叫聲，那可愛(ài)的`在樹(shù)枝上舞蹈的身影，展翅掠過(guò)空中的優(yōu)雅姿態(tài)，就象一場(chǎng)電影，吸引著(zhù)我正細細地品味�？墒沁@一切卻嘎然而止，隨著(zhù)那因傷害掠奪而快樂(lè )的嘯呼聲，幾片灰色的羽毛輕盈地落下，它掙扎著(zhù)，它在那個(gè)男孩的手里掙扎著(zhù)，凄慘的叫聲刺痛了我，我無(wú)法承受如此的打擊，為什么連最后的大自然賦予的生命也被無(wú)情地奪走。

　　我向往樹(shù)葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著(zhù)，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時(shí)候才能零星地聽(tīng)到一點(diǎn)。偶然聽(tīng)說(shuō)一個(gè)老人看管著(zhù)一大片樟樹(shù)林，想去看看�？墒菦](méi)過(guò)幾天新聞頻道就播出了樹(shù)林被摧殘的不幸消息，看著(zhù)電視里被鋸倒的樹(shù)，就感覺(jué)到了一種錐心的痛，又摧毀了一群生命。

　　每一次都是這樣，在欣賞聲音的時(shí)候，美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止，我所盼望的大自然的聲音就應到哪里去尋找？

　　上帝真不公平，我愛(ài)的鳥(niǎo)鳴聲偏變的如此凄慘，我愛(ài)樹(shù)葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。

　　我喜愛(ài)大自然的聲音，期望愚昧的人早些覺(jué)醒，聽(tīng)聽(tīng)大自然的心聲吧！

大自然作文 篇6

　　大自然是地球上的一個(gè)不斷循環(huán)的大型生態(tài)系統，是我們賴(lài)以生存的家園。大自然給我們提供了各種各樣的生活資源，而我們人類(lèi)不僅不珍愛(ài)它，還隨意踐踏它，破壞它，使我們的“家園”原本那美麗的容顏面目全非。人類(lèi)呀，請你們住手吧！重新建設家園，付出行動(dòng)吧！你們難道不為自己所做的錯事而慚愧嗎？

　　幾年前，在我國的海洋里，飄浮著(zhù)許多魚(yú)類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)的尸體，很多科學(xué)家也難以解釋這到底是怎么回事。說(shuō)海洋里有野獸吧，那野獸為什么不把它咬死的動(dòng)物吃掉呢？說(shuō)沒(méi)有野獸吧，那這些動(dòng)物是怎么死的呢？后來(lái)，有人剖開(kāi)了一些動(dòng)物的尸體，才發(fā)現原來(lái)給這些動(dòng)物致命一擊的竟是一些塑料，讓人們驚嘆不已，有人就要問(wèn)：它們?yōu)槭裁闯粤怂芰洗�呢？原�?lái)，是一些居住在海邊的居民，亂倒垃圾，特別是那些沒(méi)有用的塑料袋，那些出來(lái)覓食的鳥(niǎo)兒，看到海面上飄著(zhù)這么多花花綠綠的“魚(yú)兒”，它們吃下“魚(yú)兒”不久，因“魚(yú)兒”不消化，就一個(gè)個(gè)都病了，然后就死亡了。那些沒(méi)有吞食“魚(yú)兒”的.鳥(niǎo)兒見(jiàn)了，十分害怕，都不敢來(lái)這里覓食了，后來(lái)找不到食物，就都餓死了。一些魚(yú)兒也有類(lèi)似的情況，導致魚(yú)兒們也大量死亡。

　　還有，幾年前，被稱(chēng)為“霧城”的倫敦，發(fā)生了一件重大的煙霧事件，四周內因這種“煙霧”死亡的人有4000多人，8周后死亡的人迅速達到8000多人，不僅死亡了很多人，還有很多人正在發(fā)病期間，病情在慢慢惡化，面臨死亡。造成發(fā)生這么嚴重的事故的原因到底是什么呢？原來(lái)，倫敦是一個(gè)工業(yè)發(fā)達的城市，工廠(chǎng)里大量排出一氧化碳和一些化學(xué)物質(zhì)，這些有害物質(zhì)在天空集中在一起，慢慢地在空中飄著(zhù)，聚集不散，因此影響了倫敦的空氣質(zhì)量，就產(chǎn)生了發(fā)病，甚至死亡。促使昔日美麗的人間天堂瞬間變成了可怕的“魔鬼城”。

　　造成這種結果的罪魁禍首是誰(shuí)？那只得把箭頭指向我們人類(lèi)，是我們人類(lèi)自己造成的，自然我們人類(lèi)受到的傷害最大。

　　根據以上事例與數據，告訴我們，珍愛(ài)大自然的豐富資源，它會(huì )給我以溫馨的饋贈，破壞它，它將會(huì )給我們以嚴厲的懲罰，我們要萬(wàn)分珍惜這個(gè)可愛(ài)的大自然，從現在做起，從自然做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，重新栽起那翠綠的樹(shù)木，打撈起河流里的垃圾，變廢為寶……使我們的大自然恢復原來(lái)的模樣吧！人類(lèi)呀，來(lái)，我們大家一起來(lái)保護這個(gè)大自然，我們來(lái)共同珍惜，共同建設我們這既美麗又可愛(ài)的家園吧！

大自然作文 篇7

　　聲音一：溪聲潺潺，小提琴般明快

　　在寧靜的山谷里漫步，入目全是一片蒼翠疏密的葉子，清風(fēng)一攔，飄忽得眼前所有的綠都在輕輕晃動(dòng)。在這極富韻律感的綠色的雀躍中，我毫無(wú)目的地閑散地走著(zhù)。分花拂柳的心情也沒(méi)有，只靜靜地在一片耀目的綠色中開(kāi)出一條小路。

　　忽地，淙淙的流水聲悄然傳來(lái)，混合著(zhù)眼前深深淺淺的極富生命力的`綠，組成一曲絕妙的樂(lè )章。我循著(zhù)溪聲，來(lái)到這清澈的小溪邊。

　　溪水一汪如明鏡，晶瑩清澈無(wú)雜質(zhì)。仿佛是一塊渾然天成的璞玉般，溪水靜靜地流淌著(zhù)，流著(zhù)流著(zhù)，仿佛流進(jìn)了我的心里，沖刷走了心里所有的憂(yōu)愁煩悶。

　　倒映在泛著(zhù)細小漣漪的溪水上的，是我眉頭緊蹙的臉。因為考試沒(méi)考好而心情不佳的我，在這個(gè)中秋三天小假期里心情堵塞郁悶，無(wú)奈之下才到森林里踏青游玩，想像柳宗元一樣寄情于山水中排遣心中的愁煩苦悶。然而卻如一塊大石壓在心頭般沉甸甸地，令人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　我郁悶至極地蹲在溪水邊，伸出雙手掬起一捧清澈甘甜的溪流，觸手時(shí)只感覺(jué)一片溫潤。我微微一怔，好奇地把雙手托得高高的，在高處把水流倒進(jìn)溪中。濺起一串玉珠般的水紋，伴隨著(zhù)清脆無(wú)比的“滴滴答答”的聲音。小提琴般音質(zhì)清麗，讓人頓覺(jué)悠揚。煩悶心事一掃而光。

　　我彎了彎唇角，忽然感覺(jué)舒服了許多。

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