大自然作文（集合7篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　在我的眼里，大自然是個(gè)大畫(huà)家。

　　你看，春天降臨的時(shí)候，大自然畫(huà)出了一幅生機勃勃的圖畫(huà)。美麗的花兒五顏六色，爭奇斗艷，個(gè)個(gè)想搶春天的第一束溫暖的陽(yáng)光和那第一陣和煦的微風(fēng)。春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的'季節，不止花草樹(shù)木是如此，自然界的萬(wàn)物都被這個(gè)大畫(huà)家給描繪出來(lái)了。夏天來(lái)臨時(shí)候，大自然畫(huà)出了一幅綠意盎然的圖面，棵棵大樹(shù)像大自然的畫(huà)筆為大自然畫(huà)上花花，草草------。秋天來(lái)臨的時(shí)候，大自然畫(huà)出了碩果累累的圖畫(huà)。不管是什么果實(shí)，都會(huì )在大自然的筆墨中成熟。人們吃了大自然的果實(shí)，心里美滋滋的。冬天來(lái)臨的時(shí)候，大自然畫(huà)出了一幅冰天雪地的圖畫(huà)。片片潔白的雪花，在風(fēng)中飛舞·，如同一只只白蝴蝶在嬉戲。雪花一層層的鋪在地面上，給大地蓋了層棉被。

　　這樣的景色，除了大自然還有誰(shuí)能畫(huà)來(lái)。它真是個(gè)名副其實(shí)大畫(huà)家。

大自然作文 篇2

　　天，是蔚藍的；沙漠，是金黃的。兩個(gè)絕望的人，肩并肩躺在一起。

　　太陽(yáng)真狠毒！陽(yáng)光照射在大地上，火一般的熱，風(fēng)似乎也毫不留情，一刮到人的皮膚上，火辣辣的疼。

　　他們被一群沙漠強盜打劫了，搶走了他們所有的東西，包括辨別方向的.指南針，沒(méi)有了指南針，就等于沒(méi)有了希望。

　　過(guò)了許久，一個(gè)人站了起來(lái)，拉起另一個(gè)沮喪的同伴，兩個(gè)人在沙漠上漫無(wú)目的的挪著(zhù)步子。突然，他被什么東西絆了一下，原來(lái)是一個(gè)小小的木樁，“木頭？”他開(kāi)始挖起來(lái)，漸漸地，他們的面前出現了一個(gè)完整的木樁，他欣喜地對同伴說(shuō)：“我們有方向了！”另一個(gè)同伴不解地問(wèn)：“為什么？”，他興奮地回答：“因為北邊的年輪密呀，大自然給了我們方向”。兩個(gè)人興高采烈地向北深一腳，淺一腳地走開(kāi)了。

　　當他們和這片小小的胡楊林相遇時(shí)，天色已經(jīng)晚了，四處的沙丘，給他們帶來(lái)無(wú)窮的恐懼，他們又一次迷失在這無(wú)邊的沙漠之中。在這孤寂荒涼的夜晚，詭異的風(fēng)低旋著(zhù)，發(fā)出嗚嗚的嗚咽聲，卷起漫漫的輕沙。遠處，忽隱忽現的綠火，像是沙漠中的狼在悄悄覓食，饑餓，寒冷，焦渴，無(wú)邊的恐懼，一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕著(zhù)兩個(gè)人的希望。這時(shí)，天上劃過(guò)一道星光，他們抬頭仰望，突然看到那深藍的夜幕下，北斗星在熠熠生輝，那星光點(diǎn)燃了他們心中的那希望之火。沿著(zhù)北斗星給予的方向，憑著(zhù)依稀的記憶，他們走啊走，慢慢地，他們的腳下好似沒(méi)有了漫漫黃沙，似乎有了柔軟的草地，慢慢地，耳旁似乎有了流水淙淙的聲響，啊，遠處，有一顆落到地上的星星，那是一抹燈光，那是一抹生命的燈光。他們激動(dòng)極了，仰望蒼穹，眼里噙滿(mǎn)感恩的淚花。

　　大自然是有語(yǔ)言的，她無(wú)聲地給予了我們一切，我們需要耐心地去體會(huì )，發(fā)掘。就像故事中的人，他們只讀懂了一點(diǎn)點(diǎn)，便找到了通往綠洲的方向。

大自然作文 篇3

　　在我三歲那年，我就已經(jīng)會(huì )折紙飛機了，但不知道紙飛機為什么會(huì )飛，也不知道紙飛機為什么飛得不遠。今天，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)做個(gè)試驗。

　　我先選了一張卡紙，折好后我試了試，飛到是可以飛了，但總是飛不遠。我又試了一遍，還是失敗了。我仔細看了一下，想再試一遍時(shí)，剛拿起來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)重，這時(shí)我想到，它可能就是因為太重了，所以才飛不起來(lái)。

　　我就又做了一次試驗，這次我拿出了一張很輕很薄的紙，用來(lái)折好后，我試了試，還是飛不遠。這到底是為什么呢？我仔細看了看它飛行的樣子，發(fā)現它飛的時(shí)候總是會(huì )往下掉，這又是為什么？

　　我趕緊跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)造飛機的員工都觀(guān)察過(guò)鳥(niǎo)兒，我就叫媽媽給我買(mǎi)一只小鳥(niǎo)，媽媽說(shuō)好。

　　第二天媽媽說(shuō)到做到，果然給我買(mǎi)了一只小鳥(niǎo)，它歡快地在籠子里面飛來(lái)飛去，我仔細觀(guān)察它是怎樣飛地，發(fā)現他的羽毛是輕的，因為身體的重量，所以輕輕的羽毛就不再輕了，而是中等的重量。

　　我也找了一張不算太厚也不算太薄的'紙，折出的紙飛機飛得很遠，說(shuō)明我理解的沒(méi)錯。

　　這次我懂得了生物真是人類(lèi)的好老師��！

大自然作文 篇4

　　隨著(zhù)秋天輕盈的腳步，來(lái)認識神奇的大自然。

　　我在大自然的清風(fēng)中聞到了火紅的楓葉，豐滿(mǎn)的果實(shí)，還有大自然的芬芳，還有

　　這個(gè)是銀杏樹(shù)的葉子，它和我的手掌心一樣大，是扇子形的。它是那樣鮮艷，像一個(gè)金燦燦的`小扇子，好像是金子做的一樣。再仔細看看，它是一條金魚(yú)的尾巴嗎？說(shuō)像也不像，可是那美麗的扇形，就是那金魚(yú)飄逸的尾巴。它是閃著(zhù)金光的舞裙嗎？是的，它就是那搖曳生姿的舞裙，沒(méi)有比它更像的了。它的顏色，它的樣子不就是那美麗少女參加宴會(huì )的舞裙嗎？它的葉柄四散伸出無(wú)數條葉脈，正像舞裙的裙擺。雖然它已經(jīng)枯萎，但它依然保留著(zhù)自己的清香。

　　一陣秋風(fēng)掃過(guò)銀杏樹(shù)的葉子，嘩啦啦銀杏樹(shù)的葉子在空中翩翩起舞，哇！每一片葉子都是不一樣的，每一片葉子都是獨一無(wú)二的，這讓我想到了要做自己，要有自己的想法，自己的理想。

　　這就是我眼中的大自然。

大自然作文 篇5

　　美麗的大自然，給了我們許多啟示，我們應該保護大自然，不能亂丟垃圾、吐啖、砍樹(shù)，還不能浪費資源。一定要保護環(huán)境，保護大自然！

　　不能空口無(wú)憑，下面我就給大家介紹一下大自然的啟示。

　　人類(lèi)根據鯊魚(yú)做出了飛機，根據蝙蝠做出了雷達。人類(lèi)根據蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機，根據蝙蝠的嘴和耳朵發(fā)明雷達，根據鯨魚(yú)的外形發(fā)明了輪船，根據青蛙的眼睛發(fā)明了“電子蛙眼”。

　　人們依據大自然的啟示，發(fā)明了這么多東西，我也想發(fā)明一些東西。

　　上學(xué)帶一大盒水彩筆很麻煩，而且十分浪費，在變色龍可以變色的啟示下，我想發(fā)明一種可以變出很多顏色的水彩筆。每天上學(xué)，只帶一支小小的'水彩筆，不但可以畫(huà)出錦繡的圖畫(huà)，還不用造那么多支水彩筆。有的同學(xué)戴著(zhù)眼鏡，十分不方便，幾個(gè)月就得換一次，視力也越來(lái)越差。在貓頭鷹眼的啟示下，我想設計一種讓眼睛越來(lái)越好的，能適應各種度數的眼鏡。我知道螞蟻是用觸角來(lái)傳遞信息的，聯(lián)想到盲人他們看不到東西和人，感到很心痛，于是，在螞蟻的啟示下，我想發(fā)明一種和螞蟻觸角一樣，但功能是能辨認人和東西的儀器，把這個(gè)觸角安裝在盲人的手上，這樣盲人就可以用它來(lái)感知外面的世界了。

　　大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì )，都能讓我們對生命有更深一層的體認，像鯨魚(yú)、小鳥(niǎo)不都是很好的例子嗎？

大自然作文 篇6

　　桃紅柳綠，鶯歌燕舞，這都是大自然的語(yǔ)言。大自然給了我們人類(lèi)許多的啟示。人類(lèi)通過(guò)蜻蜓改造了飛機；人類(lèi)通過(guò)大頭鯨改造了輪船；人類(lèi)通過(guò)蛋殼改造了房子；人類(lèi)通過(guò)青蛙發(fā)明了電子蛙眼；人類(lèi)通過(guò)狗鼻子發(fā)明了防毒面具；人類(lèi)通過(guò)眼睛蛇發(fā)明了響尾蛇跟蹤導彈……我發(fā)現了蒼蠅搓手的原因，今天在我吃飯的時(shí)候，我發(fā)現了一只蒼蠅在餐桌上爬來(lái)爬去，還時(shí)不時(shí)地搓一兩下手。我就想，為什么蒼蠅要搓手呢？蒼蠅不是特別臟嗎？人類(lèi)不是最討厭它們嗎？難道蒼蠅也和人一樣講衛生嗎？于是，我帶著(zhù)疑問(wèn)、疑惑不解的去問(wèn)爸爸。

　　爸爸聽(tīng)到我的疑問(wèn)后，說(shuō)具體它也不清楚。于是我就去網(wǎng)上查有關(guān)資料，哦，原來(lái)蒼蠅并不是和人類(lèi)一樣講衛生，也不像人想象的那么臟。而是蒼蠅有六只腳，各有一個(gè)‘爪’，在爪的基部有爪墊盤(pán)，當蒼蠅在玻璃片上走動(dòng)，腳部絨毛尖處便分泌出一種液體，具有一定的黏附力。蒼蠅到處活動(dòng)，身上沾有許多臟物質(zhì)，如果這些物質(zhì)不清除，會(huì )增加蒼蠅的體重，影響飛行，沾了東西后它的手和腳上的吸盤(pán)在降落的時(shí)候，吸附在物體上會(huì )減慢它的爬行，還可能使它腳上的器官失靈，不僅只是蒼蠅的`前腳與前腳對搓，后腳與后腳也會(huì )對搓，并且中腳與前后腳都對搓。有時(shí)蒼蠅還用腳搓頭部、擦口器和撣翅膀。終于被我發(fā)現，它是通過(guò)搓手把臟東西搓掉，我恍然大悟，明白了蒼蠅的搓手秘密。

　　今天我太高興了，因為我能從昆蟲(chóng)中讀出這么多的學(xué)問(wèn)。昆蟲(chóng)王國充滿(mǎn)了無(wú)窮的奧妙，我們只要善于觀(guān)察、勤于研究，還會(huì )有更多的發(fā)現。

大自然作文 篇7

　　我用心感受著(zhù)大自然，提筆，寫(xiě)下了這篇有感而發(fā)的作文。

　　我仰望著(zhù)天空，浩瀚無(wú)際的天空也總會(huì )感到無(wú)助和寂寞。他，猶如一位風(fēng)度翩翩，眉清目秀的年輕人，總是默默地的守護著(zhù)每一寸土，每一方地。云朵鑲嵌在他的面孔上，又平添了幾分英姿颯爽的容貌。

　　我鳥(niǎo)瞰大地，遼闊碧綠的大地有時(shí)對上天空那充滿(mǎn)靈氣的雙目，會(huì )自然地捋一下那撮白胡子，和善地笑一下。他猶如一位老者，歷經(jīng)過(guò)無(wú)數風(fēng)，雪，雨，冰，霜的洗禮。歷經(jīng)過(guò)無(wú)數的滄桑。至今，也還是那充滿(mǎn)皺紋，充滿(mǎn)溫暖笑意的臉龐。

　　我遙望遠方。朦朦朧朧的霧，猶如一條銀色透明的絲帶，滑滑的，冰涼的觸感從我的之間迅速傳遞到身體的各個(gè)角落。那條絲帶。飄動(dòng)著(zhù)。她，猶如一位冰清玉潔的少女，在我面前盡情的飛舞，旋轉。迷人的身段襯托著(zhù)這些剛剛起床的`露珠寶寶，平添了一股優(yōu)雅的味道。我陶醉著(zhù)，不愿再醒來(lái)。但寫(xiě)兒清脆而有婉轉的歌喉把我的心思給拉了回來(lái)，依依不舍告別了這位少女，我邁開(kāi)步子朝那片草地走去。

　　我矗立在草地上。在這充滿(mǎn)鳥(niǎo)叫聲，充滿(mǎn)馨芳的翠綠草地上，風(fēng)兒姑娘輕輕地撩起了我的裙角，頭發(fā)隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地飄動(dòng)著(zhù)……

　　我閉上了眼睛，靜靜地享受著(zhù)大自然給我的恩賜。遠處的我在一張大而柔軟的草地上，就這樣安靜地站著(zhù)�？礃�(shù)枝上的鳥(niǎo)兒快樂(lè )舞蹈；聽(tīng)枝頭的鳥(niǎo)兒討論問(wèn)題；聞風(fēng)中含有大自然清香的味道……。

　　我突然想，如果讓我選擇當這萬(wàn)物中的一物，那么，我應該會(huì )選擇什么呢？我不禁啞然失笑。

　　此時(shí)此刻，我想：如果我選擇了一種野花，野草，甚至是不被別人放在眼中的泥土，細沙，落葉，還甚至比這更渺小，更微弱的生物……那么，我會(huì )經(jīng)得起大自然給我的考驗嗎？

　　我到這時(shí)才體會(huì )到生命對任何人，或者任何物，都是那么珍貴，重要！值得我們去關(guān)注思考，認真對待。

　　生命的輪回，大自然的生生不息，是那么讓人捉摸不測。��！大自然！你是無(wú)窮的，是神奇，變化千樣的魔法大師！

　　一株野草，一朵野花，都可以讓我們震撼！它們在困境下不低頭，不退縮，它們的精神是多么可敬它們雖細小，但卻隱藏著(zhù)超越我們想象的力量；它們雖脆弱，但卻堅強面對，它們微不足道，但卻懂得對生命的尊重。

　　巖石下的小草叫我們堅強；峭壁上的百合教我們執著(zhù)；山頂上鵝松樹(shù)叫我們拼搏風(fēng)雨；嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪……

　　生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥長(cháng)出的夏荷竟開(kāi)出雪一樣潔白潔凈的花朵；一粒細細的，黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜中發(fā)出星星般閃亮的光芒……

　　我發(fā)自肺腑地說(shuō)：“你們那可貴的精神是照亮我前進(jìn)的燈塔；是干旱沙漠中的一片綠洲；是坎坷不平的路上的幫助；是喪失信心時(shí)的一個(gè)鼓勵的微笑；是指引我正確道路的好老師；是生病難過(guò)時(shí)的一聲聲安慰，祝福和問(wèn)候……總而言之，你們的品質(zhì)是鞭策我駛向成功的港灣碼頭的力量源泉！”

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