大自然的作文[共7篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的大自然的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　大自然里有許許多多美妙的歌聲。它們構成了大自然最和諧的音符。

　　你看，那樹(shù)上的歌唱家——小鳥(niǎo)，正在枝頭嘰嘰喳喳，歡快的歌唱；喜鵲在枝頭快樂(lè )地鳴叫，挨家挨戶(hù)地傳遞著(zhù)喜訊；青蛙王子在哇哇地叫著(zhù)，像男低音一樣動(dòng)情歌唱；貓媽媽正在為寶寶唱著(zhù)搖籃曲，催著(zhù)它們快快入睡。整個(gè)一片歡快的景象……鴨媽媽帶著(zhù)他那剛剛出世不久的孩子到河里游泳，唱著(zhù)鼓勵的歌，公雞伯伯站在高高的山峰，引吭高歌，叫其他動(dòng)物起床。狼群為剛剛抓來(lái)的鹿感到慶幸，它們載歌載舞，仰天長(cháng)嘯唱起了慶祝的歌；馬兒在原野上任意馳騁，在風(fēng)中歌唱，用嘶鳴來(lái)表達內心的喜悅之情。豹子在賽跑上任意馳騁，跑得快得豹子唱起了得意的歌；大象們在池塘里嬉戲，喝水，用那長(cháng)長(cháng)的鼻子吸水解渴，同時(shí)快樂(lè )的歌在他們的叫聲里洋溢著(zhù)；狗媽媽為他們的寶寶找吃的，回來(lái)用那婉轉、動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)喚醒寶寶。

　　是��！在大自然中，每個(gè)動(dòng)物都是歌唱家。每個(gè)動(dòng)物都在用自己愉快的歌聲表達它們內心的情感。誰(shuí)能不說(shuō)大自然的歌聲是最美妙的'，最動(dòng)聽(tīng)的的呢？

　　教師評語(yǔ)：作者用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，完整清晰地結構，描繪了許許多多大自然中美妙的歌聲。字里行間透漏出作者對大自然的喜愛(ài)和贊美之情。

大自然的作文 篇2

　　雨后，空氣格外清新，似乎能聞到泥土的芳香。樹(shù)葉變得更加翠綠，花兒更加紅艷。天氣一碧如洗，一群大雁在天空飛過(guò)。

　　我出神地望著(zhù)大雁，人字形的隊伍秩序井然，已經(jīng)飛了很長(cháng)遠了，依然絲毫不亂，像訓練有素的士兵。

　　我的腦海中一個(gè)問(wèn)題閃現：大雁為什么呈人字形飛翔，而不是圓圈或者正方形?我雖然看到大雁這樣飛行，卻從未探索過(guò)這其中的奧秘。

　　我搜集了相關(guān)資料，并仔細閱讀，終于明白了。

　　原來(lái)排在前頭的大雁都是群里最有力氣最有經(jīng)驗的小伙子。排成人字形或一字形，領(lǐng)頭雁扇起有力的翅膀時(shí)會(huì )帶動(dòng)氣流，形成一個(gè)低壓區，減少空氣的阻力。這樣老弱幼小的大雁飛起來(lái)更加輕松，避免了掉隊的`情況。在遇到危險時(shí)，人字形隊伍能輕而易舉讓大雁四處散去，減少因為慌亂而互相沖撞的情況發(fā)生。如果領(lǐng)頭雁飛累了，其它大雁便會(huì )像接力賽一般接替前面的大雁。雁群之所以可以長(cháng)途跋涉，也就是它們分工明確，知曉自己的角色，團結一致。

　　做個(gè)有心人，就能掌握無(wú)處不在的奧秘。也許就在你一抬頭、一轉身之間，就會(huì )發(fā)現……

大自然的作文 篇3

　　大自然是奇妙的，只要你留心觀(guān)察、認真觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。

　　我們一家六口來(lái)到美麗的大山游玩。走進(jìn)大山，我們隱隱約約地看到一條清澈的小河，我們用最快的速度沖到了小河邊。我們看見(jiàn)了幾只幼龜在小河邊來(lái)回徘徊。它們各長(cháng)著(zhù)一雙黑色的眼睛和一張V字形的嘴巴。我發(fā)現只要一個(gè)大大的障礙物就會(huì )敏捷地繞道而行。還有烏龜只要發(fā)現一種像筆桿的障礙的`時(shí)候，它就會(huì )飛快地跨過(guò)去。據我的朋友說(shuō)，只要烏龜耳朵上的紅色的東西顏色越來(lái)越淡的話(huà)，那烏龜咬人就一點(diǎn)都不痛。我迅速地把一只幼龜給捉了起來(lái)，放進(jìn)一個(gè)長(cháng)方形的盒子里，并在那個(gè)盒子上扎了兩個(gè)和眼睛差不多大小的洞，還放了幾年菜葉下去。我和弟弟趴在大石頭上觀(guān)察烏龜是怎樣吃那幾片菜葉的。我和弟弟透過(guò)像眼睛似的洞看到烏龜緩慢地張開(kāi)了V字形的小嘴巴，走向菜葉上，并且津津有味的吃了起來(lái)。我突然間發(fā)現小烏龜分泌出了一種液體。我連忙跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“那些從烏龜身體里分泌出來(lái)的液體就是它的糞便�！甭�(tīng)了爸爸的回答，我高興極了。

　　烏龜在生活中見(jiàn)到障礙物時(shí)，它就會(huì )跨過(guò)去或繞道而行。就像在學(xué)習中遇到困難的時(shí)候，要靈活運用之前學(xué)過(guò)的知識。

大自然的作文 篇4

　　自然中生靈數不盡，我最欣賞的是一種體積很小，很脆弱的生物——螞蟻。螞蟻最讓人欣賞的就是他們的團結的精神，然而有些人卻比不上螞蟻，不懂得團結是什么事。

　　相信大家都見(jiàn)過(guò)螞蟻，有的人見(jiàn)了螞蟻酒一腳踩死，你們只是一味著(zhù)殺了他們，但有沒(méi)有在他們身上學(xué)到了什么？

　　螞蟻把食物帶回家的時(shí)候，較小的食物他們一直螞蟻就搬得動(dòng)，可是較大的`呢？他們不會(huì )單獨去搬，他們叫上他們的伙伴，一起搬，在這過(guò)程中，它們每只螞蟻都獻出自己的力量，沒(méi)有說(shuō)，反正有其它螞蟻呢，少使點(diǎn)勁也發(fā)現不了，沒(méi)有這樣的，他們有多少力就使多少力。當有螞蟻體力不知的情況下，其他螞蟻不會(huì )責怪他，因為他們是一個(gè)集體，螞蟻能做到的事情，我們人類(lèi)能做到嗎？

　　不知道大家有沒(méi)有看過(guò)這樣的新聞，某地發(fā)生洪災，當時(shí)有一群螞蟻，他們面對如此大的洪水，他們的做法讓人很驚訝，當時(shí)他們緊緊抱住一團，沒(méi)有一個(gè)落下。當洪水將他們沖走時(shí)，這樣生存的幾率比較大，也能順著(zhù)洪水方向漂流到地面。不過(guò)，這樣的方法并不是無(wú)傷亡的，在表面上的那群螞蟻有的抱的不緊而脫離群體，他們很不幸，但是，沒(méi)有他們，死的螞蟻就更多了。當螞蟻被沖到地面的時(shí)候，他們一起散開(kāi)，脫離危險地帶，但是，在圓中心的那些螞蟻已經(jīng)走不動(dòng)了，因為外面給里面的壓力太大了，他們被活活壓死了。還是那句話(huà)，他們很不幸，但是，沒(méi)有他們，死的螞蟻就更多了。

　　當面臨災難時(shí)，我們會(huì )像螞蟻一樣集體想辦法脫離危險嗎？有多少人愿意奉獻出自己的生命，來(lái)救助更多的人？人類(lèi)是自私的�？戳诉@新聞，我非常感動(dòng)，我要做一個(gè)團結的人，我覺(jué)得為大家而犧牲是光榮的、是偉大的。如果走一個(gè)膽小鬼，會(huì )被世人所唾棄，會(huì )被世人讓另一種眼神看待你。

大自然的作文 篇5

　　許多人都說(shuō)：“大自然是人類(lèi)的老師�！边@句話(huà)我以前一直十分否認。不是說(shuō)人類(lèi)是大自然中最高級的生物嗎？現在為什么又說(shuō)大自然超越我們了呢？直到那一天……

　　我寫(xiě)完了作業(yè)準備去院子里練一下跳繩，卻發(fā)現墻角邊又一大波螞蟻正有條不紊的搬著(zhù)沙石。他們的隊伍十分整齊，密密麻麻的，聲勢浩大。這勾起了我極大的興趣，于是我化身“法布爾”觀(guān)察起來(lái)。哦，原來(lái)它們是在給自己筑巢呢！但讓我出乎意料的是——它們的`分工竟如此明確、有序，就像一支訓練有素的大部隊。它們搬的搬，抬的抬，運的運，團結一致。

　　過(guò)去了將近一個(gè)小時(shí)，這偉大的工程終于完成了。整個(gè)過(guò)程我看得目瞪口呆，我徹底被它們這種積少成多、持之以恒的精神所折服！

　　再回過(guò)頭來(lái)想想我們人類(lèi)：雖然我們人類(lèi)是世界上最高級的生物，但是如果我們不團結，那就終將是一盤(pán)散沙，一事無(wú)成。

　　除了螞蟻大自然中還有許多啟示，比如：在風(fēng)雨在挺立的小花告訴我們要堅強；水滴石穿告訴我們要堅持；大海告訴我們心胸要寬廣……大自然就是一本無(wú)字的書(shū)籍，里面藏著(zhù)太多太多的秘密。讓我們一起走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，探索大自然的秘密！

大自然的作文 篇6

　　傾聽(tīng)是一種享受。當你靜下心來(lái)，仔細傾聽(tīng)大自然，你就會(huì )發(fā)現它有多美妙。

　　傾聽(tīng)秋雨的聲音，你會(huì )發(fā)現，萬(wàn)物都在無(wú)聲無(wú)息地聽(tīng)它彈奏古箏。

　　傾聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，那沙沙的聲音像是在和我們打招呼呢!

　　傾聽(tīng)溪水碰撞巖石的聲音，那是充滿(mǎn)活力的`一撞。那一撞，撞出了溪水的激情，讓你充滿(mǎn)力量，有一種躍躍欲試的感覺(jué)。

　　傾聽(tīng)鋼筆劃過(guò)紙面的聲音，這是智慧的音符。這預示著(zhù)一個(gè)端莊的方塊字即將誕生在這張紙上，雖然這聲音已在我們耳邊回響起過(guò)千萬(wàn)次，但是當你再次細心品味這一刻，你會(huì )覺(jué)得這是神圣的一刻。

　　傾聽(tīng)是一種美，它能夠陶冶你的情操，放松你疲憊的身體。深吸一口氣，仿佛芳香在空氣中彌漫。傾聽(tīng)大自然吧!從中，你能夠感覺(jué)到從未有過(guò)的幸福。

大自然的作文 篇7

　　春天，這一年之中最迷人的季節，又一次來(lái)臨了。我和父母決定去親近一下大自然，親近一下春天。

　　這是咱們小區旁邊的一片樹(shù)林，樹(shù)林的中間是一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖。

　　咱們剛來(lái)到這片樹(shù)林，就覺(jué)得這里真是一碧千里而并不茫茫。剛才眼前的高樓大廈，一下子被一片茫茫的綠海給代替了。我似乎進(jìn)入了一個(gè)全新的，綠色的世界，有一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)停留在了樹(shù)枝上，真的是風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收！

　　咱們向前走去，走了好長(cháng)時(shí)間，才到了一片空地。也是奇怪，這里比剛才的路平坦多了，好像走在了水泥路上一樣。原來(lái)咱們是向湖的方向走去，湖的周?chē)�砌了平坦的路，路和湖中間的斜土坡上，有種滿(mǎn)了長(cháng)長(cháng)的垂柳，垂柳既美化了平靜的湖水，又給了與外界的一道天然的屏障，好似一個(gè)個(gè)戰士們要誓死保衛這片圣潔的湖水。也是保護那些貪玩的孩子，讓他們安心的玩耍。

　　咱們來(lái)到湖邊，湖水清澈見(jiàn)底，好多小小的蝌蚪在有利地擺動(dòng)著(zhù)身子，向前游去，好似萬(wàn)箭齊發(fā)。但令我不解的問(wèn)題出現了，為什么蝌蚪們都只在淺淺的湖邊游來(lái)游去呢？爸爸告訴我，蝌蚪們也能感知身邊的溫度，春天剛到，湖中心的水又最冷，所以蝌蚪總在岸邊游來(lái)游去。我開(kāi)始玩我最?lèi)?ài)玩的游戲：打水漂。我把一塊又一塊的石頭扔了出去，仍沒(méi)有達到預期的.效果。我有些氣餒，這時(shí)，我想到了一句名言：滴水能把是穿透，萬(wàn)事功到自然成。我又開(kāi)始扔了起來(lái)，果然百發(fā)百中，我高興的跳了起來(lái)！

　　這次親近大自然，親近春天，讓我感受到了大自然是如此的美好，它既能美化人的視線(xiàn)，還可以美化人的心靈，帶給咱們如此蔥郁的樹(shù)林和如此寧靜的湖水，更是帶給咱們對生活無(wú)盡的希望和向往，我熱愛(ài)它！

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