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大自然的作文

時(shí)間:2023-08-29 17:23:42 大自然 我要投稿

大自然的作文【通用】

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的大自然的作文5篇,希望對大家有所幫助。

大自然的作文【通用】

大自然的作文 篇1

  我喜歡在雨后走進(jìn)樹(shù)林里,這時(shí),還能見(jiàn)到珍珠般的小水珠從翠綠翠綠的樹(shù)葉上滑下來(lái),滴在泥地上,滴進(jìn)草叢里.在樹(shù)下,總能見(jiàn)到雨后新長(cháng)出來(lái)的一個(gè)個(gè)五彩斑斕的小蘑菇,有紅的,黃的,像一把把小傘.

  我喜歡聆聽(tīng)枝頭上的小鳥(niǎo)的叫聲.像黃鶯、鶇鳥(niǎo)、燕雀,這些小鳥(niǎo)的叫聲,都非常地婉轉動(dòng)聽(tīng),如同在唱歌一般,有時(shí)高昂,有時(shí)低沉,有時(shí)迅速,有時(shí)緩慢.

  我喜歡躺在綠茵茵的草坪上欣賞天空中的云,特別是在黃昏,天空被映得一片橘紅,而天空中的云也被染成了橘紅色.而且,我最喜歡看云在天上不停地改變形狀,剛才云朵像一只活潑可愛(ài)的小狗,一眨眼就變成了奔馳的駿馬.

  我還喜歡樹(shù),無(wú)論是哪一種,我喜歡挺拔的'白楊,蒼勁的青松,茂盛的榕樹(shù),以及婀娜的柳樹(shù).我也喜歡像沙漠中的黃柳一樣的樹(shù),我認為它們是具有奉獻精神的衛士.

  我喜歡坐在河邊的石頭上,觀(guān)察著(zhù)河里的景象,河里一條條活潑的小魚(yú),嬉戲相樂(lè ),濺起一圈圈圓圓的漣漪.河里的水靜靜地流淌著(zhù),時(shí)不時(shí)一陣柔和的風(fēng)吹來(lái),使得小河頓時(shí)微波粼粼.

  我也喜歡霧.霧像一條乳白色的紗巾,蓋住了村莊,蓋住了樹(shù)林,蓋住了整個(gè)大地.咦,太陽(yáng)呢?噢,原來(lái)太陽(yáng)像個(gè)頑皮的孩子,也躲到霧的后面去了.這時(shí),再望望周?chē)木吧?就像畫(huà)家輕輕勾勒出的輪廓線(xiàn)一樣.我喜歡美麗的大自然,而且深深地喜歡大自然能有如此多的美麗景色.

大自然的作文 篇2

  奇異莫測的大自然中,各種各樣的聲音交織在一起,構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀(guān)的交響曲中,有一種聲音是我的最?lèi)?ài),他時(shí)如悠揚婉轉笛聲,時(shí)如驚濤駭浪,這便是雨。

  小時(shí)候的我是不喜歡雨的,因為雨讓我聯(lián)系到了淚,雨好像會(huì )影響人的心情,每逢下雨,那沉悶的天氣,陰霾的天空,泥濘的土地,令人格外煩躁,每當下雨,我便躲在家中睡覺(jué),以躲避那討厭的天氣,F在想想,那是真是好笑。

  長(cháng)大了,我愛(ài)上了雨,雨聲在聽(tīng)覺(jué)上總是一種美感,疏于打梧桐也好,驟雨打荷葉也罷,韻律都清脆可聽(tīng)。但我最喜還是夏日的雨。

  起初,雨不大,叮叮咚咚,好像無(wú)數珍珠落到玉盤(pán)上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂(lè ),好像柔和而又鏗鏘,好像遠遠又逼近。重重輕輕,密密細細,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,似乎俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情,雨似乎在訴說(shuō)著(zhù)婉轉的.心聲。

  雨越下越大,大得砸在梧桐葉上啪啪作響,房檐上飛流下來(lái)的水嘈嘈切切,清脆悅耳,真可謂“大珠小珠落玉盤(pán)”,使人心曠神怡,偶爾來(lái)陣風(fēng),樹(shù)枝便扭著(zhù)身軀,葉子呼呼的響,擠出了千萬(wàn)點(diǎn)水珠,飛落而下,與檐下的滴水一唱一和,創(chuàng )作一曲大自然的交響曲。

  下著(zhù)下著(zhù),雨漸漸小了,雨漸漸恢復了原來(lái)的樣子,豪邁激越似乎一去不復返,雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。

  看著(zhù)這變幻莫測的雨,我不禁聯(lián)想了很多。

大自然的作文 篇3

  晨起,薄紗般的霧漸漸散去了,和著(zhù)清晨第一縷陽(yáng)光,我們驅車(chē)前往被譽(yù)為“疑是恐龍化此山”的三清寨自然風(fēng)景區。

  一路上我都在專(zhuān)注的看著(zhù)窗外的風(fēng)景。那路旁的樹(shù),整齊的列隊似受檢閱的隊伍,彰顯軍人的氣質(zhì),而遠處的山,輪廓則依然朦朦朧朧,被霧淹沒(méi)得只剩下一個(gè)淡淡的剪影,看到此景令我想到了水墨畫(huà)中的山,這朦朧之美在畫(huà)家們的筆下?lián)]灑的淋漓盡致。

  走過(guò)一段泥濘但卻散發(fā)著(zhù)泥土香味的路途,我們來(lái)到了山腳下。這段泥濘的路旁,水庫中的水緩緩流出,清澈見(jiàn)底的水結伴而行,歡樂(lè )的流淌著(zhù),似那一曲歡快的樂(lè )曲。帶著(zhù)這份舒適與恬淡,我們開(kāi)始了爬山,但這汩汩的流水聲卻依舊久久縈繞在耳畔……

  踏足在布滿(mǎn)荊棘的山路上,我們無(wú)心觀(guān)賞兩旁的風(fēng)景,只顧專(zhuān)心的走著(zhù),蜿蜒崎嶇的路上,腳下是形狀各異的石頭和那些自然生長(cháng)的植物,根本沒(méi)有明顯的路,而此時(shí)走在我們前面的人兒卻已深深淺淺的踏出了一條狹窄的路。既而想到了魯迅先生在《故鄉》中所寫(xiě)“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!

  攀爬過(guò)一段路程之后,一片連綿的山脈印入眼簾,山巒被迷霧籠罩著(zhù),顯得神秘而秀美。又一個(gè)小憩,眼中的風(fēng)景有了大的變化。再看那座山,霧已漸漸退去,一座形似“山”字的山體,清晰且真實(shí)的呈現在了眼前,此時(shí)感覺(jué)我們與自然間的距離更近了,不得不嘆服自然界的鬼斧神差之造化,一切渾然天成,一切都是大自然呈現出的真實(shí)美。

  讓心情游走在自然之中,這里沒(méi)有城市的`喧囂;沒(méi)有都市的凌亂;沒(méi)有匆忙的腳步;也沒(méi)有障目的高樓。自然中,沒(méi)有任何嬌柔造作的虛假;自然中的人,也沒(méi)有了雕琢的痕跡,沒(méi)有功利虛名的壓力。

  置身于山間,天地之間原來(lái)如此之寬闊!呼吸著(zhù)帶有泥土芳香的空氣,聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱,感受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖、風(fēng)的和煦,讓自己溶入自然,體味那種寧靜、那份閑適,思緒擁抱著(zhù)藍天、白云。我,用心感受著(zhù)回歸自然的喜悅。

  在山的懷抱中,盡情的揮汗,盡情的呼吸大自然的氣息,盡情的將這自然的每處風(fēng)景都收入眼中,印入腦海,盡情的享受自然之美!

  閉上眼,深呼吸,與這短短的美好時(shí)光道個(gè)別……

大自然的作文 篇4

  愛(ài),就像冰心姐姐寫(xiě)的荷葉遮住新嫩的荷花的那一瞬展示出來(lái)的母愛(ài);愛(ài),就像如山般默默地、無(wú)私奉獻的父愛(ài);愛(ài),就像在無(wú)助和困境中點(diǎn)亮我希望光火的友愛(ài);愛(ài),也像男女間無(wú)私醇厚的感情,不含瑕疵。

  我們在大自然中,大自然就是你的朋友,就是你的雙親。他給予你環(huán)境,給予你生活;給予你生命,也給予你快樂(lè )。我們在自然中成長(cháng),在痛苦中歡笑,在無(wú)助時(shí)點(diǎn)亮我們激情、點(diǎn)亮我們希望。我喜歡吃魚(yú),但我更喜歡捕魚(yú),所以我想當一名捕魚(yú)手,喜歡看各樣魚(yú)兒在水中歡快的嬉戲;我喜歡吃水果,但我更喜歡摘水果,所以我想要當一名經(jīng)營(yíng)水果的人。我就像大自然中的一棵無(wú)名小草,生存在大自然,與大自然和平相處。

  愛(ài),不需要理由,只要你真誠的付出,就會(huì )得到應有的收獲,F在我們都知道室效應造成全球氣候變暖,而傷害酸雨的出現造成自然界已生靈涂炭。。。我們是否應盡自己的一份職責,尋思一下發(fā)生這種現象的`根本緣由是什么。是我們,是我們的生活習慣造成他已負債累累,人類(lèi)啊,你們可不可以請你們先放下手中的巨斧,在傷害自然前,默默深思一番,看著(zhù)眼前的大樹(shù),你可會(huì )想到,他也是一條生命啊,他也想人類(lèi)一般有血有肉啊,他會(huì )疼的啊,只是奈于沒(méi)有一張會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴。在你們領(lǐng)著(zhù)一群群的小羊羔出現在一片大草原上時(shí),你是佛會(huì )想到草也會(huì )有一天被吃光的時(shí)候?你可能會(huì )說(shuō)草這么多,怎么可能會(huì )被吃光,可是放羊的是不止你一個(gè)人啊。如果你想反駁說(shuō),這么多人都放羊,我也可以放羊啊,我的羊又沒(méi)吃多少,可是你是否能夠想到你有保護環(huán)境的一份責任,你是否知道你是大自然的一份子?

  心中有愛(ài)的人是永遠不會(huì )止步,因為他心中有夢(mèng)。我們要詮釋出我們心中的夢(mèng),就應該心中有愛(ài)。

大自然的作文 篇5

  我寫(xiě)完作業(yè),正在樓下玩耍,偶然在一個(gè)角落里發(fā)現三只毛毛蟲(chóng)蜷縮在那里,我的腦子飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭。于是,我把它們弄死,用木棍把它們的“尸體”推到空地上——我想觀(guān)察螞蟻是怎么吃食的。

  過(guò)了一會(huì )兒,果然有一只螞蟻從墻縫里爬了出來(lái),那個(gè)墻縫好似就是它的“家”?伤盟剖裁炊紱](méi)看見(jiàn)似的`,轉身又回來(lái)了洞里。難道它不要這豐盛的食物了嗎?

  不是的,你看,它又出來(lái)了,身后還跟著(zhù)幾只小螞蟻!芭!”我恍然大悟,原來(lái)它是一只“傳令兵”。慢慢地,趕來(lái)的螞蟻越來(lái)越多,它們一步一步地搬運食物,毫無(wú)倦意。

  突然,從另一處墻縫里也爬出一隊螞蟻。它們分成兩個(gè)部分:一部分充當“士兵”,另一部分當然是“搬運兵”了。它們全副武裝,浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。原來(lái)的螞蟻也不甘示弱,同樣分成兩部分,準備抵抗。不一會(huì )兒,兩隊螞蟻廝殺起來(lái),它們用前腿與嘴上的鋸齒攻擊,雙方都使出了吃奶的力氣,盡量給對手造成致命的打擊。

  有一只螞蟻好似受傷了,趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),不知從哪里冒出一只棕色螞蟻,它把那個(gè)“傷員”抬走了。我想,那應該是一個(gè)“軍醫”。

  戰斗結束了,兩隊螞蟻都“搶購”到了客觀(guān)的食物,各自撤退了。

  只要你留心觀(guān)察,你就會(huì )發(fā)現我們身邊有趣,奇妙的自然現象還有很多。

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