（優(yōu)）實(shí)用的大自然作文4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的大自然作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

　　大自然在不斷地變化著(zhù)，為我們人類(lèi)提供大量所需的同時(shí)也給我們帶來(lái)啟示。

　　我要講的是我家的鸚鵡帶給我的啟示，這只鸚鵡是舅舅送給我的，我把它放在籠子里，它拼命地掙扎，我擔心它飛走，最終還是狠心把它關(guān)在籠子里。漸漸地，它適應了籠中的生活，不再掙扎。接下來(lái)的幾個(gè)星期，我嘗試教它在籠中練習飛翔。我這只鸚鵡并不愛(ài)學(xué)人說(shuō)話(huà)，只會(huì )扯著(zhù)嗓子喊叫，到了晚上，我們都睡覺(jué)了，它還一直叫，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)什么。

　　有一次，全家人去姑媽家喝喜酒，并打算在姑媽家住十幾天，由于不方便帶小鸚鵡，我在籠中準備了充足的糧食與水。半個(gè)月后，等我們回到家里，發(fā)現鸚鵡長(cháng)胖了許多，以前看見(jiàn)我就在籠子里到處飛來(lái)飛去，歡快地很。而現在呢？它是一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)我。之前把它捉出來(lái)一直在掙扎并會(huì )咬媽媽的.手。而現在呢？它不會(huì )再掙扎也沒(méi)咬人。媽媽把它放在房間它不飛，媽媽來(lái)趕它，它也不飛。

　　我突然明白了，鸚鵡長(cháng)時(shí)間在籠子里，失去了飛翔的技能。我告訴媽媽?zhuān)骸皨寢審默F在每天讓它來(lái)學(xué)習飛翔�！边^(guò)了一段時(shí)間，鸚鵡恢復了原來(lái)的樣子，我們也決定把它給放了，給它充分的自由，讓它盡情地去飛翔。雖然媽媽把鸚鵡給放走了，但是我明白了每一個(gè)動(dòng)物都需要自由。

　　大自然真是我們人類(lèi)的好老師！只要我們肯學(xué)習，就可以收獲到許多精彩的知識。

大自然作文 篇2

　　走進(jìn)大自然，沐浴和煦的春風(fēng)，輕嗅林花的芳香，欣賞如鏡的碧湖，聆聽(tīng)群鶯的啼唱……自然中處處都有美景，待我們一路采擷，滿(mǎn)載而歸。

　　早春的新燕不等太陽(yáng)完全升起，就扯開(kāi)了嗓子，宛轉地唱出清脆的小曲。伴著(zhù)這一聲聲喚，春陽(yáng)露出了臉，小草漸漸從土里冒出了尖兒，河邊垂柳抽出新芽，越發(fā)青綠。鳥(niǎo)兒們立在電線(xiàn)桿上，用尖喙細細地梳理自己在冬季悶得發(fā)慌的羽毛。野外的草地上，一夜之間，大大小小、不知名的野花星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著(zhù)嫩草，綠地頓時(shí)活像了一幅綠地毯……

　　盛夏七月，枝葉繁茂的榕樹(shù)撐起綠傘，獻出濃濃的綠蔭。知了從地里爬出來(lái)，蹲在枝頭，整天不知疲倦地叫囂。黃狗吐出舌頭，喘著(zhù)氣，似乎在埋怨這悶熱的天氣。太陽(yáng)火辣辣地炙烤一切。黃昏時(shí)分，百鳥(niǎo)歸巢，紅霞映襯著(zhù)成千上百的`鳥(niǎo)兒，天空中密密麻麻的全是鳥(niǎo)，鋪天蓋地，頓時(shí)天昏地暗，好不壯觀(guān)。

　　深秋的水比任何時(shí)候都要澄澈，藍得悠閑，藍汪汪地倒映綠樹(shù)藍天。就拿鄉下那一泊池塘來(lái)說(shuō)，碧波粼粼，嘩嘩地把水輸進(jìn)農田里去灌溉禾苗；一群養得肥胖的母鴨優(yōu)哉游哉地嬉水。從高處往下望，畝畝方田除了是誘人的翠綠，就是喜人的金黃，一塊塊，一片片，遠遠的鋪到天邊，消失在蒼翠的樹(shù)林邊緣。

　　寒冬在遂溪人的心中只有一個(gè)概念：冷。這里的冬天并不下雪，卻會(huì )下雨，而且一下起雨，天氣灰蒙灰蒙地陰冷。下午一場(chǎng)綿綿小雨一灑，寒風(fēng)便夾雜著(zhù)雨絲侵入人們的衣領(lǐng)，使人冷得瑟瑟發(fā)抖。路邊的常綠喬木，抖抖葉子，雨珠晶瑩透亮，在刺骨的寒風(fēng)中，竟也蹦出了幾個(gè)米粒大小的花苞，淺淺的綠色，綠得就像在憨憨地對著(zhù)我們笑；又像忸怩的小姑娘，拉過(guò)綠簾遮遮掩掩。冬天就像這些花苞，孕育著(zhù)生機勃勃的春天。

　　大自然把顏料盒一不小心打翻，美麗的色彩濺灑在大地上，于是就有了我們這個(gè)五彩斑斕的世界。在這個(gè)世界里，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有烈日似火，有碩果金黃，還有含苞待放……它們都等著(zhù)我們去發(fā)現，去分享。

大自然作文 篇3

　　大自然是豐富多彩的，給了人們許許多多的啟發(fā)。人們由鳥(niǎo)發(fā)明了飛機，由蝙蝠發(fā)明了雷達。最近我也有新發(fā)現。

　　有一天放學(xué)后，我悄悄地上樓，靜靜地站在門(mén)外，小狗急得直抓門(mén)，我還是不動(dòng)，它急得汪汪叫，我悄悄地離開(kāi)，它馬上就走了。我發(fā)現狗是靠氣味來(lái)辨別門(mén)外是否有人。另外我還發(fā)現，我和狗出遠門(mén)的時(shí)候，每走一段路它就要在燈桿下、大樹(shù)旁等地方撒尿，它可以根據自己的氣味回家。

　　根據狗的特點(diǎn)，我將來(lái)要發(fā)明一個(gè)氣味鎖，把家人和親戚的氣味儲存在鎖里，你只要站在門(mén)前，門(mén)就立刻打開(kāi)。如果有壞人想偷東西，他站在門(mén)前，鎖里沒(méi)有壞人的氣味，門(mén)就會(huì )嘟嘟嘟地響，家人可以看見(jiàn)門(mén)外是誰(shuí)，如果真的是壞人，就可以直接報警。

　　如果銀行的錢(qián)庫也安裝了這種氣味鎖，里面儲存上所有運輸錢(qián)的叔叔的氣味，只要他們中的一人站在錢(qián)庫的門(mén)前，錢(qián)庫才能打開(kāi)。

　　如果在教室里安裝這種氣味鎖，里面儲存上全班同學(xué)和老師的氣味，同學(xué)們往門(mén)前一站，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)。如果氣味鎖里沒(méi)有你的`氣味，你向門(mén)前一站，它就會(huì )發(fā)出嘟嘟的警報聲，教室里的電視監視器就出現那個(gè)人長(cháng)什么樣子。這樣教室就安全多了。

　　我們一定要仔細觀(guān)察大自然，利用大自然為人類(lèi)創(chuàng )造好的用品。

大自然作文 篇4

　　當我們聽(tīng)慣了馬路上的喧嘩聲，卻早已忘記了大自然的美妙的聲音。

　　聽(tīng)，風(fēng)爺爺用笛子吹向了大地，時(shí)而婉轉，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷。。。。。。風(fēng)爺爺真像一個(gè)音樂(lè )能手呀！

　　小溪姐姐也“嘩啦啦”的唱歌，在歌聲中夾著(zhù)小魚(yú)撥水的聲音，��！真好聽(tīng)呀！小溪姐姐也是一個(gè)不錯的歌唱家呀！

　　鳥(niǎo)兒妹妹們在樹(shù)梢上蹦來(lái)跳去，“嘰嘰喳喳”唱著(zhù)喜歡的歌兒。就像一個(gè)合唱團。它們把歌聲獻給了大樹(shù)，獻給了人類(lèi)。

　　在寂靜的夜晚，各種蟲(chóng)子弟弟也不甘寂寞，都走出溫暖的被窩哼哼唧唧不停。青蛙王子也“呱呱呱”地賣(mài)力的唱著(zhù)情歌。蛐蛐也在“嘻

　　嘻嘻唧唧的'為青蛙王子伴奏。它們好像在為忙碌了一天人們演奏一首催眠曲。

　　風(fēng)聲。水聲。鳥(niǎo)聲......各種聲音交織在一起，匯成了一曲如夢(mèng)如幻的大自然的交響曲。大自然的聲音多么奇妙呀！

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