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神奇的大自然作文(精選15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的神奇的大自然作文，歡迎閱讀與收藏。
神奇的大自然作文1
大自然是神奇的，它如同一個(gè)魔術(shù)師，變出五彩斑斕的夢(mèng)境。
列如，大自然把一年變換成四個(gè)場(chǎng)景，每個(gè)場(chǎng)景都有它獨特的韻味，象征它那個(gè)場(chǎng)景的顏色。
但春的顏色是最豐富的，大自然把枯萎的樹(shù)葉潑灑上綠色的墨汁；把單調的山坡點(diǎn)綴上花草的笑臉；為花朵穿上又一年的新衣，噴上馥郁的清香，爭妍斗艷；白蓮花般的云朵點(diǎn)綴在瓦藍瓦藍的天空。在春天里，萬(wàn)物都顯露出勃勃生機�？�，小草探出了頭，驚奇地望著(zhù)外面的世界；聽(tīng)，春風(fēng)在空氣中微微透出聲響；聞，每一個(gè)角落都有股清新的味道。
大自然在把春天變得美好的同時(shí)，又創(chuàng )造出一個(gè)炎炎夏日。大樹(shù)拼命地長(cháng)出綠葉，為人們提供一件公用的加大號的防曬衣，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，也能感受到強烈的紫外線(xiàn)；空氣中更多的是悶熱，也很容易讓人擁有煩躁的心情。這時(shí)，可以去荷塘邊走走，為什么呢，當然是去看那朵朵“可遠觀(guān)而不可褻玩”的蓮花了，頓時(shí)讓人賞心悅目，也為這夏天增添了一分姿色。
秋色是十分單調的。金黃的成熟的麥穗，枯萎的落葉就連生命力如此頑強的小草也泛起了黃暈。
冬天倘若是下起了雪，景色雖然單調，但置身于此，就如同在童話(huà)世界中夢(mèng)游。
大自然有那么多神奇之處，就讓我們去發(fā)現它的神奇，享受它的神奇。
神奇的大自然作文2
美好的大自然，悄悄地存在于身邊。美好的大自然，究竟是什么?它是一條條流入大海的涓涓細流，是一片片落下枝枒的枯葉，是一簇簇綻放的花兒，也是一抹又一抹和煦的陽(yáng)光。這一切，令人感受到美好的大自然的偉大及壯闊。
輕輕地抬起頭，仰望那一望無(wú)垠的天，包容著(zhù)每一朵云，不論美丑，細心地呵護，才有今天的廣闊無(wú)邊;回首看看身邊的大地，不論貧瘠或肥沃，都收容，才有今天的遼闊;眺望大海，包含著(zhù)河流——不論長(cháng)短，才能如此地壯闊。
俯視著(zhù)一片片落葉，告訴了我生命的短暫，光陰一去不復返，所以，要好好把握;仰望著(zhù)一顆顆圓滑的石頭，都是“水”的杰作，經(jīng)過(guò)了數萬(wàn)年的侵蝕、沖刷，一顆尖銳的石頭也會(huì )變得平滑。石頭似乎正訴說(shuō)著(zhù)“水滴石穿”的道理，“有恒”才是成功的根本。
瞧!一只只小螞蟻一起協(xié)力搬運著(zhù)食物，不一會(huì )兒，螞蟻便順利地將食物運回家，這豈不是告訴我們“團結力量大”嗎?再次看著(zhù)美好的大自然，心中又有著(zhù)不同的省思。美好的大自然，是那么地碩大，而人類(lèi)，卻是如此地渺小，卻依然不斷攫取著(zhù)美好的大自然的一切，將美麗的美好的大自然破壞殆盡。我誠心地向美好的大自然道歉……
“一沙一世界，一花一天堂�！泵篮玫拇笞匀坏氖澜缰�，充滿(mǎn)著(zhù)奧秘，讓我們一起趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，好好地觀(guān)察美好的大自然吧!
神奇的大自然作文3
俗話(huà)說(shuō)："朝起紅霞晚落雨，晚起紅霞曬死魚(yú)。"這句諺語(yǔ)可真靈啊!
記得是星期五的早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我吃完早餐正準備去上學(xué)，剛走到門(mén)口媽媽突然對我說(shuō)：“等一下，今天有雨，帶把傘去學(xué)校吧�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)道：“天氣這么好，怎么可能下雨呢?”說(shuō)罷，我準備朝外走，媽媽拉著(zhù)我來(lái)到陽(yáng)臺上指著(zhù)天上的太陽(yáng)說(shuō)：“你看吧，”我疑惑地看著(zhù)天上，原本紅彤彤的太陽(yáng)附近出現了一道紅霞。媽媽不緊不慢地接著(zhù)說(shuō)：“早上天邊出紅霞是因為空中的水蒸氣聚集在一起，在云里成為了一面水鏡，對空氣中的陽(yáng)光進(jìn)行了散射，將天邊染成了紅色。當然，這也只是暫時(shí)現象，當水蒸氣在云里積多了就會(huì )下雨�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就拿起雨傘半信半疑地上學(xué)去了。沒(méi)想到我到學(xué)校后不久，果真下起大雨來(lái)。我相信媽媽說(shuō)的話(huà)了。
雨一直大一陣小一陣地下，直到我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，雨停了，西邊快落下的太陽(yáng)又出現了紅霞。媽媽站在陽(yáng)臺上微笑著(zhù)說(shuō)：“明天是個(gè)好天氣�！蔽胰滩蛔『闷娴貑�(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁催@么肯定?媽媽哈哈笑了笑說(shuō)：“這落日出現紅霞是因為在地上，水又對天空中的陽(yáng)光進(jìn)行了折射，天邊的紅光越亮就說(shuō)明明天的溫度越高�！彼�和我說(shuō)以前沒(méi)有氣象衛星的時(shí)候，人們就是通過(guò)看天相或者觀(guān)察一些動(dòng)物的行為來(lái)判斷第二天的天氣。
媽媽給我上了一次奇妙的自然課，我明白了大自然的神奇，更加為祖先們的智慧拍手。
神奇的大自然作文4
游覽九龍大峽谷回程時(shí)，我們采了很多漂亮的野花。帶回家后，媽媽找了個(gè)瓶子，裝上水后就把花插到瓶子里，放到了窗臺上欣賞，別有一種風(fēng)格的美。
第二天，媽媽去窗臺澆花，突然發(fā)現插野花的瓶子周?chē)泻枚嗯K東西，好象是蟲(chóng)子的糞便�！捌婀�，難道這花上有蟲(chóng)子，可也沒(méi)看見(jiàn)呀�！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)，又喊我過(guò)來(lái)看，我也覺(jué)得奇怪：“有蟲(chóng)子的話(huà)，走了這么遠的路，也早應該被甩下來(lái)了呀，就算沒(méi)有甩下來(lái)，也應該能看見(jiàn)呀，也沒(méi)見(jiàn)這簇花上哪兒有蟲(chóng)子呀!”
媽媽覺(jué)得我想得有道理，一邊又整理了一下這簇花，一邊說(shuō)：“也許是別的什么東西，我再看看……哎呀!那么一只大蟲(chóng)子呀!”“哪兒呢，哪兒呢?”我趕緊上前看：“大蟲(chóng)子，應該很明顯呀，怎么還是沒(méi)看見(jiàn)呀�！眿寢屝⌒囊硪淼亟o我指了一下一枝粉紅的花，我仔仔細細地瞅了瞅，這才看見(jiàn)在這朵花的枝葉上有一只尺蠖，它身體直直的，立在枝干上，全身呈淺棕色，和枝干的顏色樣子完全一樣，不仔細看根本看不出來(lái)是一只蟲(chóng)子�！疤衿媪�!”我不由得贊嘆。
大自然有許多神奇的現象，許多生物都有自己的保護色。如尺蠖、枯葉蝶等，它們可以靠保護色模仿成所在環(huán)境中的樹(shù)枝、枯葉等，而且模仿程度很逼真，從而達到保護自己、逃避敵害的目的，這就是擬態(tài)。
大自然真神奇!
神奇的大自然作文5
大自然，神奇而又美麗。
你看，暖暖地春天來(lái)了！大自然把小草叫醒了；把樹(shù)葉叫醒了……它們努力地往上長(cháng)，長(cháng)出新的嫩芽。大自然去呼喚花骨朵，花兒開(kāi)了，有白的、有紅的、粉的、黃的……春天變得更加美麗了！
到了夏天，許多植物也由春天的嫩綠，變成了深綠色的了。顯得成熟穩重了許多。夏天已經(jīng)來(lái)了，我們可以脫掉厚厚的衣服，換上舒適的夏裝，盡情地享受著(zhù)生機勃勃的夏天。在外邊玩耍，做游戲……
秋天來(lái)到，秋風(fēng)一吹，果然涼了許多。它把樹(shù)葉、田野、和小草等植物吹成了金黃色，可楓樹(shù)還是依然那火紅的顏色！也許，大自然留著(zhù)它來(lái)點(diǎn)綴這秋天吧。秋天是涼爽的季節，也是一個(gè)豐收的季節。那香甜的果實(shí)經(jīng)常勾引著(zhù)小朋友的腳。許許不肯離開(kāi)那滿(mǎn)是果實(shí)的飄香。
冬天來(lái)臨了，我們又要穿上棉衣。��！你看，天上下起了鵝毛大雪，那雪花是那樣的美麗，我心里充滿(mǎn)歡喜，又可以玩雪嘍！我們可以滾雪球、打雪仗、即便雪天很冷，但我們的內心是熱的，那個(gè)小朋友不喜歡玩雪呀？一場(chǎng)大雪過(guò)后，空氣是那樣的新鮮甜潤。讓我們的呼吸是那樣的舒服順暢。
大自然夠神奇吧，這就是神奇而又美麗的大自然。它總能給我們人類(lèi)帶來(lái)無(wú)限的美麗。讓我們一起來(lái)保護這神奇美麗的大自然吧！
神奇的大自然作文6
為什么小貓會(huì )吃草？為什么牽�；〞�(huì )變色？為什么小鳥(niǎo)站在電線(xiàn)上不會(huì )觸電？生活中總有一大串“為什么”等待著(zhù)我們去解開(kāi)其中的奧秘，這幾天，我也遇到了一個(gè)“為什么”。
那天，媽媽去洗衣服了，我一邊看電視一邊照顧弟弟。不一會(huì )兒，我就聞到了一股奇臭無(wú)比的味兒，讓我有種想嘔吐的感覺(jué)，不用說(shuō)，他一定又把尿拉在地上了。我快速沖到衛生間，掄起拖把，放在水槽里，沖了下水。沖著(zhù)沖著(zhù)，一個(gè)小白點(diǎn)從拖把上滾了下來(lái)，我定睛一看，那竟然是一個(gè)蘑菇，拖把上竟長(cháng)出蘑菇來(lái)了！好奇心油然而生，我大膽地猜想著(zhù)：是不是無(wú)論把拖把放在哪兒，都會(huì )長(cháng)出蘑菇呢？為了驗證這個(gè)猜想，拖完尿，我馬上把拖把扛到院子里，放在了陽(yáng)光下。
過(guò)了好久，我來(lái)到院子里收回拖把，仔細觀(guān)察�？闪钗沂氖�，拖把上一顆蘑菇也沒(méi)有，只有一些細碎的沙土和一些小蟲(chóng)子。一個(gè)大大的問(wèn)號在我腦海中出現：為什么在衛生間里陰暗的角落拖把可以長(cháng)出蘑菇，而在陽(yáng)光照耀下卻長(cháng)不出蘑菇呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我找到了爸爸，爸爸說(shuō)：“尋找答案就要去書(shū)中，俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉’嘛！”
我又開(kāi)始翻閱書(shū)籍，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于找到了答案。原來(lái)，蘑菇喜歡生長(cháng)在陰涼潮濕的地方，而拖把經(jīng)常潮濕，又長(cháng)期放在衛生間的角落，木棍底部有些腐爛，滿(mǎn)足了蘑菇的生長(cháng)條件，所以拖把才會(huì )長(cháng)蘑。哈！我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
大自然就像一個(gè)神奇的魔法師，變出一大堆“為什么”等著(zhù)我們去解開(kāi)……
神奇的大自然作文7
清晨，霧蒙蒙的山中，空氣格外清新濕潤。一場(chǎng)大自然的表演也悄然而至。
雨悄悄地來(lái)了。飄飄灑灑的雨絲仿佛成千上萬(wàn)根纖細柔軟的羽毛，從天而降，帶來(lái)絲絲涼意，這清晨變得更加涼爽。
山中的一切都煥然一新。這場(chǎng)表演算是這樣開(kāi)幕了。
瞧，道路兩旁的牽�；ù灯鹆诵±�，歡迎著(zhù)我們的到來(lái)。雛菊也向我們露出了燦爛的笑容，而鈴蘭見(jiàn)到我們卻害羞地垂下了頭。
沿路而上，我們來(lái)到了溪邊。溪邊大樹(shù)那片片葉子上，雨珠在一顆一顆滑落水面，發(fā)出一陣“叮咚叮咚”的聲音。水面泛起一圈圈的波紋，繼而成橢圓形，隨波消失。多么清脆悅耳，仿佛一場(chǎng)山雨的余韻。
我們走著(zhù)走著(zhù)，突然一只小青蛙不知從哪兒蹦出來(lái)，圍著(zhù)我們興奮地呱呱直叫，舞之蹈之，唱之跳之，好不精彩！舞出一個(gè)又一個(gè)弧線(xiàn)，組成了一朵可愛(ài)的花。少時(shí)，它縱身一躍，跳進(jìn)水里，周身漾起一圈圈的漣漪，濺起些許水花。我忍不住為它鼓掌叫好。
隨后，我的目光被另一群真正的舞者所吸引。細看，兩只花蝴蝶在花叢間翩翩起舞，與花朵爭奇斗艷。幾只蜻蜓也不甘示弱，跳起了水上芭蕾：旋轉，跳躍，最后完美落地。地上的千足蟲(chóng)也在為它們打著(zhù)節拍，身體有節奏地向前蠕動(dòng)爬行。
接下來(lái)，大山又給我們表演了魔術(shù)。這座山峰，好像一只巨蛙眺望著(zhù)遠方。山頂上，仿佛一只雄鷹即將展翅翱翔。這座山的側面，有一只只兔子仰望著(zhù)天空，仿佛在思念月亮。而另兩座山頭好像一只獅子和一只老虎正對視凝望，馬上要較量一番。遠處那座山上，像一條巨龍盤(pán)山而上，俯視著(zhù)眾山皆小……
太陽(yáng)親吻著(zhù)西山，一片金光撒進(jìn)山里。我慢慢地走下山去，回味著(zhù)今天的風(fēng)景，感受著(zhù)大自然的神奇。同時(shí)，帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶，留下一抹晚霞。
神奇的大自然作文8
那是一個(gè)夏天的長(cháng)得不能再長(cháng)的下午，在印第安納州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著(zhù)看書(shū)，忽然發(fā)現湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維。大團大團的，像棉花似的，有些飄在草地上，有些飄入湖水里。我當時(shí)沒(méi)有十分注意，只當是偶然風(fēng)起所帶來(lái)的。
可是，漸漸地，我發(fā)現情況簡(jiǎn)直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那些樹(shù)仍舊渾然不覺(jué)地在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無(wú)限的云庫似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天的情形完全一樣，我感到詫異和震撼，讀不懂這到底意味著(zhù)什么。
帶著(zhù)滿(mǎn)腹孤疑，我問(wèn)友人。友人說(shuō)：我們讀小學(xué)的時(shí)候，書(shū)上不是介紹了，有一類(lèi)樹(shù)木的種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的？你可能忘記了這個(gè)知識點(diǎn)，或者當時(shí)也只是把它當一道考試題的答案臨時(shí)記記而已�，F在，你讀懂了這大自然的神奇到底意味著(zhù)什么了吧？
拾一團白色的纖維在手，仔細觀(guān)瞧，我才發(fā)現，這團輕輕柔柔的白色纖維里藏有一粒黑色的、綠豆大小的種子。每團白色纖維里都是這樣。我努力讀懂這大自然的神奇，滿(mǎn)心感到的，是一種折服，一種無(wú)以名之的敬畏。我感到那云狀的種子在我心底強烈地碰撞上什么東西。我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動(dòng)。也許，在不分晝夜的飄散之余，只有一粒種子能入土扎根，發(fā)芽生長(cháng)，但造物主卻樂(lè )于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。
我至今仍會(huì )在沉思之際想起那一片柔媚的湖水。不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹(shù)。至少，我知道，有一顆已經(jīng)成長(cháng)。那顆種子曾遇見(jiàn)了一片土地，在一個(gè)過(guò)客的心之峽谷里蔚然成陰，教會(huì )她怎樣敬畏生命。
神奇的大自然作文9
暑假的一天，我和媽媽一起來(lái)到溫州的小姨家玩。小姨和小姨夫要帶我們去海邊游玩，我們乘著(zhù)車(chē)一會(huì )兒就到了海邊�！罢婷腊�！”我情不自禁大叫起來(lái)。大海無(wú)邊無(wú)際的，蔚藍的海水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。海邊金黃色的沙子綿綿的，細細的，我和妹妹連忙脫掉鞋子，赤著(zhù)腳在沙灘上奔跑，踩在沙子上軟軟的、癢癢的，真舒服��！
這時(shí)，一個(gè)海浪打了過(guò)來(lái)，把我們的褲子都濺濕了。我們干脆卷起褲腳，打起水仗來(lái)，幾個(gè)回合，我們就成了落湯雞。對了，老師說(shuō)海水是咸的，今天我要好好證實(shí)一下�！昂⒆�，別喝，水很臟！”媽媽見(jiàn)我捧起一捧海水就要喝，急得大聲叫道�！皨寢�?zhuān)头判陌�，我只想嘗嘗味道�！蔽疑斐錾囝^一添，“嗯，真咸！”原來(lái)海水真像老師說(shuō)的一樣，是咸的�！敖憬憧炜�，姐姐，海水變色了�！泵妹靡才踔�(zhù)一捧海水大聲叫了起來(lái)�！笆茄�，蔚藍的海水，在我們手中怎么就變了？怎么也是透明無(wú)色的？
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我回家后查閱了許多資料，終于明白了：原來(lái)，海水本身與我們日常所接觸的水沒(méi)有多大區別，也是透明的。我們有時(shí)看到綠色的海水，其實(shí)是它對綠光的吸收能力而產(chǎn)生的現象；當海水更深時(shí)，藍光也被吸收了，海水看上去便成藍色的了。
今天，我終于領(lǐng)略到了大自然的神奇，收獲真大！
神奇的大自然作文10
大自然，悄悄地存在于身邊。大自然，究竟是什么？它是一條條流入大海的涓涓細流，是一片片落下枝枒的枯葉，是一簇簇綻放的花兒，也是一抹又一抹和煦的陽(yáng)光。這一切，令人感受到大自然的偉大及壯闊。
輕輕地抬起頭，仰望那一望無(wú)垠的天，包容著(zhù)每一朵云，不論美丑，細心地呵護，才有今天的廣闊無(wú)邊；回首看看身邊的大地，不論貧瘠或肥沃，都收容，才有今天的遼闊；眺望大海，包含著(zhù)河流——不論長(cháng)短，才能如此地壯闊。
俯視著(zhù)一片片落葉，告訴了我生命的短暫，光陰一去不復返，所以，要好好把握；仰望著(zhù)一顆顆圓滑的石頭，都是“水”的杰作，經(jīng)過(guò)了數萬(wàn)年的侵蝕、沖刷，一顆尖銳的石頭也會(huì )變得平滑。石頭似乎正訴說(shuō)著(zhù)“水滴石穿”的道理，“有恒”才是成功的根本。
瞧！一只只小螞蟻一起協(xié)力搬運著(zhù)食物，不一會(huì )兒，它們便順利地將食物運回家，這豈不是告訴咱們“團結力量大”嗎？再次看著(zhù)大自然，心中又有著(zhù)不同的省思。大自然，是那么地碩大，而人類(lèi)，卻是如此地渺小，卻依然不斷攫取著(zhù)大自然的一切，將美麗的大自然破壞殆盡。我誠心地向大自然道歉……
“一沙一世界，一花一天堂�！贝笞匀坏氖澜缰�，充滿(mǎn)著(zhù)奧秘，讓咱們一起趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，好好地觀(guān)察大自然吧！
神奇的大自然作文11
星期五下午，方老師在我們的再三請求下，終于答應帶我們去田野踏青。來(lái)到田野，只望見(jiàn)一片金燦燦的海洋油菜花。油菜花特別高，高的看過(guò)去，只能望見(jiàn)人的頭。蝴蝶們成群結隊地在油菜花地從中自由的穿梭著(zhù)，都分不清哪個(gè)是蝴蝶，哪個(gè)是油菜花。風(fēng)一吹，花瓣猶如一只只金蝶在空中飄然起舞。這時(shí)，又來(lái)了幾只小蜜蜂采花蜜。蜜蜂慢慢靠近花蕊，它迅速伸出六只腳，牢牢抓住花蕊，同時(shí)還張開(kāi)嘴，伸出吸管，吮吸著(zhù)甘甜的花蜜。一下，兩下采完了，它們又去采另一朵。它們一絲不茍的尋找著(zhù)，不落下一朵油菜花。漸漸地，它們忙碌的身影在花叢中不見(jiàn)了，它們又去別的地方采花蜜了。
突然，記住最不起眼的被人遺忘在角落里的小油菜花引起了大家的注意，它大約有30厘米高。它的葉片中間是青綠色的，邊沿是橘紅色，葉間還有許多露珠，像水晶那樣透亮可愛(ài)，像珍珠那樣圓潤，在太陽(yáng)的照耀下，散發(fā)出白色的光芒。我驚嘆大自然的鬼斧神工。路旁的野花也不甘示弱。在春姑娘的召喚下，它竭力綻放出自己美麗的光芒。有的穿著(zhù)耀眼的紅衣裳；有的套著(zhù)樸素的蔚藍色的外套；有的披著(zhù)白如銀的白衣裳······真是五彩繽紛��！路旁的小草也在花兒的鼓舞下，散發(fā)出處的氣息。
這次踏青，讓我更愛(ài)大自然的美，更驚嘆于大自然的神奇。
神奇的大自然作文12
大自然就是一個(gè)奇妙的萬(wàn)花筒，在動(dòng)植物身上，有很多、很多的奧秘，等著(zhù)我們去發(fā)現。有一天我發(fā)現了蜘蛛的'秘密。
在我臥室的窗戶(hù)外，有一張張編織精美的網(wǎng)，這位編織姑娘便是那令人討厭的蜘蛛。他們有著(zhù)烏黑的身體，又細又長(cháng)的腿上有絨毛，這些毛只有你走近后，仔細觀(guān)察才能夠發(fā)現。他們雖然難看，卻不會(huì )傷害人們，但人們卻很討厭他。也有一種美麗的蜘蛛，似乎深受人們喜愛(ài)，可它們毫不領(lǐng)情，見(jiàn)人就咬。據說(shuō)，這種花里胡哨的蜘蛛，極有可能有劇毒。
對此，我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)和好奇，便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@些長(cháng)得好看的蜘蛛有劇毒呢？”“這個(gè)我也不知道�！眿寢岓@奇看著(zhù)我說(shuō)，“要不你去網(wǎng)上查一查吧！”
于是，我迫不及待的就去上網(wǎng)，功夫不負有心人，還真讓我找到了原因：這是自然的選擇，其實(shí)最早的蜘蛛有很多很多是沒(méi)有毒的，還有蛇也是，可是沒(méi)有毒的這些都被動(dòng)物吃掉或干掉了，結果有毒的都留下來(lái)了，然后越來(lái)越毒。另外，我還知道一些小知識，蜘蛛以昆蟲(chóng)為食，讓人意料之外是有些蜘蛛為了繁殖后代，會(huì )吃掉自己的丈夫。
我從科學(xué)的花園里采了一朵小花，又從智慧的海洋里捉到了一條小魚(yú)。原來(lái)，動(dòng)植物身上還有許多我們人類(lèi)為解開(kāi)的秘密。只要我們仔細觀(guān)察，就會(huì )有新的發(fā)現。
神奇的大自然作文13
昨天7月24日，爸爸和媽媽帶我去關(guān)山地質(zhì)公園游玩。在那里，我見(jiàn)到很多奇妙的自然景觀(guān)。在那里我看到千年的古桑樹(shù)和許多奇妙的石頭，它們形態(tài)各異，有著(zhù)不同的形成過(guò)程，真是奇妙無(wú)窮。
我想大家一定不會(huì )相信，在那里有一個(gè)景點(diǎn)叫天然空調，我剛看到景區介紹時(shí)我也不相信和想不通，所以我抱著(zhù)疑問(wèn)，一定要到那里看看這個(gè)天然空調是什么樣的？它怎么制冷？我們順著(zhù)景區道路慢慢向山頂走去，在山下時(shí)還有陽(yáng)光，每個(gè)人都是汗流浹背的往山上爬，快到山頂時(shí)整個(gè)群山被霧氣包裹，太陽(yáng)也看不到，但是還是有些熱，每個(gè)人額頭上都布滿(mǎn)一層細密的汗珠，走著(zhù)走著(zhù)不知道從那里時(shí)不時(shí)的吹過(guò)一陣涼風(fēng)，頓時(shí)讓人精神一振，這時(shí)走在前面的四叔叫道：“看天然空調！”我也三步并作兩步的跑到前面，一睹天然空調的芳容。哦！原來(lái)由于地質(zhì)運動(dòng)，山體崩裂，有一條裂縫直通山體的地下深處，所以地下的涼氣順著(zhù)裂縫吹到上面，外面的氣溫三十多度，而天然空調的氣流始終保持十幾度。站在前面時(shí)間一長(cháng)還有些冷呢。這可是天然形成的，大自然可真奇妙。我們還看到山里的人家還利用這種天然涼氣在外面建一座小屋，讓游人進(jìn)去休息降溫。我們走到小屋門(mén)口就感到一股股的涼風(fēng)吹來(lái)。
大自然是不是很奇妙，關(guān)山還有許多很美的自然景觀(guān)，全國還有很多美麗的自然景觀(guān)等著(zhù)我們去發(fā)現。
神奇的大自然作文14
在2009年暑假杭師大學(xué)習期間，適逢學(xué)校放假，在圖書(shū)館看書(shū)覺(jué)得無(wú)聊，又找不到伴出去旅游，就打起背囊一個(gè)人闖“天下”，雖有些膽怯，人生地不熟的，但還是大膽去嘗試了。
我選定了去靈隱寺旅游，在擁擠的人群中排隊買(mǎi)到票之后，我就跟在或說(shuō)混在一些團隊中聽(tīng)導游介紹，也不失為一種選擇，了解靈隱寺的歷史，傳說(shuō)，遺跡等，其中還跟隨一外國團隊游玩，聽(tīng)導游說(shuō)著(zhù)英語(yǔ)，有幾句還能聽(tīng)懂，感覺(jué)還滿(mǎn)興奮的。靈隱寺景區應是包括靈隱寺，周邊的歷史古跡，還有一座山峰吧，我在看了周邊的歷史古跡后，想想還是買(mǎi)了票去靈隱寺內部拜拜佛，許些心愿，既來(lái)之則求之，但求心靈的安慰，于是也象其他香客一樣買(mǎi)了些香燭去禮佛。
然后，看看時(shí)間還早，望著(zhù)那座山峰，決心一個(gè)人去爬，山上也有一些歷史古跡，但沒(méi)有導游的介紹，冷清了許多，可一路走來(lái)，我感嘆于滿(mǎn)山神奇的樹(shù)藤了，這些樹(shù)藤真的無(wú)從考究它的根源自哪里，它們一根纏著(zhù)一根，一根連著(zhù)一根，一根又生出一根，也不知它們在此山中扎根了多少年，幾十年，幾百年或幾千年，你不得不驚嘆于大自然的“鬼斧神工”了，任何雕琢都無(wú)法超越大自然的渾然天成！風(fēng)景開(kāi)發(fā)者也沒(méi)有破壞它們的伸展，而是根據它們的趨勢順勢建臺階，旅游者也能從彎腰、跨越等中感受旅游的樂(lè )趣！
沒(méi)有人為我拍照，我就拿起相機拍這些風(fēng)景，記下這定格的瞬間，也表示自己到此一游，與曾經(jīng)那一瞬間心靈的震撼！
神奇的大自然作文15
每當我晨練的時(shí)候，總能看到遍地的野花開(kāi)滿(mǎn)草地，有粉的好像喇叭花；有黃的就象小菊花；（其實(shí)不是，只是長(cháng)的象罷了）還有白的；紫的。再看景區種的那些樹(shù)，也煞是好看，玫瑰已經(jīng)打了花骨朵兒，眼瞅著(zhù)就要開(kāi)放了。樹(shù)上結了熟透了的桑仁掉在了地上，人們在揀著(zhù)吃。我不由得在想：樹(shù)是人種的，我們可以理解�？墒悄且盎ㄒ安莶⒉皇菍�(zhuān)門(mén)種下的，它們怎么會(huì )隨著(zhù)季節盡情的生長(cháng)，并且四處開(kāi)放？它究竟是因何而生長(cháng)？為何而開(kāi)放？所以我會(huì )非常喜歡這片土地，非常喜歡這神奇的大自然賦予花草樹(shù)木以頑強的生命力。如果沒(méi)有它們的生存，我們不會(huì )感受到大自然的美麗；如果沒(méi)有它們的死而復生，我們就體會(huì )不到自然界幾經(jīng)輪回萬(wàn)物生長(cháng)的自然規律。反正如果沒(méi)有了這些野花野草的裝扮。我們的大自然一定不會(huì )有這么迷人的景色，雖然它們比不上牡丹的艷麗；也比不上郁金香的鮮美，更比不上月季的嬌媚。但是有了它們的存在。我們的世界充滿(mǎn)了千姿百態(tài)。正如《苦菜花》中娟子的媽媽說(shuō)：苦菜花，根是苦的，可它開(kāi)的花卻是香的。我也感覺(jué)如果沒(méi)有了這些不被人注意的野花野草的存在，怎么會(huì )有牡丹、月季、芍藥、郁金香等等、等等百花的姹紫嫣紅！
所以我喜歡這些野花野草，它帶給了我們無(wú)比的神奇與美妙。
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