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大自然小學(xué)作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的大自然小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
大自然小學(xué)作文1
咦？這是什么聲音“嘰嘰喳喳”哦！原來(lái)是鳥(niǎo)兒��！它在這里還有一個(gè)溫暖的家呢，公園里到處都是一派生機勃勃的景象。柳樹(shù)淥了，花兒開(kāi)了，小鳥(niǎo)回來(lái)了。蝴蝶好像聽(tīng)到了大自然的照換，也來(lái)了。
春天的公園可真是熱鬧非凡��！我愛(ài)春天。春天白花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，煥然一新，生機勃勃。它像征著(zhù)希望，誰(shuí)都阻攔不了它茁壯成長(cháng)。我們要像春天一樣去蓬勃發(fā)展，讓旺盛的生命去舒展，使出渾身解數，來(lái)到這個(gè)大自然。我愛(ài)春天，更愛(ài)它的精神。
十八層，想到這個(gè)，緊張和恐懼便涌上心頭!我摸摸麥子，感覺(jué)非常扎手，因為麥子上面有許多又長(cháng)又尖的小刺，這是麥子用來(lái)防御敵害的最佳武器。父母做菜，爺爺奶奶貼福字、貼年畫(huà)。要穿得厚一點(diǎn)，這是我給你買(mǎi)的咳嗽藥，喝了會(huì )好的”!傍晚，市政府廣場(chǎng)彩燈高照，整個(gè)給著(zhù)成了燈的海洋，光的世界。
大自然小學(xué)作文2
綠道的景色可美了，有山、有水、有樹(shù)，真是絢麗多姿啊!
我們一走進(jìn)綠道，一排的樹(shù)木。走在綠樹(shù)成蔭的路上，旁邊還有一些花花草草。再走進(jìn)一點(diǎn)，樹(shù)木就像一位位筆直的將軍，像在保護這條綠道呢!再走進(jìn)去就可以看到清澈見(jiàn)底的河水。河水里有在嬉戲的小魚(yú)，小魚(yú)的顏色可多了，有深紅的、銀白的、金黃的等等……魚(yú)的條紋也很豐富，有的像花的條紋;有的像樹(shù)葉的條紋;有的像花瓶的條紋。真美啊!
綠道的樹(shù)像一位位將軍，綠道的水清澈見(jiàn)底。綠道真是絢麗多姿啊!
大自然小學(xué)作文3
美麗的大自然作文300字
美麗的大自然
秋天到了，潔白的云朵下飛著(zhù)一群大雁，一會(huì )兒排成一字行、一會(huì )兒排成人字行、一會(huì )兒排成大字，飛往南方。
樹(shù)林里的樹(shù)又粗又壯，猶如一根根粗壯的柱子。站在樹(shù)下抬頭一看，樹(shù)葉有的'變黃了，還有的還是綠色的，真像一幅綠黃相間的傘，從大地上升起。
草地上，開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，遠遠望去，像給大地鋪上了一層五顏六色的地毯。一只可愛(ài)的小鹿受到了一只可怕的大灰狼的襲擊。機智勇敢的小鹿用了一個(gè)辦法才把大灰狼給甩掉了。原來(lái)，小鹿身上的顏色在陽(yáng)光的照射下和森林里的顏色差不多，所以小鹿跑得很快，躲進(jìn)有陽(yáng)光的地方，才化險為夷。
瞧！多么的大自然呀！怎么能不令人心曠神怡呢？
大自然小學(xué)作文4
大自然中有著(zhù)許多奇妙的秘密在等待著(zhù)我們去發(fā)現、去探索。
有一天，我和我的小伙伴在外面玩，看見(jiàn)一張蜘蛛網(wǎng)，我跑過(guò)去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網(wǎng)抄搞破了，蜘蛛“先生”連忙爬過(guò)來(lái)，用憤怒的眼睛瞪著(zhù)我，好像要來(lái)報復我。但是，它沒(méi)有知惡意，又認認真真地再織了一張網(wǎng)。我心想：蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢？難道織來(lái)玩的嗎？這一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問(wèn)到底，繼續仔細觀(guān)察。
過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一直飛蛾像沒(méi)頭沒(méi)腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上，接著(zhù)，它的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)，是為了撲捉食物。
��！大自然道里的事物真是有趣極了，我愛(ài)大自然！
大自然小學(xué)作文5
車(chē)在南橫的曲折蜿蜒里。
一步就是千里，深崖斷谷，天泉山澗�！该馈乖谶@里幾乎不成問(wèn)題。開(kāi)一扇窗，擷取一片山嵐，風(fēng)呼朋引伴而來(lái)；穿過(guò)層巒疊嶂，杉林，河谷在陽(yáng)光閃耀之處，大自然為我們開(kāi)拓了新的視野。
人因哆嗦而立刻遁入寂靜里，雖然無(wú)語(yǔ)片刻沈默，卻各自思尋生命的奧義，是怎樣的鬼斧神工，椎心泣血，成就了大地如此壯闊的景觀(guān)，而先民胼手胝足，一鑿痕一雕鏤幾乎是以開(kāi)天辟地的精神，貫穿這步步？？的山岳，誠然令人肅然。
大自然小學(xué)作文6
看看這個(gè)！我們生活在多么美麗的大自然中��！
這里的天空總是那么藍，那么透明，就像用清水洗過(guò)的藍寶石；這時(shí)，有幾朵白云。遠處傳來(lái)一聲喊叫。原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“��！春天來(lái)了！”
遠遠望去，連綿起伏的山丘仿佛在排隊；群山像駝峰。
山腳下是一片小樹(shù)林，枝繁葉茂的松樹(shù)筆直地立著(zhù)，像是站崗的高大士兵。
一群蝴蝶飛到草地上。他們說(shuō)：“這里的花真是五顏六色。下次一定要請蜂姐采花蜜給我們吃�！蓖潦迓�(tīng)了，說(shuō)：“你看這綠草如茵的地方多美！我們必須保護環(huán)境，讓我們共同努力，讓我們的祖國更加美麗！”
大自然小學(xué)作文7
以前，我們人類(lèi)的母親——大自然是多么美麗！小溪的水清澈見(jiàn)底，鴨子，鴛鴦，金魚(yú)……都是那么活潑可愛(ài)，嬉戲水中。大自然的樹(shù)木又是那么郁郁蒼蒼，枝繁葉茂，還結滿(mǎn)許多香脆可口的水果。猴子、小鳥(niǎo)、小鹿……它們都是那么友善和討人喜愛(ài)。
而今，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)達，我們人類(lèi)母親的身體卻又脆弱又單薄。小溪的水發(fā)黃帶綠，垃圾遍布。住在水中的小動(dòng)物一只又一只死去，小溪變成了垃圾蟲(chóng)的生活天地。小溪再也沒(méi)有那樣生機勃勃了。森林中的樹(shù)木一棵又一棵被人類(lèi)砍伐掉，在里面的動(dòng)物被無(wú)情地殺害。蟲(chóng)、鳥(niǎo)、獸逐漸變少了，動(dòng)物沒(méi)有一個(gè)溫暖的家園。動(dòng)物都瀕臨絕種了，森林再也沒(méi)有以前那么富有生機！
母親的病越來(lái)越嚴重。只要我們伸出每一雙雙溫暖的手，愛(ài)護大自然的一切，愛(ài)護所有的花草樹(shù)木，保護環(huán)境，從自己周?chē)男∈伦銎�，堅決與破壞環(huán)境的行為作斗爭。讓我們一起把母親的病治好吧！
大自然小學(xué)作文8
美麗的大自然作文300字
幾棵樹(shù)在一起，風(fēng)吹過(guò)，它們好像在說(shuō)：“我們要想變成森林，不能東一棵西一棵，我們要團結�！碧焐�，老鷹在空中盤(pán)旋，好象巡邏兵在巡邏。岸邊，小兔子休息了，一條蛇爬來(lái)，小螃蟹看見(jiàn)了，嚇了一大跳，用鉗子打著(zhù)水，好象在說(shuō)：“小兔子快跑，蛇來(lái)了，快跑！”水里，你猜，誰(shuí)在找媽媽呀？對了，還是小蝌蚪。不過(guò)，這次你只對了一半，這回呀，是魚(yú)和小鴨子在幫小蝌蚪找媽媽。差點(diǎn)忘了那兩只小龍蝦。不好，小龍蝦丁丁不小心打破了寧寧的手，河媽媽發(fā)出了聲音，好像在說(shuō)：“你看看，不讓你們打，你們非打，現在怎么辦？”��！大自然真美呀！
大自然小學(xué)作文9
那次“五一長(cháng)假”我和爸爸媽媽一起來(lái)到大山里來(lái)呼吸新鮮空氣、體味生活。
來(lái)到大山里，我忘卻了一切憂(yōu)愁和煩惱，心情變得非常舒暢。我躺在軟綿綿的草地上，向天空仰望，天空是那么藍，朵朵白云從空中飄過(guò)。我豎起耳朵，聽(tīng)到那歡快的鳥(niǎo)叫聲。小蟲(chóng)子也開(kāi)起了演奏會(huì )，蟈蟈當歌唱家，蛐蛐在拉小提琴……生活都是那么美好，小草變得綠油油了，大樹(shù)爺爺也換上了春裝。萬(wàn)物復蘇，生活真是太美好了。過(guò)了一會(huì )兒，一只小蝴蝶從我身邊飛過(guò)，這可讓我來(lái)了興趣��！我站起來(lái)，結果他一下就飛走了，我就跟著(zhù)他一直跑一直跑。但當時(shí)年幼無(wú)知的我，經(jīng)常會(huì )做出這樣的傻事。我和他就這樣一直追逐。天晚了，我和爸爸媽媽也該回家了，我不忍對大自然說(shuō)：“
大自然，我愛(ài)你！”
大自然小學(xué)作文10
在一個(gè)很寒冷的冬季，所有的花都凋謝了。只有一種花仍然開(kāi)放著(zhù)，那就是梅花。它在告訴大家：人生在世，不可能什么困難都沒(méi)有，重要是在遇到困難時(shí)必須要學(xué)會(huì )堅強。
在回家的路上，我看見(jiàn)一顆被大石頭壓彎了腰的小草，嫩綠嫩綠的顏色，美麗極了！我不禁可憐起這美麗的小草，我以為它已經(jīng)走向死亡的路上，但是它卻像奇跡般的存活著(zhù)。
啊，我聽(tīng)到了，在場(chǎng)的叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，全世界都聽(tīng)見(jiàn)了！聽(tīng)到了小草那渴求生命的呼喊，那生音是多么的凄慘呀！
我用盡全力把那塊大石頭搬走，當小草快死亡的時(shí)候，它從鬼門(mén)關(guān)前回來(lái)了，由于我搬開(kāi)了那塊石頭。在這一剎那，我突然明白了：大自然是人類(lèi)的老師，它教會(huì )了大家許多常識，大家應該保護它。
由于我救了一條生命——雖然是一條幼小的生命，但它也是祖國的一員。
大自然真是人類(lèi)的好老師，我熱愛(ài)大自然！
大自然小學(xué)作文11
在生活中，大自然給予了我們很多很多，如：大樹(shù)干做木制品，制紙、用瓷做工藝品等，都是大自然饋贈給我們的的禮物。
我們也要回報美麗的大自然。在五月一日那一天，我來(lái)到了假山，找了一棵小樹(shù)，在山上挖了一個(gè)坑，在那里有許多的石塊還有雜物，我才挖好這個(gè)坑，就已經(jīng)累的不成樣子了，再下山，我小心翼翼的將樹(shù)苗運上山去，媽媽告訴我，樹(shù)苗是十分脆弱的，不能有刮擦，我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，扛著(zhù)我要種的樹(shù)苗，上山去了。由于我選的地方比較高，所以費了九牛二虎之力才把它弄上去，我把小樹(shù)苗輕輕地，緩緩地放到我事先挖好的坑中，埋好，添上土，大功告成！看著(zhù)我種植的小樹(shù)苗，雖然不像它身旁的的那些參天大樹(shù)一般有著(zhù)氣勢，但它卻從骨子里透出一股不服輸的氣勢，有朝一日它一定會(huì )趕上那些參天大樹(shù)的！
這個(gè)勞動(dòng)節中，我不僅是回報了大自然和社會(huì )，更干了一件十分有意義的事——環(huán)保。所以我呼吁大家，與我一起行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，從我做起。
大自然小學(xué)作文12
讀完《我問(wèn)大自然》，勾起了我想和大自然對話(huà)的愿望，想著(zhù)想著(zhù)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在不知不覺(jué)中，我來(lái)到了外太空，我對地球說(shuō)：“你然而所有星球中最美麗的一個(gè)，此時(shí)你的表面上有許多美麗的山，美麗的河，你的內部蘊藏著(zhù)豐富的資源�！钡厍蛏钌畹貒@了口氣，無(wú)奈地搖著(zhù)頭說(shuō)：“我原先比你說(shuō)的還要美，人類(lèi)過(guò)度的砍伐，過(guò)度的捕殺，讓動(dòng)物和植物受到無(wú)辜的傷害，排放的廢氣和污水讓天空和河水都受到了污染�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，此時(shí)地球的淚珠一顆顆的往下掉，我的心里像扎進(jìn)了無(wú)數鋼針，萬(wàn)分難過(guò)。
從夢(mèng)中驚醒，我真想大聲疾呼：“人類(lèi)��！人類(lèi)��！請饒過(guò)大自然吧！”
大自然小學(xué)作文13
三月九日上午還是26攝氏的溫度，下午一場(chǎng)大風(fēng)過(guò)后，就將氣溫吹到了0攝氏度。在這一天中，我們經(jīng)歷了“四季”。這速度就好像我們在游樂(lè )園坐的過(guò)山車(chē)一樣急劇下滑！
今天，天氣回暖。中午放學(xué)時(shí)，我要求爸爸陪我去看我最喜歡的那一片櫻花林。
途中，我看見(jiàn)有一簇簇迎春花已經(jīng)開(kāi)放。它的枝條又長(cháng)又密，中間的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn)，惹人喜愛(ài)！
到了櫻花樹(shù)邊一看，除了樹(shù)梢上的幾朵花朝我們綻開(kāi)粉紅色的笑臉之外，那樹(shù)上大都是粉色的可愛(ài)的小骨朵。
在微風(fēng)中，它們貪婪地吸收著(zhù)新鮮的空氣。它們時(shí)而相擁；時(shí)而在低聲吟唱；時(shí)而又竊竊私語(yǔ)；時(shí)而又像是在和我招手。讓我心神舒暢，流連忘返……
��！這就是春天，這就是泉水丁咚，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴的季節！
感謝大自然，賜予我們春風(fēng)和細雨；
感謝大自然，賜予我們綠色和鮮花；
感謝大自然，賜予我們可愛(ài)的四季；
感謝大自然，賜予我們鮮活的生命！
我熱愛(ài)自然，感恩自然！
大自然小學(xué)作文14
我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細心照料了起來(lái)。我平時(shí)都是給菊花澆冷水�？墒嵌焯�。我想我們人都怕冷，何況菊花呢？給菊花澆開(kāi)水吧！有可能這樣菊花就不怕冷了吧！我給菊花澆了幾天的開(kāi)水。突然發(fā)現菊花的葉子開(kāi)始發(fā)黃。我問(wèn)爸爸怎么會(huì )事？爸爸說(shuō)：‘‘你是給菊花澆的什么水？’’我回答爸爸說(shuō)是開(kāi)水。爸爸說(shuō)：‘‘不能用開(kāi)水澆花，用開(kāi)水澆花花是會(huì )被燙死的�！医K于明白了為什么菊花的葉子會(huì )發(fā)黃了。
看來(lái)只要我們細心觀(guān)察、勇于實(shí)踐，就一定能從大自然中得到啟示。
大自然小學(xué)作文15
今天，我起了床，吃過(guò)早餐后，就去外面玩耍了。
我一推開(kāi)門(mén)，陽(yáng)光就躍到了我的臉上。我走到花園里，看到柳樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，花兒也爭先斗艷的開(kāi)放著(zhù)，好像在舉行選美大賽。五顏六色的花兒散發(fā)著(zhù)一股淡淡的的香味，讓我感覺(jué)自己好像也變成了一朵花，和其他的花兒比誰(shuí)更美麗。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒們都跳起舞來(lái)，我也擺動(dòng)著(zhù)自己的衣裳，和它們一起跳起舞來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我才知道我不是花，我是在看花呢。
我還來(lái)到了池塘邊，小樹(shù)下，和魚(yú)兒互相談?wù)勑氖�，�?tīng)它講敘游泳的快樂(lè )。和小鳥(niǎo)一起唱歌，談?wù)動(dòng)腥さ氖�。玩累了，就坐在大石頭上，看著(zhù)藍天里的白云，有的像一條大魚(yú)張大著(zhù)嘴巴，好像在追趕獵物；有的好像一頭石獅子，威武鎮靜地蹲著(zhù)；還有的像一只松鼠，像在思考著(zhù)什么……
今天，我走進(jìn)了大自然，才知道大自然原來(lái)如此有趣。
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