大自然的奧秘作文(通用20篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的大自然的奧秘作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　大自然的奧秘作文1

　　大自然，悄悄地存在于身邊。大自然，究竟是什么？它是一條條流入大海的涓涓細流，是一片片落下枝枒的枯葉，是一簇簇綻放的花兒，也是一抹又一抹和煦的陽(yáng)光。這一切，令人感受到大自然的偉大及壯闊。

　　輕輕地抬起頭，仰望那一望無(wú)垠的天，包容著(zhù)每一朵云，不論美丑，細心地呵護，才有今天的廣闊無(wú)邊；回首看看身邊的大地，不論貧瘠或肥沃，都收容，才有今天的遼闊；眺望大海，包含著(zhù)河流——不論長(cháng)短，才能如此地壯闊。

　　俯視著(zhù)一片片落葉，告訴了我生命的短暫，光陰一去不復返，所以，要好好把握；仰望著(zhù)一顆顆圓滑的石頭，都是“水”的'杰作，經(jīng)過(guò)了數萬(wàn)年的侵蝕、沖刷，一顆尖銳的石頭也會(huì )變得平滑。石頭似乎正訴說(shuō)著(zhù)“水滴石穿”的道理，“有恒”才是成功的根本。

　　瞧！一只只小螞蟻一起協(xié)力搬運著(zhù)食物，不一會(huì )兒，它們便順利地將食物運回家，這豈不是告訴我們“團結力量大”嗎？再次看著(zhù)大自然，心中又有著(zhù)不同的省思。大自然，是那么地碩大，而人類(lèi)，卻是如此地渺小，卻依然不斷攫取著(zhù)大自然的一切，將美麗的大自然破壞殆盡。我誠心地向大自然道歉……

　　“一沙一世界，一花一天堂�！贝笞匀坏氖澜缰�，充滿(mǎn)著(zhù)奧秘，讓我們一起趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )，好好地觀(guān)察大自然吧！

　　大自然的奧秘作文2

　　大自然豐富多彩，給人很多靈感。人們用鳥(niǎo)發(fā)明飛機，用蝙蝠發(fā)明雷達。我最近也發(fā)現了一些新的東西。

　　放學(xué)后的一天，我悄悄地上樓，靜靜地站在門(mén)外。那只狗如此焦急以致于它抓門(mén)。我還是沒(méi)動(dòng)。他如此焦急以致于吠叫。我悄悄地走了。他立即離開(kāi)了。我發(fā)現狗靠氣味來(lái)判斷門(mén)外是否有人。另外，我還發(fā)現，我和狗出去的時(shí)候，他會(huì )在燈桿下、樹(shù)旁等地小便，他可以根據自己的氣味回家。

　　根據狗的特點(diǎn)，我會(huì )發(fā)明一種氣味鎖，以?xún)Υ婕彝ズ陀H戚的氣味鎖。只要你站在門(mén)前，門(mén)就會(huì )馬上打開(kāi)。如果一個(gè)壞人想偷東西，他站在門(mén)口，鎖里沒(méi)有壞人的'氣味，門(mén)會(huì )響，家人可以看到誰(shuí)在門(mén)外，如果真的是壞人，你可以直接報警。

　　如果銀行的貨幣銀行也安裝了這個(gè)嗅覺(jué)鎖，它儲存所有運送錢(qián)的叔叔的氣味，只要其中一個(gè)站在貨幣銀行前面，就可以打開(kāi)貨幣銀行。

　　如果在教室里安裝這種氣味鎖，里面儲存上全班同學(xué)和老師的氣味，同學(xué)們往門(mén)前一站，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)。如果氣味鎖里沒(méi)有你的氣味，你向門(mén)前一站，它就會(huì )發(fā)出嘟嘟的警報聲，教室里的電視監視器就出現那個(gè)人長(cháng)什么樣子。這樣教室就安全多了。

　　我們必須仔細觀(guān)察大自然，采取人性化的優(yōu)勢，創(chuàng )造了良好的用品。

　　大自然的奧秘作文3

　　今天，媽媽買(mǎi)來(lái)一袋讓人直流口水的獼猴桃，我看到就立刻想要拿來(lái)吃。剛拿到手，就覺(jué)得獼猴桃非常硬，原來(lái)還沒(méi)有熟！看來(lái)只能扔掉了。外婆知道后，不禁笑了起來(lái)，我說(shuō)：“獼猴桃不熟，你還笑！”外婆聽(tīng)后，充滿(mǎn)信心地對我說(shuō)：“快去拿個(gè)蘋(píng)果來(lái)，再拿個(gè)方便袋過(guò)來(lái)，看外婆給你變魔術(shù)�！�

　　我按照外婆說(shuō)的做，拿了幾個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)方便袋。外婆把獼猴桃和幾個(gè)蘋(píng)果一起放到袋子里，神秘地對我說(shuō)：“這是一個(gè)充滿(mǎn)神奇力量的魔術(shù)盒，盒子里的獼猴桃過(guò)兩天將會(huì )發(fā)生神奇的變化，等著(zhù)瞧！”說(shuō)完后外婆扎緊了袋子。過(guò)了幾天，等到外婆告訴我可以打開(kāi)方便袋了，我就迫不及待地拿起獼猴桃一按，��！果然變軟了！

　　這是為什么呢？我覺(jué)得很奇怪。在媽媽的指導下，我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，蘋(píng)果里有一樣可以讓水果變熟的物質(zhì)，這個(gè)物質(zhì)叫乙烯，能起到催熟的效果。不僅蘋(píng)果能催熟獼猴桃，其他的`水果如香蕉、梨、西紅柿等也能將獼猴桃催熟。

　　大自然真是神奇��！在我們身邊，也隨時(shí)能看到它帶給我們的很多驚喜，就讓我們仔細觀(guān)察，探索大自然的奧秘吧！

　　大自然的奧秘作文4

　　今天我看完《宇宙與大自然的奧秘》這本書(shū)，其中第六章《動(dòng)物樂(lè )園》給我留下了深刻的印象。蜂飛蝶舞、獸走魚(yú)游、蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)轉，大自然因為這些生靈才顯得生機勃勃，熱鬧非凡。

　　你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)恐龍的神奇傳說(shuō)?你可曾見(jiàn)過(guò)萬(wàn)馬奔騰、大地為之震顫的壯觀(guān)景象?您是否想象得出暴怒的蟒蛇竟能將整頭牛犢吞下?從烈日炎炎的赤道到冰天雪地的南極、北極，從深不可測的海洋底部到白雪皚皚的高山頂峰，從曲曲折折的溝溪河叉到廣闊無(wú)跡的陸地，到處都有動(dòng)物的蹤跡。

　　埃及的獅身人面像，古希臘神話(huà)中人獸合一的形象，安徒生童話(huà)中美人魚(yú)的傳說(shuō)……可以毫不夸張地說(shuō)，是動(dòng)物賦予了人類(lèi)許多奇思妙想。由于動(dòng)物的啟示，雷達得以發(fā)明，電子蛙眼得以研究制造，幾千年來(lái)人類(lèi)翱翔天空的`美麗夢(mèng)想最終實(shí)現……不能不承認，人類(lèi)文明進(jìn)程中，動(dòng)物功不可沒(méi)。

　　你知道嗎?像我們人類(lèi)一樣，動(dòng)物世界也有安享天倫、夫唱婦隨、舐?tīng)偾樯�，這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心和溫情的世界。同樣像人類(lèi)一樣，動(dòng)物也有冷酷自私、薄情寡義、反目成仇、爾虞我詐的陰暗面，這又是一個(gè)詭秘狡詐的世界。就讓我們走進(jìn)動(dòng)物世界，去尋找它們的蹤跡，探尋它們的秘密;去結識這生命的精魂，去了解大自然的精靈，去保護人類(lèi)最親密的朋友。

　　大自然的奧秘作文5

　　世界上有許許多多神奇的事物，只要我們認真觀(guān)察，多多探索，就會(huì )不斷有所發(fā)現。

　　我給你們講講我的發(fā)現：大自然一年四季的奧秘。

　　我發(fā)現，春天是五彩繽紛的。萬(wàn)物醞釀了一冬的心事在春天里綻開(kāi)，嫩藍的天空已開(kāi)始喧鬧。一群群美麗的小鳥(niǎo)伴著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，在無(wú)際的空中自由地翻飛、翱翔。美麗的花朵在怒放；可愛(ài)的小草在頻頻點(diǎn)頭；高大挺拔的大樹(shù)在向春天招手。

　　我發(fā)現，夏天是熱情似火的�；鸺t的'太陽(yáng)熱情地把溫暖的陽(yáng)光撒向萬(wàn)物，人們脫掉了身上厚厚的衣裳。螞蟻在勤奮地搬運著(zhù)糧食，海棠、丁香、桃樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)……都爭相開(kāi)放，到處充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　我發(fā)現，秋天是無(wú)比迷人的。伴著(zhù)漸漸涼爽的風(fēng)，秋天已悄悄走來(lái)。樹(shù)上的葉子開(kāi)始隨風(fēng)飄落，仿佛大樹(shù)在毫不留情地拋棄它碧玉般美冠上的瑕疵，好使它的盛裝更艷麗、更撩人，樹(shù)木開(kāi)始由愛(ài)賣(mài)俏的青春期走向了成熟。

　　我發(fā)現，冬天是銀裝素裹的。一片片晶瑩剔透的雪花從天空中飄落下來(lái)。大樹(shù)、高山、房屋、大地，都穿上了雪白的衣裳，到處冰天雪地。許多動(dòng)物開(kāi)始冬眠了，但冬天卻并不寂寞。一群群孩子出來(lái)玩了，他們跑啊、跳啊，堆雪人、打雪仗……給冬天增添了幾分熱鬧。

　　大自然一年四季交替輪回，每個(gè)季節都有它獨特的風(fēng)景，只要我們用心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現其無(wú)窮的魅力和奧秘！

　　大自然的奧秘作文6

　　一天中午，天氣熱得非常。太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣炙烤著(zhù)大地。我回到家，剛想拿個(gè)蘋(píng)果解解渴，卻發(fā)現一個(gè)蘋(píng)果竟然動(dòng)了起來(lái)，我還以為自己熱的眼花了，使勁揉了揉眼睛�？墒翘O(píng)果還是左搖右晃的向前“走”。我仔細一看才發(fā)現，原來(lái)是幾只螞蟻正在搬運蘋(píng)果，我非常好奇，螞蟻為什么可以搬起比自己重那么多倍的蘋(píng)果呢？

　　后來(lái)，我翻閱了大量的資料，終于在《百科全書(shū)》上找到了答案。

　　原來(lái)，螞蟻腳爪里的肌肉是一個(gè)效率非常高的“原動(dòng)機”，因此能產(chǎn)生相當大的力量。也就是說(shuō)，在螞蟻的腳爪里，藏有幾十億臺微妙的小電機作為動(dòng)力。所以螞蟻可以搬起比自己重幾倍的東西。

　　看到這里，我的腦海里立刻有了一個(gè)突發(fā)奇想，我想我將來(lái)要發(fā)明一種鞋，這種鞋外面成綠色，有著(zhù)一條一條的斑紋，非常好看。它不僅外表美觀(guān)，而且非常實(shí)用，只要穿上鞋，就會(huì )擁有無(wú)窮的力量。如果搬運工叔叔穿上鞋，就可以一下子搬起好幾個(gè)裝滿(mǎn)東西的大箱子。大大提高了工作效率。如果舉重員穿上了鞋，那可就厲害了，別說(shuō)30幾千克的啞鈴，就算是90千克都沒(méi)問(wèn)題！如果……

　　這次的'發(fā)現使我明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)，看似平平凡凡的大自然，實(shí)際上有著(zhù)無(wú)窮的奧秘，它們都在等著(zhù)我們去探索、去發(fā)現。讓我們從今天開(kāi)始，留心身邊的事物，去發(fā)現那些藏在我們身邊的奧秘！

　　大自然的奧秘作文7

　　大自然是豐富多彩的，給了人們許許多多的啟發(fā)。人們由鳥(niǎo)發(fā)明了飛機，由蝙蝠發(fā)明了雷達。最近我也有新發(fā)現。

　　有一天放學(xué)后，我悄悄地上樓，靜靜地站在門(mén)外，小狗急得直抓門(mén)，我還是不動(dòng)，它急得汪汪叫，我悄悄地離開(kāi)，它馬上就走了。我發(fā)現狗是靠氣味來(lái)辨別門(mén)外是否有人。另外我還發(fā)現，我和狗出遠門(mén)的時(shí)候，每走一段路它就要在燈桿下、大樹(shù)旁等地方撒尿，它可以根據自己的氣味回家。

　　根據狗的特點(diǎn)，我將來(lái)要發(fā)明一個(gè)氣味鎖，把家人和親戚的氣味儲存在鎖里，你只要站在門(mén)前，門(mén)就立刻打開(kāi)。如果有壞人想偷東西，他站在門(mén)前，鎖里沒(méi)有壞人的氣味，門(mén)就會(huì )嘟嘟嘟地響，家人可以看見(jiàn)門(mén)外是誰(shuí)，如果真的是壞人，就可以直接報警。

　　如果銀行的錢(qián)庫也安裝了這種氣味鎖，里面儲存上所有運輸錢(qián)的叔叔的氣味，只要他們中的一人站在錢(qián)庫的.門(mén)前，錢(qián)庫才能打開(kāi)。

　　如果在教室里安裝這種氣味鎖，里面儲存上全班同學(xué)和老師的氣味，同學(xué)們往門(mén)前一站，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)。如果氣味鎖里沒(méi)有你的氣味，你向門(mén)前一站，它就會(huì )發(fā)出嘟嘟的警報聲，教室里的電視監視器就出現那個(gè)人長(cháng)什么樣子。這樣教室就安全多了。

　　我們一定要仔細觀(guān)察大自然，利用大自然為人類(lèi)創(chuàng )造好的用品。

　　大自然的奧秘作文8

　　雨后，空氣格外清新，似乎能聞到泥土的芳香。樹(shù)葉變得更加翠綠，花兒更加紅艷。天氣一碧如洗，一群大雁在天空飛過(guò)。

　　我出神地望著(zhù)大雁，人字形的隊伍秩序井然，已經(jīng)飛了很長(cháng)遠了，依然絲毫不亂，像訓練有素的士兵。

　　我的腦海中一個(gè)問(wèn)題閃現：大雁為什么呈人字形飛翔，而不是圓圈或者正方形?我雖然看到大雁這樣飛行，卻從未探索過(guò)這其中的奧秘。

　　我搜集了相關(guān)資料，并仔細閱讀，終于明白了。

　　原來(lái)排在前頭的大雁都是群里最有力氣最有經(jīng)驗的小伙子。排成人字形或一字形，領(lǐng)頭雁扇起有力的翅膀時(shí)會(huì )帶動(dòng)氣流，形成一個(gè)低壓區，減少空氣的阻力。這樣老弱幼小的大雁飛起來(lái)更加輕松，避免了掉隊的.情況。在遇到危險時(shí)，人字形隊伍能輕而易舉讓大雁四處散去，減少因為慌亂而互相沖撞的情況發(fā)生。如果領(lǐng)頭雁飛累了，其它大雁便會(huì )像接力賽一般接替前面的大雁。雁群之所以可以長(cháng)途跋涉，也就是它們分工明確，知曉自己的角色，團結一致。

　　做個(gè)有心人，就能掌握無(wú)處不在的奧秘。也許就在你一抬頭、一轉身之間，就會(huì )發(fā)現……

　　大自然的奧秘作文9

　　今天，碧空如洗，我很想知道大自然的奧秘，于是我就去江濱公園尋找大自然的神奇奧秘。

　　我來(lái)到江濱公園，經(jīng)過(guò)了弓魚(yú)廣場(chǎng)，看到一座雕像，是一位騎著(zhù)自行車(chē)的青年男子，肩上挑著(zhù)一串魚(yú)。面帶自信的笑容看著(zhù)前方，好像在說(shuō)：“我厲害吧！”繼續往前走，走到了一座橋上，我看見(jiàn)遠處有一片金黃的油菜花，就像黃色的花海。我走下橋，看見(jiàn)它的花瓣像蝴蝶的翅膀；花苞像米粒；一個(gè)個(gè)又尖又細的綠豆莢，就像一把把鋒利的寶劍；碧綠的葉子，就像是給美麗的油菜花姑娘穿上一件綠色的花邊裙子。一陣春風(fēng)吹過(guò)，油菜花就輕輕的飄著(zhù)，像優(yōu)雅的舞者翩翩起舞。油菜花的花叢中有黃色的、紫色的、白色的野花，看上去就像一幅色彩艷麗的水粉畫(huà)。

　　油菜花旁還有柳樹(shù)，柳樹(shù)的'枝條又細又長(cháng)，搖來(lái)?yè)u去，像個(gè)小姑娘梳著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。柳樹(shù)的枝干很粗，像巨人的手臂。在春風(fēng)的吹拂下，柳葉隨風(fēng)飄揚，好像一艘艘小船，在風(fēng)中行駛一樣。

　　我覺(jué)得這次去江濱公園尋找大自然的奧密，真的很值得。美麗的大自然因為春天而變得更加的生機勃勃，欣欣向榮。

　　大自然的奧秘作文10

　　螞蟻是一種非常有趣的小昆蟲(chóng)，它們擇群而居，分工明確，終日在大地上奔走忙碌，好像總有做不完的事�？烧l(shuí)又能夠想到呢？螞蟻這種隨處可見(jiàn)的小生靈，居然能夠舉起大于自身至少50倍的物品！有人也許會(huì )不屑一顧：螞蟻那種小昆蟲(chóng)，我一下就能捏死一堆！就它們，還說(shuō)舉起大于自身這么多的東西？如果那樣想，那你就大錯特錯了！

　　那天百般無(wú)聊的我狼吞虎咽的吃著(zhù)柚子，一粒柚子滑了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，一只小螞蟻來(lái)到柚子旁，試圖舉起那塊小柚子。我并不放在心上只是暗想道：就這樣一只小螞蟻，還想舉起來(lái)？真是不自量力！可過(guò)了一會(huì )兒，那塊柚子竟動(dòng)了起來(lái)。我低下頭，看著(zhù)那只螞蟻，仿佛看到他一步一個(gè)腳印，舉步維艱，汗流浹背，咬牙切齒舉起那塊柚子的.感覺(jué)。

　　我突然覺(jué)得很不可思議，是什么力量使他舉起大過(guò)自身數幾十倍的物品呢？我上網(wǎng)查了一下，得出了答案：原來(lái)，螞蟻腳爪里的肌肉是一個(gè)效率非常高的“原動(dòng)機”，比航空發(fā)動(dòng)機的效率還要高好幾倍，因此能產(chǎn)生相當大的力量。而發(fā)動(dòng)力量的特殊“燃料”的成分，它是一種十分復雜的磷的化合物。這就是說(shuō)，在螞蟻的腳爪里，藏有幾十億臺微妙的小電動(dòng)機作為動(dòng)力。

　　大自然的奧秘當然不止一點(diǎn)，而螞蟻為什么能聚起大于自身幾十倍的物品也是其中之一。大自然還有很多奧秘等著(zhù)我們去挖掘，去探索，去發(fā)現！讓我們一起努力吧！

　　大自然的奧秘作文11

　　我發(fā)現了一個(gè)松果。瞧，可愛(ài)的松果緊縮著(zhù)灰褐色的外衣，顯得苗條而修長(cháng)，像一個(gè)酣睡的嬰兒。它太可愛(ài)了，我將它拾起，放在家里的玄關(guān)上。

　　我每天都會(huì )仔細地觀(guān)察松果。幾天后，我驚喜地發(fā)現，松果好像大了許多。一周后，松果隱藏的'部分也完全膨脹開(kāi)了。

　　為什么松果會(huì )自己膨脹呢？這是什么原因呢？我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜肓讼�，用不太確定的語(yǔ)調說(shuō)：“是熱脹冷縮的道理吧�！蔽野胄虐胍傻貑�(wèn)：“媽媽?zhuān)�那松果�?huì )不會(huì )收縮起來(lái)呢？”結果媽媽也被我問(wèn)得啞口無(wú)言了。算了，我也不為難媽媽了，我決定用實(shí)驗證實(shí)自己的猜想。

　　我拿起松果，打開(kāi)水龍頭，仔細地將松果每一處沖淋一遍。為了使松果潮濕又不至于太冷，我又將水甩干，把松果放在一個(gè)潮濕又很溫暖的地方，然后，我開(kāi)始靜靜地等待著(zhù)實(shí)驗結果。

　　五分鐘過(guò)去，松果的鱗片開(kāi)始微微向內彎曲，將帶刺的那一面對外，形狀也在漸漸變長(cháng)。十分鐘之后，松果鱗片在潮濕的驅使下竟然完全收縮在了一起，一點(diǎn)張開(kāi)的痕跡也沒(méi)有了。

　　我查了許多資料，又與媽媽辯論了一番，這才得出結論：原來(lái)松果的內部構造與其它植物不同，使得它對周?chē)�環(huán)境的潮濕程度特別敏感。松果張開(kāi)就代表氣候干燥，收縮則代表空氣潮濕。有經(jīng)驗的人還把松果稱(chēng)作“氣象預報家”呢。哦，原來(lái)松果收縮也與燕子低飛等自然現象并列為即將下雨的表現呢。

　　大自然的奧秘作文12

　　大自然有很多奧秘，今天我的到了一個(gè)啟示，發(fā)現螞蟻堅持不懈的道理。

　　在一個(gè)星期日的下午，我和媽媽吃完午飯，到我家附近的公園里去散步。公園的草地，還是一片泛黃，遠遠望去，像一片黃色的地毯。我悠然自得的坐在石凳上，觀(guān)賞著(zhù)美景的時(shí)候。我不知不覺(jué)的低下頭，突然發(fā)現一塊白色的.東西在移動(dòng)。當時(shí)我心里砰砰直跳，頓時(shí)腦海里有些疑問(wèn)。那些都是什么呀？我懷著(zhù)好奇的心情走進(jìn)一看，原來(lái)是幾只螞蟻在搬一塊小小的面包。我蹲下來(lái)靜靜地觀(guān)賞，心想，這里一定有蟻巢，他們肯定想把面包搬回家，好好美餐一頓。我的好奇心就像一雙手似的推著(zhù)我。螞蟻搬著(zhù)面包，不停地往前走。走哇走哇，我順著(zhù)她走的方向四處尋找它的家。不大一會(huì )兒，我在不遠的柳樹(shù)下找了出來(lái)。我繼續觀(guān)察螞蟻前進(jìn)的情況，過(guò)了一會(huì )他們突然停止了前進(jìn)。只見(jiàn)一只小螞蟻，直奔蟻巢，我心想，小螞蟻一定去找救兵了。不一會(huì )兒，一只大而強壯的螞蟻爬了出來(lái)，有了大螞蟻的幫助，他們的速度快了許多。過(guò)了一會(huì )兒，他們遇到了一個(gè)小土坡，這對他們有很大的阻力，但他們沒(méi)有退縮，更沒(méi)有放棄，繼續努力往上一步一步的爬。成功了，成功了。

　　螞蟻雖然是小小的昆蟲(chóng)，但是，這不起眼的小家伙卻給了我啟示。團結就是力量，堅持到底，就是勝利。

　　大自然的奧秘作文13

　　生活中的奧秘無(wú)處不在，它給人們發(fā)明帶來(lái)了許多的提示。

　　幾百年以前，萊克兄弟受天空飛鳥(niǎo)的啟示發(fā)明了風(fēng)箏，當時(shí)在本地賣(mài)的很火，于是，萊克兄弟便成了發(fā)明家。

　　他們根據風(fēng)箏的原理準備做一架飛機，他們日夜在實(shí)驗室里實(shí)驗。功夫不負有心人，在一個(gè)寂靜的夜晚里，他們終于研究出了第一架飛機并試飛成功，他們因此出名了。

　　待到他們去世后，人們把飛機的'速度不斷加快，因此也經(jīng)常造成墜機傷人事故，當時(shí)人們都一籌莫展。

　　科學(xué)家們在野外去找答案。有一天，一名科學(xué)家捉到了一只蜻蜓，發(fā)現了蜻蜓的身上有一些斑點(diǎn)，這樣它就不會(huì )摔了�；厝ズ�，科學(xué)家們把飛機重新組裝，然后試飛，結果成功了。之后就沒(méi)有發(fā)現機翼?yè)u動(dòng)而墜機了，而且又非常得快。

　　大自然的奧秘實(shí)在是太多了，還有許多要我們在發(fā)現、發(fā)明和創(chuàng )造。比如人們根據狗的原理發(fā)明了電子鼻；根據青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼；根據海豚的“流線(xiàn)體”改進(jìn)了尖尖的輪船……使人類(lèi)的生活越來(lái)越便捷。

　　大自然的奧秘真是如此多��！

　　大自然的奧秘作文14

　　俗話(huà)說(shuō)得好：人往高處走，水往低處流。但李老師說(shuō)：“我要改變大自然的規律，讓水往高處流�！�

　　話(huà)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。郭佳豪大聲地喊：“不可能！”廖健皓沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“我半信半疑�！蓖踺驾悸柫艘幌卤亲�，說(shuō)：“我不相信�！钡�我心里卻堅決相信，因為李老師是我最信任的老師，不可能騙人的。

　　挑戰開(kāi)始了，李老師先拿出一個(gè)普普通通的盤(pán)子，全班大笑起來(lái)，因為我們還以為是什么高科技呢，結果只是一個(gè)很普通的盤(pán)子而已。接著(zhù)，李老師又拿出一根蠟燭，還是被點(diǎn)過(guò)的，臟兮兮的`。李老師又拿出一把打火機點(diǎn)燃了蠟燭，滴了幾滴蠟在盤(pán)子里，為了把蠟燭固定好。然后李老師叫全班最誠實(shí)的文一帆同學(xué)去往玻璃杯里倒一點(diǎn)水，然后倒在盤(pán)子里。接著(zhù)，李老師叫廖健皓往盤(pán)子里滴一點(diǎn)墨水，水變藍了。

　　我疑惑不解，接下來(lái)怎么做呢？伍真其猜是把杯子倒過(guò)來(lái)把蠟燭蓋到，高佳敏猜是把杯子在蠟燭那里晃一下，可是怎樣使水往上流呢？所以我瞪大眼睛，屏住呼吸，全神貫注地盯著(zhù)李老師。李老師把杯子倒扣在蠟燭上，接著(zhù)火熄滅了，過(guò)了一會(huì )兒，杯子里布滿(mǎn)了水蒸氣，然后水逐漸上升了！“成功了！”教室里歡呼起來(lái)！

　　這是什么原理呢？原來(lái)蠟燭燃燒消耗氧氣，杯里空氣變少，氣壓降低，外面的氣壓就把水壓進(jìn)杯里。

　　��！懂了大自然就等于掌握了高科技呀！

　　大自然的奧秘作文15

　　同學(xué)們你們去仔細觀(guān)察過(guò)大自然中的神奇嗎？今天我就帶你走進(jìn)神秘的大自然吧！

　　你們知道科學(xué)家從動(dòng)植物所發(fā)明出來(lái)的物品嗎？由我來(lái)告訴你們吧！例如：科學(xué)家從蝙蝠可以在夜晚上飛行，而且可以不撞到任何物品，從中獲得啟示發(fā)明了雷達；從青蛙的眼睛的視覺(jué)原理，已研制成一種成功的科學(xué)用品——蛙眼……。

　　今天，我就帶你們來(lái)做一個(gè)試驗吧！

　　我們可以先準備一朵含羞草，為什么要準備呢？因為上次我去公園看見(jiàn)了一朵花——含羞草，我現只要一碰含羞草它就會(huì )合攏，所以為了解開(kāi)含羞草之迷，我們必須準備一朵含羞草。然后輕輕的碰一下它，再觀(guān)察含羞草它的'水份有什么變化，如果你實(shí)在看不出來(lái)的話(huà)就可以準備一本比含羞草有關(guān)的書(shū)籍，查找含羞草的資料，你會(huì )發(fā)現其實(shí)含羞草葉柄的基部有一個(gè)水鼓鼓的薄細胞——葉枕，里面充滿(mǎn)了水。如果你去碰它，它的水份就會(huì )立即向上部和兩側滾去，這樣葉片就像失去了一層保護模，一下子就放松下來(lái)！

　　從這次試驗我們可以想到，其是大自然是非常神秘的，只要你留心去觀(guān)察就會(huì )發(fā)現許多有趣的事！

　　大自然的奧秘作文16

　　我們生活在大自然中，其實(shí)大自然中存在著(zhù)許許多多的奧秘。例如：生雞蛋為什么不能像熟雞蛋一樣立體旋轉？為什么我們呼吸的氧氣會(huì )用不完？……

　　我們生活中的氧氣用不完，是因為有花草樹(shù)木來(lái)吸收空氣中的二氧化碳，然后利用光合作用制造出氧氣，使空氣變得更加新鮮。

　　為什么把柳枝去了枝梢，取中間的一段插在路邊一個(gè)向陽(yáng)的空地上，柳枝便會(huì )長(cháng)成一棵茂密的柳樹(shù)。只是一種生命的力量。也是因為柳樹(shù)的性格好，到哪里都能成活，就像我們人類(lèi)一樣，無(wú)論把你派到什么地方工作，你都能干好。

　　為什么魚(yú)兒不能在陸地生活，而只能在水里生活？那是因為魚(yú)兒是用腮呼吸的，二我們人類(lèi)是用肺呼吸的，所以魚(yú)兒不能離開(kāi)水。同樣道理，我們如果到水中去沒(méi)有了氧氣，也會(huì )窒息而死。

　　大自然就像一本大大的教科書(shū)，只要你認真研讀，就會(huì )有不同的`收獲和發(fā)現。所以，與此同時(shí)，我們就要做好大自然的保護工作，不要污染破壞環(huán)境，不要亂砍樹(shù)木。如果亂砍樹(shù)木，地球上就不會(huì )有新鮮空氣了。

　　我們要使每個(gè)人都明白這樣一個(gè)道理：破壞大自然是一種不折不扣的自殺行為！如果肆意破壞大自然，就會(huì )受到大自然的懲罰！

　　要想從大自然里面得到奧秘和規律，首先要懂得保護大自然！

　　大自然的奧秘作文17

　　清晨，我在公園里漫無(wú)經(jīng)心的散步，走著(zhù)走著(zhù)，到了一個(gè)雜草從生的小徑，無(wú)人修剪的長(cháng)枝“伸”到了我的身上，枯枯的枝和葉觸碰著(zhù)我的身體，有點(diǎn)兒癢，也有點(diǎn)兒疼，我加快腳步跑了出來(lái)，咦？我低頭一看，褲子上竟全是小刺球，毛衣上也有幾個(gè)，棕色的刺球兩頭尖尖，長(cháng)滿(mǎn)了小刺。這小刺球為什么能粘在我身上呢？

　　要清除這些刺球還得費一番功夫，它牢牢粘在身上，衣服上，任憑你怎么甩都甩不掉，除非用手用力拔。我拿著(zhù)蒼耳問(wèn)了媽媽才知道，原來(lái)這刺球叫蒼耳，只要有毛的物體就會(huì )粘上它，可是蒼耳為什么能牢牢地粘在衣服上呢？

　　用放大鏡仔細觀(guān)察，才發(fā)現蒼耳身上有許許多多小小的刺，這些有硬有軟的棕色小刺，一個(gè)個(gè)密密麻麻交叉在一起，能勾住衣服的線(xiàn)絲，并牢牢扣住，絕不會(huì )輕易掉落下來(lái)。

　　我拿著(zhù)蒼耳觀(guān)察了半天，這時(shí)，頭發(fā)掉了下來(lái)，遮住了我的眼睛。頭發(fā)！對了，可以用蒼耳設計一種發(fā)夾，這種發(fā)夾一邊是一排排微微彎曲的小勾子，另一邊是麻麻密密的小線(xiàn)圈，兩邊貼在一起的.時(shí)候，小勾就勾住小線(xiàn)圈，使其能貼在一起，顏色隨意變，把掉下來(lái)的頭發(fā)和梳好的頭發(fā)中間扣上這種不容易滑落、不會(huì )輕易松開(kāi)的蒼耳發(fā)扣，就能使頭發(fā)服服貼貼的了。

　　大自然中有許多小秘密，就等著(zhù)你去發(fā)現！

　　大自然的奧秘作文18

　　很久很久以前，貓和老鼠是一對好朋友，也是好鄰居。

　　有一天，天庭傳來(lái)消息，玉黃大帝要評選十二生肖了，先到先得。能入選十二生肖那可是很有面子的事。貓對老鼠說(shuō)：“那天咱們得一早起來(lái)就去報名，可是我愛(ài)睡懶覺(jué)，萬(wàn)一睡過(guò)了怎么辦呢？”老鼠說(shuō)：“別著(zhù)急，別著(zhù)急，我醒得早��！你盡管睡你的大覺(jué)，我一醒來(lái)，就去叫你，咱們一塊去�！必埪�(tīng)了很高興，它捋捋胡子說(shuō)：“你真是我的好朋友，謝謝你了�！�

　　到了報名那天早晨，老鼠天沒(méi)亮就醒來(lái)了，可是它光想著(zhù)自己的'事，早把好朋友貓的事給忘了。于是就自己去報了名。

　　結果，老鼠因為去得早，被選為了第一名。貓呢？因為睡懶覺(jué)，起床太遲了，等它趕到時(shí)，十二種動(dòng)物已經(jīng)被選定了。

　　貓沒(méi)有被選上，氣得“喵嗚”亂叫，大罵著(zhù)老鼠不講信義，它發(fā)誓一定要讓老鼠受到懲罰。只見(jiàn)它縱身一跳，朝老鼠撲去。貓的爪子有多鋒利，老鼠可是知道得很清楚，嚇得它趕緊逃跑。

　　從這以后，貓見(jiàn)了老鼠就要吃它，老鼠就只好拼命地逃。直到現在還是這樣。

　　大自然的奧秘作文19

　　“南陽(yáng)諸葛亮，穩坐中軍帳。八卦陣下藏，專(zhuān)捉飛來(lái)將�！甭�(tīng)了這謎語(yǔ)，我就想起那位捕食界的“大佬”，它就是蜘蛛。

　　蜘蛛的長(cháng)相十分奇特：八條修長(cháng)的美腿，一個(gè)圓圓的大頭，像一顆黑珍珠，肥膘的腹部，像一個(gè)蘑菇的小傘蓋，再加上一條土黃色的花紋，如同一條領(lǐng)帶。而正是這不起眼的小東西，讓飛行在低空的昆蟲(chóng)望而生畏。

　　蜘蛛是不是昆蟲(chóng)呢？估計有很多人，甚至我的`老師，都有可能說(shuō)：“是！”不過(guò)，偷偷告訴你，你的回答是錯誤的！今日，為師就給你普及普及關(guān)于蜘蛛的知識！蜘蛛并非昆蟲(chóng)，主要是因為它與昆蟲(chóng)不同。一般昆蟲(chóng)有六條足、一對觸角、一雙翅，但蜘蛛不是，所以，蜘蛛屬于節肢動(dòng)物。

　　蜘蛛在數學(xué)界可是很有地位的笛卡爾根據它發(fā)現了“笛卡爾坐標”這可是一項重要的發(fā)現。

　　它織網(wǎng)的功夫可是一流的！只見(jiàn)它翹起腹部，一根又細又長(cháng)的銀絲便從它的吐絲器吐了出來(lái)，只見(jiàn)它先吐了幾根交叉的骨架，接著(zhù)繞著(zhù)骨架吐絲，形成一個(gè)個(gè)八邊形，一張網(wǎng)就完成了！

　　大自然真是奇趣多多，我一定要認真觀(guān)察，爭取發(fā)現更多的奧秘！

　　大自然的奧秘作文20

　　大自然就像一本讀不透的百科全書(shū)。今天，我帶著(zhù)筆記本和彩筆，跟著(zhù)馬老師一起去讀大自然這本厚厚的書(shū)，還要做一本自然筆記，探索屬于它的奧秘。

　　我們來(lái)到了黃龍洞，首先認識了“沿階草”。我伸手一摸，哇，它的表面好粗糙呀。我仔細一看，它的顏色是深綠色的，葉子的形狀細細的。沿階草真像一團團綠綠的頭發(fā)呀。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到寶石山腳下的`樹(shù)叢邊，認識了“八角金盤(pán)”。我定睛一I看，它的形狀可真像一只龍爪呀。我細心一數，原來(lái)八角金盤(pán)不是八個(gè)角的，而是七個(gè)或者九個(gè)角的。

　　然后，我們攀爬到半山腰，認識了二月蘭，它是一種四片花瓣的小紫花，十分清秀。馬老師說(shuō)它還有一個(gè)名字叫諸葛菜，不光好看，還可以食用呢。老師話(huà)音剛落，我們就一溜煙地跑進(jìn)花叢摘了一朵就往嘴里送，哇，味道有點(diǎn)甜，真棒！

　　接著(zhù)，我們還認識了可以治療風(fēng)濕的小刺球楓香、葉子寬寬的吉祥草等等。我一字一句認真地把學(xué)到的知識記錄下來(lái)，還用彩筆形象地畫(huà)了下來(lái)。今天的收獲可真不少。我覺(jué)得大自然真是太神奇了，我要繼續把它的奧秘一一解開(kāi)。

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