大自然啟示作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的大自然啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然啟示作文1
一次在晴朗的中午，一架宇宙飛船成功的飛了起來(lái)，令人討厭的蒼蠅，與宇宙飛船似乎沒(méi)有什么關(guān)系，但為什么仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)系起來(lái)了。
蒼蠅是出了名的“臭味跟蹤家”，凡是臭味道的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏，遠在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒(méi)有“鼻子”，它靠什么來(lái)充當嗅覺(jué)的呢？
原來(lái)，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺(jué)感受器分布在頭部的一對觸角上。 每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通，內含上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)細胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉變成電脈沖，送往大腦。大腦根據不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的電脈沖的不同，就可區別出不同氣味的物質(zhì)。所以，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的分析氣體的機器。 所以仿生學(xué)家得到啟發(fā)，根據蒼蠅嗅覺(jué)器的結構和功能，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測艙內氣體的成分。 這種小型氣體分析儀，也可測量潛水艇和礦井里的有害氣體。用這種原理，還可用來(lái)改進(jìn)計算機的輸入裝置和有關(guān)氣體色層分析儀的結構原理中。
這就發(fā)明了宇宙飛船！
大自然啟示作文2
很早以前，人們在酷（kù）暑（shǔ）走路時(shí)，覺(jué)得太陽(yáng)很曬，就會(huì )折（zhé）一些大葉子頂在頭上。
�。常埃埃岸嗄昵暗囊惶�，周武王帶領(lǐng)士兵去打仗（zhàng），正是夏天，太陽(yáng)曬得人都睜不開(kāi)眼，路上連一點(diǎn)樹(shù)蔭（yīn）都沒(méi)有。這可怎么辦呢？走著(zhù)走著(zhù)，前面出現了一座荷葉池，許多士兵急忙跑過(guò)去把荷葉折下來(lái)口在頭上，這才感到好受一些。周武王也學(xué)著(zhù)士兵的樣子，把荷葉戴在頭上，有的士兵邊走邊說(shuō)：“要是這種荷葉隨（suí）時(shí)都有，就好了�！�
周武王聽(tīng)了士兵的話(huà)，心想：能不能做出一種東西來(lái)遮（zhē）陽(yáng)呢？他把這個(gè)想法告訴了工匠（jiàng），工匠就試著(zhù)做出一種樣子與荷葉差不多的木頭傘，這種傘不能收起來(lái)，攜（xié）帶不方便。后人又把傘加工改進(jìn)，用竹篾（miè）做傘骨，制成了可以開(kāi)合的傘，傘面也由木頭改成絲綢（chóu）、油紙等又輕又薄的材料。到了今天，在不斷的改進(jìn)下，傘的種類(lèi)也很多。
周武王當時(shí)想到仿（fǎng）照荷葉的樣子做出了傘，為人類(lèi)的生活做出了貢（gòng）獻（xiàn）。
生活中還有什么用品也是仿照某一樣東西產(chǎn)生的呢？
大自然啟示作文3
大自然是孕育萬(wàn)物的根本，是萬(wàn)物成長(cháng)的梁柱，也是萬(wàn)物生長(cháng)的地方。大海那漂亮的鏡子，風(fēng)悄悄地從耳旁吹過(guò)，太陽(yáng)微微地照著(zhù)，這些是大自然獨一無(wú)二的寶藏。
河水由東向西流，一去不回，提醒著(zhù)我們，時(shí)間一去不復返；彎曲的松樹(shù)，歷經(jīng)百年的奮斗，依然屹立直挺地站在那；肥胖的毛毛蟲(chóng)，憑著(zhù)堅韌的心，脫胎換骨成為漂亮的蝴蝶；高壯的大樹(shù)，歷經(jīng)滄桑的折磨，有了粗糙的表面，依然長(cháng)存，證明了大自然的偉大。
小樹(shù)不畏艱難，依然努力地長(cháng)大成為大樹(shù)；小草不畏風(fēng)吹雨打，將光禿禿的大地，抹上一層綠油油的油漆；海龜不畏艱難，爬向浩瀚無(wú)窮的大海，更證明了大自然努力向上的精神；一些冒險家，不畏辛苦，橫跨撒哈拉沙漠，實(shí)現自己的夢(mèng)想，而我們人類(lèi)應該學(xué)習運動(dòng)家的精神，不畏艱難，努力向上，就是我們人類(lèi)應該學(xué)習的。
人們現在應該抱著(zhù)尊重態(tài)度，對待大自然。大樹(shù)們不畏艱難，努力成長(cháng)，而我們卻將它們砍伐殆盡，辟建高爾夫球場(chǎng)，制造衛生紙……我們應該抱著(zhù)尊重的心，對待大自然，并以誠心誠意的態(tài)度，對大自然道歉。
大自然啟示作文4
在我們的身邊有許多人類(lèi)的好老師，例如蝙蝠、蒼蠅、蜜蜂等多種生物。
前幾天，我從捕蠅草的身上得到了啟示。
那天，我在公園里玩，在一棵樹(shù)下發(fā)現了一棵捕蠅草。我仔細地看了一下這棵捕蠅草，發(fā)現捕蠅草的兩邊有一排“牙齒”。我很想知道捕蠅草是怎樣捕捉蟲(chóng)子的，于是，我捉了一只蚊子放在捕蠅草旁，小蟲(chóng)自己飛進(jìn)了捕蠅草里，捕蠅草用飛快的速度捆住了小蟲(chóng)，當它打開(kāi)的時(shí)候，我發(fā)現那只蚊子早已不見(jiàn)了。
我想知道這究竟是怎么回事。于是，我上網(wǎng)查了資料才知道。原來(lái)，捕蠅草會(huì )散發(fā)出一種香氣，小蟲(chóng)聞到了就會(huì )飛進(jìn)去，然后捕蠅草會(huì )以0。24秒的速度把蟲(chóng)子吞進(jìn)去，過(guò)了三至四天，小蟲(chóng)就會(huì )被捕蠅草體內的液體消化掉。
從捕蠅草身上，我們可以發(fā)明一種捕蟲(chóng)器。這種機器也會(huì )散發(fā)出一種香氣，小蟲(chóng)聞到就會(huì )飛進(jìn)去，然后兩邊的門(mén)就會(huì )馬上關(guān)上，然后里面會(huì )噴出一種毒氣，最后把小蟲(chóng)殺死。當然，這種賭氣對人體是無(wú)害的。
這就是捕蠅草給我的啟示。
大自然啟示作文5
大自然有許多啟示，它們正等著(zhù)人們去尋找它們。
我在觀(guān)察螞蟻的時(shí)候，發(fā)現這里也有啟示，在等著(zhù)我們去觀(guān)察。我看到一只弱小的螞蟻正爬來(lái)爬去地找食物，可它周?chē)际瞧渌麞|西，沒(méi)有一點(diǎn)食物。我見(jiàn)了，連忙拿來(lái)一塊面包，再用手指甲從面包上取一點(diǎn)點(diǎn)面包屑，然后用兩個(gè)小指頭摩擦，這個(gè)面包屑就變得更小了，全部都分散開(kāi)來(lái)，灑在地面上。而那只黑而小的小螞蟻在面包屑撒在地面上的時(shí)候，明顯的可以看出：小螞蟻被面包屑嚇到了后退了好幾步。
過(guò)了5秒鐘，那只小螞蟻確定面包屑不會(huì )動(dòng)了，就急匆匆地跑向小螞蟻的洞里面，過(guò)了一會(huì )兒，那只小螞蟻帶著(zhù)一位“大力士”跑了過(guò)來(lái)，那“大力士”雖然和其他小螞蟻的樣子差不多，但這只“大力士”小螞蟻舉重可是在螞蟻洞里獨一無(wú)二的。
“大力士”和那只小螞蟻用全身的力氣用力地把一點(diǎn)面包屑搬到螞蟻洞里，不一會(huì )兒，我被眼前的一幕所震撼到了：幾百只小螞蟻成群結隊地走到洞門(mén)口，不知怎么的，突然停了下來(lái)，帶頭的螞蟻向后轉一下，用觸角傳遞信息，然后又轉回來(lái)，向一點(diǎn)面包屑走去，而其他螞蟻卻分成幾個(gè)小隊共同去搬面包屑。
我觀(guān)察了一會(huì )兒，發(fā)現螞蟻是多么團結，隊友有困難都盡量的去幫它。我們要像螞蟻學(xué)習，只要同學(xué)有困難，都盡量的去幫它。
大自然啟示作文6
大自然給了我們許許多多的啟示：螞蟻告訴了我們，不管你是否弱小，只要認真去做就一定會(huì )成功；小草讓我們明白，最弱小的不一定是最差的；就連一根毫不起眼的蠟燭也讓我們懂得，不管你有多么的毫不起眼，你總能為別人貢獻一份力。
我家的墻上滿(mǎn)是爬山虎，一陣微風(fēng)吹來(lái)，墻上的爬山虎就隨風(fēng)搖擺，像一張張笑臉那樣純潔，像自由的小鳥(niǎo)那樣充滿(mǎn)活力，一眼望去，眼前一片新綠，心情也就舒暢起來(lái)。
我喜歡爬山虎，當然也對爬山虎有一個(gè)疑問(wèn)：爬山虎為什么是貼著(zhù)墻長(cháng)？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我跑到陽(yáng)臺去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢舱诳磁郎交�，�?tīng)了我的疑問(wèn)，笑瞇瞇的說(shuō)：“因為爬山虎的腳其實(shí)是短而分枝多的卷須，卷須的頂端接觸到墻等較粗的植物體表面，便膨大成吸盤(pán)，并分泌粘液而攀援而上，如果爬山虎的腳沒(méi)有觸著(zhù)墻，沒(méi)幾天就萎了�！薄霸瓉�(lái)是這樣！”我高興地說(shuō)。媽媽彎下腰，輕輕地摸著(zhù)我的頭，溫柔地說(shuō)：“你這種探索的精神非常不錯，希望你能永遠這樣�！闭f(shuō)完，媽媽便沖我笑了一下。我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜。
這時(shí)，我發(fā)現一墻的爬山虎正平靜地貼在墻上，默默地記錄著(zhù)這幸福的一刻，它們的腳緊貼在墻上，要很大力氣才能拔下，從它們身上，我感到了一種頑強的精神。我情不自禁地摸了摸它們的腳，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我也要學(xué)習你們這種頑強的精神�！蓖蝗�，一陣微風(fēng)吹來(lái)，爬山虎也隨風(fēng)搖擺，好像在表?yè)P我。這一天，爬山虎搖擺了很久，很久……
大自然啟示作文7
大自然并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛。用心聆聽(tīng)大自然，用心觸摸大自然，用心感受大自然，我們會(huì )發(fā)現大自然會(huì )帶給我們許多啟示。
一天，我在婆婆的院子里玩耍，突然我發(fā)現螞蟻們三五成群，非常忙碌，幾只個(gè)頭比較大的正在搬運著(zhù)一只斷成兩截的毛毛蟲(chóng)，我想半截毛毛蟲(chóng)這么大，螞蟻能把它搬進(jìn)洞里嗎？我找來(lái)放大鏡，仔細觀(guān)察螞蟻是怎樣把毛毛蟲(chóng)搬進(jìn)洞里的。
我隨著(zhù)螞蟻的挪動(dòng)而挪動(dòng)，不敢傷害他們。小心謹慎在他們旁邊，稍不留神就可能把他們置于死地。到了洞口，我看見(jiàn)一只螞蟻用屁股上的小刺把毛毛蟲(chóng)切割成和洞口差不多大小的肉塊，其它螞蟻聞到氣味，一只接一只地排成一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，像一支軍隊一樣很快的敢過(guò)來(lái)，把食物搬進(jìn)洞里。我驚呆了，螞蟻竟然是這樣團結合作搬食物的！我終于相信書(shū)中所說(shuō)的螞蟻能搬動(dòng)比自己身體重60倍的東西了。
他們真的是人心齊，泰山移。只有團結合作，才能有所成就。
同學(xué)們，讓我們走出校園，用心去發(fā)現大自然帶給我們的`啟示吧！
大自然啟示作文8
大自然有千奇百怪的動(dòng)物，也有奇怪無(wú)比的植物。它就像我們的導師，總會(huì )給我們一些道理，而我似不起眼的小螞蟻，也會(huì )讓我們受益匪淺。
那一天，我在白塔公園里散步，一只小螞蟻，引起了我的注意，我停下了腳步，想看一看會(huì )有什么事情發(fā)生。
過(guò)了幾分鐘后，只見(jiàn)一只小螞蟻在地上跑來(lái)跑去，我也沒(méi)在意，和媽媽在那里吃著(zhù)面包，我的面包不小心撒了一塊，那只小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，圍著(zhù)我撒了的那一塊面包直轉。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)不遠處有一團黑麻麻的東西。我的好奇心使我不得不去看一看，我走了過(guò)去，看見(jiàn)了成群結隊的螞蟻，那整齊的隊伍真威風(fēng)��！我跟著(zhù)這些小螞蟻們，來(lái)到了我撒的面包前，我看著(zhù)這些螞蟻們都把面包背起來(lái)，雖然這些螞蟻背著(zhù)面包，一路很辛苦，面包也一次次的滑下，但是這些小螞蟻們并沒(méi)有放棄，而是繼續直前，在它們的團結下，終于來(lái)到了螞蟻窩。這時(shí)我心里想著(zhù)：這些小家伙們，今天晚上可以好好吃一頓了。我被這些小螞蟻們的團結精神震驚了。
螞蟻就是我們的導師，它會(huì )像生活中的老師一樣，會(huì )給你一些人生的啟示。寫(xiě)到這里我想到了一句諺語(yǔ)，那就是：“人心齊，泰山移�！蔽浵伣o了我們的啟示，會(huì )讓它不在平凡。
大自然啟示作文9
大自然給了我們非常多啟示：小草讓我們懂得了頑強；水讓我們懂得了無(wú)私，也讓我們懂得了“時(shí)間如流水，一去不復返”的道理；曇花讓我們懂得了謙虛……
水的無(wú)私讓我感動(dòng)。無(wú)論在小溪還是在大�；蚴窃诩依�，無(wú)處沒(méi)有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開(kāi)水，我們身體也需要水的補充，水用它的身屈為我們做出了貢獻，卻不求任何回報，這就是無(wú)私。
看著(zhù)水龍頭里的水，嘩嘩地流著(zhù)，流向水槽；望著(zhù)小溪里的水不停地流著(zhù)，流向遠方，奔向大�！瓦@樣一去不回頭。這讓我想到了時(shí)間，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間的可貴，并不是金錢(qián)所能買(mǎi)到的，我們應該珍惜它。
時(shí)間固然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告：云南等地連續幾年鬧旱災，其中一個(gè)原因就是人類(lèi)沒(méi)有好好保護森林資源，導致水資源缺失。
我們要珍惜大自然給我們的每一個(gè)啟示，不讓災難侵害我們的家園。
大自然啟示作文10
大家都知道有一門(mén)科學(xué)叫仿生學(xué)，今天，我就來(lái)給大家介紹一個(gè)仿生學(xué)的例子。
據說(shuō)在1984年的時(shí)候，瑞士發(fā)明家喬治喜歡帶著(zhù)自己的狗出去散步。有一天，他又出去散步了，可是這次散步回來(lái)以后，他發(fā)現自己的褲腿上和狗的身上都粘滿(mǎn)了一種草籽。草籽粘在狗毛上很牢，需要花一定功夫才能把草籽拉下來(lái)，喬治感到很奇怪。
于是，他拿來(lái)放大鏡，仔細的觀(guān)察起來(lái)。仔細觀(guān)察了好一會(huì )，他終于發(fā)現草籽的纖維是與狗毛交叉在一起的。他仔細一想，如果采用這兩種形狀的結構不就可以發(fā)明一個(gè)方便的搭扣嗎?八年后，經(jīng)過(guò)他的認真研究，不斷努力，功夫不負有心人，世界上第一個(gè)尼龍搭扣最終在梅斯特拉的手中誕生，就是維可牢。
大家也許不知道維克牢是什么東西。其實(shí)維克牢其實(shí)就是兩條普通的尼龍帶，他們共同扮演蒼耳的角色，其中一條涂有涂層，上有類(lèi)似芒刺的小鉤，一條涂有涂層，另一個(gè)另外一條的上面則是數千個(gè)小環(huán)，鉤與環(huán)能夠牢牢地粘在一起。
可見(jiàn)，一些最為偉大的發(fā)現和發(fā)明都源于一些極為尋常的觀(guān)察。
大自然啟示作文11
大自然一年四季變化多端，喜怒無(wú)常，它的心情好壞讓人琢磨不透，它的一些無(wú)常的行為帶給我深深的思考。使我深受啟發(fā)。
我們要好好地對待大自然，不然的話(huà)大自然就會(huì )加倍地報復人類(lèi)，我們現在就是這樣，遭到了大自然懲罰，常有一些地震、洪水、海嘯、干旱向我們襲來(lái)。地震使許多人失去了他們賴(lài)以生存的家園，干旱使大地都裂開(kāi)了口子，讓無(wú)數的人都無(wú)家可歸，這一切的后果都是人類(lèi)所造成的，因為人類(lèi)隨地亂扔垃圾，亂伐樹(shù)木，破壞了生態(tài)平衡，地球變暖，人類(lèi)不環(huán)保的生活方式，不股子孫后代的幸福，任意妄為�，F在人們已經(jīng)意識到了這一點(diǎn)，不斷的改進(jìn)，善待大自然，生產(chǎn)出了許多環(huán)保產(chǎn)品，努力的彌補自己的過(guò)錯，想要大自然原諒人類(lèi)，讓自己的家園能夠失而復得，越來(lái)越美麗，人類(lèi)的生存空間變得和諧美妙起來(lái)，從大自然和人類(lèi)的微妙關(guān)系當中，讓我得到了一些啟示。
在生活當中，我們也應該善待別人，如果你對同學(xué)很好，同學(xué)也會(huì )對你很好，如果你對同學(xué)不理不睬，同學(xué)也會(huì )以同樣的方式來(lái)對待你。不管什么東西都是相互的。有付出才有回報，不要一味的索取，沒(méi)有什么是理所當然的。
大自然和人類(lèi)是息息相關(guān)的，人與人之間又構成了社會(huì )，它們都有著(zhù)密不可分的關(guān)系，我們要善待大自然，善待周?chē)囊磺惺挛铩?/p>
大自然啟示作文12
你看過(guò)山嗎？山是多么的雄壯宏偉。你看過(guò)海嗎？海是一望無(wú)際的，但你永遠也猜不透它潛伏著(zhù)的危機。一片偶然落在你手上的枯葉，能令你聯(lián)想到什么嗎？它來(lái)自何方？它在樹(shù)上的歲月中能看到人們生活的一點(diǎn)一滴嗎？
我認為在大自然中，能夠領(lǐng)悟出很多道理，很多啟示。不是嗎？如月亮的圓缺，就代表著(zhù)親人、朋友的離別、團聚。又如螞蟻，它們是多么的團結，什么事情也能克服。雖然螞蟻的身體極細小，但它們很合群和團結，真是很值得我們去學(xué)習的。
我再找幾個(gè)例子。如日出日落，雖然很美麗，但是剛剛旭日初升，轉眼間又是黑夜中的星空出現。又如夜來(lái)香悄悄地綻放，可是很快又凋謝。又如落花，殘葉曾經(jīng)代表一個(gè)絢麗的人生，那初生的花蕾很快就枯萎，這都代表著(zhù)生命的短暫，代表時(shí)間流逝得很快很快，啟示我們務(wù)必要珍惜時(shí)間。
生命雖然短暫，但如果我們去珍惜他，充分利用他去做有意義的事，使他放出光彩，而自己又覺(jué)得無(wú)悔的話(huà)，那便稱(chēng)得上是永恒了。就因為這樣，我很喜歡大自然，所以，我希望大家不要再破壞它，不要制造廢物，不要再濫伐樹(shù)木了。
如果我們能好好地保護自然環(huán)境，使它們不再受到傷害，那我們就會(huì )生活得更加美好，更加快樂(lè )，你們說(shuō)是嗎？
大自然啟示作文13
大自然是偉大的，大自然也是神奇的。只要細心研究和觀(guān)察，就會(huì )從中受到啟迪。無(wú)論是昆蟲(chóng)還是動(dòng)物，都和我們人類(lèi)一樣充滿(mǎn)著(zhù)聰明和智慧。渺小的螞蟻讓我們學(xué)會(huì )要團結友愛(ài);忙碌的蜜蜂讓我們學(xué)會(huì )勤勞;看似可怕的蜘蛛人啊、讓我們學(xué)會(huì )做任何事情要堅持不懈，不能半途而廢。
螞蟻可能是自然界中最小的動(dòng)物了，它們如一粒粒小沙子，風(fēng)一吹，也許就不知道被吹哪里去了。就是這么小的生靈，常常創(chuàng )造出令人驚嘆的舉動(dòng)。作文
在野外，只要你細心觀(guān)察，就能經(jīng)�？匆�(jiàn)它們時(shí)時(shí)或抬或拖 著(zhù)和自己身體差不多大小的食物或比它自己大幾倍甚至幾十倍的昆蟲(chóng)尸體，成群結隊的走動(dòng)�？此羌毿〉纳碥|，生命是如此柔弱，也許只要被人那么輕輕一壓，它的一生就結束了�？墒俏浵侂m小，之間卻十分團結。如果一只螞蟻找到食物，由于食物體積比較大，自己無(wú)法搬運的，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起團結，就成功了。所以我們也要向螞蟻學(xué)習團結友愛(ài)。如果不能團結，就會(huì )像一盤(pán)散沙，將一點(diǎn)力量都沒(méi)有。相反，那我們在做人做事上就能屹立不搖。
除了螞蟻，大自然中還有很多很多的動(dòng)物和植物給予我們啟示，所以說(shuō)：大自然是我們人類(lèi)最好的老師。只要我們用心去接觸大自然，就一定會(huì )有更多更大的收獲。
大自然啟示作文14
大自然是人類(lèi)的好老師，人類(lèi)的許多東西都是從動(dòng)植物身上得到的啟示，因此才發(fā)明出來(lái)的。
比如說(shuō)船槳，人們航海出行為辦正事啊、開(kāi)會(huì )啊、急事兒啊，都坐船，那時(shí)候還沒(méi)有船槳，非常的慢，等到了地方時(shí)間早早的就過(guò)了，所以有些人經(jīng)常被冤枉成“不守時(shí)”或“不講信用”的人，有的科學(xué)家就觀(guān)察“水中之王”——魚(yú)，魚(yú)可以在水里自由自在的游來(lái)游去，而且速度非常的快，能靈巧的避開(kāi)障礙物，迅速的拐彎，科學(xué)家突然發(fā)現，魚(yú)的磷一張一和的，原來(lái)啊，魚(yú)是用魚(yú)鱗來(lái)推進(jìn)水的，科學(xué)家就因此發(fā)明了船槳，速度也提升了，沒(méi)人再被冤枉了！
大自然里的老師還有許多，別看小小的蒼蠅，它身上“開(kāi)發(fā)”的地方可多著(zhù)呢！比如：有人覺(jué)得這個(gè)地方太美了，就想多拍幾張照片，可是這樣就太浪費時(shí)間了吧，科學(xué)家為了解決這一問(wèn)題，想了無(wú)數的辦法終就還是不成功，科學(xué)家無(wú)意間發(fā)現了蒼蠅的眼好大，一研究，原來(lái)蒼蠅是有許多個(gè)小眼睛組成的呀！于是，科學(xué)家根據蒼蠅發(fā)明了一臺照相機，只要按一下快門(mén)，幾萬(wàn)張同樣的照片就出來(lái)了，多好呀！
大自然中的老師無(wú)處不在，比如袋鼠，讓我們明白了蹲著(zhù)起跑更快，貝殼讓我們得到了啟發(fā)，發(fā)明了坦克……甚至連芝麻大小的螞蟻都是我們的老師呢！
大自然啟示作文15
大自然，教給了我們許多的知識，也教給了我們許多的啟示，這一次我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)螞蟻團結的事情吧！
在一個(gè)星期六的下午，我在我的小區里玩耍的時(shí)候，發(fā)現一只小螞蟻，我心想，這只小螞蟻在干什么呢？我決定要仔細觀(guān)察一下這只小螞蟻。突然，我發(fā)現螞蟻旁邊有一條大毛毛蟲(chóng)，我丟了一塊小石頭過(guò)去，毛毛蟲(chóng)還是沒(méi)有動(dòng)，我仔細地看了看，原來(lái)，這是一只死了的毛毛蟲(chóng)呀！還讓我虛驚一場(chǎng)，我發(fā)現那一只螞蟻用觸角碰這只死了的毛毛蟲(chóng)，就走開(kāi)了，我以為這只螞蟻知難而退呢！結果不一會(huì )兒，它帶來(lái)數十只以上的螞蟻，它們齊心協(xié)力地圍在毛毛蟲(chóng)周?chē)�，終于把這只毛毛蟲(chóng)抬了起來(lái)，抬向它們的洞穴，可是洞穴的口太小了，我以為它們就這樣把這一條毛毛蟲(chóng)放在外面呢！結果我又錯了，螞蟻們用鋒利的牙齒把它分成一小塊一小塊的肉，再把這些直接抬進(jìn)洞穴里去。
這一次讓我明白了：團結力量大這一個(gè)道理。大自然真是一位好老師！只要人們認真看，細心地觀(guān)察，肯定人類(lèi)天天都會(huì )有數也數也不盡的收獲。
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