大自然作文合集15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的大自然作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文1
山谷中，早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊，那里有茂盛的花草樹(shù)木，多美啊!
小松鼠“可可”知道不遠處有一個(gè)美麗的小村莊，去到那里一看，嘩!郁郁蔥蔥的森林，綠油油的草地，五顏六色的花兒。各式各樣的房子，看上去多舒服、多舒適，真想住在那里，多美啊!
又過(guò)了幾年，小松鼠“可可”和小雞“亮亮”一起去那個(gè)傳說(shuō)中的美麗小村莊，它們一看，眼前的得小村莊變成一片廢墟，突然一陣陣哭聲從森林里傳出來(lái)。人們說(shuō):“我們不應該為了自己的東西，而去砍伐樹(shù)木，結果造成了自己的家園沒(méi)有了�！彼鼈儎袢藗冋f(shuō):“你們用樹(shù)木建造自己的家園可以，但是要砍了又種，也要保護環(huán)境�！比藗冋f(shuō):“知道了，我們一定會(huì )多植樹(shù)�！彼鼈冋f(shuō):“我相信你們一定會(huì )再次建造比以前更美的家園。
幾年過(guò)去了，小松鼠和小雞再次去小村莊，它們一看，眼前的小村莊變得比以前更美了。高大的樹(shù)木，碧綠的小草，絢麗多彩的花兒，高高的大廈，寬闊的房子，舒適的房間，多美啊!
“可可”知道不遠處有一個(gè)美麗的小村莊，去到那里一看，嘩!郁郁蔥蔥的森林，綠油油的草地，五顏六色的花兒。各式各樣的房子，看上去多舒服、多舒適，真想住在那里，多美啊!
又過(guò)了幾年，小松鼠“可可”和小雞“亮亮”一起去那個(gè)傳說(shuō)中的美麗小村莊，它們一看，眼前的得小村莊變成一片廢墟，突然一陣陣哭聲從森林里傳出來(lái)。人們說(shuō):“我們不應該為了自己的東西，而去砍伐樹(shù)木，結果造成了自己的家園沒(méi)有了�！彼鼈儎袢藗冋f(shuō):“你們用樹(shù)木建造自己的家園可以，但是要砍了又種，也要保護環(huán)境�！比藗冋f(shuō):“知道了，我們一定會(huì )多植樹(shù)�！彼鼈冋f(shuō):“我相信你們一定會(huì )再次建造比以前更美的家園。
幾年過(guò)去了，小松鼠和小雞再次去小村莊，它們一看，眼前的小村莊變得比以前更美了。高大的樹(shù)木，碧綠的小草，絢麗多彩的花兒，高高的大廈，寬闊的房子，舒適的房間，多美啊!
大自然作文2
大自然用最獨特的手法，裝點(diǎn)了我們的周?chē)�，讓我們無(wú)時(shí)不刻在感受大自然的神奇。
慢慢地走進(jìn)大自然，試著(zhù)去感受大自然演奏的一段段優(yōu)美的旋律，樹(shù)葉們隨著(zhù)風(fēng)先生的到來(lái)，互相輕輕地摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲音，河水發(fā)出潺潺的水聲，魚(yú)兒在河面上跳來(lái)跳去，“撲通、撲通”，多熱鬧呀！布谷鳥(niǎo)是大自然的明星歌手，在山谷間“布谷、布谷”地叫著(zhù)，歌聲在整個(gè)樹(shù)林里回蕩著(zhù)。狗的“汪汪”聲，云翻滾時(shí)像鼓手一樣打出和種不同地節奏聲，大自然發(fā)出的聲音是奇妙的，只要用心去感受是隨時(shí)隨地都是能發(fā)現的，我聆聽(tīng)著(zhù)……
噍！那花園里的梨花，如同一個(gè)稚嫩的小女孩綻放出天真的笑臉，一旁的槐花正含苞欲放了，心里真是羨慕嫉妒吶！再加上梨花釋放出的清香味，讓人感覺(jué)里邊略帶點(diǎn)甜，真是完美無(wú)瑕��！大自然真是色彩斑斕，每一個(gè)地方，都有不同的色彩呈現在眼前，我想象著(zhù)……
到了果園，里邊的果實(shí)都令人贊不絕口，垂涎欲滴呀！顧不上想了，趕緊上前去不由自主地摘下一小串葡萄。拿出一個(gè)大的，剝開(kāi)皮，一顆晶瑩剔透像寶石一樣的葡萄出現在眼前，經(jīng)不住誘惑的我把它放入嘴里。頓時(shí)，我被這甜味迷住了。肉質(zhì)鮮美，外表好看，甜汁溢出……從嘴里出來(lái)的只有一個(gè)干干凈凈的骨頭。真甜美！大自然產(chǎn)出的果實(shí)真可口，只有在這兒才能品嘗到人間美味。我回味著(zhù)……
大自然就是一個(gè)神奇的地方，是我們人類(lèi)唯一的資源存庫，同時(shí)也是大自然創(chuàng )造了我們，她是我們的母親，是一個(gè)奇跡，是一個(gè)原始，還未揭開(kāi)神秘面紗的地方。
大自然作文3
金秋十月，又恰逢國慶節和中秋節雙喜臨門(mén)，真是一個(gè)難得的好日子，所以，爸爸媽媽決定帶著(zhù)我和小伙伴一起走進(jìn)大自然進(jìn)行一次愉快的旅行。
10月2日一大早，爸爸媽媽就帶我來(lái)到老閘邊的田地里迎接早晨的第一縷陽(yáng)光。在沒(méi)有高樓大廈田野的小道上，我撒開(kāi)了雙腿迎風(fēng)飛奔；在稻田中，我模仿了科學(xué)家袁隆平老先生仔細研究稻穗的專(zhuān)注；在圍墻邊，我有親手摘下了美味的秋葵“美麗田園城，現代金太倉”真是名不虛傳。
終于到了約定的時(shí)間，我們一家和我的小伙伴“小毛豆”一家匯合之后，坐著(zhù)舒服的商務(wù)車(chē)出發(fā)了。我們的目的地是一個(gè)“有山有水好風(fēng)光”的地方蘇州東太湖灣。我們兩家人一路上歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)一會(huì )兒就到了太湖西山。在西山，我們看到了綠樹(shù)成蔭的飄渺峰，看到了波光粼粼的太湖，更品嘗到了馳名中外的太湖三白�！胞}水白蝦”、“清蒸白魚(yú)”、“銀魚(yú)炒蛋”，簡(jiǎn)單家常的方法把太湖三白的鮮甜可口展現地淋漓盡致。
傍晚時(shí)分，我們又驅車(chē)沿著(zhù)環(huán)太湖公路一路北上，到了光福鎮上的一個(gè)小漁村。小漁村雖然小，但是因為得天獨厚的地址位置、數量眾多的漁船、新鮮出水的湖仙水產(chǎn)，在蘇州地區非常有名，有許許多多像我們這樣的游客慕名而來(lái)，只為再村內吃上一碗鼎鼎有名的“太湖十八澆”，更為了再最接近太湖的地方目送夕陽(yáng)殘輝遠去。
到了晚上，我們回到了賓館，兩位“阿sir”爸爸又帶著(zhù)我和小毛豆開(kāi)始了親子24點(diǎn)大賽，雖然我和小毛豆使出渾身解數也沒(méi)法獲勝，但屢戰屢敗、勇于拼搏也是我們難得的收獲。
夜深了，我躺在床上昏昏欲睡，迷迷糊糊之間，我仿佛又回到了田野間、太湖邊，再次擁抱美麗的大自然。這一夜，我睡得特別甜。
大自然作文4
晨曦初露，村內到處飄飄緲緲，籠罩著(zhù)一層輕輕的薄霧，猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景，流淌著(zhù)淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。
來(lái)到村后面的小山，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁，一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭我搶?zhuān)娴貌灰鄻?lè )乎。大自然在唱歌了，它以?xún)?yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂(lè )的聲音！
再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望，只見(jiàn)畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì )妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒�？蓴�，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，��！大自然又為我們奏上一曲了。
其實(shí)，大自然的聲音處處可聽(tīng)，只是現在人們在忙碌，沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對會(huì )我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂(yōu)。
敞開(kāi)胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們會(huì )活得很開(kāi)心！
大自然作文5
原諒盛裝出席的我只為看到你，原諒你嬌小的身體卻有著(zhù)大秘密；原來(lái)今天午時(shí)落下夕陽(yáng)只為明天再度升起的日光暗演前奏；這就是久違的神秘者大自然。
又是一個(gè)暖暖的午后，踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到大自然的家族，看，那一朵朵野花在對著(zhù)太陽(yáng)笑，抬頭望著(zhù)天空它在太陽(yáng)與小野花揮手，它用蓬大的身軀撫摸太陽(yáng)與小野花用心感受它們猶如一個(gè)幸福的小家庭過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單而平靜的生活。
走在鄉間小道上，在那一顆顆大樹(shù)圍繞的中間，輕輕走在一片片落葉上，腳下一片綠色暖暖的像地毯一般，情不自禁的會(huì )擁吻而上，它們雖然已經(jīng)成為落葉，但我始終相信它們曾經(jīng)緊掛樹(shù)枝的情景，每一個(gè)路人經(jīng)過(guò)都會(huì )忍不住贊嘆說(shuō)原來(lái)這就是大自然的蓬勃生春，會(huì )輕撫著(zhù)它底下頭與它親近，聞著(zhù)它的淡淡葉香，那么令人神往，那么讓人回味無(wú)窮。
看著(zhù)那山間一泓清泉，清澈透明，把你的影子倒映在水里，就像一幅出自名家的水墨畫(huà)邊角勾勒出得那么清晰可見(jiàn)，看山泉上面懸著(zhù)的那瀑布每當夏天，瀑布顯得更是美麗，一步仔細看還以為是一個(gè)仙女穿著(zhù)潔白群紗在翩翩起舞，有很多人都會(huì )來(lái)到在這里觀(guān)瀑聽(tīng)濤，據說(shuō)柔弱者能從這里找到堅強。
在人生的漫漫長(cháng)路中，也許你會(huì )被紅塵世俗打敗，會(huì )因此頹廢，墮落，但這時(shí)候你就應該與野花，與落葉，與清泉，與瀑布，與落日作伴。因為它們會(huì )給你講訴讓你明白，原來(lái)你曾經(jīng)是那么軟弱，那么浮夸，那么可笑，會(huì )讓你看清之后，又給你一劑良藥，那一劑良藥必須有一把懂它的鑰匙去開(kāi)，而這把鑰匙的驗證碼就是用心去感受我，親近我。
它會(huì )讓你在難過(guò)，傷心時(shí)豁然開(kāi)朗；它會(huì )教你怎么樣面對人生插曲讓你怎么樣去演繹這些插曲會(huì )教你如何做好自己的導演；它會(huì )教你看破世俗；它說(shuō)只要你親近它，它就是你人生中的導師，而它就是大自然。
大自然作文6
大自然是美麗的，它給予這個(gè)世界生機與活力，我熱愛(ài)大自然的一切，因為它給予了我莫大的快樂(lè )。只要在生活中留心觀(guān)察，有一雙發(fā)現美的眼睛，有一對敏捷的耳朵，就總能看到、聽(tīng)到大自然的美麗與神奇。
我喜歡大自然的雨，喜歡倚在姥姥家的窗前聽(tīng)雨、看雨。姥姥家的窗戶(hù)兩邊種著(zhù)茂盛的常青藤，從窗子還能清楚的看到遠處的牽�；◤�，每當下雨時(shí)，這扇窗戶(hù)前就成了我的必去之地。
下雨了，銀絲般的雨不停打到窗子上，時(shí)間一長(cháng)，這扇窗子上的雨就仿佛雨簾子一般，場(chǎng)外的景色也變得模糊不清了，只能模糊的看到一點(diǎn)綠色與彩色，這便是常青藤與顏色各異的牽�；�。每當這時(shí)，我總是打開(kāi)窗子，也許會(huì )有雨點(diǎn)打在臉上，那種感覺(jué)是非常舒服的，冰冰的、涼涼的。窗戶(hù)打開(kāi)了，視線(xiàn)變得清晰起來(lái)，雨中的常青藤與牽�；ㄒ沧兊酶懒�，雨水打在青藤翠綠的葉子上，把它的葉子沖洗的青翠水綠、珠爍晶瑩，雨珠兒落在牽�；ㄉ�，就像水晶一樣透明美麗，就像調皮的娃娃一樣，在牽�；ㄉ洗蛑�(zhù)滾兒，然后一不小心，掉了下去，在水中蕩起了一圈圈的漣漪……
雨的聲音是十分美妙的。淅淅瀝瀝，宛如一位絮絮叨叨的少女訴說(shuō)著(zhù)自己的情懷與心事，有如一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲一般，陣陣撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，雨的聲音真實(shí)、自然，像天籟一般美妙，我不禁被窗外的世界所誘惑。
我喜歡出神的看著(zhù)天空，看天空緩緩飄過(guò)的云彩，天空是多么的廣闊��！站在下面仰望，總覺(jué)得自己如此渺小。
天上的云真是千變萬(wàn)化，它們在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飄著(zhù)，或濃或淡，不停的變化著(zhù)形狀，有的像一片海洋，如果不是云定格在天上，那片海洋一定正翻滾著(zhù)騰天巨浪；有的像連綿起伏的山巒，有的像一層厚厚的積雪，還有的恰似一團煙霧，仿佛一吹就散了似的……
我喜歡觀(guān)察自然中的一切，我愛(ài)大自然，只要做生活中的有心人，你就會(huì )從自然中得到啟迪，從自然中得到快樂(lè )！
大自然作文7
從先古時(shí)期的愚昧無(wú)知，到到今天的群英拔萃，是大自然給予了我們一切，它為人類(lèi)的生存、進(jìn)貨和發(fā)展提供了最基本的保證，形成了今日的文明世界。而我們此時(shí)在做些什么呢？不僅沒(méi)有回報，反而惡加毀壞。
但由于無(wú)知，人類(lèi)的某些活動(dòng)極大程度破壞了生態(tài)平衡，破壞了人類(lèi)賴(lài)以生存的場(chǎng)所，因而受到大自然嚴厲的報復。四五千年前在人類(lèi)歷史上曾燦爛一時(shí)的“巴比倫文化”，由于植被破壞而銷(xiāo)聲匿跡了，世界最大的沙漠——撤哈拉大沙漠的一些地方，幾千年前曾是牧草青青、牛馬肥壯的天然牧場(chǎng)，因過(guò)度放牧而變成沙海；我國西北廣大地區，四千年前也覆蓋著(zhù)茂密的森林，如今林海湮沒(méi)，水土流失，北方九省萬(wàn)里風(fēng)沙線(xiàn)上，平均每年沙化面積二千萬(wàn)畝，風(fēng)沙進(jìn)逼北京城。我們還不會(huì )忘記，在西北，歷史上有多少古城為風(fēng)沙吞噬��！
嚴酷的現實(shí)擺在人們面前。據統計，全國水土流失面積達151萬(wàn)平方公里，每年土壤流失達50億噸。其中，黃河平均每年泥沙流量達16億噸，而土壤的形成非常緩慢，幾世紀才形成一英寸，表土層一旦流失，就很難恢復。況且我國人口眾多，耕地面積本來(lái)就少，我們的祖先在這塊土地上流了多少血汗哪！黃河流的不是泥沙，而是中華民族的血液。
生態(tài)平衡的破壞所造成的惡劣后果是世界性的，臭氧是阻擋宇宙中紫外線(xiàn)的天然屏障，但由于現代化設備排出的大量的一氧化碳等物質(zhì)，消耗了臭氧，紫外線(xiàn)乘虛而入，侵害人體。二氧化碳的劇增，破壞了地球與外層空間的熱交換平衡，使地球持續增溫，南北極的冰雪也開(kāi)始融化了，還有珍奇的動(dòng)物絕跡，氣候惡劣等等。
慘痛的教訓正在教育了人們，人類(lèi)在付出巨大的代價(jià)彌補。朋友們，開(kāi)始保護大自然吧，維持生態(tài)平衡，為自身的生存而斗爭。讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護生態(tài)平衡，讓生活更加美好吧！
大自然作文8
輕輕的依靠著(zhù)，靜靜的傾聽(tīng)著(zhù)，用力的呼吸著(zhù)，腦海變成一根根的五線(xiàn)譜等著(zhù)小鳥(niǎo)譜上音符，手不停的張開(kāi)著(zhù)，等著(zhù)微風(fēng)的歡迎擁抱。說(shuō)不出的愜意，說(shuō)不出的舒適。
綠綠的草依靠著(zhù)重重疊疊的高山，鼻青的溪水照應著(zhù)柳條密密麻麻的影子，天上的云朵被小鳥(niǎo)襯得更白了，小花被綠草襯得更鮮艷了，一切都顯得那么配合，那么合適。
坐在小溪邊，把腳放進(jìn)去玩一玩，看著(zhù)水行成一圈圈的小波紋，一層層的蕩漾開(kāi)來(lái)。偶爾，還有幾只膽大的小魚(yú)游過(guò)來(lái)，嘻弄你的腳，弄的你既癢癢又舒適。坐在綠綠的草地上，放肆的呼吸著(zhù)新鮮空氣，抬頭看天空中一群飛行的大雁，數著(zhù)旁邊知名的，不知名的小花，看著(zhù)魚(yú)兒們嬉戲，看著(zhù)小鳥(niǎo)們歌唱，看著(zhù)蟈蟈打架，看著(zhù)綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)，看著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)中睡著(zhù)了……
醒來(lái)后，發(fā)現太陽(yáng)已經(jīng)下山了，天空還泛著(zhù)一點(diǎn)微紅，給人一種慵懶的感覺(jué)。一小時(shí)后，取而代之的是月亮婆婆，她那彎彎的身子掛在天空中，不禁讓人產(chǎn)生了許多的聯(lián)想，月亮婆婆身邊的小星星們，也很有面子的捧場(chǎng)，并且努力的讓自己發(fā)出光芒。在黑夜的襯托下，月亮和星星顯得更為耀眼。這時(shí)的大自然又有了另一種新景象，昆蟲(chóng)們嘰嘰喳喳的討論著(zhù)誰(shuí)該上臺演出，終于討論好了，害了個(gè)大合唱，聲音很優(yōu)美，而觀(guān)眾席上坐的是小鳥(niǎo)們和其他歌唱愛(ài)好家，就這樣度過(guò)了一個(gè)夜晚，一個(gè)充滿(mǎn)生機的`夜晚。
大自然，獨特，給人一種心曠神怡的感覺(jué)，讓人的心不由自主的廣闊起來(lái)，我愛(ài)大自然，也愛(ài)大自然里所有的獨特風(fēng)景！
大自然作文9
新的一年快到了，同學(xué)們都很高興，互相的贈送禮物最普遍的就是那些精致美觀(guān)的賀卡。在幾天的日子里，我收到了幾十張漂亮的賀卡。當我在家仔細的欣賞的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了，喲，這么多賀卡呀，她驚訝的說(shuō)。我驕傲的揚起賀卡，那當然了，看這個(gè)多有意思，還是立體的呢。我滔滔不絕的說(shuō)著(zhù)，媽媽打斷了我的話(huà)，那你知道這么多賀卡需要毀壞多少樹(shù)木呢？我不知道，但我清楚這些都是同學(xué)的心意媽媽也沒(méi)在說(shuō)什么。
第二天，媽媽送給我一本書(shū)，作為禮物。我高興地接過(guò)來(lái)，認真的讀了一遍。書(shū)不算長(cháng)，是關(guān)于保護環(huán)境方面的。里面講的是我們平時(shí)注意不到的危害大自然的事情，其中就有這樣一句話(huà)400張賀卡所用的只需要一顆大樹(shù)。天吶，真不看不知道，一看嚇一跳。我深深地陷入沉思中這一張張顏色鮮艷，精美奇特的賀卡是同學(xué)們的關(guān)心，祝福。那么一次節日一個(gè)班就可以毀掉一棵大樹(shù)。一個(gè)年級就可以毀掉十個(gè)大樹(shù)。一個(gè)學(xué)校，一個(gè)市區，我不敢再想下去了。如果我們不買(mǎi)賀卡，也許就有一大片森林就不會(huì )消失。我感到慚愧，課本中寫(xiě)道，要保護環(huán)境，我也曾暗暗許下承諾，一定珍惜一草一木，然而這時(shí)我才知道，課外讀物中的環(huán)境保護知識離我們很近很近，小小的賀卡會(huì )給大自然再來(lái)這么大的危害。
第三天，同學(xué)問(wèn)我賀卡漂不漂亮？喜不喜歡的事，我只是微微一笑，說(shuō)那些賀卡很美麗，但你們有沒(méi)有想過(guò)和賀卡要樹(shù)木來(lái)做？我們要是長(cháng)期這樣的話(huà)，我們可愛(ài)美麗的地球將變成荒山。即使有許多植樹(shù)造林，也不能挽救生態(tài)環(huán)境。他們聽(tīng)到我的話(huà)也意識到了賀卡的危害。
保護大自然的空氣，土壤保護大自然的動(dòng)植物，保護大自然的地下寶藏。保護大自然就是保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
這是我送給同學(xué)們的禮物，也是送給大自然的禮物。
大自然作文10
經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的奔波，我最之后到了日照，這下我最終能夠親眼目睹大自然創(chuàng )造的美麗了。
我們先來(lái)到了九仙山，這幾塊梯田，這一塊塊梯田個(gè)個(gè)擺放得井井有條，但這不像刻意擺放的，因為它給人一種清新優(yōu)雅的感覺(jué)，讓人能夠心曠神怡把所有的煩惱都拋到腦后，我想這就是大自然神奇的魔力吧。這嫩路的草的草蔓延在一望無(wú)際的山上，像是給山披上了一件樸素的外衣。
沿著(zhù)悠長(cháng)的石子路我們來(lái)到了大峽谷，那里的石頭個(gè)個(gè)的堅定地立在川流不息的溪水之中，像一個(gè)個(gè)威武的騎士，保衛著(zhù)這一帶的和平與安定。那里的水能夠沒(méi)過(guò)膝蓋可是依然清澈見(jiàn)底，透過(guò)水能夠看見(jiàn)小魚(yú)、小蝦苗在水中嬉戲。它們是來(lái)歡迎我的嗎；是來(lái)找吃的嗎；還是和我一樣來(lái)看那里風(fēng)景的。我又走得深了點(diǎn)，我看見(jiàn)了一些石頭，它們的一些棱角已經(jīng)被水磨得幾乎圓滑了，我猜他們必須有幾百年了吧！
第二天我們來(lái)到了五連山，五連山很陡，我們只能用借助巖石或小樹(shù)攀爬�？斓缴巾敃r(shí)我們來(lái)到一片樹(shù)林，那里全是綠色，讓我根本分不清哪是樹(shù)哪是草。突然，千綠之中一點(diǎn)紅，我走近一看原先是一個(gè)野草莓，他長(cháng)得和桑葚差不多，只可是他是鮮紅的。在這片林子中指引我們前進(jìn)的僅有那一條土路，山林里到處藤條纏繞，樹(shù)葉上帶有幾滴的露珠，在陽(yáng)光下釋放了他自我的所有美麗。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力我最終攀登上了山頂，我呼吸著(zhù)清新的空氣，涼爽的風(fēng)吹拂著(zhù)我的頭發(fā)，我此時(shí)有一種征服的感覺(jué)，此時(shí)此刻我想到了以前從未想過(guò)的；大自然創(chuàng )造出了了美麗的奇跡給我們，我們是不是也應當也珍惜他的創(chuàng )造呢。
大自然作文11
星期五的回家路上，我遇到了五（3）班的張琪。一路上，我們有說(shuō)有笑，聊得十分高興。到了岔路口，我們依依不舍地揮手告別。她穿過(guò)田野到家，我穿過(guò)村子到家。我不時(shí)回頭看看她，突然覺(jué)得自己很羨慕她：走在鄉間的羊腸小道上，兩邊就是綠油油的田野，大片大片金黃色的油菜花在對你微笑，還有不知名的小野花在兩旁相伴，就這樣踏著(zhù)泥土的芳香，呼吸著(zhù)田間芬芳的空氣走到家里，這種感覺(jué)是多么奇妙呀！大自然賜給我們的禮物真美好呀！
這讓我想起了我在宜興竹海時(shí)的事。走在彎彎曲曲的山路上，兩邊就是大片大片的竹海，眼前到處是青翠的綠色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，舒暢的感覺(jué)涌上我的心頭。竹子在我耳邊“沙沙”作響，鳥(niǎo)兒在風(fēng)中歡唱，真是舒服極了！走到竹海深處，只見(jiàn)一條清澈的小溪從山上蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。清脆悅耳的流水聲縈繞在我的耳畔。這竹海洗去了我的煩惱與疲倦，給予了我愉快的心情。大自然真美好！
記得在大連海邊，我也與大自然有過(guò)一次親密接觸。我站在海邊，海風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，海鷗在我的視線(xiàn)里翱翔，層層疊疊的浪花不停地涌向岸邊，撫摸著(zhù)我的腳丫�？粗�(zhù)這無(wú)邊無(wú)際的大海，這碧藍碧藍的海水，我越加想了解她的深邃與神秘。大海不斷的賦予我勇氣和力量�？纯此@寬闊的胸懷，能容納多少生物呀！我想，我們也應該像大海一樣，要有寬闊的胸懷，生活中，不能因為一點(diǎn)小事就斤斤計較，因為寬容是人際關(guān)系中最具粘貼力的粘合劑，它能讓你的朋友越來(lái)越多。
看，無(wú)論是竹海，還是大海，都是大自然的杰作。朋友，如果你有空，也來(lái)試著(zhù)感受一下大自然吧！
大自然作文12
一場(chǎng)春雨過(guò)后，我帶領(lǐng)孩子們到植物園觀(guān)察，親親大自然。我們漫步在幼兒園的植物園里，感受著(zhù)雨后清新的空氣，欣賞著(zhù)各種各樣的花草，此時(shí)，它們經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，顯得格外鮮艷。孩子們三三兩兩，有的在尋找小蝸牛，有的在撿被雨打落地上的小花，小嘴巴還不停地議論著(zhù)什么�！斑@條是蛇！”“不是，是蚯蚓，我在婆婆那里見(jiàn)過(guò)�！薄懊髅魇菞l小蛇”……我見(jiàn)子聰跟周磊在爭論著(zhù)，我被他們認真的表情吸引了過(guò)去：泥地上一條大蚯蚓正蠕動(dòng)著(zhù)！哈哈，這蚯蚓可是我班下周科學(xué)活動(dòng)的“主角”，我何不利用此機會(huì )先向孩子們介紹介紹？我便笑著(zhù)向其他孩子要答案，然后隨機指導孩子們觀(guān)察了蚯蚓的外形特征，經(jīng)過(guò)一番觀(guān)察和討論，孩子們有了新的收獲。
回到班里，我在想：現在為什么有的5歲孩子連蚯蚓也不認識？有的不知道絲瓜長(cháng)在哪里，不知道青菜是怎么種出來(lái)的，幼教之友《親親大自然》。我又不禁想起那天帶孩子們到科學(xué)活動(dòng)室去活動(dòng)的情景，活動(dòng)室里陳列的水稻和小麥標本，居然沒(méi)有幾個(gè)小朋友知道是什么�？上攵哼B他們餐餐吃的稻米，長(cháng)在田里是什么樣都不了解，更何況是其他農作物呢！我忽然可憐起這些生活在鋼筋水泥構筑的城市里的孩子們來(lái)，雖然圖書(shū)電視使他們足不出戶(hù)就可獲得許多知識，但與此同時(shí)，他們也失去了許多親近大自然的機會(huì )。我們常說(shuō)要與時(shí)代同步，讓孩子學(xué)電腦、學(xué)外語(yǔ)是時(shí)代同步；而讓孩子充分認識大自然，了解農耕，培養孩子自覺(jué)的環(huán)保意識同樣也是與時(shí)代同步。
畢竟，孩子是未來(lái)世界的主人翁，保護環(huán)境，有效地利用資源和實(shí)施可持續發(fā)展戰略，對于未來(lái)的世界將更為重要。當今世界潮流提倡環(huán)保，提倡親近大自然，提倡人與自然和諧共處。因而，我們?yōu)槿烁改刚�，應多利用假期親自帶孩子到野外去，到農村去，指導他們認識世間萬(wàn)物，領(lǐng)略人與自然和諧共處的真諦。讓我們一起去親親大自然吧！
大自然作文13
大自然中的一切與我們息息相關(guān)，我們的生活都離不了大自然，外面的大自然是美麗的，讓我們去感受一下校園里的大自然吧！
四季的大自然都各不相同：春天，大自然顯出勃勃生機，小草從大地里拱出頭來(lái)，眨一眨睡眼朦朧的眼睛，伸了伸懶腰，開(kāi)始努力生長(cháng)；柳樹(shù)的嫩芽一個(gè)接一個(gè)的發(fā)芽，讓大樹(shù)顯出勃勃生機，而柳絮也緊隨其后，成千上萬(wàn)的柳絮一窩蜂的飄進(jìn)校園，就像下雪了一樣，非常壯觀(guān)；求知園里的三葉草也漸漸蘇醒，許多三葉草好像約好了時(shí)間一起發(fā)芽，一起茁壯生長(cháng)。
夏天，騰飛園里的假山也開(kāi)始噴水，這兒有水，那兒有水。底下的池塘里也開(kāi)滿(mǎn)了荷花，荷花水靈靈的，就像一位漂亮的小姑娘站在水中，幾片綠葉浮在水面上，就像一把把小傘。夏天，池塘里還會(huì )有成群結隊的魚(yú)兒，他們一起在池塘里嬉戲，一會(huì )兒跑到蓮葉下面去，一會(huì )兒跑到荷花下面去，非常開(kāi)心。
秋天，落葉撲簌簌的飄落下來(lái)，就像幾只蝴蝶在空中飛舞。雖然有些葉子都變黃了，落下來(lái)了，鋪滿(mǎn)大地。但是，五號教學(xué)樓前的幾簇萬(wàn)年青依然生氣勃勃，變得富有生機，在清爽的秋天里更為顯眼。
冬天到了，雪花飄落下來(lái)，眼前是一片空白。下雪的時(shí)候，雪花落在我們身上，就快速的融化了。它們落在小草上，大樹(shù)上。飄落在同學(xué)們的身上，同學(xué)們非常開(kāi)心，有的還去操場(chǎng)上打雪仗呢！下雪了，雪花落在大地上，大地上一片白茫茫。
校園里的大自然多美麗，同時(shí)也是那么的容易被破壞，讓我們去珍惜花草樹(shù)木，避免這樣的事情發(fā)生，讓美麗的大自然用用在校園停留！
大自然作文14
今天，你來(lái)到學(xué)校絕對會(huì )發(fā)現六年級的學(xué)生最高興。他們手上拿著(zhù)大包小包，這是為什么呢？原來(lái)今天我們去秋游！
秋游點(diǎn)定在蔡家村，我們排著(zhù)整齊的隊伍向蔡家村“進(jìn)軍”。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，火紅的蘆葦對我們招手，連綿起伏的山嶺各我們敬禮。
走了一個(gè)多小時(shí)，終于到蔡家村了。老師給我們選了個(gè)地方，要我們分組工作，自己做吃的。我和彭宏杰等一組，我們找來(lái)大石頭，磊成一個(gè)橢圓形的灶，然后彭宏杰撿柴火，我和劉宏宇串各種食物，準備吃烘烤。魏宇堯和姚金仿調醬，劉宇騰生火。大家準備好后，便開(kāi)始烤了。問(wèn)題出現了：火不大，烤不熟！這時(shí)，魏宇堯眼珠一轉，便說(shuō)：“我們可以在柴上灑些油呀！”我們照著(zhù)做，果然火大了起來(lái)。大家拿著(zhù)刷了醬的食物，在火上烤了起來(lái)。幾個(gè)人圍著(zhù)一堆火，吃熱熱的烘烤，心里暖洋洋的。
吃完飯，老師說(shuō)：“同學(xué)們，吃完食物，可以脫鞋支溪里玩……話(huà)音沒(méi)落，我趕緊開(kāi)始脫鞋，輕輕地走進(jìn)小溪。齊腳的溪水發(fā)出一種大自然的清新，從腳心，一直蔓延到我心中。腳踩在圓滑的石頭上，蹦蹦跳跳，享受大自然給我們的樂(lè )趣。這時(shí)，一聲尖叫劃破長(cháng)空，原來(lái)是女生們發(fā)現了螃蟹，這對我們男生可是大發(fā)現，大家趕緊找來(lái)自己的杯子，去捉螃蟹。我們都卷起褲腳，悄悄地拿開(kāi)石頭，去捉這些螃蟹。我突然看見(jiàn)水中有一只大螃蟹在游動(dòng)，心里一陣驚喜，三步并著(zhù)兩步向螃蟹跑去，沒(méi)想到踩到了石頭上的青苔，“啪”，大自然給我洗了一次澡，渾身涼絲絲的，我和同學(xué)都笑了。在這條快樂(lè )溪的感染下，幾個(gè)膽小的女生也卷起褲腳，小心翼翼地踩著(zhù)小石頭，捉螃蟹。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我們就要回去了，我們清理好垃圾，依依不舍地往回走。山依然還是那么綠，水還是依然那么清，可是，我們的心，已經(jīng)和大自然融為一體了！
大自然作文15
8月25日，表妹青青、她的奶奶和我一家一起回到我們的故鄉——崇明。
崇明是個(gè)十分美麗的地方，那里有各種各樣的鳥(niǎo)兒、有許許多多的益蟲(chóng)、還有成千上萬(wàn)的植物。早晨，我可以伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的叫聲從夢(mèng)中醒來(lái)；中午，我能夠坐在陽(yáng)臺上一邊看書(shū)，一邊沐浴著(zhù)陽(yáng)光；下午，等太陽(yáng)光沒(méi)那么強烈了，我可以和表妹一起在院子里奔跑、嬉戲；晚上，我可以和爸爸媽媽躺在涼椅上數星星。在崇明，每一天都是那么美好。
最最讓我難忘的是8月26日下午，我和青青在門(mén)上發(fā)現了一只螳螂�！鞍�！”我和青青異口同聲地叫了起來(lái)，青青手上拿的那塊餅干也掉在了地上。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“這里是農村，不是城市，自然會(huì )有一些昆蟲(chóng)�！� “是啊，晚上，飯廳的屋檐下還會(huì )有蝙蝠呢！”小親婆說(shuō)�！罢婵植腊�！”我說(shuō)�！斑@里還有許多你們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物和動(dòng)物呢�！毙∮H婆神秘地說(shuō)，“我帶你們去看看吧！”“好呀！”我和青青歡呼道。
我們來(lái)到了后院的花壇邊，“瞧，這是吉鈴子�！毙∮H婆指著(zhù)一顆表皮疙瘩的橘黃色的果子說(shuō)�！凹徸邮鞘裁礀|西呀？”青青疑惑不解地問(wèn)�！凹徸邮且环N水果，果肉是紅色的，帶籽，味道酸酸甜甜可好吃了！”說(shuō)著(zhù)，小親婆摘下了兩顆吉鈴子給我們吃�！翱炜�，是小綿羊！”我一轉身，看到了隔壁院子里的綿羊。青青向小綿羊招著(zhù)手，她爬上了鐵欄桿，微笑著(zhù)說(shuō)：“小綿羊好可愛(ài)��！” “是啊，有一只小綿羊正在喝它媽媽的奶呢！”我雙手握拳，托著(zhù)下巴說(shuō)道，“我以前只在電視上看到過(guò)綿羊，從來(lái)沒(méi)有親眼看到過(guò)呢！”
我想：上海怎么就沒(méi)有這么漂亮的風(fēng)景呢？看來(lái)我們必須好好保護環(huán)境，讓這些美景永遠不消失。
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