來(lái)自大自然的啟示作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的來(lái)自大自然的啟示作文，歡迎大家分享。
來(lái)自大自然的啟示作文1
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”蘇軾吟誦著(zhù)自己的感慨，舉杯邀月；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，看到了，陶淵明自己的悠然自在。西方人從一粒沙中看到了世界，中國人從長(cháng)江流水看到時(shí)間的流逝。大自然用其固有的魅力，為世界奏出華朽的篇章。大家從自然中得到啟發(fā)，驅使大家探索術(shù)真的腳步。
讀大自然，大家學(xué)會(huì )了探索。一只小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，讓人們憧憬起來(lái)了飛翔。從遠古神話(huà)中，中國古代的飛天夢(mèng)想起源于“嫦娥奔月”的動(dòng)人傳說(shuō)；希臘神話(huà)中，代達羅斯用羽毛和蠟制成了翅膀，帶兒子伊卡洛斯逃出彌諾斯的“海上籠牢”，重獲自由。人們開(kāi)始了實(shí)踐的腳步。春秋期間，墨翟帶領(lǐng)著(zhù)三百多個(gè)弟子專(zhuān)心研究，三年后制成了一直會(huì )飛的木鳥(niǎo)，古書(shū)叫做“木鳶”，15世紀達·芬奇設計出被稱(chēng)為“螺旋槳”的飛行機械。終于經(jīng)過(guò)數百年之后，人們實(shí)現了自己的愿望。萊特兄弟的第一架飛機；加加林的月球之旅；中國的神舟飛船。大自然激發(fā)著(zhù)大家的靈感，圓了大家的夢(mèng)想。
讀大自然，驅趕著(zhù)大家發(fā)展的腳步。魯班因被草割傷發(fā)明了鋸；蝙蝠的飛行啟示發(fā)明雷達；觀(guān)察烏龜又造出了薄殼建筑；看到長(cháng)頸鹿解決了宇航員的失重現象；通過(guò)螢火蟲(chóng)又發(fā)明了臺燈……人類(lèi)探索的腳步一刻沒(méi)有停息，大自然給人們的啟示也一步?jīng)]有終止。
讀大自然，大家也學(xué)會(huì )超凡脫俗�！安粸槲宥访渍垩钡奶諟Y明，因不滿(mǎn)足于官場(chǎng)生活，在官八十多天，寧愿家里過(guò)的拮據點(diǎn)，也要退官歸隱，生活在自己的世外桃源中，遠離官場(chǎng)的黑暗與罪惡。引觴自酌，品味著(zhù)大自然，詠誦著(zhù)自己做的詩(shī)�！把鎏齑笮Υ蠹矣兄�(zhù)無(wú)數的想象；面對著(zhù)大自然，我感慨著(zhù)世界萬(wàn)千。
大家讀大自然，那叮咚的泉水，那和熙的陽(yáng)光，那藍天出門(mén)去，我輩豈是逢蒿人”的李白，后來(lái)也因。從自然中他讀到了自己出在的位置，懂得了自己的人生。
面對著(zhù)大自然，官場(chǎng)的不滿(mǎn)黯然離去。懷著(zhù)一顆獨愛(ài)江水的心，盡情的陶冶在青山綠水之中白云，大家從大自然中懂得很多!讓大家乘著(zhù)想象的翅膀，走起探索的腳步，來(lái)探索大自然的神奇。
來(lái)自大自然的啟示作文2
我們生活在大自然中，就必須珍視大自然，保護大自然。如果我們對大自然造成了破壞，那么就會(huì )受到大自然的懲罰。
比如說(shuō)開(kāi)荒，這是擴大耕地面積，解決糧食問(wèn)題的一個(gè)重要手段�？墒菬o(wú)節制的開(kāi)荒，大面積地破壞森林植被，如此大規模地破壞地表環(huán)境，最終受到懲罰的還是我們自己。例如：東北糧食基地如今正面臨著(zhù)嚴重的水土流失問(wèn)題，那令東北人驕傲的肥沃的黑土正面臨著(zhù)嚴重的水土流失問(wèn)題。有些地方厚厚的黑土只變成了薄薄的一層，甚至都能看見(jiàn)黑土下的黃土，這是怎么一回事呢？這些都要從東北這一帶剛開(kāi)始建設時(shí)說(shuō)起，那時(shí)人們毀掉了大面積的草地，木材砍伐也毫無(wú)節制，同時(shí)又填平了許多濕地、沼澤地。這樣地破壞自然，又怎么不會(huì )受到大自然的報復呢？人們好不容易將北大荒變?yōu)榱吮贝髠}，如今竟然又要變成北大荒了，這引起了人們的關(guān)注。人們開(kāi)始注意保護自然環(huán)境，在進(jìn)行耕種時(shí)采取了更科學(xué)的方法，有效地避免了水土流失，同時(shí)還把一些耕地還原回了濕地和沼澤，維護了生態(tài)環(huán)境。這些措施使東北地區的大自然又恢復了活力，環(huán)境變好了，人們還可以在這個(gè)土地上繼續耕種很長(cháng)時(shí)間，更長(cháng)遠地發(fā)展北大倉。
在澳大利亞有一種鳥(niǎo)叫渡渡鳥(niǎo)，在人們的獵殺下它滅絕了，與它相依為命的大顱欖樹(shù)也瀕臨消失的危險。人們非常驚慌，只好讓另外一種鳥(niǎo)——吐綬鳥(niǎo)來(lái)幫助大樹(shù)繁殖。終于化解了這次危機。在大自然中還有許多這樣的例子，如：犀牛和犀牛鳥(niǎo)，海里的醫生魚(yú)這一類(lèi)。都是互利互惠，互相依存的整體，破壞了其中一個(gè)，整個(gè)系統就都破壞了。很多時(shí)候人們就是這樣不知不覺(jué)地破壞了大自然，并且受到了大自然的報復。所以當我們再次面對大自然時(shí)，一定要善待其中的一草一木，善待其中的每一種生物，只有這樣我們才能更好地利用大自然，更好地讓大自然為我們服務(wù)。
善待我們的大自然，保護我們的大自然，讓我們能夠更長(cháng)遠地生存在這個(gè)大自然中，更好地生活。
來(lái)自大自然的啟示作文3
它是雨滴，是池塘，是小溪，是江水，是大海，它是生命之源，是大自然的母親。它總是向前奔流，不時(shí)拍打岸邊的巖石。它十分柔軟，你可以輕而易舉地穿過(guò)它，它又十分堅硬，足以將頑石滴穿。
作為一種生命形式的存在——水，我敬重它，不僅僅因為它是生命之源，更重要的是因為它擁有比頑石還堅硬的“力量”。你可曾看到過(guò)這樣的情景：江水翻滾，一次次猛烈地拍打巖石，翻越巖石，即使前面是雄偉的山川，它也不曾放棄前進(jìn)的方向。
水是頑強的，有著(zhù)堅持不懈的力量。還記得“水滴石穿”嗎，外表弱不禁風(fēng)的它竟可以將堅硬的石頭擊穿，是什么賦予了它如此巨大的能量？是什么讓它敢于面對巨石而最終感化了巨石？原來(lái)它并不是一天就將石擊破的，而是在日積月累中一直堅持不懈。僅靠小小的一滴水，只要堅持不懈也足以擊穿巨石。在我們的生活中，應該向水學(xué)習這種堅持不懈的精神，無(wú)論是在工作中，還是在學(xué)習中，這樣的精神永遠會(huì )讓我們得到非同尋常的啟發(fā)。
水是敢于拼搏的，它不會(huì )畏懼眼前的困難，無(wú)論眼前是怎樣的困難，它都會(huì )義無(wú)反顧地戰勝困難。水匯聚成江河，因為它知道只有團結，才會(huì )有驚濤駭浪的雄奇。水為了匯聚成大海，沒(méi)有人能阻止它們向前奔跑，沒(méi)有人能阻止它們環(huán)游世界！它流過(guò)城市，穿過(guò)森林，它的目標永無(wú)止境！奔流吧，將有小溪與你做伴；前進(jìn)吧，將一切困難淹沒(méi)；飛躍吧，將生命之流掛成美麗的風(fēng)景！
水的美還在于它作為一種文化，詮釋著(zhù)人類(lèi)的文明。我們知道，人類(lèi)文明大多起源于大河流域，水文化是人類(lèi)創(chuàng )造的與水有關(guān)的科學(xué)、人文等方面的精神與物質(zhì)的文化遺產(chǎn)。水，作為自然的元素，生命的依托，以它天然的聯(lián)系，似乎從一開(kāi)始便與人類(lèi)生活乃至文化歷史形成了一種不解之緣。
縱觀(guān)世界文化源流，是滔滔的尼羅河水孕育了燦爛的古埃及文明，幼發(fā)拉底河的消長(cháng)榮枯明顯影響了巴比倫王國的盛衰興亡，地中海沿岸的自然環(huán)境成為了古希臘、古羅馬文化的搖籃，流淌在東方的兩條大河——黃河、長(cháng)江，則滋潤了蘊藉深厚的中原文化和絢爛多姿的楚文化。因此，水用自己滔滔不絕的生命，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。
它的頑強拼搏，它的堅持不懈，才蘊孕出這一個(gè)又一個(gè)的奇跡。水是生命之源，可它更是一種人類(lèi)精神財富的象征。
來(lái)自大自然的啟示作文4
西方詩(shī)人從一粒沙中看世界，從一朵花中看大氣；中國詩(shī)人從長(cháng)江流水看到歲月的消逝，從月圓月缺中看到了事物的變換，我們生活在這大自然中，看到了許許多多形形色色的事與物，那么你明白了什么？懂得了什么？
人生短暫，在這有生之年，我們要去接近大自然，探討大自然，所謂有付出便有回報，有探討便有收獲。在自然中摸索，探討人生的真諦，探索生命的本質(zhì)。
高山之所以聳入云霄，令人嘆服是因為它不推辭每一粒沙石；天空之所以廣闊無(wú)邊，令人神往是因為他能收容每一朵云彩；大海之所以波瀾壯觀(guān)，令人驚異是因為它能吸納每一條河流。生活也是如此，要想成為高山、天空或大海那樣就要善于積累，樂(lè )于積累。積累一些對我們有用的知識與經(jīng)驗，那是我們造就成功人生的開(kāi)端。山上逸巖如畫(huà)，源于風(fēng)雨的剝蝕；峭壁上蒼松挺拔，孕于風(fēng)霜的洗禮，所以精彩的人生離不開(kāi)碩挫，真正的勇士須經(jīng)磨練。磨練自己是造就成功人生的必要條件。只有在生活中磨練自己才能使自己成長(cháng)起來(lái)。
青蟲(chóng)的作繭自己縛是為了銳變成美麗的蝴蝶，飛在花間；海燕勇敢是迎接風(fēng)暴是為了戰勝風(fēng)暴之后能擁有一副豐滿(mǎn)的羽翼。是��！只要勇敢的挑戰考驗，就能把黑白的人生變成彩色；只要勇于嘗試，就能讓乏味的生活變的多姿多彩。弱小的螞蟻之所以會(huì )存活到現在，是因為他們彼此之間互相扶持，團結是很重要的，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……團結的力量在大自然中便得以證明。蒲公英長(cháng)大了要離開(kāi)自己的父母，飛在空中，落到地上，創(chuàng )造自己的一片土地；小老鷹長(cháng)大了要離開(kāi)自己的家，展開(kāi)堅韌的雙翅，開(kāi)空高飛，擁有自己的一片藍天。我們也一樣，長(cháng)大了要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自主，創(chuàng )造自己的美麗新生活……
大自然！這個(gè)深奧的無(wú)比的孕育著(zhù)我們啟示，讓我們領(lǐng)會(huì )生命的真諦，讓我們懂得善與積累，敢于磨練，勇于挑戰，團結友愛(ài)，獨立自強等等，大自然給于我們那么多，她又得到了什么回報呢？是人們的亂砍亂伐，是人們的捕捉野獸，是人們弄的大氣污染還是什么？我在此呼吁人們：要善待大自然，破壞大自然等于人類(lèi)慢性自殺……
來(lái)自大自然的啟示作文5
自然之大，無(wú)奇不有。因為它的富有，創(chuàng )造了各種各樣的生物，也使我們的世界充滿(mǎn)了樂(lè )趣與驚喜。
人類(lèi)的演變需要300萬(wàn)年，那是一個(gè)奇跡，這是誰(shuí)賦予的呢?毋庸置疑，是自然，是它給了我們生命，讓我們來(lái)到世間，欣賞它的美。
自然的涵養是我們無(wú)法匹敵的，我們應時(shí)刻保持謙虛的心，向它學(xué)習。
向日葵的美，在于它開(kāi)始時(shí)的堅持;在于它中途時(shí)的美麗;在于它最后時(shí)的謙虛。向日葵的花是金燦燦的，是始終向著(zhù)太陽(yáng)的，那是它的目標，一天二十四小時(shí)的追逐，永不放棄。最后它豐收了，它含蓄的低下了頭，是敬禮?是謝恩?是什么并不重要，但它告訴人類(lèi)到達一個(gè)點(diǎn)時(shí)，總應該低低身段，去感謝那些讓你成長(cháng)的因素。
一株植物尚可，為何人類(lèi)卻不覺(jué)醒?
當局者迷，旁觀(guān)者清，我們是迷，還是清只有我們自己可知。
自然給予我們的是無(wú)窮無(wú)盡的奉獻，讓我有了賴(lài)以生存的家園，有了一畝三分地的空間，但我們又做了什么呢?世界是物質(zhì)的，物質(zhì)決定了意識，是不是物質(zhì)的發(fā)展，意識便停留了。高科技固然讓人敬佩，可是之后造成的后果，讓大自然難以喘氣。一顆小小的核武器，便可以讓大片生物瞬間消失，讓那里原本的生機盎然變得寸草不生。瞧一瞧，你都做了什么?
大自然她怒了，她讓她的孩子受到了應有的懲罰。一系列的自然災害向我們涌來(lái)，我們有何抱怨的呢?誰(shuí)叫我們不尊重她，不愛(ài)護她呢。她也需要我們的關(guān)懷。
我們應像葵花那樣，放低姿態(tài)，去花一些時(shí)間與精力關(guān)心關(guān)心她。我們應該時(shí)刻學(xué)會(huì )感恩，別忘了我們都只是來(lái)自塵土，不知該去向何方。我們污染偉大，但請別忘了我們腳始終踩在大地上。
跛腳的建筑師比勤勞的蜜蜂偉大，是因為它會(huì )思考，他懂得原則。
上天給予我們大腦，是讓我們思考的，是讓我們明事理的。一朵葵花都能做的事，為什么我們卻不可以。
活在世上就應該有一顆感恩的心，那是時(shí)刻跳動(dòng)的，鮮紅的，因為它象征著(zhù)生命的永恒，象征著(zhù)自然的法則。
來(lái)自大自然的啟示作文6
抬頭放眼望去，是那么綠的樹(shù)一望無(wú)際，每天都在變化著(zhù)，只是……
我們只要細心觀(guān)察就能發(fā)現大自然給我們的啟示，如：發(fā)一般家是讓我們像螞蟻那樣團結友愛(ài)，互幫互助，但是也有一些悲劇。
我能從動(dòng)物們身上看到它們所面臨的難處，我想呼吁更多的人們去保護這些與我們一起生存的小動(dòng)物。
看著(zhù)關(guān)于海洋的新聞，我真的萬(wàn)般心痛，人類(lèi)往海洋里亂扔垃圾，一些魚(yú)類(lèi)死亡，一些則受傷。被捕魚(yú)的網(wǎng)纏住，有一些被解救，可有一些海洋深處的只能面臨死亡。
溫室效應是人類(lèi)們造成的，因為溫室效應，全球面臨著(zhù)赤熱的危機，大部分的冰川融化在寒冷的地方生存的動(dòng)物又面臨著(zhù)無(wú)所可去，無(wú)能為力的它們，只能等待冰川的一點(diǎn)一滴融化成水，最后死亡，它們之前生活是多么幸福��！現在？
現在的木制工具越來(lái)越多，也就意味著(zhù)，森林在逐漸減少，生活在森林的動(dòng)物也會(huì )臨來(lái)悲劇，一次又一次的啟示，我們?yōu)槭裁淳筒荒苋ハ胂肽兀?/p>
地震來(lái)臨，海嘯洪水來(lái)臨。暴雨來(lái)臨，沙塵暴來(lái)臨，這些就是大自然對我們的懲罰��！我們要和大自然和諧相處，共創(chuàng )美好家園。
我們要去拯救那些動(dòng)物，保護環(huán)境，大自然給我們的啟示已經(jīng)夠明顯了，再不去治理好這些我們賴(lài)以生存的地方——地球，我們人類(lèi)也將面臨無(wú)家可歸，死亡。
我們在種樹(shù)，你看沒(méi)有風(fēng)沙了，你聞空氣多新鮮，你聽(tīng)鳥(niǎo)兒們叫得多歡快，你看人類(lèi)在一步一步改善著(zhù)環(huán)境，我們在撿垃圾，進(jìn)行分類(lèi)，垃圾不在滿(mǎn)天飄了。霧霾減少了。
大自然是公平對待的，你對它不好，它將以十倍奉還給我們，你對它好，它也會(huì )造福于我們。這些來(lái)自大自然的啟示希望能反思。
一條小河穿過(guò)樹(shù)林彎彎曲曲地流向不知處，河水清澈見(jiàn)底，像一面鏡子，這是以前的樣子，我們要減少垃圾的產(chǎn)生，垃圾要分至少需要100年，我們以后的子孫恐怕不能見(jiàn)到這么美麗的地球了。
與大自然和諧相處，共創(chuàng )美好家園。
來(lái)自大自然的啟示作文7
中華民族自古便是一個(gè)細膩、感性的民族，暮春花謝看年落，茶煙裊裊品人生沉浮，大江東去感光陰飛逝，晦明盈虧讀悲歡離合。由此，我便有理由相信，我可以貼近自然，并試圖領(lǐng)悟自然的啟示。
花是一種啟示。
零落成泥余香如故的傲骨雪梅，獨處深谷亦自芳的幽蘭，隱居南山孤高自潔的霜菊，中通外直的節竹。這四種花的啟示便是中國人品格的源泉�！盎鞔耗喔o花”的無(wú)私與奉獻便是另一種啟示。今天的生活就是領(lǐng)悟到了這種啟示的人們所共同努力創(chuàng )造出的碩果。
水是一種啟示。
上善若水，水利萬(wàn)物而不爭。在中國人的心中，水是至善的化身，也是中國人最講究的以柔克剛的體現。那水便啟示我們，做人的最高標準莫過(guò)于如水。
水的澄澈，因其自身的凈化作用。做人如水，不受外界環(huán)境的干擾，不會(huì )同流合污，永遠保持自己的本性。水的堅韌，因其滴水穿石的精神。做人如水，擁有水的毅 力與耐心，世上定無(wú)難事。水的靈活，因其能順應地勢而行。做人如水，面臨陡崖要勇敢向前。一瀉千里成為輝煌的瀑布，路遇狹澗要涓涓細流，小心謹慎細水長(cháng) 流，陷入絕境要靈活變通，行到水窮處，坐看云起時(shí)。
月是一種啟示。
月因其陰晴圓缺為人所遺憾，更為人所欣賞。因有陰晴，人們才會(huì )有“明月幾時(shí)有?”的期待，有“何事長(cháng)向別時(shí)圓”的怨恨，有與之對影成三人的情趣。變化使它更富有吸引力與人情味。其實(shí)做人也如此，如月似弓，有了平時(shí)松弛與積累，才能在表現的那一刻做得最好。
茶是一種啟示。
繾綣干枯的葉子在熱水的洗禮下慢慢舒展，返老還童的綠意，初生嬰兒的嬌嫩，將深藏的春意重新吐露，薄薄的白霧中浮現菜茶女的笑意，縷縷的芳香纏著(zhù)她們銀鈴 般的笑聲。這不禁讓人想到經(jīng)歷過(guò)挫折風(fēng)雨的人，他們深邃的思想便如同茶，其貌不揚，卻深不可測。做人，亦要如茶。
大自然給人的啟示實(shí)在太多，太深。我們永遠不知道它在想什么。也許大海給貝殼下的定義是珍珠。時(shí)間給煤炭下的定義或許是鉆石。細心品味大自然的啟示，你會(huì ) 明白，名譽(yù)是熱情矗立在陽(yáng)光下的影子。根是一朵對榮譽(yù)不屑一顧的花。認真領(lǐng)悟大自然的啟示，它會(huì )使鳶飛戾天著(zhù)，望峰息心。經(jīng)綸世務(wù)著(zhù)，窺谷忘返。
領(lǐng)悟來(lái)自大自然的啟示，便找到了人生正確的方向。
來(lái)自大自然的啟示作文8
朋友偶然在書(shū)里發(fā)現了一枝已經(jīng)做成標本的槐花，順手送與我看。
這是一條細細的花莖上掛著(zhù)的三朵干枯的花瓣，盡管它失去了往日的神采，成了干癟的標本，但我仍然能想象出它最初的樣子，潔白，芳香。
春天給了它生命，搖曳在枝頭歡笑蕩漾，散發(fā)出春天的活力和醉人的馨香。那時(shí)的槐花，無(wú)疑是最美麗的。時(shí)光荏苒，春殘花落，再美的事物，終究敵不過(guò)時(shí)光易老，斗不過(guò)雨打風(fēng)吹。于是美麗的花兒紛紛散去，化作漫天花瓣雨，成了護花的春泥。唯獨這枝不同，它在尚未衰敗之際，被愛(ài)花之人所摘�；蛟S，在它落地之時(shí)遇見(jiàn)了林妹妹一樣的人兒，愛(ài)憐的將她收了起來(lái)�？傊�，它變成了一枝標本，長(cháng)久地保存了下來(lái)，沒(méi)有化作虛無(wú)。如若不然，它將是茫茫大地的一粒塵土，沒(méi)有人記得它曾近存在過(guò)，它的生命定格在它還是一朵花的時(shí)候。
花的生命在一個(gè)春天開(kāi)始，卻又在春天結束，雖然短暫，卻那樣精彩�；ㄩ_(kāi)花落，潮漲潮落，月圓月缺，其實(shí)都只是自然萬(wàn)物的周期變化，人生也如此，有起有落，有苦有樂(lè )，有福有禍。
這些都是自然規律，我們無(wú)法改變，無(wú)法預知，但是我們要把握住人生的春天，把握住最美的年華，即便有再大的風(fēng)雨沒(méi)不能阻止，在最美的春天開(kāi)出最燦爛的花朵，讓迷人的芳香彌漫整個(gè)人生。即使花開(kāi)會(huì )落，人生易老，可誰(shuí)也抹不去曾經(jīng)花開(kāi)的季節。
花朵因為時(shí)光的流逝干癟了，少年因為歲月的洗禮蒼老了。當人們看見(jiàn)干癟的花朵會(huì )想起花滿(mǎn)枝頭的樣子，看見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的老者，會(huì )想起他意氣風(fēng)發(fā)的摸樣。
是啊，任何事物都會(huì )在歷史的長(cháng)河中留下自己的印記，縱然只是一朵花，也曾經(jīng)裝扮過(guò)春天。
看著(zhù)這枝標本，我突然想到，它曾經(jīng)那么美麗，如若不然朋友也不會(huì )將它夾于心愛(ài)的書(shū)中。那我呢，若干年后看見(jiàn)在鏡子里自己蒼老的面孔，回想著(zhù)我的一生，是否也是沒(méi)有遺憾？
來(lái)自大自然的啟示作文9
你是否會(huì )因為公務(wù)繁忙而憂(yōu)心？你是否正被情感所糾纏？你是否剛經(jīng)歷刻苦銘心的悲痛？當你面對這些，卻無(wú)能為力時(shí)，何不放開(kāi)腳步去擁抱那圣潔的藍天，去聆聽(tīng)那最原始的聲音呢？
大自然的鬼斧神工造就了壯麗秀美的河山。一風(fēng)，一雨，一花，一草……都是它最真切的色彩。當生活中遇到了迷惘，走進(jìn)大自然，它便會(huì )告訴你許多許多，它用那最質(zhì)樸的聲音向你詮釋生命的真諦。
用心聆聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)有種聲音叫堅毅。扎根在大浪中的胡楊樹(shù)，活著(zhù)一千年不倒，倒了一千年不朽。那是對生命的追求，是對永恒的追求。無(wú)論刮風(fēng)下雨，電掣雷鳴，他們毫不畏懼，只是堅守著(zhù)一個(gè)信念——生存！
用心感受，你會(huì )感受到有種精神叫執著(zhù)。蒼茫的大海之上，狂風(fēng)卷集著(zhù)烏云，波濤在怒吼。你卻總能看見(jiàn)一直穿梭于陸地和海洋的小鳥(niǎo)，嘴里還銜著(zhù)一根樹(shù)枝。沒(méi)錯，就是那只不知天高地厚的精衛妄想將這片汪洋填埋�？墒�，他那份傻傻的執著(zhù)早已將我深深的打動(dòng)。
用心領(lǐng)悟，你會(huì )領(lǐng)悟到有種情懷叫豁達。他是熱情的、奔放的、狂野的，也是靜謐的、安詳的。他從不拒絕任何一條朝他奔來(lái)的水流，無(wú)論小溪還是大河。襲襲海風(fēng)迎面拂來(lái)，讓你的心底流淌出一條愛(ài)河，空氣中彌漫的是一種寬闊。海納百川，有容乃大。他的豁達與寬廣更令人刻骨銘心。
雄鷹向往在藍天翱翔，不顧摔落折翅之痛；貝殼內的沙粒經(jīng)歷住了磨礪而變成了珍珠；羚羊為生存而放肆狂奔；室內的蔓菁藤不顧一切向著(zhù)陽(yáng)光勇敢地生長(cháng)；純白色的飛蛾為了追求生命中的光和熱不惜縱身?yè)浠稹笞匀涣艚o了我們那么多的思索，那么多的感慨。
“面朝大海，春暖花開(kāi)�！笔呛Ｗ釉诖蠛Ｃ媲暗暮魡�。當流水從海倫凱勒手中劃過(guò)時(shí)，她感受到了生命的存在�！吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美”是泰戈爾將生命喻作自然之美……文人墨客們總會(huì )從大自然那得到啟示，得以揮毫。
大自然固然有無(wú)限風(fēng)光，而它所蘊含的這里卻更是無(wú)窮盡的。在大自然中，我聽(tīng)到了生命的真諦與人生的追求。
一花一世界，一葉一菩提。大自然的訴說(shuō)永不停息，只要用心去聆聽(tīng)，便會(huì )收獲到那最迷人的芬芳。
來(lái)自大自然的啟示作文10
農家籬笆旁的向日葵，始終正視著(zhù)太陽(yáng)，孜孜不倦地吸收能量。它不怕陽(yáng)光的刺眼，也不怕太陽(yáng)的炙烤，因為它為了孕育生命而不能使自己有一絲陰影。
薄霧朦朧的清晨，當最初一抹光亮直射入樹(shù)林時(shí)，小樹(shù)苗就挺直了腰板，那些參天大樹(shù)已茂盛非凡，只是偶爾微風(fēng)吹過(guò)，給它留下些許斑斕的光影。這些微弱的光不足以維持生命，為了生存它努力的把頭伸向天空，伸向有光亮的地方。
陽(yáng)光也會(huì )有不公平的時(shí)候，在幽暗漆黑的峽谷中，鳥(niǎo)兒帶去的種子，種子在這里發(fā)芽萌生，在縫隙間殘喘，只有有毅力恒心的種子，才能沖破石縫向峽谷上方長(cháng)去，接受風(fēng)雨的洗禮和陽(yáng)光的沐浴，而那些懶惰的種子，只會(huì )在潮濕黑暗的地方茍活，然后悄無(wú)聲息的死去。
我們的生活也亦是如此，有光明大道，也有黑暗的小巷。有花香也有陰霾。雖然我們總是渴望陽(yáng)光，但同時(shí)陰影會(huì )羈絆著(zhù)我們前行的道路。我們會(huì )為與親人不和睦而傷心，會(huì )為失敗而難過(guò)，會(huì )為花朵的凋零感到惋惜。人生總會(huì )遇到些坎坷，正是這些不如意帶給了我們豐富多彩的生活。
大自然的生命使我們看到了更加充實(shí)的人生，這些羈絆我們的力量是無(wú)時(shí)無(wú)刻存在的，但同時(shí)為了生命的長(cháng)遠和延續，我們會(huì )選擇前行。我們約奮力掙脫黑暗的泥潭，黑暗的力量就會(huì )變得弱小，我們放棄意味著(zhù)被黑暗打敗也被自己打敗。等回頭時(shí)，發(fā)現自己成長(cháng)了，那些曾經(jīng)害怕過(guò)的如今都變得渺小，那會(huì )是一種多么美妙的.欣喜。
我曾在讀者上看到林清玄的一句話(huà)，我們會(huì )認為陽(yáng)光是來(lái)自太陽(yáng)的，但是在我們心里幽暗的時(shí)候，再多的陽(yáng)光也不能把我們拉出陰影，所以陽(yáng)光不只是來(lái)自太陽(yáng)也來(lái)自我們的心。只要我們心里有光，就能與朋友相互照亮，只要我們心里有光，即使在最陰影的日子，也會(huì )堅持溫暖又生命力的品質(zhì)。
來(lái)自大自然的啟示作文11
大自然對我們地球來(lái)說(shuō)非常重要，為什么呢？自古以來(lái)，萬(wàn)物之所以能夠在這顆星球中生存，不單單是靠地球微量的二氧化碳和大氣層這么簡(jiǎn)單而以，還得需要大自然這個(gè)優(yōu)越的環(huán)境。在這個(gè)大環(huán)境下，動(dòng)物需要植物的供養才能生存，植物需要水分、陽(yáng)光還有土壤才能存活，生命也才得以生生不息。動(dòng)植物都需要大自然了，何況是我們人類(lèi)呢？就以食物來(lái)說(shuō)，若是沒(méi)有大自然這位母親，如何孕育出一顆顆飽滿(mǎn)又結實(shí)的米粒？又或者以住家來(lái)說(shuō)，要是沒(méi)有大自然這位母親產(chǎn)出的石頭以及木頭，怎么蓋出一棟棟安全又舒適的房子？有這樣豐富的生態(tài)，人類(lèi)才能在這個(gè)環(huán)境中生存，地球的面貌也才能多采多姿。所以，大自然對我們來(lái)說(shuō)，真的很重要。
可惜，人類(lèi)未能珍惜大自然這塊珍寶，不珍惜也就算了，卻還一直做出破壞大自然的舉動(dòng)！亂丟垃圾、排放廢氣、污水的行徑隨處可見(jiàn)，殊不知已經(jīng)對大自然造成多大的傷害了！像是水源污染，水是大地重要的一部分，人類(lèi)也非常需要它�？墒�，現在因為化學(xué)工廠(chǎng)排放出的廢水，原本清澈的水源已經(jīng)開(kāi)始遭受污染了！不但讓河里的魚(yú)蝦全部死光，甚至連我們喝下去的水，都可能有問(wèn)題！還有一個(gè)非常嚴重的問(wèn)題，那就是溫室效應！由于我們人類(lèi)的經(jīng)濟需求以及生活需要，開(kāi)始大量的排放二氧化碳，導致溫度升高。因為冰山正逐漸溶化的因素，以至于海平面上升。如果，海平面持續上升的話(huà)，我們人類(lèi)生活不但會(huì )受到影響，生命也可能遭受威脅，這樣嚴重的問(wèn)題，難道不是人類(lèi)自作自受嗎？最近的報導中也頻頻報導各地的災害連連，像是地震、水災、熱浪侵襲等，很明顯的，大自然已經(jīng)對我們提出警告了。人類(lèi)��！該醒來(lái)了。
所幸，在科學(xué)家的提醒以及政府努力的提倡之下，人們已經(jīng)開(kāi)始意識到環(huán)境保護的重要。廢氣和污水還有二氧化碳已經(jīng)逐漸減少，也開(kāi)始植樹(shù)。有這些保護地球的行動(dòng)，相信地球發(fā)燒的情形一定很快就可以得到改善。但是，環(huán)境的恢復不是靠植樹(shù)就可以挽救的，現在我們可以做的就是別讓情形惡化，等到地球的問(wèn)題慢慢緩和之后，大家再開(kāi)始讓地球變的更好！我們只要同心協(xié)力、堅持做對的事情，大自然一定還會(huì )再給我們一次機會(huì )！
來(lái)自大自然的啟示作文12
我們的人生就像一片海，我們就像一群小魚(yú)在海底自由地游，其中，有無(wú)限的歡樂(lè )，也有無(wú)限的痛苦；有無(wú)限的痛苦，也有無(wú)限的煩惱。
我們在經(jīng)歷各種的痛苦之后，一切都是平等的，因為我們在經(jīng)歷各種痛苦的磨練之后，才會(huì )變得更加的有意義。在經(jīng)歷各種痛苦之后，我們也會(huì )變得更加堅強。
我的父母是一個(gè)很平凡的人，他們是我人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)。他們對我很關(guān)心，在這個(gè)轉折點(diǎn)上，我們學(xué)會(huì )了堅強，也學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )做一個(gè)正常的人！
在我很小的時(shí)候，我的父親就去世了，我從小就失去了一個(gè)我，一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小男孩，他的父親在我小時(shí)候就已經(jīng)離我去了，他的父親在我小時(shí)候就離開(kāi)了我，去了那個(gè)小鎮。我的父親是一個(gè)殘疾人，他的腿受傷了，我在那時(shí)候，一個(gè)很疼的小男孩就來(lái)安慰我：“不疼，你是男孩，我相信你一定會(huì )好起來(lái)的！”我聽(tīng)到了這句話(huà)，覺(jué)得他是世界上最偉大的人。
我的父親是一個(gè)很平凡的人，他是一個(gè)很平凡的人，他的行為也是他一生所學(xué)的，是一個(gè)很偉大的人，我的父親是一個(gè)很平凡的人。他的生活是非常平凡的，他的一生都在教育著(zhù)我，教會(huì )著(zhù)我。他的每一句話(huà)，都會(huì )讓我受到很大的鼓勵，他的一生，都在教育著(zhù)我。
我的父親是一個(gè)很不平凡的人，我的父親是一個(gè)很平凡的人，他雖然平凡，我的爸爸在他的工作崗位上很平凡。
我的父親是一位非常平凡的人，我的父親也是一個(gè)很平凡的人，每一次，我考了好名牌大學(xué)之后，我就去讀書(shū)了，父親在家中的工作就是給我做飯。有時(shí)候，他也會(huì )陪我玩，我們兩個(gè)的時(shí)間，是在一起度過(guò)了一整天的時(shí)間了。
我很高興，我的父親是一個(gè)很平凡的人，但我的父親是一位很平凡的人，他的一生都是不平凡的，他的一生都在教育著(zhù)我。
我們要記住，父愛(ài)就是一個(gè)平凡的人，他的一生，在我們的心中是平凡的，父親的一生都在教育著(zhù)我們，給我們一個(gè)幸福的家園。我愛(ài)我的父親，我的父親是一名平凡的人，雖然他平凡，但他的一生都在教育著(zhù)我們，教會(huì )我們許多做人的道理。
來(lái)自大自然的啟示作文13
不知你可曾留意過(guò)大自然中頻繁發(fā)生的災難，不知你可曾探究過(guò)災難發(fā)生的原因，當你關(guān)注這些災難時(shí)，你就會(huì )發(fā)現其中許多災難的發(fā)生是人類(lèi)破壞大自然的生態(tài)平衡而造成的。
比如說(shuō)開(kāi)荒，這是擴大耕地面積，解決糧食問(wèn)題的一個(gè)重要手段�？墒菬o(wú)節制的開(kāi)荒，大面積地破壞森林植被，大規模地破壞地表環(huán)境，最終受到懲罰的還是我們自己。例如：東北糧食基地如今正面臨著(zhù)嚴重的水土流失問(wèn)題，那令東北人驕傲的肥沃的黑土正在不斷流失，有些地方厚厚的黑土只變成了薄薄的一層，甚至都能看見(jiàn)黑土下的黃土，這是怎么一回事呢？這些都要從東北這一帶剛開(kāi)始建設時(shí)說(shuō)起，那時(shí)人們?yōu)榱碎_(kāi)發(fā)農業(yè)，破壞了許多生態(tài)環(huán)境，這樣子又怎么不會(huì )受到大自然的報復呢？人們好不容易將北大荒變?yōu)榱吮贝髠}，如今竟然又要變成北大荒了，這引起了人們的關(guān)注。人們開(kāi)始注意保護自然環(huán)境，在進(jìn)行耕種時(shí)采取了更科學(xué)的方法，有效地避免了水土流失，同時(shí)還把一些耕地還給了大自然，維護了生態(tài)環(huán)境。這些措施使東北地區的大自然又恢復了活力，環(huán)境變好了，人們還可以在這個(gè)土地上繼續耕種很長(cháng)時(shí)間，更長(cháng)遠地發(fā)展北大倉。
在澳大利亞有一種鳥(niǎo)叫渡渡鳥(niǎo)，他生活在大顱欖樹(shù)上，幫助大顱欖樹(shù)繁殖�？墒亲詮娜祟�(lèi)登陸澳洲后，它在人們的獵殺下逐漸滅絕了，與它相依為命的大顱欖樹(shù)也瀕臨消失的危險。人們非常驚慌，只好讓另外一種鳥(niǎo)——吐綬鳥(niǎo)來(lái)幫助大樹(shù)繁殖。終于化解了這次危機。在大自然中還有許多這樣的例子，如：犀牛和犀牛鳥(niǎo)，海里的醫生魚(yú)等，都是互利互惠，互相依存的整體，破壞了其中一個(gè)，整個(gè)系統就都破壞了。很多時(shí)候人們就是這樣不知不覺(jué)地破壞了大自然，并且受到了大自然的報復。所以當我們再次面對大自然時(shí)，一定要善待其中的一草一木，善待其中的每一種生物，只有這樣我們才能更好地利用大自然，更好地讓大自然為我們服務(wù)。
讓我們做大自然的衛士，保護大自然，保護大自然中的生態(tài)系統，讓我們一起構建一個(gè)和諧美好的大自然，構建一個(gè)和諧的人與自然間的關(guān)系。
來(lái)自大自然的啟示作文14
今天，爸爸媽媽帶我到古色古香，聞名天下的“粵暉園”里玩。
一條條走廊雕刻著(zhù)不計其數、生氣勃勃的龍在河里噴水。每條龍的形態(tài)、動(dòng)作都不一樣。走廊外還有奇花異草，散播出幽雅的香味�？勺钜俗⒁獾氖且蛔偕较旅鎰偯俺鰜�(lái)的荷花。
雖然這時(shí)老天爺下了一陣毛毛雨，但是荷花顯得更有嬌氣，還散發(fā)出清香，吸引住了不少游客。雨停了，一粒粒晶瑩的水珠落在嬌嫩的荷花瓣上，真美麗！這是自然的奇跡。但我無(wú)心眷戀那嬌艷的荷花，只默默地看著(zhù)荷花下面的荷葉發(fā)神。
爸爸見(jiàn)我看得那么入神，就說(shuō)：“荷花雖然嬌艷，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，但沒(méi)有荷花的襯托，就顯示不出它獨特的美了。荷葉的外表雖然沒(méi)有荷花好看，可是很有用：可以把荷葉曬干，用來(lái)煲粥，可以用來(lái)包“糯米雞”，味道十分香……
我說(shuō)：“那我們也要向荷葉那樣，為人們默默地做出貢獻嗎？”
“對！這就是我對你的希望�！卑职治⑿χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
在回家的路上，我不斷地思索著(zhù)爸爸那意味深長(cháng)的話(huà)：要象荷葉那樣，默默地奉獻，做個(gè)有用的人。
春天到了，小草探出頭來(lái)。原野里，碧綠的小草密密地生長(cháng)在一起，給大地帶來(lái)了無(wú)限生機！正像唐代大詩(shī)人白居易詠贊小草的一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
我愛(ài)小草，愛(ài)它頑強的生命力。小草，它不用任何人澆水、施肥，只要一把黃土，一束陽(yáng)光就能茁壯成長(cháng)。北京到處都是街心花園。我家街心花園里有一塊草坪，草坪上長(cháng)著(zhù)碧綠的小草。春天，冰雪剛剛融化，許許多多嬌貴的花還躲在溫室里，不敢走出來(lái)。小草挺胸抬頭，舒展黃綠的手臂，這群“綠衣小天使”第一個(gè)給人們帶來(lái)信息——春天來(lái)了。
我愛(ài)小草，愛(ài)它堅強的性格，敢于和暴風(fēng)雨挑戰。盛夏，勁風(fēng)過(guò)后，豆大的雨點(diǎn)橫飛直落，打得小草東倒西歪、彎腰折背。但是，過(guò)不了多久，它又會(huì )重新挺直腰板。小草是多么堅強��！
我愛(ài)小草，愛(ài)它們平凡、樸實(shí)、無(wú)私奉獻的品格。那千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者，那多么像這遍及天涯海角的小草，用自己平凡的勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活，為祖國這個(gè)大花園增光添彩！
來(lái)自大自然的啟示作文15
“曉看紅濕處，花重錦官城”隨著(zhù)春天輕輕吻上這片土地，大地也隨之潸然淚下。春雨也攜著(zhù)干冷的風(fēng)吹來(lái)，讓人心中泛起層層漣漪。教室中人聲鼎沸，又隨著(zhù)天邊一聲悶雷，戛然而止。我呆呆地坐在位置上，面對著(zhù)滿(mǎn)目瘡痍的試卷心情越發(fā)低落。
放學(xué)鈴聲冰冷地響起。天空最后也開(kāi)始砸下第一顆淚珠，天邊閃著(zhù)白光，春雷悶悶作響。抬起頭，就能看到黑云暗涌，電閃雷鳴。我懷著(zhù)無(wú)比沉重的心情，向家里走去。
空氣中布滿(mǎn)灰色的塵埃。石墻上，樹(shù)干上也全都灰蒙蒙的。拐過(guò)一個(gè)彎，轉過(guò)一條小巷，一抹鮮紅跳在眼前。走近一看，才發(fā)覺(jué)，那是一棵如樹(shù)般高的三角梅在雨中躍動(dòng)著(zhù)。
她攀上旁邊的老木，撐起一大片一大片濃密的綠蔭，每個(gè)葉尖都噴出一簇一簇火紅的花。不想牡丹那樣互相攀比，也沒(méi)有荷花的形單影只。她們互相襯托互相扶持，如一團一團跳躍的火焰，好像一不小心，就要將這灰色燃盡。綠葉襯起她們讓她們經(jīng)受春雨的洗禮，雨珠如隕石般墜下，打在花蕊上，摔在花瓣上。整棵三角梅只得上上下下的搖晃著(zhù)軀干綠葉跌跌撞撞搖擺�；ǘ湟灿心前寥说臍馄�，幫綠葉完完全全承受了雨水的打擊�？茨亲钚〉娜敲�！不甘示弱，經(jīng)在雨中綻開(kāi)了第一片花瓣，她舒展身姿，搖晃著(zhù)手臂，在雨滴落下之前，奮力一甩，張開(kāi)了所有花瓣，迎接著(zhù)雨露的甘甜。
我站在花下，看著(zhù)這驚奇的場(chǎng)面，心中千絲萬(wàn)縷匯在一起。一瞬間，我明白了�？粗�(zhù)手中的試卷，紅字一沾上了火一般的色彩在試卷上跳躍，旋轉。是啊，怎能因為一點(diǎn)小事就放棄呢？這樣豈不是浪費了吸收趕路的好時(shí)機��！我撐起傘，向家走去。我一定不放棄，也一定不丟失信心。我在心中暗暗打氣。
雨繼續下，花也繼續擺著(zhù)。白墻變得明亮起來(lái)，老木的樹(shù)枝也越發(fā)溫暖，只見(jiàn)蒙蒙春雨中，一團新生的火簇正奔向心中的方向。與那春的氣息，花的靈魂一起走向新生。
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